中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
2015年7月中国医科大学《护理中的人际沟通学》考查课试题答案最新
2015年7月中国医科大学《护理中的人际沟通学》考查课试题答案最新单选题简答题论述题判断题主观填空题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）1. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段-----------------选择：A2. 有关PAC分析理论的说法，错误的是哪一项：A. PAC理论基于弗洛伊德的心理"自我意识状态"理论B. PAC理论认为每个人在心理及性格上有三种自我状态C. 这三种状态是一个人在其成长过程中逐渐形成并成为其心理结构的组成部分D. PAC理论从人格结构的角度揭示了不同类型交往中的一般规律E. 如果交往双方的人格意识状态处于对对方的期望，则属于"互补型"的人际关系-----------------选择：E3. 当一个人的语言行为和非语言行为发生矛盾的时候，我们往往更相信非语言行为，这是因为，非语言行为对语言行为具有：A. 补强作用B. 重复作用C. 替代作用D. 驳斥作用E. 调整作用-----------------选择：D4. 下列有关社会认知的说法错误的是：A. 对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
-----------------选择：C5. 在核实过程中，把患者的话重复说一遍，但不能加任何判断属于以下哪项核实的方法：A. 复述B. 改述C. 澄清D. 总结E. 叙述-----------------选择：A6. 一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。
中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题标准答案
中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题标准答案中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题标准答案一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。
”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。
()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显著差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
中国医科大学2019年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题标准答案
中国医科大学考试《护理中的人际沟通学》考查课试题标准答案一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。
”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。
()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显著差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
中国医科大学2015年1月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题答案
中国医科大学2015年1月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）1. 周哈里窗不包括下列“我”中的哪一个：A. 开放我B. 盲目我C. 真实我D. 隐藏我E. 未知我正确答案：C2. 最难解释的非语言沟通行为是：A. 触摸B. 目光的接触C. 面部表情D. 手势E. 身体的姿势正确答案：C3. 在护理人员对一组患者进行健康教育或进行患者的护理讨论会等情况下，需要运用沟通行为中的那个层次：A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：B4. 影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？A. 生理因素B. 社会环境C. 感知因素D. 价值观E. 情绪因素正确答案：B5. 下列哪一项不是患者角色的心理反应？A. 患者患病后会出现恐惧心理B. 患者的各种耐力有一定程度的下降C. 患者的个性特点特别稳定，不会发生变化D. 患者完全进入病人角色后，逐渐形成退化心理E. 患者在患病后会出现不同程度的记忆变化正确答案：C6. 根据人际关系的倾向，将人际关系进行分类，下列哪一项不属于这一分类：A. 合作型B. 竞争型C. 应酬型D. 维持型E. 混合型正确答案：D7. 下列说法中，哪一项是错误的：A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C8. 下列哪一阶段是人际关系的最高层次：A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：D9. 在核实过程中，把患者的话重复说一遍，但不能加任何判断属于以下哪项核实的方法：A. 复述B. 改述C. 澄清D. 总结E. 叙述正确答案：A10. 下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是哪一项。
中国医科大学2018年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
中国医科大学2018年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题一、单选题(共20 道试题,共20 分)1.下列哪一项不是人际关系的特征:A.互动性B.心理性C.模糊性D.渐进性E.复杂性正确答案:C2.有关心理方位基本类型的说法错误的是:A.按照心理方位确定方式划分，可分为法定权威型和精神权威型B.在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系C.精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威D.按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位E.按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系正确答案:B3.下列有关心理距离的说法错误的是:A.人际关系的心理距离指两个社会角色因情感亲疏程度而表现出的人际间的心理距离的变化B.人际关系心理距离的正负等级划分，可作为对人际关系进行心理决策或决断的重要依据C.一般根据人际关系心理距离，可以将人际关系分为9级D.人际关系心理距离正三级，心理距离最近，局限于知心朋友E.心理距离零级时心理距离无所谓，关系如匆匆过客正确答案:D4.有关人际吸引的说法错误的是:A.人际吸引是人际交往的第一步B.虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件C.才能与吸引力总是成正比D.通常个性品质的吸引持久而稳定E.仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中正确答案:C5.下列哪一项不是患者角色的义务?A.有尽可能、及时就医的义务B.按时按数支付医疗费用的义务C.病愈后及时出院的义务D.遵从医嘱的义务E.享有平等医疗的义务正确答案:E6.下列有关患者角色遵医行为的描述不正确的是哪一项。
A.遵医行为即患者的依从性B.遵医行为是指当人们发现自己处于疾病状态时寻求医疗机构或医务人员帮助的行为C.患者不能很好地理解医嘱或护嘱时遵医行为就会下降D.由于以往不良的治疗经历而造成了对治疗方案的偏见从而降低遵医行为E.由于病人的继发获益、医疗费用等方面原因而拒绝治疗正确答案:B7.下列哪一项是合作信任期的主要任务。
中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题答案
中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题答案一、单选题（共21 道试题，共21 分。
）V1. 在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。
这说明，非语言行为对语言行为具有：A. 补强作用B. 重复作用C. 替代作用D. 驳斥作用E. 调整作用满分：1 分2. 下列哪一项不是人际关系的特征：A. 互动性B. 心理性C. 模糊性D. 渐进性E. 复杂性满分：1 分3. 在核实过程中，将患者的话用自己的语言重新叙述，但要保持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方法：A. 复述B. 改述C. 澄清D. 总结E. 叙述满分：1 分4. 下列有关社会认知的说法错误的是：A. 对他人的认知主要包括对他人外在行特征的认知和他人人格特征的认知B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
满分：1 分5. 护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的？A. 护士的专业职能B. 护理专业任务的特定时间跨度C. 护士的角色及功能D. 护理服务对象的特殊性与流动性E. 健康服务工作的整体性及系统性满分：1 分6. 最丰富的非语言信息来源是：A. 触摸B. 面部表情C. 手势D. 身体的姿势E. 目光的接触满分：1 分7. 关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：A. 语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B. 非语言信息往往比语言信息更可靠C. 非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D. 非语言信息可以强化语言信息的含义E. 语言沟通和非语言沟通是相互联系的满分：1 分8. 成功参与的组成成分不包括下列哪一项：A. 目光的接触B. 自我暴露C. 身体的姿势D. 手势E. 语言行为满分：1 分9. 下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型：A. 情感型B. 和睦型C. 维持型D. 应酬型E. 合作型满分：1 分10. 最难解释的非语言沟通行为是：A. 触摸B. 目光的接触C. 面部表情D. 手势E. 身体的姿势满分：1 分11. 一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。
中国医科大学2018年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题1
2.试述使用沉默技巧的意义? 正确答案:给患者时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息、 使患者感到护理人员是真正红心 在听、给护理人员时间以组织更进一步的问题及记录资料、给护理人员时间以观察患者的非 语言行为、当患者受到情绪打击时护理人员保持沉默可以给患者提供情感支持
3.试述患者在沉默时可能传递的信息有哪些? 正确答案:患者可能表示很舒服、 患者可能想表明他有能力应对、 患者可能在探究自己的情感、 患者可能是担心害怕
13.个人距离是护患沟通的最理想距离,它是指护患沟通时双方相距大约: A.15 厘米 B.30 厘米 C.50 厘米 D.1 米 E.3 米 正确答案:C
14.核实的方法不包括: A.反映 B.复述 C.澄清 D.总结 E.改述 正确答案:A
15.最容易被误解的非语言行为是: A.触摸 B.目光的接触 C.面部表情 D.手势 E.身体的姿势 正确答案:A
8.下列有关护患关系中常见问题的说法,错误的是哪一项。 A.护士与患者在诊疗护理过程中的角色模糊或定位不当会造成护患之间出现冲突 B.护患之间涉及权益纠纷时，护士应倾向于医护人员的利益 C.护患之间出现责任冲突时，需要通过护理人员发挥主导性角色功能，通过沟通使双方取得 一致 D.医护人员之间习惯于用专业术语进行交流，这样护患之间也容易造成误解 E.护患冲突是由于个体或群体彼此知觉到对方阻挠或将要阻挠自身利益的实现所引起的直接 对立的社会行为 正确答案:B
中国医科大学 2018 年 7 月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题 试卷总分:30 得分:0 一、 单选题 (共 20 道试题,共 20 分) 1.下列哪一项不是人际关系的特征: A.互动性 B.心理性 C.模糊性 D.渐进性 E.复杂性 正确答案:C
2.有关心理方位基本类型的说法错误的是: A.按照心理方位确定方式划分，可分为法定权威型和精神权威型 B.在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系 C.精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威 D.按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位 E.按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系 正确答案:B
医学复习试题 期末试题 护理沟通学试卷B
中国医科大学网络教育学院补考试卷《护理中的人际沟通学》一、单项选择题（每题1分，共25分）1、最难解释的非语言沟通行为是：A．触摸 B．目光的接触 C．面部表情 D．手势 E．身体的姿势2、一位明天即将动第二次大手术的病人对护士说：“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛，我就害怕的不得了。
” 请问：这种沟通属于下列哪一种层次：A．一般性沟通 B．事务性沟通 C．分享性沟通D．情感性沟通 E．共鸣性沟通3、王女士昨天刚刚做了双下肢截肢手术。
早上护士进病房时发现她躺在床上暗暗地流泪，此时护士的最佳反应应该是：A．佯装没看见 B．悄悄离开病房 C．询问同室病人D．静静地坐在床旁陪陪她 E．试着让病人说出伤心的原因4、下列哪一项是护患关系中非技术关系的最主要内容：A．道德关系 B．利益关系 C．法律关系D．文化关系 E．价值关系5、当病人向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解病人所承受的痛苦。
这说明非语言行为对语言行为具有：A．补强作用 B．重复作用 C．替代作用D．驳斥作用 E．调整作用6、在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。
这说明，非语言行为对语言行为具有：A．补强作用 B．重复作用 C．替代作用D．驳斥作用 E．调整作用7、下列哪一项不属于非语言沟通的类型：A．仪表和身体的外观 B．面部表情 C．目光的接触D．触摸 E．文字和符号8、个人距离是护患沟通的最理想距离，它是指护患沟通时双方相距大约：A．15厘米 B．30厘米 C．50厘米 D．1米 E．3米9、成功参与的组成成分不包括下列哪一项：A．目光的接触 B．自我暴露 C．身体的姿势D．手势 E．语言行为10、关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：A．五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度B．共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通C．事务性沟通对于护士了解病人是十分重要的D．为了尽快建立良好的护患关系，护理应选择较高层次与病人进行沟通E．情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到11、关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：A．语言沟通可以澄清非语言沟通的含义B．非语言信息往往比语言信息更可靠C．非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想D．非语言信息可以强化语言信息的含义E．语言沟通和非语言沟通是相互联系的12、当交往双方开始主动热情关心和帮助对方，心理上越来越贴近并逐渐产生情感上的依赖，说明两个人的关系已经进入：A．接触期 B．涉入期 C．亲密期 D．恶化期 E．解体期13、护患关系的基础是：A．技术性关系 B．非技术性关系 C．信任关系D．同理心 E．真诚14、非语言沟通的特点不包括：A．多种渠道 B．多种功能 C．文化的差异性D．有意识的行为 E．具有多种涵义15、按照Ivey的说法，成功的参与应包括下列几种方式，除了：A．目光的接触 B．身体的姿势 C．手势 D．语言行为 E．触摸16、下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：A．全面了解病人的情况 B．向病人介绍自己C．选择合适的会谈时间 D．确定会谈的内容E．准备好会谈的环境17、核实的方法不包括：A．反映 B．复述 C．澄清 D．总结 E．改述18、核实的内容不包括：A．仔细倾听 B．细心观察 C．尝试去了解D．手势 E．通过语言询问19、关于护患关系分期的说法，下列哪一向是错误的：A．护士在观察熟悉期的主要任务是与病人建立相互了解和信任的关系B．在观察熟悉期，护士的知识和能力将影响护患关系的建立C．护士在工作信任期的主要任务是应用护理程序的方法对病人实施身心整体护理D．当病人康复出院时，护患关系即进入终止阶段E．在终止评价期，护士需要对护理工作进行评价，并对病人进行有关的健康教育。
中国医科大学2015年9月补考《护理中的人际沟通学》考查课试题
中国医科大学2015年9月补考《护理中的人际沟通学》考查课试题一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V1. 孕妇：“我正尝试着不去担心我的孩子” 护理人员：“我感到焦虑时, 我总是去散步, 你也试一试。
散步对减轻我的焦虑很有效。
”()A. 改变话题B. 陈述个人的观点和意见C. 提供错误的或不恰当的保证D. 快速下结论或者提供解决问题的方法E. 主观判断满分：1 分2. “周哈里窗”中，自己不知道，而别人却知道的部分属于以下哪个“我”：()A. 开放我B. 盲目我C. 隐藏我D. 未知我E. 真实我满分：1 分3. 不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通：()A. 直接沟通B. 间接沟通C. 语言沟通D. 非语言沟通E. 单向沟通满分：1 分4. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
满分：1 分5. 有关人际吸引的说法错误的是：()A. 人际吸引是人际交往的第一步B. 虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件C. 才能与吸引力总是成正比D. 通常个性品质的吸引持久而稳定E. 仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中满分：1 分6. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一满分：1 分7. 在沟通过程中，发送信息者与接收信息者之间的角色不断变换，信息沟通与信息反馈多次往复，以上沟通方式属于哪种类型的沟通：()A. 直接沟通B. 间接沟通C. 语言沟通D. 单向沟通E. 双向沟通满分：1 分8. 个人距离是护患沟通的最理想距离，它是指护患沟通时双方相距大约：()A. 15厘米B. 30厘米C. 50厘米D. 1米E. 3米满分：1 分9. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
国医科大学2015年1月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
8.下列哪一阶段是人际关系的最高层次：
A.定向选择阶段
B.感情交流阶段
C.感探索阶段
D.稳定交往阶段
E.表面接触阶段
正确答案：D
9.在核实过程中，把患者的话重复说一遍，但不能加任何判断属于以下哪项核实的方法：
A.复述 ຫໍສະໝຸດ B.改述 C.澄清 D.总结
E.叙述
正确答案：A
D.价值观
E.情绪因素
正确答案：B
5.下列哪一项不是患者角色的心理反应？
A.患者患病后会出现恐惧心理
B.患者的各种耐力有一定程度的下降
C.患者的个性特点特别稳定，不会发生变化
D.患者完全进入病人角色后，逐渐形成退化心理
E.患者在患病后会出现不同程度的记忆变化
正确答案：C
6.根据人际关系的倾向，将人际关系进行分类，下列哪一项不属于这一分类：
D.按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位
E.按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系
正确答案：B
14.下列哪一项不属于人际关系的人性原则：
A.交互原则
B.理解原则
C.文明原则
D.择善原则
E.互利原则
正确答案：D
15.下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：
四、简答题（共4道试题，共31分。）
1.你作为妇科的一名护士，当你走进某病室巡视时，发现一名即将要进行子宫切除术的患者躺在病床上默默地流着眼泪，这时你应运用什么沟通技巧来安慰患者？
答：1、尊重患者：每位患者都有尊严，尊重患者是与患者进行良好沟通的先决条件。2、耐心倾听：耐心倾听患者的诉说是心理治疗的基础，也是护理人员与患者建立良好关系的开端。3、理解患者：通过缓和的言语、表情、举止，力求深入到患者的内心世界。4、期待关怀：期待是患者对未来的向往与追求，是一种积极的心理状态。5、安慰和鼓励：要特别注意对患者实施保护性沟通交流方式，以真诚的态度劝慰患者。6、解释和商讨：应用通俗的语言耐心解释，适当注意肿瘤诊断的保密问题。7、暗示治疗：通过言语和其他治疗手段，让患者接受护理人员灌输给她的信念。
中国医科大学2018年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
(单选题) 1: 下列哪一项不是人际关系的特征:A: 互动性B: 心理性C: 模糊性D: 渐进性E: 复杂性正确答案:(单选题) 2: 有关心理方位基本类型的说法错误的是:A: 按照心理方位确定方式划分，可分为法定权威型和精神权威型B: 在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系C: 精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威D: 按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位E: 按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系正确答案:(单选题) 3: 下列有关心理距离的说法错误的是:A: 人际关系的心理距离指两个社会角色因情感亲疏程度而表现出的人际间的心理距离的变化B: 人际关系心理距离的正负等级划分，可作为对人际关系进行心理决策或决断的重要依据C: 一般根据人际关系心理距离，可以将人际关系分为9级D: 人际关系心理距离正三级，心理距离最近，局限于知心朋友E: 心理距离零级时心理距离无所谓，关系如匆匆过客正确答案:(单选题) 4: 有关人际吸引的说法错误的是:A: 人际吸引是人际交往的第一步B: 虽然现代化的交通及通讯大大缩短了人们的交往空间，但空间距离仍然是人际吸引的重要条件C: 才能与吸引力总是成正比D: 通常个性品质的吸引持久而稳定E: 仪表在人际吸引过程中有重要的作用，特别是在第一次交往过程中正确答案:(单选题) 5: 下列哪一项不是患者角色的义务?A: 有尽可能、及时就医的义务B: 按时按数支付医疗费用的义务C: 病愈后及时出院的义务D: 遵从医嘱的义务E: 享有平等医疗的义务正确答案:(单选题) 6: 下列有关患者角色遵医行为的描述不正确的是哪一项。
A: 遵医行为即患者的依从性B: 遵医行为是指当人们发现自己处于疾病状态时寻求医疗机构或医务人员帮助的行为C: 患者不能很好地理解医嘱或护嘱时遵医行为就会下降D: 由于以往不良的治疗经历而造成了对治疗方案的偏见从而降低遵医行为E: 由于病人的继发获益、医疗费用等方面原因而拒绝治疗正确答案:(单选题) 7: 下列哪一项是合作信任期的主要任务。
护理人际沟通学试卷及答案定稿版
护理人际沟通学试卷及答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】护理中的人际沟通学一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。
”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。
()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显着差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
中国医科大学2020年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题参考答案
aod中国医科大学2020年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共20 分)
1.下列哪一项不属于人际关系的人性原则:
A.交互原则
B.理解原则
C.文明原则
D.择善原则
E.互利原则
答案:D
2.下列哪一项属于社会交易的性质划分的人际关系的类型:
A.情感型
B.和睦型
C.维持型
D.应酬型
E.合作型
答案:A
3.下列哪一阶段的任务是双方在进一步的接触中寻找共同的心理领域,形成初步情感联系的过程:
A.定向选择阶段
B.感情交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
E.表面接触阶段
答案:C
4.下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
A.定向选择阶段
B.感情交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
E.表面接触阶段
答案:B
5.有关心理方位基本类型的说法错误的是：
A.按照心理方位确定方式划分，可分为法定权威型和精神权威型
B.在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系
C.精神权威型的心理方位，不一定同时具有法定权威
D.按心理方位的表现形式划分，可分为外显型心理方位和内隐型心理方位
E.按照心理方位确定的时间划分，可分为始定位型心理方位关系和渐定位型心理方位关系
答案:B。
最新护理人际沟通学试题及答案解析资料
护理中的人际沟通学一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
()A. 道德关系B. 利益关系C. 法律关系D. 价值关系E. 文化关系正确答案：A2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()A. 公共沟通B. 小组沟通C. 跨个体沟通D. 人际沟通E. 个体内部的沟通正确答案：A3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：A4. 下列说法中，哪一项是错误的：()A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一正确答案：C5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
()A. 定向选择阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段E. 表面接触阶段正确答案：B6. 下列哪一项患者的陈述需要护理人员进一步地去澄清：()A. “我每天抽2包烟，已经5年了”B. “我每天都喝少量的酒”C. “我每天只吃二两米饭”D. “这次住院的费用比我的预算多出500元”E. “我痰中有血丝已经1个星期了。
”正确答案：B7. 下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。
()A. 微弱差位B. 中强差位C. 显著差位D. 超强差位E. 极强差位正确答案：B8. 下列有关患者角色的心理反应的叙述，错误的是哪一项？()A. 疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应B. 病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点C. 患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高D. 患病后患者的思维能力有一定的改变E. 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常。
中国医科大学2014年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
中国医科大学2014年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题试卷总分：100 测试时间：--单选题简答题论述题判断题主观填空题、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）1. '不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通：A. 直接沟通B. 间接沟通C. 语言沟通D. 非语言沟通E. 单向沟通满分：1 分2. '下列说法中，哪一项是错误的：A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程B. 任何阶段都可能会出现停滞C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环E. 在定向选择阶段，时间跨度不一满分：1 分3. '下列关于心理方位的说法哪一项是错误的：A. 心理方位是在人际交往的互动过程中，双方所产生的心理上的主导性及权威性的程度B. 心理方位包含两种状态：心理等位关系和心理差位关系C. 用社会地位或角色关系来确定交往双方的心理方位关系称为法定权威型D. 精神权威型的心理方位关系一般与社会地位及角色没有完全对等的关系E. 一般来说，在一个群体中法定权威型的心理方位关系，一定同时具有精神权威的心理方位关系满分：1 分4. '下列有关心理距离的说法错误的是：A. 人际关系的心理距离指两个社会角色因情感亲疏程度而表现出的人际间的心理距离的变化B. 人际关系心理距离的正负等级划分，可作为对人际关系进行心理决策或决断的重要依据C. 一般根据人际关系心理距离，可以将人际关系分为9级D. 人际关系心理距离正三级，心理距离最近，局限于知心朋友E. 心理距离零级时心理距离无所谓，关系如匆匆过客满分：1 分5. '成功参与的组成成分不包括下列哪一项：A. 目光的接触B. 自我暴露C. 身体的姿势D. 手势E. 语言行为满分：1 分6. '下列哪种心理差位关系体现为下位者尊重上位的意见，且能照办，若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出。
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中国医科大学2015年7月考试《护理中的人际沟通学》考查课试题
一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）
1. 下列哪一项是非技术性关系中最重要的内容。
()
A. 道德关系
B. 利益关系
C. 法律关系
D. 价值关系
E. 文化关系
正确答案：A
2. 在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()
A. 公共沟通
B. 小组沟通
C. 跨个体沟通
D. 人际沟通
E. 个体内部的沟通
正确答案：A
3. 下列哪一阶段是人际关系的起步及准备阶段：()
A. 定向选择阶段
B. 感情交流阶段
C. 情感探索阶段
D. 稳定交往阶段
E. 表面接触阶段
正确答案：A
4. 下列说法中，哪一项是错误的：()
A. 人际关系的发展过程是一个渐进的情感发展过程
B. 任何阶段都可能会出现停滞
C. 在现实生活中，大部分人能达到稳定的交往阶段
D. 许多人际关系一般都停滞在第三阶段上往复循环
E. 在定向选择阶段，时间跨度不一
正确答案：C
5. 下列哪一阶段的任务是交往的双方在建立信任感的基础上具有较深情感卷入的交往过程。
()
A. 定向选择阶段
B. 感情交流阶段
C. 情感探索阶段
D. 稳定交往阶段
E. 表面接触阶段。