【最新2018】营养改善计划自查整改报告-推荐word版 (3页)
营养改善计划自查报告范文
营养改善计划自查报告范文一、前言随着社会经济的快速发展，人们对健康的关注日益增加，尤其是青少年的健康成长。
为了改善学生的营养状况，提高他们的健康水平，我国政府启动了学校营养改善计划。
作为学校，我们深感责任重大，始终将学生的健康放在首位。
为了更好地落实营养改善计划，我们进行了自查，现将自查情况报告如下。
二、组织机构及责任分工为了全面贯彻落实营养改善计划，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，总务主任、教导主任、政保主任等为成员的领导小组。
领导小组负责制定营养改善计划实施方案，明确各部门职责，协调解决实施过程中遇到的问题。
三、自查内容1. 食品采购与储存我们严格按照国家相关规定，选择有资质的供应商，确保食品质量。
同时，加强对食品储存的管理，确保食品新鲜、卫生。
2. 食品加工与分发我们严格按照食品安全操作规程进行食品加工，保证食品卫生。
在分发过程中，做到有序、公平，确保每位学生都能领到营养餐。
3. 营养搭配与监督我们根据学生的年龄特点和营养需求，合理搭配膳食，确保营养均衡。
同时，加强对营养餐的监督，定期对食品质量进行检测，确保学生吃上放心餐。
4. 宣传教育与培训我们积极开展营养知识宣传教育，提高学生的营养意识。
定期对食堂工作人员进行培训，提高他们的业务水平和食品安全意识。
5. 学生反馈与改进我们密切关注学生的反馈，及时了解他们在就餐过程中遇到的问题，不断改进服务质量。
四、自查发现的问题及整改措施1. 问题：部分学生对营养餐的口味和品种不够满意。
整改措施：加强与供应商的沟通，丰富菜品种类，定期调整菜单，满足学生的口味需求。
同时，加强对食堂工作人员的培训，提高他们的烹饪技艺。
2. 问题：部分学生对营养知识了解不足，营养意识有待提高。
整改措施：加大营养知识宣传力度，通过举办讲座、发放宣传册等形式，提高学生的营养意识。
同时，将营养教育纳入课程体系，让学生在课堂上学习营养知识。
3. 问题：部分家长对营养改善计划不了解，存在疑虑。
学校营养改善计划自查自纠报告
学校营养改善计划自查自纠报告一、前言为全面提高我校学生营养状况，确保学生身心健康，我校积极响应国家号召，认真贯彻执行学生营养改善计划。
自计划实施以来，我校高度重视，精心组织，严格执行，确保了营养改善计划的有效实施。
本报告将对我校营养改善计划的实施情况进行自查自纠，总结经验，找出不足，并提出改进措施。
二、自查自纠内容1. 组织管理（1）成立领导小组。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的学生营养改善计划领导小组，全面负责营养改善计划的实施工作。
（2）明确责任分工。
领导小组下设办公室，负责日常管理工作，包括制定实施方案、采购管理、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理等。
（3）加强监督检查。
我校定期对营养改善计划的实施情况进行自查，及时发现问题，督促整改，确保计划的有效实施。
2. 资金管理（1）规范资金使用。
我校严格按照上级部门关于学生营养改善计划资金管理的有关规定，确保资金专款专用，及时足额发放。
（2）加强财务审计。
我校定期对营养改善计划资金的使用情况进行审计，确保资金使用合规、合理、高效。
3. 食品安全（1）严把食材采购关。
我校严格按照食品安全法律法规，选择资质齐全、信誉良好的供应商，确保食材质量安全。
（2）规范食品加工。
我校建立健全食品加工管理制度，严格食品加工流程，确保食品卫生安全。
（3）加强食品安全培训。
我校定期对食堂工作人员进行食品安全知识培训，提高食品安全意识，规范操作行为。
4. 营养餐质量（1）科学制定食谱。
我校根据学生年龄特点和营养需求，科学制定营养餐食谱，确保学生每天摄入充足的营养。
（2）注重口味搭配。
我校在保证营养的前提下，注重口味搭配，提高学生对营养餐的满意度。
（3）定期进行营养监测。
我校定期对学生进行营养监测，了解学生营养状况，及时调整营养餐食谱。
5. 宣传引导（1）加强宣传教育。
我校通过校园广播、宣传栏、班会等形式，加强对学生营养改善计划政策的宣传教育。
营养改善计划工作整改报告
营养改善计划工作整改报告一、引言近年来，我国农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）在各级政府的高度重视下，取得了显著的成效，受到了广大师生的欢迎。
然而，在实施过程中，也暴露出一些问题，需要我们认真总结经验教训，采取有效措施进行整改。
本报告旨在对营养改善计划实施过程中存在的问题进行梳理，并提出相应的整改措施，以确保营养改善计划的健康发展。
二、存在问题1. 资金拨付不及时，拖欠现象时有发生。
部分地区在资金拨付过程中，存在迟拨、少拨现象，导致学校或供应商资金紧张，影响供餐质量。
2. 资金使用不规范，存在挪用或挤占现象。
部分学校在资金使用过程中，未严格按照规定用途使用，出现挪用或挤占现象，影响资金使用效益。
3. 供餐模式不规范，存在违规承包或闲置现象。
部分学校食堂在供餐过程中，存在违规承包、变相承包或闲置不用现象，影响供餐质量和效率。
4. 食材采购不规范，存在违规操作现象。
部分学校在食材采购过程中，未严格执行招投标程序，存在违规确定食材供应商或营养餐配送企业现象，影响食材质量和安全。
5. 供餐质量不高，存在供餐内容单一、质量不达标现象。
部分学校在供餐过程中，未按照享受标准足额供应营养餐，供餐内容单一，营养餐质量不高。
6. 监管不到位，存在违规行为未得到及时查处现象。
部分地区的监管工作不到位，对违规行为未能及时查处，影响营养改善计划的正常实施。
三、整改措施1. 加强资金管理，确保资金及时足额拨付。
各级政府要高度重视营养改善计划的资金管理工作，确保资金及时足额拨付，保障学校及供应商的资金需求。
2. 规范资金使用，严格资金用途。
各级政府及学校要严格按照规定用途使用资金，杜绝挪用或挤占现象，提高资金使用效益。
3. 规范供餐模式，加强食堂管理。
各级政府及学校要规范供餐模式，加强食堂管理，杜绝违规承包或闲置现象，确保供餐质量和效率。
4. 规范食材采购，加强监管。
各级政府及学校要严格执行招投标程序，规范食材采购，加强监管，确保食材质量和安全。
营养改善计划自查报告范文
营养改善计划自查报告范文营养改善计划自查报告(一)一、认真制定了实施方案，完善了“营养改善计划”管理机制。
1、开学初，学校认真制定了“营养改善计划实施方案”，学校成立了营养餐工作领导小组、食品采购供应加工、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理。
领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
x、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。
二、“营养改善计划”实施情况1、自x月1日起自x月x日，我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶，向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
x月x日至x月x日，由于我校食堂设施不到位，我校对x 公里以外的1x0名学生进行提供完整午餐，x月x日至20日，我校对食堂进行升级改造，又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
自x月21 日起，我校对全校2xx名学生实施提供完整午餐，截止目前，各环节运行平稳。
2、学校明确了专人保管和验收人员，对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。
x、学生每天食用营养餐x0分钟前由食品检验员、监督员先尝当日所发营养餐食品，确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放，并由班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝，学生用餐后1小时内严禁在外买零食吃，以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适。
营养改善计划自查自纠报告
营养改善计划自查自纠报告为贯彻落实国家关于学生营养改善计划的要求，保障学生饮食安全，提高学生营养水平，我校认真开展了营养改善计划自查自纠工作。
现将自查自纠情况报告如下：一、自查自纠工作开展情况我校高度重视学生营养改善计划自查自纠工作，成立了以校长为组长，分管后勤副校长、总务主任、食品安全管理员为成员的自查自纠工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责具体组织实施自查自纠工作。
自查自纠工作主要围绕以下几个方面展开：1. 组织学习国家、省市关于学生营养改善计划的相关政策文件，提高全体教职工对营养改善计划的认识。
2. 对我校营养改善计划的实施情况进行全面梳理，查找存在的问题和不足。
3. 对食堂卫生、食材采购、食品加工、营养搭配等方面进行深入检查，确保食品安全和营养质量。
4. 广泛征求学生、家长、教职工对营养改善计划的意见和建议，进一步优化实施方案。
5. 加强与相关部门的沟通协调，确保自查自纠工作取得实效。
二、自查自纠发现的主要问题1. 部分教职工对营养改善计划的认识不足，导致工作落实不到位。
2. 食堂卫生状况有待提高，部分设施设备老化，影响食品安全。
3. 食材采购环节存在一定程度的监管漏洞，部分食材来源不明。
4. 食品加工过程中，部分从业人员操作不规范，存在食品安全隐患。
5. 营养搭配不够合理，部分学生对营养餐的满意度不高。
6. 宣传力度不够，学生、家长对营养改善计划的认知度和参与度有待提高。
三、整改措施及工作计划针对自查自纠发现的问题，我校制定了以下整改措施及工作计划：1. 加强宣传教育，提高全体教职工对营养改善计划的认识，确保工作落实到位。
2. 加大食堂卫生整改力度，更新设施设备，确保食品安全。
3. 完善食材采购监管制度，确保食材来源可靠，杜绝不合格食材进入校园。
4. 规范食品加工操作流程，加强从业人员培训，提高食品安全管理水平。
5. 优化营养搭配，提高学生对营养餐的满意度。
6. 加强宣传力度，提高学生、家长对营养改善计划的认知度和参与度。
营养改善计划自查报告
营养改善计划自查报告为了提高自身的健康水平和身体素质，我进行了一份营养改善计划，并进行了自查。
以下是我对自己进行的自查报告。
首先，我对自己的饮食进行了评估。
我制定了一个每日的饮食计划，包括早餐、午餐、晚餐和加餐。
我选择了一些均衡的食物，如蛋白质食品、谷物、新鲜蔬菜和水果。
我每天摄入的热量也进行了估计，保持在合理的范围内。
我还注意到自己的饮水量，并确保每天饮水量足够。
其次，我关注了自己的运动情况。
我每天都进行适量的运动，包括有氧运动和力量训练。
我规划了每天的运动时间和运动方式，并确保每周至少进行五次的有氧锻炼和两次的力量训练。
我还制定了一个每周的运动计划表，以确保自己能够按时完成每天的运动任务。
另外，我对自己的睡眠进行了评估。
我每天都保持规律的作息时间，并确保每天都有足够的睡眠。
我计划每晚睡眠时间为7-8小时，并设定了晚上睡觉前的一些放松活动，如泡澡或听音乐。
我还注意到自己睡眠质量的问题，如入睡困难或睡眠浅。
因此，我尝试了一些改善睡眠质量的方法，如放松技巧和睡前冥想。
最后，我还进行了一些其他方面的自查。
例如，我关注了自己的心理健康状况，并实施了一些自我调适的方法，如阅读、冥想和与朋友聊天。
我还注意到自己的心理压力水平，并制定了一些减压计划，如定期的假期和休息时间。
总结而言，通过对自己进行营养改善计划的自查，我发现自己的饮食、运动、睡眠和心理健康状况都有所改善。
我将继续坚持这些改善计划，并根据需要进行相应的调整。
我相信通过持续的自查和改善，我能够进一步提高自身的健康水平和身体素质。
营养改善计划自查报告范文(精选5篇)全文剖析
可编辑修改精选全文完整版营养改善计划自查报告范文（精选5篇）营养改善计划自查报告范文（精选5篇）工作在不经意间已经告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编精心整理的营养改善计划自查报告范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
营养改善计划自查报告1为了落实好国家义务教育学生营养改善计划的实施，一年来我校在管理和实施方面不断努力，克服种种困难，以优质的服务，饱满的热情大力服务好学生，让留守儿童有家的温馨，其他学生感到学校的温暖，不低于家庭生活的感觉，以师生的满意当作我们最大的追求。
平时作法主要有以下几点：一、层层落实，管理到位。
完整午餐和课间餐，学校校长亲自抓，总务副校长分管，建立组织机构，完整午餐和课间餐安排专人具体实施，按时按质按量完整到位，并成立由家长和学生组成的监督专班，监督和评估，各个环节监督，督察到位。
有记录有举报电话公示。
二、严格实施好营养餐和课间餐。
为了强化管理，我们制订了完整午餐和营养课间管理，管理机构，建立了进出货台账，实物验收保管制度，发放时间，一周菜普，公示等等，每日发放课间餐和每日供应的完整午餐都有学生签字记录，财务由学校专人管理，每月进行一次清算，不截留，不挪用专项资金，做到日清月结，零利润服务学生，同时建立了工作责任追究制度，食品卫生管理制度，食堂台账管理制度，餐具清洗消毒制度，食品留样制度。
这些制度的建立和落实，明确了人员分工，各其职，各负其责，促使职工爱岗敬业，坚守岗位，履行职责，乐于服务，乐于奉献，切实把义务教育学生“营养改善计划”，实施到位。
三、严格把好管理关。
每年度我们申请办理了卫生许可证，餐饮服务许可证，对各类食品蔬菜的供应商索取卫生许可证，食品流通许可证，签订供货协议及食品安全责任状，邀请卫生监督局来校指导工作。
食堂从业人员每年进行一次体检，有传染，疾病的人员不准上岗，确保饮食安全，师生身体健康，食堂餐饮许可证，食堂人员健康证挂在墙上公示，让领导师生监督，每年八月对食堂及食品管理人员进行一次签聘合同，聘期一年，工资按月发放，不存在给聘用职工购买何险及其他后顾之忧，工作不求进步，态度不好的第二年不予以聘用。
营养改善计划专项整治自查自纠报告
营养改善计划专项整治自查自纠报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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营养改善计划自查报告集锦
营养改善计划自查报告集锦一、引言营养改善计划是一项旨在改善我国学生营养状况，提高学生身体素质的重要举措。
自实施以来，我校严格按照上级要求，认真开展营养改善计划工作，现将我校营养改善计划自查报告如下。
二、工作目标1. 确保学生每天都能吃到安全、营养、卫生的餐食。
2. 提高学生对营养知识的了解和认识，培养学生良好的饮食习惯。
3. 提升我校食堂管理水平，提高服务质量。
三、工作措施1. 制定营养改善计划实施方案，明确各部门职责。
2. 加强食品安全监管，确保食品来源可靠、质量安全。
3. 丰富餐食品种，提高营养价值，满足学生不同口味需求。
4. 加强营养知识宣传，提高学生健康素养。
5. 定期开展食堂卫生检查，确保食堂环境卫生。
6. 加强食堂从业人员培训，提高服务质量。
7. 建立健全营养改善计划档案管理制度，确保资料完整。
四、工作成果1. 学生营养状况得到明显改善，身体素质逐步提高。
2. 学生对营养知识的了解和认识程度不断提高。
3. 食堂管理水平和服务质量得到提升，学生满意度提高。
4. 档案资料完整，各项工作有据可查。
五、存在问题1. 部分学生对营养餐的口味和品种仍有不满。
2. 部分家长对营养改善计划的实施仍有疑虑。
3. 食堂从业人员培训力度有待加强。
4. 营养改善计划宣传力度不足，学生参与度有待提高。
六、改进措施1. 广泛征求学生和家长意见，不断丰富餐食品种，提高口感。
2. 加强与家长的沟通，提高家长对营养改善计划的认同度。
3. 定期组织食堂从业人员培训，提高服务质量。
4. 加强营养知识宣传，提高学生参与度。
七、下一步工作计划1. 继续完善营养改善计划实施方案，确保各项工作有序推进。
2. 加强食品安全监管，确保食品质量安全。
3. 丰富餐食品种，提高营养价值，满足学生不同需求。
4. 加强营养知识宣传，提高学生健康素养。
5. 定期开展食堂卫生检查，确保食堂环境卫生。
6. 加强食堂从业人员培训，提高服务质量。
7. 建立健全营养改善计划档案管理制度，确保资料完整。
营养改善计划自查自纠汇报材料
营养改善计划自查自纠汇报材料一、背景为了提高农村义务教育阶段学生的营养状况，保障学生身体健康，我国政府自2012年起实施农村义务教育学生营养改善计划。
该计划旨在通过提供营养餐，改善学生的膳食结构，提高学生的身体素质。
近年来，我国农村义务教育学生营养改善计划取得了显著成效，但同时也存在一些问题。
为了确保营养改善计划的顺利实施，各地教育部门纷纷开展自查自纠工作。
本文将对我县农村义务教育学生营养改善计划自查自纠工作进行汇报。
二、自查自纠工作概述1.工作目标本次自查自纠工作的目标是全面检查营养改善计划的实施情况，发现问题并及时整改，确保营养改善计划的有效性和可持续性。
2.工作内容（1）检查营养改善计划的资金拨付和使用情况，确保资金安全、合规。
（2）检查营养改善计划的供餐模式，确保供餐质量和安全。
（3）检查营养改善计划的采购和供应环节，确保食材质量。
（4）检查营养改善计划的管理和监督机制，确保各项工作落实到位。
3.工作方式（1）自查：各学校对营养改善计划的实施情况进行自查，发现问题及时整改。
（2）互查：学校之间进行互查，相互借鉴经验，共同提高。
（3）抽查：教育部门对各学校进行检查，确保自查自纠工作落到实处。
三、自查自纠工作成果1.资金拨付和使用情况经过自查自纠，我县农村义务教育学生营养改善计划的资金拨付和使用情况总体良好。
各学校严格按照资金管理办法使用资金，确保资金安全、合规。
同时，各学校对资金使用情况进行公示，接受社会监督。
2.供餐模式和质量在供餐模式方面，我县农村义务教育学生营养改善计划主要采用学校食堂供餐和校外配送两种方式。
经过自查自纠，各学校食堂供餐设施设备齐全，食品安全管理制度完善。
校外配送企业资质合法，供餐质量符合国家标准。
3.采购和供应环节在采购和供应环节，我县农村义务教育学生营养改善计划严格执行招投标制度和供应商管理制度。
各学校对供应商进行严格筛选，确保食材质量。
同时，加强对供应商的监管，确保食材供应安全、稳定。
学校营养改善计划自查自纠工作报告
学校营养改善计划自查自纠工作报告一、前言大家好，今天我们要来聊聊学校营养改善计划自查自纠工作报告。
这个话题可是关系到咱们学校的饮食健康呢，所以大家都要认真听哦！让我们来了解一下什么是营养改善计划吧。
营养改善计划是指国家为了提高全民营养水平，保障人民群众身体健康，实施的一项重要举措。
而学校营养改善计划则是针对学校师生的饮食健康，通过科学合理的膳食搭配，提高学生的营养水平，增强体质，预防疾病。
那么，我们的学校在实施营养改善计划的过程中，有没有出现什么问题呢？下面就让我们一起来看一下吧！二、1.1 学校食堂的卫生情况我们来看看学校食堂的卫生情况。
大家都知道，吃饭前要洗手，这是我们从小就知道的常识。
但是，你们有没有注意到，有时候食堂的工作人员可能没有及时洗手呢？这可是一个严重的问题哦！因为如果手上有细菌，吃进肚子里的话，可能会导致生病。
所以，我们要提醒食堂的工作人员，一定要注意洗手卫生，确保食品的安全。
三、1.2 食品的新鲜度和保质期我们要关注食品的新鲜度和保质期。
有时候，同学们可能会发现食堂的饭菜有点儿凉了，或者已经过了保质期。
这时候，我们就要提醒食堂的工作人员，要及时更换新鲜的食材，确保食品的质量。
我们也要学会自己检查食品的保质期，避免吃了过期的食物。
四、2.1 学生餐的营养搭配接下来，我们要说说学生餐的营养搭配。
学生是国家的未来，他们的身体健康非常重要。
所以，我们在制定学生餐的时候，要充分考虑学生的营养需求。
比如说，要保证学生餐中有足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。
这样，学生们才能吃得健康，长得壮实。
五、2.2 学生餐的口味问题有时候学生餐的口味可能并不是很受同学们的欢迎。
这可怎么办呢？其实，我们可以通过调查问卷的方式，了解同学们对学生餐的意见和建议。
然后，根据这些意见，适当调整学生餐的口味和品种。
这样一来，同学们就能吃得更开心啦！六、3.1 家长们的担忧我们要说说家长们的担忧。
学生营养餐改善计划自查整改报告
xxx小学学生营养餐自查整改报告为了全面落实上级《关于做好农村义务教育阶段学生营养餐改善计划预算执行绩效财政评价整改工作的通知》的精神，确保营养餐工程能够安全、平稳实施，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，我校根据上级领导指示，认真开展了营养餐工程管理自查工作，现就我校实施“营养餐工程”管理整改情况报告如下：一、领导机构为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保学生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任,学校成立了营养餐工作领导小组。
二、验收制度1、每天凡是购买来的食物,必须经验收后方可使用。
-是验质量。
主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过保质期,有无产品合格证等;二是验数量。
看是否符合数量标准。
2、验收合格后，入库保存。
严禁不合格食物进入学校。
3、未经验收的食物严禁进入学校,在验收过程中,验收人员必须严格认真。
三、卫生制度学校食堂严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施,制定了卫生食品安全应急预案,从业人员能自觉按要求上岗和操作,其他各项卫生措施和规定能落实到位。
加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。
严格把好食品进货关,并向供货方索取两证(营业执照、卫生许可证)复印件和质量检验报告,进、出货手续齐全。
四、留样制度每餐食品必须留样,留样须有专人负责,每品种不少于200克,留样须留足48小时且有记录。
五、晨检制度食堂加工人员持证上岗，定期检查身体。
穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整个操作流程规范，并认真填写相关记载。
六、财务制度为了建立健全学校财务制度,使收支明细、透明,学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定，做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐实行实名制发放，及时向学生公示营养餐经费账目、配餐标准、营养餐谱，自觉接受监督。
七、存在的问题和改进措施1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。
营养改善计划自查报告(共3篇)
营养改善计划自查报告（共3篇）营养改善计划自查报告（共3篇）第1篇营养改善计划自查报告营养改善计划自查报告为确保营养改善计划能够安全.平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐自查工作。
如下是给大家整理的营养改善计划自查报告，希望对大家有所作用。
营养改善计划自查报告篇1一.认真制定了实施方案，完善了营养改善计划管理机制1.开学初，学校认真制定了营养改善计划实施方案，学校成立了营养餐工作领导小组.食品采购供应加工.食品安全监督.营养餐发放.数据统计和档案管理。
领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐食品分发人员.库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
2.建立了营养餐财务管理制度.食品出入库管理制度.原料采购管理制度.库房管理制度.餐具.用具清洗消毒制度.餐厅卫生管理制度.烹调加工管理制度.食品留样制度.食堂人员健康管理制度.厨房卫生管理制度.卫生突发事件报告制度.食堂人员卫生知识培训制度.食堂粗加工管理制度.食品卫生安全管理制度.食品供应制度.师生用餐制度.学校食物中毒应急处理预案.学校防投毒措施.食堂就餐人员须知.食堂卫生基本要求等管理制度，健全了营养餐采购.留样.班主任领取和学生用餐四类台账，规范了营养餐操作.加工.分发食用和采购流程。
x.每周对营养餐工程的管理制度落实情况.食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。
二.营养改善计划实施情况1.自x月1日起自x月x日，我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶，向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
x月x日至x 月x日，由于我校食堂设施不到位，我校对x公里以外的1x0名学生进行提供完整午餐，x月x日至20日，我校对食堂进行升级改造，又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
自x月21 日起，我校对全校2xx名学生实施提供完整午餐，截止目前，各环节运行平稳。
营养改善计划自查情况汇报
营养改善计划自查情况汇报经过一段时间的营养改善计划执行，我对自己的饮食和营养摄入情况进行了一次自查，现将情况汇报如下：首先，我对自己的饮食结构进行了调整。
在过去的几周里，我尽量避免了高糖高脂肪食物的摄入，增加了蔬菜水果的比例，并且在主食中选择了更多的全谷类食物。
同时，我也在饮食中适量增加了蛋白质的摄入，如鸡肉、鱼类和豆类食物，以保证身体所需营养的全面补充。
其次，我对自己的饮食习惯进行了调整。
在过去，我常常因为工作繁忙而选择外卖或者快餐，导致了饮食结构不合理。
但是在营养改善计划的执行过程中，我逐渐养成了自己做饭的习惯，尽量选择清淡健康的食材，避免过多的油腻和添加剂，从而保证了饮食的健康和营养均衡。
再次，我对自己的饮食量进行了控制。
在过去，我常常因为情绪波动或者工作压力大而导致暴饮暴食，而在营养改善计划的执行过程中，我逐渐调整了自己的饮食习惯，控制了进食量，避免了过量摄入热量和营养不均衡的情况。
最后，我对自己的饮食质量进行了提升。
在过去，我常常因为方便而选择了加工食品或者速冻食品，但是在营养改善计划的执行过程中，我逐渐意识到了食物的质量对身体健康的重要性，开始选择新鲜、天然的食材，并且尽量避免了添加剂和防腐剂的食物，从而提升了饮食的质量。
通过这次自查，我发现自己在营养改善计划的执行过程中取得了一些成效，但也发现了一些不足之处。
下一步，我将继续加强对自己饮食的管理和调整，争取做到更加科学合理的营养摄入，保证身体健康和营养均衡。
同时，我也将继续关注营养改善计划的执行效果，不断总结经验，不断改进，以期达到更好的营养改善效果。
总之，营养改善计划的执行需要持之以恒，需要不断调整和改进，希望通过自己的努力和坚持，能够取得更好的营养改善效果，让自己的身体更加健康，更加充满活力。
营养改善计划自查报告
营养改善计划自查报告一、综合评估在进行营养改善计划之前，我首先对自己的饮食习惯进行了全面评估。
通过记录食物摄入量和种类，以及体重、身高和体脂肪等指标的监测，我对自己的营养状况有了更清楚的了解。
二、问题分析在评估中，我发现了一些饮食习惯上的问题。
首先，我平时吃的食物类型单一，主要以快餐和方便面为主，蔬菜和水果摄入量较少。
其次，我常常喝含糖饮料和饮用水量不够。
此外，我还发现自己的食物摄入量较大，而运动量较少，体重和体脂肪水平过高。
三、目标设定基于问题分析，我制定了以下目标：1.增加蔬菜和水果的摄入量，形成多样化的饮食习惯。
2.减少高糖饮料的摄入，适量饮用纯净水。
3.控制食物的摄入量，根据身体需要合理安排饮食。
4.增加运动量，控制体重和体脂肪水平。
四、营养改善计划基于目标设定，我制定了以下营养改善计划：1.饮食方面（1）增加蔬菜和水果的摄入量：每天至少食用5种不同颜色的蔬菜和水果，如青菜、胡萝卜、番茄、苹果、香蕉等。
（2）减少高糖饮料的摄入：每天最多喝一杯含糖饮料，其他时间优先选择纯净水。
（3）控制食物摄入量：定量饮食，每餐合理搭配蛋白质、碳水化合物和脂肪，均衡摄入主食、蔬菜、肉类和豆类等。
（4）增加蛋白质摄入：每餐食用适量的蛋白质来源，如鸡肉、瘦肉、鱼类、乳制品和豆类等。
2.运动方面（1）每天至少进行30分钟的有氧运动，如快走、游泳、跳绳等。
（2）每周进行2-3次力量训练，利用器械或自身重量进行锻炼。
五、执行情况在执行营养改善计划的过程中，我遇到了一些困难。
首先，由于工作和学习压力大，我往往无法按时准备健康的膳食。
其次，我发现自己对高糖食物的依赖性较强，控制摄入量较为困难。
此外，由于运动时间有限，我无法长时间进行有氧运动和力量训练。
六、效果评估尽管我在执行营养改善计划中遇到了困难，但我还是坚持努力，希望达到预期的效果。
目前，我已经开始注意饮食和增加运动量，并逐渐改变了膳食结构。
我注意到自己的体重和体脂肪水平有所下降，蔬菜和水果的摄入量也有所增加。
营养改善计划自查报告范文
营养改善计划自查报告范文一、引言随着现代生活方式的改变，人们的饮食结构和营养摄入逐渐发生了变化，许多人面临着膳食结构不良和营养不均衡的问题。
为了改善自身的营养状况，我制定了一份营养改善计划，并进行了自查。
本报告将对我以往饮食习惯、营养摄入和改善计划的执行情况进行详细的分析。
二、饮食习惯的调查在改善计划之前，我对自己的饮食习惯进行了详细的调查和分析。
通过记录每日的饮食内容和摄入量，我发现我的饮食存在以下问题：1.食物种类单一：我主要以主食、肉类和蔬菜为主，对于水果和奶制品的摄入量较少。
2.过量吃零食：在工作紧张或情绪低落时，我常常借助零食来缓解压力，导致零食的摄入量过高。
3.错误的食物组合：我常常将高淀粉和高脂肪的食物同时摄入，导致热量过高且营养不平衡。
三、营养摄入量的分析为了了解自己的营养摄入情况，我使用了营养分析工具对平日的饮食进行了分析。
根据结果显示，我的营养摄入存在以下问题：1.蛋白质摄入不足：以往我的饮食中蛋白质的摄入量较低，没有达到身体所需的水平。
2.脂肪摄入过多：饮食中脂肪的摄入量超过了推荐的比例，容易导致肥胖和心血管疾病。
3.纤维素摄入不足：膳食纤维是保持肠道健康的重要因素，而我以往的饮食中纤维素摄入不足。
四、营养改善计划的执行情况为了改善营养状况，我制定了以下的营养改善计划：1.增加蛋白质摄入：我增加了豆类、鸡蛋、瘦肉等富含蛋白质的食物的摄入量，确保每天摄入足够的蛋白质。
2.控制脂肪摄入：我减少了烹饪中的油用量，以及脂肪较高的肉类和零食的摄入。
在选择食物时，我也更加注重选择低脂的食物。
3.增加纤维素摄入：我增加了蔬菜、水果和粗粮的摄入量，确保每天摄入足够的纤维素。
在执行改善计划的过程中，我面临了以下的挑战：1.时间安排：由于工作繁忙，我常常无法合理安排饮食时间，导致就餐时间不规律。
2.食材选择：在选择食材时，我常常受到季节和市场供应的限制，有时难以找到满足计划要求的食材。
五、营养改善计划的效果评估在严格执行营养改善计划的两个月后，我对自己的营养状况进行了再次评估。
关于营养改善计划工作整改报告
关于营养改善计划工作整改报告营养改善计划工作整改报告一、前言营养改善计划是为了解决我国较普遍存在的营养不良问题而实施的一项政策。
其目标是改善居民的营养状况，提高国民整体健康水平。
然而，在计划实施的过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，因此制定了一系列整改措施，以期改进和完善我们的工作。
二、问题分析在实施营养改善计划的过程中，我们发现以下几个主要问题：1. 缺乏科学指导：在制定计划的初期，我们未能充分依据科学研究和数据分析来确定目标和方案。
因此，计划中的内容缺乏科学性和可行性。
2. 宣传不到位：营养改善计划需要得到广大群众的认可和支持，但我们的宣传工作做得不够全面和深入。
很多人对计划的内容和目标并不了解，缺乏参与的动力。
3. 配套政策不完善：营养改善计划涉及到社会各个领域的改革和改进，而配套政策的制定和完善并没有同步进行。
这导致了计划的实施过程中出现了一些困难和阻碍。
4. 资金投入不足：营养改善计划需要大量的资金支持，然而我们目前的资金投入并不够充分。
这使得计划的实施面临着资金短缺的问题，进展缓慢。
5. 协调管理不力：由于计划涉及到多个部门和单位的合作，但协调管理工作并不到位。
各部门之间缺乏有效的沟通和协作机制，导致计划执行过程中出现了一些问题。
三、整改措施1. 科学指导：我们将加强科学研究和数据分析，依据最新的科学成果调整和完善计划中的目标和方案。
同时，我们还将建立专家咨询团队，定期听取他们的意见和建议，以确保计划的科学性和可行性。
2. 宣传推广：我们将加大对营养改善计划的宣传力度，采取多种形式和渠道，向公众普及计划的内容和目标。
我们还将利用社交媒体和互联网等新媒体平台，与广大群众进行互动，听取他们的意见和建议。
3. 完善配套政策：我们将加强与相关部门和单位的沟通和协作，研究制定完善的配套政策，确保计划的顺利实施。
我们还将加强对相关政策的宣传和推广，提高各部门和单位的共识和执行力度。
4. 加大资金投入：我们将积极争取更多的资金支持，加大对营养改善计划的资金投入。
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营养改善计划自查整改报告
李峰山中心小学学生营养改善计划自查整改报告
为深入推进我镇农村义务教育学生营养改善计划实施工作，充分发挥学生营
养改善作用，切实保障我校农村义务教育学生营养改善计划供餐质量数量落实
到位，我校成立了已校长为组长的自查整改组，现把自查整改组的自查情况说
明如下。
一、基本情况
我校共六级六班，实施营养餐学生299人；教职工20人。
于201X年八月重建
学生食堂，食堂餐厅面积约300平方米。
从业人员4人都已参加不同层次的培训，餐饮服务证、卫生许可证都在有效期内，自201X年9月以来学校先后添置蒸饭车、切菜机、切肉机、餐桌50张、消毒柜2台、冰柜2台等314件，总投入62118元，基本保证学生食堂及营养改善计划的实施。
二、具体做法
1、按照每生3元的补助标准足额向学生提供营养午餐。
具体是每天午餐时免费向学生提给烹饪熟的、安全营养的、价值3元的肉类商品。
平均发给每位学生，直到打完为止。
2、严把食品采购关，学生每天的营养午餐主要以鸡肉、猪肉、蛋为主。
全部
为本地没有喂过饲料的、没有病的家禽。
3、严把食品购入数量关，防止克斤扣两，杜绝资金流失，弄虚作假，中饱私囊。
在烹饪营养餐前，由分管领导、教师代表、家长代表、学生代表亲自参与核
准和登记进货的数量，学生代表亲自参与核准和登记进货的数量，并负责列
好每日进货清单、建好供餐台账。
4、严把食品卫生安全关，每天做好厨房、餐厅、餐具的消毒工作。
每日都有食品留样，及时杀灭蚊蝇蟑螂等，杜绝饮食卫生安全事故的发生。
5、每天领导小组成员都检查炊事员饭菜的洗涤、搭配、卫生安全等。
6、学校专门建立学生营养改善计划供餐专账，监督营养改善计划资金每生3元足额使用，专款专用，一律杜绝克扣及挪作他用。
7、严把食品存储关，做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝霉烂变质、过期食品出仓。
8、严把教师就餐值班关，确保学生就餐秩序，杜绝混乱就餐，随意就餐。
9、严把人员管理关，学校定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等培训，并对其履行职责的情况纳入学期及年度工作考核，均与绩效工资挂钩，做到奖惩分明。
10、学生营养午餐管理情况。
我校严格按照“麻城市营养午餐工作流程”从采购、入库、出库、午餐加工、试尝、留样、分配就餐、成本核算每个环节严格把关。
三、专项资金管理及使用情况。
我校能确保专款专用；实行实名制签领，每天发放营养餐前由班主任现场监督学生做好签字手续。
严防套取冒领资金行为；补助资金能够足额用于为学生提供食品；学校定期将营养餐供给及学生签字情况向学生家长和社会公开，接受群众监督。
四、存在问题
1、校本培训有待进一步加强。
2、从业人员不够稳定。
3、学校资金紧张，炊勤人员工资缺口较大。
4、编制紧，监管人员、分管领导均有较重的教育教学任务和其他兼职工作，导致有时的监管未完全落到实处。
五、今后打算
1、进一步加强食堂从业人员、监管人员、校本培训力度，规范各项管理制度。
使监管落到实处
2、尽可能安排营养午餐专职管理员。
3、压缩开支，开源节流，保证从业人员工资，稳定从业人员队伍。
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