《阳关三叠》PPT课件
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七年级音乐下册 第3单元《阳关三叠》课件3 花城版
• 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新， • 劝君更进一杯酒，西处阳关无故人。 • 与君离别意，同是宦游人 ， • 海内存知己，天涯若比邻。 • 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
•
• 音乐片段一
• • 音乐片段二
配乐
1、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维写的《送元二使安西》 这首诗谱曲而来的，是唐代著名的琴歌。
2、因为诗中有“阳关”、渭城|两地名，所以又称《阳关 曲》、《渭城曲》，三叠/4 ⅹ·ⅹⅹⅹ ⅹ－
ⅹ·ⅹⅹ－ ⅹ·ⅹⅹ－
附点 就是延长前面音符时值的一半
八度 指音阶上从do到下一个do 之间的音名，所夸的一个度。
1 -- 1
古琴
拓展 :古琴曲《阳关三叠》 旧歌新唱《渭城曲》
•
• 音乐片段一
• • 音乐片段二
配乐
1、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维写的《送元二使安西》 这首诗谱曲而来的，是唐代著名的琴歌。
2、因为诗中有“阳关”、渭城|两地名，所以又称《阳关 曲》、《渭城曲》，三叠/4 ⅹ·ⅹⅹⅹ ⅹ－
ⅹ·ⅹⅹ－ ⅹ·ⅹⅹ－
附点 就是延长前面音符时值的一半
八度 指音阶上从do到下一个do 之间的音名，所夸的一个度。
1 -- 1
古琴
拓展 :古琴曲《阳关三叠》 旧歌新唱《渭城曲》
七年级音乐下册第3单元阳关三叠课件2花城版ppt版本
高山流水
古 琴
九霄环佩
流水
阳关三叠
琴歌
古琴谱
圣人之器 国乐之父
古琴
具国 学 琴 根 弦 代 族 古 有文 和 。 弦 ， 神 特 琴 非化 历 古 ， 后 农 色 是 常里 史 琴 成 在 氏 的 我
崇品 有 的 为 西 创 弹 们 高德 着 发 一 周 造 拨 最 的属 非 展 直 时 的 乐 古 地性 常 跟 流 期 ， 器 老
位最 深 中 传 文 最 ， 而 。高 厚 国 到 、 早 传 且
的的的现武的说非 一渊艺在王琴是常
种源术的各是原具 乐是、七加五始有 器中文弦一根时民 ，
•
•
• —— • —— • —— • ——
古底琴面的琴构岳造系琴然计古 板 板 弦 山 。体，理琴 现声念崇 的音来尚 大 天 流 高 是来自自 地 空 水 山 宇自自然 宙自然的 自然，设 然，崇计 的整尚， 关张自设
选良材 用意深 五百年 有正音
•
古琴一谱古就古 种 琴是琴 记 弹文谱最 谱方 奏字早 法 执谱。是 。 法文用 称 、字文 指 弦谱是字 法 序用记 谱或 和文录 减 音字的 减 位记， 字 的述也
古琴指法
太古遗音
再见
2019/1
古 琴
九霄环佩
流水
阳关三叠
琴歌
古琴谱
圣人之器 国乐之父
古琴
具国 学 琴 根 弦 代 族 古 有文 和 。 弦 ， 神 特 琴 非化 历 古 ， 后 农 色 是 常里 史 琴 成 在 氏 的 我
崇品 有 的 为 西 创 弹 们 高德 着 发 一 周 造 拨 最 的属 非 展 直 时 的 乐 古 地性 常 跟 流 期 ， 器 老
位最 深 中 传 文 最 ， 而 。高 厚 国 到 、 早 传 且
的的的现武的说非 一渊艺在王琴是常
种源术的各是原具 乐是、七加五始有 器中文弦一根时民 ，
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古底琴面的琴构岳造系琴然计古 板 板 弦 山 。体，理琴 现声念崇 的音来尚 大 天 流 高 是来自自 地 空 水 山 宇自自然 宙自然的 自然，设 然，崇计 的整尚， 关张自设
选良材 用意深 五百年 有正音
•
古琴一谱古就古 种 琴是琴 记 弹文谱最 谱方 奏字早 法 执谱。是 。 法文用 称 、字文 指 弦谱是字 法 序用记 谱或 和文录 减 音字的 减 位记， 字 的述也
古琴指法
太古遗音
再见
2019/1
《阳关三叠》PPT课件赏析教学课件
１
2
3
请同学们用“ ”随琴演唱第二段歌谱。注意 歌唱姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着随琴填词演唱第二段。
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并 随老师学唱。
请同学们有感情地演唱第二段，注意重点字的 咬字与气息的保持。
请同学们随琴完整演唱歌曲，并思考：演唱时， 应该如何设计速度、力度的变化才能更好地表现 歌曲的情绪？
分析第一段歌词中重点字的咬字，并随老师 学唱。
请同学们带着吟诵诗词的感觉随琴填词演唱第 一段。注意：重点字的咬字、句尾的二分音符时 值的饱满以及附点节奏的连贯。
请同学们随琴视唱第二段歌谱。注意听琴，唱 准八度大跳。
请同学们想一想第二段由几个乐句构成？旋律 进行、节奏有什么特点？这种特点对音乐情绪的 表现有什么作用？它所表现的音乐情绪与第一段 有什么不同？
彝族民间乐器介绍
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土洞箫 .演奏时，双 手托持土洞箫，口对吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
彝族民间乐器介绍（二）
• 月琴
是由阮演变而来的弹拨乐器。月琴的琴颈较短，音箱为木制 圆形，也有八角形的，口张四根丝弦，分成两组，每组两弦 的音高相同。通常是五度定弦，演奏时左手按弦，右手持拨 子弹奏。常用于戏曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐合奏，是 京剧乐队三大伴奏乐器之一．它的音量较小，音色清脆柔和。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长. • 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各
式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客 调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少， 个个都会唱几首。有的曲调有固定的词，有的没 有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声 调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自 己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快跑》、 《远方的客人，请您留下来》，就是根据彝族民 间曲调提炼出来的.
2
3
请同学们用“ ”随琴演唱第二段歌谱。注意 歌唱姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着随琴填词演唱第二段。
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并 随老师学唱。
请同学们有感情地演唱第二段，注意重点字的 咬字与气息的保持。
请同学们随琴完整演唱歌曲，并思考：演唱时， 应该如何设计速度、力度的变化才能更好地表现 歌曲的情绪？
分析第一段歌词中重点字的咬字，并随老师 学唱。
请同学们带着吟诵诗词的感觉随琴填词演唱第 一段。注意：重点字的咬字、句尾的二分音符时 值的饱满以及附点节奏的连贯。
请同学们随琴视唱第二段歌谱。注意听琴，唱 准八度大跳。
请同学们想一想第二段由几个乐句构成？旋律 进行、节奏有什么特点？这种特点对音乐情绪的 表现有什么作用？它所表现的音乐情绪与第一段 有什么不同？
彝族民间乐器介绍
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土洞箫 .演奏时，双 手托持土洞箫，口对吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
彝族民间乐器介绍（二）
• 月琴
是由阮演变而来的弹拨乐器。月琴的琴颈较短，音箱为木制 圆形，也有八角形的，口张四根丝弦，分成两组，每组两弦 的音高相同。通常是五度定弦，演奏时左手按弦，右手持拨 子弹奏。常用于戏曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐合奏，是 京剧乐队三大伴奏乐器之一．它的音量较小，音色清脆柔和。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长. • 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各
式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客 调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少， 个个都会唱几首。有的曲调有固定的词，有的没 有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声 调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自 己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快跑》、 《远方的客人，请您留下来》，就是根据彝族民 间曲调提炼出来的.
演示文稿2阳关三叠课件.ppt
特点
管子的音量较大，音色高亢明亮、粗犷质朴，富有 强烈的乡土气息。管子的构造比较简单，由管哨、 侵子和圆柱形管身三部分组成。管子的用途很广， 可用来独奏、合奏和伴奏。尤其在中国北方的一些 乐种里，管子是非常重要的吹管乐器。管子的演奏 技巧非常丰富，除了一般经常运用的颤音、滑音、 溜音、吐音和花舌音外，还有特殊的打音、跨音、 涮音和齿音等。除手指的技巧外，哨子含在嘴里的 深浅也决定着管子发音的高低，吹奏时，利用口形 的变化，还能模拟出人声和各种动物的叫声。运用 循环换气法可不间歇地奏出长时值音型
管子
管子，一种吹管乐器，其历史悠久。 起源于古代波斯（今伊朗）。 在中国古代称为“筚bi篥li”或“芦管”。 在两千多年前（西汉时期），流行
于中国新疆一带，后传入中原。其构造由管 哨、侵子和圆柱形管身三部分组成。可用来 独奏、合奏和伴奏。经过变化发展，管子的 演奏技艺得到了不断丰富和发展。而广泛流 行于中国民间，成为北方人民喜爱的常用乐 器。
介绍
大约到了宋代，《阳关三叠》的曲谱便已失 传了。目前所见的古曲《阳关三叠》则是一 首琴歌改编而成。最早载有《阳关三叠》琴 歌的是明代弘治四年（1491）刊印的《浙音 释字琴谱》，而目前流行的曲谱原载于明代 《发明琴谱》（1530），后经改编载录于清 代张鹤所编的《琴学入门》（1876）。新中 国成立后，王震亚将其改编为混声合唱。
构造
现 代管子由哨、侵子和管身组成。小管哨芦苇制， 一端用细钢丝扎住，另一端烙扁，直接插入管身上 端，发音较高；大管哨芦竹制，插入侵子里。侵子 铜制、锥形，插入管身上端。管身用长茎竹或红木 制作，呈圆柱形，上开八孔（前七后一）或九孔 （后二孔）外表涂漆侵腊，两端套金属圈防裂。管 子有大、中、小三种。管身长18—24厘米，内径 0.9—1.2厘米。小管又称高音管，是乐队中有特色 的领奏乐器。中管比小管低八度。大管又称低音管， 比中管低八度，在乐队中担任低音或作节奏型强拍 演奏。
人教版八年级下册音乐《阳关三叠》教学课件
1
人教版八年级下册音乐
阳关三叠
经典咏流传
这首歌是根据哪首诗写的？
zhe这首歌是
送元二使安西 （唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《阳关三叠》是唐宋著名的琴歌。什
么是琴歌？
琴歌：起始春秋 战国时期，演唱 为主，抚琴而歌。
古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴， 中国最古老的弹拨乐器之一，古 琴是在孔子时期就已盛行的乐器， 到现在至少也有3000年以上的历 史了。2003年联合国教科文组织 把古琴列入“人类口头和非物质 遗产代表”作名录。
请同学们用“ la ”演唱第二段歌谱。注意歌唱 姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着填词演唱第二段。
请同学们跟随伴奏有韵味地完整演唱歌曲，注意 唱歌姿势的准确、气息的保持以及速度、力度的 正确处理。
66
uu 八度音程 切分节奏
分角色演唱，男生唱上阙，女生唱下阙。
音乐 学习古人，抚琴而歌 拓展 穿越时空，梦回唐朝
课堂 小结
一首唐朝的琴歌《阳关三叠》，曲调纯朴 而富有激情，略带淡淡的愁绪，让我们感受到 了作者对即将远行的友人那种无限关怀和留恋 的真挚的情感和经典音乐文化的育人魅力。
同学们，这首古朴淡雅诚挚的琴歌，已经 打开了时空的隧道，让我们穿越时空，去聆听、 演唱和了解我国更多的传统艺术吧！热爱民族， 热爱中华民族的传统音乐。
哪位同学说一下这首诗的创作背景？
送元二使安西 （唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《阳关三叠》是我国古代音乐作品
中的一颗绚丽璀璨的明珠。
朗诵歌词， 探讨原诗与歌曲 歌词的摩： ●歌曲中演唱了什么内容？
人教版八年级下册音乐
阳关三叠
经典咏流传
这首歌是根据哪首诗写的？
zhe这首歌是
送元二使安西 （唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《阳关三叠》是唐宋著名的琴歌。什
么是琴歌？
琴歌：起始春秋 战国时期，演唱 为主，抚琴而歌。
古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴， 中国最古老的弹拨乐器之一，古 琴是在孔子时期就已盛行的乐器， 到现在至少也有3000年以上的历 史了。2003年联合国教科文组织 把古琴列入“人类口头和非物质 遗产代表”作名录。
请同学们用“ la ”演唱第二段歌谱。注意歌唱 姿势与发声位置的准确，以及气息的保持。
请同学们试着填词演唱第二段。
请同学们跟随伴奏有韵味地完整演唱歌曲，注意 唱歌姿势的准确、气息的保持以及速度、力度的 正确处理。
66
uu 八度音程 切分节奏
分角色演唱，男生唱上阙，女生唱下阙。
音乐 学习古人，抚琴而歌 拓展 穿越时空，梦回唐朝
课堂 小结
一首唐朝的琴歌《阳关三叠》，曲调纯朴 而富有激情，略带淡淡的愁绪，让我们感受到 了作者对即将远行的友人那种无限关怀和留恋 的真挚的情感和经典音乐文化的育人魅力。
同学们，这首古朴淡雅诚挚的琴歌，已经 打开了时空的隧道，让我们穿越时空，去聆听、 演唱和了解我国更多的传统艺术吧！热爱民族， 热爱中华民族的传统音乐。
哪位同学说一下这首诗的创作背景？
送元二使安西 （唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《阳关三叠》是我国古代音乐作品
中的一颗绚丽璀璨的明珠。
朗诵歌词， 探讨原诗与歌曲 歌词的摩： ●歌曲中演唱了什么内容？
高中音乐阳关三叠优秀课件
商商羽 商
音乐分析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！遄行，遄行，长途越渡关津。历苦辛，历苦 辛，历历苦辛，宜自珍，宜自珍。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人！依依顾恋不忍离，泪滴沾巾。感怀，感怀， 思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因，日驰神，日驰 神。
诗与歌有怎样的 关系？
诗与歌的关系
音乐与诗词有着密切 的联系，尤其在歌曲中， 诗词是歌曲的核心，而歌 曲那么是诗词的灵魂。
拓展与探究 为古诗配上曲谱，要求旋律 能表达出诗的意境
静夜思
[唐] 李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故土。
小结
我们国家有着悠久的历史和浩瀚的 文化宝库。而音乐和诗词文化都是这个 宝库重要的组成局部。在社会开展的今 天，我们应该更好地继承和发扬传统文 化。
千巡有尽，寸衷难泯，无穷伤感。楚天湘水隔远滨， 期早托鸿鳞。尺素申，尺素申，尺素频申，如相亲，如 相亲。噫！从今一别，两地相思入梦频，闻雁来宾。
阳关三叠
该曲是根据唐代诗人 王维的七言律诗《送 元二使安西》谱写的 一首著名的艺术歌曲。 因诗中有“阳关〞， “渭城〞的地名，又 名《阳关曲》、《渭 城曲》，又因曲式有 “三叠〞的结构，所 以又称为“阳关三叠 〞。
经典咏流传《别君叹》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯 酒，西出阳关无故人！依依顾恋不忍离，泪滴沾巾。感 怀，感怀，思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因， 日驰神，日驰神。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯 酒，西出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已先醇。载 驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚，能酌几多巡！
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人！遄行，遄行，长途越渡关津。历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍，宜自珍。
山东教育出版社初中七年级下册《阳关三叠》教学课件
唱版的《阳关三 叠》与我们今天齐唱 的这首歌曲有什么不 同？给你带来什么不 同的感受？
根据史料记载，王维在 元二离开的五年后就去世 了，此次的告别竟成了永 别，如今诗在人亡，人亡 情在，元二吟诵着当年的 送别诗，仿佛友人就在眼 前。
课堂 小结
今天我们认识了古琴，学唱了琴
歌《阳关三叠》，初步了解了古琴艺术， 感受到了华夏古韵的艺术魅力，也领略 了古代诗人珍重友谊的人生态度；博大 精深的中国文化是我们每一位炎黄子孙 的骄傲。希望在座的每一位同学可以在 今后的学习和生活中寻文化之根、做传 承之人，真正用音乐的方式让中国文化 永流不息。
送元二使安西
〔唐〕王维诗
渭城朝雨 浥轻尘， 客舍青青 柳色新。 劝君更尽 一杯酒， 西出阳关 无故人。
填词
第一段（上阙）
清 和 节 当春
霜夜 与霜 晨
（下 阙）
１
2
3
填词
（下阙）
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并随老师学唱。
（下阙）
上 清和节当春 阙 下 阙身
霜 夜与霜 晨 惆怅 役此
《阳关三叠》被改编 成多种艺术表现形式， 请同学们欣赏合唱版 《阳关三叠》，并思 考以下问题：
●合唱版的《阳关三 叠》与我们今天齐唱 的这首歌曲有什么不 同？给你带来什么不 同的感受？
音域广， 多声部， 层次多， 表现力强， 有感染力。
《阳关三叠》被 改编成多种艺术表现 形式，请同学们欣赏 合唱版《阳关三叠》， 并思考以下问题：
七 第一单元
山东教育出版社初中七年级下册
琴歌 ：低唱。是古琴艺术的重要表现形式之一。
扶琴而歌
阳关三 叠
初听歌曲： 歌曲描绘了怎样的情景 ？情绪是怎样的？
阳关三叠 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
根据史料记载，王维在 元二离开的五年后就去世 了，此次的告别竟成了永 别，如今诗在人亡，人亡 情在，元二吟诵着当年的 送别诗，仿佛友人就在眼 前。
课堂 小结
今天我们认识了古琴，学唱了琴
歌《阳关三叠》，初步了解了古琴艺术， 感受到了华夏古韵的艺术魅力，也领略 了古代诗人珍重友谊的人生态度；博大 精深的中国文化是我们每一位炎黄子孙 的骄傲。希望在座的每一位同学可以在 今后的学习和生活中寻文化之根、做传 承之人，真正用音乐的方式让中国文化 永流不息。
送元二使安西
〔唐〕王维诗
渭城朝雨 浥轻尘， 客舍青青 柳色新。 劝君更尽 一杯酒， 西出阳关 无故人。
填词
第一段（上阙）
清 和 节 当春
霜夜 与霜 晨
（下 阙）
１
2
3
填词
（下阙）
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字，并随老师学唱。
（下阙）
上 清和节当春 阙 下 阙身
霜 夜与霜 晨 惆怅 役此
《阳关三叠》被改编 成多种艺术表现形式， 请同学们欣赏合唱版 《阳关三叠》，并思 考以下问题：
●合唱版的《阳关三 叠》与我们今天齐唱 的这首歌曲有什么不 同？给你带来什么不 同的感受？
音域广， 多声部， 层次多， 表现力强， 有感染力。
《阳关三叠》被 改编成多种艺术表现 形式，请同学们欣赏 合唱版《阳关三叠》， 并思考以下问题：
七 第一单元
山东教育出版社初中七年级下册
琴歌 ：低唱。是古琴艺术的重要表现形式之一。
扶琴而歌
阳关三 叠
初听歌曲： 歌曲描绘了怎样的情景 ？情绪是怎样的？
阳关三叠 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
人教版八年级音乐下册第一单元华夏古韵 唱歌 阳关三叠 课件
小剧本：
地点：长亭（以讲台代替）
角色：诗人、元二、杨柳、酒保、伴舞 者、伴奏
场景：杨柳青青（三个学生伴演杨柳， 可对应歌词作模仿动作。）
诗人与酒保上场，在长亭等候。诗人 朗诵诗句：“渭城朝雨邑清晨，客舍 清清柳色新。”
员二上场，与诗人对话。
诗人说：“兄长远去安西，不知何日 能在相见，今日特备薄酒，以盼归 期。”
01
背景介绍
友间诉的介 情的说好绍
珍朋朋自 贵友友己
02
新课导入
乐曲介绍
《阳关三叠》是唐代蓍名琴歌，以王维诗《送元 二使安西》为词，全曲曲调纯朴而富有激情，略带淡 淡的愁绪，表达了离情别意及对远行友人的关怀.
阳关三叠：古琴曲。唐代著名歌曲，歌词即王维 诗《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻 柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。因诗 中有“阳关”、“谓城”两地名，故又称为《阳关曲 》、《渭城曲》，“阳关”也成为送友酬唱的代名词 。三叠指的是全曲三段基本上是一个曲调变化反复叠 唱三次
现今经常演奏之《阳关三叠》琴歌，出自清 末张鹤所编《琴学入门》，全曲3大段，即3 次叠唱》每次叠唱除原诗外，加入若干词句， 系从原诗诗意发展而来，结束时添加尾声。 当代作曲家王霞亚曾据近代琴家夏一峰演奏 谱改编为合唱曲，并录有唱片。《阳关三叠》 除作为歌曲演唱外，亦经常作器乐演奏，其 中以琴曲、筝曲、二胡曲较有影响。
酒保上前，斟满两杯酒。 诗人端起酒杯，唱前四句歌词。 两人一饮而尽，酒保斟酒。 诗人说：“此去安西路途遥远，请多多珍 重”。端起酒杯，唱后四句歌词。 众人齐唱后四句词，两人饮酒。 员二下场，诗人远眺，共同谢幕。
04
拓展延伸
通过这节课的学习，我们感受 到了古人的友情，同学们的友情， 懂得了友情的珍贵，由此可以看出： 友情是人生的无价之宝，让我们珍 惜友情吧！
《阳关三叠》初中音乐PPT课件
❖
西出阳关无故人。
《阳关三叠》
❖歌曲下半阕是长短句的旋 律。全曲以商调式为核心 同时又非常自然地与发展 羽调式相结合，形成主调 和属调交替出现，加强了 调式上的对照作用。
《阳关三叠》
❖歌曲的尾声是一种感叹的 音调，它渐慢渐强地进行， 好像进入迷惘的梦境一般， 给人以期待、回味的诗意 想象。
《阳关三叠》
阳关三叠
1、何为“三叠”？
2 、 何为“阳关”？
❖ 阳关：故址位于敦煌市城西的古董滩上，在玉门关南，而古 以南为阳，故称“阳关”，阳关是古代中外陆路交通咽喉之 地，也是“丝绸之路”南路必经的关隘。 古城关东面为农
田，远处有寿昌城废址，三面沙丘，沙梁环绕，流沙茫茫， 一望无际；北面墩山上有一汉代烽燧，保存完好；东为红山 口；西有南北走向的深沟，长约20米，沟中泉水涓涓，甚为 甘冽，两岸有汉墓多座。现在古阳关虽已被流沙掩埋了，但 从古董滩向西翻越几道山梁，仍能看到阳关的遗迹，其墙基 隐约可辨，碎瓦破砖遍地散落。只能令人发思古之幽情了
以役了民了这 为时诗造唐首 后地人成代歌 人离送地征曲 出愁友痛戒深 传别到苦徭刻 唱绪塞，役地 。，外抒给反
所阕王维四句诗的旋律是一五声 调式的商调式为基础的，四句曲调有着
起、承、转、合的关系情感真挚，成次 分明。
❖
渭城朝雨邑轻尘，
❖
客舍青青柳色新。
❖
劝君更尽一杯酒，
❖ “三叠”：古时演唱歌曲曾将其中某些诗句 反复咏唱三遍，故叫三叠。
❖ 歌曲《阳关三叠》中的“一叠”、“二叠”采用女 高音女低音声部来表现，速度为行板，力度 为中强，使歌声更加真挚感人、动情，表达 了难舍难分凄凉的情感。“三叠”由女高音领唱， 在混声四个声部的衬托下，为歌声增添了层 次感，其中人声的变化运用，给人以清新的 感觉，使歌曲更加深沉，表达了无限的惆怅、 忧伤的离别之情。
阳关三叠课件
对未来学习古琴演奏的展望与计划建议
继续深入学习
计划继续深入学习古琴演 奏技巧和理论知识，不断 提高自己的演奏水平和音 乐素养。
拓展音乐领域
计划学习更多经典古琴曲 目，并探索与其他中国传 统乐器的合奏与交流，以 丰富自己的音乐领域。
参与文化活动
计划参加更多的古琴文化 活动和社会公益活动，以 推广和传承中国传统文化 艺术。
《阳关三叠》琴曲的情感表达与意境体验
情感表达
在演奏《阳关三叠》琴曲时，要深入体会曲 目所表达的情感和意境，如离别之情、思念 之苦等，以情带声，以声传情。
意境体验
在演奏过程中，要想象自己置身于古代琴师 的情境中，感受琴曲所传达的意境和氛围， 从而更好地表现出琴曲的韵味和内涵。
05
古琴演奏实践与体验
对古琴演奏实践的体验与收获总结
演奏技巧提升
在练习过程中，不断尝试和改进演奏技巧，逐渐掌握了古琴的基 本演奏方法和要领。
情感表达能力提高
通过演奏《阳关三叠》等经典琴曲，逐渐学会了如何将情感融入演 奏之中，使演奏更具感染力和表现力。
对传统文化的认识深化
在研究古琴曲目的过程中，逐渐深入了解了古琴的历史、文化内涵 以及传统美学思想等。
课程目标
掌握阳关三叠的基本知识和技能
学员通过学习，能够全面掌握阳关三叠的基本知识、曲谱和演奏技巧，提高自 身的音乐素养。
深入理解中国传统文化
学员通过学习，能够更深入地理解中国传统文化，增强文化自信和认同感。
课程安排
1 3
第一部分
阳关三叠的背景和历史渊源
第二部分
2
阳关三叠的曲谱和演奏技巧
第三部分
阳关三叠的欣赏和实践
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【初中课件】花城版音乐七年级下册第3单元《阳关三叠》4课件ppt.ppt
中小学精编教育课件
古琴，原称七弦琴，有七根弦，故又称七弦琴。
评为世界“人类口头和非物质遗产”，以其静、 清、远、古、淡、恬、逸的音色效果，追求着
“大音希声”的艺术境界。
《阳关三叠》
又名《阳关曲》、《渭城曲》 阳关：地名
三叠：全曲三段基本上 是 一个曲调变化反复叠唱三次，
故称“三叠”。
音乐 节拍
阳关 4/4拍 平稳 稍慢 三叠
mf mp
深沉
哀怨
惆怅、 忧郁
<
离别
诚挚
情感
《送元二之安西》
•
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色轻。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
课堂小结：
通过这节音乐课的学习，我们认 识了中国古代民族乐器——七弦琴。 了解何为“三叠”，明白“三叠” 在乐曲情感中的情感变化。让我 们对古代琴歌有了更全面的认识。
同时也学习赏析混声合唱《阳关 三叠》。课后请同学们通过其它 方式去了解不同的演绎方式演绎 的同一首音乐作品有什么相同之
处与不同之处。
课后作业
• 课后请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
古琴，原称七弦琴，有七根弦，故又称七弦琴。
评为世界“人类口头和非物质遗产”，以其静、 清、远、古、淡、恬、逸的音色效果，追求着
“大音希声”的艺术境界。
《阳关三叠》
又名《阳关曲》、《渭城曲》 阳关：地名
三叠：全曲三段基本上 是 一个曲调变化反复叠唱三次，
故称“三叠”。
音乐 节拍
阳关 4/4拍 平稳 稍慢 三叠
mf mp
深沉
哀怨
惆怅、 忧郁
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离别
诚挚
情感
《送元二之安西》
•
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色轻。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
课堂小结：
通过这节音乐课的学习，我们认 识了中国古代民族乐器——七弦琴。 了解何为“三叠”，明白“三叠” 在乐曲情感中的情感变化。让我 们对古代琴歌有了更全面的认识。
同时也学习赏析混声合唱《阳关 三叠》。课后请同学们通过其它 方式去了解不同的演绎方式演绎 的同一首音乐作品有什么相同之
处与不同之处。
课后作业
• 课后请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
阳关三叠-PPT优秀课件.pptx
通过这节课的学习，我们感受到了古人的友情，同学们的友情，懂得了友情的珍贵，由此可以看出：友情是人生的无价之宝，让我们珍惜友情吧！
梦想的力量
当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活
成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
[注释]1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。2．使：出使。3．安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。4．渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。5．朝雨：早晨下的雨。6．浥（yì）：湿。7．客舍：旅店。8．阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。
遄行（chuanxing ）
介绍自己的好朋友诉说朋友间的珍贵友情
自古以来，“友情”一直是人类吟颂的永恒主题，人们都十分珍惜朋友间的珍贵友情，古人中还有高山流水遇知音的故事，现在，让我们一起来了解一下唐代诗人王唯与朋友元二的故事。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
成语系列课件模板-三叠阳关
三叠阳关 sān dié yáng guān
成语课件模板
成语课件：三叠阳关
解释：
即《阳关三叠》。琴曲。琴谱以唐王维 《送元二使安西》诗为主要歌词，并引申 诗意，增添词句，抒写离别之情。因全曲 分三段，原诗反复三次，故称“三叠”。 后泛指送。
成语课件：三叠阳关
出处： 宋·周邦彥《苏幕遮》词：“《三叠阳关》 声渐杳。断雨残云，只怕巫山晓”。
பைடு நூலகம்
谢谢！
成语课件：三叠阳关
举例： 肺腑，恨怎舒，《～》愁万缕。 ★ 元·宋方壶《斗鹌鹑·送别》套曲。
成语课件：三叠阳关
典故：
唐朝时期，太子宾客刘禹锡每天上朝时路 过一个平房，听到一个卖烧饼的男子哀叹 地唱王维的《渭城曲》（即《阳关三 叠》）：“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳 色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人”。他给他一万钱扩大买卖，从此再也 听不到他唱此曲了。
成语课件模板
成语课件：三叠阳关
解释：
即《阳关三叠》。琴曲。琴谱以唐王维 《送元二使安西》诗为主要歌词，并引申 诗意，增添词句，抒写离别之情。因全曲 分三段，原诗反复三次，故称“三叠”。 后泛指送。
成语课件：三叠阳关
出处： 宋·周邦彥《苏幕遮》词：“《三叠阳关》 声渐杳。断雨残云，只怕巫山晓”。
பைடு நூலகம்
谢谢！
成语课件：三叠阳关
举例： 肺腑，恨怎舒，《～》愁万缕。 ★ 元·宋方壶《斗鹌鹑·送别》套曲。
成语课件：三叠阳关
典故：
唐朝时期，太子宾客刘禹锡每天上朝时路 过一个平房，听到一个卖烧饼的男子哀叹 地唱王维的《渭城曲》（即《阳关三 叠》）：“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳 色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人”。他给他一万钱扩大买卖，从此再也 听不到他唱此曲了。
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全曲共分三大段， 用一个基本曲调将原诗反 复咏唱三遍。故称"三叠"。 每叠又分前后两段，后段 为新增歌词，每叠不尽相 同，带有副歌的性质，分 别渲染了"宜自珍"的惜别 之情，"泪沾巾"的忧伤情 感和"尺素申"的期待情绪。
• 三叠
用同一曲调稍作变化叠唱三次， 故称“三叠”。
• 古琴
评为世界“人类口头和非物质遗产” 。以 其静、清、远、古、淡、恬、逸的音色效 果，追求着“大音希声”的艺术境界。
“唐诗入歌”
《阳关三叠》是一首很伤感的乐曲，它的曲调 深情感人，诗与音乐珠联璧合。表达了作者对 即将远行的友人无限留恋的诚挚情感。 全曲共分三段，故称“三叠”。以典型的民族 调式为基础，音调纯朴而富于激情。 曲中出现了“八度大跳”，并反复呈现，充分 表现出故人远离时无比怀念、心潮澎湃的感情。 “八度大跳”---相临音组的两个同名音。 乐曲结尾处渐慢、渐弱，抒发了一种感叹的情 绪。
l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
l=F
师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。 体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样 的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上 引起怎样的变化？
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课堂总结
• 本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
课后作业
• 请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
人生在世，知 音难求。
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节奏练习
2/4 × × | × × × | × × × × | × × × ||
2/4 × × × | × × | × × × × × | × -
||
2/4 × × × × × | × × × × × || 2/4 × ·× | × × × | ×·× ×·× | × × ×||
十分古老的弹拨 乐器。音域宽广、音 色柔美清澈。
我国最古老的弹拨乐器之一，迄今已有三千余年。 吹管乐器。音色圆润轻柔，幽静典雅。
二、欣赏《阳关三叠》
• 1、问题：这三首作品中其中一首为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ唱曲， 两首为器乐曲，器乐曲中分别说出这两种 乐器的名称。
• 2、聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪 一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两 段音乐的情绪如何？说说你的感受。
西出阳关无故人——阳关三叠
中国古代艺术歌曲
教材分析
• 本曲是根据唐代诗人王维的《送元二 使安西》谱写的古琴曲，五声调式。 因音乐主题重复三次，故称“三叠”。 旋律古朴深沉，略带伤感，将友人离 别时难舍难分的情感表现得淋漓尽致。
《阳关三叠 》 赏析
又名《阳关曲》、 《谓城曲》，是根据唐代 诗人王维的七言律诗《送 元二使安西》谱写的一首 著名的艺术歌曲
古琴
古琴也是平置弹奏的弹拨乐器。木质，内有共鸣 体。琴面上有七根弦。古琴音量较小，音区低沉，音 色明净、浑厚，风格古朴，演奏方法非常丰富，不下 于五十余种
音为吹 色陶奏 古土乐我 朴烧器国 、制之最 浑而一古 厚成，老 。。多的
我国古代的 一种打击乐器，用青 铜铸成。
是一种吹管乐器，历 史悠久。音色高亢明亮、 粗犷质朴，富有强烈的 乡土气息。
• 3、学唱四句主题 。 （P170。）
《阳关三叠》 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色 新．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城朝 雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更尽 一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋不 忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十 二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？ 能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无 穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申 如相亲，噫！从今一别，两地相思如梦 频，闻雁来宾．
• 三叠
用同一曲调稍作变化叠唱三次， 故称“三叠”。
• 古琴
评为世界“人类口头和非物质遗产” 。以 其静、清、远、古、淡、恬、逸的音色效 果，追求着“大音希声”的艺术境界。
“唐诗入歌”
《阳关三叠》是一首很伤感的乐曲，它的曲调 深情感人，诗与音乐珠联璧合。表达了作者对 即将远行的友人无限留恋的诚挚情感。 全曲共分三段，故称“三叠”。以典型的民族 调式为基础，音调纯朴而富于激情。 曲中出现了“八度大跳”，并反复呈现，充分 表现出故人远离时无比怀念、心潮澎湃的感情。 “八度大跳”---相临音组的两个同名音。 乐曲结尾处渐慢、渐弱，抒发了一种感叹的情 绪。
l=F 呜
在哼唱中你觉得歌曲的速度怎样？ 音乐情绪如何？
l=F
师:渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 生:呜
青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽
一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。 体会歌词在王维原诗的基础上进行了怎样 的延伸？歌曲中的这种延伸在音乐情绪上 引起怎样的变化？
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课堂总结
• 本课通过演唱与感受，让同学们了解 中国古代音乐的辉煌与成就，启迪学 生的爱国主义情操、拓宽音乐视野， 增进他们对中国古代音乐文化的热爱 之情。
课后作业
• 请同学们查阅资料，了解中 国古代乐器的分类都有哪些？
人生在世，知 音难求。
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节奏练习
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十分古老的弹拨 乐器。音域宽广、音 色柔美清澈。
我国最古老的弹拨乐器之一，迄今已有三千余年。 吹管乐器。音色圆润轻柔，幽静典雅。
二、欣赏《阳关三叠》
• 1、问题：这三首作品中其中一首为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ唱曲， 两首为器乐曲，器乐曲中分别说出这两种 乐器的名称。
• 2、聆听合唱曲《阳关三叠》，你能听出哪 一个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两 段音乐的情绪如何？说说你的感受。
西出阳关无故人——阳关三叠
中国古代艺术歌曲
教材分析
• 本曲是根据唐代诗人王维的《送元二 使安西》谱写的古琴曲，五声调式。 因音乐主题重复三次，故称“三叠”。 旋律古朴深沉，略带伤感，将友人离 别时难舍难分的情感表现得淋漓尽致。
《阳关三叠 》 赏析
又名《阳关曲》、 《谓城曲》，是根据唐代 诗人王维的七言律诗《送 元二使安西》谱写的一首 著名的艺术歌曲
古琴
古琴也是平置弹奏的弹拨乐器。木质，内有共鸣 体。琴面上有七根弦。古琴音量较小，音区低沉，音 色明净、浑厚，风格古朴，演奏方法非常丰富，不下 于五十余种
音为吹 色陶奏 古土乐我 朴烧器国 、制之最 浑而一古 厚成，老 。。多的
我国古代的 一种打击乐器，用青 铜铸成。
是一种吹管乐器，历 史悠久。音色高亢明亮、 粗犷质朴，富有强烈的 乡土气息。
• 3、学唱四句主题 。 （P170。）
《阳关三叠》 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色 新．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！ 遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛， 历苦辛，历历苦辛，宜自珍。 |渭城朝 雨浥轻尘，客舍青青柳色新．劝君更尽 一杯酒，西出阳关无故人！依依故恋不 忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十 二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？ 日驰神，日驰神。 |渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新．劝君更尽一杯酒，西 出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心已 先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？ 能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无 穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申 如相亲，噫！从今一别，两地相思如梦 频，闻雁来宾．