中职学生管理

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2024年中职学校学生管理制度范本(19篇)

2024年中职学校学生管理制度范本(19篇)

中职学校学生管理制度范本(19篇)中职学校学生管理制度范本(精选19篇)中职学校学生管理制度范本篇1为了创造一个良好的学习环境,促进和保持同学们学习的积极性和自觉性,使同学们在身心两方面都得到健康成长,同时也为了班级能够更好的发展,以达到团结有序统一的班集体,11春护理1班班特定如下奖惩制度。

具体内容如下:一、班级日常管理制度1)学习:每个学生主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3.积极配合老师与班干部的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出学生应有的素质。

2)卫生:宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(按军训标准,必须保持整洁),实行责任到人制,室长及班干部负责监督。

宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

2.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

3.注重个人卫生。

3)活动由于班级、学校开展各种各样的活动,故有以下规定:1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2.对于学校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的'荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色、有意义。

班级奖惩制度:1、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学校予以表彰,或予一定的物质奖励。

2、因个人原因使班级受到处级以上通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

3、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评选及参选资格。

4、在自习及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

5、自习无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响期末考核成绩。

中职学校五项管理制度

中职学校五项管理制度

中职学校五项管理制度一、学生考勤管理制度1. 学生应严格遵守学校的上课时间和课堂规定,准时到校,不迟到、早退或旷课。

2. 学生请假需提前向班主任请假并获得批准,未经批准擅自请假将被视为旷课。

3. 学生未按时到校或未经批准请假的,将被视为违反学校纪律,将受到相应的处罚。

4. 学生因病请假需提供医生诊断证明,否则请假将被视为无效。

5. 对于频繁旷课的学生,学校将进行严格的管教,并通知家长进行相关处理。

二、学生行为管理制度1. 学生应遵守学校的各项规章制度,不得在校内或者校外进行违法、违纪、非法活动。

2. 学生应尊重老师和同学,不得在校园内进行欺凌、打架等行为。

3. 学生应保持良好的个人形象,不得在校园内抽烟、酗酒等不良行为。

4. 学生不得在校园内进行赌博、贩卖毒品等违法行为,一经发现将立即报警处理并严肃处理相关学生。

5. 学生应积极参与学校各项活动,并遵守活动的相关规定,不得擅自违反。

三、学生学习管理制度1. 学生应按时完成学校布置的作业,不得抄袭、作弊等违规行为。

2. 学生应认真对待学习,不得在课堂上进行打闹、影响他人学习。

3. 学生应遵守学校图书馆和自习室的规定,不得进行嘈杂的行为,保持安静的学习环境。

4. 学生应积极参加课外辅导和学习活动,提高自己的学习成绩。

5. 学生不得利用手机、电脑等电子设备进行非法活动,一经发现将立即没收并通知家长处理。

四、学生体育健康管理制度1. 学生应积极参加学校组织的体育活动,提高身体素质。

2. 学生应遵守体育场馆的规定,不得擅自离开或进行其他危险的行为。

3. 学生应注意个人卫生,保持良好的卫生习惯,不得擅自借用他人的个人用品。

4. 学生应遵守食堂的用餐规定,不得浪费食物,保持整洁的用餐环境。

5. 学生应每天保持锻炼的习惯,不得因为其他原因而擅自放弃锻炼。

五、学生奖惩管理制度1. 对于表现优秀的学生,学校将给予相应的奖励,如奖学金、荣誉证书等。

2. 对于违反学校规定的学生,学校将给予相应的处罚,如批评教育、警告、记过等。

中职学校相关学生管理制度

中职学校相关学生管理制度

第一章总则第一条为加强中职学校学生的管理,维护学校正常的教育教学秩序,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有在校学生,包括全日制、非全日制学生。

第三条学生应遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,诚实守信,勤奋学习,积极参加体育锻炼和课外活动,养成良好的生活习惯。

第二章学生行为规范第四条学生应遵守学校作息时间,按时参加升旗仪式、早操、上课、自习、晚自习等各项活动。

第五条学生应爱护公共财产,节约水电,保持校园环境卫生,不得随意损坏、占用、丢弃公共设施。

第六条学生应穿着整洁,符合学生形象,不得奇装异服,不得染发、烫发。

第七条学生应尊敬师长,团结同学,互相帮助,不得欺凌、侮辱他人,不得参与打架斗殴。

第八条学生应遵守交通规则,文明出行,不得酒后驾驶、超速行驶、逆行等违法行为。

第九条学生应自觉维护校园秩序,不得在校园内吸烟、饮酒、赌博、吸毒等。

第十条学生应积极参加体育锻炼,增强体质,不得沉迷网络游戏、电子竞技等。

第三章学籍管理第十一条学生入学后,应在规定时间内办理注册手续,取得学籍。

第十二条学生有下列情形之一的,学校可以取消其学籍:(一)未经批准擅自离校,连续两周未参加学校组织的活动或未完成学业任务者;(二)违反国家法律法规,受到刑事处罚者;(三)违反学校纪律,受到开除学籍处分者。

第十三条学生因故休学或退学的,应按照学校规定办理相关手续。

第四章奖励与处分第十四条学生有下列表现之一的,给予表彰、奖励:(一)在学习、工作、生活中表现突出,为学校争得荣誉者;(二)积极参加社会公益活动,有显著成绩者;(三)在维护学校秩序、保护国家、集体和他人利益方面做出突出贡献者。

第十五条学生有下列行为之一的,给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分:(一)违反国家法律法规,受到行政处罚者;(二)违反学校纪律,造成严重后果者;(三)严重违反学生行为规范,影响恶劣者。

中职学校日常学生管理制度

中职学校日常学生管理制度

为了加强中职学校学生的日常管理,培养学生良好的行为习惯,提高学生的综合素质,确保学校教育教学秩序,特制定本制度。

二、学生行为规范1. 仪容仪表(1)学生应穿着整洁,佩戴校徽,不得穿奇装异服。

(2)男生不得留长发、染发,女生不得烫发、染发,不佩戴耳环、项链等饰品。

2. 课堂纪律(1)按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

(2)上课时保持教室安静,专心听讲,不做与课堂无关的事情。

(3)课堂发言要举手,尊重老师,不随意打断他人发言。

3. 午餐纪律(1)按时到食堂就餐,不拥挤、不插队。

(2)节约粮食,不浪费,不剩饭剩菜。

(3)保持食堂卫生,不乱扔垃圾。

4. 宿舍纪律(1)按时作息,不晚归、不夜不归宿。

(2)保持宿舍整洁,不乱扔垃圾,不损坏公物。

(3)爱护宿舍设施,不随意损坏。

5. 活动纪律(1)参加学校组织的活动,要遵守活动规则,服从指挥。

(2)爱护公物,不随意损坏。

(3)遵守公共秩序,不喧哗、不追逐打闹。

三、奖惩制度(1)对表现优秀的学生,给予口头表扬、书面表扬、荣誉称号等。

(2)对在各类竞赛中取得优异成绩的学生,给予奖学金、荣誉证书等。

2. 惩戒(1)对违反校规校纪的学生,给予警告、记过、留校察看等处分。

(2)对严重违反校规校纪的学生,给予开除学籍等处分。

四、附则1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 学生管理部门应定期对制度执行情况进行检查,对违反制度的学生进行严肃处理。

4. 本制度如有未尽事宜,由学校学生管理部门负责补充。

中职学生管理工作总结(三篇)

中职学生管理工作总结(三篇)

中职学生管理工作总结一、工作背景中职学生管理工作是指对中等职业学校学生的管理和教育工作。

中职学生管理工作涉及多个方面,包括学生考勤、学生宿舍管理、学生纪律管理、学生评优爱护和心理辅导等。

这些工作的目的是为了帮助学生全面发展和健康成长,提高他们的自理能力和社会适应能力。

二、工作内容与成效1. 学生考勤管理学生考勤工作是中职学生管理的基础工作之一。

我们采用了电子考勤系统,通过学生的指纹信息进行考勤打卡,有效减少了考勤工作的繁琐和人工操作的可能出错。

通过这一系统的使用,学生迟到早退的情况明显减少,学校的整体学习氛围得到了改善。

2. 学生宿舍管理学生宿舍管理是中职学生管理的重要组成部分,也是学生日常生活的一部分。

我们注重培养学生自我管理能力,通过宿舍长制度和宿舍卫生评比等措施,引导学生自觉维护宿舍环境的整洁和安全。

在这方面,我们取得了较好的成效,学生宿舍的整洁和卫生状况得到了明显改善。

3. 学生纪律管理学生纪律管理是中职学生管理的重点工作之一。

我们通过制定学校的行为规范和纪律处分办法,加强对学生行为的监督和管理。

同时,我们也注重对学生进行思想教育,加强道德修养。

在学生纪律管理方面,我们取得了比较好的成效,学生的纪律意识得到了增强,违纪事件明显减少。

4. 学生评优爱护和心理辅导学生评优爱护和心理辅导是中职学生管理的重要工作内容。

我们通过评优制度和心理辅导帮助学生发现自身的优势,树立自信心,发展自我潜能。

在这方面,我们积极推行学生评优制度,并建立了职业生涯规划指导中心,为学生的职业规划提供了支持。

三、存在的问题与改进措施1. 学生考勤管理方面,虽然采用了电子考勤系统,但由于设备的老化和维护不及时,导致系统出现故障的情况较多。

为解决这一问题,我们计划购置新的设备,并定期维护保养。

2. 学生宿舍管理方面,学生自觉维护宿舍环境的意识还有待提高。

我们计划开展更多的宿舍管理活动,增强学生的环境意识和责任感。

3. 学生纪律管理方面,学生的道德修养还存在不足之处。

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法1. 提高学生的责任感和自我管理能力是中职管理学生的重要方式之一。

通过让学生参与班级和学校的管理工作,培养他们的领导能力和自主性。

2. 设计并实施奖惩制度是中职管理学生的有效方法之一。

奖励优秀学生,同时对违纪学生进行适当惩罚,促进学生自我约束和规范行为。

3. 培养学生的团队合作意识是中职管理学生的关键方法之一。

通过组织团队活动、小组合作等方式,培养学生的协作能力和交流能力。

4. 建立良好的师生关系是中职管理学生的重要方式之一。

老师应该尊重学生、关心他们,并且在管理过程中注重与学生的沟通和交流。

5. 推行学生自治管理是中职管理学生的一种创新方式。

通过让学生参与学校管理决策,培养他们的民主参与意识,激发潜能和主动性。

6. 指导学生学会有效利用时间是中职管理学生的重要方法之一。

通过制定学习和生活规划,培养学生的时间管理能力和自律性。

7. 实施学生参与式评估是中职管理学生的有效方法之一。

让学生参与学校和班级管理的评估和改进,促进他们对学生管理工作的主动性和参与度。

8. 引导学生树立正确的自我管理观念是中职管理学生的核心方法之一。

通过教育引导,帮助学生了解自我管理的重要性,并培养他们的自我管理意识。

9. 建立学生导师制度是中职管理学生的有效方式之一。

由资深学生担任新生的指导者,帮助新生适应学校生活和学习,促进学生之间的相互帮助和成长。

10. 组织学生参与社会实践是中职管理学生的重要方法之一。

通过参与社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力。

11. 开展学生自我管理能力培训是中职管理学生的有效方法之一。

通过课程设置和实践活动,培养学生的自我管理技能和能力。

12. 引导学生参与学校民主管理是中职管理学生的重要方式之一。

促进学生参与学校管理决策,培养他们的民主意识和参与意识。

13. 建立学生学习小组是中职管理学生的有效方法之一。

通过小组合作学习,培养学生的协作能力和团队精神。

14. 促进学生自我激励是中职管理学生的重要方式之一。

中职院校学生日常管理制度

中职院校学生日常管理制度

一、总则第一条为加强我校学生日常管理,培养学生良好的思想品德和行为习惯,营造良好的校园环境,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中等职业学校学生管理规定》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体中职学生。

第三条学生日常管理应遵循以下原则:1. 教育为主,管理为辅;2. 严格规范,科学合理;3. 公平公正,奖惩分明;4. 保障学生合法权益。

二、学生行为规范第四条学生应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,爱护公共财产,积极参加体育锻炼和文娱活动。

第五条学生应遵守以下基本行为规范:1. 仪表仪容:着装整洁,佩戴校徽,保持个人卫生,不染发、烫发、化妆、佩戴首饰等;2. 课堂纪律:按时上课,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,积极参与课堂讨论;3. 午休纪律:按时休息,保持宿舍安静,不进行影响他人休息的活动;4. 食堂纪律:文明用餐,不浪费粮食,保持食堂卫生;5. 公共场所纪律:爱护公共设施,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不损坏公共财产;6. 网络使用:遵守网络安全法规,不传播不良信息,不沉迷网络游戏;7. 交通安全:遵守交通规则,不违章驾驶,不乘坐非法营运车辆。

三、学生奖惩制度第六条学校设立学生奖励基金,对表现优秀的学生给予奖励。

第七条学生奖励分为以下等级:1. 优秀学生干部;2. 三好学生;3. 优秀团员;4. 优秀班集体;5. 特殊贡献奖。

第八条学生奖励评选程序:1. 学生自荐或推荐;2. 班级民主评议;3. 学校审核评定。

第九条学校设立学生违纪处罚制度,对违反学校规章制度的学生给予相应处罚。

第十条学生违纪处罚分为以下等级:1. 警告;2. 纪律处分;3. 退学。

第十一条学生违纪处罚程序:1. 班级调查;2. 学校审核;3. 通报批评;4. 处罚执行。

四、学生宿舍管理制度第十二条学生宿舍是学生生活、学习、休息的重要场所,应保持宿舍整洁、安静、有序。

中职学校学生管理制度规范

中职学校学生管理制度规范

一、总则为加强中职学校学生管理,维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的合法权益,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、学生行为规范1. 学生应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,维护校园环境。

2. 学生应按时参加学校组织的各项活动,认真完成学习任务,努力提高自身综合素质。

3. 学生应自觉维护学校形象,不参与打架斗殴、赌博、吸毒等违法活动。

4. 学生应养成良好的生活习惯,讲究卫生,不乱扔垃圾,不浪费粮食。

5. 学生应爱护学校设施,不随意损坏、占用公共设施。

三、学生日常管理1. 学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

2. 学生应穿着整洁,符合学校规定,不得佩戴违禁饰品。

3. 学生应积极参加体育锻炼,增强体质,提高健康水平。

4. 学生应遵守宿舍管理规定,保持宿舍卫生,共同维护良好的生活秩序。

5. 学生应遵守学校网络安全规定,不传播、下载、传播有害信息。

四、学生安全教育与管理1. 学校应定期开展安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 学生应遵守交通规则,文明出行,确保自身安全。

3. 学生应自觉遵守消防安全规定,不玩火、不私拉乱接电线。

4. 学生应了解校园安全知识,发现安全隐患及时报告。

五、学生奖惩制度1. 学校应设立奖学金、助学金、励志奖学金等,鼓励学生努力学习、全面发展。

2. 学校应设立违纪处分制度,对违反校规校纪的学生给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

3. 学校应设立学生申诉制度,保障学生的合法权益。

六、附则1. 本制度由学校学生工作部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施,我校将进一步加强学生管理,为学生创造一个良好的学习和生活环境,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关于中职学生管理制度

关于中职学生管理制度

关于中职学生管理制度一、学生宿舍管理1.1 宿舍分班级管理。

为了方便管理,每个班级的同学被安排在同一个宿舍楼层。

每个宿舍楼层都有一名职工负责管理学生的日常生活和学习。

1.2 班主任负责宿舍管理。

每个班级的班主任需要每天巡查宿舍,确保学生的安全和秩序。

班主任需要定期检查学生的卫生情况,并向学生传授正确的生活习惯和卫生常识。

1.3 学生宿舍规章制度。

宿舍管理处会根据学生的实际情况和需求,制定一些宿舍规章制度。

这些规章制度包括宿舍的作息时间,宿舍的安全注意事项,宿舍的卫生要求等等。

学生需要遵守这些规章制度,否则将受到相应的处罚。

1.4 宿舍活动丰富多彩。

为了促进学生之间的交流和合作,每个宿舍楼层都会定期举办一些宿舍活动,比如宿舍晚会,宿舍篮球赛等等。

这些活动让学生不仅能够在学习上相互促进,还能够在生活上共同进步。

二、学校教学管理2.1 教学大纲制定。

学校将根据国家教育部门颁布的教学大纲,结合学校的实际情况和教学特点,制定适合中职学生的教学大纲。

这些教学大纲包括各门课程的课程设置,教学目标,教学方法等等。

2.2 教学计划实施。

学校会根据学生的学习情况和教学计划的安排,合理安排学生的学习时间和教学内容。

教师需要认真备课,针对学生的不同需求和水平,设计出有针对性的教学计划。

2.3 思想政治教育。

学校将开设一些思想政治课程,引导学生正确的人生观,价值观,政治观。

学校会安排一些院士、专家来举办讲座,让学生了解国家的政策和发展方向,培养学生的社会责任感和爱国情怀。

2.4 教学督导评估。

学校将会定期对学生的学业成绩和学习态度进行评估。

教师需要根据学生的实际情况,及时调整教学内容和方法,帮助学生取得更好的学习成绩。

同时,学校还会对教师的教学质量进行评估,提供相应的培训和支持。

三、学生考勤管理3.1 学生考勤制度。

每天早晨和晚上,学校会进行学生的考勤。

学生需要按时到校,不允许迟到早退。

考勤是学生学习和生活纪律的一种表现,学生需要严格遵守考勤制度。

中职学生科管理制度

中职学生科管理制度

中职学生科管理制度一、学生行为规范1.学生应当尊重师长,遵守学校纪律,尊重学习和工作。

2.学生应当遵守公共秩序,保持良好的品德和文明礼仪。

3.学生应当遵守学校规章制度,不得违反学校规定的各项规定。

4.学生应当爱护学校财产和公共设施,不得破坏学校财物。

5.学生应当遵守劳动纪律,按时完成学习任务,不得旷课和迟到早退。

6.学生应当积极参加课外活动,发展自身特长,提高全面素质。

7.学生应当遵守社会主义道德规范,自觉维护国家和社会利益。

8.学生应当自觉维护学校声誉,不得在校内外谈论负面影响学校形象的事情。

二、学生考勤制度1.学生应按照学校规定的时间上课和下课,不得早退和迟到。

2.学生应当主动参加课堂学习和实习活动,不得擅自请假。

3.学生应当按时参加考试和考核,不得缺考。

4.学生应当按时完成学习任务和实习任务,不得拖延。

5.学生因特殊情况不能按时上课或完成任务时,需提前向辅导员请假并说明理由,经批准后方可离校,否则将受到相应的处罚。

三、学生奖惩制度1.学生表现突出,取得优秀成绩或出色表现的,将获得相应的奖励和表彰。

2.学生违反学校规定,严重影响学校声誉或其他学生学习生活的,将受到相应的处罚和纪律处分。

3.学生在校期间因违规被警告次数达到规定的次数,将被开除学籍。

四、学生心理健康辅导1.中职学校要建立心理健康教育系统,为学生提供心理健康教育和辅导。

2.学校要组织心理健康教育课程,对学生进行心理健康知识的普及和培训。

3.学校还要组织心理辅导工作,对存在心理问题的学生进行心理咨询和疏导。

4.学校要建立健全的心理健康档案管理制度,对学生心理健康情况进行跟踪和记录。

五、学生活动管理1.学校要组织各类学生活动,包括文艺活动、体育竞赛等,发挥学生的综合素质。

2.学校要设置学生会和班委会,让学生参与学校管理和决策,培养学生的组织能力和领导才能。

3.学校要加强学生社团和兴趣小组建设,让学生在实践中提高自身能力和技能。

4.学校要组织学生参加各类社会实践和志愿活动,培养学生的社会责任感和公益意识。

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法
1. 建立良好的沟通渠道:教师应该与学生建立起良好的沟通渠道,了解学生的需求和想法,及时解决学生遇到的问题。

2. 强调纪律和规则:学生需要明确学校的纪律和规则,并严格遵守。

教师应该对违反纪律和规则的学生进行适当的批评和惩罚。

3. 培养学生的自我管理能力:教师可以通过让学生参与班级管理、组织活动等方式,培养学生的自我管理能力和责任感。

4. 关注学生的心理健康:中职学生处于青春期,心理较为敏感,教师应该关注学生的心理健康,帮助学生解决心理问题。

5. 建立激励机制:教师可以通过建立激励机制,如奖励制度、优秀学生评选等,激励学生积极向上,努力学习和进步。

6. 加强与家长的联系:教师应该与家长保持密切联系,了解学生在家庭中的表现,共同促进学生的成长和发展。

7. 营造良好的学习氛围:教师应该营造良好的学习氛围,让学生感受到学习的乐趣和成就感。

总之,中职学生管理需要教师具备一定的管理能力和教育智慧,通过多种方式方法,帮助学生建立正确的人生观和价值观,促进学生的全面发展。

中职学校学生安全管理制度

中职学校学生安全管理制度

一、总则为了加强中职学校学生安全管理,保障学生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、安全管理制度1. 交通安全(1)学生应遵守交通规则,不得在校园内骑行自行车、电动车等机动车辆。

(2)上学、放学期间,学生应有序排队,不得拥挤、打闹。

(3)乘坐公共交通工具时,应自觉遵守乘车秩序,不携带易燃易爆等危险品。

2. 住宿安全(1)学生宿舍内禁止使用大功率电器,如电热毯、电吹风等。

(2)宿舍内不得私拉乱接电线,防止火灾事故发生。

(3)学生离开宿舍时,应关闭门窗、切断电源,确保宿舍安全。

3. 用火用电安全(1)学生不得在宿舍、教室等场所吸烟、使用明火。

(2)用电设备使用完毕后,应及时关闭电源,防止触电事故发生。

(3)发现电线、插座等设备损坏,应及时报修,不得私自处理。

4. 食品安全(1)学生应养成良好的饮食习惯,不购买、食用过期、变质、不卫生的食品。

(2)食堂工作人员应严格执行食品卫生制度,确保食品安全。

(3)学生如有食物中毒等情况,应及时向学校报告。

5. 活动安全(1)参加各类活动前,学生应了解活动内容、注意事项,遵守活动纪律。

(2)参加户外活动时,应佩戴安全帽、系好安全带等防护措施。

(3)活动结束后,应及时清理场地,确保校园环境整洁。

6. 心理健康安全(1)学生应保持积极乐观的心态,遇到心理困扰时,应及时向老师、家长或心理辅导老师寻求帮助。

(2)学校定期开展心理健康教育活动,提高学生心理素质。

(3)关注学生心理健康,及时发现并解决心理问题。

三、安全责任1. 学校领导应高度重视学生安全工作,定期召开安全工作会议,研究解决安全工作中的问题。

2. 各部门、各班级应明确安全责任,落实安全措施,确保学生安全。

3. 教师应履行安全管理职责,加强对学生的安全教育,提高学生安全意识。

4. 学生应自觉遵守安全管理制度,积极参与安全教育活动,共同维护校园安全。

中职生的管理制度

中职生的管理制度

中职生的管理制度一、学生的基本要求1、遵守学校管理制度和规章制度,服从教师的教育和管理,尊重老师和同学,遵纪守法,努力学习,互相帮助,共同进步。

2、珍爱生命,自尊自爱,团结友爱,乐观向上,爱护集体荣誉,维护校园环境。

3、团结友爱,互帮互助,体谅和关心他人,热爱劳动,自觉参加校园文体活动。

二、学生的行为规范1、遵守校纪校规,尊重师长,不得侮辱、挑衅、伤害师生和外来人员,不得打架斗殴,不得出言不逊。

2、不得随意离校,如有特殊情况必须请假,必须向校方报备,经批准方可离校。

3、珍惜公物,不得故意损坏学校财产,不得在校园内乱涂乱画。

4、不得擅自在校园内吸烟、酗酒,不得携带非学习用品到校园内,不得私藏违禁品。

5、不得违规乱穿校服,不得穿着不雅或暴露的服饰。

三、学生的学习管理1、认真对待学习,按时按质完成作业,不得抄袭、抄袭他人的学习作品。

2、不得利用手机、电脑等电子产品在课堂上影响学习,不得在上课期间离开教室。

3、按时到校上课,不得迟到早退,上课不得嘈杂,不得影响他人的学习。

4、不得在考试中作弊,不得代考、作弊、互相抄袭,不得弄虚作假。

5、自觉参与学校组织的各项学习活动,积极参与班级学习讨论,互相帮助。

四、学生的生活管理1、自觉遵守寝室规矩,爱惜寝室设施,保持卫生,不得擅自调换或损坏他人的物品。

2、不得在寝室内大声喧哗,不得影响寝室其他同学的生活和学习。

3、遵守饮食规矩,不得在食堂内说脏话、打架斗殴或故意捣乱。

4、自觉参加学校的生活活动,注意自身形象和修养,互相尊重和理解。

五、学生的奖惩管理1、奖励:对表现良好的学生进行通报表扬,并给予适当的奖励。

2、处分:对违反学校制度的学生进行批评教育,情节严重的将给予相应的处分。

如:口头警告、书面警告、停课、劳动教养等。

3、奖惩管理应公平公正,符合规定和程序,不得滥用或随意处理学生的奖惩事宜。

以上就是中专学生管理制度的大致内容,希望每一位学生能够遵守这些规定,团结友爱,共同进步,为创造良好的学习和生活环境而努力。

中职学校学生规范管理制度

中职学校学生规范管理制度

一、总则为了加强中职学校管理,提高学生素质,培养德、智、体、美全面发展的人才,根据《中华人民共和国教育法》和《中等职业学校学生管理规定》,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全中职学校学生管理制度,规范学生行为,提高学生综合素质。

2. 培养学生良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观。

3. 增强学生的自我管理能力,提高学生的团队协作精神。

4. 促进学生全面发展,为社会主义现代化建设培养合格人才。

三、管理制度1. 入学教育(1)新生入学后,学校组织入学教育,包括校规校纪、安全教育、心理健康教育等。

(2)入学教育期间,学生需参加学校组织的各项活动,完成各项任务。

2. 日常行为规范(1)学生应遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,诚实守信。

(2)学生应爱护公共财产,保持校园环境卫生。

(3)学生应遵守作息时间,按时上课、就寝。

(4)学生应穿着整洁,佩戴校徽。

3. 学风建设(1)学生应积极参加课堂学习,认真完成作业,提高学习成绩。

(2)学生应参加各类学术活动,拓宽知识面,提高综合素质。

(3)学生应积极参与学校组织的文体活动,丰富课余生活。

4. 住宿管理(1)学生应遵守宿舍管理规定,保持宿舍整洁。

(2)学生应按时就寝,不得在宿舍内吸烟、酗酒。

(3)学生应相互尊重,共同维护宿舍和谐。

5. 安全教育(1)学生应树立安全意识,遵守交通规则,确保自身安全。

(2)学生应积极参加学校组织的消防安全、地震逃生等应急演练。

(3)学生应关注心理健康,如有心理问题,应及时向学校反映。

6. 违纪处理(1)学生有违纪行为,按学校相关规定进行处理。

(2)学生违纪情节严重者,将给予通报批评、停课、休学等处分。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校学生管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校根据实际情况进行修订。

中职学生安全管理规定(3篇)

中职学生安全管理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为加强中职学校学生安全管理,保障学生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有在校学生,包括全日制、非全日制、借读生等。

第三条学生安全管理坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则,实行学校、家庭、社会共同参与的管理机制。

第四条学校成立学生安全管理工作领导小组,负责学生安全管理的组织、协调、监督和检查工作。

第二章安全教育与培训第五条学校应将安全教育纳入教育教学计划,确保每个学生接受必要的安全教育。

第六条学校定期开展安全知识讲座、应急演练等活动,提高学生的安全意识和自救互救能力。

第七条学校应对学生进行心理健康教育,帮助学生树立正确的安全观念,培养良好的心理素质。

第八条学校应加强对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等场所的安全管理,定期进行安全检查,确保设施设备安全可靠。

第九条学校应对学生进行交通安全教育,教育学生遵守交通规则,文明出行。

第十条学校应加强对学生网络安全教育,提高学生网络安全意识,防止网络诈骗和网络成瘾。

第三章住宿安全管理第十一条学生宿舍实行封闭式管理,宿舍管理员负责宿舍的安全保卫工作。

第十二条学生应遵守宿舍管理规定,不得擅自留宿他人,不得在宿舍内吸烟、使用大功率电器等。

第十三条宿舍管理员应定期对学生宿舍进行安全检查,发现安全隐患及时整改。

第十四条学生宿舍发生意外事故,宿舍管理员应立即报告学校,并采取必要的应急措施。

第四章食堂安全管理第十五条学校食堂应严格遵守食品安全法律法规,确保食品卫生安全。

第十六条学校应加强对食堂工作人员的培训和考核,提高其食品安全意识和操作技能。

第十七条学校定期对食堂进行食品安全检查,发现问题及时整改。

第十八条学生在食堂就餐应遵守秩序,不得在食堂内喧哗、打架。

第五章实验室安全管理第十九条学校实验室应严格按照实验规程操作,确保实验安全。

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法

中职管理学生方式方法中职管理学生的方式方法非常重要,下面列出了50条关于中职管理学生的方式方法,并进行详细描述:1. 建立良好的师生关系:中职管理者要与学生建立亲近、信任的关系,以便更好地管理学生。

2. 制定严格的纪律规定:对学生行为和纪律要求严格,以维护校园秩序。

3. 提供师德师风教育:教育学生懂得尊重师长,注重团队合作。

4. 提供情感支持和关怀:关注学生的情感需求,提供情感上的支持和关怀。

5. 建立学生奖惩制度:建立明确的奖惩制度,以激励学生良好表现、规范不良行为。

6. 提供心理辅导服务:提供心理辅导、咨询服务,帮助学生解决心理问题。

7. 制定学生自律规范:鼓励学生自律,制定学生行为规范,培养学生良好的自我约束能力。

8. 激发学生学习兴趣:通过丰富多彩的教学方式,激发学生的学习兴趣。

9. 提供学科辅导和指导:对学生进行学科辅导和指导,帮助其提升学习能力。

10. 建立学生成长档案:建立学生成长档案,记录学生成长情况,对学生进行全面评价。

11. 发展学生兴趣爱好:鼓励学生积极参与兴趣爱好活动,培养其综合素质。

12. 培养学生学习方法:指导学生正确的学习方法和习惯,提高学习效率。

13. 开展校园文化建设:打造浓厚的校园文化氛围,营造良好的学习生活环境。

14. 深入了解学生家庭背景:深入了解学生家庭环境,关注学生家庭对学习的支持情况。

15. 提供学业生涯规划:引导学生进行学业生涯规划,帮助其确定职业目标和规划未来。

16. 建立学生参与管理机制:促进学生参与校园管理,培养其管理和领导能力。

17. 创设和谐校园氛围:营造和谐、友善的校园氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

18. 鼓励学生自主学习:培养学生自主学习和解决问题的能力,激发学生的创造力和思维能力。

19. 提供学业和生活辅导:为学生提供学业和生活辅导,帮助其解决学习、生活中的困难。

20. 建立学生安全管理体系:制定学生安全管理规章制度,保障学生的安全和健康。

中职学生管理制度(11篇)

中职学生管理制度(11篇)

中职学生管理制度(11篇)中职同学管理制度11、学校出操集会铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

2、按学校规定次序依次由老师带着到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步,班与班之间保持肯定距离。

3、排队行进中集中留意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

4、在楼梯和到操场梯步处实行值周老师定点平安维护,确保同学平安规范地进出楼梯和操场梯步。

5、出操集会结束后,各班应按规定次序进教室。

6、建立校内同学重大教育活动平安论证制度,参与校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。

中职同学管理制度21、一课前要预习新课的内容。

课前预备好本节课所用的书本和学习用具,放在课桌的左上角,不得在课上向同学乱借和无书上课。

2、预备铃响后,必需快速,清静地进教室就座。

3、上课铃响老师进入教室,要清静、严厉、班长喊口令后,要整齐、快速地起立问老师好,待老师还礼后,方能坐下。

4、上课后进教室要喊报告,经老师答应后,方能进教室。

5、课上专心听老师讲课,不随便交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍努力把握老师讲授的内容。

6、老师讲完后,可以主动举手发问和发表看法,但不得有取笑老师的行为,回答下列问题要起立,经老师答应后方可坐下。

7、上课时要开动脑筋。

思索,要仔细完成老师布置的作业。

8、在课堂上要用心致志,姿态端正,不得趴在课桌上。

9、下课铃响后,老师宣布下课,同学必需起立,向老师致意,待老师还礼后,方可离开教室。

中职同学管理制度3一、同学按时到校和主动参与各项集体活动,做到不迟到、不早退、不旷课。

因病、因事请假者,必需有家长证明办理请假手续,遇特别状况不能请假时,事后要申明理由或提出证明的补假。

二、请假在一周以内由班主任批准,一周以上由教育处批准,一个月以上有校长批准。

三、各班建立点名册,考勤簿。

指定专人负责填写,对出勤好的赐予表扬,迟到早退者应赐予适当处理,全学期的出勤应填于成果册通知家长。

四、同学学期缺课累计三个月者应予留级,同学因病,事需要连续请假一学期者,应办理休学手续。

中职学校在校学生管理制度

中职学校在校学生管理制度

第一章总则第一条为了加强中职学校学生管理,维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的合法权益,促进学生的健康成长,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体在校学生。

第三条学生应遵守国家法律法规,尊重社会公德,维护学校声誉,努力提高自身素质,全面发展。

第二章入学与注册第四条学生入学应按照国家教育主管部门的招生政策,通过考试或其他方式选拔录取。

第五条学生入学后,应在规定的时间内办理入学手续,包括提交身份证明、学历证明、体检报告等。

第六条学生入学后,应按照学校规定缴纳学费、住宿费等相关费用。

第七条学生入学后,学校应为其建立学籍档案,并对其进行学籍注册。

第三章学籍管理第八条学生学籍档案包括:学生基本信息、入学手续、学习成绩、奖惩情况等。

第九条学生学籍管理包括:学籍注册、学籍变动、学籍异动、学籍注销等。

第十条学生学籍变动包括:转学、休学、复学、退学等。

第十一条学生转学、休学、复学、退学等手续,按照学校规定办理。

第十二条学生学籍异动,应按照学校规定办理。

第十三条学生学籍注销,应按照学校规定办理。

第四章学习与考核第十四条学生应按照学校教学计划,完成各科学习任务。

第十五条学生应按时参加考试,认真对待考试。

第十六条学生应遵守考试纪律,不得作弊。

第十七条学生考试成绩不及格,应按照学校规定进行补考或重修。

第十八条学生毕业条件:完成规定课程学习,成绩合格,修满学分。

第五章行为规范第十九条学生应遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体。

第二十条学生应自觉维护学校秩序,爱护公共财产。

第二十一条学生应积极参加学校组织的各项活动,丰富课余生活。

第二十二条学生应养成良好的生活习惯,保持宿舍整洁。

第六章奖励与处分第二十三条学校对品学兼优、成绩优异的学生给予奖励。

第二十四条学校对违反校规校纪的学生给予处分。

第二十五条学生处分分为:警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。

第七章附则第二十六条本制度由学校学生管理部门负责解释。

中职学生管理制度包括哪些

中职学生管理制度包括哪些

中职学生管理制度包括哪些一、学生行为规范1. 入学守则中职学生入学时,需要接受学校的入学教育,了解学校的规章制度和校纪校规。

入学守则主要包括遵守学校规章制度、尊师重道、文明礼仪、安全防灾等内容。

2. 课堂纪律学生在课堂上应该遵守老师的教学安排,不得迟到早退、听课时要认真听讲、不得在课堂上嬉戏打闹等。

违反课堂纪律的学生会受到批评教育或者纪律处分。

3. 宿舍管理宿舍是学生生活的重要场所,学校会对学生宿舍进行严格管理。

宿舍管理规定包括晚自习时间、宿舍卫生、宿舍安全等内容,学生要遵守宿舍管理规定,保持宿舍的整洁和安全。

二、学习表现规范1. 学习态度学校要求学生要认真对待学业,不得逃课、旷课、作业不做等。

学生在学习时要有积极的学习态度,按时完成作业和学习任务。

2. 教学考核学校会对学生的学习情况进行考核,包括期中考试、期末考试、学业成绩等。

学生在考试中要遵守考场纪律,严禁作弊,否则将被取消考试资格。

三、奖惩制度1. 奖励机制学校会根据学生的学习成绩、表现和奉献精神给予奖励。

奖励形式包括表扬、奖金、荣誉称号等,以激励学生积极学习和进取。

2. 处分措施对于违反校规校纪的学生,学校会给予相应的处理措施,包括警告、记过、留校察看、劝退等。

处理措施严格执行,学生必须服从学校的管理和教育。

四、安全制度1. 安全教育学校会定期进行安全教育,包括火灾逃生、防震避险、诈骗防范等内容。

学生需要重视安全教育,遵守学校的安全规定,保障自己的人身安全。

2. 急救措施学校会组织急救培训,学生需要掌握基本的急救知识和技能,为他人的生命安全做好准备。

五、班级管理制度1. 班级纪律班级是学生学习和生活的团体,班级管理制度包括班级干部选拔、班级会议、班级活动等内容。

学生要遵守班级纪律,维护班级秩序和团结。

2. 集体活动班级会定期组织一些集体活动,包括班级组织生活、文艺节目表演、团队建设等。

学生要积极参与班级活动,展现自己的特长和个性。

以上就是中职学生管理制度的基本内容,学校会根据实际情况对管理制度进行不断的完善和调整,以确保学生的学习生活安全和有序。

中职学校学生常规管理制度

中职学校学生常规管理制度

一、总则为了加强中职学校学生的管理,提高学生的综合素质,营造良好的校园环境,确保学校教育教学秩序的顺利进行,特制定本制度。

二、管理目标1. 培养学生良好的行为习惯,增强学生的自律意识。

2. 提高学生的综合素质,为学生未来的职业发展奠定基础。

3. 建立健全学生管理制度,确保学校教育教学秩序的稳定。

三、管理内容1. 日常行为规范(1)学生应遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,热爱集体,诚实守信。

(2)学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。

(3)学生应爱护公物,节约用水、用电,保持教室、宿舍整洁。

(4)学生应积极参加体育锻炼,增强体质,提高健康水平。

2. 学风建设(1)学生应认真听讲,做好笔记,按时完成作业。

(2)学生应积极参加各类学术活动,拓宽知识面,提高综合素质。

(3)学生应遵守学术道德,严禁抄袭、剽窃等行为。

3. 生活管理(1)学生应遵守宿舍管理制度,保持宿舍卫生,不乱扔垃圾。

(2)学生应遵守作息时间,按时休息,保证充足的睡眠。

(3)学生应节约用水、用电,爱护宿舍设施。

4. 校园安全(1)学生应遵守校园安全规定,注意交通安全,不攀爬、追逐打闹。

(2)学生应爱护校园环境,不乱涂乱画,不损坏公共设施。

(3)学生应积极参加消防演练,提高自我保护能力。

四、管理措施1. 加强教育引导,提高学生思想道德素质。

2. 建立健全学生管理制度,明确奖惩措施。

3. 加强检查监督,确保制度落实到位。

4. 定期召开班会、团会,开展主题教育活动。

五、附则1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上管理制度的实施,我们将努力打造一支有纪律、有素质、有担当的中职学生队伍,为我国职业教育事业的发展贡献力量。

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中职学生如何管理
作者:佚名来源:网络收集发布时间:2009年11月12日点击数: 1189
好中职学生的管理工作关系着学校的发展和人才的培养,是中职学校提高教育教学质量的重要因素,也是我们职业不容辞的责任。

当前中职学校学生管理并不乐观,普遍存在四大问题。

一是学校管理运行机制不完善,没有形成全员围;二是学生管理制度执行不到位,学生纪律涣散;三是学生主观能动性缺乏,参与自我管理的积极性不高;四是学下,没有远大理想。

对此,中职学校必须加强对学生管理的研究,创新管理方法,挖掘管理新途径,以适应能力职需要。

好的育人环境有利于学生的管理,而良好环境的形成,则有赖于学校教职员工的共同参与。

为此,学校应充分发挥班师、科任教师、宿管员、学生会干部在学生管理中的作用,牢固树立管理育人、服务育人的意识,建立全员全程立对此,我们建立了班主任包班制、值日教师24小时值班制、科任教师联系班级制、宿舍管理员区域负责制、学生会五项制度。

特别是学生会自治管理制卓有成效,学生会在全校建立90多个监督岗,定岗到人、目标到人、加强重点段的管理与监控,情况一天一汇总,一天一公布,对存在的不良苗头及带有倾向性的问题及时上报,及早预防,及早生的课余生活是学生会的重要工作,学生会以文学社和广播室为阵地,在学生中开展了丰富多彩的活动。

扬帆文学员深入农村、社区采风,定期出刊,凝聚了一批文学爱好者。

青年之声广播室在全校招聘了200名记者,深入班级活动的各个场所,全面报道学生中的先进典型、班级管理经验、校园新鲜事等方方面面的内容,有效促进了学生管职学校的办学目标是要面向社会、面向市场培养人才,如何实现这一目标,关键在于学校为之搭建成人、成才的平组织一次兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,将学生分成电器修理、电脑、书法等32个兴趣小组,每周利用星期时间,安排教师辅导,开展技能比拼、社区服务等活动。

每月组织一次专题活动,活动内容根据学校阶段性工作重点结合元旦开展元旦庆祝活动,3月开展文明礼貌主题教育活动等。

每学期举行一次专业技能大赛,内容包括十佳模拟赛、计算机组装、文字录入比赛、十佳歌手比赛、电子装配竞赛等,在比赛中培养学生专业技能。

每年组织一次文时一周,全面检测学生综合素质。

校还从学生坐立行走等日常小事抓起,狠抓学生行为习惯的养成教育,培养学生的负责精神。

一抓学生对自身环境教室、寝室和清洁区的卫生情况,每日一小评,每周一大评,督促学生养成爱好卫生的习惯。

二抓学生对自身安全生外出实行请假、销假管理制度,强化防火、防毒、防电、防水、防诈骗“五防”教育,提高学生安全防范意识。

己的学习负责,加强学生理想前途教育,引导学生遵守课堂教学纪律,建立良好的教学秩序。

四抓学生对自己的举组织社交礼仪知识讲座和讨论,抓好仪容仪表教育。

五抓学生对社会负责,抓住学生在企业顶岗实习的时机,和企
育教育计划,有针对性开展德育活动,让学生了解企业发展史、企业文化,亲身感受企业员工爱岗敬业的工作态度。

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