部编版道德与法治四年级下册第一单元达标测试卷及答案 同伴与交往
最新部编版小学四年级下册道德与法治 第一单元：同伴与交往 同步练习题(附答案)
四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共23分）1、_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。
2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求，却并不知道，正是这些_______的要求，伤害了朋友之间的__________。
3、_______来之不易，需要_____。
学会与朋友相处，______才能天长地久。
4、我们敬佩_____的人， ____ 的人是得不到尊重的。
5、说到做到是一个人_____的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。
6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。
7、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____ 冲突。
8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。
9、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。
10、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。
（）2、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。
（）3、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。
（）4、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。
（）5、对自己说话算数只能靠自觉。
（）6、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。
（）7、校园生活充满快乐，没有任何冲突。
（）8、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。
（）9、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（）10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。
（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了，小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、李群为了交好朋友，买了很多瓜子给大家吃，还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。
部编版四年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
第一单元同伴与交往单元测试题班级____ 姓名____ 考号____一、填空题1. _____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。
2. 友谊来之不易，需要_____。
3. 学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。
4. 说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。
5. 言必行，____；____，诺千金。
6. ____是一个人老实守信的重要标志。
7. 对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。
8. 说起来容易，____难！9. 正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。
二、判断题〔正确的在括号后边打“√〞，错误的打“×〞〕1. 每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
〔〕2. 遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
〔〕3. ?中华人民共和国预防未成年人犯罪法? 明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物〞等不良行为。
〔〕4. 对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。
〔〕5. 我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。
〔〕6. 在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
〔〕7. 尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。
〔〕8. 我们课本上的“爱保证〞的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
〔〕9. 遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。
〔〕10. 张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
〔〕三．选择题1. 有时候〔〕的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A. 合理B. 不合理C. 善意2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是〔〕的。
A．有道理B．没道理C．模棱两可3．下面哪个行为表达了真正的友谊〔〕A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4．我们〔〕说到做到的人。
四年级下册道德与法治第一单元测试卷含答案
四年级下册道德与法治第一单元测试卷含答案一、填空（13*2=26分）：1、友谊总是给我们温暖真情，让我们感受到友谊的存在。
2、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么是真正的友谊。
3、不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易，需要珍惜。
5、说话算数是人的一个重要品质，说话不算数会对他人和自己造成伤害。
6、不守信用的人是得不到尊重的。
7、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式。
9、在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
10、在校外受到欺负时，需要果断寻求帮助。
二、判断（2*10=20分）：1、新转来的同学，XXX嘲笑别人又土又笨。
×2、考试时XXX把自己的答案给好朋友抄。
×3、好朋友做得不对时要及时指出来。
√4、XXX经常欺负班上弱小的同学。
×5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
×6、失信会导致害人害己。
√7、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。
×8、患难与共的朋友才是真正的朋友。
√9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。
√10、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
√三、单项选择题（7*4=28分）：1、当同学获奖时，你应该向他研究。
2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会分析好朋友是否合适。
3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该及时劝阻，分清对错。
4、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该和同学说明情况。
5、自己说话算数只能靠自觉。
6、下列不是关于诚信成语的是立木而信。
7、能够直言规劝的朋友才是诤友。
四、简答题（26分）：1、在研究和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？（8分）答：在研究和生活中，互相帮助、理解、尊重、信任、共同爱好等因素会让我们成为好朋友。
2、正确处理冲突有哪些好方法？（10分）答：正确处理冲突的好方法有：冷静分析问题，客观看待事情；及时沟通，表达自己的想法和感受；尊重对方的意见，寻求共同点；寻求第三方的帮助，如老师或家长等；妥善处理，不要让冲突升级。
部编四年级《道德与法治》下册期中必背知识点(含1-2单元试卷、期中试卷及答案)
部编四年级《道德与法治》下册期中必背知识点（含1-2单元试卷、期中试卷及答案）四下期中知识点汇总第一单元同伴与交往我们的好朋友1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。
2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。
3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。
4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。
5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。
6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。
学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。
7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。
8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？①嫉妒心强②小气、自私③瞧不起别人④欺负弱小的同学（意思合理即可）9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时，我会表示感谢。
10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。
（合理即可）说话要算数11. （说话算数）是人的一个重要品质。
说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。
12. “食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。
13. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。
14. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。
15. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？①对他做出的保证进行监督。
②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。
（意思合理即可）17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？①我们要做诚实守信的人，要说话算数。
②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。
18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷及参考答案【精练】
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。
下列（）项没有采取好的办法。
A.控制情绪，保持冷静B.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉2.下面哪些是真正的朋友？（）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气3.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动画片，这时我会（）。
A.看电视，作业无所谓B.关掉电视，写作业C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了4.“食言而肥”这个是一个有关（）的成语。
A.公平B.正义C.失信D.诚实5.对于好朋友，下列说法你认为妥当的是（）。
A.好朋友就是能包容我所有错误的人B.好朋友就是能每天给我零食的人C.好朋友就是没有缺点的、长得漂亮的人D.好朋友是能欣赏我的优点又能劝我改正不足的人二.填空题(共10题，共32分)1.讲诚信、（）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（）。
2.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（），才能更好的解决冲突。
3.在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。
4.说话算数是一个人（）的品质，相反，不守信用的人是得不到（）的。
5.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（），痛苦也会加剧。
6.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（）的方式，方式不同，结果也就不同。
7.有时候我们向朋友提出（）的要求，正是这些要求（）了朋友之间的友谊。
8.在生活中，我们不仅会遇到一些（）和摩擦，也可能会遇到被他人（）的情况。
9.我们每个人都渴望交（），但有些人很难交到（）。
10.对自己说话算数只能靠（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、我会填。
（本大题共10小题，每空1分，共19分。
） 1．好朋友之间总有说不完的（ ）事。
与（ ）在一起是那么开心美好。
2．（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。
3．我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。
4．友谊来之不易，需要（ ），学会与朋友相处，友谊才能（ ）。
5．说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害。
6．我们（ ）说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。
7. 说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。
8．我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。
9. 校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。
10. 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。
二、我会判断。
（本大题共10小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）。
1. 我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。
（ ）2. 友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。
（ ）3. 当朋友有困难时，我愿意尽力帮助。
( )4. 在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。
部编版四年级下册道德与法治 第一单元：同伴与交往测试卷 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元：同伴与交往测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列属于产生冲突原因的是（）。
A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则2.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（）。
A.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者C.欺负事件中的调解者3.下列（）体现了真正的友谊。
A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用4.被人欺负时，我们不会产生这样的感受：（）。
A.委屈B.害怕C.高兴5.对自己说话不算数（）。
A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己二.填空题(共6题，共28分)1.（）是人的一个（），说话不算数不仅会对（）造成伤害，也会对（）造成伤害。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷及答案(含两套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第一单元《同伴与交流》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共8小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共24分。
）1.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（ ） A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭 B.小明让好友小芳选他当班长 C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他2.当其他同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开 B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止 3.我们（ ）说到做到的人。
A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视4.我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。
如果我们受到了欺负，应该（ ）。
A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭5.与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（ ） A.控制情绪，保持冷静 B.换位思考，理解他人 C.商议办法，和谐相处 D.以硬碰硬，毫不畏惧6.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（ ）。
A.自觉B.自信C.自尊D.自立 7.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是（ ）。
A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证8.和妈妈说好早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（ ）。
A.继续睡觉B.和妈妈撒谎自己肚子疼，继续睡觉C.克服苦难，穿好衣服，起床跑步二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共26分。
最新部编版道德与法治四年级下册第一、二单元练习题加期中测试卷(带答案)
部编版四年级下册道德与法治第一、二单元测试加期中卷及答案第一单元同伴与交往题号一二三四总分得分一、填空题（每空1分，共23分）1、_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。
2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求，却并不知道，正是这些_______的要求，伤害了朋友之间的__________。
3、_______来之不易，需要_____。
学会与朋友相处，______才能天长地久。
4、我们敬佩_____的人， ____ 的人是得不到尊重的。
5、说到做到是一个人_____的重要标志。
一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。
6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。
7、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____ 冲突。
8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。
9、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。
10、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。
（）2、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。
（）3、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。
（）4、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。
（）5、对自己说话算数只能靠自觉。
（）6、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。
（）7、校园生活充满快乐，没有任何冲突。
（）8、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。
（）9、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。
（）10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。
（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了，小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、李群为了交好朋友，买了很多瓜子给大家吃，还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。
部编道德与法治四年级下册“讨论交流、活动园、案例分析、阅读角”专题复习及答案
部编道德与法治四年级下册“讨论交流、活动园、案例分析、阅读角”专题复习及答案第一单元同伴与交往第1课我们的好朋友（1）说说我的好朋友猜一猜1：p21.向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。
【尽量描述本班的好友，这样大家熟悉。
】2.好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。
【①在小组合作学习中，我和好友一起讨论，顺利地解决了问题。
②在课外活动中，我与好友一起玩，玩得真开心！③我和好友常聊天，我们聊人生、聊风景、聊朋友……真开心。
】p3讨论交流1：在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。
②我们一起学书法。
③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。
阅读角1：P4校园的香甜从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，很快成了朋友。
晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。
每次我们都玩得很开心。
学校里最让我担心的是午餐时间。
因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。
老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。
有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒。
打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。
我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通紅地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个程点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。
”此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果....让我的整个校园生活都充满了香甜的味道问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？【①我们很合得来，每次我们都玩得很开心；②她隔三差五变着花样给我带点心，让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。
】讨论交流2：p5①这有什么了不起。
一一同学获奖后，玲玲有些不服。
②你们踢得太狠了。
一一小华舍不得让同学踢自己新买的足球。
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一套及答案【易错题】
部编版四年级下册道德与法治第一单元《同伴与交往》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是讲信用的成语是（）。
A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信2.王凯答应周六和同学－起去公园玩，但因家中有急事走不开，事后，王凯应该：（）。
A.不当一回事，反正是小事。
B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解D.同学如果问，就找个借口应付下3.我们（）说到做到的人。
A.敬佩B.鄙视C.唾弃4.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（）。
A.多一事不如少一事，与我无关B.跟随张晓峰去教训王刚C.阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情5.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望他们赶来制止二.填空题(共10题，共34分)1.我们都渴望获得（），但我们首先应该明白什么才是（）。
2.我们敬佩（）的人，不守信用的人是得不到（）的。
3.一个人要（），说到做到。
只说不做是不讲（）的表现。
4.（）会伤害朋友之间的友谊。
5.关于诚信的成语有立木而信、（）、（）等。
6.言必行，（）；（），诺千金。
7.同学交往中，我们都渴望获得（），但我们应该明白什么才是真正的（）。
8.好朋友之间总有说不完的（），应该说出来与大家分享。
9.说到做到是一个人（）的重要标志。
一旦对他人（），就要想办法尽力完成。
10.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（），才能更好的解决冲突。
三.判断题(共10题，共20分)1.李元和同学约好了去少年宫，他没去但及时向朋友说明了原因，他是一个说话不算数的人。
（）2.遇到校外欺负我们的人时，要见机行事，可以先妥协再事后报警。
（）3.我们不能以大欺小，也不能被大同学欺负。
（）4.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。
部编版四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往知识汇总
部编版四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往知识汇总道德与法治是学校教育中非常重要的一门课程，它旨在培养学生良好的品德和法治观念。
部编版四年级下册道德与法治第一单元讲述的是同伴与交往的知识，本文将对该单元的核心内容进行汇总和总结。
一、友谊的重要性友谊是人际关系中非常重要的一部分，它不仅能给予我们帮助和支持，还能增加我们的快乐和幸福感。
良好的友谊需要我们理解和尊重对方，关心和关爱对方，并在困难时给予支持和帮助。
二、交朋友的原则和方法1. 诚实守信：交朋友要诚实守信，不说谎话，不背后说别人坏话。
只有建立在互相信任的基础上的友谊才能长久。
2. 尊重他人：尊重他人的意见和想法，不轻易批评和指责别人。
在与同伴交往中保持礼貌和友善，待人诚恳，不欺凌或排挤他人。
3. 接纳不同：尊重和接纳不同的人，欣赏他们的特点和优点。
互相包容理解，共同分享快乐和困难。
4. 互相帮助：在同伴之间互相帮助，共同成长。
关心他人的需要，乐于助人，坚持与同伴分享和合作。
三、冲突与解决1. 冲突的产生：同伴之间难免会有意见不合和冲突，可能是因为意见不同、利益冲突或情绪因素。
2. 合理沟通：在冲突发生时，要学会合理沟通，耐心聆听对方的观点，表达自己的意见，寻求共同解决的方式。
3. 妥协和谅解：妥协是解决冲突的一种方式，双方可以互相退让，寻求双赢的结果。
同时，要学会谅解和宽容，不乘机报复或记恨对方。
四、拒绝与自我保护1. 说“不”：当我们遇到不适合、不安全或不合理的要求时，要学会说“不”。
同时要坚持自己的底线和原则。
2. 防止欺凌：对于欺凌行为，要及时寻求帮助，告诉老师或家长，并学会自我保护的技巧，如避开欺凌者，保持冷静等。
3. 防止网络陷阱：在使用互联网时，要提高警惕，不轻易相信陌生人，不随意泄露个人信息，避免成为网络欺诈的目标。
五、学会感恩1. 珍惜友谊：学会感恩和珍惜身边的朋友，不断维系和加强友谊。
2. 感谢帮助：对于别人帮助我们的行为，要及时表达感谢之情，学会用心感恩。
新部编版四年级下册道德与法治第一单元 同伴与交往单元测试卷_含答案
新部编版四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。
如果我们受到了欺负，应该（）。
A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭2、被人欺负时，我不会（）。
A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映3、当我们与别人发生冲突时，应该（）。
A.冷静下来用心沟通B.独断专行C.考虑别人听从他人意见D.以上都不是4、在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（）。
A.观察周围的环境，寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害，一味地妥协让步C.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警5、你向小敏借一本书，为了怕她忘记自己答应的事情，作为她的好朋友，你可以这样提醒她（）。
A.忘了无所谓了B.答应的事情要做到，我会提醒你C.你如果忘记了就没有我这个朋友了6、下面哪些是真正的朋友？（）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气7、好朋友给你提建议，你认为这是（）。
A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬二、填空题(共5题，共计16分)8、友谊总是给我们温暖，让我们感受到（）的存在。
9、（），无以立；（），讲道义。
10、面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（）。
11、好朋友之间总有说不完的（）事，与（）在一起是那么开心美好。
12、在校外受到欺负时，需要果断（），（）。
三、判断题(共5题，共计20分)13、在校内受到欺负，只能找老师。
（）14、和家人之间可以不守信用。
（）15、答应别人的事就应当做好。
自己做不了的事就不要答应别人。
（）16、当冲突发生的时候，应该直接拳脚相加。
（）17、购物时要量力而行，不要赶时髦，不要攀比。
小学道德与法治人教四年级下册(统编)教研版第一单元同伴与交往-爸爸妈妈多辛苦
少让父母为我操心第一课时教学目标1、了解父母的辛苦，体谅他们的不易。
2、激发感激父母、孝顺长辈的情感。
教学重点了解父母的辛苦，体谅他们的不易。
教学难点激发感激父母、孝顺长辈的情感。
教学准备课件，故事录音，调查表了解父母在生活中的辛苦，采访父母在工作中的辛苦，学生准备电话（电话手表）教学过程一、感受幸福，创情引入1、师导：家是温馨的港湾，家是如伞的大树，家是清凉的雨丝，家是永远的牵挂。
孩子们，我们都有一个幸福的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，让我们一起走进几个小朋友幸福的家庭。
2、播放录音。
（1）小娟同学的幸福秀（我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈，他们总喜欢给我买漂亮的衣服，按时给我准备好香喷喷的饭菜，陪我学习，陪我游戏，我觉得我好幸福呀！）（2）小路同学的幸福秀（我是小路，你们知道吗？我妈妈可爱我了，每到周末，她都会带我去游乐园玩耍，带我去旅游，我去过的地方可多了，去过四季如春的昆明，去过巍峨的黄山，还去过美丽的西湖。
我感觉我也好幸福！）4、师问：看到他们的幸福，老师可开心了，那这些幸福是谁带给我们的呢？生答：爸爸妈妈5、师总结:我相信你们都有这样的幸福，那这些幸福背后有些什么秘密呢？今天我们就一起来探讨那幸福背后的秘密：爸爸妈妈多辛苦（板书：爸爸妈妈多辛苦）二、发现父母的辛苦（一）父母生活中的辛苦1、出示调查表师导：俗语说：哀哀父母，生我劬劳。
为了我们健康成长，爸爸妈妈真是含辛茹苦，他们究竟在家里忙些什么呢？请孩子们轻轻拿出昨天老师布置的预习题单，在小组内交流交流，交流完后，我将请小组代表上台展示。
2、学生交流3、请几个小组学生代表上台展示，分享你的爸爸（妈妈）在家忙些什么？并从中体会父母的辛苦。
4、交流汇报：我调查的是我的妈妈，我的妈妈几点做什么？几点做什么？引导学生交流发现爸爸（妈妈）每天在家最忙碌的时间，起床的时间,休息的时间等来体会爸爸（妈妈）的辛苦。
（先让孩子自己说，再让其他孩子补充，如果能将自己父母的辛苦和他的父母的辛苦进行比较，效果更好）师小结：从你们的调查中，我发现，在家里，你们的爸爸（妈妈）每天最忙的时间是早上和晚上，每天早上当我们都还在呼呼大睡时，他们已经起床忙碌了。
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第一单元同伴与交往单元测试题
一、填空题（每空2分，共26分）
1._____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。
2.友谊来之不易，需要_____。
3.学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。
4.说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。
5.言必行，____； ____，诺千金。
6.____是一个人诚实守信的重要标志。
7.对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。
8.说起来容易，____难！
9.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
（）
2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（）
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。
（）
4.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。
（）
5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。
（）
6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
（）
7.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。
（）
8.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
（）
9.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。
（）
10.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
（）三．选择题（每小题3分，共24分）
1.有时候（）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A.合理
B.不合理
C.善意
2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（）的。
A．有道理 B．没道理 C．模棱两可
3．下面哪个行为体现了真正的友谊（）
A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话 B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩 C．雅丽总是帮助新转来的农村同学
4．我们（）说到做到的人。
A.敬佩
B.鄙视
C.唾弃
5.成语“食言而肥”是告诉我们（）
A.为人处世要讲信用
B.失信不会伤害到自己
C.失信不会伤害别人
6.当你看到同学被欺负时，你应该（）
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
7.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（）。
A.很慌乱
B.要保持冷静，不要害怕
C.观察周围的环境，寻找脱身的方法
8.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（）
A.听之任之
B. 也给这个同学起外号
C.找老师主持公道
四．简答题（每题6分，共18分）
1.你所知道的校内欺负行为有哪些？
2.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。
（至少写3条）
3.化解校园冲突的正确方法有哪些？
五．自主探究（每题4分，共12分）
1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？
2.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？
3. 同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案，这时你该怎么办？
答案
一．填空
1.友谊真情
2.珍惜
3.相处
4.重要尊重
5.行必果学季布
6.说到做到
7.监督自觉
8.做起来
9.原因
二．判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√10.×
三．选择题
1.B
2. B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.B
8.C
四．简答题
1.①故意打、推、撞、踢同学。
②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。
④捉弄同学，故意损坏他人物品⑤挑拨是非，排挤同学⑥散播他人隐私。
（答对4条即可）
2.①朋友之间要相互包容、理解②当朋友有困难，我愿尽力帮助③当朋友帮助我时，我会真心感谢。
④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受（意思对即可）
3.①控制情绪，保持冷静②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处（答对4条即可）
五．我会诊断。
1.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。
2.小强要对自己说话算数，坚持写完作业再看动画片。
3.告诉他好朋友应该互相帮助，但是不是在考试的时候，课后会给他及时讲解不会的题。