高中作文写作技巧培训教程(ppt 28页)

➢ 生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如 酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味； 青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉 得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五 脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让 你感受到香中之甜。（《生活是什么》）
起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往 增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的 气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用 来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
反复
➢ 沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉 默中灭亡。（鲁迅《纪念刘合珍君》）
➢ 我们还在这样世上活着；我也早觉得有写 一点东西必要了。离三月十八日也有两个 星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有 写一点东西的必要了。（《纪念刘和珍 君》）
突出强调，达到一种强烈的抒情效果
夸张
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能 没有希望。希望是人类生活的一项要的价值。 有希望之处，生命就生生不息！
神迹
法国一个偏僻的小镇，据传有一个 特别灵验的水泉，常会出现神迹， 可以医治各种疾病。有一天，一个 拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人， 一跛一跛的走过镇上的马路，旁边 的镇民带着同情的口吻说：「可怜 的家伙，难道他要向上帝祈求再有 一条腿吗??」这一句话被退伍的军 人听到了，他转过身对他们说： 「我不是要向上帝祈求有一条新的 腿，而是要祈求：帮助我，叫我没 有一条腿后，也知道如何过日 子。」
➢ 直接抒情，就是作者直截了当地抒发自己的感情。
这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感 染力很强。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮助我们洗补衣 服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持 得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担 心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？不，永远不会。
——《再见了，亲人》
支撑，可以是一种援助，可以是一个借口，可 以是一个存在下去的理由……请以“支撑”为话 题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，除诗歌 外文体不限，不少于800字。 [注]①布勃卡：前苏联著名田径运动员，被誉为 “世界撑竿跳之王”。②腾格尔：中国蒙古族著 名歌唱家，代表作有《天堂》《蒙古人》等。
要求
➢ 记叙文要加强描写， 并有适当的抒情或议论。
写作课
美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》 里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从 房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉 落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之 每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部 掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后， 用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最 后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片 绿，病人竟奇迹般地活了下来。
能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象； 化无形为有形，使抽象的事物更形象具体， 使深奥的道 理变得浅显易懂。
拟人
➢ 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋 引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风 流水应和着。（朱自清《春》）
➢ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油 蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅 《从百草园到三味书屋》）
➢ 老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃 秋”。人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的 新娘子。秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔 起来；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起 来。
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象， 产生强烈的感情，引起共鸣。
排比
➢ 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝 境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的 歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
这段开头，把志愿军战士对朝鲜妈妈深深的敬 意难以割舍的离别之情直接抒发了出来，是很典型 的直接抒情。
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➢ 间接抒情，就是结合叙述、描写或议论抒发自己 的情感。间接抒情的手法，在抒情时用得较多， 而在写事的文章中，结合叙述进行间接抒情，又 更多见。
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学 会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩 具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多 少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们 到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花 盆里摔跤，扯着花枝打秋千，所过之处，枝折花 落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气 勃勃，天真可爱。
文中对小猫各种可爱的情状的叙述，充满了喜爱之情， 最后再用“它们是那么生气勃勃，天真可爱”这句话直接 抒情，使作者喜爱小猫之情跃然纸上。从这段话中，还可 以看出，间接抒情和直按抒情还常常结合在一起使用，以 增强抒情的效果。
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比喻 诚信如一枝玫瑰，百花丛中
她最美，美得无瑕，美得高贵。 送人一枝玫瑰，给世间一缕馨 香。诚信，维系世间温情的纽 带，有了你，人们不再感到冬 日的严寒，有了你，人们时刻 感到春天的温暖。诚信，人类 精神的缔造者，有了你，世间 少一些尔虞我诈，少一些世态 炎凉。
➢ 说理议论要有例子， 举例子要有典型性， 例子叙述要简练。
怎样抒情
➢ 抒情方式有两种，一种是直接抒情，另一种是间 接抒情。
➢ 作者自己要有真情，喜怒哀乐为人只常情，作者 在写作时，已经对所写的人、事、物、景产生了 感情，这种感情是客观存在的，应该作如实的表 达。
➢ 要恰当使用修辞手法，借助于比喻、排比、拟人、 反复、夸张等修辞手法，往往能增强抒情的效果。
给我一个支点,我能撑起地球。 ————阿基米德
没有知识的支撑， 任何素质都是没有底气的素质。
“人”的结构就是相互支撑， “众”人的事业需要每个人的参
与 诚信是社会的支撑点
在科学上面是没有平坦的大路可走的， 只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人， 才有希望到达光辉的顶点。
——马克思
拐杖支撑着爷爷晚年，木桩支撑着棚架，爸爸 的双腿支撑着我们的家；精神胜利支撑着阿Q，古 老的地坛支撑着史铁生；细细的跳竿支撑起一代 名将布勃卡①，广阔的草原支撑起一位歌者腾格 尔②；……