阳关三叠八年级音乐ppt课件
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《阳关三叠》八级音乐精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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课堂总结
本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
课后作业
请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些 ？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
l=F
师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。 体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样 的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上 引起怎样的变化？
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3、学唱四句主题 。 （P170。）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城朝 雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更尽 一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋不 忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十 二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚 ？能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯， 无穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频 申如相亲，噫！从今一别，两地相思如 梦频，闻雁来宾．
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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课堂总结
本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
课后作业
请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些 ？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
l=F
师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。 体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样 的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上 引起怎样的变化？
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3、学唱四句主题 。 （P170。）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 ．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城朝 雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更尽 一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋不 忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十 二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚 ？能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯， 无穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频 申如相亲，噫！从今一别，两地相思如 梦频，闻雁来宾．
《阳关三叠》PPT课件赏析教学课件
１
2
3
请同学们用“ ”随琴演唱第二段歌谱。注意 歌唱姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着随琴填词演唱第二段。
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并 随老师学唱。
请同学们有感情地演唱第二段，注意重点字的 咬字与气息的保持。
请同学们随琴完整演唱歌曲，并思考：演唱时， 应该如何设计速度、力度的变化才能更好地表现 歌曲的情绪？
分析第一段歌词中重点字的咬字，并随老师 学唱。
请同学们带着吟诵诗词的感觉随琴填词演唱第 一段。注意：重点字的咬字、句尾的二分音符时 值的饱满以及附点节奏的连贯。
请同学们随琴视唱第二段歌谱。注意听琴，唱 准八度大跳。
请同学们想一想第二段由几个乐句构成？旋律 进行、节奏有什么特点？这种特点对音乐情绪的 表现有什么作用？它所表现的音乐情绪与第一段 有什么不同？
彝族民间乐器介绍
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土洞箫 .演奏时，双 手托持土洞箫，口对吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
彝族民间乐器介绍（二）
• 月琴
是由阮演变而来的弹拨乐器。月琴的琴颈较短，音箱为木制 圆形，也有八角形的，口张四根丝弦，分成两组，每组两弦 的音高相同。通常是五度定弦，演奏时左手按弦，右手持拨 子弹奏。常用于戏曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐合奏，是 京剧乐队三大伴奏乐器之一．它的音量较小，音色清脆柔和。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长. • 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各
式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客 调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少， 个个都会唱几首。有的曲调有固定的词，有的没 有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声 调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自 己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快跑》、 《远方的客人，请您留下来》，就是根据彝族民 间曲调提炼出来的.
2
3
请同学们用“ ”随琴演唱第二段歌谱。注意 歌唱姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着随琴填词演唱第二段。
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并 随老师学唱。
请同学们有感情地演唱第二段，注意重点字的 咬字与气息的保持。
请同学们随琴完整演唱歌曲，并思考：演唱时， 应该如何设计速度、力度的变化才能更好地表现 歌曲的情绪？
分析第一段歌词中重点字的咬字，并随老师 学唱。
请同学们带着吟诵诗词的感觉随琴填词演唱第 一段。注意：重点字的咬字、句尾的二分音符时 值的饱满以及附点节奏的连贯。
请同学们随琴视唱第二段歌谱。注意听琴，唱 准八度大跳。
请同学们想一想第二段由几个乐句构成？旋律 进行、节奏有什么特点？这种特点对音乐情绪的 表现有什么作用？它所表现的音乐情绪与第一段 有什么不同？
彝族民间乐器介绍
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土洞箫 .演奏时，双 手托持土洞箫，口对吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
彝族民间乐器介绍（二）
• 月琴
是由阮演变而来的弹拨乐器。月琴的琴颈较短，音箱为木制 圆形，也有八角形的，口张四根丝弦，分成两组，每组两弦 的音高相同。通常是五度定弦，演奏时左手按弦，右手持拨 子弹奏。常用于戏曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐合奏，是 京剧乐队三大伴奏乐器之一．它的音量较小，音色清脆柔和。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长. • 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各
式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客 调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少， 个个都会唱几首。有的曲调有固定的词，有的没 有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声 调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自 己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快跑》、 《远方的客人，请您留下来》，就是根据彝族民 间曲调提炼出来的.
人教版八年级下第一单元 华夏古韵》 唱歌 阳关三叠 课件(18张PPT)
形制结构：七弦十三徽 表演形式：独奏和琴歌两种，本课为琴歌
古琴发展史及名称由来：
❖ 有关古琴的记载最早见于《诗经》、《尚书》 等文献。《尚书》载：“舜弹五弦之琴，歌 南国之诗，而天下治。”可知琴最初为五弦， 周代时已有七弦。东汉应劭《风俗通》： “七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣， 文王、武王加二弦，以合君臣之恩。”三国 时期，古琴七弦、十三徽的型制已基本稳定， 一直流传沿续到现在。
电视剧《城南旧事》插曲《送别》
《送元二使安西》
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。
王维：
王维（692年－761年），字 摩诘，祖籍山西祁县，其父 迁居于蒲州（今山西永济 市），遂为河东人。盛唐山 水田园派诗人、画家，外号 “诗佛”，今存诗400余首。 重要诗作有“相思”、“山 居秋暝”等。王维精通佛学。 佛教有一部《维摩诘经》， 是维摩诘菩萨讲学的书。王 维很钦佩维摩诘，所以自己 名为“维”，字“摩诘”。
《阳关三叠》
中国古代艺术歌曲
国画作品欣赏：
《送元二使安西》
1.这张图片表达的是什 么时代的一种什么场景？
2.假如要你为这张图 片配上一首古诗， 你将选择哪一首？
假设有一部电影中有这样一段离别 场景需要配乐，而你是电影的音乐 总监，请你选择哪一首曲子为这样 的场景及那首古诗配乐？
古乐队演奏的《阳关三叠》
l=F
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 பைடு நூலகம் 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
回忆诗中情景，跟随伴奏完整演唱、表现歌曲。
通过我们的学唱以及模仿，相信大家对于这首歌所反映的音乐内容及情绪 有了一定的认识，现在就请大家发挥自己的想象力，来创编这样一台音乐
古琴发展史及名称由来：
❖ 有关古琴的记载最早见于《诗经》、《尚书》 等文献。《尚书》载：“舜弹五弦之琴，歌 南国之诗，而天下治。”可知琴最初为五弦， 周代时已有七弦。东汉应劭《风俗通》： “七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣， 文王、武王加二弦，以合君臣之恩。”三国 时期，古琴七弦、十三徽的型制已基本稳定， 一直流传沿续到现在。
电视剧《城南旧事》插曲《送别》
《送元二使安西》
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。
王维：
王维（692年－761年），字 摩诘，祖籍山西祁县，其父 迁居于蒲州（今山西永济 市），遂为河东人。盛唐山 水田园派诗人、画家，外号 “诗佛”，今存诗400余首。 重要诗作有“相思”、“山 居秋暝”等。王维精通佛学。 佛教有一部《维摩诘经》， 是维摩诘菩萨讲学的书。王 维很钦佩维摩诘，所以自己 名为“维”，字“摩诘”。
《阳关三叠》
中国古代艺术歌曲
国画作品欣赏：
《送元二使安西》
1.这张图片表达的是什 么时代的一种什么场景？
2.假如要你为这张图 片配上一首古诗， 你将选择哪一首？
假设有一部电影中有这样一段离别 场景需要配乐，而你是电影的音乐 总监，请你选择哪一首曲子为这样 的场景及那首古诗配乐？
古乐队演奏的《阳关三叠》
l=F
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 பைடு நூலகம் 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
回忆诗中情景，跟随伴奏完整演唱、表现歌曲。
通过我们的学唱以及模仿，相信大家对于这首歌所反映的音乐内容及情绪 有了一定的认识，现在就请大家发挥自己的想象力，来创编这样一台音乐
演示文稿2阳关三叠课件.ppt
特点
管子的音量较大，音色高亢明亮、粗犷质朴，富有 强烈的乡土气息。管子的构造比较简单，由管哨、 侵子和圆柱形管身三部分组成。管子的用途很广， 可用来独奏、合奏和伴奏。尤其在中国北方的一些 乐种里，管子是非常重要的吹管乐器。管子的演奏 技巧非常丰富，除了一般经常运用的颤音、滑音、 溜音、吐音和花舌音外，还有特殊的打音、跨音、 涮音和齿音等。除手指的技巧外，哨子含在嘴里的 深浅也决定着管子发音的高低，吹奏时，利用口形 的变化，还能模拟出人声和各种动物的叫声。运用 循环换气法可不间歇地奏出长时值音型
管子
管子，一种吹管乐器，其历史悠久。 起源于古代波斯（今伊朗）。 在中国古代称为“筚bi篥li”或“芦管”。 在两千多年前（西汉时期），流行
于中国新疆一带，后传入中原。其构造由管 哨、侵子和圆柱形管身三部分组成。可用来 独奏、合奏和伴奏。经过变化发展，管子的 演奏技艺得到了不断丰富和发展。而广泛流 行于中国民间，成为北方人民喜爱的常用乐 器。
介绍
大约到了宋代，《阳关三叠》的曲谱便已失 传了。目前所见的古曲《阳关三叠》则是一 首琴歌改编而成。最早载有《阳关三叠》琴 歌的是明代弘治四年（1491）刊印的《浙音 释字琴谱》，而目前流行的曲谱原载于明代 《发明琴谱》（1530），后经改编载录于清 代张鹤所编的《琴学入门》（1876）。新中 国成立后，王震亚将其改编为混声合唱。
构造
现 代管子由哨、侵子和管身组成。小管哨芦苇制， 一端用细钢丝扎住，另一端烙扁，直接插入管身上 端，发音较高；大管哨芦竹制，插入侵子里。侵子 铜制、锥形，插入管身上端。管身用长茎竹或红木 制作，呈圆柱形，上开八孔（前七后一）或九孔 （后二孔）外表涂漆侵腊，两端套金属圈防裂。管 子有大、中、小三种。管身长18—24厘米，内径 0.9—1.2厘米。小管又称高音管，是乐队中有特色 的领奏乐器。中管比小管低八度。大管又称低音管， 比中管低八度，在乐队中担任低音或作节奏型强拍 演奏。
音乐阳关三叠ppt课件
演奏技巧
阳关三叠的演奏技巧高超，要求演奏者具备扎实的功底和丰富的经验。如运用滑音、颤音、拨弦等技 巧，表现出独特的音乐韵味；运用快速指法和多声部演奏技巧，展现出乐曲的复杂性和丰富性。
03
阳关三叠的艺术表现
歌词内容与文学价值
歌词内容
阳关三叠的歌词以唐代诗人王维的《 送元二使安西》为基础，通过反复叠 唱的方式，表达了对友人离别的情感 。
国际影响
阳关三叠在国际艺术舞台上展现中华文化的 魅力，提升国际影响力。
05
阳关三叠的实践应用与价值
在音乐教育中的应用与实践
要点一
音乐教育中的实践
要点二
音乐教育中的价值
阳关三叠作为中国传统音乐作品，被广泛运用于音乐教育 实践中。通过教授阳关三叠，可以帮助学生了解中国传统 音乐的特点、风格和演奏技巧，提高学生的音乐素养和审 美能力。
阳关三叠的历史发展与影响
历史发展
阳关三叠在历史上经历了多个版本的 演变，逐渐成为古琴曲中的经典之作 。
曲目影响
该曲目对后世的音乐创作产生了深远 的影响，成为了表达离别之情的代表 作品。
阳关三叠的文化内涵与意义
文化内涵
阳关三叠蕴含着深厚的文化内涵，反映了古代人们对离别的感慨和对友情的珍 视。
曲目意义
舞蹈与舞台表现形式
舞蹈表现
阳关三叠的舞蹈表现形式多样，包括手 势、步伐、身姿等，通过舞蹈表达离别 的情感和场景。
VS
舞台表现
阳关三叠的舞台表现力强，通过灯光、布 景、服装等手段营造出离别的氛围和场景 ，使观众身临其境。
04
阳关三叠的传承与创新
传统传承方式与现状
传统传承方式
口传心授、师徒相传、家族传承等。
现状
阳关三叠的演奏技巧高超，要求演奏者具备扎实的功底和丰富的经验。如运用滑音、颤音、拨弦等技 巧，表现出独特的音乐韵味；运用快速指法和多声部演奏技巧，展现出乐曲的复杂性和丰富性。
03
阳关三叠的艺术表现
歌词内容与文学价值
歌词内容
阳关三叠的歌词以唐代诗人王维的《 送元二使安西》为基础，通过反复叠 唱的方式，表达了对友人离别的情感 。
国际影响
阳关三叠在国际艺术舞台上展现中华文化的 魅力，提升国际影响力。
05
阳关三叠的实践应用与价值
在音乐教育中的应用与实践
要点一
音乐教育中的实践
要点二
音乐教育中的价值
阳关三叠作为中国传统音乐作品，被广泛运用于音乐教育 实践中。通过教授阳关三叠，可以帮助学生了解中国传统 音乐的特点、风格和演奏技巧，提高学生的音乐素养和审 美能力。
阳关三叠的历史发展与影响
历史发展
阳关三叠在历史上经历了多个版本的 演变，逐渐成为古琴曲中的经典之作 。
曲目影响
该曲目对后世的音乐创作产生了深远 的影响，成为了表达离别之情的代表 作品。
阳关三叠的文化内涵与意义
文化内涵
阳关三叠蕴含着深厚的文化内涵，反映了古代人们对离别的感慨和对友情的珍 视。
曲目意义
舞蹈与舞台表现形式
舞蹈表现
阳关三叠的舞蹈表现形式多样，包括手 势、步伐、身姿等，通过舞蹈表达离别 的情感和场景。
VS
舞台表现
阳关三叠的舞台表现力强，通过灯光、布 景、服装等手段营造出离别的氛围和场景 ，使观众身临其境。
04
阳关三叠的传承与创新
传统传承方式与现状
传统传承方式
口传心授、师徒相传、家族传承等。
现状
人音版初中音乐八年级下册《华夏古乐：阳关三叠流水》PPT课件
琴曲《流水》是我国民族
音乐遗产中的一首优秀作品。
它对自然景物并不停留于客观 的描绘上，而是借以抒发人们 的思想感情，表现了一种胸襟 开阔、百折不回的精神境界。
在音乐表现上以抒情性的曲调
为主体，结合摹拟性的展开， 既有华丽新颖的技巧展示，又
保持了朴实沉郁的风格。
乐曲第二、三两段，主要是用泛音 演奏的曲调，富有跳动性，仿佛清泉 溪水从高山峡谷中淙淙奔流而出。以 第二段为例：
︽ 阳 关 三 叠 ︾ ︽ 流 水 ︾
制作：周欣
华 夏 古 乐
《阳关三叠》是古代一首优秀 的艺术歌曲。歌曲产生于唐代， 根据王维的名篇《送元二使安西》 谱写而成。由于当时演唱曾将其 中某些诗句反复咏唱三遍，故名 《阳关三叠》，也因诗中有“渭 城”(今陕西咸阳市东北)、“阳 关”(今甘肃敦煌西南、玉门关南) 等地名，所以又名《渭城曲》、 《阳关曲》。
《送元二使安西》
尽一杯酒， 西出阳关无故人。
“高山流水遇知音”
《流水》是一首古老的琴曲。在历史传说中，人们 往往把它和战国时期的伯牙联系在一起。
据传，伯牙是一位出色的民间音 乐家。他弹得一手好琴，“伯牙鼓琴， 而六马仰秣。”是说伯牙弹琴时会引 得正在吃草的马都仰起头来聆听。有 一次，伯牙弹琴时有个叫钟子期的人 站在一旁欣赏，伯牙心中想着巍峨耸 立的高山时，钟子期就是“善哉乎鼓 琴，巍巍乎若泰山。”伯牙向往着奔 腾不息的流水时，钟子期又说：“善 哉乎鼓琴。汤汤乎若流水。”钟子期 能够准确领会伯牙在琴声中寄托的感 情，使他们一见如故，结成“知音”。 子期死后，伯牙为失去知音而万分悲 痛，从此不再弹琴。
阳关三叠初中音乐人教版八年级下册_1课件
• 本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
人生在世，知 音难求。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《阳关三叠》的由来
阳关 安西 渭城 指的是什么 地方？三叠指的又是什么呢？
阳关----指今天的玉门关一带
安西----指今天的新疆乌鲁木齐一 带，
渭城----指今天的陕西渭水北岸。 因原诗中有这两个地名，所以也叫 《阳关曲》或《渭城曲》。
三叠----全曲共分三大段，用一个 基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故 称"三叠"。每叠又分前后两段，后 段为新增歌词，每叠不尽相同，带 有副歌的性质，分别渲染了"宜自珍 "的惜别之情，"泪沾巾"的忧伤情感 和"尺素申"的期待情绪。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《中华人民共和国著作权法》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、这首歌曲描写了怎样的 意境？
这是一首描写古人送别 朋友到边外服兵役分别时 的歌曲。
2、这首歌曲的情绪是怎样 的？
歌曲的情绪：深沉、惆怅、 忧郁
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
华夏古韵——阳关三叠
中国古代艺术歌曲
词作者：（唐）王维 （701年－761年，一说699年— 761年， 汉族，唐朝河东（今山西 省运城市）人，祖籍山西，唐朝著 名诗人、画家，世称“王右丞”， 今存诗400余首，重要诗作有《送 元二使安西》《九月九日忆山东兄
• 为保护文学、艺术和科学作品作者的著作 权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益 于社会主义精神文明、物质文明建设的作 品的创作和传播，促进社会主义文化和科 学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法 。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
人生在世，知 音难求。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《阳关三叠》的由来
阳关 安西 渭城 指的是什么 地方？三叠指的又是什么呢？
阳关----指今天的玉门关一带
安西----指今天的新疆乌鲁木齐一 带，
渭城----指今天的陕西渭水北岸。 因原诗中有这两个地名，所以也叫 《阳关曲》或《渭城曲》。
三叠----全曲共分三大段，用一个 基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故 称"三叠"。每叠又分前后两段，后 段为新增歌词，每叠不尽相同，带 有副歌的性质，分别渲染了"宜自珍 "的惜别之情，"泪沾巾"的忧伤情感 和"尺素申"的期待情绪。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《中华人民共和国著作权法》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、这首歌曲描写了怎样的 意境？
这是一首描写古人送别 朋友到边外服兵役分别时 的歌曲。
2、这首歌曲的情绪是怎样 的？
歌曲的情绪：深沉、惆怅、 忧郁
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
华夏古韵——阳关三叠
中国古代艺术歌曲
词作者：（唐）王维 （701年－761年，一说699年— 761年， 汉族，唐朝河东（今山西 省运城市）人，祖籍山西，唐朝著 名诗人、画家，世称“王右丞”， 今存诗400余首，重要诗作有《送 元二使安西》《九月九日忆山东兄
• 为保护文学、艺术和科学作品作者的著作 权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益 于社会主义精神文明、物质文明建设的作 品的创作和传播，促进社会主义文化和科 学事业的发展与繁荣，根据宪法制定本法 。
《阳关三叠》初中音乐PPT课件
诗人与酒保上场，在长亭等候。诗 人朗诵诗句：“渭城朝雨邑清晨， 客舍清清柳色新。”
员二上场，与诗人对话。
诗人说：“兄长远去安西，不知何 日能在相见，今日特备薄酒，以盼 归期。”
酒保上前，斟满两杯酒。 诗人端起酒杯，唱前四句歌词。 两人一饮而尽，酒保斟酒。 诗人说：“此去安西路途遥远，请多多保 重”。端起酒杯，唱后四句歌词。 众人齐唱后四句词，两人饮酒。 员二下场，诗人远眺，共同谢幕。
2．使：出使。 3．安西：指唐代安西都护府，在今 新疆库车附近。 4．渭城：秦时咸阳城，汉改渭城， 在长安西北，渭水北岸。 5．朝雨：早晨下的雨。 6．浥（yì）：湿。 7．客舍：旅店。 8．阳关：在今甘肃省敦煌县西南， 是古代通西域的要道。
遄行（chuanxing ）
分组讨论：如何处理歌曲
（从速度、力度、声音、情感四 方面分析）。
阳关三叠 友间诉的介 谊的说好绍 珍朋朋自 贵友友己
乐曲介绍 《阳关三叠》是唐代蓍名琴歌，以王维诗《送元二 使安西》为词，全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡 淡的愁绪，表达了离情别意及对远行友人的关怀
阳关三叠：古琴曲。唐代著名歌曲，歌词即王维 诗《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻 轻柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 因诗中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《 阳关曲》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱 的。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化反
歌曲应采用中等速度，充满表情 的演唱，后段的“遄行”处要略 显激动，力度渐强，结尾处减弱， 慢慢结束。
创编情景剧：创 编一个以“友谊” 为主题的真情短 剧，可采用歌唱、 双白、舞蹈等各 种情势表演。
小剧本：
地点：长亭（以讲台代替）
角色：诗人、元二、杨柳、酒保、 伴舞者、伴奏
《阳关三叠》初中音乐PPT课件
❖
西出阳关无故人。
《阳关三叠》
❖歌曲下半阕是长短句的旋 律。全曲以商调式为核心 同时又非常自然地与发展 羽调式相结合，形成主调 和属调交替出现，加强了 调式上的对照作用。
《阳关三叠》
❖歌曲的尾声是一种感叹的 音调，它渐慢渐强地进行， 好像进入迷惘的梦境一般， 给人以期待、回味的诗意 想象。
《阳关三叠》
阳关三叠
1、何为“三叠”？
2 、 何为“阳关”？
❖ 阳关：故址位于敦煌市城西的古董滩上，在玉门关南，而古 以南为阳，故称“阳关”，阳关是古代中外陆路交通咽喉之 地，也是“丝绸之路”南路必经的关隘。 古城关东面为农
田，远处有寿昌城废址，三面沙丘，沙梁环绕，流沙茫茫， 一望无际；北面墩山上有一汉代烽燧，保存完好；东为红山 口；西有南北走向的深沟，长约20米，沟中泉水涓涓，甚为 甘冽，两岸有汉墓多座。现在古阳关虽已被流沙掩埋了，但 从古董滩向西翻越几道山梁，仍能看到阳关的遗迹，其墙基 隐约可辨，碎瓦破砖遍地散落。只能令人发思古之幽情了
以役了民了这 为时诗造唐首 后地人成代歌 人离送地征曲 出愁友痛戒深 传别到苦徭刻 唱绪塞，役地 。，外抒给反
所阕王维四句诗的旋律是一五声 调式的商调式为基础的，四句曲调有着
起、承、转、合的关系情感真挚，成次 分明。
❖
渭城朝雨邑轻尘，
❖
客舍青青柳色新。
❖
劝君更尽一杯酒，
❖ “三叠”：古时演唱歌曲曾将其中某些诗句 反复咏唱三遍，故叫三叠。
❖ 歌曲《阳关三叠》中的“一叠”、“二叠”采用女 高音女低音声部来表现，速度为行板，力度 为中强，使歌声更加真挚感人、动情，表达 了难舍难分凄凉的情感。“三叠”由女高音领唱， 在混声四个声部的衬托下，为歌声增添了层 次感，其中人声的变化运用，给人以清新的 感觉，使歌曲更加深沉，表达了无限的惆怅、 忧伤的离别之情。
人教版初中初二八年级下册音乐(简谱)阳关三叠PPT27页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
人教版初中初二八年级下册音乐(简谱) 阳关三叠
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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人教版初中初二八年级下册音乐(简谱) 阳关三叠
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
《阳关三叠》PPT教学课件
上 阙 学 习
唱一唱
下阙学习
66
八度音程 切分节奏
视唱
唱一唱
小组探讨
➢ 歌曲上阙与下阙的情感表达上的区别？ ➢ 最能表达作者内心翻腾的情绪是哪句？
音乐 学习古人，抚琴而歌 拓展 穿越时空，梦回唐朝 最能表达作者内心翻腾的情绪是哪句？
曲调纯朴而富有激情，略带淡淡的愁绪，充分表达了作者对即将远行的友人那种无限关怀和留恋的诚挚情感。 歌曲上阙与下阙的情感表达上的区别？ 利用道具，发挥想象力与创造力，分小组探讨练习不同的艺术形式演绎歌曲。 琴歌：起始春秋战国时期，演唱为主，抚琴而歌。 同学们，这首古朴淡雅诚挚的琴歌，已经打开了时空的隧道，让我们穿越时空，去聆听、演唱和了解我国更多的传统艺术吧！ 最能表达作者内心翻腾的情绪是哪句？ 在阳关之地送别友人，全曲分为三大段，基本上用一个曲调作变化反复叠唱三次，故称“三叠”。 本课学习的是第一叠。 琴歌：起始春秋战国时期，演唱为主，抚琴而歌。 在阳关之地送别友人，全曲分为三大段，基本上用一个曲调作变化反复叠唱三次，故称“三叠”。 最能表达作者内心翻腾的情绪是哪句？
阳关三叠
假如你是电影音乐总监, 你会为接下来的无声电影配 上哪段音乐呢？
春游
李叔同
春风吹面薄于纱， 春人装束淡于画。 游春人在画中行， 万花飞舞春人下。 梨花淡白菜花黄， 柳花委地芥花香。 莺啼陌上人归去， 花外疏钟送夕阳。
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
音乐 拓展
利用道具，发挥想象力与创造力， 分小组探讨练习不同的艺术形式演 绎歌曲。
成果 展现
课堂 小结
一首唐朝的琴歌《阳关三叠》，让我们感 受到了友人之间真挚的情感和经典音乐文化的 育人魅力。
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3、学唱四句主题 。 （P170。）
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《阳关三叠》
赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色 新．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更 尽一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋 不忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君 十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？ 能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无 穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申 如相亲，噫！从今一别，两地相思如梦 频，闻雁来宾．
5
古琴
古琴也是平置弹奏的弹拨乐器。木质，内有共鸣 体。琴面上有七根弦。古琴音量较小，音区低沉，音 色明净、浑厚，风格古朴，演奏方法非常丰富，不下 于五十余种
6
音为吹 色陶奏 古土乐我 朴烧器国 、制之最 浑而一古 厚成，老 。。多的
7
我国古代的 一种打击乐器，用青源自铜铸成。8是一种吹管乐器，历 史悠久。音色高亢明亮、 粗犷质朴，富有强烈的 乡土气息。
全曲共分三大段， 用一个基本曲调将原诗反 复咏唱三遍。故称"三叠"。 每叠又分前后两段，后段 为新增歌词，每叠不尽相 同，带有副歌的性质，分 别渲染了"宜自珍"的惜别 之情，"泪沾巾"的忧伤情 感和"尺素申"的期待情绪。
4
三叠
用同一曲调稍作变化叠唱三次， 故称“三叠”。
古琴
评为世界“人类口头和非物质遗产” 。以 其静、清、远、古、淡、恬、逸的音色效 果，追求着“大音希声”的艺术境界。
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节奏练习
2/4 × × | × × × | × × × × | × × × ||
2/4 × × × | × × | × × × × × | × -
||
2/4 × × × × × | × × × × × || 2/4 × ·× | × × × | ×·× ×·× | × × ×||
13
l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
14
l=F
师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样
的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上
引起怎样的变化？
15
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西出阳关无故人—— 阳关三叠
中国古代艺术歌曲
1
2
教材分析
本曲是根据唐代诗人王维的《送元二 使安西》谱写的古琴曲，五声调式。 因音乐主题重复三次，故称“三叠”。 旋律古朴深沉，略带伤感，将友人离 别时难舍难分的情感表现得淋漓尽致。
3
《阳关三叠 》 赏析
又名《阳关曲》、 《谓城曲》，是根据唐代 诗人王维的七言律诗《送 元二使安西》谱写的一首 著名的艺术歌曲
9
十分古老的弹拨 乐器。音域宽广、音 色柔美清澈。
10
我国最古老的弹拨乐器之一，迄今已有三千余年。
吹管乐器。音色圆润轻柔，幽静典雅。
11
二、欣赏《阳关三叠》
1、问题：这三首作品中其中一首为合唱曲， 两首为器乐曲，器乐曲中分别说出这两种 乐器的名称。
2、聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪 一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两 段音乐的情绪如何？说说你的感受。
16
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课堂总结
本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
18
课后作业
请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
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人生在世，知 音难求。
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《阳关三叠》
赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色 新．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更 尽一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋 不忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君 十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？ 能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无 穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申 如相亲，噫！从今一别，两地相思如梦 频，闻雁来宾．
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古琴
古琴也是平置弹奏的弹拨乐器。木质，内有共鸣 体。琴面上有七根弦。古琴音量较小，音区低沉，音 色明净、浑厚，风格古朴，演奏方法非常丰富，不下 于五十余种
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音为吹 色陶奏 古土乐我 朴烧器国 、制之最 浑而一古 厚成，老 。。多的
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我国古代的 一种打击乐器，用青源自铜铸成。8是一种吹管乐器，历 史悠久。音色高亢明亮、 粗犷质朴，富有强烈的 乡土气息。
全曲共分三大段， 用一个基本曲调将原诗反 复咏唱三遍。故称"三叠"。 每叠又分前后两段，后段 为新增歌词，每叠不尽相 同，带有副歌的性质，分 别渲染了"宜自珍"的惜别 之情，"泪沾巾"的忧伤情 感和"尺素申"的期待情绪。
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三叠
用同一曲调稍作变化叠唱三次， 故称“三叠”。
古琴
评为世界“人类口头和非物质遗产” 。以 其静、清、远、古、淡、恬、逸的音色效 果，追求着“大音希声”的艺术境界。
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节奏练习
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l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
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师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样
的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上
引起怎样的变化？
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西出阳关无故人—— 阳关三叠
中国古代艺术歌曲
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教材分析
本曲是根据唐代诗人王维的《送元二 使安西》谱写的古琴曲，五声调式。 因音乐主题重复三次，故称“三叠”。 旋律古朴深沉，略带伤感，将友人离 别时难舍难分的情感表现得淋漓尽致。
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《阳关三叠 》 赏析
又名《阳关曲》、 《谓城曲》，是根据唐代 诗人王维的七言律诗《送 元二使安西》谱写的一首 著名的艺术歌曲
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十分古老的弹拨 乐器。音域宽广、音 色柔美清澈。
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我国最古老的弹拨乐器之一，迄今已有三千余年。
吹管乐器。音色圆润轻柔，幽静典雅。
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二、欣赏《阳关三叠》
1、问题：这三首作品中其中一首为合唱曲， 两首为器乐曲，器乐曲中分别说出这两种 乐器的名称。
2、聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪 一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两 段音乐的情绪如何？说说你的感受。
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课堂总结
本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
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课后作业
请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
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人生在世，知 音难求。
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