沪科版《8.4流体压强与流速的关系
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沪科版八年级物理第八章第四节流体压强与流速的关系公开课教学课件共18张PPT含视频及歌曲
流速越小的位置压强越大。 3.飞机升力的产生：
机翼的上、下表面所受的压强差 形成了飞机向上的升力。Fra bibliotek课后思考：
1. 为 什 么 我 国 海 军 舰 艇 赴 亚 丁 湾 护 航 时 ， 护 航 编 队 一 般 采 用 “前后”护航形式，而不采用“并排”护航？
2.飞机在跑道上时是顺风容易起飞还是逆风容易起飞？
8.4
沪科版物理
第八章 第四节
流体压强与流速的关系
流 体 压 强 与 流 速 的 关 系
一、流体压强与流速的关系
1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
实验注意事项：
做吹气或喷水实验时，不能正对着别的同学，这样不文明 木槽是用来当作乒乓球的轨道，防止乒乓球乱跑 既要自己动脑、动手，又要注重团队合作。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
机翼的上、下表面所受的压强差 形成了飞机向上的升力。Fra bibliotek课后思考：
1. 为 什 么 我 国 海 军 舰 艇 赴 亚 丁 湾 护 航 时 ， 护 航 编 队 一 般 采 用 “前后”护航形式，而不采用“并排”护航？
2.飞机在跑道上时是顺风容易起飞还是逆风容易起飞？
8.4
沪科版物理
第八章 第四节
流体压强与流速的关系
流 体 压 强 与 流 速 的 关 系
一、流体压强与流速的关系
1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
实验注意事项：
做吹气或喷水实验时，不能正对着别的同学，这样不文明 木槽是用来当作乒乓球的轨道，防止乒乓球乱跑 既要自己动脑、动手，又要注重团队合作。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
沪科版物理八年级全一册-8.4流体压强与流速的关系-教案
教案：沪科版物理八年级全一册8.4 流体压强与流速的关系一、教学内容本节课的教学内容来自于沪科版物理八年级全一册的第八章第四节，主要讲述流体压强与流速的关系。
具体内容包括：1. 流体的压强与流速的概念；2. 流体压强与流速的实验现象；3. 流体压强与流速的关系公式；4. 流体压强与流速关系在实际生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生理解流体的压强与流速的概念，掌握流体压强与流速的关系；2. 培养学生通过实验观察和分析问题的能力；3. 培养学生将物理知识应用于实际生活中的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：流体压强与流速的关系公式的推导和应用；2. 教学重点：流体压强与流速的关系及其在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：风扇、水泵、气球、塑料管等；2. 学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察风扇吹气球的现象，引导学生思考流体的压强与流速之间的关系。
2. 实验探究：让学生分组进行实验，利用风扇、水泵等教具，观察不同流速下塑料管中的水位变化，记录实验数据。
3. 数据分析：引导学生根据实验数据，探讨流速与压强的关系，推导出流体压强与流速的关系公式。
4. 知识讲解：讲解流体压强与流速的关系及其在实际生活中的应用，如飞机的升力、船的浮力等。
5. 例题讲解：举例说明流体压强与流速关系在实际问题中的应用，如计算飞机的升力。
6. 随堂练习：让学生根据流体压强与流速的关系，解决实际问题，如计算船的浮力。
六、板书设计1. 流体的压强与流速的概念；2. 流体压强与流速的实验现象；3. 流体压强与流速的关系公式；4. 流体压强与流速关系在实际生活中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：计算飞机的升力。
某飞机的机翼面积为S平方米，飞行速度为v米/秒，空气密度为ρ千克/立方米，求飞机的升力。
2. 答案：飞机的升力为ρSv²/2。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实验和讲解，让学生掌握了流体压强与流速的关系，并能应用于实际问题中。
沪科版-物理-八年级全一册下册8.4流体压强与流速的关系
飞机获得升力的原因 机翼上下表面存在压强差
上方流速快，压强小
合压强：P
下方流速慢，压强大
归纳总结
机翼的升力：
由于机翼的形状上凸下平，在空气中 运动时，通过机翼的上下表面的空气流 速不同而存在压强差，产生了向上的升 力。
所有飞机的机翼横截 面都不是对称的
鸟类的翅膀横截面与 飞机机翼很相似
现在相信你能解释这些现象 为什么人不能站在安全线以内？
跑车的尾翼
聪明的动物世界——灰雁巧胜大自然 这是一只生活在欧洲的灰雁，灰雁是世界上体
积最大的野鹅，正在空中飞行。
但此时的天气情况很恶劣，空气流动很大， 且非常不稳定，它需要降低高度以摆脱这种不 利的状况。请同学们帮它想想办法，它怎样才 能迅速的降低高度呢？
身体已完全翻转过来，呈倒立飞行姿势
课堂小结
第八章 压强
第四节 流体压强与流速的关系
复习旧知
1、证明大气压强的存在：马德堡半球实验 2、大气压产生的原因： 空气受重力且具有流动性 3、大气压的测量：托里拆利实验
标准大气压强相当于 760mm 高的汞柱产生的压强
4、标准大气压：p0= 1.013x105Pa 5、大气压的测量工具：水银气压计和金属盒气压计 6、大气压的应用：抽水机
相信你现在应该知道了
航海规则规定两艘船不能近距离同向航行！
喷雾器原理
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方 的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流 出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到： “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
1、流体：流动的液体和气体的统称
2、流体压强与流速的关系：
沪科版八年级物理下册第四节流体压强与流速的关系
流速大压强小
流速小压强大
强小，在流 速小的地方 压强大.
②解释：气体流速越大的位置压强越小，
向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，
压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以
乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓
球向中间靠拢．
实验二：向两船间冲水
（1）实验器材：两只小纸船、盆子、水、水管
（2）实验步骤：
①在盆子中放些水并把两只小纸船并排放进水里。 ②用水管向船中间的水域冲水，观察两只小纸船 的运动情况
沪科版八年级下册第八章第4节
流体压强与流速的关系
导入新课
想揭开这些奥秘，就要知道流体压强与流速的 满载乘客和货物的飞机翱翔蓝天，它是怎样升上 关系。 天空的？水翼船为什么会在水面飞速前进？
新课讲授 一、流体压强与流速的关系 1.流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2.流体压强 流体流动时的压强称作流体压强。 流体流动时的压强与静止时的压强不同，并与它们
根据流体中，流速大的地方压强小 静止的。
的原理，茅草上面的空气压强压力小，而下
面的压强压力大，对茅草产生了向上的升力
使它飞走了。
二、升力的产生 1、飞机升力的产生
飞机的升力与鸟儿滑翔时的升力有相似之处鸟翅膀展 开后的截面是上凸下凹机翼的形状是：上凸下平的
流速快， 气压小
流速慢， 气压大
机翼上表面 凸起 下表面 平直 在相同的时间机翼上
D.硬币下方的空气密度比上方的大
4、如图所示,将乒乓球是因为
（ 受到大气压的作用 ）;从漏斗口向下吹气,乒乓球也
不会掉下来,这是因为（ 流体的流速越大,压强越小）
5、如图3所示两船近距离并排行驶时将会（ 相撞 ）
这是因为两船内侧水的流速（大 ）于两船外侧水的流 速，造成了两船内侧水的压强（ 小 ）于外侧水的压强 的原因（选填“大”、“小”或“等”）.
沪科版物理八年级下册第4节 流体压强与流速的关系课件
气流偏导器
妙赛 用车 ？尾
翼 板 有 何
像“装反了的机翼” 上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦
增加了稳定性 增 大 了 动力
香蕉球
由于气体的流速越大，压强越 小.罚“香蕉球”的时候，足 球一边向前飞行一边不断地旋 转，两侧空气的流动速度不一 样，它们对足球所产生的压强 也不一样，于是，足球在空气 压力的作用下，被迫向空气流 速大的一侧转弯了.
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C．地铁、火车站的站台安全线不必设置
D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
2.龙卷风的实质是高速旋转的气流．空中.龙卷风能“吸”起物体是因为
（ A）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风使物体受到的重力变小
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
沪科版八年级物理8.4 流体压强与流速的关系
赛车尾翼板有何妙用？？？
逆向思维
赛 车 尾 翼 板 有 何 妙 用 ？
象“装反了的机翼” 上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦 增加了稳定性 增 大 了 动力
你一定见过足球比赛的罚前场直接任意 球。通常是防守方五六个球员在球门前 组成一道“人墙”，挡住进球路线。进 攻方的主罚队员，起脚一记劲射，球绕 过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出， 却又沿弧线拐过弯来直入球门，让守门 员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门。 这就是颇为神奇的“香蕉球”。 请你解 释它的原因。
相 对 运 动 快
慢相 对 运 动
守门员
球门 人墙
发球点
答： 由于气体的流速越大，压强越小。罚 “香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边 不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样， 它们对足球所产生的压强也不一样，于是， 足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速 大的一侧转弯了。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》写道： “八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。”请你从物理学的角度分析这两句诗 所描写的物理现象。
液体在流速大的地方压强较小，在流 速小的地方压强较大。
解释刚才的几个实验现象。
图一
1912年秋天，"奥林匹克 "号正在大海上航行，在距离 这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得 多的铁甲巡洋舰"豪克"号正 在向前疾驶，两艘船似乎在 比 赛，彼此靠得较拢，平行 着驶向前方．忽然，正在疾 驶中的"豪克"号好像被大船 吸引似 地，一点也不服从舵 手的操纵，竟一头向"奥林匹 克"号闯去．最后，"豪克"号 的船头撞 在"奥林匹克"号的 船舷上，撞出个大洞，酿成 一件重大海难事故．
沪科版八年级物理下册教案8.4流体压强与流速的关系
沪科版八年级物理下册教案 8.4流体压强与流速的关系教案：流体压强与流速的关系一、设计意图本节课的设计方式采用理论与实践相结合的方式，通过实验和观察，让学生了解流体压强与流速的关系。
活动的目的是使学生能够理解并应用流体压强与流速的关系，提高他们解决实际问题的能力。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解流体压强与流速的关系，并能运用这一关系解释生活中的现象。
2. 过程与方法：通过实验和观察，学生能够发现流体压强与流速之间的关系，并能够运用科学的方法进行探究。
3. 情感态度价值观：学生能够培养对科学的兴趣和探究精神，提高对物理现象的观察和思考能力。
三、教学难点与重点重点：学生能够理解流体压强与流速的关系。
难点：学生能够运用流体压强与流速的关系解释实际问题。
四、教具与学具准备教具：风扇、水泵、气球、盆子、尺子。
学具：笔记本、实验记录表。
五、活动过程1. 引入：通过播放一段关于流体压强与流速关系的视频，引发学生对这一现象的兴趣。
2. 实验一：流体压强与流速的关系（1）学生分组，每组提供一个盆子和一台风扇。
（2）将盆子放在风扇的前面，打开风扇，观察盆子中的水花。
（3）让学生观察并记录水花的大小，讨论流速对水花大小的影响。
3. 实验二：流体压强与流速的关系（1）学生分组，每组提供一个气球和一个水泵。
（2）将气球放在水泵的出口处，打开水泵，观察气球的变化。
（3）让学生观察并记录气球的大小，讨论流速对气球大小的影响。
5. 应用拓展：让学生举例说明生活中应用流体压强与流速关系的现象，并进行讨论。
六、活动重难点重点：学生能够理解流体压强与流速的关系。
难点：学生能够运用流体压强与流速的关系解释实际问题。
七、课后反思及拓展延伸本节课通过实验和观察，学生能够理解流体压强与流速的关系，并能运用这一关系解释生活中的现象。
但在实验过程中，有些学生对实验操作不够熟练，需要在课后加强实验操作的训练。
同时，可以让学生进一步探究流体压强与流速关系的应用，如流体动力装置的工作原理等。
沪科版《8.4流体压强与流速的关系》课件
力F2相比（ A ）
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
3. 诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到： “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请 你分析诗中包含的物理道理。
4、一阵秋风吹过，地上的落叶象 长翅膀一样飞舞起来 。
5、汽车高速驶过后总是尘土飞 扬。
• 试解释乒乓球和足球中的弧圈球与香蕉球。
鸟儿是怎样飞翔的？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
一次海难
1912年秋天，远洋轮船“奥林匹克” 号与较小的巡洋舰同向航行，但是当二 船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎 笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林 匹克”的船舷撞了一个大洞。
No Image
第八章第四节
流体
流体是液体和气体的总称。
实验探究：气体压强与流速的关系 小实验：
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿的翅膀 ——特殊的结构
鸟儿翅膀的截面图
鸟儿翅膀的截面图
【解析】鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟 翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟 翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟 翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速 度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表 面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的 升力。
飞机是怎样获得升力的？
机翼的形状和 鸟儿的翅膀类似
——上凸下平
【解析】飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距 离。飞机向前跑，空气就相对地向后移动，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程长，速度大，压强小。下 方气流速度小．压强大。机翼上下表面产生了压 强差，这个压强差就形成了机翼向上的升力。
3．飞机升力的产生：机翼上下
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
3. 诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到： “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请 你分析诗中包含的物理道理。
4、一阵秋风吹过，地上的落叶象 长翅膀一样飞舞起来 。
5、汽车高速驶过后总是尘土飞 扬。
• 试解释乒乓球和足球中的弧圈球与香蕉球。
鸟儿是怎样飞翔的？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
一次海难
1912年秋天，远洋轮船“奥林匹克” 号与较小的巡洋舰同向航行，但是当二 船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎 笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林 匹克”的船舷撞了一个大洞。
No Image
第八章第四节
流体
流体是液体和气体的总称。
实验探究：气体压强与流速的关系 小实验：
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿的翅膀 ——特殊的结构
鸟儿翅膀的截面图
鸟儿翅膀的截面图
【解析】鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟 翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟 翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟 翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速 度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表 面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的 升力。
飞机是怎样获得升力的？
机翼的形状和 鸟儿的翅膀类似
——上凸下平
【解析】飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距 离。飞机向前跑，空气就相对地向后移动，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程长，速度大，压强小。下 方气流速度小．压强大。机翼上下表面产生了压 强差，这个压强差就形成了机翼向上的升力。
3．飞机升力的产生：机翼上下
(沪科版)八年级物理下册教学课件：8.4 流体压强与流速的关系
8.4 流体压强与流速的关系
一.流体
1.气体和液体都具有流动性，统称为流体。 2.流体在流动时的压强与静止时的压强不同。
用双手平拿一张纸，让大 半张纸自由下垂，在纸的 上方沿水平方向吹一口气， 发生了什么现象呢？
为什么纸会向上飘？
二.流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系 气体在流速大的地方压强较小，在流速较小的 地方压强较大。
三、飞机的升力
几十吨重的飞机是如何飞向 天空的呢？
由于在相同的时间里 机翼上方空气通过的路程大 ，空气流速大 ，压强小 ； 机翼下方空气通过的路程小 ，空气流速 小 ，压强大 。 所以机翼上下所受的压力差形成了向上的升力。
非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个 是平的，另一个则是隆起的土 堆。这是为什么呢？
对着两张纸中间吹气，根据你的 分析，纸会如何运动呢？ 用实验来验证一下吧~
二.流体压强与流速的关系
1.液体压强与流速的关系 液体在流速大的地方压强较小，在流速较小的地方压强较大。
向两个船之间冲水，为 什么小船会相互靠拢？
二.流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系
流体流速大的地方，压强小， 流速小的地方，压强大
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时， 路旁的树叶（ ） A．从路旁被吸向汽车 B．从路中间飞向路边 C．不受影响 D．只向上飞扬
3.杜甫曾经写过一首诗：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”为什么风会将屋顶给掀翻呢？
4.坐公交车的时候，打开窗户窗帘向哪里飘，这是为什么？
2.如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹
气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸的上表面空气 流速变大，压强变__小___。这与飞机机翼获得向上升力的道理 __相__同____(填“相同”或“不同”)。
一.流体
1.气体和液体都具有流动性，统称为流体。 2.流体在流动时的压强与静止时的压强不同。
用双手平拿一张纸，让大 半张纸自由下垂，在纸的 上方沿水平方向吹一口气， 发生了什么现象呢？
为什么纸会向上飘？
二.流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系 气体在流速大的地方压强较小，在流速较小的 地方压强较大。
三、飞机的升力
几十吨重的飞机是如何飞向 天空的呢？
由于在相同的时间里 机翼上方空气通过的路程大 ，空气流速大 ，压强小 ； 机翼下方空气通过的路程小 ，空气流速 小 ，压强大 。 所以机翼上下所受的压力差形成了向上的升力。
非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个 是平的，另一个则是隆起的土 堆。这是为什么呢？
对着两张纸中间吹气，根据你的 分析，纸会如何运动呢？ 用实验来验证一下吧~
二.流体压强与流速的关系
1.液体压强与流速的关系 液体在流速大的地方压强较小，在流速较小的地方压强较大。
向两个船之间冲水，为 什么小船会相互靠拢？
二.流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系
流体流速大的地方，压强小， 流速小的地方，压强大
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时， 路旁的树叶（ ） A．从路旁被吸向汽车 B．从路中间飞向路边 C．不受影响 D．只向上飞扬
3.杜甫曾经写过一首诗：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”为什么风会将屋顶给掀翻呢？
4.坐公交车的时候，打开窗户窗帘向哪里飘，这是为什么？
2.如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹
气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸的上表面空气 流速变大，压强变__小___。这与飞机机翼获得向上升力的道理 __相__同____(填“相同”或“不同”)。
沪科版物理八年级下册第八章8.4流体压强与流速的关系
【点拨】用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时， 两个木块中间的空气流速变大、压强变小，小于木块外侧的 大气压，产生了一个向内的压强差，两个木块将向中间靠拢 或者有向中间运动的趋势。由摩擦力的方向与运动(或运动 趋势)方向相反可知，两木块受到的摩擦力方向相反。又两 木块相同，相对的两面所受的压强相同，且在同一水平桌面 上，故摩【中考•新疆】2018年10月20日，我国自主研制的大 型水陆两栖飞机“鲲龙－600”水上首飞成功。“鲲龙 －600”在空中水平飞行时( ) A．机翼下方空气流速大，压强小 B．机翼下方空气流速大，压强大 C．机翼上方空气流速大，压强小 D．机翼上方空气流速大，压强大
夯实基础逐点练
14．【中考•舟山】如图装置可以用来研究液体压强与 流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察 到a、b两管口均有水喷出，且________管口喷出的 水柱更高，原因是_____ _____________________。
整合方法提升练
【点拨】在相同时间内，a、b两处流量相同，由公式 V＝Svt可知，b处水的流速小，压强大，则b管口喷出的 水柱更高。 【答案】b；b管下方管径大，水流速小，压强大
HK版 八年级下
第八章 压 强
第四节 流体压强与流速的关系
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答案呈现
1 流体；小；大 6 大气压；小
2B
7
3C
8
4B
9B
5D
10 C
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11 大于；下 12 13 A 14 15 C
提示：点击 进入习题
16 C 17 18 B 19
答案呈现
夯实基础逐点练
1．气体和液体统称为___流__体___；流体在流速大的地方压 强___小_____，在流速小的地方压强____大____。
夯实基础逐点练
14．【中考•舟山】如图装置可以用来研究液体压强与 流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察 到a、b两管口均有水喷出，且________管口喷出的 水柱更高，原因是_____ _____________________。
整合方法提升练
【点拨】在相同时间内，a、b两处流量相同，由公式 V＝Svt可知，b处水的流速小，压强大，则b管口喷出的 水柱更高。 【答案】b；b管下方管径大，水流速小，压强大
HK版 八年级下
第八章 压 强
第四节 流体压强与流速的关系
习题链接
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答案呈现
1 流体；小；大 6 大气压；小
2B
7
3C
8
4B
9B
5D
10 C
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11 大于；下 12 13 A 14 15 C
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16 C 17 18 B 19
答案呈现
夯实基础逐点练
1．气体和液体统称为___流__体___；流体在流速大的地方压 强___小_____，在流速小的地方压强____大____。
沪科版-物理-八年级全一册-8.4 流体压强与流速的关系
草原犬鼠的空调系统 草原鼠的空调系统 是怎样形成的呢？
由非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图.洞穴有两个出口 一个是平的，而另一个则是隆起的圆形土堆，两个洞口 的形状不同，决 定了洞穴中空气流动的方向.吹过平坦 表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度 大，压强小. 因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴 ，给 犬鼠带去了习习凉风.
飞机的机翼有什么特点？
气流偏导器
畅谈收获 1.液体和气体，统称为流体 2.流体压强与流速的关系 3.飞机升力的产生空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气 压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气 流的冲击，被喷雾状.
风雨中的雨伞 相信大家都有过这样的经历：步行在雨中,我们会打一 把伞.一阵大风吹来,雨伞会 被向上吸起来.这是为什么 呢？你能不能用今天所学 的知识解释这个现象呢？
设计实验并进行实验 实验器材： 乒乓球、筷子、吸管、小纸船、纸、水槽、矿泉瓶 请同学们利用准备好的器材，设计实验验证自己的 猜想.
探究实验预设方案： ①对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气，会 看见什么现象？ ②在两支筷子中间放上乒乓球，用吸管向中间吹气， 能看到什么现象？ ③将事先折好的两只小船,放入水槽内,然后用矿泉瓶 当作水管向船中间的水域冲水,观察两船如何运动？ 比一比看谁的实验做得好
当火车驶过站台时,火车周 围空气被火车带动一起运 动,流速快,压强小;而离火 车远一点的地方,空气流速 小,压强大.如果人站在安全 线以内,容易被压强大的气 流推向火车,发生危险.
向轮航 航船海 行不规 ！能则
近规 距定 离两 同艘
当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由 于被挤在一起，流速比外部大一些，压强比外 部小一些，这样船中间和外测产生压强差，从 而产生压力差，将两船挤在一起了.
(新)沪科版物理八下《8.4流体压强与流速的关系》公开课(课件)
第四节 流体压强与流速的关系
一、流体压强与流速的关系 1.流体
液体和气体称为流体 2.探究流速大小对流体压强的影响
结论： 流体的压强与流速的关系 流速越大, 流体的压强越小。
二、飞机的升力
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼, 气流被机翼分成两局部，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大。它对机翼的压强较小；下方气流通 过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下外表产 生了压强差,这就是向上的升力。
草原犬鼠的空调系统
想一想
在火车站或地铁站的站台上，离 站台边缘１m左右的地方标有一条平安 线，乘客必须站在平安线以外的地方 候车，这是为什么呢？
练一练
温馨提示：
1.校零：指针要与零刻度线对齐 2.测量时使弹簧轴线方向与所测力的方向在
一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。
3.读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。
物重和物体质量的关系
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
物体的物重跟它的质量成 正比 ,其比值是定值,约等 于10 N/kg。
经过科学家的精确测量，质量和物重的比值是有差异的
但是在一般情况下，我们都认为g是一个定值，为 9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg。
g=9.8N/kg的物理意义：
质量为1kg物体，所受重力的大小约为9.8N。
抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=9.8N/kg)
：m＝50Kg
g=9.8N/kg
求：G
解：根据G=mg，可得：
G= mg=50kg×9.8N/kg=490N
一、流体压强与流速的关系 1.流体
液体和气体称为流体 2.探究流速大小对流体压强的影响
结论： 流体的压强与流速的关系 流速越大, 流体的压强越小。
二、飞机的升力
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼, 气流被机翼分成两局部，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大。它对机翼的压强较小；下方气流通 过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下外表产 生了压强差,这就是向上的升力。
草原犬鼠的空调系统
想一想
在火车站或地铁站的站台上，离 站台边缘１m左右的地方标有一条平安 线，乘客必须站在平安线以外的地方 候车，这是为什么呢？
练一练
温馨提示：
1.校零：指针要与零刻度线对齐 2.测量时使弹簧轴线方向与所测力的方向在
一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。
3.读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。
物重和物体质量的关系
0.5
10
1
10
1.5
10
2
10
物体的物重跟它的质量成 正比 ,其比值是定值,约等 于10 N/kg。
经过科学家的精确测量，质量和物重的比值是有差异的
但是在一般情况下，我们都认为g是一个定值，为 9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg。
g=9.8N/kg的物理意义：
质量为1kg物体，所受重力的大小约为9.8N。
抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=9.8N/kg)
：m＝50Kg
g=9.8N/kg
求：G
解：根据G=mg，可得：
G= mg=50kg×9.8N/kg=490N
8.4 流体压强与流速的关系—沪科版八年级全一册物理课件
自制简易喷雾器
喷雾器是利用流速大、压 强小的原理制成的，让空 气从竖管上方迅速通过， 管口附近的压强小，容器 里的水在大气压的作用下 沿竖管上升，从竖管的上 口喷出后，受气流的冲击， 被喷成雾状
草原犬鼠洞穴的空调系统
A
B
A 吹过平坦表面的风运动速度小，压强大
B
吹过隆起表面的风流速大，压强小
飞机为什么能像鸟一样遨游天空?
二：上凸下平
机翼上下表面的压力差 是产生升力的原因。
下方流速慢，压强大，压力大
水翼艇
水翼艇是指艇体下装有浸入 水中的水翼的艇。高速航行 时艇重完全由水对水翼产生 的升力支持，使艇体全部离 开水面，减少了水的阻力， 故可达较高速度。水翼的作 用原理与飞机的机翼相似。
2.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶 过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，
马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（ A）
A．向A方向飘动B．向B方向飘动C．向C方向飘动D．条件不足， 无法判断
3.如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风 吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象
外侧往里压的力大于内侧 往外压的力，而外侧的力 不变，则内侧的力变小。
结论： 气体在流速大的地方压强小， 流速小的地方压强大
气体和液体流动时产生的压强有什么特点？
实验2：如图所示，如果对着两只平行小船之间冲 水，你猜想会发生什么现象？你能解释这个现象吗？
现象： 两小船靠近
喷水： 船内侧流速变大，船外侧流 速不变
生活中跟流体的压强相关的现象：
汽车开过后，路面上方尘土飞扬
踢足球时的“香蕉球”
窗外有风吹过，窗帘向窗外飘
沪科版-物理-八年级全一册-8.4流体压强与流速的关系 (沪科版八年级全)
第四节 流体的压强与流速的关系
学习目标
• 1、知道什么是流体 了解流体压强与流速的关系
• 2、了解飞机的升力是怎样产生的
• 3、了解生活中跟流体的压强与流速有关的 现象
在离桌边2-3cm处 放一铝质的硬币，在硬 币前10cm左右用一高 约为1-2cm的直尺或钢 笔支起一个栏杆，在硬 币上方沿着与桌面平行 的方向用力吹一口气， 看看会发生什么现象?
讨论：为什么在河中行驶的两条船 不能靠的太近？
液体压强与流速的关系：
• 液体在流速大的地方，压强小 • 液体在流速小的地方，压强大
流体压强与流速的关系：
流体在流速大的地方，压强小
在流速小的地方，压强大
飞机的升力的由来?
飞机获得升力的原因
上方流速快，压合强压小强：P
下方流速慢，压强大
飞鸟 • 鸟获得升力大小与什么因素有关？ • 飞机获得升力的大小与什么因素有关? • 飞机应该“顺风”还是“逆风”起飞？
硬币会跳起来吗?
猜想：气体压强与流 速之间存在什么关系？
请同学们手握两张纸 (稍大些的,最好是8开 的)，让纸自然下垂，如 果在两张纸中间向下吹 气，猜想两张纸将怎样 运动．然后，再吹气， 检验自己的猜想。
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
气体的流速与压强的关系：
气体的流速越大，压强越小 气体的流速越小，压强越大
另类翅膀 • 草原鼠的空调系统． • 跑车的气流偏导器
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
草原犬鼠的空调系统
气流偏导器
战升斗空机：利用“机翼获得的升力 ”
学习目标
• 1、知道什么是流体 了解流体压强与流速的关系
• 2、了解飞机的升力是怎样产生的
• 3、了解生活中跟流体的压强与流速有关的 现象
在离桌边2-3cm处 放一铝质的硬币，在硬 币前10cm左右用一高 约为1-2cm的直尺或钢 笔支起一个栏杆，在硬 币上方沿着与桌面平行 的方向用力吹一口气， 看看会发生什么现象?
讨论：为什么在河中行驶的两条船 不能靠的太近？
液体压强与流速的关系：
• 液体在流速大的地方，压强小 • 液体在流速小的地方，压强大
流体压强与流速的关系：
流体在流速大的地方，压强小
在流速小的地方，压强大
飞机的升力的由来?
飞机获得升力的原因
上方流速快，压合强压小强：P
下方流速慢，压强大
飞鸟 • 鸟获得升力大小与什么因素有关？ • 飞机获得升力的大小与什么因素有关? • 飞机应该“顺风”还是“逆风”起飞？
硬币会跳起来吗?
猜想：气体压强与流 速之间存在什么关系？
请同学们手握两张纸 (稍大些的,最好是8开 的)，让纸自然下垂，如 果在两张纸中间向下吹 气，猜想两张纸将怎样 运动．然后，再吹气， 检验自己的猜想。
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
气体的流速与压强的关系：
气体的流速越大，压强越小 气体的流速越小，压强越大
另类翅膀 • 草原鼠的空调系统． • 跑车的气流偏导器
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
草原犬鼠的空调系统
气流偏导器
战升斗空机：利用“机翼获得的升力 ”
沪科版物理八年级10.流体压强与流速的关系
归纳总结
1．流体压强与流速的关系： 流速大的位置压强小， 流速小的位置压强大。
2．飞机升力： 机翼上下表面压强差是产生升力的原因。
3．流体压强与流速的关系的现象
流速小，压强大
流速小
流速大
拓展应用
1.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快 速驶过后，马路两边的树叶会随风飘动，如图，汽车向左行驶 ，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（ ） A A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
2.某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它 固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始 时A、B示数均不为零），如图所示，他在接通电风扇对着机翼 吹风。下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验 的结果做出的猜想，你认为正确的是（ ） A．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小 B B．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大 C．两个弹簧测力计的示数都增大 D．两个弹簧测力计的示数都减小
粗管
细管
小
大
较高
较低
较小
实验结论： 液体流速越大的位置，压强越小； 流速越小的位置，压强越大。
在气体和液体中，
流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
三、飞机的升力
s v t
v上 ＞ v下
流速大，压强小
举力
（升力）
流速小，压强大
F2 F1
四、流体压强与流速的关系的现象 1.吹纸片
流速大，压强小
优翼微课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初中物理知识点精讲课程
流体压强与流速的关系
课前导入
水
空气
物理学中，把具有流动性的液体与气体统称为流体。
沪科版物理八年级8.4流体压强与流速的关系
设计实验并进行实验
• 实验器材：
• 乒乓球、筷子、吸管、小纸船、纸、水槽、 矿泉瓶请同学们利用准备好的器材，设计 实验验证自己的猜想。
探究实验预设方案：
• ①：对着两张自然下垂平行拿着的纸向中 间吹气，会看见什么现象？
• ②：在两支筷子中间放上乒乓球，用吸管 向中间吹气，能看到什么现象？
• ③：将事先折好的两只小船，放入水槽内， 然后用矿泉瓶当作水管向船中间的水，在操场上进行表 演，比一比谁的模型飞机在空中飞行的时间长。
• 查阅资料，对比各种飞机机翼结构及升力产生的 原理
初中物理课件
金戈铁骑整理制作
当火车驶过站台时,火 车周围空气被火车带 动一起运动，流速快， 压强小；而离火车远 一点的地方，空气流 速小，压强大。如果 人站在安全线以内， 容易被压强大的气流 推向火车，发生危险。
航海规则规定两艘轮 船不能近距离同向航 行！
当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由于被挤在 一起，流速比外部大一些，压强比外部小一些，这样船 中间和外测产生压强差，从而产生压力差，将两船挤在
第八章压强
•第四节流体压强与流速的关系
流体
• 1.什么是流体？ 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流动时的压强称作流体压强。
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？ （2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。 猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。 猜想③：流体压强与流速无关
• 比一比看谁的实验做得好
液体压强与流速的关系
液体在流速大的地方压强小，流速小 的地方压强大
结论
在流体中流速越大的 地方，压强越小
在流体中流速越小的地 方压强越大
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沪科版新教材同步教学课件
第八章 压强
第四节 流体压强与流速的关系
流
• 1.什么是流体？
体
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流动时的压强称作流体压强。
如右图，手握 两张纸让纸自然下 垂，如果在两张纸 中间向下吹气，你 猜两张纸将怎样运 动？
试试看！
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
图5
力作用是相互的和 ”升 直升机：利用“
流速与压强关系
实战演练1
树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车 驶过路面时，树叶将（ C ） A．从路中间飞向路边 C．从路旁被吸向汽车 B．只向上扬 D．不受影响
台风的威力…..
产生向上的 压力差
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》 中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”，请你分析诗中包含的物 理道理。
气体在流速大的地方
压强小，
气体在流速小的地方
压强大
A
B
A，B俩个人赛跑，在相等的时间从路 的一端跑到另一端，谁的速度大一些
风雨中的雨伞
相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风 吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为 什么呢？你能不能用今天所学的知识 解释这个现象呢？
升力的产生
向容器R注入水，将水平管子D端的塞子拔去。 在ABC的正下方，水的流速会一样吗？ ABC的液面一样高吗？
请联想河流的情况，水流到河面宽敞 处的流速比河面窄处流速哪个大？ 在管细处流速大于管粗的地方的流速．
猜想：如果液体也有跟气体同样的规律，水流动时，A、B,C管 中的水面高度会有什么变化，哪个更高？ A、C管中的水面高度差不多相同，B 管中水面则 最低．这表明水平管子中的水在流动时，B处水的压 强较小，A、C点处的压强大于B点处的压强．
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
1、很多小轿车的尾部安装有气流偏导器，了解其作用。
气流偏导器
赛车尾翼的导流板
逆向思维
赛 车 尾 翼 板 有 何 妙 用 ？
象“装反了的机翼” 上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦 增加了稳定性 增 大 了 动力
观察到纸条
飞起来啦
纸条飞起来，
说明上方压强小于下方压强
纸条上方的流速大于 下方的流速
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？
（2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。
猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。
猜想③：流体压强与流速无关
球不掉下的原因 吹
球上方气体流 速快，气压小。
气流通过伞的上面 和下面时，由于上 。 面是凸面，空气通 过的路程比下面长， 上面的空气流速就 比下面大，上面压 强小于下面压强。 这样伞就受到了一 个向上的升力
飞机升力的产生：
路程大，流 速大，压强 小
路程小，流速小，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状 上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长， 因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较 短，因而速度较小，对机翼的压强较大，合压强向上．
分析：
风怒号 卷我屋上三重茅 空气流动很快 茅草都向上运动而飞走
答： 这是因为刮大风时，茅草上面的空气流动快，
茅草的下面的空气基本是静止的。
根据流体中，流速大的地方压强小的原理， 茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力 大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。
生活处处有物理，留心 观察皆学问。厨房中也包 含着很多物理知识。如： 抽油烟机在工作时由于转 动的扇叶处气体的流速大， 小 压强 ，从而在周 围大气压的作用下将油烟 压向扇口排出。
草原鼠的 空调系统是 怎样形成的 呢？
草原犬鼠的空调系统
洞穴有两个出口一个是 平的，而另一个则是隆起 的圆形土堆，两个洞口的 形状不同，决 定了洞穴中 空气流动的方向。吹过平 坦表面的风运动速度小， 压强大；吹过隆起表面的 风速度大，压强小。 因此，地面上风吹进了犬 鼠的洞穴 ，给犬鼠带去了 习习凉风。
（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行 走在雨中，如图3所示，一阵大风吹来，伞面可能 被 “吸”，从而严重变形。下列有关这一现象及 其解释，正确的是（B ） A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
图3
D．伞上方的空气流速小于下方
喷 雾 器
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
1912年秋天，"奥林匹克 "号正在大海上航行，在距离 这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得 多的铁甲巡洋舰"豪克"号正 在向前疾驶，两艘船似乎在 比 赛，彼此靠得较拢，平行 着驶向前方．忽然，正在疾 驶中的"豪克"号好像被大船 吸引似 地，一点也不服从舵 手的操纵，竟一头向"奥林匹 克"号闯去．最后，"豪克"号 的船头撞 在"奥林匹克"号的 船舷上，撞出个大洞，酿成 一件重大海难事故．
气
球下方气休流 速慢，气压大。
气体在流速大的地方
压强小，
气体在流速小的地方
压强大
流速大压强小
流速小压强大
液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大
液体在流速大的地方
压强小，
液体在流速小的地方
压强大
流体压强与流速的关系
流体在流速大的地 方压强小， 流体在流速小的地 方压强大
在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压
强不同产生的压力差，这就是向上的升力。
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力 差，这就是向上的升力 下方流速慢，压强大
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似 于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速 大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生 了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船 体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提 高了船速。
不吹气时，纸条两 侧空气可近似看作静止， 两侧空气对纸条作用的压 强相等，气压不会引起纸 条运动。 吹气时，纸条接触气 流的一侧受到的气压比静 止空气的气压小，结果纸 条在两侧气压差的作用下， 向气压小的一侧（有气流 的一侧）运动．
纸条一端贴近下嘴唇，用力 向纸条上方吹气，观察现象。
1、大家猜想吹纸条时 你观察到什么现象呢？
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导 器”，如图5所示，由于“气流偏导器” 上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑 车高速行驶时，流过它上方的空气速度比 下方空气速度 （选填“大或 小 小”），此时，上方空气压强比下方空气 大 压强 （选填“大或小”），这 样，“气流偏导器”受到一个向 下 （选填“上或下”）的压力差，从而使车 轮抓紧地面。
跳高比赛
在离桌边2-3cm的地方 放一硬纸片，在硬纸片 前５－６cm左右用直 尺或笔做一栏杆，高度 约２cm，在硬纸片上 方沿着与桌面平行的方 向用力吹一口气。硬纸 片就可能跳过栏杆，比 一比，谁的硬纸片是跳 高冠军！
纸片上方的流速大，
压强小，纸片下方的 流速小压强大，
因此纸片飞了起来
在两支筷子 中间放上乒 乓球，用吸 管向中间吹 气，能看到 什么现象？
想想：为什么在河中行驶的两只船 不能平行行驶且彼此靠得太近？
两船平行行驶，海水相对 于船体向后流动，流经两 船之间的水流速度大，压 强小，两侧较大的水压将 两船推向中间，使船相撞。
如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁 湾护航时的情景.护航编队一般采 用前后护航形式，而不采用“并排” 护航，这是因为流体流速大的地方 压强 小 ,当两船高速并排行 相撞 驶时,容易发生 事故.
第八章 压强
第四节 流体压强与流速的关系
流
• 1.什么是流体？
体
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流动时的压强称作流体压强。
如右图，手握 两张纸让纸自然下 垂，如果在两张纸 中间向下吹气，你 猜两张纸将怎样运 动？
试试看！
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
图5
力作用是相互的和 ”升 直升机：利用“
流速与压强关系
实战演练1
树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车 驶过路面时，树叶将（ C ） A．从路中间飞向路边 C．从路旁被吸向汽车 B．只向上扬 D．不受影响
台风的威力…..
产生向上的 压力差
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》 中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”，请你分析诗中包含的物 理道理。
气体在流速大的地方
压强小，
气体在流速小的地方
压强大
A
B
A，B俩个人赛跑，在相等的时间从路 的一端跑到另一端，谁的速度大一些
风雨中的雨伞
相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风 吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为 什么呢？你能不能用今天所学的知识 解释这个现象呢？
升力的产生
向容器R注入水，将水平管子D端的塞子拔去。 在ABC的正下方，水的流速会一样吗？ ABC的液面一样高吗？
请联想河流的情况，水流到河面宽敞 处的流速比河面窄处流速哪个大？ 在管细处流速大于管粗的地方的流速．
猜想：如果液体也有跟气体同样的规律，水流动时，A、B,C管 中的水面高度会有什么变化，哪个更高？ A、C管中的水面高度差不多相同，B 管中水面则 最低．这表明水平管子中的水在流动时，B处水的压 强较小，A、C点处的压强大于B点处的压强．
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
1、很多小轿车的尾部安装有气流偏导器，了解其作用。
气流偏导器
赛车尾翼的导流板
逆向思维
赛 车 尾 翼 板 有 何 妙 用 ？
象“装反了的机翼” 上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦 增加了稳定性 增 大 了 动力
观察到纸条
飞起来啦
纸条飞起来，
说明上方压强小于下方压强
纸条上方的流速大于 下方的流速
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？
（2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。
猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。
猜想③：流体压强与流速无关
球不掉下的原因 吹
球上方气体流 速快，气压小。
气流通过伞的上面 和下面时，由于上 。 面是凸面，空气通 过的路程比下面长， 上面的空气流速就 比下面大，上面压 强小于下面压强。 这样伞就受到了一 个向上的升力
飞机升力的产生：
路程大，流 速大，压强 小
路程小，流速小，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状 上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长， 因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较 短，因而速度较小，对机翼的压强较大，合压强向上．
分析：
风怒号 卷我屋上三重茅 空气流动很快 茅草都向上运动而飞走
答： 这是因为刮大风时，茅草上面的空气流动快，
茅草的下面的空气基本是静止的。
根据流体中，流速大的地方压强小的原理， 茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力 大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。
生活处处有物理，留心 观察皆学问。厨房中也包 含着很多物理知识。如： 抽油烟机在工作时由于转 动的扇叶处气体的流速大， 小 压强 ，从而在周 围大气压的作用下将油烟 压向扇口排出。
草原鼠的 空调系统是 怎样形成的 呢？
草原犬鼠的空调系统
洞穴有两个出口一个是 平的，而另一个则是隆起 的圆形土堆，两个洞口的 形状不同，决 定了洞穴中 空气流动的方向。吹过平 坦表面的风运动速度小， 压强大；吹过隆起表面的 风速度大，压强小。 因此，地面上风吹进了犬 鼠的洞穴 ，给犬鼠带去了 习习凉风。
（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行 走在雨中，如图3所示，一阵大风吹来，伞面可能 被 “吸”，从而严重变形。下列有关这一现象及 其解释，正确的是（B ） A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
图3
D．伞上方的空气流速小于下方
喷 雾 器
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
1912年秋天，"奥林匹克 "号正在大海上航行，在距离 这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得 多的铁甲巡洋舰"豪克"号正 在向前疾驶，两艘船似乎在 比 赛，彼此靠得较拢，平行 着驶向前方．忽然，正在疾 驶中的"豪克"号好像被大船 吸引似 地，一点也不服从舵 手的操纵，竟一头向"奥林匹 克"号闯去．最后，"豪克"号 的船头撞 在"奥林匹克"号的 船舷上，撞出个大洞，酿成 一件重大海难事故．
气
球下方气休流 速慢，气压大。
气体在流速大的地方
压强小，
气体在流速小的地方
压强大
流速大压强小
流速小压强大
液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大
液体在流速大的地方
压强小，
液体在流速小的地方
压强大
流体压强与流速的关系
流体在流速大的地 方压强小， 流体在流速小的地 方压强大
在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压
强不同产生的压力差，这就是向上的升力。
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力 差，这就是向上的升力 下方流速慢，压强大
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似 于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速 大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生 了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船 体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提 高了船速。
不吹气时，纸条两 侧空气可近似看作静止， 两侧空气对纸条作用的压 强相等，气压不会引起纸 条运动。 吹气时，纸条接触气 流的一侧受到的气压比静 止空气的气压小，结果纸 条在两侧气压差的作用下， 向气压小的一侧（有气流 的一侧）运动．
纸条一端贴近下嘴唇，用力 向纸条上方吹气，观察现象。
1、大家猜想吹纸条时 你观察到什么现象呢？
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导 器”，如图5所示，由于“气流偏导器” 上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑 车高速行驶时，流过它上方的空气速度比 下方空气速度 （选填“大或 小 小”），此时，上方空气压强比下方空气 大 压强 （选填“大或小”），这 样，“气流偏导器”受到一个向 下 （选填“上或下”）的压力差，从而使车 轮抓紧地面。
跳高比赛
在离桌边2-3cm的地方 放一硬纸片，在硬纸片 前５－６cm左右用直 尺或笔做一栏杆，高度 约２cm，在硬纸片上 方沿着与桌面平行的方 向用力吹一口气。硬纸 片就可能跳过栏杆，比 一比，谁的硬纸片是跳 高冠军！
纸片上方的流速大，
压强小，纸片下方的 流速小压强大，
因此纸片飞了起来
在两支筷子 中间放上乒 乓球，用吸 管向中间吹 气，能看到 什么现象？
想想：为什么在河中行驶的两只船 不能平行行驶且彼此靠得太近？
两船平行行驶，海水相对 于船体向后流动，流经两 船之间的水流速度大，压 强小，两侧较大的水压将 两船推向中间，使船相撞。
如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁 湾护航时的情景.护航编队一般采 用前后护航形式，而不采用“并排” 护航，这是因为流体流速大的地方 压强 小 ,当两船高速并排行 相撞 驶时,容易发生 事故.