化学故事范文作文范文 我和书的故事
化学伴我成长的故事
化学伴我成长的故事
从小，我就对周围的一切充满好奇。
为什么草是绿的，天空是蓝的？为什么有些东西能燃烧，而有些却不能？随着年龄的增长，这些问题的答案渐渐明晰，而引领我找到这些答案的，正是化学这门神奇的科学。
我记得我的初中化学老师，她总是充满激情地讲述着化学的种种奇迹。
在她的课上，我第一次亲手进行了化学实验。
当我将两种无色的液体混合在一起，它们突然变色并放出热量，那一刻，我深深地被化学的魅力所吸引。
化学让我了解到，我们生活的世界是由原子和分子构成的。
这些微小的粒子通过不同的方式组合，形成了我们所看到的一切。
我开始意识到，化学不仅仅是书本上的理论和实验室里的实验，它更是我们生活的基础。
在高中，我对化学的热情有增无减。
我参加了化学竞赛，与来自全国各地的同学们一起探讨化学的奥秘。
那些日子，我沉浸在化学的世界里，忘记了时间的流逝。
每一次解决一个难题，我都会感到无比的满足和快乐。
大学时，我选择了化学专业，希望更深入地研究这门科学。
我学习了有机化学、无机化学、物理化学等各个分支，对化学的理解越来越深。
我也开始了自己的研究项目，探索未知的化学领域。
现在，我已经是一名化学工作者。
我每天都在实验室里与各种化学物质打交道，研究它们的性质和反应。
虽然工作很辛苦，但每当我取得一点进展，我都会感到无比的兴奋和自豪。
回顾我的成长历程，化学始终陪伴在我的身边。
它不仅教会了我如何探索世界的奥秘，还让我学会了如何解决问题、如何面对挑战。
我相信，在未来的日子里，化学将继续陪伴我前行，引领我走向更广阔的天地。
我和化学的情缘第一章
和化学的那点缘分
第一章：
我，过完这个新年，就37岁了，人们都说人过三十天过午，一直也没有深刻的去理解这就话，但是自从三十岁以后，突然觉得时间过得超快的，以前总觉得一天都很漫长，就别提一年有多难熬了，可是现在，每天忙忙碌碌，一周似乎也就一眨眼的功夫就过去了。
曾经也是满脸的胶原蛋白，可是现在时间的痕迹慢慢的爬上了眼角。
我是个随遇而安的人，喜欢简单的日子，什么都不去多想，也不会平白给自己增添烦恼，属于心大如南瓜的人，所以这些永远让女人感到烦恼的事情，在我这里也就不值一提了。
我有一个可爱的小女儿。
今年就五岁了，她总说，“妈妈，我是一个小马驹吗？”是的，在我心里她就是那匹小马驹，而她在慢慢的长大，看着他健康，快乐，我就会很满足。
人似乎总是有那么一点点私心的，我也是一样，偶尔也想偷个懒，可是每当我有那么一点消极或者懈怠，看看我的小宝贝儿，马上就满血复活了，因为我是她人生中的第一任老师，那么我要给她一个积极乐观，充满正能量的榜样，其实是为她也是为我自己。
曾经我是一名初中化学教师，那时候以为我的职业生涯也就这样了吧，做好分内的工作就好，没什么远大的理想，当然对待我的工作也从来没有懈怠，因为咱是有职业道德的
人，关键是我热爱的职业，我喜欢这份工作，每天接触的都是天真可爱的孩子们，也让我的心里充满阳光，让我的生活简单快乐（当然偶尔也会被这些“小坏蛋”气的够呛，不过也都是无伤大雅的小事儿）。
初中化学故事讲解范文
初中化学故事讲解第一篇范文：初中化学故事讲解在教育的征途上，我们深知化学学科对于学生逻辑思维与创新能力的培养具有重要意义。
本文将通过一系列富有教育意味的化学故事，激发学生对化学的兴趣与热情，从而提高他们的学习积极性，达到优化教学效果的目的。
一、故事导入：揭开化学的神秘面纱在遥远的古代，人们对化学的了解仅限于炼金术和神秘药水。
而如今，化学已成为一门揭示世界奥秘的重要学科。
让我们一起揭开化学的神秘面纱，探寻其中的奇妙世界。
二、故事一：酸碱中和之美故事的主人公是一位名叫小明的中学生。
一天，他在家里做家务时，不小心将一杯咖啡洒在了白色桌布上。
妈妈告诉他，桌布上的咖啡渍可以用碱性物质去除。
于是，小明想到了家里的洗洁精，它具有很强的碱性。
小明将洗洁精涂抹在咖啡渍上，轻轻擦拭，没想到咖啡渍竟然消失了。
这个故事告诉我们，酸碱中和原理在日常生活中有着广泛的应用。
在此基础上，我们可以进一步引导学生学习化学知识，提高他们的实践能力。
三、故事二：分子的神奇之旅小明在化学课上学习到了分子概念。
老师通过一个有趣的故事让他明白了分子是如何不断运动的。
故事中，小明跟随分子一起经历了神奇之旅。
他发现，分子在不断运动中，可以从一个物体跳到另一个物体上，甚至可以穿越物体。
这使得小明对分子的概念有了更深刻的理解。
通过这样的故事，学生可以更加轻松地掌握化学概念，提高学习兴趣。
四、故事三：化学反应的魅力在一次实验课上，老师展示了铝与氧气反应生成氧化铝的实验。
小明惊讶地发现，原本闪闪发光的铝片，在与氧气反应后，变得失去了光泽。
这个故事让学生了解了化学反应的魅力，激发了他们对化学实验的兴趣。
五、故事四：生活中的化学化学与生活息息相关。
故事中，小明发现妈妈在烹饪时总是讲究火候。
原来，火候的控制与化学反应速率有着密切关系。
在适当的温度下，食材中的蛋白质可以更快地变性，使菜肴更加美味。
这个故事让学生认识到，化学知识在生活中无处不在。
六、总结通过以上故事，我们可以发现，化学故事讲解在教育中的重要作用。
初三化学课程故事
初三化学课程故事化学是一门有趣且充满挑战的学科。
初三的我，对化学课程充满了期待和好奇心。
在这一学年的课堂上，我经历了许多有趣的化学实验和学习活动，下面我将为大家分享其中几个故事。
故事一：奇妙的物质变化在化学课上，我们学习了一种令人神奇的物质变化- 酸碱中和反应。
老师在实验室里向我们展示了如何将碱液和酸液混合，亲手演示了酸碱中和反应。
当两种溶液慢慢混合时，我们可以看到溶液产生了热量，同时溶液的酸性和碱性也逐渐中和，形成了中性物质。
这一过程迅速引起了我的兴趣，因此我决定在自己的小实验室进行这个实验。
我购买了一些酸性和碱性溶液，并按照老师的示范精确地称取了它们的量。
我小心地将碱液和酸液混合在一起，观察着它们的变化。
令人惊讶的是，它们迅速产生了化学反应，产生了热量，溶液的颜色也发生了变化。
这个实验让我更加明白了酸碱中和反应的原理，并对其中的化学过程产生了浓厚的兴趣。
故事二：神奇的元素周期表在化学课上，我们还学习了元素周期表，这是化学世界中的一个重要工具。
元素周期表按照元素的原子序数（即元素的核中的质子数）进行排列，能够准确地反映化学元素的特点和性质。
初次接触元素周期表时，我觉得这张表格看起来有些复杂而难以理解。
为了更好地理解元素周期表，我决定制作一个自己的元素周期表。
我收集了各种元素的信息，并用彩纸、胶水等材料制作了一个精美的周期表模型。
在制作过程中，我不仅能够记住元素的名称和符号，还能够更清晰地理解元素的排列规律和特点。
这个制作过程不仅让我对元素周期表有了更深入的了解，还培养了我动手能力和创造力。
故事三：生活中的化学化学不仅存在于实验室和课堂中，还广泛应用于我们的日常生活中。
我们在化学课上学到了许多与生活相关的化学知识，这让我产生了对化学应用的兴趣。
举个例子，我们学习了食物中的化学变化。
当我们烹饪的时候，将食材加热会引起许多化学反应，例如蛋白质变性、淀粉糊化等。
我在家中的厨房里进行了一系列实验，通过观察不同食材在加热过程中的变化，我更深入地理解了食物的化学性质。
化学小故事三分钟
化学小故事三分钟
故事开始：
在一个小小的实验室里，有一位年轻的化学家叫小明。
小明一直对化学充满好奇，他喜欢追寻那些微小的分子之间的奇妙关系。
有一天，小明在实验室里发现了一瓶奇妙的液体。
这液体看起来普普通通，但小明决定进行一番探索。
他将一滴液体滴在试管中，然后用显微镜仔细观察。
令人惊奇的是，液体中的分子开始有了变化，它们不再是单一的形态，而是变成了五彩斑斓的微小小球。
小明惊讶地发现，这液体竟然能够引导分子组成美丽的图案。
小明决定深入研究这个奇妙的液体。
他发现，这液体的主要成分是一种被称为“化学魔药”的特殊物质。
这种物质能够在分子层面上调配不同的元素，形成各种各样的有趣图案。
有一天，小明用化学魔药制作了一瓶能够发出五光十色光芒的液体。
当他打开瓶盖时，整个实验室瞬间变得如同仙境一般，五彩斑斓的光芒交织在空中，美不胜收。
小明将这个发光液体带到学校的科技展上，结果引起了轰动。
同学们纷纷围观，老师们也感到惊叹。
小明因为这个创意化学实验，荣获了学校科技创新奖。
从此以后，小明变得更加热爱化学。
他明白到化学并不是枯燥的实验，而是一门充满创意和想象力的科学。
每一滴化学魔药，都蕴含着无穷的可能性，只需要一个好奇心，
就能发现更多关于分子世界的奥秘。
这个小故事告诉我们，科学是一扇通往奇妙世界的大门，而好奇心和创意则是开启这扇门的钥匙。
在化学的世界里，每一滴液体都可能蕴藏着令人惊喜的秘密。
化学趣味小故事（十八）（74）
化学趣味小故事（十八）（74）第一篇：化学趣味小故事(十八)(74)化学趣味小故事（十八）故事七十四：化学课上的趣事之一：初三第一次上化学实验课,我对那个酒精灯很感兴趣,翻来覆去爱不释手,把书上写的那些非法使用操作都试验了一遍,比如用嘴吹灭啊,用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯啊,酒精超过酒精灯容量2/3啊,发现都没什么严重后果。
可是一不小心酒精撒了一地,而且着了....我马上故作镇静,认真听老师讲实验步骤,任凭烈火在桌下熊熊燃烧...旁边几个同学都快笑晕了,还好坐的是最后一排，下课后发现桌腿烤焦了,我的腿安然无恙。
之二：那次实验课F同学把高锰酸钾打翻在地,当时地上全是水,F 同学一节课挥汗如雨,勤奋苦干,才用拖布把血红色的实验室恢复成原状。
记得那节课我好像一直在试着把AgNO3里的Ag提炼出来装兜里带走,就没怎么帮他。
之三：在初三时，Z同学和我对自己独立做化学实验有着空前的兴趣,我们搞到了大量试管,苦于没有药品,他厚着脸皮跟化学老师要,化学老师说:我给你些H2O吧...最终我们还是在药店买到了高锰酸钾,并在蜡烛和气门芯管的帮助下成功加热制取了两试管氧气,然后把堵着试管1 的手指拿开,鼻子凑上去一阵狂吸.....我们还假装殷勤趁着帮老师提药品箱的时候偷了一段镁条,回去点着,贼亮!之四：我迷迷糊糊听到老师讲课说:“驴粪和稀盐酸反应.....”(铝粉)之五：初中化学老师真的好敬业,忘了是哪种溶液了,总之是有点腐蚀性,他说涂皮肤上没事,我们表示怀疑,老师一怒之下,往自己手背上涂了一些示范给我们看，我们相信了,后来好几次他讲着讲着就停下来看看或摸摸自己的手,好像有点疼的样子....我们不忍心啊！之六：一次做“从粗盐中提取精盐”的实验,成功提取之后,老师见坐在第二排的我可怜巴巴地瞅着矸锅里的盐吞口水,就用玻璃棒蘸了一点给我尝了尝...之七：记得小时候妈跟我说,高锰酸钾可以用来消毒,我就觉得吃了也没事,就拿了一点到学校表演给大家看,结果舌头成灰色的了,半天才恢复过来，那个味道也怪怪的。
我的化学故事
总是人生，总是旅程，总是形色匆匆留不住痕迹。
各位领导，各位评委：大家下午好！今天我讲述的是自己的故事，题目是《匆匆那一年》。
2014年8月29日（开学前一天），我突然接到学校领导打来的电话：“，你老公调走了，他那初三11班班主任的重担你可得继续扛啊？”虽然想过这个问题，但那一刻我犹豫了……我从2008年参加工作以来，一直从事生物教学，要接初三11班的班主任就只有上化学。
虽然我本科学的是化学，但我从来都没有上过。
初中化学的内容、知识点、课标要求、大纲、考纲等等，在我脑海里完全是一片空白。
而且初二生物也要中考，跨年级、跨学科教学绝非易事，加上沉重的班级管理任务，我清醒的认识到当班主任即将面临着严峻的考验。
我暗自问自己：“扛得住吗？“扛得过来吗？”但我眼前立马浮现出孩子们每次进步后喜悦的笑脸，带给我的一次次感动。
耳畔回想起：“换班主任就像换衣服，一年换一个”。
频繁换班主任对学生的影响很大，我害怕，害怕离开他们后在校园里会撞见他们黯然神伤的背影，害怕瞥见他们落寞的眼神，更害怕遗落那一颗颗珍珠般的心。
同时，我又想起我老公对他们的承诺：要把他们送毕业，但现在调走了，这个诺言我一定要帮老公完成。
“好，我一定不辜负领导的信任。
”我的回答斩钉截铁。
9月1日正式开学了，一边是初三化学，一边是即将接受中考的初二生物，还有沉重的班级管理任务，天昏地暗，内心惨淡。
万事开头难，我振奋精神，理清头绪。
白天上课和处理班级事务。
稍有空闲，就去听其他老师的化学课，（看他们对知识点的把握和实验操作）。
晚上做题、阅读教材、专研课标和考试大纲，备课常到夜深人静。
俨然一个高三学生最后冲刺的状态。
高悬的月亮透过玻璃窗把月光洒在我温暖的被褥上，此时，还想起我2岁的儿子，他现在睡觉了没有、受冻了没有，想打电话询问一下又太暗了，而我很快沉沉的睡去。
由于压力太大，连做梦都在上化学课、做化学题、。
第二天清晨起床就头疼，然而紧张的步伐赶走昨日的疲惫，又开始新一天的忙碌。
化学的故事作文
化学的故事作文
《化学的故事》
哎呀呀，说起化学，我就想起了一件超级搞笑的事儿。
那时候啊，我还在上中学呢，有一次上化学实验课。
老师要我们做一个制取氧气的实验，叫我们小心操作，别乱来。
我还觉得挺简单的呢，不就是弄点药品，组装一下仪器嘛。
我满心欢喜地开始操作，结果啊，我这个马大哈，一不小心把那个装药品的勺子掉地上了。
哎呀我的天，我赶紧弯腰去捡，等我捡起来的时候，才发现我居然捡错了！我把旁边同学掉的勺子捡起来了，自己的还在地上呢！我当时就慌了，这可咋办呀！然后我又急急忙忙去换，结果在这个过程中又把一些药品撒了出来。
这还不是最糟糕的呢，等我好不容易弄好了一切，准备开始反应的时候，我盯着那个仪器，满心期待啊。
可等了半天，啥动静也没有！我就奇怪了，怎么回事呢？我左看看右看看，上看看下看看，都没发现问题呀！后来才发现，我居然忘记放催化剂了！我真想给自己一巴掌哟。
同学们都笑疯了，老师也是又好气又好笑。
我当时那个脸啊，红得跟猴子屁股似的。
不过呢，经过这次折腾，我也算是把这个实验记得死死的啦，也知道了化学实验可不能马虎呀！
现在想想，化学真的很有趣呢，虽然有时候会犯一些可笑的错误，但这也是它的魅力所在呀。
化学的故事可不止这一个，以后肯定还会有更多好玩的事儿等着我去发现呢！嘿嘿！。
我与人教版初中化学教材的不解之缘
我与人教版初中化学教材的不解之缘
我与人教版初中化学教材有着一种不解之缘。
每当我拿起这本书，我仿佛置身于一个奇妙而神秘的世界。
化学的知识如同一幅幅绚丽的画面，在我的脑海中跃然纸上。
首先，我喜欢这本教材的排版和设计。
每一页都用清晰简洁的文字和精美的插图来呈现知识点，让我更容易理解和记忆。
同时，教材还采用了一些实例和案例研究，将抽象的概念与实际生活联系起来，增强了学习的趣味性和实用性。
其次，教材中的内容丰富而系统。
从物质的组成结构到化学反应的原理，再到常见元素和化合物的性质，每一个知识点都有详细的解释和例题，让我对化学的整体框架有了清晰的认识。
而且，教材还突出了实验的重要性，引导我们进行观察和实践，培养了我们的动手能力和实验思维。
另外，我喜欢教材中的思考题和拓展探究部分。
这些问题不仅能够加深对知识的理解，还培养了我们的分析和解决问题的能力。
通过实际操作和实验设计，我们可以自主探索和发现，为我们培养了科学探究的精神和方法。
总之，人教版初中化学教材对我来说是一本宝贵的学习资料。
它不仅帮助我建立了对化学的兴趣和热爱，还提供了丰富而全面的知识体系，让我在学习的道路上更加自信和坚定。
我相信，通过学习这本教材，我将能够更好地理解和应用化学知识，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
化学读后感我和化学的故事
化学读后感我和化学的故事化学读后感我和化学的故事化学是一门令人着迷的学科，它揭示了物质的本质和变化规律，深深地吸引着我。
在学习化学的过程中，我仿佛融入了其中，与化学展开了一段奇妙的旅程。
在高中化学课堂上，老师生动有趣地为我们讲解了元素周期表的奥秘和各种化学反应的实验。
我时常被那些燃烧炉火般美丽的颜色和变化万千的化学实验所吸引。
每当实验台上点燃的烈焰舞动时，我仿佛看到了化学元素间交织的微妙联系，这让我更加想要深入探索化学这门学科。
我对化学的热爱并没有止步于课堂，我在图书馆里寻找化学方面的书籍，无论是化学史、化学实验还是有机化学等，我都虚心地去学习。
在阅读的过程中，我发现化学并不是一门枯燥的科学，而是与生活息息相关的学科。
通过对不同物质的研究，化学家们研发出了许多改善生活的产品。
比如，有机合成化学为医学领域带来了巨大的突破，让人类能够制造出许多有效的药物来治疗各种疾病。
在我研究有机化学的过程中，我不禁想到曾经与药剂师交流的故事。
曾经，我到医院拿药时，药剂师告诉我，他能够通过调整药物的成分和结构来改善药物的效果和副作用。
这让我深刻体会到了化学在医学中的重要性。
通过学习化学，我也能够为人类的健康贡献一份力量，这让我感到十分自豪和满足。
化学不仅仅存在于实验室和医院，它融入了我们的日常生活。
当我们享用食物时，我们也在感受着化学的魅力。
食物中的调味料和添加剂，如味精和食用色素，都是化学在食品工业中的应用。
在学习食品化学的过程中，我深深地意识到了食品安全和健康对每个人的重要性。
此外，天然界中也蕴含着许多化学的奥秘。
植物的生长、动物的进化，都与化学过程密不可分。
通过学习环境化学，我了解到物质在环境中的迁移和转化规律，这让我更加呵护大自然的珍贵资源，意识到保护环境的重要性。
化学，给予了我探索世界的双眼，它丰富了我的知识和思维。
化学的思维方式让我善于观察、分析和解决问题。
它不仅培养了我对事物变化的敏感性，也拓展了我的思维边界。
用化学知识激发学生对读书的热情作文
用化学知识激发学生对读书的热情作文哇哦！今天我们要讲的是超级超级超级有趣的东西——化学！你知道吗？化学就像是魔法一样，可以让我们看不见的小小分子变得超级厉害！就像变魔术一样，你把两个小东西放一起，咻的一声，它们就会产生一些超级酷炫的变化！
有一次，老师给我们看了一个超级有趣的实验，就是把酸和碱放一起，结果他们互相对战，整个试管都冒烟了！简直就像小魔术一样，我当时看得眼睛都瞪大了，简直不敢相信这是真的！
还有一次，我们学了一个叫做“聚合物”的东西，听起来好像是什么超级英雄一样！老师说，它们就像是小小的积木，可以把好多好多的小分子连在一起，变成一个超级大的东西！想象一下，就像是搭积木一样，你把一块块小积木堆起来，最后变成了一个超级大的城堡！
还有还有，化学里面还有好多奇怪的名词，比如分子、原子，听起来就像是从外太空来的！老师说，这些东西都是我们身体里面的“小小朋友”，他们在那里忙碌着，让我们的身体每天都能正常工作。
简直就像我们身体里的小宇航员一样，他们在那里工作，保护我们！
我还记得有一次，我们学了一个叫做“反应速率”的东西，就是看看化学反应有多快！我们在实验室里面做了一个小小的实验，看看加热和不加热会有什么不同。
结果真的很神奇，有些反应超级快，有些反应慢慢的，就像是不同的小朋友在玩耍一样！
化学就像是一个超级神奇的世界，里面有无数奇妙的秘密等着我们去探索！每一次课上，我都感觉自己就像是一个小小的探险家，要去发现新的宝藏一样！我现在超级喜欢化学，因为它让我们的世界变得更加有趣，每天都充满了惊喜和想象！
所以，如果你也想探索化学的奇妙世界，一起来加入我们吧！让我们一起变魔术，发现新世界！化学，真的是太棒了！。
用化学知识激发学生对读书的热情作文
用化学知识激发学生对读书的热情作文亲爱的同学们，你们有没有觉得读书很枯燥呢？但是，如果我们用化学知识来激发大家对读书的热情，那么读书就会变得有趣又好玩！
让我们来看看元素周期表。
这个表格里面有118个元素，它们都有自己独特的性质和特点。
就像我们每个人都有自己的个性一样，每个元素也都有自己的“气质”。
比如说，氧原子就是一个非常活泼的家伙，它总是喜欢和其他元素玩耍；而金元素则是一个非常慷慨的大佬，总是愿意分享自己的财富给别人。
所以，当我们在学习元素周期表的时候，就可以想象成我们是在一个大家庭里面，每个元素都是我们的亲戚朋友。
这样一来，我们就会觉得学习变得更加有趣了。
接下来，让我们来看看化学反应。
化学反应就像是一场魔术表演，它可以把一种物质变成另一种物质。
比如说，当我们把氢气和氧气混合在一起时，它们就会发生化学反应，产生出水蒸气。
这个过程就像是一个魔法师用他的魔法棒把两个东西变成了一个新的东西。
所以，当我们在学习化学反应的时候，就可以想象成我们是在一个魔法世界里面，正在见证着一些神奇的变化。
这样一来，我们就会觉得学习变得更加神奇了。
让我们来看看分子结构。
分子结构就像是一张巨大的网，它可以把无数个小分子联系在一起。
比如说，葡萄糖分子就是一个非常可爱的小家伙，它总是喜欢和其他分子一起玩耍。
当我们在学习分子结构的时候，就可以想象成我们是在一个游戏世界里面，正在和其他小伙伴一起探险。
这样一来，我们就会觉得学习变得更加有趣了。
通过用化学知识来激发大家对读书的热情，我们可以让读书变得更加有趣、更加神奇、更加美好！希望大家都能够爱上阅读，享受知识带来的快乐！。
用化学知识激发学生对读书的热情作文
用化学知识激发学生对读书的热情作文老师们好！今天我要告诉你们一个超级有趣的事情——就是关于化学的！你们知道吗，其实化学不仅仅是书本上那些奇怪的符号和方程式，它还可以让我们看到生活中超级酷炫的一面！
哎呀呀，我简直忍不住要告诉你们一个超级厉害的化学魔法！就是有一种叫做磁性流体的东西，听起来就好像是从外太空来的！它们其实是一种有点像水的液体，但是却有超级神奇的地方——它们能够被磁铁吸引！对哦，就好像磁铁有超能力一样，能够吸引到这些流体，太神奇了吧！
还有还有，你们听说过发光植物吗？对，就是那些像仙女一样会发光的植物！其实，这些植物并不是来自童话世界，它们其实是靠化学来发光的哦！它们里面有一种叫做生物发光的化学反应，就像魔法一样，让它们自己发光！想象一下，晚上走在小路上，突然发现路边有好几朵微微发光的花朵，简直就像走进了梦幻世界一样！
哦对了，还有一件酷毙的事情！你们知道世界上最硬的东西是什么吗？不是铁板，也不是石头，而是石墨烯！石墨烯其实是由碳原子组成的一层一层薄薄的物质，它超级轻，但是却比钢铁还要硬！简直就像是科学家们的魔法材料，能做出无敌坚固的东西！
噢，还有还有，化学还可以让我们做出很多美味的东西！比如说，冰淇淋就是用化学知识来制作的！你们知道吗，要做出那种顺滑又不化掉的冰淇淋，其实需要精确的化学配方，这样它才能在热天不会融化，让我们能够尽情享受那种甜甜的滋味！
啊，还有好多好多有趣的化学知识，我简直忍不住要跟你们分享了！化学其实就像一个充满魔法的世界，我们可以在这里探索到很多很多奇妙的事情！每一次学习新的化学知识，都会让我觉得自己就像是一个小小的魔法师，能够揭开世界的神秘面纱！
所以，希望大家都能像我一样热爱化学，一起来探索这个神奇的世界吧！让我们用化学的魔力，把这个世界变得更加有趣和美好！加油啦！。
和化学有关的故事
和化学有关的故事1. 嘿，你知道吗？有一次我在做化学实验，就像在探寻一个神秘的魔法世界。
我把那些试剂混合在一起，哇，居然产生了奇妙的反应！就好像魔法在我眼前施展一样。
我当时那个激动啊，这化学可真是太神奇了！例子：就像灰姑娘遇到了仙女教母，瞬间变得不一样了。
2. 说说我朋友的事儿吧，他特别喜欢化学。
有回他自己在家里搞小实验，结果弄出了好大一团烟雾，把他爸妈吓得够呛！哎呀，这化学有时还真让人又爱又担心呢！例子：那场面，简直就是火山喷发了！3. 我记得上化学课的时候，老师给我们演示一个实验，那火焰一下子蹿起来好高！全班同学都惊呆了，这可真是让我们大开眼界呀！例子：就跟过年放的烟花似的。
4. 有一次我看到一个关于化学的故事，说的是一个科学家通过无数次的实验才发现了一个重要的化学现象。
哇，这得需要多大的毅力和耐心啊！这化学的世界不就是靠这些人一点一点探索出来的吗？例子：就如同攀登高峰，一步步艰难前行。
5. 我邻居家的小孩特别好奇，总问我关于化学的问题。
有天他问我为什么醋能去除污渍，我就给他解释了一通。
看着他那求知若渴的样子，我就知道他以后肯定也会喜欢上化学的！例子：那小眼神，像极了在沙漠中遇到绿洲的人。
6. 还记得我去参观化学工厂的时候，看到那些巨大的反应釜，真的好震撼啊！想想里面正在发生着各种奇妙的化学反应，这就是化学的力量啊！例子：简直像一个庞大的魔法机器在运转。
7. 有个化学家的故事可感人了，他为了研究一种物质，几乎放弃了所有的休息时间。
最后终于成功了，他那高兴的样子，真的让人敬佩！这种对化学的热爱不就是最宝贵的吗？例子：仿佛他就是为化学而生的。
8. 我一直觉得化学就像一把钥匙，可以打开无数的秘密之门。
从简单的化学反应到复杂的化合物，都是那么的吸引人，让人想要一探究竟啊！例子：就像一个无尽的宝库等待着我们去挖掘。
结论：化学真的是充满了魅力和惊喜，让我们在这个神奇的世界里不断探索和发现。
与化学式有关的故事
与化学式有关的故事
故事标题：化学式的奇妙旅行
这是一个关于化学式的奇妙旅行的故事。
在一个科学家的实验室里，有一本神奇的化学式书籍，据说当你念出其中的化学式时，你就会被带到与该化学物质相关的特殊世界里。
主人公小明是一个对化学非常感兴趣的中学生。
他偶然间发现了这本神奇的化学式书籍，并尝试念出了书中的第一个化学式——H2O。
就在他闭上眼睛的那一瞬间，他突然发现自己身处在一个宽广无垠的水面上。
小明惊喜地发现自己已经变成了水分子，并且周围充斥着其他水分子。
他们快速地相互运动着，组成了美丽的水波纹，跳动着舞蹈。
小明通过自己的水分子结构，开始理解水的分子构成和性质。
接着，小明又念出了第二个化学式——CO2。
他眼前出现了一片干燥的沙漠，有沙尘暴纷飞，而他却变成了一个二氧化碳分子。
他察觉到周围空气的干旱和炙热，也感受到了二氧化碳分子与氧分子所进行的相互作用。
紧接着，小明念出了第三个化学式——C6H12O6。
他发现自己变成了一个葡萄糖分子，置身于一个生机勃勃的果园中。
他看到花香四溢，果实累累，明白了葡萄糖作为生物体的基本能源是如何被吸收和利用的。
小明沉浸在这个神奇的化学世界里，通过化学式的语言，深入理解了不同物质的分子结构和性质，从而更好地理解了化学的本质。
故事的结尾，当小明再次回到实验室，他充满了对化学的热爱和好奇心，他明白了学习化学不仅仅是记住字母和数字的组合，还要深入理解其中的原理和应用。
这个故事告诉我们，化学式不仅仅是一种标示物质的符号，它背后蕴含着丰富的信息和知识，只有通过深入理解化学式的语言，才能真正领悟化学的精髓。
我与化学作文
我与化学作文
《我与化学的那些事儿》
哎呀呀，说起我和化学呀，那可有好多好玩的事儿呢！就说有一次，我在家里突发奇想，想自己做个小实验。
我看到厨房有白醋和小苏打，嘿，我就琢磨着这俩东西碰一块儿会咋样呢。
于是我找了个杯子，倒了点白醋进去，然后小心翼翼地加了些小苏打。
哇塞，你猜怎么着，那里面立马就咕噜咕噜地冒起了泡泡，就像汽水一样，可把我给兴奋坏了。
我就眼睁睁地看着那些泡泡越来越多，都快溢出来了，我着急忙慌地不知道咋办，就想用手去捂，结果弄了一手的泡泡水。
那感觉，凉凉的，滑滑的，还有点酸酸的味道。
我赶紧去洗手，一边洗还一边傻笑，觉得这化学可真是太神奇啦！
后来我才知道，这是因为白醋和小苏打发生了化学反应，产生了二氧化碳气体。
从那以后，我对化学就更感兴趣啦，总是想着再去发现一些有趣的化学现象。
化学呀，就像一个充满惊喜的大宝藏，等着我去慢慢挖掘呢！现在想想，那次的小实验还真是让我记忆犹新呀，我和化学的故事还会继续下去哟！。
化学励志故事
化学励志故事第一篇：化学励志故事1、单质氟的发现历程。
从发现氢氟酸开始，到制取氟单质，历时共76年。
在这段时期，许多化学工作者相继倒下，轻则损害了自身的健康，重则丢了性命。
1670年，在玻璃工厂里发现了氟化氢，它有侵蚀玻璃的功能。
从这以后，许多人开始研究氟这种元素。
1768年马格拉夫发现萤石与石膏和重晶石不同，判断它不是一种硫酸盐。
他用浓硫酸处理萤石得到了氟化氢。
1771年化学家舍勒用曲颈甑加热萤石和浓硫酸的混合物，曾发现玻璃瓶内壁被腐蚀。
1813年戴维用电解氟化物的方法制取单质氟，用白金做容器，结果阳极的白金被腐蚀了，还是没有游离出氟。
他后来改用萤石做容器，腐蚀问题虽解决了，但也得不到氟。
而戴维则因氟化氢的毒害而患病，“出师未捷身先病”，不得不停止了实验。
与此同时，英国化学家哥尔也用电解法分解氟化氢，但是在实验时发生了爆炸，显然是产生的少量氟气与氢气发生了剧烈的反应。
他还试验过各种电极材料，如碳、金、钯、铂，但是在电解时碳电极被粉碎，金、钯、铂也不同程度地被腐蚀。
这么多化学家的努力，虽然都没有制得单质氟，但是他们的心血没有白费。
他们从失败中获得了许多宝贵的经验和教训，为后来莫瓦桑制得氟气摸索了道路。
莫瓦桑用氟化铅与磷化铜反应，得到了气体的三氟化磷。
他把三氟化磷和氧的混合物通过电火花，虽然也发生了爆炸反应，但得到的并非单质的氟，而是氟氧化磷。
一段时间后，他想，如果把装置上的玻璃零件都换成不能与氟发生反应的材料，那就可以制得单体的氟了。
荧石不与氟起作用，用它来试试吧，于是他用荧石制成试验用的器皿。
莫瓦桑把盛有液体氟化氢的U型铂管浸入制冷剂中，用荧石制的螺旋帽盖紧管口，再进行电解。
多少年来化学家梦寐以求的理想终于实现了！1886年6月26日，莫瓦桑第一次制得了单质的氟气！硅遇到这种气体立即着火，遇到水即生成氧气和臭氧，与氯化钾反应置换出氯气。
通过几次化学反应，莫瓦桑发现氟气确实具有惊人的活泼性。
他将研究成果写成了《氟及其化合物》一书，这是一本研究氟的制备及其氟化物性质的开山之作。
化学小故事演讲稿
化学小故事演讲稿
大家好，今天我想和大家分享一些有关化学的小故事。
作为一种自然科学，化学在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
首先，我要讲的故事是关于阿司匹林的。
阿司匹林是一种常见的药物，用于缓解疼痛和减轻发热。
但你是否知道，它最初被用于治疗疟疾？这种药物的起源可以追溯到19世纪，一位名叫莱希特的德国化学家发现了一种被称为水杨酸的物质，它可以缓解疼痛和减轻发热。
然而，水杨酸也会损伤胃黏膜，导致出血。
后来，另外一位化学家霍夫曼将水杨酸改良成了阿司匹林，这种改良后的药物不仅可以缓解疼痛和减轻发热，而且不会对胃黏膜产生副作用。
接下来，我要讲的是一种神奇的液体——水。
水是一种普通但不可或缺的物质，我们每天都要喝水、用水，但你是否知道，水也是一种很神奇的物质？首先，水有三种状态：固体、液体和气体。
而且，在普通气压下，水的沸点是100℃，而结冰点是0℃。
这是因为水的分子之间有氢键的存在。
此外，水还具有极强的极性，使它成为一种理想的溶剂。
水会吸附极性分子，使它们稳定地分散在水中。
最后，我想告诉大家的故事是有关颜料的。
在古代，制作颜料是一项非常繁琐和昂贵的工作，因为大多数颜料都是从自然界中提取的。
然而，随着化学的发展，一些颜料开始由化学家人工制造。
比如，金黄色颜料就是一种由化学家合成的颜料，它的原始成分是从硫酸和铜中提取的。
现在，我们可以方便地在艺术用品店中购买到各种颜料，这离不开化学的帮助。
这就是我今天想和大家分享的化学小故事。
希望大家能从中了解到化学在我们的日常生活中的重要性。
谢谢。
有关化学的故事
有关化学的故事化学是一门神奇的学科，它贯穿着我们生活的方方面面。
从我们每天使用的化妆品、洗涤剂，到食物的烹饪和保存，再到医学领域的药物研发，化学无处不在，无时不有。
化学的故事可以说是源远流长，早在古代，人们就开始对化学现象进行观察和实践。
比如，古代的冶金工匠就利用化学原理炼制金属，制作各种器具和武器。
而古代的阿拉伯人则在化学领域有着重大的贡献，他们发明了蒸馏技术，这为后来的酒精和药物提取奠定了基础。
随着时间的推移，化学的研究和应用越来越广泛。
在18世纪，化学元素的概念逐渐确立，化学反应的基本规律也逐渐被揭开。
随后，随着化学分析技术的不断发展，人们对化学现象的认识也越来越深入。
在19世纪，有机化学的兴起更是为化学领域注入了新的活力，人们开始探索各种有机物质的结构和性质，为后来的药物、合成材料等领域的发展奠定了基础。
而今，在21世纪，化学的应用已经渗透到我们生活的方方面面。
比如，我们使用的塑料制品、合成纤维、化妆品等，都是化学工业的产物。
而在医学领域，药物的研发也少不了化学的帮助，许多疾病在化学药物的治疗下得以控制和治愈。
此外，环境保护领域也需要化学技术的支持，比如，污水处理、废物处理等，都需要化学技术的支持。
化学的故事还在不断地发展和演变，新的化学元素的发现、新的化学反应的规律的揭开，都为人类的生活带来了新的希望和可能。
当然，化学也带来了一些问题，比如，化学污染、化学品安全等，这些都是我们需要认真面对和解决的问题。
总之，化学是一个神奇而又深奥的学科，它的故事从古至今，贯穿着人类的发展历程。
化学的发展和应用，为人类的生活带来了诸多便利和可能，同时也带来了一些问题和挑战。
我们应该珍惜化学的成果，正确使用化学知识，同时也要关注化学带来的问题，共同促进化学事业的可持续发展。
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化学故事范文作文范文我和书的故事高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。
”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。
我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。
那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。
妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。
几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。
我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。
管他什么作业，先放到一边去了。
书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。
不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。
”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。
夜深了，家中静悄悄的。
我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。
接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。
他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。
我迫不及待地走入了书的世界了。
书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！（2）我和书.书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。
而我看来，书就是书。
就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。
当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。
每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。
那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。
夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。
这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。
不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。
我自己的书，每一本都是宝贝。
买来以后，先要用餐巾纸拂去上面的灰尘，然后包好书皮。
但是，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。
用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋子的角落，静静地读书。
我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。
而此时，我便拥有了一份真正的快乐。
暂钱买书的辛苦，去买书的汗流浃背，一切都已不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。
我和书，总有说不完的故事……（3）书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——追求小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。
也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。
《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸——获取《读者》，一本令我爱不释手的刊物。
平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。
在一次语文测验中，作文是要求写景的。
毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。
笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。
得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
奉献——回报我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。
我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。
如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。
它就像流水一般——越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。
可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。
它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。
它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。
它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……（4）我和书的故事高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中，有一张我和书的合影，我趴在书的旁边，脑袋向着书，眼睛好奇地看着书。
妈妈告诉我，这是我三个月大的时候拍的，那时我刚刚能抬起头来。
我真正看这些书的时候，是在小学三年级，书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我和书的故事很多，下面是我印象最深的两件事。
有一次，我放学回家，拿起一本《故事会》，就津津有味的看了起来。
正当我看得入迷的时候，妈妈突然回来了，她非常生气，一把抢过我手中的书撕了个粉碎。
妈妈生气地问我：“回到家第一件事先做什么？!”“写作业。
”我小声地说。
“那你在干什么？！”“看书。
”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌，又说：“你只要先写完作业，爱干啥干啥。
”我心里很不服气：“哼！不就是看个书吗！”但为了应付妈妈，我只好去写作业。
妈妈后来告诉我：做事要有主次之分，读书要有选择的读。
还有一次，我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间，一个半小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：“儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。
第二天，我写作业写烦了，就又拿上书去卫生间，为了不让妈妈发现，就把书藏在了上衣里，穿过客厅的时候，妈妈一眼就发现了我藏书的秘密，问我：“你藏在上衣里的是什么东西？”我只好乖乖的把书交了出来，然后再去上厕所。
现在，妈妈对我看书的痴迷感到头痛，谁让我这么小就是“四眼”了呢！可是，妈妈，谁让你在我那么小的时候就把书放在我面前？现在书是我的一个朋友，也是我人生中的一大帮手，我能从它的身上汲取力量。
（5）书是人类进步的阶梯。
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是人类精神的粮食。
在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”其中让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。
”因此，自幼的我便与书结下了不解之缘。
记得有一次，我想看书的“瘾”又发作了，我要求妈妈带我到书店看书，妈妈也答应了。
到了书店，我立即整个人兴奋起来，这都是外国著名作品，全都是我最喜欢的。
我随便挑了一本《战争与和平》津津有味的看起来。
我的时间观念已被停留在书里，此时的我就像“与世隔绝”，就算是泰山崩于面前，我也不知所谓何事。
满脑子只想的是书的内容。
这时我与主人公同喜同悲，斥笑可耻之辈，同情苦难之人，与作者共鸣，与作者体验人世间之沧桑……妈妈说：“你已经看了差不多两个小时了，我还要赶回家煮饭。
”“妈妈，让我再看多十分钟吧！”我恳切地对妈妈说。
“你这书呆子，已经晚了，吃完饭，妈妈才和你来看吧！”没有办法，我只得依依不舍地放下了手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。
还有一次，我到学校的图书馆借书看，那门刚开，我就一下子窜上去了，从书架上拿了中国著名的史书——《史记》，这是西汉时期的文学家——司马迁所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地读起来了。
因为有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。
我就从书包中取出笔纸记下来。
时间转眼便逝，图书馆的老师宣布要关门了，我赶紧收好书包，拿起书向外走去。
“等等，同学你怎么把书也带走？”我……我……我也不知这是为什么，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我连忙把书放回原处，向图书馆的老师道歉。
读书已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。
”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。
是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生……从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。
”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。