山东省临沂市2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年第一学期七年级生物期末试题(含答案)
2016——2017学年度第一学期期末学业水平检测七年级生物试题（时间：60分钟分钟：100分）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）1.人类和很多其他生物一起生活在生物圈这个大家园中，各取所需，和睦相处，以下关于生物的特征，说法正确的是（）A. 生物都能够运动B. 动物需要吸收氧气，释放二氧化碳，植物则不需要C. 生物都是由细胞构成的D. 生物的生活都需要营养2.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）A. 蚯蚓活动使土壤更肥沃B. 变色龙的体色随环境颜色而变化C. 仙人掌的叶退化成针形D. 有些树木秋天落叶，有些四季常青3.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（）4.如图是某同学在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，其中正确的操作是（）5.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为大量的糖分存在于西瓜果肉细胞的哪一结构内？（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 液泡D. 细胞壁6.使用显微镜时，进行对光，依次调节哪些结构（）A. 转换器、遮光器、反光镜B. 反光镜、物镜、目镜C. 反光镜、转换器、物镜D. 转换器、反光镜、遮光器7.制作装片是显微镜观察的重要手段．如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（）A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②C. ④→②→①→③D. ③→④→②→①8.调查是科学探究常用的方法，若要调查校园的生物种类，下列做法错误的是（）A. 首先制定调查方案B. 记录要客观真实C. 选择自己喜欢的动植物进行观察D. 对调查结果要进行整理、统计和分析9.细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核10.夷陵区盛产柑橘，柑橘的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A. 营养组织、输导组织B. 营养组织、分生组织C. 分生组织、保护组织D. 分生组织、输导组织11.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识．绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 种子植物D. 被子植物12.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（）A. 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分B. 胚芽逐渐发育形成茎和叶C. 胚根尖端突破种皮，发育成新植物体的根D. 所有种子的子叶都很肥厚，面贮存了萌发所需要的营养物质13.如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A. 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B. 白果是银杏的种子，没有果皮包被C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D. 白果是银杏的种子，没有种皮包被14.为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）.另一同学对设计提出下列意见，花盆阳光温度水①向阳处20℃适量的②暗室20℃过量的其中正确的是（）A. 两个花盆都应放在向阳处B. 两个花盆的温度都应维持在零度C. 两个花盆都应保证适量的水分D. 两个花盆都应放在暗室中15.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位B. ②处的细胞具有较强的分裂能力C. ③处的细胞没有细胞壁D. ④具有保护作用，主要由导管细胞构成16.如图，花中最重要的结构是（）A. ②③B. ①⑤C. ④⑤D. ①⑥17.农业是玉林的支柱产业，下列农产品属于果实的是（）A. 莲藕B. 花生C. 白萝卜D. 荸荠18.移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（）A. 保留水分和无机盐B. 避免伤害根冠C. 免伤害分生区D. 避免伤害根毛和幼根19.图所示的实验装置探究的是（）A. 叶片正面和背面的气孔是否一样多B. 绿叶在光下制造有机物C. 叶片呼吸作用释放二氧化碳D. 叶片光合作用释放氧气20.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是( )①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A. ⑤④③②①B. ①⑤④③②C. ①③②④⑤D. ①③②⑤④21.图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（）A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B. 部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C. 酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D. 滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色22.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是（）A. 清晨的草地B. 下午的草地C. 清晨的树林D. 下午的树林23.我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A. 呼吸作用消耗了大量的氧气B. 光合作用消耗了大量的水分C. 呼吸作用消耗了大量的有机物D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳24.以下叙述不符合事实的是（）A. 碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B. 碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳-氧平衡25.关于我国植被特点的描述不正确的是（）A. 草原沙漠化严重B. 我国植被中，草原占据了主体C. 人均森林面积少D. 森林生态系统呈现衰退的趋势二、简答题（共6小题；满分50分）1.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中。
山东省临沂市七年级(上)期末生物试卷(含答案) (2)
七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25 小题，共 50.0 分）1.检查是科学研究的常用方法之一。
有时因为检查的范围很大，不行能逐一检查，就要选用一部分检核对象作样本进行检查，这种方法叫（）A. 抽样检查B. 广泛检查C. 典型检查D. 个别访谈2.以下表达中，属于生物要素对生物的影响的是（）A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮”D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放”3.如图为小哲同学制作的生态瓶，它是否是生态系统呢？以下从生态系统构成角度的剖析判断，正确的选项是（）A.生物种类少，不是生态系统B.生物数目少，不是生态系统C.包含植物、动物和微生物，是生态系统D.包含生物部分和非生物部分，是生态系统4.如图是生产者、花费者和分解者的关系表示图，据此食品链的描绘正确的选项是（）A. ①→②→③B. ③→②→①C. ⑤→① →②→③D. ④→③→ ②→①5.某同学制作并察看了动、植物细胞暂时装片，据如图剖析，以下说法错误的选项是（）B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞构造C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.降落显微镜镜筒时，眼睛应凝视图丙中的①6.《狼图腾》叙述了草原民族对狼感情的矛盾，一方面他们敬畏狼，另一方面也会适时杀狼、掏狼崽．以下对于狼的说法不正确的选项是（）A.控制狼的数目，保持生态均衡B.作为花费者参加物质循环C.毛色与四周环境相像，是自然选择的结果D.狼适应草原生活，生计能力强，所以狼的数目远远大于鼠的数目7.人受精卵达成一次分裂的过程中， 1 个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A. B. C. D.8. 我们常常食用的紫菜属于藻类植物，其特色是（）A. 有进行光合作用的器官B. 能经过产生种子生殖后辈C. 没有根、茎、叶的分化D. 只有茎、叶的分化9. 对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（）A. B.C. D.10. 以下属于种子萌生条件的是（）①充分的光照②适合的温度③肥饶的土壤④拥有生命活力的胚⑤充分的空气．A. ②④⑤B. ②③④C. ②③⑤D. ①②④11. 如图为植物的根尖构造表示图，以下表达错误的选项是（）A.生长最快的部位是④B.③的细胞拥有很强的分裂增生能力C.②的细胞停止了分裂，开始快速伸长D.根尖是根生长和汲取水分及无机盐的主要部位12.以下农业生产举措与所依照的生物学原理不相般配的是（）A. 向蔬菜大棚中施气肥--促使蔬菜的呼吸作用B. 遇阴雨绵延天气在农田边挖排水渠排涝--促使根的呼吸作用C.协力密植 --提升光能利用率D.春季早播覆盖地膜 --提升地表温度，利于种子萌生13.精选适合播种的种子时，需要测定种子的抽芽率，详细做法是（）C.D. 精选 10 粒种子，抽芽率超出100%随机抓取100 粒种子，抽芽率超出90%14.将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，以下与此实验相关的说法，错误的选项是（）A.C. 最初变红的是茎的表面叶片中最初变红的是叶脉B.D.红墨水上涨的动力来自蒸腾作用红墨水是经过导管向上运输的15.“麻房屋红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，联合下边的看法图剖析，以下表达正确的选项是（）A. “麻房屋”指的是①B. “红帐子”指的是果皮C. “白胖子”指的是②中的胚D. 花生的果实属于组织16.以下相关植物光合作用的说法，正确的选项是（）A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其余生物D.农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高17.以下对绿色植物生理作用的表达中，错误的选项是（）A.绿色植物的蒸腾作用能提升大气湿度，增添降水，促使生物圈的水循环B.水分是植物进行光合作用的原料，植物汲取的水分主要用于光合作用C.呼吸作用的本质是分解有机物，开释能量D.绿色植物的光合作用对保持生物圈的碳-氧均衡起了重要作用18.研究表示，植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有亲密的关系．以下相关表达错误的是（）A.生活在不一样环境中的同种植物气孔的数目与分布是完好同样的B.阳光充分地域的植物气孔主要分布在叶片反面C.长在干旱地域的植物叶片面积相对较小D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用19.如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是经过实测一片叶子在不一样光照条件下二氧化碳汲取和开释状况获得的．能代表细胞中发生的状况与曲线AB 段（不包含A、 B 两点）符合的一项为哪一项（）A. B.C. D.20. 以下属于我国植被面对的主要问题是（）①我国的荒漠面积太大②我国草原退化、沙化严重③我国丛林覆盖率低，对丛林资源利用不合理④我国种树太少。
山东省临沂市七年级上学期期末生物试卷
山东省临沂市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题：每小题2分，共60分 (共30题；共60分)1. （2分） (2016九上·揭阳期中) 我国的人口普查属于科学探究常用方法中的（）A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 比较法2. （2分） (2015七上·安图月考) 下列不属于生命现象的是（）A . 植物开花B . 蛇的冬眠C . 蚂蚁筑巢D . 空气流动3. （2分） (2016八上·太仓期末) 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究。
其实验记录如下表:水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数项目组别A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500mL10℃30个9只上述实验设计的不妥之处是（）A . 不符合单一变量原则B . 水量过多C . 蛙卵数过少D . 水中没有放置水草4. （2分）下列生物中，在大气圈、水圈和岩石圈中分布最广的是（）A . 绿色植物B . 可飞的昆虫和鸟类C . 细菌D . 各种兽类5. （2分） (2017七下·成都期中) 苔藓植物中的葫芦藓对空气中的二氧化碳特别敏感，经过调查发现，冶炼厂墙角边找不到葫芦藓，则影响葫芦藓分布范围的因素是（）A . 生物因素B . 水C . 污染了的空气D . 温度6. （2分） (2018七下·海淀期末) 兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。
下列叙述正确的是（）食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）20202020水（毫升）5050①50温度上升(℃) 2.2 1.43 1.3A . 该实验探究食物中是否含有能量B . 该实验的自变量是温度的变化C . ①处所用水量应为50毫升D . 结果表明：花生仁含能量最多7. （2分）(2017·黄冈模拟) 如图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A . ①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多B . ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C . ③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织D . ①②③都是在细胞核的控制下完成的8. （2分） (2019七上·湘桥期末) 人体细胞与植物细胞明显的区别是（）A . 有细胞核B . 呈圆形C . 细胞形态差别很大D . 没有叶绿体9. （2分）下列说法中，正确的是A . 松的球果和桃子一样都是果实B . 裸子植物和被子植物的种子中都有胚C . 种子中的胚乳能发育成新植株D . 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护10. （2分）“麻屋子，红帐子，里头住着个白胖子。
山东省临沂市七年级上学期生物期末考试试卷
山东省临沂市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·深圳期中) “野火烧不尽，春风吹又生。
”该诗句说明生物所具有的特征是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物具有遗传和变异的特性C . 生物能对外界刺激做出反应D . 生物能生长和繁殖2. （2分） (2015七上·衡阳期末) 观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（）A . 观察法必须借助显微镜才能进行B . 科学观察要有明确的目的C . 要全面地、客观地、细致地观察D . 观察时要认真思考，并如实做好记录3. （2分） (2018八下·历城期中) 观察是科学探究的一种基本方法。
下列各项活动中属于观察的是（）A . 上网搜索资料B . 用直尺测量肾蕨的高度C . 进行人口普查D . 用放大镜观察蝗虫的结构4. （2分） (2017七上·福建期中) 苹果树不宜在热带地区种植，限制它的生态因素是（）A . 水B . 阳光C . 温度D . 土壤5. （2分） (2018八下·桐梓期中) 下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）A . 青草→ 野兔→ 狼B . 青草← 野兔← 狼C . 阳光→ 青草→ 野兔→ 狼D . 青草→ 野兔→狼→ 细菌和真菌6. （2分） (2017七上·平舆期中) 生物圈是地球表面的一个薄层，其厚度约为（）A . 10千米B . 20千米C . 150米D . 海平面以上10千米7. （2分） (2017七上·隆昌期中) 观察临时装片时，视野里出现污点，移动装片和目镜时，污点不能移动，那么污点在（）A . 反光镜上B . 目镜上C . 装片上D . 物镜上8. （2分） (2017七上·梅江月考) 使用显微镜时，若光线太暗，则应使用（）A . 大光圈平面镜B . 大光圈凹面镜C . 小光圈平面镜D . 小光圈凹面镜9. （2分） (2016七上·费县期中) 如图，制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时，正确的操作顺序是（）A . ①②③④B . ②③④①C . ④②①③D . ④③②①10. （2分） (2016七上·腾冲期中) 动物细胞中的能量转换器是（）A . 叶绿体B . 线粒体C . 蛋白质D . 叶绿体和线粒体11. （2分）下列关于细胞膜的说法，错误的是（）A . 细胞膜能排出有害物质B . 细胞膜的成分是脂质和蛋白质C . 细胞膜将细胞与外部环境分隔开D . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜12. （2分） (2016七上·莆田期中) 动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 线粒体D . 叶绿体13. （2分） (2017七上·成都期中) 一粒种子能长成参天大树的奥秘是（）A . 细胞的生长使体积长大B . 细胞分裂使细胞的数目增多C . 细胞的生长与细胞的分裂共同作用D . 种子中细胞吸水膨胀所致14. （2分） (2016七上·丰城期中) 上皮组织的特点是（）A . 由肌细胞构成B . 细胞间质少，细胞排列紧密C . 细胞间隙大，细胞间质多D . 能产生兴奋和传导兴奋15. （2分）(2016·龙江) 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A . 组织B . 细胞C . 器官D . 系统16. （2分） (2018七下·泰兴期中) 杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统17. （2分）(2016·广元) 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的（）A . 生长B . 分裂C . 分化D . 分类18. （2分） (2017七上·福建期中) 草履虫进行呼吸的结构是（）A . 纤毛B . 收集管C . 表膜D . 口沟19. （2分） (2017八上·马山月考) 紫菜、海带都属于的植物类别是（）A . 藻类植物B . 苔藓类植物C . 蕨类植物D . 种子植物20. （2分） (2016八上·微山期中) 观察如图大豆种子的部分结构示意图，看看下列有关叙述中有无错误，若有，请把错误的一项找出来（）A . 大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质的作用B . 大豆种子和玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片C . 标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体D . 大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中没有结构③21. （2分）下列植物中，能产生种子的是（）A . 水绵B . 墙藓C . 满江红D . 油松22. （2分） (2017八下·淅川期末) 今年雨水充足，加上施肥科学，李大叔的小麦喜获丰收，粒大饱满．于是，李大叔准备将其作为来年的麦种播种，来年收获的小麦（）A . 一定饱满B . 一定不饱满C . 不一定饱满D . 介于饱满与不饱满之间23. （2分） (2020八上·兴庆期末) 一棵未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝，那么这株苹果树共有顶芽（）A . 1个B . 6个C . 5个D . 无数个24. （2分） (2017七上·新疆期末) 导管的功能是（）A . 由上向下输导水分和无机盐B . 由下向上输导水分和无机盐C . 输导有机物D . 输导各种体内营养物质25. （2分） (2015七上·蚌埠期中) 在设计对照实验时，应注意的问题是（）A . 所有变量都相同B . 所有变量都不相同C . 除实验变量外，其他变量均不相同D . 除实验变量外，其他变量均相同二、综合题 (共6题；共44分)26. （5分） (2019七上·台商期末) 下图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：（1）图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于________，猫头鹰和蛇属于________关系。
山东省临沂市初中生物七年级上学期期末考试试卷
山东省临沂市初中生物七年级上学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共25分)1. （1分）(2016·东营) 大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产﹣花官大蒜的描述，正确的是（）A . 大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关B . 大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性C . 不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同D . 大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物2. （1分） (2020七上·庆云月考) Kengoro是截止2019年为止人类所制造出的最先进机器人，它可以完成俯卧撑、引体向上等多种复杂运动。
下列关于机器人Kengoro说法正确的是（）A . Kengoro能够繁殖后代B . 构成Kengoro的基本单位是细胞C . Kengoro能进行新陈代谢D . Kengoro是非生物3. （1分） (2019七上·蚌埠期末) 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（）A . 移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B . 移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C . 移栽后给树木筛管输入营养液，可为根部提供营养物质D . 移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用4. （1分） (2017八上·宁津月考) 下列关于如图的说法，错误的是（）A . 这朵花的主要部分是花蕊B . [4]花粉管内只有1枚精子C . [6]受精后形成受精卵，未来发育成种子中的胚D . [2]由子房壁和胚珠组成，将来发育成植物果实5. （1分） (2020八上·市北区期末) 关于细菌和真菌的说法错误的是（）A . 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。
B . 绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。
山东省临沂市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.《秋思》名句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征不包括（）A. 都能生长和繁殖B. 都能对外界刺激作出反应C. 都需要从外界获取有机物D. 都能遗传和变异2.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（）A. 调查前应拟好调查提纲B. 只调查与自己熟悉的同学C. 利用问卷的形式获取数据D. 对数据进行统计和分析3.生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 蚯蚓能疏松土壤D. 仙人掌的叶变成了刺状4.生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C. 生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成D. 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系5.使用显微镜时，进行对光操作，依次调节哪些结构（）A. 转换器、遮光器、反光镜B. 目镜、物镜、反光镜C. 反光镜、转换器、物镜D. 转换器、反光镜、遮光器6.根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（）A. 叶绿体和液泡B. 细胞壁和液泡C. 细胞壁、叶绿体和线粒体D. 细胞壁、液泡和叶绿体7.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A. ①过程中发生了遗传物质的复制和平分B. 该生物的所有细胞都能进行①过程C. A、B、C细胞的基本结构相同D. B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质8.下列是对草履虫的有关描述，其中不正确的是（）A. 身体只由一个细胞构成B. 不能独立地进行生命活动C. 通过表膜与外界进行气体交换D. 能够吞噬细菌起到净化污水的作用9.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A. 紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因10.松树与桃树相比，最主要的不同之处是（）A. 松树的果实内有种子B. 松树的胚珠外面有子房壁保护着C. 松树比较高大D. 松树的种子裸露，没有果皮包被11.无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）．无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要（）A. 二氧化碳B. 无机盐C. 水D. 有机物12.下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（）A. B.C. D.13.为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（）空气充足温度相差太大C. 种子数太少D. 违背单一变量原则14.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
临沂市七年级上学期生物期末考试试卷
临沂市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2015七上·榆社期末) 细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A . 加倍的B . 减半的C . 一样的D . 翻了2倍的2. （2分）现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：（）A . 藻类植物B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 被子植物3. （2分） (2016七上·盐都月考) 土壤中的水进入根毛细胞的途径是（）A . 细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡B . 细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡C . 细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡D . 细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡4. （2分） (2016七上·回民期中) 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）A . 含碳、氢、氧的无机盐B . 含氮、磷、钾的无机盐C . 含钙、铁、锌的无机盐D . 含磷、硫、镁的无机盐5. （2分）为了观察桃花子房里的胚珠，应采取的方法是（）A . 用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B . 用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察C . 用刀片横向剖开子房，用放大镜观察D . 用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察6. （2分） (2015七上·满城期末) 秋天是收获的季节，我们在剥玉米的时候经常发现有些玉米的果穗顶部有缺粒现象，根据你所学的知识你认为最可能的原因是（）A . 品种不好B . 开花时，天气不好传粉不足C . 雌花序外包皮太多D . 没有花粉7. （2分） (2019七上·云县期末) 西瓜是解暑佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A . 子房B . 雄蕊C . 胚珠D . 花药8. （2分） (2018七上·湛江期末) 大豆种子或玉米种子萌发时所需要的营养物质来自（）A . 土壤B . 叶的光合作用C . 子叶或胚乳D . 以上都不是9. （2分）(2017·河东模拟) 如图为某花的结构示意图，对该图的描述正确的是（）A . 花中最主要结构是6B . 只要完成a过程就能接出果实了C . 桃的食用部分是由图中的3发育来的D . 完成a过程后，4和5还会继续发育10. （2分） (2016九上·鄂州月考) 有关绿色植物生理活动的叙述，错误的是（）A . 绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡B . 绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源C . 绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求D . 绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失11. （2分）(2018·中山模拟) 下列有关植物生理作用的叙述，正确的是（）A . 绿色植物所有的器官都能进行光合作用B . 步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，是因为植物进行了光合作用和蒸腾作用C . 蒸腾作用能维持大气中的碳—氧平衡D . 一天之中氧气浓度最高的时间大约是清晨，最低大约是在傍晚12. （2分） (2018八下·瑶海期末) 在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A . 叶片下表面的光照弱B . 叶片上表面含叶绿体比下表面的多C . 叶片下表面产生的氧气多D . 叶片下表面的气孔多13. （2分） (2019七上·襄城期末) 如图所示验证“绿叶在光下制造有机物”实验操作的正确顺序是（）A . ②④①③⑤B . ⑤③④①②C . ①④②③⑤D . ④①②⑤③14. （2分） (2017七上·乐亭期末) 甘蔗的秸秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是（）A . 由甘蔗的绿叶制造的B . 由甘蔗茎内的细胞制造的C . 由根从土壤中吸收来的D . 由甘蔗的果实制造的15. （2分） (2019七上·亳州期中) 构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（）A . 维生素B . 蛋白质C . 无机盐D . 水16. （2分）以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A . 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B . 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C . 蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D . 光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体17. （2分）农作物秸秆中含有的有机物是通过植物的哪一过程制造的（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 吸收作用18. （2分） (2019·福建) 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（）A . 光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相等B . 光照强度为a时，乙不进行光合作用C . 光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同D . 光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长19. （2分）生物圈Ⅱ号实验的失败给我们的重要启示是（）A . 说明人类的科学还不够发达B . 科学实验总会有失败的C . 人类可以离开生物圈D . 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园二、综合题 (共3题；共14分)20. （6分） (2016七上·临夏期中) 下图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：（1）该生态系统中有________条食物链，其中最长的一条是________。
—17学年上学期七年级期末考试生物试题(附答案)
2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试七年级生物注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页；第Ⅱ卷3至4页。
共100分，考试时间60分钟。
请考生们掌握好时间，答题时要做到自信、沉着、认真思考。
2、答题前，请将答题纸第1面左上方的姓名、座号、准考证号等项目信息填写清楚、正确。
3、请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题纸对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸相应题号方框内的指定区域。
在试卷上作答无效。
4、考试结束时，将答题纸交回，试卷自己妥善保存，以便讲评时使用。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷共25题。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列哪项不符合科学观察的要求A．要有明确的目的B．要有观察记录C．一定要借助观察仪器和工具D．要有计划2．根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物3.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4. 竹节虫形似竹节（如右图），不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态。
该现象说明A．环境能够适应生物B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境能够威胁生物5. 右图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是A．生产者、消费者、分解者B．分解者、生产者、消费者C．消费者、生产者、分解者D．生产者、分解者、消费者6. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，选用的盐水浓度和目的依次是A．1％，作为一种染色剂B． 0.65％，杀死细胞C．0.1％，使细胞变大看得更清楚D． 0.9％，保持细胞原形7. 右图为临沂市2016年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了④把大光圈换成了小光圈⑤转动了准焦螺旋A．①②④⑤B．③①④⑤C．①②④D．①②⑤8. 下列有关细胞的叙述中，不正确的是A．植物体内某些组织的细胞能分化形成其他组织B．草履虫体内物质的运输依靠的是细胞质的流动C．高温下，细胞膜的结构可能被破坏，将不再具有控制物质进出的功能D．动植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体9．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体10. 如左图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为A．细胞分化B．细胞生长C．细胞演化D．细胞分裂11．以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是A．分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织B．在人体内，心脏能够自主运动，说明它一定含有肌肉组织C．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之间的染色体数目都有一定的差异12. 2010年2月18日，埃及考古学家通过对DNA进行比对，破解了千古之谜——古埃及法老图坦卡蒙的死因，这位3 000多年前的统治者是因免疫力低下最终死于疟疾。
山东省临沂市沂水县2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年山东省临沂市沂水县七年级（上）期末生物试卷一、选择题1．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①②B．③①C．③④D．③②2．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．地衣能使岩石形成土壤D．仙人掌的叶变成了刺状3．在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（）A．繁殖后代B．进行呼吸C．由小长大D．对外界刺激作出反应4．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A．图中的虫和鸟属于消费者B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分5．“小草依依，踏之何忍”．践踏草坪影响植物生长的主要原因是（）A．缺少肥料，影响光合作用B．缺少水分，影响呼吸作用C．缺少二氧化碳，影响光合作用D．缺少氧气，影响呼吸作用6．下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是（）A．调节粗准焦螺旋﹣镜筒较大幅度地上升或下降B．向左上方移动玻片﹣左上方的物像移至视野中央C．将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈﹣视野变暗D．目镜选用10×，物镜选用40×﹣观察到的物像被放大400倍7．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是（）A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②D．图甲观察到的细胞没有细胞壁，不含叶绿体，但有线粒体8．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液9．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变10．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．分类11．下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂和生长形成不同的组织B．细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次12．如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．心脏和肺都属于④所示的结构层次B．动物和植物都有⑤所示的结构层次C．①形成②的过程遗传物质发生改变D．③的细胞结构功能及遗传物质不同13．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b14．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织15．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因16．园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（）A．移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B．移栽前去掉部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C．移栽后给树木输入营养液，可为树木补充水分和提供营养物质D．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用17．下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（）A．向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用B．遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝﹣﹣促进根的呼吸作用C．合力密植﹣﹣提高光能利用率D．春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发18．有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（）①物质②能量③氧气④二氧化碳⑤水．A．①和④B．③和⑤C．①和②D．②和④19．研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有密切的关系．以下有关叙述错误的是（）A．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面C．长在干旱地区的植物叶片面积相对较小D．气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用20．如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的．能代表细胞中发生的情况与曲线AB段（不包括A、B两点）相符的一项是（）A．B．C．D．21．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用22．新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．主要原因是（）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱23．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，有关叙述正确的是（）A．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B．男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C．卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D．胎儿直接从母体血液获得氧气和养料24．某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形，请你帮其判断已怀孕的大约时间是（）A．8周 B．16周C．24周D．32周25．青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过度时期，这一时期，不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化．下列关于青春期的说法错误的是（）A．青春期是人一生中智力发展的黄金时期B．男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C．思维的独立性明显提高，学习能力大大增强D．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理三、非选择题26．（6分）随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的生活垃圾和工业废物排入水体，严重污染水域环境．现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是．植物生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，所表现出的症状是．（2）植物根系上吸附着大量的细菌和真菌，它们在生态系统中属于．（3）根据图乙，写出该生态系统的一条食物链：．（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的能力．（5）人工浮床通过遮挡阳光，抑制藻类的（填某一生理活动），减少浮游植物生长．27．（9分）如图1是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：（1）花在植物体的结构层次上属于，其结构中（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是．（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来．种子萌发后，细胞经过形成各种组织、器官．（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：请回答：①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的等．②请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来：③该实验可得到的结论是．28．（7分）玉米是我县主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”，如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答下列问题：（1）玉米种子中3所指结构由发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[ ] ．（2）植物蒸腾失水“门户”的开闭是由控制的．随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强，促进了根对的吸收．（3）遇上阴雨连绵的天气，往往导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[ ] 过程受到影响．．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A．取纸袋套住玉米的，收集花粉；B．将收集好的花粉倒在的柱头上．29．（7分）科学探究时研究生物学的重要方法．如图甲是花生叶片的结构示意图；图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量图．为了探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组在老师指导下设计了图丙所示的实验装置（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答下列问题：（1）图甲中与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有．（2）图乙中d点产生的原因与甲图中结构（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的（填字母）．（3）丙图所示实验装置的实验过程如下：①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动；②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是，通过该实验所得出的结论是．30．（6分）用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．请分析回答下列问题：（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要是通过玉米叶片上的散失出来的．（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图，分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行（填某一生理活动）．（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在（明亮、黑暗）的环境中．（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入．（5）将（4）中两装置实验后的玉米叶片摘下，放在盛的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，发现只有装置的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．31．（8分）图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中[ ]活动，写出其文字表达式：；该实验的变量是．（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[ ]活动．（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[ ]．水浴加热后，酒精变成色．（4）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：．32．（7分）在妈妈的精心呵护下，小丽从一个受精卵发育成一位美丽少女（如图），请据图回答下列问题：（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的完成的．（2）D是由B经过分裂和等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是，并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧．（3）小丽进入青春期后，体内会出现正常的生理现象是，这与卵巢分泌的激素有关．处于青春期的小丽，心理上也会发生明显的变化，表现在（答出一点即可）2016-2017学年山东省临沂市沂水县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①②B．③①C．③④D．③②【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．【解答】解：“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，即题中的③②两项特征．故选：D．【点评】理解掌握生物的基本特征．2．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．地衣能使岩石形成土壤D．仙人掌的叶变成了刺状【考点】生物对环境的适应．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；B、绿森林能净化空气，调节气候，绿色植物能够更新空气，体现了生物对环境的影响；C、地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境．D、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（）A．繁殖后代B．进行呼吸C．由小长大D．对外界刺激作出反应【考点】观察草履虫．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性．4．如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A．图中的虫和鸟属于消费者B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在着．由于一种消费者常常不是只吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉．这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．【解答】解：A：虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确；B、细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确；C、若消灭所有的虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏．C错误；D、生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以说图中尚缺少阳光等非生物成分．D正确．故选：C【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能．5．“小草依依，踏之何忍”．践踏草坪影响植物生长的主要原因是（）A．缺少肥料，影响光合作用B．缺少水分，影响呼吸作用C．缺少二氧化碳，影响光合作用D．缺少氧气，影响呼吸作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．【解答】解：经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡．因此不能践踏草地．所以，践踏草坪影响植物生长的主要原因是缺少氧气，影响呼吸作用．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．6．下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是（）A．调节粗准焦螺旋﹣镜筒较大幅度地上升或下降B．向左上方移动玻片﹣左上方的物像移至视野中央C．将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈﹣视野变暗D．目镜选用10×，物镜选用40×﹣观察到的物像被放大400倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】（1）转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，（2）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．（3）反光镜有平面镜和凹面镜之分，能够调节光线；（4）显微镜成的像是倒立的．【解答】解：A、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，A正确；B、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动至视野中央，B正确；C、大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，C错误；D、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=10×40═400倍，D正确．故选：C．【点评】显微镜的使用是中考的热点，注意熟练掌握，并勤于练习．7．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是（）A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②D．图甲观察到的细胞没有细胞壁，不含叶绿体，但有线粒体【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】1、本题考查显微镜的操作使用方法及临时装片制作的步骤和要求，只有熟练掌握这部分知识才能熟练解答．2、分析丙图可知：①目镜、②物镜、③反光镜．【解答】解：A、图甲中有气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A正确；B、在显微镜下看到的口腔上皮细胞呈扁圆形，洋葱内表皮细胞呈长方形的格子状，所以乙图是植物细胞结构图，B错误；C、下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②物镜，防止镜头压碎玻片标本，C正确；D、图甲为口腔上皮细胞，没有细胞壁，不含叶绿体，但有线粒体分解有机物释放能量，供生命活动需要，D正确．故选：B．【点评】熟练掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的步骤和要求．8．在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞．【分析】口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染．【解答】解：制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．故选：B【点评】熟练掌握临时装片制作的步骤．9．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞．②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．。
山东省临沂市七年级上学期生物期末考试试卷
山东省临沂市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016七上·抚顺期中) 下列不属于生命现象的是（）A . 母鸡哺育小鸡B . 桃树落叶C . 海浪拍打堤岸D . 种子萌发2. （2分） (2016七上·焉耆回族月考) 下列不属于生物的是（）A . 蘑菇B . 珊瑚C . 珊瑚虫D . 海带3. （2分）在进行传染病基本情况的相关调查时，下列做法错误的是（）A . 通过书刊、报纸、互联网等收集资料B . 与甲流患者进行面对面交谈C . 访谈艾滋病患者时与其握手表示友好D . 对病人家属调查时戴上口罩4. （2分） (2019七上·保山期中) 进行生物调查时，需要对生物进行归类。
下列不能作为归类依据的是（）A . 生活环境B . 个体大小C . 用途D . 形态结构5. （2分）(2019·咸宁) 下列现象能体现生物影响环境的是（）A . 竹节虫的身体与竹枝极为相似B . 鹿遇敌害快速奔跑C . 千里之堤，溃于蚁穴D . 沙漠中生活的植物根系非常发达6. （2分） (2018七上·泸州月考) 属于生态系统的是（）A . 一只羊B . 一群羊C . 草原上所有的羊D . 草原7. （2分） (2017七上·枣阳期末) 生物圈是我们共同的家园，这里的“我们”是（）A . 包括人类在内的所有生物B . 所有珍稀的动物和植物C . 除人类以外的所有生物D . 能够提供给人类食物的生物8. （2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动装片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）A . 目镜上B . 物镜上C . 装片上D . 反光镜上9. （2分） (2016七上·龙华期中) 制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）A . ②③④①B . ②④①③C . ③④②①D . ①②③④10. （2分）下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（）A . “多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术B . 抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术C . 酸奶和泡菜的制作﹣﹣发酵技术D . 无病毒植株的培养﹣﹣无土栽培技术11. （2分） (2015七上·昌平期中) 植物体组织的形成是（）A . 细胞生长的结果B . 细胞变形的结果C . 细胞分裂和分化的结果D . 细胞衰老的结果12. （2分） (2019七上·龙岗期末) “红花还需绿叶衬”，红花、绿叶分别属于（）A . 都是营养器官B . 都是生殖器官C . 生殖器官、营养器官D . 营养器官，生殖器官13. （2分） (2017七上·阳东期中) 深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。
临沂市七年级上学期生物期末考试试卷
临沂市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共26题；共54分)1. （2分） (2015七上·贡井期中) 下列属于生物的是（）A . 恐龙蛋化石B . 小草C . 珊瑚D . 逐渐长大的钟乳石2. （2分）(2017·日照模拟) 许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（）A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④3. （2分） (2016七上·福建期中) 在调查校园生物时，下面几位同学的做法中正确的是（）；A . 小军发现好几丛他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究；B . 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来；C . 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉；D . 小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，不记录；4. （2分） (2015七上·昌平期中) 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照组（）A . 有光和无光B . 温度和水分C . 0℃和25℃D . 有空气和无空气5. （2分） (2017七上·威信期中) 使用显微镜进行观察时，为了使显微镜的视野较明亮，应选用哪一组物镜和目镜（）A . 5×和4×B . 16×和40×C . 4×和10×D . 5×和40×6. （2分） (2018七上·高阳期末) 下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？（）A . 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋B . 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C . 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D . 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋7. （2分） (2019七上·淮南期末) 如图盖盖玻片的操作方法中，可避免玻片内出现气泡的是（）A .B .C .D .8. （2分）生物体的结构和功能的基本单位是（）A . 细胞B . 细胞壁C . 细胞膜D . 细胞核9. （2分） (2019八下·大洼开学考) 洋葱内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）A . 细胞壁、细胞膜、线粒体B . 细胞核、线粒体、叶绿体C . 细胞壁、液泡D . 液泡、细胞核、线粒体10. （2分） (2016七上·河南月考) 新鲜红苋菜的叶片呈红色。
山东省临沂市七年级(上)期末生物试卷-(含答案)
七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）A. 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B. 盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平C. 观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和2.下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核B. 癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变C. 癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D. 利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的原理是细胞分化3.有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用4.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素5.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如图所示的实验装置，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是（）A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 甲、乙、丙6.二十世纪，科学家希尔曾做过如图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）A. 装置b中气泡内的气体是氧气B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体D. 实验表明光照是光合作用的必要条件7.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）①在阴天或早晚载②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮荫⑤及时使用苗肥⑥让植株尽快光照，制造营养．A. ①③⑤⑥B. ①②④⑥C. ①③④D. ①③④⑤8.下列有关光合作用发现史的叙述中，正确的是（）A. 2000多年前，亚里士多德认为植物生长发育所需要的物质来自于空气B. 比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水和二氧化碳是植物制造自己身体的原料C. 英国科学家普洛斯特勒通过实验证明了植物体能产生氧气D. 德国科学家萨克斯利用实验成功证明了光合作用产生淀粉9.下列哪项不进行呼吸作用（）A. 萌发的种子B. 未萌发的种子C. 煮熟的种子D. 新鲜的叶片10.人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）A. 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B. 大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C. 夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳11.下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）A. 任何活细胞都能发生B. 没有线粒体的细胞不能进行呼吸作用C. 只有萌发的种子能进行呼吸作用D. 叶片细胞不进行呼吸作用12.下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？（）A. 氧和二氧化碳B. 氧和有机物C. 水和二氧化碳D. 水和有机物13.为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子（）A. 堆放在通风处B. 淋水降温C. 尽快晒干D. 立即装入仓库保存14.浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A. 水分过多，根毛无法吸收B. 水分过多，根毛无法呼吸C. 根吸收的水分过多而死亡D. 水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉15.下列不属于无脊椎动物的是（）A. 海蜇B. 珊瑚虫C. 海马D. 虾16.下列属于环节动物的是（）A. 蛔虫B. 绦虫C. 螨虫D. 水蛭17.鱼不断用口吞水，再从鳃盖后方排出，这样做的意义是（）A. 使身体能运动B. 完成呼吸和捕食C. 交换体内水分D. 散发体内热量18.失去雏鸟的美国红雀会给水池中的金鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样，对该行为的正确解释是（）A. 环境因素决定的先天性行为B. 遗传物质决定的后天性行为C. 环境因素决定的后天性行为D. 遗传物质决定的先天性行为19.狒狒群中有首领，有分工，这是（）的主要特征。
山东省临沂十六中2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年山东省临沂十六中七年级（上）期末生物试卷一、第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分．在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．请将选出的答案用2B铅笔涂到答题卡相应位置．1．使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最多的是（）A．目镜5X，物镜10X B．目镜10X，物镜40XC．目镜15X，物镜10X D．目镜5X，物镜40X2．兴趣小组学生在检测植物与空气湿度的关系时发现，植被丰富的区域，空气湿度较大，这说明（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响3．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→d→b→c4．制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述正确的是（）A．清水漱口的目的是保持清洁卫生B．观察装片时应将视野亮度调暗些C．为防止气泡产生应慢慢的平放盖玻片D．应将上皮细胞置于清水中5．下列能正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鸟→草B．蘑菇→野兔→狐C．阳光→草→食草籽鸟→鹰D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰6．将调查到的生物进行分类的方法有（）①按照形态结构特点分类②按照用途分类③按照生活环境分类④按照大小分类．A．①③B．②④C．①③④D．①②③7．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥液泡⑦细胞核．A．①③⑤⑦B．①②④⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥8．糖拌萝卜丝溢出的汁水，主要来自细胞结构中的（）A．液泡B．细胞核C．细胞膜D．叶绿体9．关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂C．过程③遗传物质发生了变化D．过程④表示细胞分化10．苹果的果皮和桔子分别属于（）A．保护组织和营养组织B．保护组织和营养器官C．保护组织和生殖器官D．营养器官和生殖器官11．草履虫取食和排出食物残渣的结构分别是（）A．胞肛和食物泡B．口沟和胞肛C．食物泡和收集管 D．伸缩泡和收集管12．对比卷柏与侧柏，下列叙述不正确的是（）A．卷柏可用孢子繁殖后代B．侧柏可用种子繁殖后代C．卷柏有根、茎、叶的分化，无输导组织D．侧柏有根、茎、叶的分化，有输导组织13．松树与桃树相比，最根本的区别在于（）A．种子没有种皮B．种子没有果皮包被C．种子中没有胚乳 D．不用种子繁殖后代14．用显微镜观察根尖的纵切片发现，伸长区下部的细胞比上部的小，原因是（）A．伸长区的细胞来自分生区B．伸长区的细胞来自根冠C．伸长区的细胞来自成熟区D．分生区的细胞来自伸长区15．按照着生的位置来区分，芽可以分为（）A．叶芽和花芽B．顶芽和侧芽C．叶芽和混合芽D．侧芽和花芽16．农谚说：粪（农家肥）大水勤，不用问人．这说明了植物的生活离不开（）A．适宜的温度B．充足的有机物C．水和无机盐D．一定的湿度17．观察草履虫时，常在载玻片上方少许棉花纤维，目的是（）A．固定草履虫B．限制草履虫的运动C．分隔培养液D．吸收培养液18．在光下检测植物的呼吸作用时，现象不明显的原因是（）A．光下呼吸作用减弱B．光下不进行呼吸作用C．光合作用抑制了呼吸作用D．光合作用强，吸收了二氧化碳19．下列做法中，比较科学合理的一项的是（）A．卧室内多放置一些观赏植物B．早上在树林下运动多吸收新鲜空气C．适当施用农家肥，及时对农作物进行松土D．夏天中午给萎焉的花卉浇水20．如图为叶片结构示意图．下列对相关结构和功能的叙述，正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为结缔组织，起运输养料的作用D．⑥是叶片的表皮细胞21．叶片中与进行光合作用相适应的结构是（）①表皮上有气孔，是气体交换的门户②气孔大，下表皮比上表皮多③表皮细胞边缘不规则④叶肉细胞含叶绿体⑤叶脉中含有输导组织，运送营养物质⑥表皮细胞无色透明，外具有角质层．A．①②③④B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①③④⑤22．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D．绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用23．王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）A．土壤中的水分和无机盐B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物24．下列关于植被类型的叙述，正确的是（）A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但十分耐旱C．落叶阔叶林在夏季温凉、冬季严寒的地区D．针叶林分布的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷25．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用B．播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气C．贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用D．移裁幼苗时，常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用二、本卷共6道题，26〜30题每空1分，31每空2分，共50分。
临沂市七年级上学期期末生物试卷
临沂市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2015七上·始兴期中) 含羞草在被触摸时，叶子会迅速地合拢，叶柄下垂，这种生命现象体现了生物的哪个特征（）A . 生长B . 繁殖C . 新陈代谢D . 应激性2. （2分） (2017七上·民乐月考) 据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩。
此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（）A . 水分B . 温度C . 阳光D . 土壤3. （2分）(2011·来宾) 旱灾从古至今是人类面临的主要自然灾害．2011年年初以来，由于连续几个月的干旱，湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态受到严重影响．洞庭湖区因连续干旱使早稻绝收．缺水是直接导致植物死亡的主要原因，因为水是植物体的（）A . 光合作用的产物B . 呼吸作用的原料C . 重要组成成分D . 运输有机物的工具4. （2分）(2017·惠安模拟) 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现的是（）A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 生物依赖环境D . 环境影响生物5. （2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物能生长C . 生物能排出体内废物D . 生物能呼吸6. （2分） (2017八上·东莞期中) 将少量细菌放在培养基上的过程叫做（）A . 接种B . 嫁接C . 组织培养D . 灭菌7. （2分） (2017七下·高阳期末) 降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任．下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A . 及时清理垃圾，维护环境卫生B . 倡导节能减排，少开车多步行C . 尽量减少一次性物品的使用D . 开发风能、太阳能等新型能源8. （2分） (2019七上·揭西月考) 下列属于植物细胞才有并能产生色素的结构（）A . 细胞膜B . 线粒体C . 液泡D . 叶绿体9. （2分） (2016七上·焉耆回族月考) 下列除哪项外，都是生命特征的表现（）A . 母鸡下蛋B . 森林着火C . 猎豹捕食D . 种子萌发10. （2分）下列选项中，不属于生物进行生存斗争的一项是（）A . 同一片森林里的树木必然争夺阳光B . 食性相同的动物争夺食物C . 食肉动物与食草动物之间的捕食与反捕食D . 亲代的性状遗传给子代11. （2分） (2016七上·莒县期中) 有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，甲和乙关系是（）A . 竞争B . 合作C . 寄生和捕食D . 捕食和竞争12. （2分）既患夜盲症，又患佝偻病的儿童应多吃A . 胡萝卜和番茄B . 新鲜的水果和蔬菜C . 粗粮和牛肉D . 肝脏和鱼肝油13. （2分）现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的（）A . 种子植物B . 蕨类植物C . 苔藓植物D . 藻类植物14. （2分）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核15. （2分） (2017七上·澄海期末) 观察洋葱表皮细胞时视野中出现图中的现象，则最可能出错的步骤是（）A . 取材B . 展平C . 盖片D . 染色16. （2分） (2016七上·会宁期中) 如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到（）A . →B . ↑C . ←D . ↓17. （2分）(2012·湛江) 使用显微镜有五个步骤：取镜安放、对光、放置玻片标本、观察、收放，图中表示对光步骤的是（）A .B .C .D .18. （2分） (2016七上·兖州期中) 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥中央大液泡A . ①②④⑤B . ②③⑤⑥C . ②③④D . ①②⑤19. （2分）下列关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A . 细胞能够无限的生长;单细胞生物通过细胞分裂产生新个体B . 芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条C . 某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有的遗传物质不同D . 植物的导管和人的血管属于同一个结构层次20. （2分） (2016八上·山东月考) 下图是自然界中的碳循环简图，图中的甲、乙、丙各代表（）A . 生产者、分解者、消费者B . 消费者、分解者、生产者C . 分解者、生产者、消费者D . 生产者、消费者、分解者21. （2分）(2020·江门模拟) 如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（）A . ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B . ②中的细胞结构和功能相同。
临沂市七年级上学期期末生物试题及答案
临沂市七年级上学期期末生物试题及答案一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。
当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫吃掉。
这个事例不能说明的是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能生长和繁殖C．生物体的结构是与功能相适应的D．生物的生活需要营养3．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度C．水分D．空气4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同6．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者7．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。
下列有关分析中错误的是（）装置绿豆种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒干燥4℃0粒萌发⑤50粒潮湿25℃48粒萌发A．①与⑤对照，可探究温度对种子萌发的影响B．②与⑤对照，可探究水分对种子萌发的影响C．本实验共有2组对照实验D．③中种子都未萌发，是因为缺少充足的空气8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片使叶片更薄，便于观察D绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉A．A B．B C．C D．D10．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（）A．图中的细胞为植物细胞B．过程②的结果是细胞数量增多C．过程②形成的新细胞遗传物质减少D．生物体由小长大的主要原因是过程①和②11．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移12．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D13．关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上14．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析以下说法正确的是（）A．为避免出现图乙和图丙中的情况，应分别调节图甲中的①和②B．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次C．图乙中所观察到的某同学口腔上皮细胞与该同学肌肉细胞所含的遗传物质不同D．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条15．在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验时，李鑫同学对实验过程和结果做了如下分析，其中错误的是（）A．暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B．为了保证实验效果，遮光后放在黑暗中C．酒精脱色后，叶绿素溶解在酒精中D．该实验的变量是光照16．如图是绿色植物某结构的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①是表皮细胞能进行光合作用B．②是气孔细胞能控制气孔的开放和关闭C．叶片呈现绿色的主要原因是②中含有叶绿体D．③是叶片与外界环境进行气体交换的门户17．“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，一个是被子植物，一个是裸子植物，那么它们最主要的区别是（）A．生活环境不同B．是否进行种子生殖C．种子内子叶的数量D．种子有没有果皮的包被二、实验探究综合题18．某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。
临沂市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
临沂市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．使用显微镜观察时，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①2．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对3．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。
下列说法正确的是（）A．丙进行光合作用制造有机物C．图中有两条食物链D．甲、乙、丙的关系是相互依存7．为了探究玉米种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份，置于25℃的条件下进行萌发实验。
实验时其他环境条件保持适宜并相同。
记录7天后种子的萌发情况，结果如下表所示。
根据表中数据得出的下列结论，正确的是（）种子含水量/ %20304050607080种子萌发率/ %8163356738681A．玉米种子萌发的最适温度为25℃B．在环境温度为25℃时，玉米种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为25℃时，玉米种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，玉米种子的萌发率与氧气浓度无关8．对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（）A．B．C．D．9．下列全为单细胞的一组生物是A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫10．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，请选出正确的操作顺序（）A．A→B→E→G→F→D→C B．A→E→B→G→F→D→CC．E→A→B→G→F→D→C D．E→A→B→G→F→C→D11．下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，正确的操作顺序（）A．abcdefg B．gfedcba C．bdcaegf D．bcdafeg12．图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的口腔上皮细胞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节细胞的生活需要物质和能量同步练习
一、选择题
1.细胞中的有机物包括：①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.③④⑥⑦
D.①③⑤⑦
2.下列各组物质中，都含有能量的是
A.水、无机盐、糖类
B.蛋白质、糖类、脂类
C.核酸、糖类、无机盐
D.蔗糖、水、氧
3.在细胞的结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开的结构是
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
4.（2009东营）活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质
挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有
用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是（）
A.选择透过性
B.完全透过性
C.全封闭特性
D.有时全透性，有时半透性
5.（2008宜昌）右图为细胞结构示意图，在细胞中能控制物质进出的结构是
A．② B．④ C．⑤ D．⑥
6.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）
A. 线粒体；叶绿体和线粒体
B. 叶绿体；线粒体和叶绿体
C. 线粒体和叶绿体；线粒体
D. 叶绿体和线粒体；叶绿体
7.下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）
A.细胞核
B.线粒体
C.叶绿体
D.叶绿体和线粒体
8.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（）
A.细胞核
B.叶绿体
C.线粒体
D.液泡
9.下列说法正确的是：
A.动植物细胞都含有叶绿体
B.动植物都含有线粒体
C.动物细胞有线粒体，而植物细胞没有
D.动物细胞
中既有叶绿体，又有线粒体
10.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子推积储存久了会散发热量。
这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的
A.细胞膜、细胞质
B.叶绿体、线粒体
C.细胞质、叶绿体
D.细胞核、线粒体
11.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞的什么部位被利用？
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
二、非选择题
12.如图为物质进出细胞的示意图，请据图回答：
（1）图中能控制物质进出细胞的结构是【】。
（2）箭头A和B 分别是指什么过程：A .B .
(3) 图中【1】是，【2】是。
第一节细胞的生活需要物质和能量同步练习参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
7. B
8. C
9.B 10.B 11.B
二、非选择题
（1）【1】细胞膜（2）有用物质进入细胞有害物质出细胞（3）细胞膜细胞核。