北大17秋02581006-宏观经济学作业答案

合集下载

宏观经济学第一次作业完整版

宏观经济学第一次作业完整版
正确答案:C 题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答 案可以是多个) 本题分数:4 内容: 在一个没有政府、净投资、折旧和外贸的模型中,最终产品的市场价值总和等于() A、总消费 B、消费支出与收入之和 C、工资、利息、租金、利润之和 D、要素收入之和 E、居民与国内厂商收入之和
正确答案:ACD 题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答 案可以是多个) 本题分数:4 内容: 已知边际储蓄倾向为 0.25,税收为定量税,则下列乘数中绝对值为 3 的() A、投资乘数 B、政府购买乘数 C、税收乘数 D、转移支付乘数 E、平衡预算乘数
正确答案:CD 题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答 案可以是多个) 本题分数:4 内容: 关于平均消费倾向与边际消费倾向,下列说法中正确的是() A、边际消费倾向可能大于、小于或等于 1
本题分数:2
正确答案:B
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 西方经济学以微观宏观并立的形式出现,主要由于() A、凯恩斯《通论》的影响 B、巴廷金《货币、银行与利息》的影响 C、萨缪尔森的《经济学》的影响 D、希克斯的《资本与价值》的影响
本题分数:2
正确答案:C
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 宏观经济学与微观经济学的关系是() A、相互独立的
银行创造货币的做法是() A、把超额准备金作为贷款放出 B、出售自己的部分投资证券 C、增加自己的准备金 D、印刷更多的支票
正确答案:A 题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 内容: 宏观经济学的主要任务() A、寻找充分就业、平抑物价、经济增长和国际收支平衡的宏观经济政策 B、寻找充分就业、平抑物价、均衡利率和均衡投资的宏观经济政策 C、建立充分就业、平抑物价、经济增长和国际收支平衡的宏观经济理论 D、建立充分就业、平抑物价、均衡利率和均衡投资的宏观经济理论

(完整版)宏观经济学课后答案

(完整版)宏观经济学课后答案

宏观经济学课后答案第十二章国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的,无效的?解答:两者之间的区别在于:(1)研究的对象不同。

微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。

(2)解决的问题不同。

微观经济学要解决资源配置问题,而宏观经济学要解决资源利用问题。

(3)中心理论不同。

微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的,而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论,所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。

(4)研究方法不同。

微观经济学采用的是个量分析方法,而宏观经济学采用的是总量分析方法。

两者之间的联系主要表现在:(1)相互补充。

经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。

为此,既要实现资源的最优配置,又要实现资源的充分利用。

微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题,而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。

它们共同构成经济学的基本框架。

(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。

(3)微观经济学是宏观经济学的基础。

当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究,即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。

由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同,分析方法也不同,因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看是不合理的、无效的。

例如,在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看,成本低了,市场竞争力强了,但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强,而且职工整体工资收入降低以后,整个社会的消费以及有效需求也会降低。

同样,一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约,社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。

《宏观经济学(本科)》17年9月作业考核答案

《宏观经济学(本科)》17年9月作业考核答案

《《宏观经济学(本科)》》17年9月作业考核一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。

)1. 下面不是国民收入的是()A. 失业救济金B. 业余兼职报酬C. 房租收入D. 企业债券利息正确答案:A2. 某居民预料债券价格将要下跌而把货币保留在手中,这种行为是出于()A. 交易动机B. 预防动机C. 投机动机D. 保值动机正确答案:C3. .在用支出法计算国民生产总值时,不属于投资的是()A. 通用汽车公司购买政府债券B. 通用汽车公司增加500辆汽车的存货C. 通用汽车公司购买了一台机床D. 通用汽车公司建立了另一条新装配线正确答案:A4. 按当期价格计算的国民生产总值是()。

A. 实际GNPB. 潜在GNPC. 当期GNPD. 名义GNP正确答案:D5. 除()以外,下述因素都不可能导致IS曲线右移A. 转移支付与税收同时增加B. 购买支出增加100亿而转移支付减少100亿C. 货币量增加D. 税收增加正确答案:B6. 如果所有的银行都持有百分之百的准备金,那么简单的货币乘数就是()A. 0B. 1C. 10D. 无限大正确答案:A7. 下面不属于总需求的是()。

A. 政府支出B. 投资C. 净出口D. 税收正确答案:D8. 宏观经济目标是实现()A. 低于充分就业的均衡;B. 充分就业的均衡;C. 超出充分就业的均衡;D. 产量极限.正确答案:B9. 通货膨胀的主要负效应()A. 收入再分配B. 破坏效率标准C. 政治动荡D. A+B+C正确答案:D10. 在IS曲线和LM曲线相交时,表示产品市场()。

A. 均衡而货币市场非均衡B. 非均衡而货币市场均衡C. 和货币市场均处于非均衡D. 和货币市场同时达到均衡。

正确答案:D11. 以下关于乘数的说法中,正确的是()。

A. 边际消费倾向与乘数成反比B. 乘数的作用是双向的C. 乘数反映了收人变化如何引起投资的变化D. 乘数的作用可无条件地实现正确答案:B12. 下面不属于总需求的是()A. 政府支出B. 投资C. 净出口D. 税收正确答案:D13. 居民购买股票的支出()计算到GNP中去。

宏观经济学 北京大学出版社 各章参考答案

宏观经济学 北京大学出版社 各章参考答案

宏观经济学各章参考答案第二章习题参考答案【单项选择题】1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.A 10.B 【判断正误题】1.×2.√3.√4.×5.√ 6.√7.×8.×9.×10×【计算题】1.解(1)2000年的名义国内生产总值25*1.5+50*7.5+40*6+30*5+60*2=847.5(元)2007年的名义国内生产总值=30*1.6+60*8+50*7+35*5.5+70*2.5=1240.5(元)(2)2007年实际GDP=30*1.5+60*7.5+50*6+35*5+70*2=1110(元)(3)2000-2007年的国内生产总值价格指数=2007年的名义GDP/2007年实际GDP=111.7%,2007年比2000年价格上升11.7%。

2.解(1)NDP=4800-(800-300)=4300(万美元)(2)净出口=GDP-总投资-消费-政府购买=4800-800-3000-960=40(万美元)(3)960+30=990(万美元)(4)个人可支配收入=GDP-折旧-税收=4800-500-990=3310(万美元)(5)S=个人可支配收入-消费=3310-3000=310(万美元)3.解(1)用支出法计算GDP=27408亿元;(2)用收入法计算国民收入=16485+1760+538+3145+2068+45+1740+1635-8=27408亿元;(3)计算个人收入=27408-3145-2068-45-1325-(1740-385)=19470亿元;(4)计算个人储蓄=19470-1536-17228=706亿元。

4.解(1)国内生产总值=31043亿元;(2)国民收入=27168亿元;(3)国内生产净值=24645亿元;(4)个人收入=26052亿元;(5)个人可支配收入=21870亿元;(6)个人储蓄=2024亿元。

宏观经济学课后习题答案

宏观经济学课后习题答案

宏观经济学课后习题答案问题1:什么是宏观经济学?它的研究对象是什么?宏观经济学是一门研究整体经济运行的学科。

它关注的是经济中的总体现象和经济运行的规律,包括国民经济的总体规模、增长速度、物价水平、就业水平、物资供求关系等。

宏观经济学的研究对象是整个经济系统,即国民经济的各个部门和各个经济主体之间的关系。

问题2:GDP的定义是什么?它的计算方法有哪些?GDP(国内生产总值)是一个国家或地区在一定时间内所生产的最终产品和服务的总价值。

它可以通过产出法、收入法和支出法进行计算。

•产出法:根据产品的产出量和售价来计算GDP。

主要包括产业增加值、商品增值税和净关税三个部分。

产业增加值是国内企业生产商品和服务所增加的价值,商品增值税是销售商品过程中增加的税费,净关税是进口商品关税减去出口商品的关税。

•收入法:根据国民收入的构成来计算GDP。

主要包括工资、利润、利息和租金等因素。

•支出法:通过对整体需求的衡量来计算GDP。

主要包括消费支出、投资支出、政府支出和净出口四个部分。

问题3:什么是通货膨胀?它有哪些影响因素?通货膨胀是指货币购买力下降,物价水平普遍上涨的现象。

通货膨胀导致货币价值的贬值,影响经济体制和社会生活的稳定。

通货膨胀的影响因素包括:1.需求拉动型通货膨胀:需求过高导致价格上涨。

当居民收入增加,需求上升,商品供不应求时,市场价格会上涨,从而导致通货膨胀。

2.成本推动型通货膨胀:成本上升导致价格上涨。

生产成本的上升,如劳动力成本、原材料成本等,将推动产品价格上涨,从而导致通货膨胀。

3.货币发行过多:当国家通过货币发行扩大经济增长,而没有相应的经济增长,会导致货币供应过剩,从而出现通货膨胀。

4.供给不足:当出现自然灾害、生产能力下降或政策限制等因素,会导致供给不足,进而推动商品价格上涨,引发通货膨胀。

问题4:什么是经济增长?有哪些推动经济增长的因素?经济增长指的是一个国家或地区在一定时间内经济总量的扩大。

《宏观经济学》作业答案

《宏观经济学》作业答案

《宏观经济学》作业答案客观题部分:一、选择题(每题1分,共15题)参考答案:1. C2. A3. A4. B5. C6. B7. D8. C9. C 10. D11. B 12. B 13. B 14. A 15. C主观题部分:一、简答题(每题2.5分,共2题)1.各种注入量和漏出量的变化对均衡国民收入有什么影响?答案要点:(1)注入包括投资、政府购买、出口等变量,注入量变化会使国民收入同方向变化。

例如,投资增加,均衡国民收入会增加。

(2)漏出包括储蓄、政府税收、进口等变量,漏出量变化会引起国民收入反方向变化。

例如,税收增加,均衡国民收入将减少。

(3)可用储蓄-投资(或漏出-注入)曲线说明。

2.什么是通货紧缩缺口?如何消除?答案要点:(1)通货紧缩缺口是指为了实现没有通货膨胀的充分就业国民收入,总支出曲线需要向上移动的距离。

或者说,是实际总支出小于充分就业国民收入所需要的总支出的差额。

可用图形描述(见第五章图5-1)。

(2)增加总支出的措施能够消除通货紧缩缺口,包括增加消费、投资、政府购买和净出口的措施,都能使实际总支出增加,达到充分就业的总支出水平。

二、论述题(每题5分,共2题)1.试用IS-LM分析模型说明三部门经济国民收入的均衡及其变化。

答案要点:(1)IS-LM分析模型说明产品市场和货币市场同时存在的经济中的国民收入和利率的均衡。

画图(见第八章图8-7)。

(2)用IS-LM分析模型说明三部门经济国民收入的均衡,见第八章图8-7。

当国民收入和利率的对应关系不是在IS曲线和LM曲线的交点上时,表明没有达到产品市场和货币市场的同时均衡,国民收入和利率将发生变化,直到两个市场同时均衡为止,即达到两条曲线的交点上。

(3)如果政府购买支出增加,就是给经济社会增加了注入量,在储蓄和税收不变的前提下,IS曲线向右平行移动至IS1。

如果货币市场不变,则均衡国民收入将由Y1增加到Y2,同时,均衡利率由r1提高到r2。

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业满分答案

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业满分答案

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题1.经济中存在失业时,应采取的财政政策工具是()A. 增加政府支出B. 提高个人所得税C. 提高公司所得税D. 增加货币发行量正确答案:A2.按照凯恩斯的货币理论,如果利率上升,货币需求将()A. 不变B. 受影响,但不能确定是上升还是下降C. 下降D. 上升正确答案:C3.IS曲线上的每一点都表示使()A. 投资等于储蓄的收入和利率的组合B. 投资等于储蓄的均衡的货币量C. 货币需求等于货币供给的均衡货币量D. 产品市场和货币市场同时均衡的收入正确答案:A4.为了刺激经济,政府决定拨款10亿美元来修筑机场,在国民收入形成新的均衡时()A. 政府支出和消费支出都增加了10亿美元B. 政府支出的增加大于10亿美元,消费支出增加10亿美元C. 政府支出增加10亿美元D. 消费支出的增加大于10亿美元E. 政府支出和消费支出的增加都大于10亿美元正确答案:A5. 一般地说,LM曲线的斜率()A. 为正B. 为负C. 为零D. 可正可负正确答案:A6. 利率变动反映最敏感的是()A. 货币的交易需求B. 货币谨慎需求C. 货币的投机需求D. 种需求反应相同正确答案:C7. 属于紧缩性财政工具的是()A.减少政府支出和减少税收B. 减少政府支出和增加税收C. 增加政府支出和减少税收D. 增加加政府支出和增加税收;正确答案:B8. 以下四种情况中,投资乘数最大的是()A. 边际消费倾向为0.6B. 边际储蓄倾向为0.1C. 边际消费倾向为0.4D. 边际储蓄倾向为0.3正确答案:B9. 货币的交易需求不仅和收入有关,还和货币变为债券或储蓄存款的交易费用、市场利率有关,因此()A. 交易需求随收入和交易费用的减少以及利率的提高而增加B. 交易需求随收入和交易费用的减少以及利率的下降而增加C. 交易需求随收入和交易费用的增加以及利率的提高而增加D. 交易需求随收入和交易费用的增加以及利率的下降而增加正确答案:B10. 下列不影响货币供给的主要因素的是()A. 中央银行的作用B. 银行和其它存款机构C. 货币流通速度D. 通货和活期存款在货币资产持有者正确答案:C11. 在LM曲线上,表示货币市场上货币供给等于货币需求的收入与利率的组合点有()A. 一个B. 无数个C. 一个或无数个D. 不存在这样的组合点正确答案:B12. 凯恩斯的货币需求函数中,货币需求与实际收入和利率的关系分别是()A. 正相关、正相关B. 负相关、负相关C. 负相关、正相关D. 正相关、负相关满分:2 分正确答案:D13. 经济中存在失业时,应采取的财政政策工具是()A. 增加政府支出B. 提高个人所得税C. 提高公司所得税D. 增加货币发行量满分:2 分正确答案:A14. 当利息率降得很低时,人们购买债券的风险将会()A. 变得很大B. 变得很小C. 不发生变化D. 不确定如何变化满分:2 分正确答案:A15. 消费函数的斜率取决于()A. 边际消费倾向B. 可支配收入无关的消费的总量C. 平均消费倾向D. 由于收入变化而引起的投资总量满分:2 分正确答案:A16. 按凯恩斯理论,如果人们收入增加,则增加的将是()A. 货币的交易需求B. 货币的谨慎需求C. 货币的投机需求D. 以上任何一种满分:2 分正确答案:A17. 在经济过热时,政府应该()A. 减少政府财政支出B. 增加财政支出C. 增加财政支出和收购政府债券D. 减少税收满分:2 分正确答案:B18. 紧缩性货币政策的运用会导致()A. 减少货币供给量,降低利率B. 增加货币供给量,提高利率C. 减少货币供给量,提高利率D. 增加货币供给量,提高利率满分:2 分正确答案:C19. 在凯恩斯区域内,()A. 货币政策有效B. 财政政策有效C. 财政政策无效D. 货币政策与财政政策同样有效满分:2 分正确答案:B20. 可以称为温和的通货膨胀的情况是指()A. 通货膨胀率以每年5%的速度增长B. 通货膨胀率在10%以上C. 通货膨胀率一直保持在2%-3%水平D. 通货膨胀率处于5%-10%之间满分:2 分正确答案:C21. 中央银行在公开的证券市场上买入政府债券会使货币供给量()A. 增加B. 减少C. 不变D. 难以确定满分:2 分正确答案:A22. 已知某个经济充分就业的收入是4000亿元,实际均衡收入是3800亿元。

北语17秋《经济学基础》作业4满分答案

北语17秋《经济学基础》作业4满分答案

17秋《经济学基础》作业4
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共12道试题,共48分)
1.衡量一个国家失业状况的基本指标是()。

A.失业率
B.失业人数
C.就业人数
D.劳动人数
满分:4分
正确答案:A
2.长期中下列哪项成本是不存在的()。

A.平均成本
B.固定成本
C.可变成本
D.机会成本
满分:4分
正确答案:B
3.奥肯定律说明了()。

A.失业率与名义国民生产总值增长率之间的关系
B.失业率与实际国民生产总值增长率之间的关系
C.失业率与投资率之间的关系
D.失业率与利息率之间的关系
满分:4分
正确答案:B
4.凯恩斯主义者认为,决定就业与物价水平的关键是()。

A.总需求
B.总供给
C.总需求和总供给
D.不确定
满分:4分
正确答案:A
5.现代西方宏观经济学的奠基人凯恩斯学说的中心内容就是()。

A.国民收入决定理论
B.分配理论
C.生产理论
D.生命周期理论。

宏观经济学网上作业题参考答案

宏观经济学网上作业题参考答案

宏观经济学网上作业题参考答案第1章绪论一、单项选择题1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.A10.D11.D二、判断题1.√2.╳3.╳4.╳5.√6.╳7.╳8.√9.╳10.╳三、简答题1.(1)研究的对象是整个经济(2)解决的问题是资源利用(3)中心理论是国民收入决定理论(4)研究方法是总量分析(5)宏观经济学的基本假设是市场机制是不完善的,政府应该而且是可以调节经济的2.(1)边际分析法(2)均衡与非均衡分析方法(3)静态与动态分析法(4)个量分析、总量分析与结构分析四、论述题1.联系:(1)它们是整体与其构成的个体之间的关系(2)微观经济学与宏观经济学两者是互为前提互相补充的(3)微观经济学与宏观经济学可以使用同样的分析方法(4)微观经济学是宏观经济学的基础区别:(1)研究对象不同。

微观经济学的研究对象是单个经济单位,如家庭、厂商等。

而宏观经济学的研究对象则是整个经济,研究整个经济的运行方式与规律,从总量上分析经济问题(2)解决的问题不同。

微观经济学要解决的是资源配置问题,即生产什么、如何生产和为谁生产的问题,以实现个体效益的最大化。

宏观经济学则把资源配置作为既定的前提,研究社会范围内的资源利用问题,以实现社会福利的最大化。

(3)研究方法不同。

微观经济学的研究方法是个量分析,即研究经济变量的单项数值如何决定。

而宏观经济学的研究方法则是总量分析,即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。

(4)基本假设不同。

微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息,认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。

宏观经济学则假定市场机制是不完善的,政府有能力调节经济,通过看得见的手,纠正市场机制的缺陷。

(5)中心理论和基本内容不同。

微观经济学的中心理论是价格理论,还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、信息经济学理论等。

宏观经济学第一章练习题答案

宏观经济学第一章练习题答案

宏观经济学第一章练习题答案(总2页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-宏观经济学第一章习题二、单选题1.下列哪一项不列入国内生产总值的核算 (B)A 出口到国外的一批货物B. 政府给贫困家庭发放的一笔救济金C. 经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金D. 保险公司收到一笔家庭财产保险费2. 一国的国内生产总值小于国民生产总值,说明该国公民从外国取得的收入( A ) 外国公民从该国取得的收入.A.大于B.小于C.等于D. 可能大于也可能小于3. 面粉是中间产品这一命题( A )A.一定是对的B.一定是不对的C. 可能是对的,也可能是不对的D.以上三种说法全对.4. 经济学上的投资是指( D )A.企业增加一笔存货B.建造一座住宅C.企业购买一台计算机D. 以上都是5. 在一个有家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中,GDP是( A)的总和.A.消费、总投资、政府购买和净出口B. 消费、净投资、政府购买和净出口C.消费、总投资、政府购买和总出口D. 工资、地租、利息、利润和折旧6.下列哪一项不是公司间接税 (B)A.销售税B.公司所得税C.货物税D.公司财产税7.下列项目中,( C )不属于要素收入的是A.总统薪水B. 股息C. 公司对灾区的捐献D. 银行存款者取得的利息8.在统计中,社会保险税增加对( D ) 项有影响.A.国内生产总值B. 国内生产净值C. 国民收入D. 个人收入三、多选题1.下列可以列入GDP的有 (BC)A.购买普通股票B.购买当年生产的小汽车C.买卖一幢旧房子的经纪人费用D. 购买棉纱的总价值2.用支出法核算GDP包括 (ABCD)A消费B.投资C. 政府购买D. 净出口。

17秋北理工《宏观经济学》在线作业

17秋北理工《宏观经济学》在线作业

北理工《宏观经济学》在线作业试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题、单选题(共20 道试题,共40 分。

)1. 贴现率提高,货币供给量()。

A. 减少B. 增加C. 不变D. 以上三种情况均有可能满分: 2 分2. 核算国民经济活动的核心指标是()。

A. GNPB. GDPC. NNPD. NDP 满分: 2 分3. 摩擦失业指在生产过程中由于难以避免的摩擦造成的()失业。

A. 长期、局部性B. 短期、局部性C. 长期、广泛性D. 短期、广泛性满分: 2 分4. 在增长核算方程中,投入的资本量的英文表示是()。

A. YB. NC. KD. A 满分: 2 分5. ()指任一收入水平上消费支出在收入中的比率。

A. MPCB. APCC. MPSD. APS满分: 2 分6. 经济处于过热状态时,价格的上升的比例要()产量上升的比例。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 以上三种情况均有可能满分: 2 分7. 超级通货膨胀,指通货膨胀率在()以上。

A. 1%B. 10%C. 50%D. 100%满分: 2 分8. 资本存量的()会促进经济增长。

A. 资本投入量B. 劳动投入量C. 劳动力增长D. 技术进步满分: 2 分9. 社会总需求变大时,价格()。

A. 增大B. 减少C. 不变D. 以上均有可能满分: 2 分10. 债券价格越高,它意味着利息率()。

A. 越高B. 越低C. 不变D. 债券价格越高,它意味着利息率满分: 2 分11. 国际收支逆差会导致()。

A. 收入增加时进口减少B. 收入增加时出口减少C. 收入增加时进口增加D. 收入增加时出口增加满分: 2 分12. 人口增长率的上升()总产量的稳态增长率。

A. 长期B. 短期C. 暂时D. 以上三种情况均有可能满分: 2 分13. 总需求指以产量所表示的需求总量和()水平之间的关系。

A. 收入B. 利率C. 供给D. 消费满分: 2 分14. 短期总供给曲线是一条()。

宏观经济学答案

宏观经济学答案

宏观经济学答案中国石油大学(北京)远程教育学院《宏观经济学》期末复习题答案班级: 姓名: 学号: 分数:题号一二三四五总分得分一、名词解释(1)基础货币:(教材89页的内容总结)(2)菲利普斯曲线:(根据教材200页一、)(3)经济周期:(根据教材71页的内容得出,可以按照教材的内容一、)。

(,) 内在稳定器:(根据教材4页的内容总结)(,)国民生产总值:(根据教材31页的内容)。

(6)加速数:(根据教材77-78页的内容)(7)自然失业:(根据教材167页的内容)(8)乘数效应 :(根据教材80页的内容)(,)挤出效应:(根据教材83——84页的内容)(10)格雷欣定理:当市场上同时有两种本位币时,价值较高的本位币会退出流通领域,市场上充斥着价值较低的劣币。

(教材上没有,但是需要掌握) (11)周期性失业:(根据教材163页的内容)(12)个人可支配收入:(根据教材32页的内容)。

(13)公开市场业务:(根据教材第4页的内容)(14) 投资乘数:(根据教材80页的内容)(15)支出法:(根据教材39页的内容。

)二、选择题(1)D(根据教材29——34页的内容得出)(2)A(根据教材40——41页的内容得出)(3)B(根据教材97页的图形得出)(4)B(根据教材39——40页的内容得出)(5)A(根据教材91——92页的内容得出)(6)A (根据教材29——31页的内容得出) (7)A (根据教材261——262页的内容得出)(8)D(根据教材81页的内容得出)(9)C (根据教材263——264页的内容得出)(10)A(根据教材163——164页的内容得出)(11)A (根据教材31页的内容得出)(12)C (根据教材164页的内容得出) (13)B (根据教材95——96页的内容得出)(14)C(根据教材110——111页的内容得出)(15)A(根据教材91——92页的内容得出)(16)B(根据教材40页的内容得出) (17)C(根据教材237页的内容得出)(18)D (根据教材81页的内容得出)(19)C(根据教材263——264页的内容得出)(20)C(根据教材第6页的内容得出)(21)B(根据教材29——31的内容得出) (22)D (根据教材80——81页的内容得出)(23)D (根据教材4页的内容得出)(24)D (根据教材91——92页的内容得出)(25)D(根据教材95——96页的内容得出)。

宏观经济学作业答案

宏观经济学作业答案

一一、选择题1.如果一个社会体系国民的消费支出为8亿美元,投资支出为1亿美元,间接税为1亿美元,政府用于商品和劳务的支出为亿美元,出口额为2亿美元,进口额为亿美元,则下列正确的是:( B )A NNP为亿美元B GNP为亿美元C GNP为亿美元D NNP为亿美元2.如果2000年的名义国民生产总值为500亿美元,2005年国民生产总值的计算价格比基年翻了一番,并且实际产出比基年增加了50%,则2005年的名义国民生产总值为( C )A 750亿美元B 1000亿美元C 1500亿美元D 2000亿美元3.下列哪一项不列入国内生产总值的核算( B )A、出口到国外的一批货物B、政府给贫困家庭发放的一笔救济金C、中介为一旧房买卖收取的一笔佣金D、保险公司收到一笔家庭财产保险费4.经济学上的投资是指( D )A、企业增加一笔存货B、建造一座住宅C、企业购买一台计算机D、以上都是5.在国民生产总值的计算中,所谓商品( C )A.必须是有形的B.必须是无形的C.既可以是有形的,也可以是无形的D.不能是无形的6.已知某个国家的资本品存量在年初时为2000亿美元,它在本年度生产了500亿美元的资本品,资本消耗折扣是300亿美元。

这样,这个国家在本年度的总投资和净投资分别是( A )和200亿美元和2200亿美元和300亿美元亿和600亿7.在国民收入核算体系里,政府支出是指( C )A.政府购买物品的支出。

B.政府购买物品和劳务的支出加上政府转移支付之和。

C.政府购买物品和劳务的支出, 不包括政府转移支付。

D.政府购买物品和劳务的支出减去政府转移支付。

8.已知某种商品的价格在1985年是20美元,在1987年是24美元,如果以1985年为100,1987年这种商品的价格指数是( B )% % % %二、判断题1.国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。

×2.在短期内,居民的储蓄有可能大于可支配收入。

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业满分答案

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业满分答案

17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业满分答案
17秋学期《西方经济学(宏观)》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题
1.已知一个经济体的充分就业收入为4000亿元,实际均衡收入为3800亿元。

假设边际储蓄倾向为25%,增加100亿元投资将使经济达到充分就业的均衡
b.出现50亿元的通货膨胀缺口
c.出现200亿元的通货膨胀缺口
d、收缩缺口为50亿元。

满分:2分。

正确答案:C
2.若资本边际效率高于市场利息率,则表示现有投资规模()a.偏大b.偏小c.适中
d、不确定满分:2正确答案:B
3.货币供给量增加使lm曲线右移,表示()a.同一利息率水平下的收入增加
b、固定利率收入减少同一收入水平的利率增加C.固定利率收入减少D
正确答案:a
4.下列哪些变化不是is曲线变动的原因()A.政府支出B.净出口C.货币供应量
d.税率满分:2分正确答案:c
5.根据加速原理,净投资是由(a)产量增加、B.价格上涨、C.利率下降和D.工资下降引起的
满分:2分正确答案:a
6.下列哪种情况是M2的一部分而不是M1的一部分()A.活期存款B.储蓄存款C.旅行支票D.其他支票存款。

17秋北理工《宏观经济学》在线作业

17秋北理工《宏观经济学》在线作业
B.奔腾的通货膨胀
C.超级通货膨胀
D.平衡的通货膨胀
正确答案:ABC??????满分:2??分
9.??通货膨胀来源于哪几个方面()。
A.货币流通速度的变化
B.货币增长
C.产量增长
D.需求增加
正确答案:ABC??????满分:2??分
10.??南-北关系模型化的两种思路是()。
A.均衡模型
B.不均衡模型
正确答案:B??????满分:2??分
13.??贴现率提高,货币供给量()。
A.减少
B.增加
C.不变
D.以上三种情况均有可能
正确答案:A??????满分:2??分
14.??有些产品的生产技术性较高,需要大量的机器设备和资本投入,这些产品被称为()。
A.资本密集型产品
B.要素密集型产品
C.技术密集型产品
1.??人口增长率的上升()总产量的稳态增长率。
A.长期
B.短期
C.暂时
D.以上三种情况均有可能
正确答案:A??????满分:2??分
2.??成本推动通货膨胀会使收入或产量()。
A.增加
B.减少
C.不变
D.以上三种情况均有可能
正确答案:B??????满分:2??分
3.??在增长核算方程中,投入的劳动量的英文表示是()。
17.??国际收支差额用()表示。
A. G
B. H
C.????满分:2??分
18.??在南-北关系的经济格局中,发达国家通常被称为()。
A.南方
B.北方
C.东方
D.无法确定
正确答案:B??????满分:2??分
19.??()指国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。

宏观经济学课后答案(共10篇)

宏观经济学课后答案(共10篇)

宏观经济学课后答案(共10篇)宏观经济学课后答案(一): 宏观经济学习题3 ,请大家帮忙做做!非常感谢!5、假设在两部门经济中,C=50+0.8Y,I=50。

(C为消费,I为投资)• (1)求均衡的国民收入Y、C、S分别为多少(2)投资乘数是多少• (3)如果投资增加20(即△I=20),国民收入将如何变化若充分就业的YF=800,经济存在紧缩还是膨胀其缺口是多少6、假如某人的边际消费倾向恒等于1/2,他的收支平衡点是8000美元,若他的收入为1万美元,试计算:他的消费和储蓄各为多少?7、假设经济模型为:C=20+0.75(Y-T);I=380;G=400;T=0.20Y;Y=C+I+G。

• (1)计算边际消费倾向。

(2)计算均衡的收入水平。

• (3)在均衡的收入水平下,政府预算盈余为多少?1 Y=C+I=0.8Y+50+50=0.8Y+100 ,Y=500,I=50,C=450,ki=1/(1-0.8)=5I增加20,Y增加100,紧缩,缺口800-500=3002 边际消费倾向1/2设消费函数c=a+0.5y收支平衡点80008000=a+4000,a=4000c=4000+0.5yy=10000,c=9000,s=10003 dc/dy=0.75*0.8=0.6y=c+i+g=20+0.75(y-0.2y)+380+400=0.6y+800,y=2023预算盈余bs=t-g=400-400=0宏观经济学课后答案(二): 宏观经济学习题:当政府通过提高税收来增加政府支出时的挤出效应是指:A.刺激了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降B.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资下降C.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资上升D.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资上升E.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降帮帮忙啊~说明理由~分不多~麻烦了Y=C+G+I~G增加的挤出效应是C I减少因为y=c-s 税收增加后Y=C(1+T)100%-S(1+T)100%即储蓄消费同时下降.因为S=I 投资下降了当然利率就上升了所以答案是E楼下的对投资和消费的说明正确,但利率问题错了宏观经济学课后答案(三): 求解一道宏观经济学习题……已知C=200+0.25Yd,I=150+0.25Y-1000R,G=250,T=200,(L/P)^d=2Y-8000R,M/P=1600.试求:IS曲线方程LM曲线方程均衡的实际国民收入均衡利率水平均衡水平时的C和I,并将C、I和G相加来检验均衡的实际国民收入Y.【宏观经济学课后答案】IS曲线:y=c+i+t=200+0.25(y-t)+150+0.25y-1000r+200,t=200LM曲线:2y-8000r=1600自己化简方程,然后两方程联立,解得y,r.分别代入就好了···宏观经济学课后答案(四): 宏观经济学习题在某国,自发消费支出是500亿美元,边际消费倾向是0.8.投资是3000亿美元,政府购买是2500亿美元,税收T=3000+0.1Y(亿美元,假定没有转移支付等项,税收为净税收),出口为100亿美元,进口M=0.12Y.1.消费函数是什么2.总支出曲线的方程式是什么3.均衡支出是多少4.政府购买乘数是多少消费函数C=500+0.8*(Y-3000-0.1Y)自己化简就行了总支出 AE=Y=C+I+GP+(出口-进口) Y就是NI国名收入 C用第一题的式子带入 GP是政府购买带进去就行了均衡支出就是吧y求出来就行了政府购买乘数与税收乘数相差一个负号购买乘数是正的税收乘数=-MPC*MULT MULT=1/(1-MPC)算出来的是负的把符号除了就是购买乘数宏观经济学课后答案(五): 一道宏观经济学的习题,求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品,如此中间产品加上最终产品,则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易,出口销往国外的漏算,则计算结果会小于gdp;如果重复的和漏算的正好相等,则结果可能等于gdp。

17秋学期《初级宏观经济学》在线作业满分答案

17秋学期《初级宏观经济学》在线作业满分答案

南开17秋学期《初级宏观经济学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 即使工资处于竞争均衡水平,也将存在以下哪一种类型的失业?A.由最低工资法引起的失业。

B.由工会引起的失业。

C.由效率工资引起的失业。

D.摩擦性失业。

正确答案:D2. 以下哪一项是稳定政策?A.军事支出B.用于公立学校的支出C.对冲性货币政策D.用于政府雇员的支出正确答案:C3.美国私人储蓄增加A. 增加了美国的净出口,并减少了美国的资本净流出B. 减少了美国的净出口,并减少了美国的资本净流出C. 减少了美国的净出口,美国的资本净流出不变D. 增加了美国的净出口,美国的资本净流出不变正确答案:D4. 一些评论者建议衡量经济正常状态的痛苦指数是()。

A. 产量增长率和通货膨胀率之和。

B. 失业率和通货膨胀率之和。

C. 道琼斯工业平均指数与联邦基金利率之和。

D. 自然失业率和实际失业率之和。

正确答案:B5. IS-LM模型中,政府增税会使IS曲线A. 向左移动B. 向右移动C. 不移动D. 不确定正确答案:A6. 流动性陷阱的后果是A. 财政政策失效。

B. 货币政策失效。

C. 贸易政策失效。

D. 以上政策都失效。

满分:2 分正确答案:B7. 如果通货膨胀率是8%,真实利率是3%,那么名义利率应该是()。

A. 3/8%B. 5%C. 11%D. 24%E. -5%满分:2 分正确答案:C8. 假设政府购买增加160亿美元,如果乘数效应大于挤出效应,那么()。

A. 总供给曲线向左的移动大于160亿美元。

B. 总需求曲线向右的移动大于160亿美元。

C. 总需求曲线向左的移动大于160亿美元。

D. 总供给曲线向右的移动大于160亿美元。

满分:2 分正确答案:C9. 如果边际消费倾向是0.75,那么乘数的值是()。

A. 0.75B. 4C. 5D. 7.5满分:2 分正确答案:B10. 如果GDP=1000美元,消费=600美元,税收=100美元,政府购买=200美元,储蓄和投资是多少?A. 储蓄=200美元,投资=200美元。

北大秋季宏观经济学作业

北大秋季宏观经济学作业

(涉及第三、四、五章)假设货币需求为:L=Y-100R,货币供给量为:M=2000,价格水平P=4,消费函数为:C=100+0.8Yd,投资函数为:I=500-20R,税收T=100,政府购买支出G=100。

(1) 求均衡收入、利率和投资。

(2) 如果政府购买支出增加到300,计算挤出效应。

(3) 在政府购买支出为100的情况下,推导出此经济的总需求曲线。

(4) 若政府购买支出增加100,那么,将引起最终均衡国民收入增加量为多少?(提示:政府购买支出乘数,c=0.8)1、IS方程:Y=AD=C+I+G=100+0.8Yd+500-20R+100=100+0.8(Y-100)+500-20R+100=620+0.8Y-20R0.2Y=620-20RY=3100-100RLM方程:L=M/PY-100R=2000/4Y=500+100R联立IS和LM方程,即可得,500+100R=3100-100R即:200R=2600R=13I=500-20R=240Y=500+100R=18002、若政府购买增加到300,则IS方程:Y=AD=C+I+G=100+0.8Yd+500-20R+300=100+0.8(Y-100)+500-20R+300=820+0.8Y-20R0.2Y=820-20RY=4100-100RLM方程不变联立IS和LM方程,即可得,500+100R=4100-100R200R=3600R=18I=500-20R=140挤出效应为:△I=240-140=1003、IS方程为:Y=3100-100RLM方程:由L=M/P得Y-100R=2000/P联立,消去R,即可得总需求函数:Y=1550+1000/P4、K=1/(1-C)=1/(1-0.8)=5因此若政府购买支出增加100,最终均衡国民收入增加500。

宏观经济学课后练习答案

宏观经济学课后练习答案
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠长,但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和进展起来。宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。宏观经济学在20世纪30年代奠定基础,二战后慢慢走向成熟并取得普遍应用,60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严峻挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争辩的局面,90年代新凯恩斯的形成又使国家干与思想占据主流。宏观经济学是今世进展最为迅猛,应用最为普遍,因此也最为重要的经济学学科。
通货紧缩也是一种实体经济现象。它通常与经济衰退相伴随,表现为投机机遇相对减少和投资的边际收益下降,由此造成银行信誉紧缩,货币供给量增加持续下降,信贷增加乏力。消费和投资需求减少,企业普遍动工不足,非志愿失业增加,收入增加速度持续放慢,各个市场普遍低迷。
经济模型
经济模型是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间彼此关系的理论结构。是现代西方经济理论的一种要紧分析方式,也称为经济数学模型,指用数学形式所表述的经济进程或经济理论结构。其特点是:以所要研究的问题为中心,从错综复杂的经济现象中归纳出一些变量,设立某些假设前提,并依照必然的经济理论把这些变量列成必然的方程式或方程式体系,以表示各经济变量之间的关系,反映经济进程的运行情形,模拟在不同的经济条件下经济主体的行为,同时据以分析过去和此刻,并预测以后。现实世界的情形是由各类要紧变量和次要变量组成的,因此超级复杂,只有把次要因素排除在外,才能对经济运行进行严格的分析。运用经济模型,事前做出某些假设,能够排除掉许多次要因素,从而成立起必然的模型,然后通过运用这一模型,能够对错综复杂的现实世界做出极为简单的描述。
通货膨胀的严峻程度一样用通货膨胀率来衡量。依照不同标准,能够把通货膨胀划分为不同类型。依照通货膨胀的表现形式,能够分为公布型通货膨胀和隐蔽型通货膨胀;依照通货膨胀的严峻程度,能够分为爬行式通货膨胀、奔跑式通货膨胀和恶性通货膨胀;依照通货膨胀发生的缘故,能够分为需求拉上型通货膨胀、本钱推动型通货膨胀、混合型通货膨胀、结构型通货膨胀;依照通货膨胀是不是被预期,分为预期型通货膨胀和非预期通货膨胀。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简答题20以及25题未答一、填空题(共17题,每题2分,共34分)1. 下列变量都是流量,除了()。

(第二章,视频教学课件第7-9讲)A. 个人可支配收入B. 消费支出C. 个人财富D. 国内生产总值试题编号:2017.1.1试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:C考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***2. 如果一位中国籍留学生被一家在美国经营的中国公司雇用,那么他的收入()。

(第二章,视频教学课件第7-9讲)A. 是中国GDP的一部分,美国GNP的一部分B. 是中国GDP的一部分,美国GDP的一部分C. 是中国GNP的一部分,美国GNP的一部分D. 是中国GNP的一部分,美国GDP的一部分试题编号:2017.1.2试题类型:单选题标准答案:***试题难度:较难试题解析:***考生答案:A考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***3. 有时候,GDP减缩指数可能上升,而实际GDP下降。

当这种现象发生时,名义GDP ()。

(第二章,视频教学课件第7-9讲)A. 一定上升B. 一定下降C. 保持不变D. 可能上升、下降或保持不变试题编号:2017.1.3试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***4. 在收入的均衡水平上,以下那种说法正确()。

(第三章,视频教学课件第10-18讲)A. 非意愿性的存货积累等于零B. 计划支出等于实际支出C. GDP没有发生变化的倾向D. 以上全部正确试题编号:2017.1.4试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***5. 如果消费函数是C=100+0.8(Y-T),税收和政府购买都增加1元,收入的均衡水平将()。

(第三章,视频教学课件第10-18讲)A. 保持不变B. 增加3元C. 增加1元D. 减少4元试题编号:2017.1.5试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:C考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***6. 下列说法错误的是()。

(第四章,视频教学课件第19-25讲)A. 利率降低增加计划投资B. 利率降低使计划支出曲线向上移动C. 利率降低使IS曲线向右移动D. 利率下降时,计划支出在一个更高的收入水平与实际支出相等试题编号:2017.1.6试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:C考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***7. 货币供给的增加将使得()。

(第四章,视频教学课件第19-25讲)A. LM曲线向上(向左)移动B. LM曲线向下(向右)移动C. IS曲线向右移动D. IS曲线向左移动试题编号:2017.1.7试题类型:单选题标准答案:***试题难度:容易试题解析:***考生答案:B考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***8. 下列哪种情况出现时,IS曲线向右移动()。

(第四章,视频教学课件第19-25讲)A. 经济体中的消费者信心增加B. 企业对经济更加乐观,在每个利率水平上都决定增加投资C. 政府增加转移支付D. 以上全部正确试题编号:2017.1.8试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***9. 下列说法错误的是()。

(第四章,视频教学课件第19-25讲)A. 货币需求取决于名义利率B. 投资需求取决于实际利率C. IS-LM分析无法将变化包含在预期通货膨胀之中D. 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升,假设纵轴是名义利率,这将使得IS曲线向左移动试题编号:2017.1.9试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***10. 如果中国人民银行想要刺激经济增长,它应该采取以下哪种措施?()(第五章,视频教学课件第26-37讲)A. 在市场上卖出短期国债B. 降低存款准备金率C. 提高其所管制的存贷款利率D. 以上都不正确试题编号:2017.1.10试题类型:单选题标准答案:***试题难度:较难试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***11. 外部时滞是以下哪两者之间的时间?()(第五章,视频教学课件第26-37讲)A. 对经济的冲击与对这种冲击作出反应的政策行为B. 政策行为与政策对经济的影响C. 对经济的冲击与需要实施某些政策行为的现实D. 实施政策的决定与该政策的制定试题编号:2017.1.11试题类型:单选题标准答案:***试题难度:容易试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***12. 如果某经济体处于流动性陷阱,那么()。

(第五章,视频教学课件第26-37讲)A. 利率太低,以至于财政政策无法刺激经济B. 利率太低,以至于货币政策无法刺激经济C. 预算赤字太高,以至于财政政策无法刺激经济D. 以上全部正确试题编号:2017.1.12试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:B考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***13. 一下表述中,哪一句正确解释了总需求曲线为什么向下倾斜?()(第五章,视频教学课件第26-37讲)A. 较低的价格增加了实际货币余额,所以,LM曲线向右移动,收入水平上升B. 较低的价格迫使央行增加了货币供给,所以,LM曲线向右移动,收入水平上升C. 较低的价格促使政府减少税收,所以,IS曲线向右移动,收入水平上升D. 以上全部正确试题编号:2017.1.13试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:A考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***14. 在下列哪种情况下不会出现摩擦性失业()。

(第六章,视频教学课件第38讲)A. 经济中出现部门转移B. 一些公司倒闭C. 工人们离开当前工作,寻找新的职业D. 工人们一起离开当前工作,并停止找工作试题编号:2017.1.14试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:D考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***15. 下列哪一项出现时,菲利普斯曲线立刻上向移动()。

(第七章,视频教学课件第39-44讲)A. 通货膨胀率上升B. 失业率下降C. 逆向供给冲击,比如石油价格上涨D. 以上全部正确试题编号:2017.1.15试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:C考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***16. 与适应性预期假说相比,理性预期假说指出当货币政策或财政政策中一个可信的变化发生之后,向新的长期均衡过渡将会花费()。

(第八章,视频教学课件第45-47讲)A. 较少时间B. 较多时间C. 相同时间D. 以上都有可能试题编号:2017.1.16试题类型:单选题标准答案:***试题难度:容易试题解析:***考生答案:D考生得分:***评价描述:***17. 当失业率低于自然失业率时,通货膨胀率会上升,这被称为()。

(第八章,视频教学课件第45-47讲)A. 需求拉动型通货膨胀B. 成本推动型通货膨胀C. 供给冲击D. 滞涨试题编号:2017.1.17试题类型:单选题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:A考生得分:***是否评分:未评分评价描述:***二、简答题(共8题,每题4.5分,共36分)18. GDP减缩指数(也被称为帕式指数)和CPI(也被称为拉式指数)都是可以反应通货膨胀的指标,这两个指标之间有什么区别?请简述。

(第二章,视频教学课件第7-9讲)答:GDP:是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。

CPI:是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标,CPI是对一个固定的消费品篮子价格的衡量,主要反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况,以百分比变化为表达形式。

CPI的计算公式是CPI=(一组固定商品按当期价格计算的价值/一组固定商品按基期价格计算的价值)×100%。

采用的是固定权数按加权算术平均指数公式计算,即K拔=ΣKW/ΣW,固定权数为W,其中公式中分子的K为各种销售量的个体指数。

试题编号:2017.2.1试题类型:简答题标准答案:***试题难度:较难试题解析:***考生答案:答:GDP:是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。

CPI:是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标,CPI是对一个固定的消费品篮子价格的衡量,主要反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况,以百分比变化为表达形式。

CPI的计算公式是CPI=(一组固定商品按当期价格计算的价值/一组固定商品按基期价格计算的价值)×100%。

采用的是固定权数按加权算术平均指数公式计算,即K拔=ΣKW/ΣW,固定权数为W,其中公式中分子的K为各种销售量的个体指数。

考生得分:***评价描述:***19. 简述凯恩斯货币需求理论的三大动机及其流动偏好陷阱。

(第四章,视频教学课件第19-25讲)答:凯恩斯认为,人们的交易动机、预防动机和投机动机构成了对货币的需求。

交易动机用来应付日常交易的需要。

由于收入与支出有时滞,因此人们需要保留一部分货币在手中,以应付日常交易的需要。

预防动机是由于未来收入和支出的不确定性,人们需要保留一部分货币在手中以对付不能预料的收入延期和支出增加。

这两者可以统称为交易动机的货币需求。

投机动机的货币需求来自于人们转换资产组合以获得最大收益的动机。

流动性陷阱是指在利率很低的时候,人们对持有货币有很强的偏好,政府增发多少货币,人们就会持有多少货币。

在这种情况下,货币政策是失效的。

(或者回答流动偏好陷阱是指对于一条水平的LM曲线,不论增发多少货币,人们就会持有多少货币,人们对货币的需求与货币供给是同步增加的,不可能通过增发货币来降低利率,因而此时货币政策是失效的。

)试题编号:2017.2.2试题类型:简答题标准答案:***试题难度:一般试题解析:***考生答案:答:凯恩斯认为,人们的交易动机、预防动机和投机动机构成了对货币的需求。

交易动机用来应付日常交易的需要。

由于收入与支出有时滞,因此人们需要保留一部分货币在手中,以应付日常交易的需要。

相关文档
最新文档