可爱的大熊猫
可爱的大熊猫作文十五篇
可爱的大熊猫作文十五篇可爱的大熊猫作文1周末的午后，妈妈带我去动物园看熊猫。
大熊猫长得非常可爱，它有一对黑耳朵，还有两个厚厚的黑眼圈，眼神很茫然，好像几天没睡似的。
我问妈妈：“为什么熊猫有黑眼圈呢？”妈妈说：“黑眼圈是熊猫的祖先留下的。
”我看见熊猫在吃竹子，就说：“熊猫吃竹子的样子好神奇呀！把竹子放到嘴里一拉，竹叶全部留在嘴里了，而竹子的枝干还在手里，嘴却没有被划破。
”熊猫吃饱了就爬到竹子上，我说：“为什么熊猫要爬到竹子上呢？”我低头考虑了一会儿，说：“可能是好玩吧！”我喜欢熊猫，因为熊猫非常可爱。
可爱的大熊猫作文2在动物世界里，有人喜欢雪白的小白兔；有人喜欢威猛的狮子；还有人喜欢忠诚的小狗，但我最喜欢的是国宝——大熊猫。
大熊猫有一张似皮球的脸颊，一对黑乎乎的耳朵似两个黑色的半圆形。
它还有一双黑眼圈，好像天天都没睡醒过似的。
黑色的部分除了耳朵、眼睛之外，还有两条有力的胳膊和后腿，以及毛茸茸的尾巴。
远远看去大熊猫像一只黑白相间的小怪物。
大熊猫除了外表可爱，它的吃相也很有趣。
它走向前，拔出竹子，坐下，把竹子放到嘴边，就津津有味地吃了起来。
说完了大熊猫的吃相，咱们再来说说它的睡相。
它喜欢到大树上睡觉。
先爬上树，侧身躺下来，就连细小的树枝也能撑住它。
偶尔它也是不在树上睡觉的，它在石头上抱着头，呼呼地就睡着了。
大熊猫真可爱。
可爱的大熊猫作文3在这个充满生机的大自然中，有很多可爱的小动物，其中我最喜欢的就是憨态可掬的大熊猫了。
大熊猫有着胖乎乎的身子，全身上下皮毛油亮亮的想穿了一件黑白相间的外衣，圆圆的大脑袋上有一双黑黑的小耳朵，圆溜溜的大眼睛周围有黑眼圈，如果没仔细看，还以为他在这衣服黑墨镜呢！大熊猫吃东西的时候常常直着身子坐在那里。
前爪抓住鲜嫩的竹叶就狼吞虎咽的吃了起来，吃完后还得喝些水才满足。
只看见他慢吞吞地走到小溪边，俯下身咕噜咕噜的喝起水来。
喝完后，他会找一个安静的地方在那里呼呼大睡。
大熊猫睡觉是很不老实，一会儿用前爪拍拍肚皮，一会儿翻几个身子，一会儿就双腿一蹬，如果当时你在场的话，肯定会哈哈大笑起来。
二年级作文可爱的熊猫（精选27篇）
二年级作文可爱的熊猫在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文可爱的熊猫，希望对大家有所帮助。
二年级作文可爱的熊猫篇1我喜欢的动物很多，其中我最喜欢的还是可爱的大熊猫。
大熊猫是我国珍稀动物之一，它头部、身体都是白的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑的。
大熊猫的毛很厚就像毛茸茸的地毯。
最引人注目的还是那黑黑的大眼圈。
大熊猫不像有些动物爱吃鱼、肉，它只喜爱吃绿色健康的食品：竹子、竹叶、野果等植物。
一走进动物园，就能看见两只可爱的大熊猫在津津有味地吃着竹子、竹叶，有些还爬到老高老高的竹子上吃新鲜美味的竹叶;还有的在跟同伴争食物，玩游戏……工作人员每天给大熊猫定食定量地喂食，大熊猫一天就能吃五六十公斤的竹子呢!在工作人员的精心饲养下，个个大熊猫长得活灵活现，再也不受到灭绝的危险。
思绪一下子飞到了那幸福的时刻，转眼间我走到了大熊猫的身旁，大熊猫跳了过来用舌头添着我的脸，我轻轻地抚摸着它的毛发，它的头，它的身子，我们俩还照了几张合影……我心里美滋滋的。
就在这时，一阵声音传了过来——“快起床了，太阳晒屁股了。
”我突然从梦中惊醒，睁开眼一看，原来是一场梦。
我爱大熊猫那可爱的样子!二年级作文可爱的熊猫篇2今年暑假我和妈妈再次来到的北京，上次来北京错过了去北京动物园的机会，这次我一定要去北京动物园看一看。
来到北京的第二天，我和爸爸、妈妈乘坐地铁来到了北京动物园的门口，爸爸买了门票，我们便走进了动物园，刚进门口我一眼就看见了熊猫馆，于是我就拉着爸妈的手快步走进熊猫馆。
一进熊猫馆我就看到了一只大熊猫在睡觉，它腹部朝天，用前爪轻轻的拍着肚子。
突然，它两腿一蹬就翻了一个身，我还以为它睡醒了，其实它还在睡。
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶往嘴里送。
它最爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。
《可爱的大熊猫》课件
REPORTING
续发展。大熊猫ຫໍສະໝຸດ 生态平衡中的作用大熊猫是竹食性动物，主要生 活在竹林中，是生态系统中的 重要组成部分。
大熊猫的存在对维持森林生态 平衡起着重要作用，能够控制 竹林中其他动物的数量，保持 生态平衡。
大熊猫的栖息地是众多野生动 物和鸟类的家园，大熊猫的保 护也有利于这些物种的保护和 生态系统的完整性。
2023 WORK SUMMARY
《可爱的大熊猫》 ppt课件
REPORTING
目录
• 大熊猫的简介 • 大熊猫的保护 • 大熊猫与人类的关系 • 大熊猫的未来展望
PART 01
大熊猫的简介
大熊猫的起源和分布
起源
大熊猫起源于距今约800万年前 ，它们的祖先始熊猫生活在中国 的云南地区。
分布
大熊猫主要分布在中国的四川、 甘肃、陕西等地的亚高山地区， 包括卧龙、九寨沟等自然保护区 。
大熊猫与人类的互动和共存
大熊猫是中国的重要旅游资源，吸引 着大量国内外游客前来观赏和旅游。
大熊猫的保护和研究推动了人们对野 生动物和生态环境的认识，促进了人 与自然的和谐共存。
大熊猫的保护和管理需要人类提供适 宜的栖息地、食物和医疗保健，同时 人类也需要保护大熊猫的生存环境， 维护生态平衡。
PART 04
大熊猫的分类和特征
分类
大熊猫属于熊科，是食草性哺乳动物 。
特征
大熊猫身体肥胖，头圆脸短，毛发黑 白相间，眼睛和耳朵呈圆形，尾巴很 短。成年大熊猫的体长在1.2-1.9米之 间，体重可达80-125公斤。
大熊猫的习性和食性
习性
大熊猫是典型的独居动物，它们每天要花费12-16小时觅食和进食，其余时间 在睡眠中度过。
可爱的大熊猫作文优秀10篇
可爱的大熊猫作文优秀10篇可爱的大熊猫作文篇一大熊猫是我国一类保护动物之一，也是我国的国宝。
大熊猫长的是那么可爱，全身胖乎乎的。
她长着黑色的大耳朵和圆圆的黑眼圈，还有那毛茸茸的四肢，大熊猫只有圆圆的脑袋和胖胖的肚子是白色的，真是讨人喜爱呀！大熊猫的家乡在四川，那儿有一个“卧龙自然保护区”大熊猫在那快乐的生存着。
我曾经在电视台看过这样的节目，有一位主持人说过一个脑筋急转弯：“大熊猫的两个愿望是什么？答案是：第一：好好的睡上一觉，把黑眼圈去掉；第二：照一张彩色照片。
”你看这是多么有意思呀！人们是多么喜欢大熊猫啊！大熊猫是多么可爱的动物呀！它性格温柔，动作虽然很笨拙，但实际却很聪明，他能为人们表演很多节目呢！大熊猫最爱吃竹子了。
与人能和平共处可是随着环境的污染，四川的竹子开了花，大熊猫面临着生存的威胁，竹子开花了，大多数的熊猫都被饿死了，只剩下了那些身体较强壮的。
为此，国家发出号召“救救大熊猫”，人们纷纷捐款，在四川建立了“卧龙自然保护区”，大熊猫终于得救了，快乐的生活着。
在前不久的5·12四川大地震中，房屋倒塌，山上的大石头滚落下来……在这危急时刻在山上的大熊猫受了惊。
四面八方的人们都来救助大熊猫，有一位志愿者上山救了一只可爱的大熊猫，她抱着小熊猫就像抱着一个小孩似的，这是多么令人激动的事情呀！人们把大熊猫送给很多别的国家，我喜欢这可爱的大熊猫，我愿意大熊猫永远成为人类的好朋友。
可爱的大熊猫小学作文篇二熊猫是一种可爱又沙雕的动物。
熊猫身上有黑白两种颜色，两只黑不溜秋的眼睛炯炯有神，黑眼圈像熬了几天夜。
身子和脸是白嫩嫩的，四条腿像四根黑柱子一样粗壮。
熊猫们吃东西时，吃得又快又多。
边吃还边咂嘴，声音可大了，让人看着就情不自禁地笑起来。
有时它们吃完了，还跟饲养员撒娇，抱着饲养员的腿不放，饲养员没办法，只好交出剩下的食物。
吃完了舔手掌可是它们的标志性动作。
（也不知道它们嫌不嫌脏）。
熊猫很好动。
它荡秋千时，喜欢躺着，快掉下来了，又拿两只脚交叉起来，捆住秋千绳。
可爱的大熊猫作文（通用35篇）
可爱的大熊猫作文可爱的大熊猫作文（通用35篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的可爱的大熊猫作文，希望能够帮助到大家。
可爱的大熊猫作文篇1“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派。
拿着竹笛不去吹，张着嘴巴吃起来。
”小朋友们，你们猜猜这是什么动物呢？对了，它就是我最喜欢的一种动物——大熊猫。
大熊猫长得可爱极了，全身胖乎乎的，像一个圆滚滚的大绒球。
它穿着一件黑白相间的毛皮大衣，看起来十分暖和。
耳朵是半圆形的，像拱桥。
令人印象最深刻的还是它的黑眼圈，仿佛好几天都没有睡好觉似的，难道大熊猫也熬夜吗？其实呀，大熊猫最喜欢睡觉了，你可别被它的外表给骗了。
大熊猫爱吃什么食物呢？对了，当然是脆嫩的竹子啦！瞧，它笨手笨脚地扯下一把竹叶，坐在地上狼吞虎咽地嚼了起来，那模样，感觉像被饿了好几天。
等到“酒足饭饱”之后，它便呼呼大睡。
睡醒后，先在地上打几个滚，再伸几个懒腰，然后一骨碌爬起来，三两下就爬上了树。
哈哈！看似笨拙的大熊猫，其实可灵活呢！原来大熊猫也爱锻炼身体呀！或许它也覺得自己太胖了，要减减肥呢！听了我的讲解，小朋友们，你们还觉得大熊猫是一个“怪”吗？它不仅不是小怪物，还是个宝呢！大熊猫是我国的国宝，让我们一起珍惜它，保护它，和它成为好朋友吧！可爱的大熊猫作文篇2大熊猫是活泼而且可爱的稀有动物。
大熊猫看起来胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。
它的耳朵、手、脚也都是黑乎乎的。
大熊猫的眼睛有两个黑眼圈，像好几天几夜没有睡觉，又像戴了一副大墨镜。
仔细看，镶嵌其中的眼睛闪闪发亮。
黑白相间的皮毛，好像光滑的绸缎。
它的头圆颈粗，耳小尾短，四肢壮，体重可大约一百到一百八十千克。
大熊猫着实憨态可掬，惹人喜欢。
大熊猫是我国独有，数量稀少，濒临灭绝，被人们誉为活化石。
距今八百万年前是大熊猫的极盛时期。
现在，大熊猫对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化，有很重要的科学价值。
《可爱的大熊猫》课件
大熊猫的生活习性
大熊猫多数时间都在树上休息，喜欢独自生活，是典型的夜行性动物。它们具有较强的攀爬能力，可以 在树上获得安全感和避免天敌的威胁。
大熊猫的食物和饮水
大熊猫受限于竹子的分布，主要以竹子为食。它们的胃内有一种特殊的细菌， 能帮助它们消化竹子。此外，大熊猫也会吃些水果、坚果和鸟蛋。
大熊猫的保护现状
《可爱的大熊猫》PPT课 件
大熊猫是一种以竹子为食的哺乳动物，以其可爱的外观和珍稀性而闻名于世。 本课件将深入介绍大熊猫的生活习性、食物习惯、保护现状以及与人类的关 系。
大熊猫简介
大熊猫，又名石熊、竹熊，是一种适应高山森林生活的大型哺乳动物。因黑 白相间的斑纹和圆圆的脸蛋而被誉为“活化石”和“国宝”。
大熊猫是濒危物种，目前野外存活的大熊猫数量仅有约1800只。中国政府采 取了一系列保护措施，包括建立自然保护区和进行繁育计划，以也是世界上著名的文化象征之一。它代表着和平、友 善和可爱，在国际舞台上享有盛誉，成为中外人民心中的形象使者。
大熊猫与人类的关系
大熊猫一直以来都受到人类的喜爱和保护。人类与大熊猫之间建立起了密切 的合作关系，通过研究和保护项目，努力保护这一珍稀物种，促进人类与大 自然的和谐共生。
结论与总结
大熊猫作为一种珍稀的生物资源，面临着严重的生存威胁。我们每个人都应该关注大熊猫的保护，通过 行动和意识的力量，共同努力保护这一可爱的物种。
小学《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案
小学《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案教案是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中，具有一定的迁移性。
下面小编给大家带来关于《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学三年级语文《可爱的大熊猫》原文大熊猫是我国特有的珍奇动物。
它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。
它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了!大熊猫最喜欢吃箭竹。
箭竹，既脆又略带甜味。
大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
大熊猫喝水的过程很有意思。
一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。
水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。
直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
然后，它就会在河边躺上几个钟头。
躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了……性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。
它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。
大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。
我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
小学三年级语文《可爱的大熊猫》教案教学目标1、运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。
2、能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
3、通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。
可爱的大熊猫优秀作文（通用80篇）
可爱的大熊猫优秀作文（通用80篇）可爱的大熊猫优秀作文（通用80篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的可爱的大熊猫优秀作文，希望对大家有所帮助。
可爱的大熊猫优秀作文篇1可爱的大熊猫驰名中外，是中国特有的一种动物，也是国家一级保护动物，被称为“国宝”。
大熊猫长得十分可爱，两只眼睛黑不溜秋的，它的耳朵、脖子、四肢和眼睛周围是黑色的毛，而身上其余地方是白色的，圆滚滚的身子，样子十分憨态可掬。
不要看大熊猫长得膘肥体壮，就以为它行动缓慢，那你可就错了，事实上，大熊猫是非常敏捷的。
举个例子吧，当大熊猫饿得肚子咕咕叫的时候，如果它看到了一根挺拔的竹子，它一定会“奋不顾身”地向那美味的竹子扑去，然后迅速爬到树枝上慢慢地享受那美味佳肴。
大熊猫一日固定吃两餐。
当它没有吃够时，就会在自己的活动区域内吼叫，饲养员接收到大熊猫求食的信息，又会给大熊猫喂竹子，就这样，大熊猫一天比一天更胖了。
大熊猫每天需要花费将近一半的时间来进食，另外的时间就用来休息。
通常情况下，它们都是慢吞吞的，性情温顺，好像做什么事都不着急，走起路还是内八字，非常可爱。
大熊猫还非常善于爬树，也很爱嬉戏。
爬树快是为了逃避危险，回避强者，毕竟它们不像豹子老虎那样具有攻击性，必须学会自保。
大熊猫有时还下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把锅盆桶具，尤其是圆形的器皿当成玩具，玩耍后弃置山野。
有时它们还和羊、猪等家养的牲畜亲善，随着同吃同住。
大熊猫既可爱还身手敏捷，你们还知道大熊猫的什么习性呢？和我一起交流交流吧！可爱的大熊猫优秀作文篇2大熊猫是我国的国宝，更是面临濒危的珍贵稀有动物。
目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。
性情温顺、姿容可掬、行动逗人喜爱的大熊猫是人们最喜爱的野生动物之一，它前掌除了五个带爪的趾外，还有一个第六趾。
可爱的大熊猫作文（精选15篇）
可爱的大熊猫作文可爱的大熊猫作文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的可爱的大熊猫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的大熊猫作文篇1今天，爸爸突然说：“我们去秦岭野生动物园玩玩吧。
”我开心地回答：“太好了。
”因为，我特别想看看熊猫。
一到熊猫馆，我就坐下来静静地看着熊猫。
它胖乎乎的身体上穿着一件黑白两色的大衣，脸、身体都是白色的，四肢、眼睛和耳朵是黑色的。
它的肚子圆圆的，看起来很可爱。
“看！大熊猫开始吃竹子啦。
”爸爸指着坐在地上的一只熊猫说。
只见它先把竹子凑到鼻子前，使劲嗅，似乎在选新鲜的。
准备吃了，它“两手”抓着竹子的一端，“两脚”紧紧地夹住竹子的另一端，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。
它吃竹子时，先把头向右边倾，像吃甘蔗一样，用锋利的牙齿把竹子的皮撕开，把中间的软竹子吃了个一干二净。
它吃了一根又一根，好像吃不饱似的。
原来，熊猫的消化很差，吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以熊猫一天要吃几百千克的竹子呢。
看！那只熊猫要睡了。
它腹部朝天，用前爪轻轻地拍着肚子，好像在自己哄自己入睡。
可不一会儿，两脚一踏，翻身起来，用手揉了揉眼睛，好奇地望望人们。
那样子，太萌了。
大熊猫不管吃东西还是睡觉，都很可爱。
可爱的大熊猫作文篇2自从我们全家去动物园看了各式各样的奇珍异兽和那可爱的国宝级动物——大熊猫的可爱亮相后，它们的身影便深深烙进我的脑海里；钻到我的神经里，提着我，使我从此念念不忘。
为了再次一睹迷人的风采，我们全家便决定今年再前去拜访，顺便与它们说一声：“嗨！大熊猫们，好久不见！”我初次看到熊猫时，它们因四肢较短所以行动缓慢。
但，毛茸茸的面孔上却嵌着一对乌黑发亮的眼睛。
那两个黑眼圈，近看就像蘸足了墨汁写的一个“八”字；远看又像戴了一副墨镜，再加上一身墨墨黑黑的毛，更显得美丽可爱，使我从此抵抗不了它们的魅力。
可爱的大熊猫作文(集锦15篇)
可爱的大熊猫作文(集锦15篇)可爱的大熊猫作文(集锦15篇)可爱的大熊猫作文1你知道大熊猫为什么是我国的国宝吗？因为，大熊猫是中国对国外有好的表达方式。
我国城镇送给国外20几只大熊猫来表达友好，当然，他们也接受了我国的礼物，并赠送了我国许多珍贵的东西。
大熊猫有着可爱的外形。
天真的黑亮的眼睛，带着一副墨镜。
但是，大熊猫的视力却不怎么发达。
这是因为，大熊猫长期生活在密林之中，光线黑暗，障碍物又多，使得大熊猫的目光变浅短。
大熊猫的体型似熊，头部和身体的毛色黑白分明。
但黑色是带褐的，白色是带黄色的。
大熊猫栖息于长江上游的'高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，是一种喜欢潮湿的动物。
大熊猫生活在六个狭长地凉山、大相岭、小相岭以及秦岭.野生大熊猫喜欢吃冷箭竹、八月竹、实竹子。
缺氧大熊猫喜欢巴山木竹、苦竹、淡竹。
大熊猫也并非是真正的“和尚”，偶尔也会吃一点肉继承一下祖先――始熊猫的本性。
那它吃什么呢？专吃竹鼠。
竹鼠是一种有害动物，专吃竹子的根。
你看！大熊猫正在吃竹鼠呢。
大熊猫的睡觉姿势，也有一番风味，平躺、侧躺、俯卧。
都是野生大熊猫的喜爱姿势。
圈养大熊猫喜欢的睡觉姿是，腿撑在树上，用有六根手指的手遮住眼睛。
是不是很可爱？大熊猫行进的时候也很可爱，那八字人在走路方式，是因为他们没有天敌。
这就是我国国宝大熊猫，我最喜欢他了。
可是，大熊猫的数量正在急剧减少，所以我们应该好好保护他们。
可爱的大熊猫作文2熊猫全身黑白相间，两只耳朵像量角器一样。
它的眼睛像两个大的黑珍珠一样炯炯有神。
熊猫还有一个大肚子，里面像装了一两个大西瓜似的，十分可爱。
大熊猫十分贪吃，它一天当中有14个小时都在吃。
它喜欢吃各种各样的食物，有胡萝卜、窝窝头、牛奶。
其中，大熊猫对竹子情有独钟，它们一般会躺着，把食物放在自己圆滚滚的肚子上吃，吃完之后还会意犹未尽地舔一舔自己的手掌。
每当饲养员拿着胡萝卜和窝窝头来喂它们的时候，它们便会一窝蜂地涌上去抢食吃，生怕来晚了之后没有吃得了。
精选可爱的大熊猫作文(15篇)
可爱的大熊猫作文(15篇)我最喜欢的动物是大熊猫。
它憨态可掬，长相非常可爱！耳朵黑黑的，眼睛也是黑色的，好像画上了黑色的眼影；它的肚皮雪白而且圆滚滚的，好像一个大皮球一样；大熊猫还有短粗短粗的四条腿，走起路来一摇一摆的，让人一看就忍俊不禁！大熊猫喜欢独居，它最喜欢的食物是竹子。
它一看到青翠的竹子，就忍不住抱在怀里，津津有味地吃起来。
瞧它吃竹子的样子真有意思：歪着头，大口大口地嚼着美味的竹叶和竹子，还不时地抓起嘴边留下的竹子再放进嘴里吃起来。
如果有很难咬的地方，大熊猫就双手抱着竹子使劲的拽着，啃着，不把它咬下来誓不罢休！引得大家哈哈大笑！大熊猫是我国非常珍贵的一级保护动物。
我希望我们每一个人都要爱护可爱的大熊猫，让它永远在世界上快乐的生活！地球上的动物数不胜数，我最喜欢憨态可掬的大熊猫。
大熊猫长得胖嘟嘟、圆乎乎的，头、耳朵、眼睛、肚皮都是圆的。
大熊猫浑身上下黑白相间，除了耳朵、眼睛、四肢和肩膀是黑的，其他的都是白的。
尤其是它那黑黑的眼圈，像戴了副墨镜一样，别提多神气了。
大熊猫的食谱很简单，都是和竹子有关。
绿油油的竹子，鲜嫩的竹叶、竹茎，翠绿的竹笋，它还爱吃苹果，还很喜欢喝水。
熊猫体型比较大，也很胖，所以行动缓慢。
可是，一遇到危险就变得敏捷起来。
不是钻进密密的竹林中，就是“嗖嗖嗖”地爬到树顶，紧紧抱住粗壮的树干一动不动。
动物园里的熊猫经过训练后，本领可大了。
它们会钻圈、滑滑梯，还会骑自行车……其中，我最喜欢熊猫表演滚球。
只见熊猫小心翼翼地趴在皮球上。
皮球一会儿往左滚，一会儿往右滚，一会儿又转圈圈。
观众们看得心惊胆战，生怕熊猫掉下来，可是它却若无其事。
大熊猫真可爱，我喜欢大熊猫。
可爱的大熊猫是我国的珍稀动物，它们的故乡在四川，也是我最喜欢的动物。
五年前，我第一次看到大熊猫是在福州熊猫公园，当时我一下子就被它那憨态可掬的样子吸引住了。
大熊猫的样子很有意思。
胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱，它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、四肢、肩部是黑色的，特别是那一对黑黑的眼圈镶在白白的脸上，像是戴了一副黑墨镜。
可爱的大熊猫三年级作文（精选79篇）
可爱的大熊猫三年级作文可爱的大熊猫三年级作文（精选79篇）我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。
接下来小编整理了可爱的大熊猫三年级作文，文章希望大家喜欢！可爱的大熊猫三年级作文篇1大家都知道，大熊猫爱吃竹子，也相信大家都很喜欢大熊猫，它很可爱，大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的竹笋，这些竹笋失大熊猫的美味。
大熊猫是我国的国宝，是值得珍惜的稀有动物。
大熊猫十分有趣，它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋，它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来，思考的时候会找块大石头，把胳膊发在石头上，用胳膊撑着脑袋，翻筋斗是会把头倒过来，午睡的时候很像美人鱼。
小熊猫刚生下来很像小猪，但是比小猪大一些。
一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛，三个月时开始学走路。
小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。
在我的眼里，小熊猫真是一只勇敢神奇的国宝！可爱的大熊猫三年级作文篇2在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。
他还有一双乌黑的眼睛。
眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了一幅墨镜呢！大熊猫是我们中国的国宝，它不仅珍贵，而且数量也很稀少，在中国，熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，但都没有如愿以偿。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色，熊猫们是用竹子为主食的。
我们应该保护小动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍惜大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧。
可爱的大熊猫三年级作文篇3星期五，学校带我们去熊猫基地参观，我们先看了黑黄相间的小熊猫，我以为小熊猫跟大熊猫差不多，原来跟大熊猫完全不一样，它的尾巴很长是黄、黑、黄黑交叉起来的，特别可爱。
可爱的大熊猫三年级作文(精选6篇)
可爱的大熊猫三年级作文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇可爱的大熊猫三年级作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
可爱的大熊猫篇一“叫猫不是猫，眼睛被黑包，竹子是粮食，珍贵又稀少。
”你们猜猜这是什么呢？没错，这就是我们的国宝——大熊猫。
那次，我刚刚打开电视，一只可爱的熊猫就跳进了我的眼帘，我被它深深地萌到了。
它肥嘟嘟的，浑身毛茸茸的，长着黑白的短毛，就像一头大大的奶牛。
它的眼圈黑乎乎的，像是在拳击比赛时，被别人打中了眼睛。
中间镶嵌着两颗漆黑的眼珠，像夜空中闪耀的星星，有时候炯炯有神，有时候两眼无神，可能在发呆吧。
大熊猫还有一个圆滚滚的肚子，就像是我爷爷的啤酒肚。
柱子一般的四肢，也长着黑色的绒毛，走起路来，慢腾腾，像个大蜗牛。
但是，只要大熊猫一看到竹子，就会像饿狼一样蹿过去，动作迅速极了。
它先在竹子堆里挑选出一株比较嫩的，然后从中间把竹子咬断，一手握着半截竹子，露出两排洁白锋利的牙齿，霸气地扯掉竹子的外衣，把竹子剥得干干净净，接着才张大嘴巴，把竹子塞到嘴里。
只听“咔嚓”一声，竹子就被熊猫的牙齿咬断了，咬过的地方，就像刀切豆腐——两面光，干脆利落。
看大熊猫吃得津津有味，我都仿佛能闻到竹子汁的清香了。
当然，大熊猫也偶尔开一下荤，它有时候会抓偷吃它竹子的竹鼠。
说起抓竹鼠，大熊猫可是个捕鼠能手啊。
当它找到竹鼠的地洞时，会把竹鼠别的洞口给封住，然后使劲在周围拍打地面，惊吓竹鼠，让它慌不择路。
这时候，大熊猫就会趴在洞口，往洞里吹气，可怜的竹鼠只能飞快往外逃跑，当它的脑袋刚一露出地面，大熊猫就用扇子般的熊掌一下子逮住了竹鼠，往嘴巴里送。
看来，遇到喜欢的食物，慢如蜗牛的熊猫也有动作迅速的时候啊！我喜欢我们的国宝——大熊猫。
可爱大熊猫作文篇二有的人喜欢展翅飞翔的雄鹰，有的人喜欢忠诚的小狗，有的人喜欢温顺可爱的兔子，可我喜欢的是大名鼎鼎的国宝——大熊猫。
可爱的大熊猫150字作文_二年级作文
可爱的大熊猫150字作文_二年级作文篇一：可爱的大熊猫大熊猫是我国的国宝，很稀少。
它长得胖乎乎的，尾巴短短的，皮毛很光滑。
大熊猫的头和身子是白色的，四肢和耳朵都是黑色的，再加上一对黑眼圈，可爱极了。
大熊猫开心的时候，走着走着就会翻筋斗。
它睡觉时腹部朝天，四肢放松，平躺在地上。
一会醒了，它就会找个角落坐着，揉揉眼睛，伸伸懒腰，清醒清醒。
然后就开始大吃大喝起来。
大熊猫最爱吃的是箭竹，一大捆的竹子，它吭哧吭哧一会儿就吃完了。
憨态可掬的大熊猫给我们带来了欢乐，我们都喜欢它。
篇二：可爱的大熊猫大熊猫是我国的国宝，不能让任何人伤害它！大熊猫身上有黑白两种不同的颜色。
大熊猫最爱吃的东西是什么？我想，大家都知道！当然是竹子啦！大熊猫刚生下的孩子，可不像我们一生下白白胖胖的！它一生下来，就像是小小的、瘦瘦的小猴子。
在熊猫妈妈的精心照顾下，熊猫宝宝一天比一天大！在我国，大熊猫已经快要没绝了，只剩下少数的熊猫！我们要保护好大熊猫，更加珍惜大熊猫！篇三：可爱的大熊猫你看，大熊猫多可爱呀！它的全身毛茸茸的，肚子白白的，圆圆的，爪子黑黑的，眼睛也是黑黑的像戴了一副墨镜。
它的尾巴短短的。
大熊猫爱吃竹子。
你知道吗？它们的祖先却以食肉为生。
因为大熊猫是我们的国宝，所以，我们要保护大熊猫，保护环境，让大熊猫一代代的生存下去。
篇四：可爱的大熊猫大熊猫是一种可爱的小动物，深受大家的喜爱。
大熊猫的脑袋圆圆的，身体胖乎乎的，尾巴短短的。
它的眼睛很小，只是在小眼睛的周围长着一圈黑色的毛，小小的眼睛就在中间。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲散步，愉快的玩耍。
它喜欢吃的东西是鲜嫩的竹叶、竹茎和竹笋。
吃饱以后还要喝口水润润喉咙。
它来到池子边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。
它可真可爱！我喜欢熊猫，不仅它是国宝，而且因为它的可爱。
我爱大熊猫。
篇五：可爱的大熊猫今天，我和爸爸妈妈去了北京动物园，然后又去了熊猫馆，熊猫馆里有三只可爱的大熊猫，它们正在懒洋洋的睡觉呢！后来，妈妈给我买了一个毛绒玩具，它是一只大熊猫。
可爱的大熊猫作文(集合15篇)
可爱的大熊猫作文(集合15篇)可爱的大熊猫作文1我描绘的动物是大熊猫。
大熊猫毛茸茸的，胖乎乎的，十分可爱，它的头圆圆的，两只耳朵黑黑的，一双乌黑发亮的眼镜睛，就像晚上没有睡觉一样鼻子是黑色的，嘴巴大大的，头部其它地方是白色的，手和脚都是黑色的，像没有洗过似的。
尾巴短短的，走起路来摇摇晃晃的，它站起来有一人多高。
它的性格温顺，是以竹子为食。
大熊猫是我国特有的动物，所以称它为“国宝〞，需要我们大家保护它，保护它，不要伤害它。
可爱的大熊猫作文2星期天阳光灿烂、春风拂面，动物园里的大熊猫拿着嫩绿的竹子开心地吃着。
这时，来了一群小朋友。
他们拿着相机，都纷纷给大熊猫拍照。
小棕熊乐乐见了，特别羡慕大熊猫，心想：“我要是能变成大熊猫就好啦。
〞小棕熊乐乐眼珠子骨碌一转，灵机一动，想出了一个好方法。
它找来一面镜子和一些颜料，手拿着画笔，对着镜子，把自己画成了一只大熊猫。
小棕熊变成了大熊猫，就兴奋地站在大熊猫的旁边。
正在给大熊猫拍照的亮亮目瞪口呆啦：怎么又来了一只大熊猫？过了会，他大叫起来“小朋友们快来拍照啊，又来了一只大熊猫，看多可爱啊！〞小棕熊摆出各种造型，与大熊猫一起互动。
小朋友们忙着抢镜头，拍的可开心了。
正在这时，天空突然雷声大作，下起了倾盆大雨。
雨水把小棕熊身上的颜料冲洗没了，它又变回了一只小棕熊。
忙着为大熊猫拍照的亮亮和花花惊呆了，异口同声地说“原来你是小棕熊，不是大熊猫。
〞小棕熊乐乐听了不好意思，灰溜溜地跑了。
可爱的大熊猫作文3说起大熊猫，相信大家都很熟悉吧！因为大熊猫十分的可爱，它既是珍稀动物又是我国的国宝，被誉为“活化石〞。
大熊猫的长相十分有趣。
它胖乎乎、圆鼓鼓的，十分惹人喜爱。
它的头部和身体都是白色的，只有耳朵、眼睛四周、前后肢和肩部是黑色的。
尤其是它那一对黑眼圈，长在白白的脸上，活像是戴了一副墨镜，再加上笨拙的动作、不停地东张西望的眼神，显得十分天真可爱。
有一次我和爸爸、妈妈一起到广州长隆野生动物园，在那里我们看到懒洋洋的熊宝宝，去年唯一存活的大熊猫三胞胎：萌萌、帅帅、酷酷三姐弟。
可爱的大熊猫作文15篇
Don't think about creating the sea, you must first start with small rivers.同学互助一起进步（页眉可删）可爱的大熊猫作文15篇可爱的大熊猫作文1大熊猫是一种非常珍贵的动物，是我们祖国的国宝。
大熊猫的身子胖乎乎、毛茸茸的，四肢比较粗短，都是黑色的，肚皮和头是白色的，头上竖着两只小小的黑色的耳朵，眼睛四周都是黑色的，像是戴着一副墨镜。
还有一条短短的黑色小尾巴。
大熊猫喜欢吃鲜嫩的竹子，吃饱喝足以后，就躺在草地上懒懒地晒太阳，呼呼大睡，你如果吵醒它，它打个呵欠，又继续睡了，可真能睡。
大熊猫走起路来路来慢呑呑的，可能是因为它太胖的缘故。
它要是高兴起来，就在草地上翻跟头，真是可爱极了！美丽可爱的大熊猫，我们大家都要爱护它！可爱的大熊猫作文2南山竹海来了两只大熊猫。
爸爸带我去看大熊猫。
大熊猫在山顶上，要坐缆车才能过去。
我们坐着缆车慢慢向上，一片片竹海都在我的身下，我感觉自己要飞上天了。
终于，我们来到了大熊猫住的地方。
哇！真的有两只又白又胖的大熊猫。
一只正在太阳底下晒太阳，一会儿伸伸懒腰，一会儿挺着个大肚子打几个滚，可爱极了！另一只在吃竹叶，它一边吃，还一边看着游人，好像心里在说：“哇！这些人的衣服好漂亮呀！可我们只有黑白的颜色，要是我们能穿上五颜六色的衣服，那有多好呀！大熊猫真是有趣呀！可爱的大熊猫作文3大熊猫是一种可爱的动物。
它的身体胖乎乎的。
它的头圆圆的，眼睛和耳朵都是黑的，眼睛有大大的黑眼圈，牙齿特别锋利。
它的四肢很短，但很发达，有利于大熊猫能快速爬上高大的乔木。
它走起路来却慢吞吞的。
它身上的毛黑白相间，又短又密，很粗糙。
它的尾巴短短的。
真可爱大熊猫栖于高山深谷，气候温凉潮湿，它们是一种喜欢潮湿环境的动物。
我曾经在南京红山动物园看到大熊猫生活在玻璃房间里，房间里还装着空调呢。
大熊猫每天吃吃、睡睡、做做游戏。
它吃的是竹子。
它吃竹子的时候，慢条斯理的。
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可爱的大熊猫
教学目标：
1.有感情的朗读课文，找出课文中描写大熊猫外形、吃喝的句段，边读边想象。
2.自读自悟，让学生充分的读书并把自己喜欢的段落多读几遍。
3.培养学生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。
教学重难点：
1.了解大熊猫外形、吃喝的特征并找出相关的句段。
2.树立保护大熊猫的意识。
教学准备：
多媒体课件
课时安排；
一课时
第一课时
教学过程
一．复习导入
1. 同学们，我们已经认识了《可爱的大熊猫》这一课的生字，你们还认识他们吗？（出示生字，齐读两遍）
2. 珍奇：稀有而珍贵，你还知道哪些珍奇的动物？
师：大熊猫就是我国特有的珍奇动物，让我们一起走进课文了解大熊猫吧！二．新课
1. 整体感知课文。
师：请同学们快速默读课文，读完后你感觉这是一只怎样的大熊猫
呢？
生：这是一只可爱的大熊猫
2. 学习第一自然段
师：作者从多角度来描写大熊猫的可爱，请同学们自由读读第一自然段，思考是从哪个方面来写的？
生：大熊猫的外形很可爱
（1）勾画出描写大熊猫外形的句子。
抽生读
（2）师出示大熊猫的图片生观察，再有感情的齐读句子
（3）从那几个方面来写的大熊猫？
生：身子、尾巴、皮毛、头、四肢、耳朵、黑眼圈
师：这一段描写大熊猫的外形，也教会我们如何去写小动物。
先写整体，再写部分。
（4）根据课文内容填空
（）的身子（）的尾巴（）的皮毛（）的黑耳朵（）的黑眼圈（抽读、齐读）
师：试着说一说类似的词语：胖胖的、短短的
生;红红的
师：这样的词语使大熊猫更可爱了，请同学们接着读一读这样一组句子。
你又有什么体会呢？
（5）出示句子
A. 大熊猫可爱极了！
B. 大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
生：句子更加具体，生动。
师：在以后的写作中，尽量把句子写具体，生动。
让我们在美美的齐读第一自然段，感受大熊猫可爱极了。
（板书）
3. 学习第二自然段
师：了解了大熊猫的外形后，你想不想知道它的生活习性呢？
（1）请生自由读2—4自然段，作者写了大熊猫哪些习性？生：吃箭竹、喝水、淘气
师：同学们看一段视频，大熊猫在干什么？（吃箭竹）
师：第几段描写大熊猫吃箭竹？（2段）
( 2 )生自读第2自然段，找出中心句。
师：第一句就说大熊猫最喜欢吃箭竹，具体是怎么写的呢？
( 3 ) 勾画出大熊猫吃箭竹的句子。
（抽读，齐读）
师：在这一句中，有表示时间顺序和动作的词语，勾画出来。
师：大熊猫不仅喜欢吃，食量还特别大，一大要吃十千克。
（抽读，齐读，换算单位“十千克”）
师：看了视频，也学了课文，大家感觉大熊猫吃箭竹的样子怎样呢？生：吃箭竹的样子很可爱（板书）
师：这只熊猫也很可爱，它在干什么呢？（出示插图）
4. 自主学习第4自然段，根据第2自然段的学法和自学提示完成。
A. 生汇报成果
3/4页
师：大熊猫喝水的样子让我们感受到他是一只怎样的大熊猫呢/ 生：喝水的样子很可爱（板书）
师：其实这只可爱的大熊猫也很淘气，它还要去偷吃别人的东西，你相信吗？5．学习第4自然段
师; 这一段也有一句中心句，请勾画出来读一读
A. 找出中心句
B. 勾画出描写大熊猫淘气的句子。
（抽读）
C. 勾画出句子中表示动作的词
师：这样淘气的大熊猫，我们依然可感受到它是一只怎样的大熊猫？生：淘气中透着可爱（板书）
师：这样一只可爱的大熊猫你喜欢吗？
生：喜欢
师：不仅你们喜欢，老师喜欢，还受到了世界各国人民的喜爱。
６.学习第６自然段
Ａ。
齐读
Ｂ。
它被人民称作什么？（和平友好的使者板书）
三．拓展训练
小练笔：写一写小狗的外形特点。
板书设计：
样子可爱逗人喜爱
吃食的动作可爱动作迟缓
喝水的姿态可爱性情温和
淘气也很可爱和平友好的使者
教学反思：
考虑到孩子们对大熊猫的形象感知较少，因此，教学伊始，我设计了这样的教学环节：“哪些小朋友见过大熊猫？你能说说吗？”孩子们很乐意向别人介绍自己见过的大熊猫，这样既丰富了孩子们对熊猫的初步感知，又激发了学生的学习热情。
在此基础上，我又把从网上搜集的熊猫图片展示给孩子们看，引导他们仔细观察：“熊猫是什么样？他在干什么？”孩子们观察、思考、想象、表达，思维极其活跃，更为有意思的是，一个孩子居然站起来对我说：“老师，快把门关上，别让大熊猫跑了。
”关心之情溢于言表。
课本是我们教学、学生学习的直接资源，但只用课本的有限资源上课，那我们的孩子将会是出自工程师手中的若干个完全相同的零件，毫无个性可言。
其实，我们可以利用的教育教学资源很多，可以继续挖掘课本资源，可以利用生活这个大资源，也可以利用我们学生这个活生生、取之不尽、用之不竭的宝贵资源。
对于挖掘学生自身资源，我感触很深。
《大熊猫》是一篇介绍动物的文章。
这对于三年级的学生来说，吸引力不大。
如何才能为这篇课文注入“诱人”的色彩呢？描写大熊猫样子的一段，我让学生结合着自己的身体，边读边表演，这样更能感受大熊猫的可爱。