八年级语文下册 第一单元写作学习仿写

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八年级下册语文作文第一单元学写仿写

八年级下册语文作文第一单元学写仿写

八年级下册语文作文第一单元学写仿写全文共8篇示例,供读者参考篇1八年级下册语文作文第一单元我的小学生活你们好,我是一名初中生了。

现在回想起我的小学生活,总有说不完的趣事。

记得小学一年级的时候,我刚进入学校的大门,看到那么多新同学新老师,就觉得非常新鲜有趣。

第一节课上语文课,老师问我们:"小朋友们,谁想当学生干部啊?"我立马举起了小手,因为当学生干部感觉特别酷!结果老师指着我说:"那你就当我们班的纪律委员吧!"我高兴极了,一边点头一边腼腆地笑着。

当了纪律委员后,我可认真了。

上课时,只要哪个同学捣蛋,我就会瞪大眼睛,指着他/她说:"你给我老实点儿!"或者"再捣蛋我可要记过你了!"同学们都叫我"小纪委"。

有一次上课,我发现后排有个男生偷偷在看漫画书,就跑过去一把夺下漫画书,大声训斥道:"你看什么!上课看漫画,我要记过你!"那男生一脸委屈,差点哭了。

回想起来,我咋就那么凶呢?二年级时,我交了一个很好的朋友,他叫小明。

小明是个俊俊的男孩子,个子不高不矮,长得白白净净的。

他人很好,从不欺负别人。

我们两个无话不谈,做作业时也总是坐在一起。

有一次,他家里添了个小妹妹,他很高兴,就和我分享了这个喜事。

后来有一段时间,他经常请假,我很想他。

终于,他回来上课时,我问他为什么请假这么久,他告诉我妹妹生病了,他要在家照顾妹妹。

我很佩服小明懂事、尽孝的品德。

三年级了,我们开始学习一些新知识,比如认识更多的词语、学习造句和作文。

有一次,老师布置了一个作文题目叫"我最羡慕的人"。

我想了又想,决定写我最羡慕的是我爸爸。

爸爸是一位人民警察,工作很忙但也很光荣。

他每天都在为维护治安、保护人民而努力。

我最羡慕爸爸的责任心和正直品格。

写完这篇作文后,我把它拿给爸爸看,他看后很高兴,亲了亲我的脸颊,夸我写得好。

初二下册语文第1单元作文仿写

初二下册语文第1单元作文仿写

初二下册语文第1单元作文仿写
我强忍住心中的狂喜,将证书小心霍翟地放进书包,待到四下无人时,我又轻轻地将它拿出来,细细端详着它:深蓝典雅的外壳,加粗的等级认证,上书“中国书法家协会”几个字..多讨人喜欢!我用指腹轻轻感受凸不平的文字,手不禁轻轻额料。

想起拿到此物前的情景,不禁带尔。

考级当天,我对着两大张空白的官纸,大脑一样空白,不知不觉地完成了。

于是便寄出去,静待佳音。

终于来到了那一天,我不停地模着衣角,虽然大家都说我一定能过,万一哪里出了差错呢?不怕一万,就怕万一! 我希望能快点念到我的名字,但又担心墨菲定律的发生.....
终于,我听到了我的名字,浑身一人激灵,幸福的感觉弥漫了全身。

八年级下册作文第一单元学习仿写小学

八年级下册作文第一单元学习仿写小学

八年级下册作文第一单元学习仿写小学全文共9篇示例,供读者参考八年级下册作文第一单元学习仿写小学篇1小河冻了,有再化的时候;太阳落了,有东升的时候;小草枯了,有再绿的时候。

可是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么来而不返呢?是有人抢了它们吧?是谁?又藏在何处?不知道他给我了多少时间,默默地算着,四千五百个日子,从我的手边逃去,好像在我手里捧着的水,滴在了小溪里。

没有声音,也没有影子。

去的尽管去着,来的尽管来吧,去来的中间又是怎样匆匆呢?上学的时候,日子从脚步下飞过;玩游戏时,日子从笑声中穿过;放学时,日子从欢呼中飞过。

他来也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩时,时间从手中穿过,当我送走月亮,迎来太阳时,这一天便悄悄地溜去,我后悔时,它又从我眼前逃去。

我要好好学习,不要让这时光浪费了!聪明的,告诉我,我们的日子为什么来而不返呢?八年级下册作文第一单元学习仿写小学篇2太阳下山了,有再上来的时候;小河结冰了,有再融化的时候,小草枯了,有再长出来的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上起来的时候,闹钟上的秒针滴滴答答,秒针有他的脚啊,轻轻悄悄的挪移了。

于是去学校时,日子从脚下溜过,学习时,日子从笔尖飞过,看电视时日子从屏幕里闪过;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

八年级语文部编版下册第一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)

八年级语文部编版下册第一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)

2020-2021学年八年级语文部编版下一单元写作《学习仿写》写作指导(附高分范文3篇)一:高分范文【一】仿写《走一步,再走一步》和奶奶一起过桥雨,淅沥沥地下着,夹杂着泥土的芳香。

从前,小桥上总是有一大一小两个身影,手牵着手走过河的对岸。

但那天,大手松开了小手……天灰蒙蒙的,我和奶奶一起走在田间的小路上。

看着一大片黄澄澄的油菜花散发着诱人的香气,我真想伸手去摘一束。

“天要下雨了,不快点可就要淋雨了。

”奶奶脸上的笑容是那样的甜,正如那盛放的油菜花般。

我一把抓住她的手,蹦着跳着往回走。

小桥下流水潺潺,清澈见底,但小桥——与其说桥,不如说是一根木头——是那样的破旧不堪。

木头上的裂痕犹如一条条蠕动的蜈蚣,侵蚀着小桥。

一阵急风,似乎都能卷走这苍老羸弱的木桥。

“背我,背我!”我向奶奶嚷着,每次她都会把我抱在怀里走到桥的另一头。

但这次,她松开手,自己先走到桥的另一边。

然后转身静静地看着我。

我惊呆了,双脚使劲跺着泥地,眼泪“哗哗”地淌着。

“快回来抱我过去,抱我过去!”她依然没有动,脸上透出一丝笑意,“来吧,自己走过来,听奶奶说,走一步,就一步。

”我啜泣着,一阵风吹过,桥真的在摇动!我不过去就难道永远站在这儿吗?一分钟过去了,两分钟过去了。

我慢慢停止了啜泣,挪动着脚步,把脚轻放在桥上。

“咯吱”,桥发出了呻吟,我赶快缩开脚。

“走一步,慢慢来。

”奶奶安慰我,我再次移动脚步,踏上了小桥,身体抖动着,不由自主地我蹲了下来。

桥上一条蚂蚁队伍引起了我的注意,它们正忙而不乱地快速爬向桥的另一边……我顺着蚂蚁队伍看去,尽头是奶奶正在拍着手鼓励我:“慢慢站起来,再走一步。

”我看着奶奶那和蔼的笑容,晃悠悠地站了起来,迈出了第二步……“走一步,再走一步。

”恐惧的阴云慢慢消散。

我踏出一步又一步。

当投入奶奶的怀抱时,我的心虽然还“怦怦”跳着,但那道似乎不能逾越的桥却已被奶奶抚平了。

现在,小桥已经修好了,奶奶却不在了。

但我仍记得她教我的:走一步,再走一步。

八下第一单元写作仿写作文素材

八下第一单元写作仿写作文素材

八下第一单元写作仿写作文素材段落一,春天的早晨。

哎哟,这春天的早晨真是美啊!阳光透过那嫩绿的树叶,洒在
地上,泥土都散发着一种清新的味道。

鸟儿们一早就开始叽叽喳喳,像是在说,“嗨,新的一天又开始了!”草地上那些露珠,哇,就
跟钻石一样闪亮,风一吹过来,还能闻到淡淡的花香,心情瞬间就
变好了!
段落二,城市的夜景。

城市一到晚上,那就完全变了个样。

霓虹灯闪烁,车流不息,
人们都在忙忙碌碌的。

那些摩天大楼的窗户里,透出温暖的灯光,
感觉特别温馨。

小吃摊上的香味飘过来,我都忍不住想去尝尝。


个城市就像一幅画,不停地在动,热闹得很!
段落三,秋日的午后。

秋天的午后啊,阳光正好,不冷也不热。

树叶在秋风里轻轻摇摆,发出沙沙的声音,像是在说悄悄话。

果园里的果子都熟了,香
得让人流口水。

小孩子们在田野上跑来跑去,笑声不断。

整个午后都充满了那种安静又和谐的气氛。

段落四,冬日的清晨。

冬天一来,整个世界都变成了白色。

大地被厚厚的雪覆盖着,看起来就像个童话世界。

树枝上都挂满了冰凌,闪闪发光的。

作文八年级下册语文第一单元仿写

作文八年级下册语文第一单元仿写

作文八年级下册语文第一单元仿写全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:美好时光今年暑假,我和爸爸妈妈一起去了老家。

走进那座小镇,一缕熟悉的空气扑面而来,勾起了我对儿时的美好回忆。

我们一下车,爷爷奶奶就迎了上来。

奶奶满头银丝,但仍然活泼可爱。

爷爷的胡子比上次见面时又白了一些,但笑容依旧温暖慈祥。

他们拥抱亲吻我们,脸上洋溢着幸福的神情。

家园的味道扑鼻而来,我立刻有了回家的感觉。

我们刚进屋,我就扑进爷爷温暖的怀抱。

摸着爷爷粗糙的手掌,闻着他身上淡淡的油漆味儿,我的心彻底放松了下来。

奶奶端上她亲手做的栗子糖和冰镇西瓜,味道和小时候一模一样。

我津津有味地吃着,内心充满幸福。

吃过点心,我跟着爷爷奶奶去了后院。

当年我和哥哥姐姐们在这里捉迷藏、丢沙包,玩得不亦乐乎。

现在,院子里多了一棵葡萄架,挂满了累累硕果。

爷爷指着一簇簇青翠欲滴的葡萄说:"等它们熟了,就给你尝尝鲜。

"我兴奋地点点头。

傍晚时分,爸爸妈妈陪着爷爷奶奶在家门口的躺椅上乘凉。

暮色渐沉,萤火虫在草丛中闪烁,偶尔还传来几声蛙鸣,好一派祥和安宁。

我坐在爸爸膝上,听着长辈们讲起往事,滔滔不绝。

爷爷讲起小时候放牛的趣事,爸爸妈妈又追忆起他们年轻相恋的甜蜜岁月。

我们你一句我一句,笑声不断。

夜里, 我做了一个好梦。

梦见自己重新变成了个孩子,在这个小院里尽情嬉戏。

醒来时,我还有些恋恋不舍。

透过窗户,看到外面的天色才蒙蒙亮,估计是天还没完全大亮。

我偷偷溜到了后院,立刻被眼前的景象惊呆了!整个后院被淡淡的晨雾笼罩,像是笼了一层轻纱。

露水在叶片和草尖上美美地凝结,在飘忽不定的薄雾中熠熠生辉,就像一颗颗透亮的宝石。

葡萄架下的走廊上,爷爷正在喂养鸽子,鸽子们有的在空中盘旋,有的在地上啄食。

一缕清新的空气拂面而来,夹杂着泥土和青草的芳香。

我贪婪地呼吸着,觉得心旷神怡。

"孙子,起这么早啊?"爷爷转过身来,脸上洋溢着慈祥的笑容。

我点点头,有点不好意思地说:"太阳好像还没完全升起来呢。

八年级下册语文第一单元作文仿写句子

八年级下册语文第一单元作文仿写句子

八年级下册语文第一单元作文仿写句子全文共9篇示例,供读者参考八年级下册语文第一单元作文仿写句子篇1那是个知了睡着的宁静夏天,年幼的我奶气哼哼地拉着爸爸的大手一步一跳地走进了向往已久的动物园。

天空那时碧蓝如水,闲云四处飘动,当时的心情如宁夏般清净。

路两旁清新的景色并不能满足当时的我,我跄跄地走了几步,一下坐在了夕阳余温尚未散尽的石板路上,一边抹着脸边那两颗小金豆,一边央求让爸爸背我去西门的长颈鹿展示馆去看刚刚生出来的小长颈鹿宝宝。

爸爸弯下身子,背起哭哭啼啼的我,一步步走远,走远,一直到那高大的背影变得模糊……不知是何故,我的眼睛被泪水迷湿了,那宁夏的画面,那挺拔的背影,总是在我的眼前浮现,那种亲切久久的环绕着我……现在,夕阳已经西下,昏黄的余辉放尽了自己唯一的光芒,也就是此时黑夜即将来临。

热腾腾的晚餐已经了摆在桌上,静静地等待着爸爸回来。

八点,九点,饭菜热了凉,凉了热,我在餐桌旁迷迷糊糊的睡着了,不知是何时爸爸拖着一身疲倦回来了,看见桌边的熟睡我,微微的笑了,给我盖上了被子……这样的日子无休止的重复着,天几乎天天如此。

我从来不问爸爸为何这么晚回来,因为我知道爸爸是在为我们一家三口的生计奔忙着,不管是暴雨还是寒风,他都是这么做的。

也就是爸爸在商业场上努力的打拼,把我们家从十几平米的小平房中,带进了几百平米的大别墅,也是他,把我家原来的脚踏车,改成了摩托车,小轿车。

爸爸,一个普普通通的男人背负着我们一家人对未来的希望与憧憬,他把社会带给他的那份压力与酸楚,深深的埋没在心中。

他是一个真真正正顶天立地的男子汉,是我心中一个真正的英雄。

如今爸爸依旧早出晚归的忙碌着,依旧在商业场上努力的打拼着,父亲当年那高大的背影如今显得那般疲倦,但他可知道,不管是在寒风烈焰之中,在他的女儿的眼中父亲还是那样挺拔。

高大,一切的一切总是那么明晰。

八年级下册语文第一单元作文仿写句子篇2我渐渐长大,回家的次数也越来越少。

在学校里,很多次会感到无助,想放弃。

八年级语文下册第一单元作文仿写范文

八年级语文下册第一单元作文仿写范文

八年级语文下册第一单元作文仿写范文全文共8篇示例,供读者参考篇1【我眼中的世界】大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下我眼中的世界是什么样子的。

你们知道吗?我的世界可不仅仅是眼前看到的那一小块啦!我的世界广阔无垠,充满了无穷无尽的奇妙和神奇。

首先,在我的世界里有一片绿色的草地,草坪上长满了翠绿的小草,随风飘摇。

我最喜欢赤着脚丫在草地上奔跑了,清凉的草叶擦过脚掌,痒痒的感觉太舒服了!偶尔会看到一两只小虫子在草叶间探出头来,我就会蹲下仔细看它们,想象它们是否也有自己的小世界。

草地的边上是一条小溪,溪水在阳光下闪闪发亮,像千万颗钻石在流动。

我喜欢赤脚踩进水里,任由溪水拥抱着我的双脚。

水哗哗作响,仿佛在同我打着招呼。

偶尔还会看到一两条色彩斑斓的小鱼在水里游来游去,我就像施魔法的小仙子,牵引着它们在溪流中自在地游弋。

沿着小河走去,就是一座郁郁葱葱的树林。

树林里有高高大大的树木,树干就像天然的建筑柱子一样挺拔;还有一些矮矮的灌木丛,像是树木们的孩子在椭圆地跳舞。

到了夏天,整个树林就变成了一片绿色的海洋;到了秋天,就变成了一幅迷人的颜色画卷。

我最喜欢和小伙伴们一起在树林里探险寻宝,假装自己是勇敢的冒险家了。

树林外就是一片金灿灿的麦田,麦浪在微风中轻轻起伏,就像大海在breath呼吸。

趁着丰收的季节,爸爸妈妈会带我到麦田里去玩,我们三个人在麦浪中追逐嬉闹,无拘无束。

收获的时候,爸爸妈妈会带我去麦田里砍一把麦子回家,我们可以亲手做面包和饼干,吃一顿丰盛的大餐。

麦田的尽头有一条小路,小路两旁种着各种各样的鲜花,红的、黄的、紫的、白的,好像一个个彩色的小精灵在向我们招手。

走在小路上,我会努力去回忆它们的名字——太阳花、蒲公英、百合花、薰衣草......但往往记不太清楚,因为实在是太多太多了!不过没关系,我只管欣赏它们绽放的美丽,闻一闻沁人心脾的香气就好。

小路的尽头是一座独立的小山丘,从山丘上可以眺望整个田园风光。

我最喜欢和家人一起坐在山丘上了,一边吃着爸爸做的三明治,一边看夕阳西下。

八年级下册语文第一单元仿写作文范文

八年级下册语文第一单元仿写作文范文

八年级下册语文第一单元仿写作文范文全文共8篇示例,供读者参考篇1题目是:仿写《木兰辞》,根据原文的内容和思路,运用夸张、诙谐等手法重新创作一个富有童趣的作品。

嗯,先从原文入手吧。

《木兰辞》讲述了一个勇敢的女孩,为了替父从军,她假扮成男子,跟随大军打了十多年的仗,最后功勋卓著,皇上赏识有加。

这件事情实在是太酷了!一个小姑娘竟然能征战沙场,太令人钦佩了。

那我就根据原著的基本情节,用我们小朋友的视角和语言来重新创作一下,好让大家读起来更亲近有趣哦。

标题就叫:《木兰别当家》吧!从前啊,有个姑娘姓木,单名一个兰字。

她家里老老少少好几口人,除了木兰之外,就属她爸爸最了不起了。

他老人家是一把年纪,可要是穿上盔甲,拿起长矛,立马就精神矍铄,仿佛回到年轻时候。

可惜有一天,朝廷下了一道谕旨,说是东北方有勇蛮子在骚扰,勒令全国各族壮丁,纷纷上阵剿匪。

木兰爸爸领了这个命令,也就得离家打仗去了。

他一个人老老实实的,要是遇上狡猾凶悍的匪徒,指不定就有什么闪失。

木兰爸爸一边备战,一边唉声叹气,舍不得家里的老小。

木兰看在眼里,很是着急。

她狠下心来,偷偷换上一身戎装,假扮成小伙子的模样,混入爸爸所在的军队,替他争光。

起先,大家还没看出什么破绽,只道是一个小男孩,身手矫健,勇气可嘉。

等到木兰和爸爸在军中相见的那一刻,他老人家当时就傻啦眼,直掐自己大腿:这小子怎么跟我家闺女长得一模一样?幸亏没把对方识破,木兰才逃过一劫。

后来,木兰殊勇善战,在连连立了大功,大家也就知道她的真实身份了。

队里的壮小伙们都十分羡慕:这姑娘还挺了不起的嘛,比咱们这些大老爷们儿都厉害。

木兰越战越勇,很快就升为大元帅。

她亲自统领大军,冲锋陷阵,将那些凶恶无比的匪徒,一个个打得落花流水,梭哈散沙。

最后,终于把所有的贼人一网打尽,民心士气为之一振。

朝廷得知了木兰丰功伟绩,把她招唤到京城里来,远远望见她的时候,连皇帝都傻眼了:这小丫头哪儿来的这么凶猛?也不怕我们宫里的狮子老虎。

语文书八年级下册第一单元作文仿写

语文书八年级下册第一单元作文仿写

语文书八年级下册第一单元作文仿写全文共6篇示例,供读者参考篇1你知道吗?语文课真是太有趣啦!老师给我们布置了一个超级有意思的作文题目,是要我们仿写课文里的一篇文章。

我可是下定决心,一定要写出一篇精彩绝伦的好文章呢!首先,我想像课文里的作者一样,从生活中选取一个小小的话题,比如说一朵小小的野花、一只可爱的小狗,或者是一场突如其来的小雨。

不过最重要的是,我要用发现美的眼睛去观察它们,去品味它们的独特之处。

就像文中作者观察那株在墙缝中生长的小草一样,虽然它看上去很普通,可是作者却从它的顽强生命力中体会到了生命的伟大。

接下来,我会用温馨质朴的语言,把我的所见所思娓娓道来。

一定不能用太生涩艰深的词语,要用小朋友易于理解的词句描绘出美好的景象。

就像作者把小草比喻成"绿色的小精灵"一样,形象生动又可爱极了!我还会在文中加入一些拟人的修辞手法,让小草、小花、小雨等事物"活"起来,具有生命力。

最后,我希望能从小小的事物中领悟到一些大道理,就像作者从小草那里体会到了顽强拼搏的精神。

我会用诗意的语言抒发我对大自然的热爱,对生命的敬意。

我还要用朴素的童言童语,道出我对生活的赞美之词,让文章饱含真诚的情感。

哎哟,真想象不到自己最后能写出怎样的一篇佳作呢!不过有一点是可以确定的,那就是这篇作文一定会洋溢着纯真的童心,闪耀着明朗的智慧。

期待着我的杰作呀!篇2哇,老师让我们写这么长的作文,真是个大挑战哦!不过也别太担心,我来给你们举个例子,大家跟着我仔细学习,相信一定能写出漂亮的作文。

我们一起来想象一下吧,如果我是个八年级的小朋友,今年春天我经历了一件特别有意义的事情。

你们想知道是什么吗?春天的时候,我们学校组织了一次爱心义卖活动,目的是为了筹集资金,帮助一些山区的贫困小朋友。

作为义卖小组的一员,我可是卯足了劲儿呢!记得义卖那天,我们一大早就把摊位布置得漂亮极了。

蓝色的桌布上摆满了大家亲手制作的手工艺品,五颜六色的,非常可爱。

八下第一篇作文学会仿写

八下第一篇作文学会仿写

八下第一篇作文学会仿写
春日的午后。

阳光照在地上,树叶影子晃来晃去,感觉时间都慢下来了。


风一吹,花香味儿就飘过来,好像回到了小时候老家那片油菜花田。

街角咖啡馆里,钢琴声悠扬得很,让人心情都放松了。

那些喝
咖啡的人,有的忙着工作,有的就纯粹是享受这午后时光。

公园里湖面上的鸭子,一个个都懒洋洋的,时不时还扑腾两下
翅膀,好像在跟咱们打招呼。

岸边的柳条都快伸进水里了,跟鸭子
玩得不亦乐乎。

那边孩子们玩疯了,笑声都能传到天上去了。

书店里那角落的少年,真是专心啊!眼睛都不带眨的,看书看
得那么投入,感觉他都要进书里去了。

书本的墨香味儿,混合着店
里的咖啡香,真是好闻。

天一黑,城市的霓虹灯就亮起来了,街上的人也都忙起来了。

每个人脸上都带着自己的故事,有的开心,有的疲惫,但都在为生
活奔波。

不过话说回来,这午后的宁静和美好,真的是让人心里暖暖的。

初二下册语文第一单元作文仿写范文

初二下册语文第一单元作文仿写范文

初二下册语文第一单元作文仿写范文全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:我眼中的爸爸妈妈大家好,我是小明。

今天我要和大家分享一下我眼中的爸爸妈妈是什么样的。

首先说说我爸爸吧!我爸爸人超级高大,身材又很结实,就像一棵大树一样。

他工作非常努力,每天很早就出门上班,晚上也常常加班到很晚才回家。

虽然工作很累,但是他从来不抱怨。

每次放假的时候,爸爸都会陪我们出去玩。

有一次我们全家去郊游,爸爸背着我们家的小狗走了好几个小时,小狗太小了爬不动,爸爸就一直背着它,我们都觉得爸爸好厉害哦!爸爸虽然个子很高大,但是对我们一家人特别温柔体贴。

晚上回家的时候,常常会给妈妈按摩肩膀;周末的时候也会主动做家务,帮妈妈打扫卫生。

每次生日的时候,爸爸都会给我买很多好玩的礼物。

我最喜欢的是去年生日时爸爸送给我的那个遥控飞机,我和爸爸在公园里玩了好几个小时哦!再说说我妈妈吧!我妈妈人很漂亮,又聪明能干。

她做的菜特别好吃,我最喜欢吃她做的红烧肉和家常豆腐。

妈妈每天做家务都不累的样子,动作那么利索。

等我长大了,我也想学会做家务,像妈妈一样熟练。

妈妈是一位老师,上课的时候可严格了,一点都不含糊。

不过一放学,就变成和蔼可亲的妈妈了。

每次放学回家,妈妈都会细心问我今天学了什么、写作业没有等等。

如果有不会的地方,妈妈就会耐心给我讲解,永远也不会嫌我笨。

晚上睡觉前,妈妈会给我讲故事,而且总能讲得生动有趣,让我睡个好觉。

我爸爸妈妈就是这样了,工作上那么努力,在家里又对我们这么体贴入微。

有这样的爸爸妈妈真是太幸福了!我以后也要像他们一样,工作努力、待人友善,做一个对社会有用的好公民。

总之,我的爸爸妈妈就是我心目中最好的人!他们的形象永远活在我的心里。

我会用自己的行动来报答父母的养育之恩,让他们以我为荣!篇2题目是:"假如我是一朵云彩"嘿嘿,你们看过天上那些毛茸茸的白云吗?它们可漂亮了!有时像棉花糖,有时像绵羊,有时又像雪山峰顶。

我就想象自己是其中的一朵白云,自由自在地在蓝天里飘荡。

模仿八下语文第一单元课文的作文

模仿八下语文第一单元课文的作文

模仿八下语文第一单元课文的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:我的暑假生活啊,暑假终于来啦!作为一个八年级的学生,我可是巴不得暑假早日到来呢。

说实话,我对于学习的热情可是十分的旺盛,常常在父母的催促下才肯放下手中的书本。

不过,更让我向往的是那充满乐趣和欢笑的假日生活。

第一天一大清早,我便兴高采烈地跳下床铺,打开窗户,阳光透过窗棂洒了进来,一束束耀眼的阳光好像在向我招手。

"啊,多好的一个早晨啊!"我高兴地大叫一声。

随即我便穿上崭新的短裤、T恤,套上帆布鞋,一溜小跑到了操场上。

操场上空空荡荡的,我便在场地上肆意奔跑、跳跃,大汗淋漓,真是痛快淋漓啊!中午时分,我回到家里,母亲已为我精心地准备好了可口的午餐。

我大快朵颐地吃完后,便躺在沙发上小憩片刻。

睡醒后的我感到十分无聊,于是我便四处寻找消遣的乐趣。

我先将书包里存放了半年的旧作业本拿了出来,竟发现里面夹杂了不少有趣的小东西,比如彩色的花朵、漂亮的贝壳、七彩的羽毛等等,当时我便有了一个创意,决定将这些小物件融合到一幅画作之中。

我拿出绘画本、蜡笔,小心翼翼地将这些小物品粘贴到画纸上,然后用蜡笔在四周添上色彩,效果出奇地好。

这幅名为"大自然的馈赠"的画作,我打算送给我亲爱的老师。

傍晚时分,我独自在家中的小花园里溜达,赏玩那些娇艳的花朵。

我蹲下身子,用手轻轻地抚摸着花瓣,想象如果我是个小小的精灵,是否就可以躲在这些娇嫩的花瓣之中了?我不禁感叹大自然的鬼斧神工,一朵朵娇艳的花朵从泥土里生根发芽,在阳光的滋养下绽放出别样的姿彩,简直就是大自然之母亲创造的杰作啊!第二天一早,我起床后便迫不及待地想到户外去玩耍。

我拿起桌上的旧报纸,叠成了一只漂亮的纸飞机,然后推门而出。

外面是一片广阔的草坪,绿意盎然,一望无际。

我奋力将手中的纸飞机掷了出去,只见它在空中盘旋飞翔,时而上下翻腾,时而左右旋转,我禁不住高兴地拍手叫好。

就在这时,我注意到一只漂亮的蝴蝶落在了草地上,我小心翼翼地走近,想要将它捕捉下来。

八下第一单元作文学习仿写

八下第一单元作文学习仿写

八下第一单元作文学习仿写晨光里的胡思乱想。

一大早,阳光就偷偷溜进屋里,把我吵醒了。

这光咋就这么刺眼呢,害得我眼睛都睁不开。

不过,话说回来,这感觉就像新的一天在给我加油鼓劲。

我走到窗边,听着外面的鸟叫,感觉它们比我起得还早。

我深吸一口气,外面的空气真新鲜啊,感觉整个人都清爽了。

远处的山看着就跟水墨画似的,美得让人想拍照发朋友圈。

回到书桌前,一堆书等着我。

我翻开一本历史书,那些老掉牙的故事看着就让人头疼,不过想想那些历史人物也挺有意思的,他们的经历比我可丰富多了。

厨房里传来老妈做饭的声音,肯定又在弄啥好吃的了。

我最期待的就是每天早上的早餐,老妈的手艺可是一绝啊。

每次吃到她做的饭,我都觉得特幸福。

出门一看,街上的人开始多了。

有的人匆匆忙忙,看起来就跟
我早上赶作业似的;有的人则慢悠悠的,好像啥事儿都不着急。

我好奇地看看他们,心里琢磨着他们每天都在忙些啥。

突然一阵风刮过来,树叶跟着哗哗地响。

我抬头一看,一片黄叶飘飘悠悠地落下来了,好像在跟我说“再见”。

我突然觉得,这叶子跟人生挺像的,有时候就得面对告别和失去。

这么一想,我得更珍惜现在的生活了。

唉,这晨光里的时间就这么溜走了。

不过,刚才那些胡思乱想也挺有意思的,感觉生活就像一部电影,每个片段都值得回味。

八年级下册语文第一单元作文模仿

八年级下册语文第一单元作文模仿

八年级下册语文第一单元作文模仿全文共8篇示例,供读者参考八年级下册语文第一单元作文模仿篇1从流金的青春年代回首纯真的斑斓岁月,往事又映现,浮上了瞳孔,人生路上的坎坷,她陪你走过。

人生路上的泪水,她帮你擦干。

而渐渐迈向成熟的你和她有了隔阂,回首往事,才后悔当初没有多一句感谢,多一声问候。

直到现在,难以启齿。

按下了时光的倒带键,出现在眼前的是这么一幅画面:他是一个十分难照顾的小男孩,一离开母亲的手就会哭,母亲只好成天抱着他,寸步不离,那一年年炎热的夏天,母亲抱着他,抱得全身出汗,累了,倦了,母亲躺下来休息,他哭了,母亲只好又抱起他,任凭汗水淌过她那依旧青春的脸。

母亲并不认为他累赘,只觉得他是她的天使,是她生命的全部。

时光前进了一点,男孩不需要母亲抱了,母亲很是欣慰,但男孩是这样吃饭的,母亲载着他在村里兜一圈风,他吃一口,兜一圈风,他吃一口。

就这样一餐下来,也不知兜了多少圈,母亲累了,还要做家务,看着母亲疲惫的身影,他没有一句感谢。

母亲为他的任性找借口,说他还小,可长大后的他也认为自己当初实在过分。

让现在的他还在懊悔和内疚的一件事情就是三年前的那次征文比赛,他获奖了,奖品是一张书店的代金券,他和母亲手拉着手走进了书店,母亲看中了一本书,他任性地说,那是他的奖品,母亲只好将书放下。

现在的他真的觉得他好过分,每当看到些母爱的文章,他的泪水又会充盈满眼眶,当初,应该懂事一点的。

而那个他就是我,正处于流金岁月的我,我只想说,妈妈我爱你,以往的事我很抱歉,我发誓我会对你好的,因为我不再是以前那个幼稚、任性的小孩子了,我已经长大了。

八年级下册语文第一单元作文模仿篇2我只所有,我只所能,都源自于我那天使般的母亲。

——题记在我出生的那一刻之前,上帝就为我选则了一个守护神,她就是妈妈。

我曾认为从小就体弱多病的我会成为您的“累赘”,我曾想过您会因照顾我太累而抛弃我。

太多太多的假设我不敢去想,太多太多的可能我害怕的向后退缩,但是您没有这样做。

八下第一单元作文学习仿写

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口语化仿写示例。

段落一:
夕阳下的老街,石板路都泛着金光,好像时间都藏在这些石头
缝里了。

走上去,有种穿越回古代的感觉,每一步都沉甸甸的。

段落二:
春天到了,樱花像下雪一样飘落,看得我眼睛都花了。

花瓣飘
到脸上,轻轻柔柔的,就像情人在耳边说悄悄话。

这画面,美得我
都想写诗了!
段落三:
晚上的街道,灯光闪烁得让人眼花缭乱。

每个人都忙着自己的事,脸上的表情也都不一样。

我就这么站着看,心里突然有点孤单,好像自己是个旁观者。

段落四:
夏天啊,就是得找个树荫底下躺着。

阳光从树叶缝里透出来,照在身上暖洋洋的。

听着远处孩子们的欢笑声,心里也跟着轻松起来。

段落五:
冬天的早晨,地上都铺了一层霜,亮晶晶的。

我踩着雪走,发出咯吱咯吱的声音,感觉特别好玩。

吸一口冷空气,整个人都精神了。

远远看到烟囱冒烟,心里就暖暖的,想着家里肯定已经准备好热乎乎的早餐了。

八下语文作文第一单元仿写范文大全

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八下语文作文第一单元仿写范文大全全文共8篇示例,供读者参考篇1作文题目:写一件事我叫小明,今年12岁了,我就读于xx小学六年级。

上个月,我经历了一件非常有意思的事情,我一直想把它写下来。

现在,我就来和大家分享这件事吧!那是一个阳光明媚的星期天,我正在家里无所事事,突然听到门外传来一阵吵闹声。

我好奇地跑到门口一看,原来是邻居家的狗狗和一只野猫在打架!它们叫个不停,场面还挺吓人的。

我赶紧叫来妈妈,妈妈拿了一把扫帚想把它们赶走。

可是,那只野猫见势不妙,慌张之下跳墙而逃,结果不小心掉进了我家的院子里!听到一阵巨响,我们都被吓了一跳。

妈妈赶紧让我去看看情况。

我挺勇敢的,鼓足勇气跑到院子里一看,只见那只可怜的野猫跌落在花坛里,看样子似乎受伤了。

它瑟瑟发抖,一副无助的模样。

我心疼极了,对妈妈说:"妈妈,我们不能见死不救啊!这只小猫受伤了,需要我们的帮助。

"妈妈想了想,点头说:"好吧,去把它抱起来,我们先给它包扎一下伤口。

"于是,我小心翼翼地把小猫捞了出来,抱在怀里。

虽然它一开始还很挣扎,但是我轻声哄着它,它渐渐安静下来了。

妈妈拿来药箱,给它简单处理了一下伤口。

处理完伤口后,我们不知道该拿这只小野猫怎么办。

把它放生吗?可是它现在身体虚弱,恐怕很快就会有生命危险。

于是妈妈说:"还是暂时先留在家里吧,等它伤口痊愈了,我们再放生它。

"我高兴极了,终于能暂时养一只小猫咪了!在接下来的日子里,我像照顾亲生孩子一样精心照料着这只小猫。

每天给它喂食喂水,清理它的排泄物,还给它簇了个小窝。

渐渐地,小猫对我们也熟悉了,不再那么胆怯了。

有时候,它甚至会蹭着我撒娇,我就高兴得像获得了全世界最珍贵的宝贝!一个多月后,小猫的伤口终于好全了,恢复了原来的活力。

我知道,是时候该让它重新获得自由了。

于是,在一个风和日丽的早晨,我抱着小猫来到了一片郊野。

我深吸了一口气,慢慢将它放生。

小猫在草地上溜达了几步,回头看了看我,发出了一声亲昵的"喵喵"声,然后噌噌噌窜进了树林,很快就看不见了。

八下作文第一单元仿写

八下作文第一单元仿写

八下作文第一单元仿写
春日的午后。

操场上,阳光正好,孩子们踢着足球,跑得满头大汗。

他们笑
得真开心啊,就像那春天的花儿一样灿烂。

嘿,教室里,窗户半开,风带着外面的花香吹进来,真香啊!
老师正在讲题,那些数字、公式,在他手里都变得好有趣。

走到校园一角,看到一棵老梧桐树,它的枝干弯弯曲曲的,感
觉就像个老爷爷在讲故事。

树下几个学生,看得好认真啊,估计是
被故事吸引住了吧。

哎呀,食堂的饭菜真香!红烧肉、麻婆豆腐,还有我最爱的糖
醋排骨,想想就流口水。

学生们围在一起,边吃边聊,看起来好热闹。

图书馆里,静悄悄的,只能听到书页翻动的声音。

那些学生啊,看书看得眼睛都不眨一下,真佩服他们的定力!
这春日的午后,真是让人舒服啊。

校园里的每个角落都充满了活力,就像一幅美丽的画儿,让人忍不住想多看几眼。

八年级下册第一单元作文仿写 八年级下册第一单元作文仿写

八年级下册第一单元作文仿写 八年级下册第一单元作文仿写

八年级下册第一单元作文仿写仿写一:我最喜欢的科目在八年级下册的第一单元中,我们学习了很多关于课程的话题。

其中有一篇作文题目是“我最喜欢的科目”。

今天我就来仿写一篇关于这个话题的作文,与大家分享我最喜欢的科目是什么以及为什么喜欢它。

我最喜欢的科目是数学。

数学是一门非常有趣且重要的学科。

它不仅可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力,还可以帮助我们更好地理解和应用实际问题。

在数学课上,我喜欢通过解题来挑战自己的思维能力。

解决一个数学题目,需要我们思考和分析问题,寻找解决方法,然后进行推理和证明。

这些过程不仅需要细心、耐心,还需要我们运用各种数学知识和技巧。

我喜欢这样的挑战和思考,因为它可以让我不断进步和成长。

除了挑战和思考,数学还可以让我感受到它的美。

在数学中,有许多美妙的规律和定理。

例如,黄金分割比例、勾股定理等等。

这些规律和定理不仅让我感到惊奇和赞叹,还让我明白到数学的世界是多么的广阔和奇妙。

通过学习数学,我能够感受到这些美妙之处,并且从中获得快乐和满足感。

我喜欢数学的还有一个原因是它的实用性。

数学是一门与我们日常生活密切相关的学科。

无论是打算购买商品时计算价格,还是做饭时进行食材的计量,都需要运用数学知识。

掌握好数学知识,我们可以更好地应对生活中的各种问题,提高我们的实际操作能力。

这也是我为什么喜欢数学的原因之一。

总的来说,我最喜欢的科目是数学。

它不仅可以锻炼我的思维能力和逻辑思维能力,还让我感受到数学之美。

同时,数学对于我们的日常生活也是非常实用的。

通过学习数学,我可以不断进步和成长,享受到解题的乐趣和成就感。

这就是为什么我喜欢数学的原因。

仿写二:如何保持学习的动力在八年级下册的第一单元中,我们学习了如何保持学习的动力。

这个话题非常重要,学习的动力对于我们的学习效果有重大影响。

今天我就来仿写一篇关于如何保持学习的动力的作文,与大家分享一些我个人的经验和建议。

首先,我觉得要保持学习的动力,我们需要明确自己的学习目标。

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八年级语文下册第一单元写作学习仿写【导学目标】
1.初步领会形同神似的仿写要求。

2.培养学生的想象能力和语言表达能力。

3.了解仿写的基本类型,掌握相应的解题方法和技巧。

【课时计划】
2课时第一课时重在写作指导;第二课时完成学生习作,集体评议。

精彩导入激发兴趣
有一位哲人说过:“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。

”这么重要的仿写,我们该如何去写呢?先看一篇例文。

例文引路掌握要点
流年匆匆,母爱相随
天空依旧蔚蓝,远山依旧爽朗。

踏着羊肠小道,按捺不住满溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚门而望……
母爱,又何只会在短暂的分别后凸显,当记忆的涓涓细流静静淌过,我发现,原来它一直与我相随。

小时候,母亲是那温馨的小屋——
我静静地坐在小屋内,小脑袋不时向窗外探望着。

每天的此时,妈妈总会那么神奇地出现。

脚步声!我惊喜地跑到门前。

“吱——”
门被轻轻推开,门外是那熟悉的身影。

虽然夜色已深,我却感觉到那身影带着光亮,带着温暖。

“我回来喽——”妈妈快步向我走来,微笑着,轻轻蹲下,紧紧搂住我。

“肚子饿了没?”“冷不冷?”“一个人在家想妈妈吗?”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。

温馨的小屋内,无尽的母爱在荡漾。

后来啊,母爱是那双拭泪的手——
我拒绝一切光亮,关掉所有的灯,独自忍受着考试失利的心痛……“啪”,灯照亮了眼前的试卷,我又一次看到了那刺目的分数。

于是,我再也无法忍耐,放声大哭。

泪眼朦胧中,妈妈的身影悄然走近,伴我而坐。

抬头,妈妈的眼眸中分明满含着疼惜……“妈妈——”我更加心痛。

突然,一双印记着劳累的手慢慢伸向我,瞬间,我的脸好温暖。

妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过,带走那已变凉的泪水,带来了那满是鼓励的话语:“从头再来,哭泣不属于你,要赢得微笑,妈妈相信你!”
那双手,总在黯淡的日子里为我擦亮心情。

而现在,母爱是那幸福的叮咛——
吃完早餐,妈妈早已为我拿好了书包,在清晨的阳光中,笑着送我。

她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉,我被幸福地触动着。

“到转弯处要小心啊”“中午早点儿回来吃饭啊”……于是,我带着清晨阳光般的幸福,奔向学校……
时光点滴逝去,母爱如泉涌来!
思绪从记忆中回到现实,猛然发现,我离家更近了!离母亲更近
了!我不由得加快了脚步,想一下子飞到家中,依偎着母亲,继续让那爱包围着我,永随着我……
点评:巧化名诗领片段,镜头分呈著华章。

像电影镜头一样,作者为我们截取了三幅简单小巧、温情弥漫的画面:“小屋守望,母爱荡漾”“痛哭流涕,母亲拭泪”“离别之际,叮咛不断”。

特别值得一提的是,作者选用了余光中先生的《乡愁》诗中的三个经典句子“小时候……”“后来啊……”“而现在……”领起下文,完美和谐地将几个再平常不过的生活片段串接起来,线索清晰洋溢着浓浓的流年匆匆之感叹、母爱相随之幸福。

文题展示
1.《安塞腰鼓》中运用反复、排比、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景,形成排山倒海一般的气势。

试选择文中的一个片段,模仿其中的修辞手法,描写一个场景。

200字左右。

2.在《阿长与 山海经 》中,作者运用欲扬先抑的写法描绘人物形象,给人印象深刻。

选择一个人物,模仿这种写法,写一篇作文,题目自拟。

不少于600字。

写法指导
首先,可以模仿范文的篇章结构。

比如张中行的《叶圣陶先生二三事》,作者由得知叶圣陶先生逝世的消息写起,回忆了关于叶圣陶先生的一些事。

在写这些事情之前,先总说叶圣陶先生品德高尚,然后分别从叶圣陶先生为人“宽”和“严”两方面展开叙述。

文章虽然写了不少事情,但都围绕“宽”和“严”两方面选材,篇章结构比
较清晰,这些事情并不显得杂乱。

写人物时,可以模仿这样的篇章结构,围绕人物的特点,从多个方面组织材料进行刻画。

其次,还要注意借鉴范文的写作技巧。

比如《安塞腰鼓》中的“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

”这句话运用了比喻的手法,将喻体放在本体前面,突出喻体,渲染了安塞腰鼓的“野性”。

我们在写作中也常会用到比喻手法,不妨试着模仿这种句式,看看表达效果是否更好。

总之,学习仿写,要根据所写内容和表达的需要,选择和确定具体的仿写点。

对于你觉得精彩的地方,要细心揣摩,想一想作者是怎么写的,为什么这样写。

然后再想想自己怎样去仿写,最好还能有些变通和创新。

仿写只是写作入门的途径之一,真正学会写好文章,还有待自己进一步的创造。

【板书设计】
学习仿写范文的篇章结构范文的写作技巧范文的精彩之处
课后反思查漏补缺
这节课的成功之处在于:
这节课的不足之处在于:。

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