西师大版数学二年级下册《认识钟表》课件之四2013
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西师大版小学二年级数学下册 认识钟表 (2)精品ppt课件
西师大版二年级数学下册
学习目标： 1. 认识钟表。 2. 知道时、分、 秒之间的关系。
秒针
时针
分针
看一看：钟面上有多 少个大格？1大格中有 20几08小年格8月？8共日有晚多8时少8个分 北小京格奥？运会在国家体育 场----“鸟巢”隆重开 幕。
55 50 45
40
60 5
10
钟面上有（ 12 ）个大格。 每大格中（ 5）个小格。
时针走1大格的时间，分针正好走
（ ）圈1，是（
）小60格，
也就（ ）分6。0
1时 = 60分
1分大约呼吸多少次？ 脉搏1分大约跳多少次？ 1分大约从1能数到几？ 1分大约写多少个字？
通过活这动节你课觉得你1有分钟什的么时收间┅获┅？┅？
1分的时间很短，但仍能做很多事， 我们应该珍惜时间。
每天锻炼1小时，健康生活一辈子。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/16
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/9/16
最新中小学教学课件
13
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
学习目标： 1. 认识钟表。 2. 知道时、分、 秒之间的关系。
秒针
时针
分针
看一看：钟面上有多 少个大格？1大格中有 20几08小年格8月？8共日有晚多8时少8个分 北小京格奥？运会在国家体育 场----“鸟巢”隆重开 幕。
55 50 45
40
60 5
10
钟面上有（ 12 ）个大格。 每大格中（ 5）个小格。
时针走1大格的时间，分针正好走
（ ）圈1，是（
）小60格，
也就（ ）分6。0
1时 = 60分
1分大约呼吸多少次？ 脉搏1分大约跳多少次？ 1分大约从1能数到几？ 1分大约写多少个字？
通过活这动节你课觉得你1有分钟什的么时收间┅获┅？┅？
1分的时间很短，但仍能做很多事， 我们应该珍惜时间。
每天锻炼1小时，健康生活一辈子。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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12
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13
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
2018最新西师大版小学二年级下册数学《6 认识钟表》课件4套
12：00
4时
12时
９：００
２：００
８：００
１２：００
看图，说一说：谁在几时干什么？
请把小鸟读错的时间改正过来。
10时
5时
12时
8时
2时
7时
4时
拓展练习： 按要求在钟面上画出时针和分针。
3时
8时
6时
10时
认识钟表
学习目标：
1. 认识钟表，知道时、分的进率。 2. 养成珍惜时间的好习惯。
7时
6时
6时30分
11 10 9 8 7
12 2 3
4 6 5
分针走1小格是1分
时针走1大格是1时
分针走一圈(60小格)， 表示60分。 同时，时针走1大格， 表示1时。
1时=60分 1h=60min
数一数
在１分钟的时间里 你能从１数到几？
试一试
1分钟能拍球多少下？
1分钟能写多少个字？
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
少壮不努力 老大徒伤悲 光阴似剑 日月如梭
再 见！
西师大版二年级数学下册
认识钟表
学习目标：
1. 认识钟面，学会读时间。
2. 养成珍惜时间的好习惯。
4：00
1. 在（ ）里填上“时” “分”
小朋友每天睡眠时间大约10（时 ）。 看一集《喜羊羊和灰太狼》大约要10（分）。 小明步行5千米大约要1（时 ）。
2. 1时=（60）分
120 ）分 2时=（
60分=（ 1 ）时 180分=（ 3 ）时
学习目标：认识 时钟，能熟练读 出时间，掌握时 间单位的换算。
一分钟比赛
1. 你一分钟能从1数到多少？
2. 你一分钟能拍手多少下？
西师版数学二年级下册认识钟表
分 ）。 看一集《喜羊羊和灰太狼》大约要20（
小明步行5千米大约要1（时）。
2.计算
1时=（ 60 ）分 3时=（180 ）分
120分=（ 2 ）时
240分=（ 4 ）时
课堂小结：
今天你有什么收获？
日晷（guǐ)，又称“日规”，是 我国古代利用日影测得时刻的一种计 时仪器，其原理就是利用太阳投射的 影子来测定并划分时刻。日晷通常由 铜制的指针和石制的圆盘组成，这种 利用太阳光的投影来计时的方法是人 类在天文计时领域的重大发明，这项 发明被人类沿用达几千年之久。
名言欣赏
“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。” ——郭沫若 “我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。” ——鲁 迅 “无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁 迅
认识钟表
分针 秒针
时针
2008年8月8日晚上8时 北京奥运会成功开幕
55
60
5 10
15
50
45 40
20 35
30 25
1分
5分
15分
30
1时
60分
1时
1时=60分
体 会 一 分 钟
我能行
1.在（ ）里填上“时” “分”
小朋友每天睡眠时间大约10（时 ）。
小明步行5千米大约要1（时）。
2.计算
1时=（ 60 ）分 3时=（180 ）分
120分=（ 2 ）时
240分=（ 4 ）时
课堂小结：
今天你有什么收获？
日晷（guǐ)，又称“日规”，是 我国古代利用日影测得时刻的一种计 时仪器，其原理就是利用太阳投射的 影子来测定并划分时刻。日晷通常由 铜制的指针和石制的圆盘组成，这种 利用太阳光的投影来计时的方法是人 类在天文计时领域的重大发明，这项 发明被人类沿用达几千年之久。
名言欣赏
“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。” ——郭沫若 “我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。” ——鲁 迅 “无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁 迅
认识钟表
分针 秒针
时针
2008年8月8日晚上8时 北京奥运会成功开幕
55
60
5 10
15
50
45 40
20 35
30 25
1分
5分
15分
30
1时
60分
1时
1时=60分
体 会 一 分 钟
我能行
1.在（ ）里填上“时” “分”
小朋友每天睡眠时间大约10（时 ）。
西师大版数学二年级下册认识钟表-PPT课件之四
欢迎来访，敬请指导thank you!
1时=60分 1h=60min
数一数
在１分钟的时间里 你能从１数到几？
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试一试
1分钟能拍球多少下？
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1分钟能写多少个字？
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7时
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6时
6时30分
欢迎来访，敬请指导thank you!12 11 Nhomakorabea10
2
9
3
8
4
7
6
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分针走1小格是1分
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时针走1大格是1时
分针走一圈(60小格)， 表示60分。
同时，时针走1大格， 表示1时。
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 少壮不努力 老大徒伤悲 光阴似剑 日月如梭
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再 见！
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认识钟表
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学习目标：
1. 认识钟表，知道时、分的进率。 2. 养成珍惜时间的好习惯。
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新西师大版小学二年级下册数学 认识时分秒. 课件
8
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
6时5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8： 55
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
1.秒针从2走到6是（20秒 ） 1.秒针从3走到9是（30秒 ）
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？ 20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“
”，错误的画“
”。
） ）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
（4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
） ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
让我们试一试 1分钟能做那些事情?
填一填
⒈ 钟面上有 12
个大格， 60
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。 1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 10 9
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
11 10 9
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6时5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
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5
8时55分 8： 55
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
1.秒针从2走到6是（20秒 ） 1.秒针从3走到9是（30秒 ）
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？ 20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“
”，错误的画“
”。
） ）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
（4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
） ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
让我们试一试 1分钟能做那些事情?
填一填
⒈ 钟面上有 12
个大格， 60
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。 1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 10 9
(西师大版)二年级数学下册课件 认识钟表
时针走1大格的时间，分针 正好走（ 1 ）圈，是（ ） 60 60 小格，也就（ ）分。
1时 = 60分
1分大约呼吸多少次？ 脉搏1分大约跳多少次？ 1分大约从1能数到几？ 1分大约写多少个字？
这节课你有什么收获？ 通过活动你觉得 1分钟的时间┅┅┅？
1分的时间很短，但仍能做很多
事，我们应该珍惜时间。
钟面上有（12 ）个大格。
20 分针走1小格的时间是1分。
35ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
30
25
分针走1圈的时间是60分。
时针走1大格的时间是1时。
要求： 1. 将钟表拨到一个整时时刻。（如：12时、3时） 2. 按顺时针方向转动时针和分针。
3. 仔细观察，时针走1大格，分针有什么变化？
4. 再将分针转动1圈，看看时针有什么变化？
西师大版二年级数学下册
秒针 分针 时针
看一看：钟面上有 多少个大格？1大 格中有几小格？共 2008 年 8 月 8 日晚 8 时 8 有多少个小格？ 分北京奥运会在国家 体育场----“鸟巢”隆 重开幕。
55
50 45 40
60
5
10 15
每大格中（ ）个小格。 5 钟面上一共有（ ）个 60 小格。
每天锻炼1小时，健康生活一辈子。
1时有多长？
1时，我们能做些什么？
生活中有哪些时间刚好是1时？
二年级下册数学课件时分秒的认识西师大版(共46张PPT)
时针走3大格是 3 小时 时针从12走到5，走了 5 小时
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
1分
分针走一小
格是一分钟
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
当看到分针走的小格不满10 小格时，写的时候要在小圆点后 面写上“0”。
读作: 3时9分
写作: 3:09
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结： 二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
注意：我们看几时几分，要先看时 针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格 就是几分，合起来就是几时几分。
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
写作: 4:15 读作: 4时15分
写作: 6:40 读作: 6时40分
写作: 10:50 读作: 10时50分
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
7时45分 7:45
10时25分 10:25
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT) 二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
1分
分针走一小
格是一分钟
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
当看到分针走的小格不满10 小格时，写的时候要在小圆点后 面写上“0”。
读作: 3时9分
写作: 3:09
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结： 二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
注意：我们看几时几分，要先看时 针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格 就是几分，合起来就是几时几分。
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
写作: 4:15 读作: 4时15分
写作: 6:40 读作: 6时40分
写作: 10:50 读作: 10时50分
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
7时45分 7:45
10时25分 10:25
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT) 二年级下册数学课件-6.2 时分秒的认识｜西师大版（2014秋） (共46张PPT)
西师大版小学二年级数学下册 认识钟表 2精品ppt课件
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编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/16
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏！
2019/9/16
最新中小学教学课件
13
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
西师大版二年级数学下册
认识钟表
学习目标： 1. 认识钟表。 2. 知道时、分、 秒之间的关系。
时针 秒针
分针
12个数字 12个大格
每相邻两个数字间 有5个小格
60个小格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分针走一小格是1分， 走一圈是60分。 时针走一大格是1时。
1 时 ＝ 60 分
时用h表示，分用min表示
感受一分钟动画片 欣赏1分钟歌曲 一分钟静坐
30
2×6=
1分钟大约写 道40口算题。
150
1分钟大约拍 下50球。
二年级数学下册-认识钟表课件
详细描述
通过具体的钟表模型或图片，演示如何从一个时间中减去另一个时间。例如，从一个时间段中减去另 一个时间段，如8小时20分钟减去2小时30分钟，得到剩余时长。同时，强调时间单位的换算，如1小 时等于60分钟。
时间单位的换算
总结词
掌握时间单位之间的换算关系。
详细描述
详细解释时间单位之间的换算关系，如1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。通过具体 的例子演示如何进行时间单位的换算，如将分钟转换为小时或将小时转换为分钟。同时
在一些重要的场合，如婚礼、生日等 ，人们会根据特定的时间选择庆祝活 动，以期望带来好运或幸福。
钟表的发展历史
最早的钟表可以追溯到中国的北宋时 期，当时人们已经发明了水钟和机械 钟。
现代的钟表技术不断发展，出现了石 英钟、电子钟等新型钟表，为人们提 供了更加精准和便捷的计时方式。
随着可或缺的计时工具。
半点时间的读法
总结词
半点时间的读法稍微复杂一些，需要 读出小时数和“半”字。
详细描述
当钟表上的时针指向两个数字的中间 时，表示当前时间是半点。例如，如 果时针指向4和5之间，我们读出“4 点半”。
分钟时间的读法
总结词
分钟时间的读法较为复杂，需要将分 钟数转换为相应的文字表述。
详细描述
分钟时间的读法需要将分钟数转换为 相应的文字表述。例如，当分钟数为 30时，我们读出“30分”；当分钟数 为45时，我们读出“四分之五小时” 。
，强调在日常生活中应用时间单位换算的重要性。
04
钟表在生活中的应用
日常生活中的时间安排
01
起床、上学、吃饭、睡觉等日常 活动都需要按照时间安排，钟表 是生活中不可或缺的计时工具。
02
上班、开会、约会等社会活动也 需要准时，钟表能够提醒人们合 理安排时间，避免迟到或早到。
通过具体的钟表模型或图片，演示如何从一个时间中减去另一个时间。例如，从一个时间段中减去另 一个时间段，如8小时20分钟减去2小时30分钟，得到剩余时长。同时，强调时间单位的换算，如1小 时等于60分钟。
时间单位的换算
总结词
掌握时间单位之间的换算关系。
详细描述
详细解释时间单位之间的换算关系，如1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。通过具体 的例子演示如何进行时间单位的换算，如将分钟转换为小时或将小时转换为分钟。同时
在一些重要的场合，如婚礼、生日等 ，人们会根据特定的时间选择庆祝活 动，以期望带来好运或幸福。
钟表的发展历史
最早的钟表可以追溯到中国的北宋时 期，当时人们已经发明了水钟和机械 钟。
现代的钟表技术不断发展，出现了石 英钟、电子钟等新型钟表，为人们提 供了更加精准和便捷的计时方式。
随着可或缺的计时工具。
半点时间的读法
总结词
半点时间的读法稍微复杂一些，需要 读出小时数和“半”字。
详细描述
当钟表上的时针指向两个数字的中间 时，表示当前时间是半点。例如，如 果时针指向4和5之间，我们读出“4 点半”。
分钟时间的读法
总结词
分钟时间的读法较为复杂，需要将分 钟数转换为相应的文字表述。
详细描述
分钟时间的读法需要将分钟数转换为 相应的文字表述。例如，当分钟数为 30时，我们读出“30分”；当分钟数 为45时，我们读出“四分之五小时” 。
，强调在日常生活中应用时间单位换算的重要性。
04
钟表在生活中的应用
日常生活中的时间安排
01
起床、上学、吃饭、睡觉等日常 活动都需要按照时间安排，钟表 是生活中不可或缺的计时工具。
02
上班、开会、约会等社会活动也 需要准时，钟表能够提醒人们合 理安排时间，避免迟到或早到。
(赛课课件)西师大版二年级数学下册6《时分秒》4
“我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。” ——鲁 迅
“无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁 迅
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 9:08:29 PM
时、分的认识
学习目标：
1. 认识钟表，认识分针、时针、秒针。 2. 培养同学们养成珍惜时间的好习惯。
分针 时针
秒针
545
15
40 35 30
20 25
1分
5分
15分
30分
55分
60分
1时
60分 1时
60分 1时
体 会 一 分 钟
1分钟大约跳100下。 1分钟大约写25个字。 1分钟大约跑2000米。 1分钟计算300万到1000亿次。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
早读课后课间休息 （ 10 ）分
第一节上课 （ 40 ）分
第一节课后课间休息 （ 10 ）分
一共是（60）分，也就是（ 1 ）时。
我校一场教职工篮球赛从开 始到结束大约需要1小时。
汽车在高速路上行驶100千 米大约要1小时。
“无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁 迅
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 9:08:29 PM
时、分的认识
学习目标：
1. 认识钟表，认识分针、时针、秒针。 2. 培养同学们养成珍惜时间的好习惯。
分针 时针
秒针
545
15
40 35 30
20 25
1分
5分
15分
30分
55分
60分
1时
60分 1时
60分 1时
体 会 一 分 钟
1分钟大约跳100下。 1分钟大约写25个字。 1分钟大约跑2000米。 1分钟计算300万到1000亿次。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
早读课后课间休息 （ 10 ）分
第一节上课 （ 40 ）分
第一节课后课间休息 （ 10 ）分
一共是（60）分，也就是（ 1 ）时。
我校一场教职工篮球赛从开 始到结束大约需要1小时。
汽车在高速路上行驶100千 米大约要1小时。