2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能大赛筹备汇报2011-5-31-
2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程为办好2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
一、比赛项目与内容（一）企业网搭建与应用网络搭建部分：参赛选手利用本大赛执委会提供的4台计算机、4台路由器、2台三层交换机、1个机架，按要求对网络设备、计算机及操作系统进行安装配置。
参赛选手要能够熟练使用Oracle VM VirtualBox、微软Hyper-V。
无线测试部分：利用本大赛执委会提供的测试软件对指定场地的无线环境进行测试，并提交该无线环境测试结果及分析报告。
（二）电子商务技术网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2011版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。
（三）数字影视后期制作技术根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer软件编辑、制作片头、片尾、字幕、背景音乐并合成。
参赛选手所完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，作品要按照题目要求制作，画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观并有创意。
（四）工业产品设计CAD参赛选手根据大赛执委会提供的软、硬件环境和设计要求利用Autodesk Inventor完成某微小型电子消费产品的创意、构型设计。
根据该产品给定的核心部件及设计要求，完成其余零部件的设计表达。
2011年全国职业院校技能大赛(高职组)“计算机网络组建及安全维护”竞赛样题
2012年全国高职院校技能大赛“计算机网络组建与安全维护”项目竞赛规程一、竞赛项目名称计算机网络组建与安全维护二、竞赛目的适应网络产业快速发展及“三网融合”、“物联网”的趋势，体现绿色节能理念，促进网络工程项目及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职教育计算机网络专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职相应专业学生实训实习与就业。
通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对网络组建与安全维护的实施能力，软件安装（或固件升级）能力，设备调试能力，以及网络构架设计改进的能力，包括各种服务器的安装与配置，现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制、安全、环保等意识；实现，引导高职院校关注网络构建与安全维护的高速发展趋势与技术应用方向，指导和推动计算机应用专业开展教学改革，加快计算机应用专业高素质技能型人才的培养，适应国家产业结构调整和产业发展对计算机应用技术人才的需求，增强技能型人才的就业竞争力。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式比赛采用团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，其中队长1名，并可配2名指导教师。
参赛选手须为2011年同校在籍高职学生，男女不限。
比赛期间，禁止参赛队员在比赛规定时间内接受指导教师指导。
赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
（二）竞赛方案企业网络搭建及应用（3人团体项目）利用大赛提供的4台计算机、3台路由器、3台三层交换机、1台安全产品、按大赛要求组建网络。
比赛时间为4.5个小时，连续进行。
网络线缆制作与连接、服务器的安装与配置、网络设备调试、网络测试验收、清洁整理等时间计算在内。
参赛队根据给定竞赛任务，按照大赛组委会提供的竞赛题目要求，在规定时间和指定场地内，根据规定的网络模型和技术要求，完成设备连接，完成配置、验收测试。
参赛选手利用软硬件环境组建星型网络，对网络进行配置；安装Windows和Linux操作系统，并按比赛要求进行相应设置。
2011 年全国职业院校技能大赛(高职组)“信息安全技术应用”样题
目
录
竞赛试题（样题） .................................................................................................................................. 1 一、竞赛内容及评分标准 ...................................................................................................................... 3 1.1 竞赛内容及评分 ........................................................................................................................... 3 1.2 评分方法....................................................................................................................................... 3 二、具体竞赛要求 .................................................................................................................................. 3 2.1 第一阶段：网络与安全部署 ...................................................................................................... 3
1 2011年全国职业院校技能大赛浙江省中职组获奖名单
附件12011年全国职业院校技能大赛浙江省中职组获奖名单一、计算机应用技术技能1．企业网搭建与应用（团体项目）二等奖杭州市电子信息职业学校蒋伟康田树强三等奖宁波行知中等职业学校高路斌竺晨添2．电子商务技术（团体项目）三等奖余姚市第四职业技术学校郑旭斌史济岳杨桃桃三等奖杭州市电子信息职业学校李岑吴晓斌徐磊3．数字影音后期制作（个人项目）三等奖宁波市鄞州职业教育中心学校陈科明三等奖平湖市职业中专俞卫杰三等奖绍兴市职业教育中心朱琪芳4．工业产品设计（CAD）技术（个人项目）一等奖海盐县职业教育成人教育中心王岳超一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校谢楠一等奖宁波市职业教育中心学校陈俊杰二等奖衢州中等专业学校郑奔二等奖慈溪市职业高级中学顾维其三等奖新昌职业技术学校梁键二、电工电子技术技能1．电子产品装配与调试（个人项目）一等奖余姚市职成教中心学校沈焕明一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校张晓峰二等奖绍兴市职教中心王彪三等奖平湖市职业中专徐家2．机电一体化设备组装与调试（团体项目）一等奖杭州市中策职业学校李剑飞骆姣萍二等奖绍兴市中等专业学校万大方王容坤二等奖宁波第二高级技工学校沈润泽谢凯二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校胡斌杰黄腾3．单片机控制装置安装与调试（个人项目）二等奖温州市职业中等专业学校徐瓯炜二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校陈昆三等奖绍兴市中等专业学校钟麒三等奖慈溪市职业高级中学宋高清4．制冷与空调设备组装与调试（个人项目）一等奖绍兴县职业教育中心朱王涛一等奖杭州市中策职业学校牛田东一等奖余姚市职成教中心学校李松三等奖宁波市职教中心学校傅静东5．电气安装与维修（团体项目）一等奖宁波第二高级技工学校滕溪运钱建创二等奖绍兴市中等专业学校宋成明蒋宋浩三、烹饪技能1．中餐热菜（个人项目）二等奖绍兴市职业教育中心朱炳楠三等奖绍兴县职业教育中心谢国炜三等奖宁波市鄞州区古林职业中学徐冬辉三等奖宁波市甬江职业高级中学江春保三等奖温州华侨职业中等专业学校陈晓2．中餐面点（个人项目）二等奖杭州市中策职业学校王采莲二等奖宁波市鄞州区古林职业中学黄佳波三等奖余姚市职成教中心学校孙佳园3．中餐冷拼（个人项目）一等奖杭州市西湖职业高级中学王泽杭一等奖杭州市中策职业学校王采莲二等奖绍兴市职业教育中心朱炳楠二等奖宁波市鄞州区古林职业中学黄佳波二等奖宁波行知中等职业学校张新古三等奖宁波市甬江职业高级中学倪裕酉三等奖温州华侨职业中等专业学校陈晓三等奖德清县职业中等专业学校姚鸣丽三等奖宁波市甬江职业高级中学江春保4．果蔬雕刻（个人项目）一等奖余姚市职成教中心学校孙佳园一等奖宁波行知中等职业学校张新古二等奖杭州市西湖职业高级中学王泽杭二等奖宁波市鄞州区古林职业中学徐冬辉四、现代制造技术技能1．数控车工（个人项目）一等奖宁波市镇海区职业教育中心学校王超军二等奖浙江信息工程学校张辉二等奖宁海县高级职业技术中心学校徐晓锋二等奖绍兴市中等专业学校汪少康2．数控铣工（个人项目）二等奖长兴县职业技术教育中心学校盛梁斌三等奖宁波市鄞州职业高级中学陈天波三等奖宁波市镇海区职业教育中心学校付飞鹰三等奖嘉善中专沈利超3．加工中心/数控车团队（团体项目）二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校朱凯挺陈忠方科4．车工（个人项目）一等奖余姚市职业技术学校陈杨坚一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校俞皓天一等奖绍兴市中等专业学校钟枝刚二等奖新昌职业技术学校俞欢波5．装配钳工（个人项目）二等奖新昌职业技术学校赵文成二等奖象山县技工学校张凯旋二等奖临海市中等职业技术学校黄耀亚6．数控机床装调与维修（团体项目）二等奖长兴县职业技术教育中心学校霍永红丁伟杰祁庭谷二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校孟凯朱夏磊丁锦春7．焊工（个人项目）一等奖金华市高级技工学校周俊洁二等奖慈溪杭州湾中等职业学校戚能三等奖宁波技工学校费罗挺五、汽车运用与维修技能1．汽车二级维护作业和车轮定位（团体项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学林杰贾洪斌一等奖湖州交通学校何敏强计理强一等奖慈溪市锦堂高级职业中学姚俊竹邹光亮三等奖杭州交通职业高级中学陈磊磊何彬2．汽车维修基本技能（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学程津二等奖杭州交通高级技工学校杨广二等奖慈溪市锦堂高级职业中学徐其迪三等奖杭州交通职业高级中学潘晓强3．车身修复（钣金）（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学王旭明一等奖慈溪市锦堂高级职业中学胡迪均二等奖杭州交通高级技工学校朱高峰二等奖杭州交通高级技工学校李柯治4．车身涂装（涂漆）（个人项目）二等奖宁波市鄞州职业高级中学沈旭琼二等奖慈溪市锦堂高级职业中学邹可迪二等奖杭州交通高级技工学校沈维晨三等奖杭州交通高级技工学校苏坤六、服装设计制作技能1．女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型与纸样修正（个人项目）二等奖奉化市职业教育中心学校陈佳炜二等奖温州技工学校唐程程三等奖宁波市甬江职业高级中学汪洋三等奖宁波市甬江职业高级中学何如意三等奖湖州艺术与设计学校许静娴2．服装CAD板型制作、放码与女式时尚合体样衣缝制（个人项目）一等奖宁波市北仑职业高级中学顾旭芬二等奖平湖市职业中专谭杰二等奖杭州市萧山区第三中等职业学校徐斐斐二等奖宁波市鄞州职业高级中学戚超琼三等奖宁波市甬江职业高级中学陈倩文三等奖桐乡市职业教育中心学校蒋世英七、模特表演技能1．中职学生模特服装表演（个人项目）三等奖宁波市甬江职业高级中学包涵三等奖奉化市职业教育中心学校章星丹三等奖湖州艺术与设计学校黎常娇三等奖湖州艺术与设计学校沈霏菲三等奖宁波东钱湖旅游学校梁红霞2．中职学生平面模特展示（个人项目）二等奖杭州市服装职业高级中学徐海雯三等奖宁波市甬江职业高级中学丰砚秋三等奖奉化市职业教育中心学校张燕儿三等奖奉化市职业教育中心学校陈秀芝八、建筑工程技术技能1．工程算量（个人项目）一等奖绍兴市中等专业学校李旺金一等奖绍兴市中等专业学校毛春帆一等奖宁波行知中等职业学校何佳斌二等奖绍兴市中等专业学校孙昭二等奖宁波第二高级技工学校傅巧琳三等奖象山县职业高级中学孟颖波2．楼宇智能化（安防布线调试）（团体项目）一等奖宁波经贸学校杨恒杨声龙一等奖慈溪市周巷职业高级中学史超杰洪博文一等奖永康市职业技术学校陈宏鹏柳航二等奖安吉职业教育中心学校钟卫波何文强3．建筑CAD（个人项目）一等奖杭州市西湖职业高级中学陈佳淇二等奖绍兴市中等专业学校沈炼二等奖宁波行知中等职业学校钱土杭二等奖象山县职业高级中学鲍神州三等奖宁波第二高级技工学校施秉律三等奖绍兴市中等专业学校金超4．建筑设备安装与调控（给排水）（团体项目）一等奖绍兴市中等专业学校陈琦琦盛顺灿一等奖绍兴市中等专业学校陈楠豪郑伊健二等奖宁波第二高级技工学校陈哲庄威锋三等奖象山县职业高级中学鲍作杰俞建良九、美发与形象设计技能1．男士无缝推剪造型（教习模特）（个人项目）二等奖宁波市甬江职业高级中学屈文越二等奖杭州拱墅职业高级中学王志远三等奖湖州艺术与设计学校潘思洋三等奖宁波东钱湖旅游学校杨维维2．女士中长翻翘（教习模特）（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校秦锦晶二等奖宁波市甬江职业高级中学徐冰二等奖杭州拱墅职业高级中学程万权二等奖杭州拱墅职业高级中学吴雪刚3．新娘化妆、盘发整体造型（真人模特）（个人项目）二等奖温州市第二职业中等专业学校吴微二等奖宁海县第一职业中学葛巧婷三等奖宁波东钱湖旅游学校季巧玲三等奖台州市椒江区第二职业技术学校庞朦朦4．晚宴化妆、发型设计造型（真人模特）（个人项目）二等奖湖州艺术与设计学校李萍二等奖余姚市职业技术学校胡泽莲三等奖温州市第二职业中等专业学校林娜丽三等奖宁波东钱湖旅游学校徐涵十、现代物流技能1．现代物流中心作业（团体项目）二等奖宁波经贸学校盛磊东邵佳龙袁磊三等奖嘉兴市交通学校方宁盛正浩赵子龙2．叉车操作（个人项目）二等奖宁波经贸学校谷曲朋二等奖宁波经贸学校朱佳伟3．物流单证（个人项目）二等奖玉环县中等职业技术学校李传岳二等奖宁波市北仑职业高级中学胡双三等奖杭州市江滨职业学校胡嘉豪三等奖宁波经贸学校张玲艳十一、农业技能1．种子质量检测（个人项目）二等奖平湖市职业中等专业学校张秋霞二等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学吴倩倩二等奖杭州市旅游职业学校俞凯莉三等奖余姚市第二职业技术学校王施佳2．动物外科手术（团体项目）一等奖海宁市职业高级中学孙璐锋韦荣宁3．园林植物修剪（个人项目）二等奖海宁市职业高级中学沈圣旭二等奖江山中等专业学校方晨晨三等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学康程4．农机具修理（个人项目）二等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学杨杰二等奖海宁市职业高级中学王练二等奖慈溪杭州湾中等职业学校戚军航三等奖湖州交通学校毛宏杰十二、会计技能1．会计实务（个人项目）一等奖余姚市职业技术学校郑亚仙二等奖绍兴市职业教育中心祝莲菲二等奖余姚市职业技术学校李妮二等奖宁波鄞州职业教育中心学校朱桂芬三等奖宁海县高级职业技术中心学校张雯静三等奖杭州市江滨职业学校夏灿红三等奖杭州市江滨职业学校俞志豪三等奖永康市职业技术学校徐静十三、护理技能1．护理操作（个人项目）二等奖海宁卫生学校王佳平二等奖湖州市中等卫生专业学校曹秋霞三等奖海宁卫生学校张婷婷三等奖海宁卫生学校孙翌三等奖宁波市古林职业高级中学何静三等奖宁波经贸学校芦波。
2011年全国职业院校技能大赛
“2011年全国职业院校技能大赛”高职组机器人技术应用赛项规程概要一、竞赛项目指导思想和基本原则适应国家产业发展和社会发展需要，展示知识经济时代高技能人才培养的特点，以提高机器人先进技术应用为主题，引领相关高职专业教育教学改革，注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神，以培养学生创新意识和实践能力为重点，做到以赛促学，培养特长。
基本原则：（一）技能竞赛与教学改革相结合。
以技能竞赛为平台，努力适应机器人相关产业发展对高技能人才的需要，引导高职相关专业教育教学改革方向。
（二）高技能与新技术相结合。
按照相应职业的国家职业标准三级（高级技能）命题，适当增加新知识、新技术、新工艺、新方法等相关知识。
（三）团队合作与个人技能展示相结合。
以团队形式参赛，突出团队合作精神的同时展示选手个人风采。
二、竞赛项目名称机器人技术应用三、竞赛目的通过技能大赛，加快工学结合人才培养模式和课程改革与创新的步伐，探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法，引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用。
展示高职院校在信息技术、自动控制技术、机械技术等领域的教学改革与实践成果，普及机器人技术；激发学生学习兴趣，拓展学生视野，丰富学生知识，提升学生的综合素质与能力，培养团队意识与合作精神；促进高职院校间相关专业教学改革成果交流，促进机器人技术综合应用高技能人才的培养。
四、竞赛内容与规则模拟建造高铁的工作过程，在机器人平台实现工件的自动识别、抓取、运输和投放功能。
1.竞赛内容参赛队使用大赛组委会指定的机器人平台，在此基础上设计制作能够满足比赛要求的机器人，使机器人在比赛场地中完成比赛任务。
2.竞赛方式本项目为团队比赛，每个参赛队由3名选手（设场上队长一名）和1～2名指导教师组成。
3.比赛场地及道具3.1场地示意图图1 场地立体示意图图2 场地示意图3.2比赛场地规格比赛在方形场地（12000mm╳8000mm）上进行，场地四周有木质围栏（高100mm，厚30mm）。
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛规程一、比赛名称2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛二、比赛项目1. “亚龙杯”电子产品装配与调试；2. “亚龙杯”电气安装与维修；3. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试；4. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试；5. “天煌杯”制冷与空调设备组装与调试。
三、比赛方式与参赛资格1. 比赛方式电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
电气安装与维修比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报1个工作组。
机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2个工作组。
单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
每队限报2名学生。
2. 参赛资格参赛选手必须是中等职业学校2011年在籍学生。
参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。
参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。
没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。
各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。
四、奖项设置1. 参赛选手奖比赛成绩从高到低排列，按参赛人数（组数）的10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人三等奖，设优秀奖若干。
2011年全国职业院校技能大赛方案
2011年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2011年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2011年6月三、比赛地点：天津市四、主办单位：教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：（一）中职组设计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车运用与维修技能、服装设计制作与模特表演技能、建筑工程技术技能、美发与形象设计技能、现代物流技能、农业技能、会计技能、护理技能等12个专业类别的45个比赛项目。
1.计算机应用技术技能比赛(1)比赛项目4个：企业网搭建与应用；电子商务技术；数字影音后期制作；工业产品设计（CAD）技术。
(2)组队要求：企业网搭建与应用为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生2人；电子商务技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；数字影音后期制作为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；工业产品设计（CAD）技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报3人。
2.电工电子技术技能比赛(1)比赛项目5个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试；电气安装与维修。
(2)组队要求：电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目、制冷与空调设备组装与调试项目为单项赛项目，每代表队每项参赛学生各限报2人；机电一体化设备组装与调试项目、电气安装与维修项目为团体赛项目，每组参赛学生2人；机电一体化设备组装与调试项目每代表队限报2组；电气安装与维修项目每代表队限报1组。
3.烹饪技能比赛(1)比赛项目4个：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕刻。
(2)组队要求：均为个人赛项目。
2011中职计算机应用技术技能竞赛规程
2011中职计算机应用技术技能竞赛规程、评分标准(数字影音后期制作技术)数字影音后期制作技术（一）竞赛内容及时量选手以个人形式参赛，根据赛点提供的硬软件、素材和给定的试题及制作要求，在计算机中制作出能独立播放的影视作品。
竞赛时量180分钟（3小时）。
（二）评分办法竞赛成绩满分为100分。
从影片完整、整体效果、创意设计、片头片尾、字幕制作、视频特效、影片色调、镜头语言、声音效果、影片输出等几个方面评分。
选手竞赛成绩按评分标准记分，以选手所得总分从高到低排序确定名次，成绩相同而完成时间不同，完成时间较短者名次列前，成绩和时间均相同，操作过程较规范者名次列前。
（三）评分标准1、操作和技术要求（1）要求选手独立完成数字影视后期制作任务；（2）选手所制作的影视作品，能在完全脱离制作环境下独立播放；（3）选手所制作的影视作品，要求符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、情节完整、视觉效果醒目、色彩搭配合理、画面精美、字幕清晰、片头、主体、片尾完整。
2、评分细则3、评分说明（1）由裁判根据本评分细则对照“扣分说明”记负分，再计算得出总分。
记分精确到0.5分。
（2）选手所制作的影视作品不能完全脱离制作环境下独立播放的，总成绩记0分。
（四）选手须知1、赛点提供的硬软件环境（1）硬件环境1台计算机，配置为CPU双核，主频2.0GHz；内存2GB；硬盘320GB；独立显卡，显存512MB；耳机；17寸以上显示器。
（2）软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)；Microsoft Office2003(中文版)；Adobe Photoshop CS3（中文版）；Adobe Illustrator CS2（中文版）；Adobe Audition3.0（中文版）；Adobe Premiere Pro CS3（中文版）；Adobe After Effect CS3（英文版）；Corel Draw X4（中文版）。
教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知5则范文
教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知5则范文第一篇：教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知教育部关于举办2011年全国职业院校技能大赛的通知来源：中华人民共和国教育部教职成函[2011]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，紧密结合职业教育改革发展进程，结合现代农业、高端制造业和现代服务业等产业发展的实际需要，进一步推动教产结合、深化校企合作，教育部联合天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定于今年6月在天津共同举办2011年全国职业院校技能大赛。
现将大赛方案印发给你们，请做好相关准备工作。
大赛期间还将同时举办“2011年全国职业院校学生技能作品展洽会”、“中高职协调发展座谈会”、“职业教育改革发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会”、“第九届全国职业教育现代技术装备展览会”和“民族地区职业院校学生才艺展示”活动。
有关事项另行通知。
附件：2011年全国职业院校技能大赛方案中华人民共和国教育部二O一一年三月十五日第二篇：教育部关于举办2012年全国职业院校技能大赛的通知教育部关于举办2012年全国职业院校技能大赛的通知教职成函﹝2012﹞5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定于2012年6月共同举办“2012年全国职业院校技能大赛”。
电工比赛项目的设计思路
线槽、线管、桥架安装的评价项目
根据：GB 50254—96《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范 》
GB50302-2002《建筑电气工程施工质量验收规范》
1.各种规定的距离及偏差值。 2.线槽、线管、桥架及其支持件的固定。 3.线槽、线管、桥架的弯曲半径、角度，盒（箱） 安装的位置。 4.连接处的安装工艺。 5.金属线管的接地或接零。
扩展模块
FX2N-16EYR
～220V
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
按维修工作票和赛场提供控制电路板， 排除电气控制电路中的故障
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
三、比赛设备的设计思路
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
打不烂的 墙
小小的 房
百变的箱
有柱也有粱
用不完的孔 2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
元器件配置原则：
（1）工业化 （2）国产化 （3）先进性 （4）灵活性 （5）耐用性
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
四、评价方式的设计思路
2011年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛
线槽安装：
直线连接，“T”分支，不同尺寸连接与分支，同一水 平面的内外90°转弯，同一铅直面的内外90°转弯，同一 平面的任意角度转弯，都要考察且不少于一处。
线管安装（金属管与塑料管）：
内外90°弯曲，任意角度弯曲，都要考察且不少于一 处。
桥架安装：
直线连接，不同尺寸连接与分支，同一水平面的内外 90°弯曲，同一铅直面的内外90°弯曲，同一平面的任意 角度弯曲，都要考察且不少于一处。
教育部关于公布2011年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知(教职成函[2011]6号)
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教育部关于公布2011年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知教职成函[2011]6号教育部关于公布2011年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：2011年全国职业院校技能大赛于6月24日至27日在天津成功举办，共有5038名选手参加了中职组、高职组16个专业类别55个项目的比赛。
根据选手的竞赛成绩，经各分赛项执委会审定，并经大赛组委会同意，现将获得一、二、三等奖的选手及所在学校名单予以公布（见附件）。
请各地教育行政部门接到通知后，把宣传职业院校技能大赛获奖选手的先进事迹作为贯彻全国教育工作会议精神和落实教育规划纲要的重要内容，加大宣传表彰力度，努力营造行行出状元的良好社会氛围，引导职业院校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，深化职业教育教学改革，推动我国职业教育事业不断取得新的发展。
附件：1.中职组获奖名单.doc （略）2.高职组获奖名单.doc中华人民共和国教育部二○一一年七月二十七日附件2高职组获奖名单一、机器人1.机器人(团体项目共132人)一等奖序号代表队学校姓名1 江苏省无锡职业技术学院刘传友2 江苏省无锡职业技术学院韩效坤3 江苏省无锡职业技术学院尹其营4 浙江省湖州职业技术学院陈浩5 浙江省湖州职业技术学院罗春潇6 浙江省湖州职业技术学院颜跃漂7 湖南省湖南信息职业技术学院刘彬8 湖南省湖南信息职业技术学院陈炳春9 湖南省湖南信息职业技术学院傅翔10 江苏省淮安信息职业技术学院范晨晨11 江苏省淮安信息职业技术学院常鹍12 江苏省淮安信息职业技术学院沈阳13 河南省郑州铁路职业技术学院卫建辉14 河南省郑州铁路职业技术学院毛伟强15 河南省郑州铁路职业技术学院何敬德16 北京市北京工业职业技术学院陈浩17 北京市北京工业职业技术学院贾莉18 北京市北京工业职业技术学院林午童19 天津市天津中德职业技术学院樊宇20 天津市天津中德职业技术学院郝小静21 天津市天津中德职业技术学院岳宏图22 辽宁省辽宁机电职业技术学院白雪峰23 辽宁省辽宁机电职业技术学院宋柄辰24 辽宁省辽宁机电职业技术学院肖劲力二等奖序号代表队学校姓名1 福建省福建信息职业技术学院罗华文2 福建省福建信息职业技术学院蒋晓军3 福建省福建信息职业技术学院蔡海波4 四川省成都电子机械高等专科学校金鹏5 四川省成都电子机械高等专科学校彭世明6 四川省成都电子机械高等专科学校唐海波7 北京市北京工业职业技术学院苏成章8 北京市北京工业职业技术学院王冠龙9 北京市北京工业职业技术学院王继涛10 浙江省浙江纺织服装职业技术学院汪锡彪11 浙江省浙江纺织服装职业技术学院严君伟12 浙江省浙江纺织服装职业技术学院叶成长13 湖北省武汉职业技术学院刘炼14 湖北省武汉职业技术学院汤博文15 湖北省武汉职业技术学院周本创16 吉林省长春汽车工业高等专科学校刘富强17 吉林省长春汽车工业高等专科学校陈明健18 吉林省长春汽车工业高等专科学校房国宁19 辽宁省辽宁机电职业技术学院王福生20 辽宁省辽宁机电职业技术学院陆国航21 辽宁省辽宁机电职业技术学院刘贵乔22 河南省河南机电高等专科学校王永惠23 河南省河南机电高等专科学校马续龙24 河南省河南机电高等专科学校麻福豪25 山东省山东职业学院胡广豹26 山东省山东职业学院胡志鹏27 山东省山东职业学院钟行舜28 福建省福建交通职业技术学院李辉29 福建省福建交通职业技术学院陈洪淋30 福建省福建省交通职业技术学院何汉鹏31 河南省鹤壁职业技术学院宋鸿辉32 河南省鹤壁职业技术学院王朝锋33 河南省鹤壁职业技术学院张卫彪34 吉林省四平职业大学刘强35 吉林省四平职业大学李成龙36 吉林省四平职业大学祖峰37 吉林省吉林电子信息职业技术学院孙驰38 吉林省吉林电子信息职业技术学院董大东39 吉林省吉林电子信息职业技术学院杨东升三等奖序号代表队学校姓名1 湖南省湖南信息职业技术学院李泽2 湖南省湖南信息职业技术学院廖军3 湖南省湖南信息职业技术学院伍海4 上海市上海工程技术大学高职学院吴人5 上海市上海工程技术大学高职学院朱悦盛6 上海市上海工程技术大学高职学院龚校伟7 河北省保定职业技术学院马利伟8 河北省保定职业技术学院刘秀佳9 河北省保定职业技术学院张卓10 广东省河源职业技术学院蔡文伙11 广东省河源职业技术学院徐俊彬12 广东省河源职业技术学院章晓跃13 广东省广州番禺职业技术学院匡林建14 广东省广州番禺职业技术学院曾剑威15 广东省广州番禺职业技术学院李三16 海南省海南科技职业学院席京京17 海南省海南科技职业学院杨昌友18 海南省海南科技职业学院冯军航19 北京市北京电子科技职业学院韩超20 北京市北京电子科技职业学院阮存升21 北京市北京电子科技职业学院张然22 山东省滨州职业学院刘杰23 山东省滨州职业学院刘晓24 山东省滨州职业学院刘晓龙25 重庆市重庆工业职业技术学院王杰26 重庆市重庆工业职业技术学院黄煌27 重庆市重庆工业职业技术学院刘胜28 福建省闽西职业技术学院张煌涛29 福建省闽西职业技术学院朱春艺30 福建省闽西职业技术学院陈聪31 江西省江西应用技术职业学院陈莹32 江西省江西应用技术职业学院古深豪33 江西省江西应用技术职业学院胡凯34 重庆市重庆电子工程职业学院苑守彬35 重庆市重庆电子工程职业学院刘凡36 重庆市重庆电子工程职业学院李光悦37 天津市天津中德职业技术学院刘磊38 天津市天津中德职业技术学院刘宁39 天津市天津中德职业技术学院赵山40 河北省唐山工业职业技术学院王宝聚41 河北省唐山工业职业技术学院李军伟42 河北省唐山工业职业技术学院张俊鹏43 福建省黎明职业大学黄晓鸣44 福建省黎明职业大学林春芃45 福建省黎明职业大学黄德增46 江西省江西应用技术职业学院赖远新47 江西省江西应用技术职业学院李军48 江西省江西应用技术职业学院张文根49 湖北省黄冈职业技术学院张宝林50 湖北省黄冈职业技术学院陈莎51 湖北省黄冈职业技术学院陈力52 山西省山西机电职业技术学院郭斌53 山西省山西机电职业技术学院郭辰建54 山西省山西机电职业技术学院李飞55 广西壮族自治区南宁职业技术学院陆洪正56 广西壮族自治区南宁职业技术学院陆本宇57 广西壮族自治区南宁职业技术学院罗志满58 安徽省芜湖信息技术职业学院胡泽亮59 安徽省芜湖信息技术职业学院汪永志60 安徽省芜湖信息技术职业学院吴云61 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐职业大学董洪伟62 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐职业大学赵灿灿63 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐职业大学吴菲菲64 北京市北京劳动保障职业学院李琦65 北京市北京劳动保障职业学院张海啸66 北京市北京劳动保障职业学院王忠67 江苏省常州机电职业技术学院凤亚麟68 江苏省常州机电职业技术学院戴盼盼69 江苏省常州机电职业技术学院何亚斌二、机械部件创新设计与制造1.机械部件创新设计与制造(团体项目共75人)一等奖序号代表队学校姓名1 天津市天津职业大学王敬2 天津市天津职业大学张恒3 天津市天津职业大学姜海军4 广东省顺德职业技术学院雷德沛5 广东省顺德职业技术学院梁永盛6 广东省顺德职业技术学院刘振锋7 河南省黄河水利职业技术学院吴玉博8 河南省黄河水利职业技术学院侯敬彬9 河南省黄河水利职业技术学院杨鼎10 江西省九江职业技术学院王文超11 江西省九江职业技术学院赵亚肃12 江西省九江职业技术学院黄品贵二等奖序号代表队学校姓名1 江苏省常州轻工职业技术学院刘杰2 江苏省常州轻工职业技术学院谢刚3 江苏省常州轻工职业技术学院莫兴来4 上海市上海工程技术大学高等职业技术学院郝昉敏5 上海市上海工程技术大学高等职业技术学院胥艳西6 上海市上海工程技术大学高等职业技术学院张永举7 广东省广东工贸职业技术学院杨文胜8 广东省广东工贸职业技术学院劳伟赞9 广东省广东工贸职业技术学院詹泽健10 北京市北京电子科技职业学院王佐11 北京市北京电子科技职业学院杨佳胜12 北京市北京电子科技职业学院康远浩13 湖南省株洲职业技术学院杨鞭原野14 湖南省株洲职业技术学院郑学武15 湖南省株洲职业技术学院罗理渊16 天津市天津机电职业技术学院张振17 天津市天津机电职业技术学院申建龙18 天津市天津机电职业技术学院刘植19 湖北省湖北职业技术学院古明良20 湖北省湖北职业技术学院范杰21 湖北省湖北职业技术学院朱旭22 重庆市重庆机电职业技术学院尹捷23 重庆市重庆机电职业技术学院文鸽24 重庆市重庆机电职业技术学院张震三等奖序号代表队学校姓名1 江苏省常州机电职业技术学院周鹏2 江苏省常州机电职业技术学院任小报3 江苏省常州机电职业技术学院陈志林4 河南省河南职业技术学院顾明磊5 河南省河南职业技术学院王阳阳6 河南省河南职业技术学院周备凯7 湖南省长沙航空职业技术学院陈恩雄8 湖南省长沙航空职业技术学院赵平飞9 湖南省长沙航空职业技术学院易廷10 安徽省芜湖职业技术学院李涛11 安徽省芜湖职业技术学院庞娟娟12 安徽省芜湖职业技术学院吴帅帅13 辽宁省辽宁省交通高等专科学校王东升14 辽宁省辽宁省交通高等专科学校韩迷慧15 辽宁省辽宁省交通高等专科学校郎宁16 浙江省浙江工业职业技术学院吴宁康17 浙江省浙江工业职业技术学院陆旭东18 浙江省浙江工业职业技术学院金海波19 吉林省长春职业技术学院于智伟20 吉林省长春职业技术学院刘春龙21 吉林省长春职业技术学院孙福超22 重庆市重庆航天职业技术学院张军23 重庆市重庆航天职业技术学院任运诚24 重庆市重庆航天职业技术学院程兴波25 山西省山西机电职业技术学院张嘉炜26 山西省山西机电职业技术学院许斌杰27 山西省山西机电职业技术学院冯学东28 山东省烟台工程职业技术学院庞东29 山东省烟台工程职业技术学院张争30 山东省烟台工程职业技术学院吕家华31 河北省唐山工业职业技术学院申浩32 河北省唐山工业职业技术学院李胜凯33 河北省唐山工业职业技术学院高云龙34 山东省青岛职业技术学院陶科任35 山东省青岛职业技术学院原东杰36 山东省青岛职业技术学院郑有志37 四川省成都航空职业技术学院刘渊38 四川省成都航空职业技术学院马超凡39 四川省成都航空职业技术学院齐彬三、光伏发电系统安装与调试1.光伏发电系统安装与调试(团体项目共90人)一等奖序号代表队学校姓名1 北京市北京电子科技职业学院施祥颖2 北京市北京电子科技职业学院郭杰3 北京市北京电子科技职业学院王超4 天津市天津轻工职业技术学院李伟5 天津市天津轻工职业技术学院穆建龙6 天津市天津轻工职业技术学院刘海龙7 江苏省常州轻工职业技术学院杨肖肖8 江苏省常州轻工职业技术学院冯彬9 江苏省常州轻工职业技术学院李育梁10 江苏省南京工业职业技术学院缪继鹏11 江苏省南京工业职业技术学院周伟12 江苏省南京工业职业技术学院姚杰13 广东省广东机电职业技术学院戴中敏14 广东省广东机电职业技术学院陈跃15 广东省广东机电职业技术学院郭镜恩二等奖序号代表队学校姓名1 江苏省常州信息职业技术学院王伟2 江苏省常州信息职业技术学院张彬彬3 江苏省常州信息职业技术学院张利斌4 福建省福建信息职业技术学院陈智东5 福建省福建信息职业技术学院林宇威6 福建省福建信息职业技术学院毛文波7 浙江省温州职业技术学院阮朝琪8 浙江省温州职业技术学院李刘珍9 浙江省温州职业技术学院项宁10 湖南省湖南电气职业技术学院王增木11 湖南省湖南电气职业技术学院杨明12 湖南省湖南电气职业技术学院苏款13 吉林省吉林电子信息职业技术学院于贺臣14 吉林省吉林电子信息职业技术学院安雨15 吉林省吉林电子信息职业技术学院朱文强16 山东省淄博职业学院赵云辉17 山东省淄博职业学院靳庆杰18 山东省淄博职业学院解程胜19 湖南省湖南铁道职业技术学院郑自先20 湖南省湖南铁道职业技术学院沈晓珊21 湖南省湖南铁道职业技术学院殷理杰22 重庆市重庆电力高等专科学校范智慧23 重庆市重庆电力高等专科学校李小强24 重庆市重庆电力高等专科学校彭浩25 安徽省安徽电气工程职业技术学院丁标26 安徽省安徽电气工程职业技术学院范帮来27 安徽省安徽电气工程职业技术学院李敬仁28 天津市天津中德职业技术学院王明29 天津市天津中德职业技术学院赵许星30 天津市天津中德职业技术学院赵云龙三等奖序号代表队学校姓名1 福建省福建信息职业技术学院纪昌应2 福建省福建信息职业技术学院王子冠3 福建省福建信息职业技术学院周健4 浙江省浙江机电职业技术学院徐志华5 浙江省浙江机电职业技术学院肖伟峰6 浙江省浙江机电职业技术学院王明7 山东省山东职业学院刘翔8 山东省山东职业学院薛丽梅9 山东省山东职业学院卢宾10 广东省东莞职业技术学院高祖宇11 广东省东莞职业技术学院黄树滔12 广东省东莞职业技术学院谢杰裕13 广东省顺德职业技术学院陈松锐14 广东省顺德职业技术学院陈德进15 广东省顺德职业技术学院王泽伟16 江苏省江苏建筑职业技术学院陈贺17 江苏省江苏建筑职业技术学院崔星18 江苏省江苏建筑职业技术学院孙伟19 四川省成都电子机械高等专科学校胡海均20 四川省成都电子机械高等专科学校梁文建21 四川省成都电子机械高等专科学校余成桂22 山西省太原电力高等专科学校程亮亮23 山西省太原电力高等专科学校韩亚24 山西省太原电力高等专科学校刘想25 江西省江西太阳能科技职业学院程冰顺26 江西省江西太阳能科技职业学院张进军27 江西省江西太阳能科技职业学院潘明辉28 山西省山西机电职业技术学院李翔29 山西省山西机电职业技术学院庞祖超30 山西省山西机电职业技术学院王伟31 江西省江西现代职业技术学院胡名军32 江西省江西现代职业技术学院沈志良33 江西省江西现代职业技术学院张文峰34 安徽省安徽机电职业技术学院马运强35 安徽省安徽机电职业技术学院秦亮36 安徽省安徽机电职业技术学院张红强37 辽宁省辽宁机电职业技术学院刁双锋38 辽宁省辽宁机电职业技术学院韩瑞丰39 辽宁省辽宁机电职业技术学院李波40 江西省九江职业技术学院汪舒41 江西省九江职业技术学院陈芳愉42 江西省九江职业技术学院马绍杰43 上海市上海第二工业大学钮乐康44 上海市上海第二工业大学戚文杰45 上海市上海第二工业大学吴彬四、三网融合与网络优化1.三网融合与网络优化(团体项目共76人)一等奖序号代表队学校姓名1 江苏省淮安信息职业技术学院张兵2 江苏省淮安信息职业技术学院凡旺3 江苏省淮安信息职业技术学院陈阳4 江苏省淮安信息职业技术学院徐钊5 江苏省徐州工业职业技术学院马冬冬6 江苏省徐州工业职业技术学院周扬7 江苏省徐州工业职业技术学院马松松8 江苏省徐州工业职业技术学院岳增超9 重庆市重庆电子工程职业学院刘洋10 重庆市重庆电子工程职业学院张文颖11 重庆市重庆电子工程职业学院蒋登伟12 重庆市重庆电子工程职业学院王琪二等奖序号代表队学校姓名1 上海市上海电子信息职业技术学院谢富国2 上海市上海电子信息职业技术学院杨杰3 上海市上海电子信息职业技术学院崔进4 上海市上海电子信息职业技术学院彭皓5 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院张剑6 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院王温军7 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院李俊鹏8 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院刘宇峰9 河南省鹤壁职业技术学院洪攀10 河南省鹤壁职业技术学院常亮11 河南省鹤壁职业技术学院陈贞贞12 河南省鹤壁职业技术学院王永刚13 河北省石家庄邮电职业技术学院王勇猛14 河北省石家庄邮电职业技术学院安宁15 河北省石家庄邮电职业技术学院黄若珈16 河北省石家庄邮电职业技术学院刘洋17 湖北省湖北职业技术学院张大金18 湖北省湖北职业技术学院叶晓青19 湖北省湖北职业技术学院户星星20 湖北省湖北职业技术学院刘杰21 天津市天津电子信息职业技术学院周小春22 天津市天津电子信息职业技术学院周明翔23 天津市天津电子信息职业技术学院马晓东24 天津市天津电子信息职业技术学院刘肖卫三等奖序号代表队学校姓名1 广东省广东轻工职业技术学院唐宇恒2 广东省广东轻工职业技术学院吴伟平3 广东省广东轻工职业技术学院谢浩新4 广东省广东轻工职业技术学院许镜锋5 湖南省长沙通信职业技术学院王小龙6 湖南省长沙通信职业技术学院刘鹏7 湖南省长沙通信职业技术学院龙森志8 湖南省长沙通信职业技术学院贺鹏9 天津市天津电子信息职业技术学院周兴10 天津市天津电子信息职业技术学院高龙11 天津市天津电子信息职业技术学院路海波12 天津市天津电子信息职业技术学院尔玉超13 山西省山西职业技术学院陈帅14 山西省山西职业技术学院付高洁15 山西省山西职业技术学院刘飞16 山西省山西职业技术学院王嗣宏17 广东省广东邮电职业技术学院陈泽聪18 广东省广东邮电职业技术学院陈健儒19 广东省广东邮电职业技术学院李伟20 广东省广东邮电职业技术学院陈亚乾21 河南省河南职业技术学院李俊杰22 河南省河南职业技术学院雷晓伦23 河南省河南职业技术学院刘少杰24 河南省河南职业技术学院宋振伟25 北京市北京北大方正软件技术学院张志莉26 北京市北京北大方正软件技术学院李博文27 北京市北京北大方正软件技术学院杨冠中28 北京市北京北大方正软件技术学院邢亚平29 四川省四川邮电职业技术学院吴强30 四川省四川邮电职业技术学院卢建康31 四川省四川邮电职业技术学院郁博32 四川省四川邮电职业技术学院周恩先33 浙江省浙江邮电职业技术学院白玉财34 浙江省浙江邮电职业技术学院洪闽35 浙江省浙江邮电职业技术学院石休令36 浙江省浙江邮电职业技术学院叶海锋37 福建省福建信息职业技术学院李昌建38 福建省福建信息职业技术学院施少群39 福建省福建信息职业技术学院吴登财40 福建省福建信息职业技术学院朱金师五、芯片级检测维修与信息服务1.芯片级检测维修与信息服务(团体项目共72人)一等奖序号代表队学校姓名1 天津市天津现代职业技术学院温洋2 天津市天津现代职业技术学院李贺东3 北京市北京电子科技职业学院张宇4 北京市北京电子科技职业学院尉凯5 湖南省株洲职业技术学院贺泉6 湖南省株洲职业技术学院孟稳7 浙江省杭州职业技术学院王凯鹏8 浙江省杭州职业技术学院金烨栋9 北京市北京工业职业技术学院杨东10 北京市北京工业职业技术学院周鹏11 江苏省常州信息职业技术学院李安斗12 江苏省常州信息职业技术学院李志强二等奖序号代表队学校姓名1 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院肖振兴2 广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院黄泽华3 湖南省株洲职业技术学院陈珍4 湖南省株洲职业技术学院胡广5 福建省福建信息职业技术学院张桂棠6 福建省福建信息职业技术学院马威7 广西壮族自治区广西交通职业技术学院林文梁8 广西壮族自治区广西交通职业技术学院吕发斌9 山西省山西职业技术学院郝海龙10 山西省山西职业技术学院谈子玉11 广东省河源职业技术学院袁晓翔12 广东省河源职业技术学院刘清锋13 江苏省淮安信息职业技术学院孙飞龙14 江苏省淮安信息职业技术学院黄影影15 福建省福建信息职业技术学院邱加宝16 福建省福建信息职业技术学院张振城17 湖南省湖南机电职业技术学院文成长18 湖南省湖南机电职业技术学院刘朝丰19 安徽省安徽电子信息职业技术学院戴李锋20 安徽省安徽电子信息职业技术学院杜皖玉21 湖北省十堰职业技术学院周翔飞22 湖北省十堰职业技术学院杨少鹏23 上海市上海医疗器械高等专科学校张磊24 上海市上海医疗器械高等专科学校王金金三等奖序号代表队学校姓名1 北京市北京信息职业技术学院王飞飞2 北京市北京信息职业技术学院王腾3 河北省邢台职业技术学院陈彦水4 河北省邢台职业技术学院黄宇衡5 江苏省无锡商业职业技术学院韩飞6 江苏省无锡商业职业技术学院叶中英7 广东省广州番禺职业技术学院陈嘉雄8 广东省广州番禺职业技术学院冯骏亚9 浙江省浙江商业技术职业学校陈建平10 浙江省浙江商业技术职业学院韩星11 广东省顺德职业技术学院吕仁。
2011国赛任务书
2011DGDZJS电子产品装配与调试任务书工位号：成绩：说明：本次比赛共有搭建、调整两室温度控制电路，装配及检测数字网线测试仪，绘制电调谐调频收音机电路图等工作任务。
完成这些工作任务的时间为270分钟。
按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。
工作任务内容：一、搭建、调整两室温度控制电路（本大项分2项，第1项14分，第2项6分，共20分）1．搭建电路使用YL－291单元电子电路模块，根据给出《两室温度控制电路原理图》（附图1）和《两室温度控制功能与操作说明》，搭建两室温度控制电路。
（1）搭建电路要求：正确找出基本模块搭建电路；从计算机提供的几种电子产品的程序中，下载适合《两室温度控制电路原理图》功能程序到应用的微处理器中；调整低温工作室温度控制范围150C~200C，高温工作室温度控制范围550C~650C；模块排列整齐、紧凑，地线、电源线、信号线颜色统一。
（2）电路正常工作要求：键盘与液晶显示器工作正常；温度设置电路工作正常，温度控制电路工作正常；提示音电路工作正常。
2．根据《两室温度控制电路原理图》（附图1），在下面空白处画出电路的方框原理图。
二、数字网线测试仪的装配与检测（本大项分五项，第（一）项20分，第（二）项16分，第（三）项7分，第（四）、（五）项各6分，共55分）（一）数字网线测试仪元器件检测、焊接与装配（本项分3项，第1项4分，第2项10分，第3项6分，共20分）1、根据给出的《数字网线测试仪》电路图（附图2）和数字网线测试仪元器件中的LED数码管实物，画出LED数码管的内部连接方式。
2、产品焊接（本项目分2小项，每小项5分，共10分）根据《数字网线测试仪》电路图（附图2）和《数字网线测试仪元器件清单》（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的印刷电路板上。
要求：在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。
2011年全国职业院校技能大赛高职组
第六届重庆市高职院校技能竞赛“信息安全技术应用”项目竞赛规程、技术规范和竞赛须知重庆市第六届高职院校技能竞赛“信息安全技术应用”项目竞赛规程一、竞赛名称信息安全技术应用二、竞赛时间、地点2013年4月26日重庆电子工程职业学院北校区计算机工程中心三、竞赛目的通过竞赛，展示高职高专信息安全技术专业、计算机网络技术专业学生的面向应用实践能力，促进社会对面向应用网络信息安全相关岗位的了解，提高高职高专信息安全技术专业、计算机网络技术专业的社会认可度，提高学生的就业质量和就业水平。
进一步促进计算机信息安全技术专业、计算机网络技术专业的教学内容与教育方法改革，深化校企合作，引导教学改革和专业方向调整，以适应网络产业快速发展及信息安全威胁愈发严重的趋势。
检验学生网络组建、网络配置与应用到网络安全与信息安全的关键技能和职业素养，同时兼顾考查学生的质量、效率、成本和规范意识。
四、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校2013年在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限，每支团队可配2名指导教师，每个院校参赛队1队。
2.比赛分为理论考核和实际操作两个环节。
其中理论考核由参赛队员单独完成，实际操作由参赛队员以团队形式完成。
实际操作项目要求选手按照正确的操作步骤，在规定时间内，利用现场提供的设备和软件，完成各项比赛任务。
（二）竞赛内容参照人力资源与社会保障部计算机网络管理员三级职业技能鉴定标准，结合高职院校信息安全技术、计算机网络专业的培养目标，为全面检验高职院校高技能人才培养效果，分为理论知识考试和实际操作技能两大部分。
1．理论知识考试重在考察参赛队员的知识储备和分析问题能力。
根据高职院校信息安全专业教学内容设计考题，所有考题均为客观题，题型为判断题、单选题、多选题，出题范围为职业素质、信息安全技术、信息安全法律法规，信息安全等级保护知识，信息安全标准。
理论知识竞赛以闭卷笔试方式进行，考试时间90分钟。
2011年全区中等职业教育技能比赛计算机应用技术专业比赛规程
2023年广西职业院校技能大赛高职组参赛队报名表填表说明：1.按赛项填写本表，一个赛项填写一张表；参赛单位名称（XX学校，全称）；职务（参赛期间所担任的职务）。
2.个人赛项填写所有队员及指导教师信息（可加行），团体赛项除填写所有队员及指导教师信息外，如参赛队数N2个队，需备注队号（可加行）。
3.领队、指导教师（可加行）的手机在工作时间和大赛期间要保持畅通以方便联系。
2023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项选手报名表2023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项比赛回执代表队：_______________________________________________领队姓名:职务:通信地址:邮编:联系电话:（手机）传真:E-mai1.：__________________________________代表队总人数:其中：男人,女人是否住宿：—；共住一天；订房需求：单人—间，双标一间抵达日期: ______________________________________________离开日期: ______________________________________________附件42023年广西职业院校技能大赛高职组《智慧物流作业方案设计与实施》赛项参赛须知一、大赛人员须知为确保大赛工作安全、有序开展，涉及大赛工作的人员应自查健康状况，一旦发现身体有不适症状，及时向所在单位报告，并尽快就诊检查。
二、参赛队须知（一）参赛队名称统一使用选手所在学校全称，团体赛不得跨校组队报名。
（二）参赛选手在报名资格审查通过后，原则上不再更换，如备赛过程中，选手因身患疾病或不可抗拒原因不能参赛，所在学校需于开赛io个工作日前出具书面报告并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手,若有参赛队员缺席，则视为自动放弃竞赛团体名次排名。
2011年全区技工院校技能竞赛
2011年全区技工院校技能竞赛计算机应用与维修技术文件全区技工院校技能竞赛组委会二〇一一年九月全区计算机应用与维修技能竞赛分为三个部分进行，分别是文字信息处理、图形图像处理和计算机维修与网络应用。
每个学校可根据学生实际情况，选择其中一项报名参赛，每个项目最多报名3人，但不得少于1人。
二、竞赛技术依据以《中华人民共和国计算机操作员国家职业标准》、《中华人民共和国计算机维修工国家职业标准》、《计算机网络管理员》（中级工）要求为依据。
三、竞赛方式竞赛分为理论知识和操作技能两部分：（一）理论知识部分（权重30%）采用闭卷笔试进行。
（二）技能操作部分（权重70%）参赛选手根据题目要求，利用赛场提供的设备，完成比赛。
四、竞赛场地（一）理论知识竞赛理论知识竞赛在指定场地进行。
（二）操作技能竞赛1、每个竞赛工位应标明工位编号。
2、电源功率须满足所有设备正常工作。
3、每个工位配备一套竞赛设备，并有一定数量的备用设备。
（一）选手须知1、参赛选手必须持本人身份证或学生证，并佩戴大赛组委会签发的参赛证件参加竞赛。
2、理论考试提前10分钟检录进入赛场；实际操作提前20分钟检录进入赛场，并按照指定座位号、机位号参加竞赛。
迟到15分钟者不得参加竞赛，在竞赛开始30分钟后方可离开赛场。
3、参赛选手应严格遵守赛场纪律，理论知识竞赛不准带入技术资料和任何工具书，技能比赛用的相关软件和计算机维修技能操作工具，由赛场负责提供，个人不得自带（输入法除外）。
所有通讯工具一律不得带入竞赛现场。
4、选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场。
5、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题须举手向裁判人员示意，选手之间互相询问按作弊处理。
6、在竞赛规定结束时，参赛选手应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
选手操作完成后，在《实际操作现场评分表》上签字确认后，方可离开考场。
7、参赛选手应严格遵守操作规程和规则，如违反者，由裁判人员根据情况给予警告或取消竞赛资格，并记录在册。
“2011年全国职业院校技能大赛”高职组芯片级检测维修与信息服务赛项规程概要
“2011年全国职业院校技能大赛”高职组芯片级检测维修与信息服务赛项规程概要一、竞赛指导思想与基本原则（一）指导思想赛项内容主要涉及电子信息、计算机等领域，遵循以下设计思想：面向芯片维修产业需求，体现技术应用发展趋势，注重客户服务意识，引领教学改革。
1.赛项的设计将体现芯片级检测维修与信息服务行业的人才需求特点，在掌握技术的同时具备服务的意识，竞赛项目源于与岗位工作相关的实际工作任务，还原实际的售后服务场景；2.赛项的设计将体现信息产品芯片级维修企业主流技术行业应用的前沿水平；3.按照完整的芯片级维修工作过程设计竞赛题目，竞赛内容体现实际工作过程的真实性。
4.竞赛大纲涵盖信息产品芯片级检测维修与信息服务实际工作过程的全部知识点与技能点的综合运用，力求做到比赛内容与实际工作任务相符。
5.赛项的设计将注重引导高职泛信息类相关专业课程设置和教学改革、人才培养模式改革与创新方向。
（二）基本原则1.知识运用与能力考核并重（侧重能力考核），竞赛过程和结果并重。
使高职学生对信息产品芯片级维修的维修前检测、元件特性认知、故障排除、维修后检测、各类维修工具使用等五个完整环节有更深刻的理解，培养高职学生完整构建信息产品芯片级检测维修与信息服务的能力，全部掌握上述五大环节所要求的技术知识和应用能力。
技能方面，使高职学生理解售后服务的意义所在，通过完整的服务规范的理解，建立学生的客户服务意识。
2.体现工学结合。
竞赛内容接近实际维修工作任务，涵盖实际维修工作任务的整体内容。
具体体现在以下四点：（1）竞赛内容来自实际工程项目；（2）维修工具、设备选型来自实际工程需求；（3）选手操作需达到实际工程项目要求；（4）评判标准按照实际工程项目规范进行。
3.以赛促教，推进专业教学改革。
通过设置接近工程过程实际的竞赛内容，充分带动高职信息类相关专业在教学内容、教育教学方法以及实习实训等环节的改革与创新，引导高职信息类教育重视工作实际和学生能力培养，引导高职院校面向就业市场和产业需求，变被动的教学改革为适应市场的主动教学改革，建立适于大规模、高质量、应用型IT人才培养的教育模式。
全国职业院校技能大赛高职组计算机网络组建与安重点
防火墙配置：根 据网络安全需求， 配置防火墙的访 问控制、安全策 略等参数，保护 网络免受恶意攻 击和非法访问。
服务器配置：根 据应用需求，配 置服务器的操作 系统、应用软件 和网络服务等参 数，提供相应的 网络服务功能。
网络连通性测试
测试目的：验证 网络设备的连通 性，确保网络正 常运行
测试方法：使用 ping命令或 traceroute工具 进行连通性测试
DNS应用配置
定义：DNS（Domain Name System）应用配置是指将域名解析为IP地址的过程。
作用：通过DNS应用配置，用户可以在网络上通过域名访问网站或服务，而无需记忆 复杂的IP地址。
配置步骤：在服务器端配置DNS，将域名和IP地址进行映射，并在客户端设置DNS服 务器地址，以便将域名解析为正确的IP地址。
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全国职业院校技能大 赛高职组计算机网络 组建与安全赛项重点
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时间：20XX-XX-XX
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06
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赛项概述
网络组建
网络安全
网络应用
团队协作 与沟通能 力
PART 1
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测试步骤：分别 测试内网和外网 的连通性，记录 测试结果并分析
测试注意事项： 测试时需注意网 络设备的防火墙 设置，避免误报 或漏报
PART 4
网络安全
安全策略设计
防火墙配置：限制未经授权的访问，过滤恶意流量
加密技术：保护数据传输过程中的机密性和完整性
入侵检测系统：实时监测网络流量，发现异常行为并及时响应 安全审计和日志分析：对网络设备和系统日志进行记录和分析，以便及时 发现潜在的安全威胁