中考语文名著专题复习

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中考四大名著复习题及答案

中考四大名著复习题及答案

中考四大名著复习题及答案中考四大名著复1、《红楼梦》XXX,清代小说家。

小说以XXX、XXX和XXX的爱情悲剧为主线,通过对“XXX、史、王、XXX”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,XXX,囊括了多姿多彩的世俗人情。

人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。

现在人们说起《红楼梦》,往往指的就是XXX的前八十回和XXX的后四十回续书的总称。

这120回的本子,总字数达xxxxxxx字左右。

XXX在写这部书时,用了“谐音寓意”的手法,他把XXX 家四姐妹命名为元春、迎春、XXX、XXX,这是谐“原应叹息”的音;在XXX神游太虚幻境时,XXX让他饮的茶“千红一窟”,是XXX一哭”的谐音,又让他饮“万艳同杯”的酒,这酒名是“XXX同悲”的谐音,这样的手法几乎贯穿了全书.变乱:1.XXX弄权铁槛寺;2.XXX焚稿断痴情;3.葫芦僧乱判葫芦案;4、XXX初进大观园XXX:生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,与XXX同为封建的叛逆者XXX:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事XXX:封建叛逆者。

他厌恶封建社会的仕宦道路,反对“男尊女卑”的封建道德观念XXX:容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。

她热衷于“仕途经济”,劝XXX去做官。

她恪守封建妇德。

而且城府颇深,能笼络人心,获得XXX下的夸赞。

练:1、《红楼梦》原名,该书以三人的爱情婚姻悲剧为中心,以四大家属的兴衰史为轴线,稀释了整个封建社会的时期内容。

2、《红楼梦》中“未见其人,先文其声”的是指,该人最善弄权术,例如毒设、弄权、逼死、破坏,末了落了个“构造算尽太伶俐,反误了XXX性命”的悲剧下场。

3、《红楼梦》中颇具叛逆性情的三人是。

4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是。

5、举出贾府中醉生梦死、的两名男子。

6、请写出“金陵十二钗”其中三位。

7、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是_,最有反抗性情的丫环是_,性情最刚强的丫环是_。

专题04 名著阅读(四类常考内容)(原卷版)2024年中考语文考前抢分必练必过(全国通用)

专题04  名著阅读(四类常考内容)(原卷版)2024年中考语文考前抢分必练必过(全国通用)

2024年中考语文考前抢分通关必练专题04 综合性学习抢分法宝(名著阅读)(原卷版)名著阅读,一直都是近年中考热点中的“热点”。

从考查范围来说,主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。

《课程标准(2022)》指出“阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验,感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。

”该题型涉及选择题、填空题、简答题、图表题以及开放性题等。

一、考察内容1、概述故事情节:对名著情节的考查,一般会给出章节名称、插图或者提示词,让考生概括其相关情节。

2、分析人物形象:对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。

3、感受与体验:对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究、析其深层含义,解读主题,说出自己对名著的理解。

4、生活启示:联系生活,谈谈启示,谈及阅读收获或按要求向他人推荐某一部文学名著等。

二、解题方法1.掌握内容:学习和复习时,要对所考名著的内容、人物、情节等有一定的了解,知其然并且知其所以然,可以通过阅读原著和借用多种媒介来熟悉作品。

2.理解题意:审题目,抓关键词,理解题目的要求和意图。

按要求回答情节、形象、主题和启示等内容。

(1)概述故事情节:简洁明了地描述故事的主要发展过程,包括起因、经过和结果。

(2)分析人物形象:了解相关情节的背景,在典型环境中正确理解人物的行为。

结合具体情节,分析人物的性格特征和品质。

从某一情节或从全书出发,按要求总结人物的性格、品质。

(3)感受与体验:对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究,探究其深层含义,思考名著所表达的主题、思想和意义。

(4)生活启示:结合情节内容进行具体说明,简单分析或评价。

联系实际,展开联想,谈谈个人的生活启示。

3、注意答题规范:合理组织答案的结构,在书写答案时,要注意字迹清晰、语言表达准确、逻辑连贯。

(2023年四川省雅安市中考语文真题)阅读语段,完成下面试题。

【文段一】高处,我头顶上方,天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架;下方,就在我的四周,【甲】在演唱交响曲,此起彼伏,抑扬顿挫。

中考语文一轮专题复习:四大名著常考知识点(共41张PPT)

中考语文一轮专题复习:四大名著常考知识点(共41张PPT)

观园
3.《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是 王熙凤,该人善弄权术, 例如;毒设 相思局 、弄权铁槛寺 、逼死尤二姐 、破坏 宝黛婚姻,
最终不免落了个“ 机关算尽太聪明,,反误了卿卿性命 ”的悲剧下场。
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,
又名《石头记》等,中国古典四大名著
20%பைடு நூலகம்
之一,一般认为是清
神。”这首诗说的是《三国演义》中 刘备和曹操的一段故事——故事。 青梅煮酒论英雄故
1、简述《三国演义》中一个带“三”字的故事(如三顾茅庐、三英战吕布、
三气周瑜等)。
三顾茅庐:徐庶走马荐诸葛之后,刘备、关羽、张飞三次前往隆中 拜访诸葛亮。第一次去,未遇。数日后,二顾茅庐,仍未遇。过了 一段时间,三顾茅庐,终于见到诸葛亮。诸葛亮被刘备求贤若渴的 诚心感动,终于答应出山。
代作
家曹雪芹所
著。小说以贾、史、王、薛四大家族的
兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,
以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻
悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于
须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现
了真正的人性美和悲剧美,可以说是一
部从各个角度展现女性美以及中国古代
社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》是我国古代小说中流传最广、 影20响% 最大、意义最深、文学价值最高的一部 巨著,是一部形象的中国封建社会的盛衰史。
“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”
——厌恶功名利禄
“女儿是水做的骨肉,男儿是泥做的骨肉, 我见了女子,就觉清爽;见了男子,就觉 浊臭逼人。”
——
女娲补天
在“女娲补天”的故事中,作者 特意描写了一块“无材补天,幻 形入世”的顽石。这便是随贾宝 玉一起降生,又为贾宝玉随身佩 戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉 的叛逆性格有隐喻作用:一方面 暗示他无“补天”之材,是个不 符合封建社会要求的“蠢物”; 另一方面也暗示他与封建主义相 对立的思想性格,具有像从天而 降的顽石一样的“顽劣”性,难 以为世俗所改变。

中考语文复习专题训练: 名著阅读(含解析)

中考语文复习专题训练: 名著阅读(含解析)

随 堂
性命。此前在路上林冲受尽董、薛二人虐待,刚刚二人又想取其性命,但此时的林
巩 固
冲仍为二人求情,体现了他软弱的性格特点。据此回答即可。“及时雨会神行太
训 练
保”讲的是宋江发配江州期间,结识了神行太保戴宗,又经戴宗介绍认识了小牢子
李逵,李逵向宋江借了十两银子,戴宗告知其李逵好赌之事,宋江也不在意,这充分
(人名)见了,也自欢喜,心内 这儿是小镇的近郊,又阴郁,


寻思道:“难得这个都监相公,一力要抬 又冷清,只有松树林轻轻的低
片段

举我!自从到这里住了,寸步不离,又没 语和从复苏的大地上散发出来

工夫去快活林与施恩说话……”
的春天新鲜的气味

固 训
人物

保尔

表现手法 ②

因受到礼遇而满心欢喜,感激都监,想
人物内心感受

念施恩
中 考
[答案] ①武松 ②心理描写 ③自然环境描写 ④病愈后即将回到基辅,他来到

烈士墓前悼念革命战友,内心充满难过和极度的悲愤

精 [解析] 从第一片段中的“都监相公、施恩、快活林”便可知语段选自《水浒传》,

可知要填写的人物。从语段中的“心内寻思道”可知是心理描写的表现手法。从
专题十
名著阅读
中 考
1. [2019·河南]名著阅读。(任选一题作答)

(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请

精 从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。

①孙悟空 ②猪八戒




中考语文专题复习7名著阅读-九年级解析版

中考语文专题复习7名著阅读-九年级解析版

名著阅读·九年级过关测试九、艾青《艾青诗选》1.下列关于名著的表述有误的一项是()A.《艾青诗选》中长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。

B.艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。

C.艾青的成名作《大堰河——我的保姆》,就是一个农民的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。

D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

【答案】C【解析】C.“一个农民的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌”错误。

《大堰河——我的保姆》通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情;故选C。

2.根据你对艾青诗歌的认识,以下诗歌不是艾青创作的两项是()()A.雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀B.它的脸上和身上/像刀砍过一样/但它依然站在那里/含着微笑/看着海岸C.去吧/去吧/哦生命的飞奔/叫天风挽你坦荡地漫游D.吹号者从铺散着稻草的地面上起来了/他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上E.太阳穿一件朴素的光衣/白云却披了灿烂的裙裾【答案】CE【解析】A.诗句出自艾青的作品《雪落在中国的土地上》,此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心;B.诗句出自艾青的作品《礁石》,诗人通过对礁石的赞美,表达正处在种种困扰和挤压中的祖国人民深切的鼓舞;C.诗句选自现代主义诗人穆旦的作品《我看》,这首诗描绘了春天里的春风、春草、飞鸟、流云等美景,展现了一幅生机勃勃的景象,表达了诗人对大自然的赞美,对生命的敬畏,对万物的期待;D.诗句出自艾青的作品《吹号者》,在这首诗里他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象,让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声;E.诗句选自印度诗人泰戈尔创作的《飞鸟集》,它包括325首清丽的无标题小诗,这些诗的基本题材多小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等常见的事物,诗中蕴涵了丰富的思想、深奥的哲理,表现出清新明快、优美隽永的风格;故选CE。

中考语文一轮专题复习:名著阅读训练

中考语文一轮专题复习:名著阅读训练

名著专项训练(一)(一)(1)下面关于文学名著内容的表述,正确的一项是()(2分)A.《简·爱》是美国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说,是19世纪英国文学名著。

B.《西游记》中孙悟空第一次大闹天宫是因为天庭要举行蟠桃会王母娘娘没有邀请他,他特别恼火。

C.《水浒传》中水浒中被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山的好汉是武松。

D.《骆驼祥子》一书中,祥子在夏太太家拉包月时,因为不堪被侮辱,把赏钱摔到夏太太脸上。

(2)《西游记》中猪八戒最大的特点莫过于“小贪”,请结合书中的具体情节说说他“贪”的特点。

(说出一方面即可)(3分)(二)(1)下列关于文学名著的表述有误的一项是()(2分)A.《水浒传》中,杨志被晁盖、吴用等人劫了生辰纲后心灰意冷,走投无路之下投奔了梁山。

B.《海底两万里》是一部出色的悬念小说,小说从海面上“怪兽”出没开始,到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬结束故事悬念迭出,环环相扣。

C《简·爱》告诉我们,再平凡的小人物只要坚持捍卫自我的人格和尊严,敢于追求幸福,终有一天会冲破重重险阻,实现自己的理想D.《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平的一个普通人力车夫的故事。

主人公祥子来自农村,他老实、健壮、坚韧,如同骆驼一般。

(2)猪八戒在大多数人心中是贪生怕死贪恋女色的形象。

但在读过《西游记》后,我们不难发现,他贪吃,却不坑蒙拐骗;贪财,却不巧取豪夺;贪色,却色而不淫。

请概述《西游记》中一个相关的、能证明这一观点的情节。

(3分)(三)(1)下列关于文学名著的表述有误的一项是()(2分)A.唐僧收悟空为徒后,西行路上,悟空打死六个剪径强盗唐僧抱怨不已,悟空纵云离开,这是悟空第一次离开师父。

但他不久又重回师父身边,是因为唐僧念紧箍咒,令他头疼不已。

B.《海底两万里》中的尼摩船长长期与世隔绝,他对殖民者的痛恨使他由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法消磨的深仇大恨,这种仇恨使他制造了海上大屠杀,并击沉了战舰。

中考语文复习名著阅读专题《经典常谈》

中考语文复习名著阅读专题《经典常谈》

梳 内
理容

《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰 写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,按我国古代经、 史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经 典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国
介 古代思想文化的基本面貌。
艺 术 特 色
2.【共话经典】我国历史上的第一部诗集是《诗经》,古人常引用其中的文 字或典故以求典雅深邃。“水浒”一词就是来源于《诗经》,请结合知识卡 片和《水浒传》的具体内容,谈谈施耐庵借用“水浒”来给小说命名是否恰 当,并说明理由。
【知识卡片】《诗经·大雅·绵》有诗云:“古公亶父,来朝走马。率西 水浒(水边),至于岐下(岐山,古地名)。”说的是周民族的祖先亶父不堪西戎 人的欺压,带领族人迁徙,最后“逾(越过)梁山,邑于岐山之下居焉”(《孟 子·梁惠王下》)。亶父及其族人励精图治,勇敢、团结、善战、忠义,终于 在此建立了西周基业。故此“水浒”“梁山”这两个地名,就有了特殊的含义。
中考复习 《经典常谈》
一、名著梳理

二、读书方法

三、主题探究 四、名著勾连
五、巩固训练
第一课时

朱自清,原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代散
名者

简 介
文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》,引起当 时诗坛广泛注意,继而写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话 美术文的模范”。所作《背影》《荷塘月色》等篇,为中国现代散 文早期代表作。
B
此处有误
第二课时

(一)经典与文化

目 (二)文字与书法
(三)孔子与磨难

初中语文中考复习必考名著考点整理含习题 (一)

初中语文中考复习必考名著考点整理含习题 (一)

初中语文中考复习必考名著考点整理含习题(一)初中语文中考复习必考名著考点整理含习题语文中考中,总有一部分题目与名著相关,那语文名著该怎么复习呢?下面就给大家整理一些初中语文中考复习必考名著考点及相关习题,帮助大家更好的备考。

1、红楼梦(1)人物:关注贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾母四人的关系、贾宝玉和黛玉之间的感情变化以及黛玉死亡的原因等。

(2)题材:描写贵族家庭的婚姻、生活与文化等。

透过描述大观园的建筑、绘画、雕塑等艺术作品,让读者体味出古代士大夫闲居时的安乐、优雅和虚荣。

(3)文章结构:《红楼梦》可以分为前八十回和后四十回。

前八十回主要描写贾、史、王、薛四家以及荣府和贾府的衰落。

后四十回则着重刻画了贾家潦倒后的家族生活和贾宝玉、林黛玉之间的感情纠葛。

【习题1】“在花神庙答会,姑苏城中大妆。

”这是《红楼梦》的哪一回?请答题人如实填写。

2、水浒传(1)人物:关注宋江的领导能力、林冲的嫉妒、武松的勇猛以及卢俊义等人的形象特点以及他们的行为。

(2)题材:水浒传主要描写的是农民起义的历史,以及他们的组织、官员的腐败和社会动荡等。

(3)文章结构:广阔的史诗布局,从官、匪、民三方面作出了全面而深入的刻画。

并且将全书分为六回,各回名义虽不同,但内容各有侧面之强调,营造出了一种既宏大又精彩的气氛。

【习题2】《水浒传》的主要题材是什么?3、西游记(1)人物:关注职业选择、性格、能力以及各自的形象特点、行为举止。

其中以孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等的形象最为鲜明。

(2)题材:描绘的是唐朝的历史,以及佛教和道教的传统的故事情节,同时也有关于人性、贫富差距、道理、道德、行为的方方面面。

(3)文章结构:《西游记》主要分为四部分,分别是“东游记”、“南游记”、“西游记”和“北游记”。

其中的每一部分都以取经历程为主线,通过人物的奋斗历程,逐步探讨了人生的意义和人性的深层次问题。

【习题3】《西游记》的主线是什么?4、三国演义(1)人物:关注于诸葛亮、曹操、孙权、刘备四位军事、政治领袖。

辽宁中考名著知识点归纳

辽宁中考名著知识点归纳

辽宁中考名著知识点归纳在辽宁中考中,名著阅读是语文科目的重要组成部分,它不仅考察学生的阅读理解能力,还考察学生对文学作品的鉴赏能力和文学素养。

以下是一些常见的名著知识点归纳,供同学们复习参考:1. 《红楼梦》:作为中国古典小说的巅峰之作,曹雪芹的《红楼梦》以其丰富的人物形象、复杂的情节和深刻的思想内容而著称。

考生需要了解主要人物如贾宝玉、林黛玉、王熙凤等的性格特点和命运走向,以及小说中反映的社会矛盾和人生哲理。

2. 《西游记》:吴承恩所著的《西游记》是中国四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人取经的传奇故事。

考生需要掌握孙悟空、猪八戒、沙僧等人物的形象特点,以及他们所经历的八十一难的故事梗概。

3. 《三国演义》:罗贯中的《三国演义》以三国时期的历史为背景,塑造了一系列栩栩如生的英雄人物形象。

考生需要了解曹操、刘备、孙权等主要人物的政治智慧和军事才能,以及三国鼎立的历史背景。

4. 《水浒传》:施耐庵所著的《水浒传》讲述了宋江领导的一百零八位好汉聚义梁山泊,反抗腐败官府的故事。

考生需要掌握梁山好汉的英勇事迹和他们各自的性格特点。

5. 现代文学作品:除了古典名著,现代文学作品也是中考的重要内容。

考生需要了解鲁迅、巴金、老舍等作家的代表作,如《呐喊》、《家》、《骆驼祥子》等,掌握作品的主题思想和艺术特色。

6. 外国文学作品:外国文学同样是中考的重点,考生需要了解莎士比亚、托尔斯泰、海明威等作家的代表作,如《哈姆雷特》、《战争与和平》、《老人与海》等,理解作品的文化内涵和艺术价值。

7. 文学鉴赏:考生需要学会如何鉴赏文学作品,包括对作品的语言风格、人物塑造、情节安排、主题思想等方面的分析和评价。

8. 文学常识:考生还需要掌握一些基本的文学常识,如文学体裁的分类、文学流派的特点、文学史上的重要事件等。

结束语:通过对辽宁中考名著知识点的归纳,同学们可以更有针对性地复习,提高自己的文学素养和阅读理解能力。

希望同学们能够在中考中取得优异的成绩,实现自己的学术目标。

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读(附答案解析)

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读(附答案解析)

2025年中考语文一轮总复习:名著阅读一.试题(共32小题)1.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”,请结合下面三则材料,分析斯诺提出这个预言的依据。

[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行。

[材料二]“红军对我们很好,我们从来没有挨过打,”“老表”说,“这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国。

红军打地主和白匪,红军是抗日的。

这样的军队怎么会有人不喜欢呢?”[材料三]《长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

2.名著阅读(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事..,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。

(2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。

请任选一篇....,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。

3.阅读《儒林外史》选段,完成问题。

【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。

把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。

又飞跑进来,一把拉了嫂子,指与他门外走。

又把母亲扶了,背在身上。

才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:“好了!父母都救出来了!”【乙】娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。

他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。

丈母也不肯。

那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。

女儿拗不过,方才允了。

【丙】匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是第1页(共45页)。

中考语文专题训练:名著阅读【含答案解析】

中考语文专题训练:名著阅读【含答案解析】

专题十:文学常识与名著阅读一、文学常识1、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()A.《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元,他们都是唐代伟大的文学家。

B.杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。

C.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》,都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。

D.《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品,其中《丑小鸭》告诉我们,只要心怀梦想,即使身处逆境也能成才。

2、下列说法有误的一项是()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。

C.“说”,在古代是一种表明自己观点的文体,比如《马说》《黄生借书说》《爱莲说》。

D.安徒生,是法国著名童话作家,他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。

3、下列说法有错误的一项是()A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的B.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇作者是西汉史学家、文学家司马迁C.王羲之是东晋杰出的书法家,被称为“书圣”,他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”D.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说的巨匠,代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等4、下列说法不正确的一项是()A.《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,有重章叠句的特点B.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品D.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() A.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。

统编版中考语文复习名著专题(共50题 附答案)

统编版中考语文复习名著专题(共50题 附答案)

统编版中考语文复习名著专题(共50题附答案)一、名著阅读1.名著阅读。

初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺”。

请你从读过的名著中选择其中一部,也用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数20以内。

名著:《___________》点评:___________________________2.(题文)请仿照示例,从下列列举的名著中选择其中的一部,写出该名著的作者,用一句话概括、点评名著的内容或特色。

举例:作者:施耐庵《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇。

作者:乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺。

名著选择:《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《鲁宾逊漂流记》作者:________名著《》:__________________________请根据提示完成关于四大古典名著的填空。

3.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”诗句出自名著《_________》中人物_________之手。

4.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《_________》的一回,其中“豹子头”指的是_________。

5.“大闹五庄观、推道人参果树”是名著《_________》中的_________。

6.“三顾茅庐”的故事出自《_________》,请再写出源于该名著的一个成语_________。

7.名著阅读。

(任选一题作答)(1)下面是与两部名著有关的图,请任选一个,回答其故事名称,并用简洁的语言概括故事情节。

(2)骆驼是出现在一部名著中的动物,请回答其出自哪部名著,并简要分析其在塑造主人公形象方面的作用。

8.名著导读——你班开展“读名著,说名著”的活动。

请你完成题目。

请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《》传记所组成的。

作者是9.名著阅读。

被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《____________》,在这部名著中,父母苦心孤诣教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族荣誉感,做一个“____________、人格卓越的艺术家”。

2024年中考语文复习名著阅读专题 《朝花夕拾》

2024年中考语文复习名著阅读专题 《朝花夕拾》

示例,用包含“一开始我以为……后来才知道……”的句式,结合人物的
成长经历,写出你的成长感悟。
A.鲁迅(《朝花夕拾》)
B.祥子(《骆驼祥子》)
【示例】孙悟空:一开始我以为孙悟空被戴上紧箍儿,是对本性的
束缚。后来才知道,紧箍儿让悟空学会忍住浮躁的脾性,学会约束自己
不当的行为。我明白:成长需要约束自我,让自己变得更加成熟理性。
2.活动二:同学们在班会中设立了杰出女性奖,以下人物被提名,你更 希望谁能获得这个奖项?请你为她写一段推荐辞。 提名人物:长妈妈、达雅、简·爱 【示例】长妈妈。长妈妈虽没有文化,有点粗俗、迷信,但善良、热心、 真诚。她照顾“我”时尽心尽力,给“我”讲述了很多奇闻逸事增长“我”的 见识,又在不识字的情况下主动为“我”苦苦寻找并买回“我”心心念念的 《山海经》。
人。
【示例二】周恩来可以成为我的老师。周恩来出身于官僚家庭,但他接 受了“开明”教育,决定投身到社会革命之中。1919年学生运动,周恩来 作为学生领袖遭到逮捕,获释后去了法国,在巴黎帮助组建中国共产党。 回国后,周恩来参加北伐战争,组织著名的八一起义。从他身上我能学 到要树立远大志向,并勇敢无畏、坚持不懈地为之奋斗。
A.《朝花夕拾》 B.《西游记》 C.《经典常谈》 D.《昆虫记》
2.栏目二:名著作品我会读。经典作品都有超越国家、超越时代的价值。试以 《朝花夕拾》为例,说说怎么阅读可以消除与经典的隔膜。 【示例】鲁迅先生的《朝花夕拾》所写的都是他从幼年到青年时期的生活琐 事和心路历程。这些文字描写生动有趣,情感真挚动人,读来令人兴味盎然, 常读常新,不会产生隔膜。①要耐心地读,带着个人的生活体验去读,读出 儿童的天真、好奇、贪玩、善良。如《从百草园到三味书屋》里丰富有趣的 百草园,令人流连忘返。②和现代社会中的现象作比较阅读,可以思考许多 问题。如《五猖会》里写儿时要去看庙会,父亲却要“我”背书,背完也对看 会索然无味了,这里就反映出现在仍时有发生的家庭教育问题。③鲁迅先生 文化积淀很深,时时诵读,有利于我们的文化积累。先生写人栩栩如生,无 论是严肃正直善良的藤野先生,还是淳朴善良的阿长,都可以给我们写作的 借鉴。④鲁迅先生的思想能鼓舞当代青年。他对人生、对国家命运的思考也 深深激励中国青年塑造“大我”人格。(答出两点即可)
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1、以上文段出自名著《 》作者是 《水浒传》 施耐庵
2、用简洁的语言概括以上情节
武松景阳岗打虎 3、请用现代人的观点来评价武松
一方面他武艺高强、为民除害、有英雄好汉 的疾恶如仇的性格,另一方面,他的复仇思想 太浓,在“血溅鸳鸯楼”里,他滥杀无辜,这 是现代法律所不允许的
公爵 ......现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上 割下一磅肉来......犹太人,我们都在等候你一句温和的回答。 夏洛克 ......您要是问我为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂 的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这 是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人 把它们赶掉,谁管得了我?...... 巴萨尼奥 夏洛克 你这样使劲儿磨着刀干吗? 从那破产的家伙身上割下那磅肉来。......
7、《西游记》中,唐僧师徒西天取经一共 经历了多少难?其中大徒弟孙悟空的筋斗云 一翻是多少里?他会多少般变化?
答案:八十一难 十万八千里 七十二般变化
8、在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊把被救 的土人取名“_________”,后来,这一土 人成为他的忠实的仆人和朋友。小说主要 描写_________ 。
人物姓名: 作品名称:《 》 (2)、写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求 像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的 性格。
试题分析:1、内容要抓住人物性格、经历、职业特点
2、语言生动、精练(运用恰当的修辞) 3、句式 : 长句 短句结合使用 4、人称;可使用第二或第三人称
答案:星期五、 鲁滨逊在荒岛上的经历
9、在《钢铁是怎样炼成的》中,除保尔柯察金外, 还有谁给你留下深刻印象?保尔身上最能打动你 的人格特征是 ____________,他在双目失明的 情况下创作了题为______ 的中篇小说
答案:冬妮娅等 意志坚强 《暴风雨所诞生的》
10 、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮, 他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有 关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧______、七 擒______、六出______、空城计智退______、 挥泪斩______等。
鲍西亚 那么犹太人应该慈悲一点。
夏洛克 为什么我应该慈悲一点?把您的理由告诉我。 鲍西亚 慈悲不是出于勉强,它像甘露一样从天上降下尘世;它不 但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无 上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的 威权,使人民对于君主的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高于权力之 上......我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己 做一些慈悲的事......
2、把握经典情节 ;
3 概括主要人物的典型性格特点; 4、认识、评价主要人物 ; 5、作品的意义(历史的、现实的); 6、在阅读材料中考查阅读能力;
考查方式:
一、简单的记忆型
二、综合性学习活动型
读书笔记、 读书推荐卡、 辩论会、 仿写
对联、 演讲词、
颁奖词、 主题班会、
活动开场语或结束语等 三、感悟体会型 四、名著阅读型
孙悟空------他的故事在中国 家喻户晓!取经路上,他是师 傅的好帮手;“三打白骨精”, 他穷追猛打,决不手软;“三 借芭蕉扇”,他有勇有谋,化 险为夷 .他爱憎分明,疾恶如仇, 本领高强。他是艺高胆大的神 仙传奇,更是血肉丰满的英雄 好汉!
例四:名著片断练习
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死 地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只 是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如 柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来, 扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下, 他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。 雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外 是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上, 神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀,不时用狡黠 的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你 一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声 地说。母亲惊chà ( )地看了他一眼:“你在那儿 跟谁说话?”“跟麻雀……它飞走了,真狡猾。” 他无力地笑了一下。
中考名著专题复习
1、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人 参果树”的是______________。
答案:孙悟空
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星” 的人是______________,也被称为“赛 诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧 施功”,干了一件大事是 ______________。(黑龙江省题)
不同:汤姆是个调皮捣蛋的天真的孩子,孙悟空则是 人神合一的行侠仗义,敢于反抗邪恶势力的光辉形象
2试比较李逵、鲁智深、武松的性格同异
相同:疾恶如仇、武艺高强、不畏强暴的英雄 不同;李逵天真直率头脑简单,鲁智深粗中有细,武 松复仇思想太浓
例 一、《繁星》、《春水》 冰心把对母爱的歌颂、对童真的呼唤,对自然的 咏叹完美地融合在一起,给人无穷的回味与启迪。
①林教头 风雪山神 庙 ②智取 生辰纲 ③ 武松打虎、 斗杀西门 庆④鲁提 辖拳打镇 关西、大 闹五台山 ⑤宋江题 反诗
篇目 作者
主要人物形象或主要内 容 孙悟空;桀骜不驯、敢 作敢为、勇敢机智、爱 憎分明、幽默风趣、喜 欢“戴高帽”、好胜, 搞恶作剧 好吃懒做、见识短浅、爱 搬弄是非、耍小聪明、好 猪八戒: 色、忠勇善良知错能改
复习方法:
列图表 作比较 写阅读感受
初中名著阅读导引一览表
篇 目 作 者
主要人物形象或主要内容
主要艺 术特色
精彩片段
水施 耐 庵 浒︵ 元 末 明 初 ︶
①宋江:人民理想的忠义之士, ①全文 起义军中最有威望的领袖。能团 结构宏 结兄弟,网罗人才;多谋善断, 伟完整 有军事、组织才能;性格既有反 ②成功 抗性,又有妥协性。②鲁智深: 地塑造 正直无畏、见义勇为的豪侠。③ 了一大 林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍 批英雄 辱负重、委曲求全,其后变得精 人物形 明果敢,凶狠泼辣。④武松:力 象。③ 量、勇敢和正义的象征。勇士的 叙事翔 典型,复仇的代表,刚正的义士。 实精 ⑤李逵:淳朴、粗鲁、富有反抗 性和同情心,是生活在社会底层 彩 。 的游民的典型。
例二:对对联。(2004广东中考) 上联:足智多谋,孔明巧借箭
性格 人名 情节(草船借箭)
下联 ____
_____ 。
答案:多愁善感,黛玉悲葬花
试题分析
1符合对联的要求:字数相同,词性相对。
2考察的内容实际是:性格+人名+情节
例三、 准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读参
考资《感动中国2004年颁奖词,按后面要求做好准备(2005年广东省 课改区) 感动中国2004年颁奖词 (节选) 任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良, 她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜 雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓 的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。请你从读过的 文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
精彩片段
格 列 佛 游 记
斯 威 夫 特
新奇的 想象、 爱冒险、有正义感有原 绝妙的 讽刺、 则、聪明、轻信、自大 夸张的 手法
在小人国里, 撒一泡尿救熄 皇宫的大火; 在大人国与国 王探讨英国的 政治现象:在 拉格多参观国 家科学院: 与灰马进行对 话等
二、作比较: 1孙悟空和汤姆性格的同异:
相同点:聪明、正义、勇敢、鲁莽
崇尚佛法、目标坚 唐僧: 定、勇往直前但好 坏不分
主要艺术 精彩片段 特色
大闹天宫
西 游 记
吴 承 恩
善于塑造 人物,全 书充满了 天马行空 的想象、 大胆奇特 的夸张
三打白骨精
真假美猴王、 智取红孩儿、 三借芭蕉扇、 四圣试禅心
沙僧: 善良老实勤恳
篇目 作者
主要人物形象或主要 内容 格列佛:
主要艺 术特色
答案;新野、孟获 、祁山、司马懿、马谡
11、《朝花夕拾》共收十篇回忆性散文,其中选 入中学课本的有《从百草园到三味书屋》和《阿 长和三海经》,请再说出里面的一篇文章的标题。 (泰州市题)
答案;《藤野先生》《二十四孝图》《父亲的病》 《 五猖会》《琐记》《范爱农》
12、冰心,原名____,她在印度著名诗人____ (人名)《飞鸟集》的影响下创作的《 》 《春 水》,集中体现了___、童真、自然三大主题,是 人们公认的小诗创作的最高成就。(临沂市题) 答案;谢婉莹 泰戈尔 《繁星》 母爱
综合性学习活动型:
例一:根据学过的名著知识,再仿写两个句子。 读《三国演义》,我们领略到诸葛亮舌战群儒 的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们领悟到人 生的真谛和生命的意义。 ______________。
试题分析: 1、仿写的要求:仿句式,仿修辞,仿结构 2、考查的内容是书名+情节或书名+中心,
句子要求通顺。
原则:1 把握名著的主题、内容、人物的性格
去答题 2 结合具体的人物描写、环境描写 和文 章内容来答题。
第一题:文学常识题(准确识记,正确书写) 第二题:估计是语言的鉴赏品味题(句子和词 语)或整体感知题(结合中心、语境、人物) 来答题 第三题:问题探究或课外知识迁移(按要求答, 注意语句的通顺。
1、给加点字注音,根据拼音写出汉字。狡黠( )
惊chà ( )
xiá ;诧 2、结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的 理解。 艰难度过或忍受,耐苦支持;
3、请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。 要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己 成了著作——《暴风 雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生 命的意义。
答案: 绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国
5、在《汤姆索亚历险记》中,汤姆和他 的好朋友__________(人名)一起在 山洞历险,最终迷路。
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