小学音乐课件 乃吆乃

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音乐课件《乃哟乃》(公开课)

音乐课件《乃哟乃》(公开课)

聆听伴奏,请同学们完整演唱歌曲。
老师介绍土家族。请同学们学习摆手舞动作。
土家族
土家族族是我国56 个民族之一,主要分 布于湖南、湖北、贵 州、重庆毗连的武陵 山区。
土家族爱唱山歌,山歌 有情歌、哭嫁歌、摆手歌、 劳动歌、盘歌等。传统舞 蹈有“摆手舞”“八宝铜
铃舞”及歌舞“茅古斯”。
土家族摆手舞
乃哟乃
老师用“玻璃杯琴”演奏歌曲《乃哟乃》 。
老师再演奏一遍。你听出这首歌曲是由哪几个音 组成的吗?
老师用“这三个音。
师生合作接龙演唱歌谱。
聆听歌曲范唱。感受歌曲情绪。
请同学们跟着录音轻声哼唱。
学生分为两个组,接龙演唱歌曲。
两组同学互换,接续接龙演唱歌曲。
老师演奏“玻璃杯琴”,学生边唱歌曲边表演。

湘教小学音乐三上《3乃哟乃》PPT课件 (1)

湘教小学音乐三上《3乃哟乃》PPT课件 (1)

►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
教学目标
1. 能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲 《乃哟乃》。 在活动中培养团结合作的精神。 3. 了解土家风情,感受土家族音乐特点, 并对土家族歌舞产生兴趣。
维 吾 尔 族
土 家 族
——
土 家 族
毕 兹 卡
摆手舞
咚咚奎
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。

新人音版小学音乐一年级下册《乃呦乃》精品课件

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5 3 5 ︱5 3 1︱ 5 5 3 ︱5 3 1︱
乃哟 乃
唱起 歌儿 跳起 舞来 嘻嘻 哈哈
乃 哟 嗬,
乃哟 乃 真快 乐 乃哟 乃
乃乃 哟
乃 哟 嗬, 乃 哟 嗬, 乃 哟 嗬。
乃 哟 嗬,
1 5 5 5 ︱ 5 3 5 ︱ 5 3 1︱
5 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1︱ 1 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1‖
乃哟乃
1=F 2/4 欢快、活泼地 湖南土家族民歌
5 3 5 ︱5 3 1︱ 5 5 3 ︱5 3 1︱
乃哟 乃
唱起 歌儿 跳起 舞来 嘻嘻 哈哈
乃 哟 嗬,
乃哟 乃 真快 乐 乃哟 乃
乃乃 哟
乃 哟 嗬, 乃 哟 嗬, 乃 哟 嗬。
乃 哟 嗬,
1 5 5 5 ︱ 5 3 5 ︱ 5 3 1︱
5 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1︱ 1 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1‖
乃 哟 嗬, 乃哟 乃 真快 乐 乃 哟 嗬, 乃 哟 嗬,
5 5 3 ︱5 3 1︱
1 5 5 5 ︱5 3 5︱5 3 1︱ 5 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1︱
1 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1‖
嘻嘻 哈哈 乃哟 乃 乃 哟 嗬。
乃哟乃
1=F 2/4 欢快、活泼地 湖南土家族民歌
5 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1︱ 1 1 5 3 ︱1 1 3︱5 3 1‖
乃 哟 乃 乃 乃 哟
乃 哟 嗬
乃 哟 乃
1=F 2/4 欢快、活泼地 湖南土家族民歌
5 3 5 ︱5 3 1︱ 5 5 3 ︱5 3 1︱
乃哟 乃
唱起 歌儿 跳起 舞来 嘻嘻 哈哈

《乃哟乃》 精品PPT课件(共15张)

《乃哟乃》 精品PPT课件(共15张)

教学目标
1. 能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲 《乃哟乃》。 2. 在活动中培养团结合作的精神。 3. 了解土家风情,感受土家族音乐特点, 并对土家族歌舞产生兴趣。
维 吾 尔 族
土 家 族
土 家 族
—— 毕 兹 卡
摆手舞
Байду номын сангаас咚奎
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

新人教版一年级音乐:《乃哟乃》课件02

新人教版一年级音乐:《乃哟乃》课件02

跳起 舞来 真快 乐 乃哟 嗬 ,
嘻嘻 哈哈 乃哟 乃 乃 哟 嗬。
小朋友们, 你们认识这 三个小矮人
吗?
听辨音高
小朋友们,蘑 菇背后躲着哪 个小矮人呢?
535|531| 553|531|
15 5 5 | 5 3 5| 5 3 1 | 5 1 5 3| 1 1 3 | 5 3 1 | 11 5 3 | 11 3 | 53 1 |
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/82021/2/82021/2/82021/2/8
谢谢观看
。2021年2月8日星期一2021/2/82021/2/82021/2/8
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/82021/2/82021/2/82/8/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/82021/2/8February 8, 2021
节奏练习: XX X | XX X | XX XX | XX X ‖
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