2019届九年级历史上学期第一次月考试题

山西农业大学附属中学2018届九年级历史上学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

满分150分，思想品德部分全开卷75分，历史部分闭卷75分，考试时间150分钟。

历史部分（75分）
Ⅰ（客观卷）30分
一、单项选择题（每题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表）
1．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。

下列哪一古代建筑是埃及的生财之道
A、泰姬陵
B、圣索非亚大教堂
C、金字塔
D、雅典卫城
2．如果请你为原始社会的几个阶段排列正确的顺序，你给出的答案应该是
A、原始人群→母系氏族社会→父系氏族社会
B、母系氏族社会→原始人群→父系氏族社会
C、父系氏族社会→母系氏族社会→原始人群
D、父系氏族社会→原始人群→母系氏族社会
3．假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是
A、陶器作坊里大量奴隶在劳作
B、全国崇尚武力，社会如同军营
C、港口商船出入频繁
D、男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
4．某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是
A、金字塔
B、汉谟拉比法典
C、种姓制度
D、论语
5．西罗马帝国灭亡的根本原因是
A、日耳曼人的入侵
B、奴隶制出现危机
C、统治者享乐腐化
D、民族压迫加深
6．西欧城市采用各种形式赢得了自治权，为资本主义的发展准备了条件，其中的典型事例是
A、琅城人民起义
B、里昂工人起义
C、巴黎人民起义
D、马赛人民起义
农民
农民
帝王
帝王
效忠和
提供军队 给予土地
和保护
大封建主
给予土地和保护 小封建主
提供农耕土地 大封建主 效忠和 服兵役
小封建主
服劳役 和耕种
7．按时间顺序排列下列重大历史事件，正确的是
①屋大维建立元首制 ②布匿战争 ③郡士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷 ④查理·马特改革
A 、①②③④
B 、④③②①
C 、②①④③
D 、①②④③
8．646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里；实行征兵制。

此段材料反映的是
A 、大化改新的背景
B 、大化改新的内容
C 、大化改新的性质
D 、大化改新的影响
9．右图反映的是
A 、西欧封建等级制度
B 、西周分封制度
C 、雅典民主制度
D 、秦朝中央集权制度
10．历史图片真实的再现了历史的瞬间，右面的图中正 在接受教皇皇冠的人物是
A 、查理·马特
B 、矮子丕平
C 、查理大帝
D 、亚历山大
11．人类文明的标志之一是文字的出现，下列哪项不属于亚非文明古国为人类文明发展作
出的重大贡献
A 、甲骨文
B 、象形文字
C 、空中花园
D 、希腊字母 12．在古代来往于三大洲之间，做生意的同时也传播文化，被誉为文化使者的是
A 、埃及人
B 、犹太人
C 、日本人
D 、阿拉伯人 13．下列有关《天方夜谭》的说法，正确的是
①是一部反映阿拉伯人的长篇神话小说 ②是一部阿拉伯民间故事集 ③生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活 ④又称《一千零一夜》 A 、①②③
B 、①③④
C 、②③④
D 、①②④
14．今天的马拉松长跑项目，源自古代哪一事件
A 、布匿战争
B 、希波战争
C 、亚历山大东征
D 、马可·波罗到达中国
15．下列属于东方文明成果的是
①阿拉伯数字 ②杠杆原理和阿基米德定律 ③《几何原本》 ④《一千零一夜》
A 、①④
B 、②③
C 、①③
D 、②④
Ⅱ（主观卷）45分
16．分析表格材料并回答（5分）
（1）请完成表格（3分）
（2）通过对以上表格的归纳总结，你发现三大宗教都产生于哪一大洲？（1分）
（3）你认为三大宗教教义有什么共同思想（1分）
17．在世界古代史上，东西方文明既各自独立发展，又相互冲撞和融合。

古代世界各民族创造的科技和文化，为近代文明的兴起和发展奠定了基础。

请列举：（8分）
（1）促进了东西方经济文化交流，有那两种方式？请分别列出两件（6分）
（2）将中印文化传到西方的人是（1分）
（3）两河流域众多民族通用的文字是（1分）
18．6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。

日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国隋唐的政治制度，以振兴国家。

请回答：（5分）
（1）材料内容反映的是什么改革？（1分）
（2）当时在位的天皇是谁？（1分）
（3）这次改革是效仿哪国的制度？（1分）说明了什么？（1分）有何历史意义？（1分）
19．阅读下列诗歌，回答相关问题
漫步在古代希腊的文化长廊
一张张面孔让我景仰
这就是那位盲人吧
是他用自己整理的诗歌
为我们再现了古代希腊的战场
还有你
这位悲剧家
把我带进了希腊悲剧的忧伤
让我无法忘记那位历经磨难的王
终于看到你了
伟大的科学家
你的一生值得世人赞扬
多想亲耳听一听
你曾撬动地球的呐喊在世界回响
（1）诗歌中讲述了古代希腊哪三位著名的文化名人？请你列举出他们的主要成就，并说一说他们对希腊科技文化的贡献。

（6分）
（2）请结合所学知识以及这首诗歌，说说这些文化名人身上有哪些可贵的精神值得我们学习。

（2分）
四、材料解析题（8分）
20．阅读材料，回答问题
亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

请回答：
（1）材料中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？（1分）你对这种评价有何看法？（2分）
（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要依靠什么方式来进行？（1分）试举两例说明。

（2分）
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。

（2分）
五、探究题（11分）
21．“当时帝国地跨欧亚非三洲。

境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。

帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。

”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？（1分）
（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？（2分）
（3）帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。

（1分）
（4）该帝国同中国间的贸易通道被称作什么？元朝时有一个意大利人就大致沿着这条路线来到中国，这个人是谁?（2分）
（5）在这条贸易通道上，有什么东西从东方传到了西方？又有什么东西从西方传到了东方？（2分）
（6）该帝国同中国的直接交往是在何时？这一史实记载在哪部书中？（3分）
九年级历史答案：人教
一、1、C 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、A 10、B 11、D
12、D 13、C 14、B 15、A
穆罕
（2）亚洲（3）都要求人们忍耐顺从，放弃斗争
17、（1）和平交流，如：马可波罗来华、丝绸之路、郑和下西洋暴力冲突，如：希波战争、罗马帝国的扩张、亚历山大东征（2）阿拉伯人（3）楔形文字
18、（1）大化改新（2）孝德天皇（3）中国、说明了日本是一个善于学习的国家。

是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
三、19、（1）荷马，加工整理《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，现再了古希腊社会的图象，是研究早期希腊社会的重要史料索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，他把古代悲剧艺术推向历熟阿基米德，发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车，可以用来排水和灌溉（2）身残志坚，不怕困难，勤于思考，勇于创新，热爱祖国等优秀品质。

四、20、（1）古代的征服和扩张是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

同意，因为虽然在征服和扩张过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。

（2）和平往来。

如阿拉伯人在东西方文化交流中作出的重大贡献、马可·波罗来华等。

（3）人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到了人类的普遍唾弃。

文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和相互促进与学习。

（言之成理即可）
五、21、（1）罗马帝国；（2）东汉时期；大秦（3）“条条大路通罗马”；（4）“丝绸之路”；马可·波罗；（5）东方的胡椒、肉桂等调味品，珠宝、丝绸等奢侈品；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物传到欧洲。

阿拉伯人给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。

（6）公元166年；罗马帝国派使节来到东汉进谒汉桓帝；《后汉书》。