网络时代如何做父母

中国妇女报/2002年/06月/03日/第001版/
网络时代如何做父母
本报联手中国家教学会、人民政协报举办专题研讨
记者金勇郝卫江陈若葵
本报北京6月2日讯(记者金勇郝卫江陈若葵)本报自推出/直面网吧0系列报道以来,在社会上产生了很大的反响。

为了使报道更加全面和深入,中国家庭教育学会、中国妇女报和人民政协报6月2日联合召开了/网络时代我们怎样做父母0的论坛,来自中央教科所、中国科普研究所、北京师范大学的教育专家、学校老师、家长和在京的十几家传媒参加了本次论坛。

讨论首先从对网络的理解开始,北京师范大学的劳凯声教授认为,目前互联网已构成了能与现实世界相对应的另一种社会形态,一个人在虚拟社会的道德判断标准与人格表现状态是与现实社会不一样的,但是,青少年作为一个发展中的个体,虚拟世界与现实社会的反差使他们产生了虚拟与现实世界两元分裂的危机,这就需要我们的家长要学会正确地引导他们。

但眼下的事实是孩子们对网络的了解已远远超过了家长,这就使得我们必须要重建亲子关系、师生关系,就需要我们家长再次社会化。

如果我们不懂网络,我们有什么资格去讨论如何引导孩子?只有两代人互相学习,才是大变迁时代处理好代沟的惟一方法。

中央教科所蒋国华认为,现在需要救的不只是孩子,还有家长。

三月风杂志社记者曲兰曾利用网络把儿子培养成亚洲最年轻的数据库专家,谈到如何利用网络教育孩子问题,她说,网络是个好东西,但她不明白为什么它会在中国带来这么多负面影响。

她认为目前网络存在的最大的问题是,当我们所有的家长、老师都对网络是什么不是很了解的情况下,我们的孩子都已经成了网络高手。

针对网络存在的问题,她认为首先是我国的政策与法律严重滞后于现实,在网络没有全面铺开之前,相应的法律法规没有跟上。

中国青年投资深记者郭蓝燕也认为,网络代表了这个时代最先进的科学技术,没有任何人能够逃脱它,缺乏的是对网吧的管理,那么多黑网吧的存在,就是政府监管不严的表现。

北京11中的闫存林老师认为,现在去网吧的孩子主要是聊天和打游戏,只有很少的孩子是去查资料。

他通过调查发现很多孩子都是通过QQ码聊天,就主动把自己的号码给了学生,还让学生把父母拉到网上,强行给父母建E-MAIL,结果通过网络建立了一条老师、家长与孩子的通畅的沟通大道。

会上,很多人认为,目前我们的计算机教育存在问题,很多学校花巨资建的网站形同虚设,计算机课都是老师在讲,不让孩子动手,但真正的网络知识是玩出来的不是学出来的,建议把网络游戏引入院校,提高老师的科学素质,让孩子们能在学校的指导下上网。

最后,大家表示相信,只要社会、学校和家长共同努力,网络的负面影响就一定能得到控制。