高职财务管理专业的现状及思考——以重庆财经职业学院为例
高职院校当前财务管理的现状及对策
高职院校当前财务管理的现状及对策摘要：本文阐述了高职院校财务管理目前的现状是：领导对财务管理不重视；财务预算形同虚设，没有起到应有作用；财务管理审批权限不合理；财务管理制度缺失或不规范；财务管理缺少有效的监管机制。
为保证高职院校财务管理工作健康运转，要完善现有财务管理体制，明确责任，落实责任追究制度；加强财务预算控制，发挥财务预算作用；规范财经行为，完善财务管理制度；加强财务人员培训，提高财务人员素质；完善监督体系，公开财务管理信息，接受民主监督。
关键词：财务管理；主要问题；对策2013年我国具有高校招生资格的院校共有2，481所，其中高职院校有1，266所，占据了半壁江山，尤其是近几年来随着国家对高职教育的重视，在人力、财力、物力上加大对高职院校投入力度，高职学院办学规模逐步扩大，办学质量也稳步提升，为社会培养出了大批的高素质的技能型人才，为实现中国梦起着举足轻重的作用。
高职院校要想做强做大，基础建设是各项建设中的重中之重，由于基础建设规模大，资金投入多，再加上财务制度的不完善，已经成为高校职务犯罪的重灾区，高校职务犯罪一半以上出现在与财务有关的领域，由此可见，财务管理在高职院校发展中的地位越来越重要。
要想扭转这种不良局面，就要对传统财务管理的理念进行重新审视，发挥创新的财务管理的理念，为高职院校的发展提供可靠的保障。
1 高职院校目前财务管理现状1.1 领导对财务管理不重视高职院校大多数都是近几年来的中职院校升上来，对于高等教育还没有把握好，随着高职院校数量不断增加，本科院校招生规模不断扩张，然而高招报考学生人数的不断减少，高职院校招生压力越来越大，招生工作好坏已经成为高职院校生存的基础，学院领导把招生工作作为重中之重，每年大部分时间把精力放在招生工作中，对于其他事务放在了其次位置，财务管理工作也被边缘化。
1.2 预算形同虚设，没有起到应有作用公立高职院校资金来源于政府财政预算范围，为了争取上级财政资金，学院每年都要对财务编制年度预算，编制年度预算是为了向财政多要钱，编制预算时没有根据实际情况去预算，使得预算仅仅是预算，预算的作用并没有起到应有的作用。
最新-高职院校财务管理认识和思考 精品
高职院校财务管理认识和思考现阶段，我国高职教育通过不断的改革推进，取得了较大的成效，逐渐让高职教育工作得到了全面发展,渐渐的受到了来自国家的大力扶持和社会的高度关注。
然而，新形势下高职院校在财务管理上的工作仍然有不足的地方，对高职院校的可持续发展产生了直接影响。
财务管理为学校的正常运行提供了资金的保障，在学校的各个部门都发挥着举足轻重的作用。
因此，学校要采取相应的措施来解决问题，加强财务管理水平和管理模式，促进高职院校的可持续发展。
一、新形势下高职院校财务管理的背景现状一高职院校内部财务现状。
我国一直比较重视教育事业，使得高职院校招生数量不断增加，这就要求能够培养出更高多的高素质人才。
目前，很多学校为了扩大规模，都在推行新校区的建设以及对校办企业进行整合重组。
为了满足社会对高素质人才的要求，很多学校都在组建校企合作联盟，极大的影响了高职院校的财务管理模式，同时对财务管理的内容以及对象有了更高的要求。
新形势下，高等学校财务制度的实施，要求学校依法集资，节制支出，提高资金使用率，加强了对高职院校预算编制和执行管理与控制。
合理配置有用资产，可以对经济活动进行财务控制，避免财务风险的出现。
二外部国家财政政策的变动。
在新形势下，随着我国公共管理体制的逐渐完善，推行和实施的新预算法提高了对项目预算的要求。
随着财政预算细化、政府集中采购和国库集中支付等一些财政政策的深入推广，加大了对国有资产的合理力度。
由于高职院校是国家重点教育项目，所以对高职院校的财务管理、预算编制和执行预案等体制提出了更高的要求，以及加强对财务人员的综合素质的培养。
因此，需要对高职院校的财务管理进行制度改革。
二、新形势下高职院校财务管理存在的问题一缺乏健全的学校财务管理体制。
在新形势下，国家越来越重视高职院校的财务管理，从而不断提高财务管理的质量以及工作效率。
然而，当前的高职院校还没有完善的财务管理体制，这学校的正常运作产生了极大的影响。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍高职院校财务管理是高职教育管理体系中的重要组成部分，财务管理的合理运作对于高职院校的发展起着至关重要的作用。
随着高职院校规模的不断扩大和经费的逐年增加，财务管理问题也日益突出。
在这种情况下，高职院校财务管理存在着诸多问题，如资金管理不规范、财务信息不透明、审计制度不健全等。
这些问题不仅影响了高职院校的正常运行，也可能导致资源浪费和损失。
深入探讨高职院校财务管理存在的问题，并提出有效的对策建议，具有重要的现实意义和发展价值。
在这篇文章中，我们将结合实际情况，详细分析高职院校财务管理存在的问题，并针对这些问题提出可行的对策建议，以期为高职院校财务管理工作提供参考和借鉴。
1.2 问题提出高职院校在财务管理方面存在着诸多问题，这些问题包括财务流程不规范、财务监管不到位、财务数据不准确、财务决策不科学等。
这些问题严重影响了高职院校的财务运作和管理效率，也制约了高职院校的长远发展。
亟需对高职院校财务管理存在的问题进行深入分析和探讨，并提出相应的对策建议，以推动高职院校财务管理工作的持续改进和提升。
2. 正文2.1 财务管理存在的问题1. 资金管理不规范。
部分高职院校存在资金使用混乱、财务流向不透明的情况，导致资金浪费和挥霍现象。
2. 财务数据不准确。
部分高职院校存在财务数据记录不及时、不完整、不准确的情况，给高校决策带来困难。
3. 财务风险管控不到位。
部分高职院校在风险管理方面存在漏洞，对财务风险的预测和控制不够有效，容易造成财务损失。
4. 缺乏科学有效的预算管理。
一些高职院校在预算编制和执行方面存在问题，缺乏科学有效的预算管理制度，导致资源分配不合理和浪费。
5. 欠缺透明度和监督机制。
部分高职院校财务管理中存在缺乏透明度和监督机制的问题，容易导致腐败和财务失控。
解决这些问题，需要高职院校建立健全规范的财务管理制度，加强财务信息的采集和汇总，加强预算编制和执行过程中的监督和控制，建立有效的财务风险管理机制，提高财务管理的透明度和监督力度，以确保高职院校财务管理工作的顺利开展和高效运作。
职业学校财务管理存在的问题和改进对策分析
职业学校财务管理存在的问题和改进对策分析随着时代的发展和应用技术的不断变革，职业学校在为社会培养人才方面扮演着越来越重要的角色。
而如何在财务管理上面充分地利用资源、善于举一反三，是职业学校财务管理中的一个重要问题。
本文将主要从职业学校财务管理的现状和存在的问题入手，探究如何改进学校的财务管理对策。
一、职业学校财务管理现状对于职业学校来说，财务管理尤为重要，涉及到学校经费的安排、收支平衡等方面。
目前，大部分职业学校都采用计算机财务管理系统，实时更新学校的财务状况，并通过财务报表出具透明化的财务信息，确保学校财政保持良好和开展教育工作。
二、职业学校财务管理存在的问题1. 财务管理流程不够完善由于不同学校的财务管理制度的缺陷，导致职业学校的财务管理流程不够完善。
在一些职业学校，导致教育经费分配不公，资源浪费，管理混乱等问题。
需要在财务管理上面改进管理制度，加强财务流程的规范化，含人事管理、工资与福利管理等等。
2. 财务管理信息不够丰富当前职业学校财务管理的信息观察能力还不够高，往往只关注财务账单，忽视了学校的资产管理、投资管理等。
需要建立全面的财务管理系统，增加期末财务报表等必要的管理信息，丰富财务信息，使管理者能够通过更细致、更全面的数据，对经济状况作出精准的判断，进而制订出正确的管理策略。
3. 财务控制不够有效职业学校财务管理的标准和流程不够完善，难以有效地控制预算、成本等，也影响到学校的长远发展。
需要进行预算培训，完善预算制度，推进预算管理规范化。
同时，完善预算评审机制，控制预算执行情况，加强财务规划，提高经济的使用效率。
三、职业学校财务管理改进对策1. 制定全面且适应性强的财务管理制度为了更好地规范财务管理流程，需要制定全面且符合实际情况的财务管理制度。
对财务报告、预算制度、核算办法、审计制度、成本控制等方面进行了详尽规定，监督初审、协助审批，确保财务管理流程科学、规范、可操作，缩小资源的浪费。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策【摘要】在高职院校中，财务管理的重要性不言而喻。
当前高职院校财务管理存在着一些问题，如财务监管不够严格、管理流程不够规范、财务人员素质不高、信息化建设不足以及内部控制机制不够完善等。
为了解决这些问题，可以采取一系列对策，包括加强财务监管机制建设、优化财务管理流程、提升财务人员素质、加强财务信息化建设以及加强内部控制机制。
通过这些对策的实施，可以更好地加强高职院校财务管理工作，提高财务管理效率和质量，确保高职院校财务资源的合理利用，从而推动高职院校健康可持续发展。
加强高职院校财务管理工作的重要性也将更加凸显。
【关键词】高职院校、财务管理、问题、对策、财务监管、财务流程、财务人员、财务信息化、内部控制、重要性1. 引言1.1 高职院校财务管理的重要性高职院校财务管理是高校管理的重要组成部分，直接关系到高校资金的安全、合理利用和财务风险的控制。
财务管理的好坏直接影响到高校的财务状况和经营成果，对高校的可持续发展起着至关重要的作用。
高职院校财务管理不仅仅是简单的记账和报表填写，更是要在控制成本的基础上提高财务效益，提高学校的整体财务水平。
高职院校财务管理还需要不断创新，适应时代的变化和高校发展的需要，不断提升财务管理的专业水平和管理效率。
高职院校财务管理的重要性不可忽视，只有加强财务管理，才能确保高校财务安全和规范经营，为高校的发展提供有力保障。
2. 正文2.1 高职院校财务管理存在的问题高职院校财务管理存在的问题包括：财务监管不严格，财务管理流程不规范，财务人员素质不高，财务信息化建设滞后，内部控制机制薄弱等方面。
由于一些高职院校对财务监管的重视程度不够，导致了财务管理中存在着漏洞和隐患，容易发生财务风险。
财务管理流程不规范可能导致财务数据不准确，甚至造成资金浪费。
一些财务人员的专业素质不高，不能很好地适应日益复杂的财务管理工作。
而财务信息化建设滞后，使得高职院校的财务管理效率低下，不利于信息共享和决策支持。
职业学校财务管理存在的问题和改进对策分析
职业学校财务管理存在的问题和改进对策分析【摘要】职业学校财务管理在实践中存在着诸多问题，如资金使用不透明、财务监管不严格、财务预算不合理等。
为了改进这些问题，可以采取一些对策措施。
建立完善的财务管理制度和规范的财务流程，提高财务管理的透明度和效率。
加强财务监管和内部控制，避免出现财务失误和风险。
根据学校的实际情况制定科学合理的财务预算，确保财务资源的合理利用和分配。
通过这些改进对策，职业学校财务管理可以得到有效的提升和改进，为学校的发展和稳定打下坚实的财务基础。
【关键词】职业学校、财务管理、问题、改进对策、分析、结论1. 引言1.1 引言职业学校财务管理是学校管理的重要组成部分，对学校的运行和发展起着至关重要的作用。
在实际操作中，职业学校财务管理存在着不少问题，需要及时加以改进和解决。
本文将对职业学校财务管理存在的问题和改进对策进行深入分析和探讨，以期为提升职业学校财务管理水平提供参考和指导。
在职业学校财务管理中，存在着诸多问题。
一些学校在财务预算和支出控制方面不够严谨，导致财务管理混乱不清晰。
部分学校缺乏专业财务人员和有效的财务管理制度，导致财务决策不够科学和合理。
部分学校在财务监督和审计方面存在漏洞，容易出现财务违规和腐败现象。
这些问题严重影响了职业学校的财务管理效率和质量，亟待解决和改进。
针对职业学校财务管理存在的问题，我们需要采取一系列的改进对策。
学校应建立健全的财务管理制度和机制，加强财务预算和支出控制，确保财务管理的规范和透明。
学校应加强财务人员队伍建设，提高财务管理水平和专业化程度。
学校应加强财务监督和审计工作，强化内部控制和风险管理，防范财务风险和失误。
通过这些改进对策的实施，可以有效提升职业学校财务管理水平，为学校的持续发展和健康运行提供有力保障。
2. 正文2.1 职业学校财务管理存在的问题1. 资金管理不规范：许多职业学校在资金管理上存在浪费资源、缺乏有效监管和控制等问题，导致资金使用效率低下，甚至出现了财务风险。
试谈高职院校财务管理存在的问题及对策
试谈高职院校财务管理存在的问题及对策高职院校是近几年迅速发展起来的新兴教育单位，其主要目标是培养高等技术应用型人才，在教育和管理方面与本科院校有着本质的区别。
高职院校在教学管理上不仅重视理论知识的传授，更注重学生技术应用能力的培养，尤其是实训课程在教学中占居重要的位置，因此，高职院校的培养成本相对较高。
由于在管理方面存在许多不成熟的地方，财务管理的职能没有充分发挥，出现了一些盲目搞投资建设而不计成本的情况，本人就高职院校在财务管理方面存在的问题和措施谈谈自己的一点看法。
一、目前财务管理中存在的问题1.预算管理缺乏刚性。
预算管理在学校财务管理中具有非常重要的地位，是高校经济活动的前提和依据，预算科学与否直接关系到高校各项事业的顺利实施和发展。
但是目前在高职院校中普遍存在着预算编制、执行两张皮的现象，执行中报告不断，造成一年预算，预算一年。
主要原因是由于各部门对自己来年的工作目标不清楚，在报送用款计划时盲目性太大，因此在实际执行中往往和预算相差甚远，使财务预算与实际脱离。
另一方面也固化了资金在各部门之间的分配格局，造成各部门之间苦乐不均，使得一些急需资金发展的部门得不到足够的财力支持而丧失发展的机会，从而助长了那些平时资金比较充足而浪费的现象，这就制约了事业支出结构优化的调整。
加之，项目论证不充分，预算安排先天不足，影响了预算的严肃性。
2、实验材料管理混乱，资金浪费现象严重。
实训课程在高职院校中占着相当大的比重，因此，实验材料的采购量比较大。
但在实际工作中，实验材料的使用缺少科学的定额，由使用部门报送计划，在监督方面存在缺陷；另外对于实验材料的采购，大多学校都实行以购列支的核算方式，并未作为库存材料进行管理，直接送往使用部门。
这样以来，实验材料在使用过程中就缺少必要的监督，从而出现了材料在采购和使用过程中的浪费现象。
3、设备管理重采购，轻管理效益。
长期以来，我国高校固定资产购置经费来源于国家拨款和预算外收入，使用上不核算成本，不计提折旧，似乎成了一种消费性资产，形成只注重需求而忽视效益的不良现象。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策随着高职教育的快速发展，本科教育与职业教育的区别逐渐模糊，高职院校之间的竞争也加剧了。
在这种背景下，高职院校需要更加重视财务管理，建立完善的财务管理制度，来保证学校的健康发展。
但是目前高职院校的财务管理还存在着一些问题，本文就这些问题分析，并提出相应的对策。
1. 财务数据的不真实、不准确造成信息不对称的问题。
目前，许多高职院校由于生源、财务等方面的压力，往往会出现一些不当的行为，如把消费的开支列为投资支出、将借入的资金等同于拨款等等。
这些做法虽然可以在当时解决一些紧急问题，但是它们掩盖了财务情况的真实状况，进而导致管理者在做决策时出现信息不对称的问题。
2. 财务困难的问题。
由于高职院校的经费主要由政府提供，收支不平衡、培养质量不高等问题导致的拨款不足，常常使高职院校陷入财务困难之中。
这时，一些高职院校的管理者就会出现违规的行为，如挪用专项经费、透支拨款等，这不仅违反了财务制度，还会导致损失的出现。
3. 财务管理人员素质不高的问题。
高职院校财务管理人员的素质和能力直接影响到财务管理的效果。
但是目前，许多高职院校财务管理人员的素质不高，缺乏完整的财务管理知识，没有严格的职业操守，甚至认为可以用部分拨款来解决目前的困难而违反财务制度。
4. 财务制度不健全的问题。
高职院校需要建立健全的财务管理制度，但是目前，许多高职院校的财务管理制度并不完善，往往存在一些模糊、不完备等问题，这就难以规范、保障财务管理的实施。
2. 培养专业的财务管理人才。
高职院校需要加强对财务管理人才的培养和教育，提高财务管理人员素质，引导他们用职业操守来规范自己的行为。
此外，为了提高高职院校财务管理效率和效益，高职院校需要在招聘财务员工时注重实践经验和专业背景，建立完善的培训计划。
3. 强化内部审计，防止违规行为。
高职院校需要通过内部审计来验证财务的真实性和准确性，确保各项财务活动合规、规范、透明。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策随着社会经济的不断发展，高等教育越来越受到人们的重视，而高职院校作为培养技能型人才的重要渠道，其财务管理问题也日益凸显。
在高职院校中，财务管理存在着一些问题，如何解决这些问题成为了摆在高职院校面前的一个严峻挑战。
本文将对高职院校财务管理存在的问题进行分析，并提出对策，以期为高职院校的财务管理提供一些借鉴和参考。
一、存在的问题1. 资金使用效率低高职院校的经费主要来源于政府拨款和学生的学费等，但是在资金使用方面存在着一些问题，如使用不当、浪费等，导致资金使用效率低下。
一些学校对资金的使用缺乏科学合理的规划和管理，导致经费的浪费和低效使用。
2. 财务数据不规范在高职院校的财务管理中，财务数据的记录和报表不够规范，存在一定的混乱和不完善。
这不仅给财务管理带来了很大的困难，也给学校领导的决策带来了不确定性和风险。
3. 费用控制不力一些高职院校在费用的控制方面表现出较大的问题，如在资金的使用上过于随意、管理不力，在人员的安排上存在浪费等。
这些问题导致了学校的财务状况不容乐观。
4. 缺乏专业化管理人才高职院校的财务管理往往由非专业人士来负责，这导致了财务管理水平的不足和专业化程度的低下。
在一个专业化程度较高的时代，财务管理人才的匮乏已成为高职院校财务管理面临的一个严峻问题。
二、对策建议1. 加强财务管理的规范化高职院校应该建立健全财务管理的制度和规范，加强对财务工作的监督和管理，确保财务数据的真实、准确和规范，提高财务管理的效率和透明度。
2. 加强财务监督高职院校应该加强对财务管理的监督和检查，建立健全的财务监督机制，对资金的使用和支出进行严格的管理和监督，杜绝浪费行为的发生。
3. 实行科学合理的预算管理高职院校应该建立科学合理的预算管理制度，对学校的各项支出进行精心安排和预算，提高资金使用效率，确保每一笔开支都能够得到充分的利用。
4. 强化财务人才队伍建设高职院校应该加强对财务人才的培养和引进工作，建立健全的财务人才培养机制，引进和培养一批高素质、专业化的财务管理人员，提高学校财务管理人才队伍的整体素质和水平。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策【摘要】高职院校财务管理在教育管理中起着至关重要的作用，然而在实践中存在一些问题。
其中包括资金管理不够规范、成本控制不力以及财务风险管理不足。
针对这些问题，可以采取一系列对策，如加强资金管理、优化成本控制和强化财务风险管理措施。
但需要指出的是，高职院校财务管理的改善努力仍需继续努力，未来的发展前景也仍有不确定性。
高职院校应当继续加强财务管理工作，不断完善管理制度，提高财务管理水平，以确保学校的财务健康和稳定发展。
【关键词】高职院校、财务管理、问题、对策、资金管理、成本控制、财务风险管理、改善努力、发展前景1. 引言1.1 高职院校财务管理的重要性高职院校作为培养各类专业人才的重要阶段，其财务管理显得格外重要。
高职院校财务管理直接关系到学校的经济收支、经营效率以及发展规划等方方面面，对于保障学校经济稳健发展、提升教学质量、改善师生条件等都起着至关重要的作用。
而一流的财务管理水平不仅可以帮助高职院校有效合理地利用资金资源，提升财务收入，还有助于规范经济行为，降低经济风险，确保学校经济安全。
合理的财务管理可以帮助高职院校实现财务收支平衡，提高经济效益；可以帮助学校建立良好的经济信誉，提升学校的综合竞争力；可以提高学校的财务透明度，促进学校的管理和监督。
高职院校财务管理的重要性不言而喻，只有做好财务管理工作，才能保证学校经济的可持续发展，并为学校的长远发展提供有力支持。
1.2 存在的问题在高职院校的财务管理中，存在着一些问题需要引起重视和改进。
这些问题主要体现在资金管理、成本控制和财务风险管理方面。
资金管理不够规范，表现在对资金的使用和监管不够严格，导致资金流动性亏空和浪费现象较为普遍。
成本控制不力，大量资源被浪费在无效的地方，造成财务压力增加，影响高校的可持续发展。
财务风险管理不足，高校在面临外部市场风险时缺乏有效的规避和化解措施，财务风险的暴露程度较高。
这些问题的存在不仅影响了高职院校的财务稳定和经济效益，也直接影响了教育教学质量和学生的学习体验。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策财务管理理念落后。
一些高职院校在财务管理方面存在思想观念陈旧、落后的问题。
传统的财务管理以资金的运动和账务核算为主，忽略了对财务决策的支持和指导。
在教育领域，财务管理需要更加注重战略规划、成本控制和业绩评价等，以提高学校整体运营效益。
财务管理制度不健全。
一些高职院校的财务管理制度存在漏洞和不完善的问题。
预算管理制度不严格，容易出现预算超支现象；采购管理制度不规范，可能出现贪污腐败等违法行为。
这些问题的存在导致了财务管理的效率和效果不尽如人意。
财务人员素质不高。
一些高职院校的财务人员对财务知识和技能掌握程度不够，缺乏全面的财务管理能力。
这导致了财务决策不科学、财务数据处理不规范等问题的发生。
财务人员需要提升专业素养，不断更新知识，提高自身综合素质，以适应高职院校日益复杂的财务管理需求。
信息化程度不高。
一些高职院校的财务管理还停留在纸质化、手工操作的阶段，缺乏信息化管理的支持。
信息化技术可以提高财务管理的效率和精确度，减少人力成本和错误率，帮助高职院校更好地实现财务数据的统一管理和分析。
针对以上问题，可以采取以下对策：更新观念，加强财务管理理念的转型。
学校财务管理应紧密结合学校的发展战略，注重财务信息管理和财务风险控制。
需要培养财务管理人员的战略思维和创新能力，提高财务管理的科学性和针对性。
完善财务管理制度和规范。
建立健全预算管理制度，严格控制预算，防止财务超支；加强采购管理制度，确保公平、透明的采购过程；加强内部控制，防止财务违规行为的发生。
加强财务人员的培训和提升。
增加财务人员的培训投入，提高他们的专业素养和综合能力。
通过知识更新、岗位轮岗、业务培训等方式，提高财务人员对财务管理的理解和实践能力。
推进财务管理的信息化建设。
加强财务管理系统的建设和优化，实现财务数据的实时传输和分析。
通过信息化手段，提高财务管理的效率和准确度，为高职院校的财务决策提供科学依据。
高职院校财务管理存在的问题需要引起足够的重视并采取相应的对策。
分析高职院校财务管理工作现状及存在的问题
分析高职院校财务管理工作现状及存在的问题随着国家高等职业技术教育的示范校、骨干校建设，高职教育正在发生着由规模扩张向内涵深化的战略转型。
职业教育以融入产业要素、行业要素、企业要素、职业要素和实践要素的特点，使得学校、企业、政府、社会之间的联系日益紧密。
校企合作，工学结合，互利双赢的校内、外实习实训基地以及产业园区建设使得高职教育不再是单纯的教育行为，而是裹挟着更多的经济要素呈现在学校管理者面前。
这就使得高职院校财务管理的任务徒然加大，责任至关重要。
高职院校财务管理就是高职院校机构结合院校的发展需求，组织相关财务活动，协调财务关系的一项经济管理工作。
笔者在调研了现行高职院校财务管理工作模式之后，分析其存在的问题，并提出改进意见。
一、高职院校财务管理工作现状及存在的问题（一）资金使用效率低，成本效益观念较为淡薄。
近几年来，随着高职教育事业蓬勃发展，高职院校的理财环境发生了很大的变化，办学资金从原来政府拨款的单一型转化为以单位创收为主，财政补助为辅，多渠道筹措经费的多元型。
高校办学资金多元化、办学形式多样化、投资主体多元化、经济行为市场化、后勤保障社会化等新情况、新问题层出不穷，高校财务关系更加复杂，财务管理涉及的范围更加广泛。
然而，很多高职院校受传统财政经费分配格局的影响，财会部门仍然是日常经费的核算和监督部门，财务管理重点放在了对于财政经费及学费的管理上，缺乏对资金使用的统筹观念，成本效益观念更为淡薄。
传统财务管理模式显然不能适应蕴含更多市场因素的高职院校。
（二）预算编制不够科学，执行方面不合理。
高职院校预算是指学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
高职院校进行预算管理并不是单纯控制收支，而是根据学校规划，明确资源投向，保证学校各项事业有序发展。
高职院校的预算编制是以教学年度为单位进行编制，目前基本上沿袭“基数+增长”的增量预算编制方法，即把上年的支出作为基数，考虑当年经费增加情况下达各部门的预算指标。
新形势下对高职院校财务管理的认识和思考
新形势下对高职院校财务管理的认识和思考Contents目录01新形势下的高职院校财务管理03加强高职院校财务管理的对策和措施04未来高职院校财务管理的展望和发展方向05结论和建议02高职院校财务管理的现状和问题01新形势下的高职院校财务管理当前高职院校财务管理的背景国家政策支持：政府加大对高职院校的投入，推动职业教育发展市场需求变化：社会对高技能人才的需求增加，高职院校需要提高财务管理水平财务管理改革：高职院校财务管理制度改革，提高财务管理效率信息化建设：高职院校财务管理信息化建设，提高财务管理水平高职院校财务管理的目标和任务目标：提高财务管理水平，保障学校正常运行任务：制定合理的财务预算，控制成本，提高资金使用效率加强内部控制，防范财务风险提高财务管理信息化水平，实现财务数据的实时监控和分析高职院校财务管理的重要性和必要性01020304高职院校财务管理是保障学校正常运行的基础高职院校财务管理是提高办学质量和效益的关键高职院校财务管理是防范财务风险的重要手段高职院校财务管理是促进学校可持续发展的保障02高职院校财务管理的现状和问题当前高职院校财务管理的现状财务管理制度不完善，缺乏有效的内部控制财务管理人员素质参差不齐，缺乏专业的财务管理知识和技能财务管理信息化水平低，难以满足现代财务管理的需求财务管理与教学、科研等业务部门缺乏有效沟通和协调，难以发挥财务管理的支撑作用高职院校财务管理存在的问题和挑战财务管理制度不完善，缺乏有效的内部控制财务管理人员素质参差不齐，缺乏专业的财务管理知识和技能0102财务管理信息化水平低，难以满足现代财务管理的需求财务管理与教学、科研等业务部门缺乏有效沟通和协调，难以发挥财务管理的支撑作用0 34财务管理面临外部监管和审计的压力，需要不断提高财务管理的规范性和透明度0 5高职院校财务管理问题的原因分析财务管理制度不完善：缺乏有效的财务管理制度和内部控制体系财务管理人员素质不高：缺乏专业的财务管理知识和技能财务管理信息化程度低：财务管理信息化建设滞后，难以满足现代财务管理需求财务管理与业务脱节：财务管理与业务部门缺乏有效沟通和协作，难以发挥财务管理的职能作用03加强高职院校财务管理的对策和措施加强高职院校财务管理的对策010*******06加强信息化建设，提高财务管理的信息化和智能化水平加强财务风险管理，建立健全的风险预警机制加强资产管理，提高资产使用效率和保值增值能力加强成本管理，提高成本核算的准确性和及时性加强预算管理，提高预算编制的科学性和准确性完善财务管理制度，建立健全的内部控制体系优化高职院校财务管理的措施01建立健全财务管理制度，规范财务管理流程02加强预算管理，提高预算执行效率03加强内部控制，防范财务风险04提高财务管理信息化水平，提高财务管理效率05加强财务管理人员培训，提高财务管理人员素质06加强与政府、企业和社会的合作，拓宽财务管理渠道完善高职院校财务管理的制度建设建立健全财务管理制度，明确财务管理职责和权限加强内部控制，完善财务风险防范机制加强预算管理，提高预算编制的科学性和准确性加强财务监督，建立有效的财务审计和检查制度加强信息化建设，提高财务管理效率和水平加强财务管理队伍建设，提高财务管理人员的综合素质未来高职院校财务04管理的展望和发展方向未来高职院校财务管理的趋势和发展方向01信息化建设：利用信息技术提高财务管理效率和准确性05创新人才培养：培养具有创新精神和实践能力的财务管理人才03风险管理：建立风险预警机制，防范财务风险02精细化管理：加强预算管理、成本控制和绩效考核04国际化发展：加强国际交流与合作，提高财务管理的国际化水平绿色财务管理：注重环境保护和可持续发展，提高资源利用效率06提升高职院校财务管理的水平和质量加强财务管理制度建设，完善内部控制体系01加强财务管理人员队伍建设，提高专业素质和职业能力03加强财务管理的监督和评价，建立有效的激励和约束机制05提高财务管理信息化水平，充分利用现代信息技术手段02注重财务管理与教育教学、科研、后勤等各项工作的融合与协调，提高财务管理的针对性和有效性04借鉴国内外先进的财务管理理念和方法，提升财务管理的国际化水平06实现高职院校财务管理的现代化和信息化建立完善的财务管理制度，提高财务管理水平利用现代信息技术，实现财务管理的信息化、智能化加强财务管理人员的培训，提高财务管理人员的素质和能力建立财务管理信息系统，实现财务管理数据的实时监控和决策支持05结论和建议对高职院校财务管理的总结和评价高职院校财务管理的重要性：关系到学校的稳定和发展高职院校财务管理的特点：注重成本控制、预算管理、风险管理等0102高职院校财务管理存在的问题：财务管理制度不完善、财务管理人员素质不高等03对高职院校财务管理的建议：完善财务管理制度、提高财务管理人员素质、加强内部控制等04对未来高职院校财务管理的建议和展望加强与政府、企业、社会组织的合作，拓宽财务管理渠道加强财务管理研究，提高财务管理理论水平加强财务管理与教学、科研、社会服务的融合，提高财务管理的综合效益加强财务管理信息化建设，提高财务管理效率完善财务管理制度，加强内部控制加强财务管理人员培训，提高财务管理水平对其他相关研究的参考和借鉴01030204感谢您的耐心观看。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策一、问题描述随着我国高等教育的快速发展，高职院校在社会发展中扮演着越来越重要的角色。
伴随着高职院校规模的不断扩大，财务管理方面也面临着一系列问题。
主要表现在以下几个方面：1. 资金管理不规范。
由于高职院校面临着大量的资金投入和支出，其资金管理方面存在着较大的挑战。
一些学校的资金管理混乱，存在资金流动不畅，使用不透明等现象。
2. 财务信息披露不及时。
高职院校作为公益性教育机构，其财务信息披露应该更加及时和透明，然而一些学校存在着财务信息披露不及时的问题，影响了社会对学校的信任度。
3. 内部控制薄弱。
由于高职院校规模较大，其内部管理结构相对复杂，一些学校内部控制不够严格，存在一些财务管理漏洞，容易导致财务风险的发生。
二、对策建议1. 建立健全的财务管理体系。
高职院校应建立健全的资金管理制度，加强对资金流动和使用的监督，建立合理的资金调配机制，确保资金的合理利用。
2. 加强财务信息披露。
高职院校应该主动披露财务信息，定期向社会公布学校的财务运营情况，包括资金来源、支出情况等，提高学校的透明度，增强社会的信任度。
3. 加强内部控制。
高职院校应建立健全的财务管理内部控制制度，健全财务管理制度，加强对学校财务管理人员的监督和考核，加强对财务风险的防范和应对。
4. 提高教职工的财务管理意识。
高职院校应加强对教职工的财务管理培训，提高教职工的风险意识，增强教职工的财务管理能力，减少财务管理中的漏洞和风险。
5. 建立专业的财务管理团队。
高职院校应该建立专业的财务管理团队，拥有财务专业背景和丰富的实践经验，提高学校财务管理的专业化水平，确保学校财务管理的准确性和合规性。
结语高职院校财务管理问题的存在，直接影响到学校的经济效益和社会声誉。
高职院校应该积极应对存在的财务管理问题，建立健全的管理体系，加强财务管理内部控制，提高财务管理的透明度和专业化水平，确保学校财务管理的良好运转。
希望通过本文的分析和对策建议，能够引起高职院校的重视，提高财务管理水平，为学校的可持续发展做出积极的贡献。
高职财经类专业行业办学的现实困境与改革策略思考
高职财经类专业行业办学的现实困境与改革策略思考高职财经类专业在当前社会中扮演着举足轻重的角色，培养了大批财经行业的人才，为社会和经济的发展做出了重要贡献。
在当前的教育环境下，高职财经类专业也面临着一些现实困境，如就业形势不明朗、教学内容滞后、师资力量薄弱等问题。
本文将就高职财经类专业行业办学的现实困境进行分析，并提出相应的改革策略思考。
一、现实困境1. 就业形势不明朗高职财经类专业的学生在毕业后往往面临着就业形势不明朗的问题。
传统的金融行业和财务行业已经饱和，很多毕业生很难找到与自己专业相符合的工作岗位。
随着时代的变迁，新兴行业的就业机会也在不断涌现，但是目前的高职财经类专业教育的内容和方向未能及时跟进，导致学生缺乏与时俱进的就业能力。
2. 教学内容滞后当前高职财经类专业的教学内容相对滞后，很多专业课程和教学大纲仍停留在过去，未能及时跟上行业的最新发展动态。
这导致了学生在毕业后与实际工作岗位的对接问题，使得他们需要花费更多的时间和精力来适应工作环境，而非直接投入工作当中。
3. 师资力量薄弱目前高职财经类专业的师资力量相对薄弱，很多专业老师缺乏实际行业经验和最新的教学理念，导致了教学质量和效果的下降。
随着时代的变迁，很多老师的教学理念和方式也未能及时跟进，这使得教学内容滞后的问题得不到有效解决。
二、改革策略思考1. 调整教学内容与方向为了适应时代的变迁，高职财经类专业应该调整教学内容与方向，使其更加符合市场的需求和行业的发展动态。
可以通过与企业进行合作，建立实习基地或者实训基地，让学生能够更加直观地了解行业的最新发展动态，增强他们的实际操作能力和就业竞争力。
2. 增强师资力量学校应该加大对师资力量的投入，引进具有行业经验和教学热情的老师，将行业的最新理念和技术带入课堂，让学生能够与时俱进，做好与实际工作岗位的对接。
学校也可以通过举办师资培训和学术交流活动，提高教师的学术水平和教学能力。
3. 加强与企业的合作高职财经类专业应该加强与企业的合作，以便更好地了解行业的最新动态和需求，并根据这些需求调整教学计划和教学内容。
新形势下对高职院校财务管理的认识和思考
2023-10-29contents •引言•高职院校财务管理概述•新形势下的高职院校财务管理•高职院校财务管理的优化策略•结论与展望目录01引言随着国家对教育投入的不断加大，高职院校的财务管理面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势下的财务管理需求，需要对高职院校的财务管理进行深入的认识和思考。
背景通过对高职院校财务管理的深入研究，可以更好地了解其财务管理现状、存在的问题以及应对策略，对于提高高职院校的财务管理水平、优化资源配置和提高教育经费的使用效益具有重要意义。
意义研究背景与意义研究目的本研究旨在通过对高职院校财务管理的调查和研究，深入认识和思考其财务管理现状、存在的问题以及应对策略，为提高高职院校的财务管理水平、优化资源配置和提高教育经费的使用效益提供理论和实践支持。
研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法和案例分析法等多种研究方法，通过对高职院校财务管理的相关文献进行梳理和分析，结合问卷调查和案例分析的结果，对高职院校的财务管理进行深入的认识和思考。
研究目的与方法02高职院校财务管理概述定义：高职院校财务管理是指学校对资金运动、财务活动进行规划、控制、组织、协调的过程，包括预算编制、预算执行、预算监督和决算等环节。
特点 1. 综合性强：高职院校财务管理涉及学校的各个领域，包括教学、科研、后勤保障等，具有很强的综合性。
2. 风险性高：随着高职院校规模的不断扩大和经费来源的多样化，财务管理的风险也随之增加，如债务风险、投资风险等。
3. 法规约束性：高职院校财务管理必须遵守国家法律法规和相关政策，如教育法、会计法等。
高职院校财务管理的定义与特点010*******目标：实现资金使用效益的最大化，确保学校的财务状况良好，促进学校的可持续发展。
任务1. 编制科学合理的预算，优化资源配置。
2. 严格执行预算，控制财务风险。
3. 加强资产管理，防止资产流失。
4. 提高财务管理水平，为学校发展提供保障。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策随着我国经济的发展，高等职业院校在培养适应社会需求的专门人才方面发挥着越来越重要的作用。
而财务管理作为高职院校的重要部门，承担着对学校财务资源的合理配置和管理，对学校的稳健发展起着至关重要的作用。
当前高职院校的财务管理存在着一些问题，如何解决这些问题，提高高职院校财务管理水平，成为摆在我们面前需要解决的问题。
1. 财务管理信息不透明在一些高职院校中，财务信息透明度不高，学校财务管理信息的披露不够充分，导致了学校的财务管理失灵，不利于对学校的财务决策和监督。
2. 财务管理理念滞后部分高职院校对财务管理的理念滞后，只重视短期利益，缺乏长远规划和战略眼光，导致学校财务的长期健康发展受到威胁。
3. 财务管理人才短缺现如今，高职院校的财务管理人才依然是一个难题。
学校财务管理人员大部分是财务专业毕业生，缺乏深厚的财务管理实践经验和专业技能，造成了财务管理水平偏低。
4. 资金使用效率低一些高职院校，在资金使用上浪费严重，没有严格的财务管理制度，导致了资金管理效率低下，难以满足学校的发展需求。
二、高职院校财务管理的对策学校应当对财务信息进行及时披露，增加信息的透明度，加强对经费使用的监督，提高财务管理的公开性，促进学校财务管理的规范化。
高职院校应当加强财务管理理念的推进，树立科学合理的财务管理观念，将长远规划与短期利益相结合，注重财务管理的可持续发展。
制定科学的财务预算，促进学校财务的稳健发展。
高职院校应当加大对财务管理人才的培养力度，注重学校财务管理人员的专业培训和实际操作能力的提高，引进具有丰富财务管理实践经验的管理人才，提高学校财务管理人员的整体素质。
4. 健全资金管理制度学校财务管理部门应当加强对资金使用的监督和管理，建立健全的财务管理制度和内部控制机制，加强对资金使用的审核和监督，提高资金使用的效率和合理性。
5. 积极开展财务管理改革高职院校应当积极进行财务管理改革，推动财务管理体制的改革，促进财务管理的现代化和规范化，提升学校财务管理水平。
高职院校财务管理存在问题及对策研究
高职院校财务管理存在问题及对策研究摘要：高职院校财务管理在经济快速发展的环境下面临着诸多问题，本文从高职院校财务管理存在的问题出发，结合实际情况提出相应的对策。
在适应市场经济、促进高职院校财务管理的健康发展等方面提供一些建议。
一、引言1. 资金管理不规范由于高职院校的规模较小、办学层次低，使得其在资金来源和运用上存在较多不规范的现象。
一些高职院校存在着资金滞留、不合理支出等问题，导致资金的浪费和不合理使用。
3. 资产管理混乱高职院校的资产管理方面存在着较为严重的问题，一些高职院校对资产进行管理不严，甚至出现资产流失、挪用等情况，这对高职院校的长远发展造成了一定的影响。
4. 财务人员素质不高财务人员是高职院校财务管理的重要组成部分，一些高职院校的财务人员素质不高，对财务管理缺乏专业知识和经验，这使得高职院校在财务管理方面存在较大的风险。
以上问题的存在，严重影响了高职院校的财务管理工作的开展和高职院校的长远发展规划，有必要就这些问题提出相应的对策。
三、对策研究1. 规范资金管理高职院校应建立健全的资金管理制度，建立科学的、合理的资金使用政策，明确经费的使用范围和规定使用程序，对学校资金进行合理使用和合理分配，确保学校资金得到最大程度的发挥。
2. 加强财务信息披露高职院校应加强对外财务信息披露工作，做到财务信息公开透明，确保校内外各方对高职院校的财务状况有一个清晰的了解，提高学校的财务管理能力。
3. 强化资产管理对于高职院校的资产管理，应建立健全的资产管理制度，确保资产的完整和安全，对资产进行清查和监管，防止资产流失和挪用等现象，保障校内资产的安全。
4. 提高财务人员素质高职院校应注重对财务人员的培训和学习，提高其专业水平和素质，确保财务人员具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，提升学校财务管理水平。
四、结语高职院校作为我国教育体系的重要组成部分，其财务管理工作的健康发展对高职院校的长远发展具有重要的意义。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策【摘要】高职院校财务管理在教育管理中起着举足轻重的作用，但在实际操作中存在诸多问题。
高职院校财务管理缺乏专业化人才支持，影响了财务决策的科学性和准确性；预算执行不到位导致资源分配不均衡；内部控制不够严格容易造成财务风险；缺乏科学的资金运作模式影响了资金的有效利用。
可采取加强财务管理人才培训、建立健全的内部控制制度、加强预算执行监督等对策来解决这些问题。
通过加强高职院校财务管理，提高财务管理水平，能够更好地保障学校资金的安全和有效运转，为教育事业的发展提供更加可靠的支撑。
【关键词】高职院校、财务管理、问题、对策、专业化人才、预算执行、内部控制、资金运作模式、加强、提高水平1. 引言1.1 高职院校财务管理的重要性高职院校作为教育机构，其财务管理的重要性不言而喻。
高职院校的财务管理直接关系到学校的运转和发展，对于教育事业的顺利开展具有至关重要的作用。
一方面，良好的财务管理可以确保学校的经费使用合理有效，提高教学、科研和管理水平，进一步提升学校的声誉和影响力；规范的财务管理可以帮助高职院校合理规划财务预算，及时发现和解决财务风险，提高学校的经济运营效率，从而更好地为学生和教职员工提供稳定可靠的发展环境。
高职院校财务管理的重要性在于保障学校的正常运转和发展，促进学校整体实力的提升，确保学校长久发展。
为此，加强高职院校财务管理，提高财务管理水平势在必行。
2. 正文2.1 高职院校财务管理存在的问题一、缺乏专业化人才支持。
由于高职院校对财务管理人才需求较大，但是相关专业人才缺乏，导致财务管理工作难以顺利开展。
二、预算执行不到位。
在高职院校中，财务预算设置不科学，执行不到位，导致资源的浪费和不能实现教学、科研等方面的有效发展。
三、内部控制不够严格。
高职院校财务管理中存在着内部控制不严谨的问题，容易出现经费使用不规范、人员财务问题等现象。
四、缺乏科学的资金运作模式。
高职院校财务管理中缺乏科学的资金运作模式，资金使用不够灵活高效，影响了高校的资金利用效率。
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策
浅谈高职院校财务管理存在的问题及对策一、资金管理问题由于部分高职院校对财务管理的认识不够重视，导致校内各项开支缺乏明确划分和资金投资缺乏风险控制。
未能合理配置学校经费，导致浪费严重，与学校的办学目标和发展思路不相符。
此种情况下应改变管理方式，提高财务运作效率，优化资源配置，确保经费用在刀刃上，以减少被审核处罚的风险。
同时，应建立科学的预算管理制度，逐年压缩开支，控制不必要的支出和冗余资本投资，妥善处理好校内经济关系，避免不正当问题。
二、财务管理制度问题由于高职院校的财务管理制度不够完善，导致制度缺陷和漏洞较多，管理效率不够高，带来了很多风险和隐患。
因此，高职院校应建立完善的财务管理制度，确保财务运作的规范化和标准化。
制定财务规章制度、细化业务流程，严格落实财务审核、会计核算和资金监管等制度，建立相关监督机制，规范财务运作行为和管理流程，防范风险和损失。
三、财务人员队伍问题高职院校财务管理的质量和效率，与财务人员的素质和能力密切相关。
在实际操作中，由于部分财务人员缺乏专业知识，工作能力差，缺乏实践经验，导致学校财务管理部门的工作效率和管理水平不够高，处处受到批评和指责。
因此，高职院校应本着实际需求，严抓财务人员素质教育、专业能力培养和实操技能训练，打造一支高素质、业务能力强的财务人员队伍，提升财务管理机制的效能和品质。
四、信息化建设问题高职院校财务管理信息化建设水平早期相对较低，存在计算机化程度低、网络覆盖率低及软件应用不够普及等问题，导致财务信息无法实现科学化、规范化、集成化和信息化。
因此，高职院校应引入现代信息技术手段，注重财务信息化建设，提升财务管理水平。
建立全面覆盖、科学规划，集成、安全可靠的财务信息化系统，运用计算机技术手段，支持财务管理业务流程的智能化、自动化和区块链技术的应用等，以提升高职院校财务管理机制的效益和品质。
结论高职院校财务管理存在许多问题，但是，通过改革、创新和加强内部管理等多种途径，可以取得更加良好的成果，提高高职院校财务管理的科学性、规范性、信息化程度和专业水平，从而实现高效、透明、公正和廉洁的财务管理目标。
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中 国科 技经 济新 闻数据 库 教 育 ２ ０ １ ５年 第 ２期
高职财务 管理专业 的现状及 思考
一 一
以重庆 财经 职业 学院 为例 俞矜 慎 重庆 ４ ０ ２ １ ６ ０
重庆 财 经职业 学 院会计 系
摘 要 ：高职院校 自开设财务管理专业 以来，对于该专业的专业定位、教学模式及教材建设等问题仍存在 困惑和争议。这些问 题 已经成为 高职院校财务管理专业能否 良性发展的关键。 因此， 以重庆财经职业学院会计 系财务管理专业的大二、 大三在 校 学生 为研 究对 象．对于财务管理专业的课程满意度进行调查 ，分析在该专业的培养 目标、专业定位、教学模 式、教材建设等
示 ：在 ２ ５ ０人 中 ，有 １ ２ ５人 没 有 听 过校 企联 合 ，没 有 去 过 相 关 企业 实 习 。 有８ ２人选 择 听过 校 联 合 ， 没有去过企业实 习。 有２ ３人 选 择 听过 校 企 业 联 合 ，去过 企 业 实 习 。有 ２ ０人 回答 不清 楚什 么 是 校企 业 联 合 。
高职 院校对 于财务管 理培养 人才 的 目标更 加倾 向于财 务管理实务，能否满足企业 的需求 ，能否让学生对理 论知识 学 以致用 ，强调学生动手能力和创新能力 ，希望培养 出能更 好地面 向金融 ，工 商单位等财务管理单位 的技能型人才 。合 理 的培养 目标一定是很好地满足市场 需求 的培养 目标 。考虑 到一般企业财会 岗位的需求是一人多岗的状况 ，也就决定了 高职财务管理专业学生的培养 目标，一定是适应中小企业 的 业务体系 ，具有会计核算能力和一定财务管理能力的复合人 才 。然而 ，学校课本上 的知识和财务管理实务 的脱节 ，导致 学生毕业后难 以较好满足企业的需求。通过调查发现 ，大部 分 的财 务管理专业 的在校 学生都没有财务管理 的实际经验 ， 也不知道企业 的财会 岗位需要什么样的人才。 （ ２ ）对于财务 管理专业课程 的满 意程度显示 ，近 百分 之五十 的学生认 为财务 管理专 业的课程 与会计 专业 的课程 区别 小。６ ７人认为财务管理专业与会计专业有一定差别，受 调查的学生中 ８ Ｏ人认为财务管 理专业课程和会计专业 的课 程差别很大 ，剩下 的 ３人弃权 。 对专业定位 的调查 ，调查对 象重庆财经职业学院会计系 ２ ０ １ ２级 、２ ０ １ ３级财务管理专业学生
尬 的状况 ，高职财务管理专业 的学生和会计专业的学生学习 的内容基本一致 ，没有突出财务管理专业 的核 心课程 。这在 高职学校 财务 管理专业课程设置 中很常见 ，也是值得思考 的
问题 。
２对 财务 管理 教学模 式的调 查
（ １ ） 财 经 职 业 学 院 的 学 生对 于 老 师 上 课 模 式 的 调 查 显 示 ：在 ２ ５ ０人中，有 １ ６ ２人希望老师上课的模式改变，不希 望被动授课 ，希望加大学生 自主的环节 。有 ８ ８人认为喜欢 传统 的课堂不用增加学生 自主环节。从这个调查结果可 以看 出大 部分 学生还是 希望 改变 以传统 的课堂 讲授为 主的 教学 方法 。 财务管理课程 内容 多， 理论性强 ， 公式概念不 好理解 ， 计算量大 ， 教师进行创意性 的教学设计来说难度较大 。 其次 ， 财务管理重点在于如何筹资、投 资、收益分配 ，对 于资金的 分析 ， 所以教学环节 比较难 以实施 。 因此 学生 只能被动学 习， 感觉很枯燥 ，缺乏感性认识 。 （ ２ ）对于理论课和 实训 的比重 的调查发现 ：在 ２ ５ ０人 中，１ ７ ８人希望实训的比重能够增加 ，６ ８人认为实训 的比重 不需要增加 ，有 ４人弃权 。通过 这个调查发现 ，希望实训的 比重增加 的学生呼声很 高，仅有接近三分之一 的学生 回答不 需要增加 实训内容 。重庆财 经职业学 院一般是在一学期 的期 末进 行集 中实训 ，实训的时间大概是一周 。理论课 的上课时 间大概有 十五周 ，因为财务管理课程 内容多、难度大 、很抽 象，所以安排 的理 论课 的时 间多 。
自１ ９ ９ ８年教务部批准本科 院校开设财务管理专业 以来 ， 高职院校也陆续开设这一专业，但高职院校开设这门课程 时 间不长 ，对于该专业的培养 目标、专业 定位 、教学模式 、教 材建设等 问题仍存在困惑和争议。重庆财经职业学院会计系 下设财务管理专业 ，通过对大 二、大三在校生 ２ ５ ０ ・ 人进行 问 卷调查 ，调查 内容涉及到财务管理专业 的培养 目标 、教学模 式以及教材建设等相关 问题 ，得 出以下结论 。 １对财务 管理专业培养 目标 的调查 （ １ ）重庆 财经职业学 院会计 系下设财务管理专 业，大 二、大三学生共 ２ ５ ０人 ，在对 学生培养 目标 的调查情况 中显
方面 出现 的 问题 。 并 提 出一 些 改进 的 可 能性 。
关键词 ：高职 院校 ；财 务管理专业 ：培养 目标 ；专业定位 ：教 学模 式；教材建设
中 图分 类号 ：Ｆ ２ ３ ０ ． ４ 文 献 标 识码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ６ ７ １ — ５ ８ ６ １ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２ — ０ １ ８ ８ — ０ ２