浙江省教育考试院关于举行2020年下半年中小学教师资格考试笔试的公告
2024年杭州萧山中小学教师招聘真题
2024年杭州市萧山区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对学习时间的管理属于()学习策略?A.资源管理策略B.组织策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】:A2.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。
A.记忆方法B.记忆材料C.时间D.学习程度【答案】:C3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于()。
A.做笔记策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略1/ 13【答案】:D4.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。
A.爱岗敬业的职业道德B.严谨治学的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】:C5.影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。
A.学校教育B.环境C.遗传D.家庭教育【答案】:A6.()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育目标B.德育方法C.德育内容D.道德行为标准【答案】:A7."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()。
A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】:D8.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。
A.形象思维B.动作思维C.逻辑思维2/ 13D.直觉思维【答案】:B9.在古希腊的教育中,贵族子弟聘请家庭教师,社会地位较低的子弟则去私立学校,中等教育主要的服务人群是贵族和富人。
2020年浙江省中小学教师录用考试说明--教育基础知识(小学)
浙江省中小学教师录用考试教育基础知识(小学)考试说明Ⅰ.考试性质浙江省小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供教育基础知识与能力方面的参考。
各地教育行政部门可根据考生的考试成绩,结合面试情况,从教师应有的知识水平、教育技能与能力等方面进行全面考核,择优录取。
因此,全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试目标与要求考试内容主要包括教育学、心理学和教育政策法规三个部分。
原则上教育学和心理学大约各占40%,教育政策法规约占20%。
考试要求有三个方面:一是识记,要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解;二是理解与掌握,要求考生对所涉及的领域或问题能够清楚地知道是什么和为什么;三是运用,要求考生能够根据所学理论分析和解决教育过程中所遇到的各种问题。
Ⅲ.考试范围与要求第一部分教育学一、教育、教育学及其产生与发展(一)识记1.教育、教育学的概念。
2.教育的基本要素。
(二)理解1.教育的本质和起源。
2.教育发展的历史、形态和特征。
3.教育学发展的历史和特点。
4.国内外著名教育思想家的主要观点与评价。
5.马克思主义教育思想及其代表人物的主要观点。
6.教育学的价值。
7.当代教育的特征和世界教育发展的趋势。
(三)运用1.“教育”概念与其他概念的区别与联系。
2.根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。
3.运用相关教育理论,评析当前的教育现象与教育问题。
二、教育目的与教育基本规律(一)识记1.教育方针、教育目的、培养目的;教育先行;人的发展。
2.我国教育目的以及小学阶段培养目标。
3.马克思主义关于人的全面发展教育理论及其现实意义。
(二)理解1.我国不同历史阶段教育目的的历史演变。
2.确定教育目的的依据。
3.教育目的的价值取向。
4.教育和社会发展的关系。
5.教育和人的发展的关系。
6.影响人身心发展的因素及其作用。
2024年杭州西湖中小学教师招聘真题
2024年杭州市西湖区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。
A.讨论法B.练习法C.讲授法D.谈话法【答案】:D2.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.观察法B.自述法C.心理测验D.评估性会谈【答案】:D3.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.先进的教育理念1/ 13【答案】:C4.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于()。
A.上位学习B.概念学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】:D5.教师职业的特殊要求是,必须具有()。
A.教育能力B.研究能力C.管理能力D.控制能力【答案】:A6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.超限效应B.南风效应C.自己人效应D.名片效应【答案】:B7.建构主义的知识观强调知识的()。
A.客观性B.永恒性C.动态性D.普遍适应性【答案】:C8.学校教育是在学校中实施的教育,产生于()初期,学校教育有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
A.资本主义社会2/ 13B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会【答案】:B9.教育的质的规定性是指教育是()。
浙江省教育厅关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革与定期注册制度试点工作的实施方案
浙江省教育厅关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革与定期注册制度试点工作的实施方案(征求意见稿)为确保我省中小学和幼儿园教师资格考试改革与定期注册制度试点工作顺利实施,根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》和《教育部办公厅关于开展中小学教师资格定期注册制度试点工作的通知》精神,结合我省中小学和幼儿园教师队伍建设实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以建设高素质中小学和幼儿园教师队伍为宗旨,以教师专业化为导向,通过中小学和幼儿园教师资格考试改革,严格教师资格认定条件和认定程序,完善教师资格制度,严把教师职业入口关;通过建立中小学教师资格定期注册制度,强化中小学教师职业道德与教育教学能力建设,推进教师教育改革和入职后教师管理机制创新,激发教师教书育人积极性,提高中小学教育教学质量。
二、工作目标通过开展中小学和幼儿园教师资格考试改革与教师资格定期注册制度试点,创新教师资格考试内容、考试形式和考试评价,引导教师教育改革,完善教师资格认定办法,严格教师资格准入制度,把好教师职业入口关;创新教师准入后管理机制,全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩,客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况,规范教师行为,提高教书育人本领和教育教学质量;为逐步形成和建立“国标、省考、县聘、校用”的教师职业准入和管理制度提供有益经验。
三、主要任务(一)启动教师资格考试改革试点工作根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》精神,按照教育部统一的考试标准和考试大纲,结合我省实际制定《浙江省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点实施细则》,组织实施中小学和幼儿园教师资格考试试点工作。
1、研究浙江省中小学和幼儿园教师资格考试相关政策。
明确符合我省基础教育课程改革特点的“学科知识与教学能力”考试科目的学科设置和考试内容,特别是初中综合课程的学科要求;认真组织实施国家考试科目中尚未设置的相关学科的考试,结合面试确定省自行命题学科的考试内容和考核方式,特别是中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师的专业科知识与教学能力的考试。
2024下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题解析
2024下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题解析注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.小学班级管理过程中的中心环节是()。
A.计划B.实施C.检查D.总结解析:答案B,班级管理的计划是导向作用,实施是中心环节,检查是后续工作,总结是反思,为今后做准备。
2.我国古代教育家中,提出“仁有四心”,主张教育目的为“明人论”的是( )。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子解析:答案B,孟子提出了“仁有四心”,教育目的是“明人伦”。
3.学校教育应遵循儿童身心发展规律,S小学成立了十几个学生社团,开设了30多门兴趣活动课。
这一做法依据的是:()。
A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的阶段性C.儿童身心发展的差异性D.儿童身心发展的不平衡性解析:答案C,十几个不同的社团,20多门兴趣活动课,能够满足不同学生的不同学习需求,遵循了身心发展的差异性。
顺序性要求教学要“循序渐进”;阶段性要求教师不能“一刀切”;不平衡性要求抓住“关键期”。
4.学校教育作为影响人的身心发展的重要因素,对个体成长起着()。
A.主导作用B.保障作用C.决定作用D.基础作用解析:学校教育在个体身心发展中起主导作用,个体主观能动性起决定作用。
5.“教师无小节,处处是楷模。
”陶行知这句话所体现的德育方法是()。
A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法解析:答案B,处处是楷模,体现了教师要为人师表,做学生的榜样。
6.在教育研究的定量分析中,常用的反应离散趋势的统计量是()。
A.中数B.标准差C.平均数D.加权平均数解析:答案B,在教育统计中,用于反应数据的离散趋势的量数包括标准差和方差。
2024下半年教资报名及考试时间是什么时候
2024下半年教资报名及考试时间_是什么时候2024下半年教师资格证几号报考根据最新消息,预计2024下半年教资笔试报名将在7月5-8日前后进行,面试报名时间则为11月9日左右。
考试时间方面,笔试安排在9月15日,面试在12月7-8日。
教资考试时间2024下半年2024下半年中小学教师资格考试时间:9月15日,教资面试时间是2024年12月7日-8日。
类别/ 时间2024年下半年教资笔试:9月15日上午9:00-11:00下午13:00-15:00下午16:00-18:00幼儿园综合素质(101)保教知识与能力(102)——小学综合素质(201)教育教学知识与能力(202)——初级中学综合素质(301)教育知识与能力(302)学科知识与教学能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导下半年面试日期:2024年12月7日-8日。
注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。
下半年教师资格证报名条件2024符合下面基本条件的人员,可以报考2024下半年的教资考试:1、具有中华人民共和国国籍;2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;3、符合申请认定教资的体检要求;4、符合《教师法》规定的教资报考学历条件。
(1)幼儿园教资,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
(2)小学教资,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
(3)初中教资,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
(4)高中和中等职业学校教资,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
(5)中等职业学校实习指导教资,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
教资报考需要哪些材料教资报考大致可以分为三类:第一类,在户籍所在地教资考试;第二类,在大学学籍所在地考教资试;第三类,就是在异地参加教资考试。
1.第一类考生,在进行教资现场审核时,只需提供本人户口本原件、复印件;身份证原件、复印件;相关学历、毕业证原件、复印件(如果在线能检验通过,则不需)。
教资证2024年考试时间具体日期
教资证2024年考试时间具体日期教资证2024年考试时间具体日期教资一年可以考2次。
教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。
报名时间为每年1月、9月。
教师资格考试每年考试日期由教育部公布,请及时关注中小学教师资格考试官网的最新公告。
上半年教资考试时间预测:教资笔试报名时间:1月份;笔试时间:3月份;笔试成绩公布:4月份。
教资面试报名时间:4月份(所有成绩合格即可报名面试);面试时间:5月份。
下半年教资考试时间预测:教资笔试报名时间:9月份;笔试时间:11月份;笔试成绩公布:12月份。
教资面试报名时间:12月份(所有成绩合格即可报名面试);面试时间:次年1月份。
上述信息仅供参考,具体以官方发布为主2024教师资格证报名需要什么资料1、教师资格证报名需要学历证书原件和复印件。
2、教师资格证报名需要普通话水平测试等级证书原件和复印件。
3、教师资格证报名需要二寸免冠半身正面照片一张。
4、教师资格证报名需要由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份,全部在网上填写并打印出来)。
5、教师资格证报名需要身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
6、教师资格证认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
7、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
8、非师范教育类专业毕业的教师资格证申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
9、申请认定中等职业学校实习指导教师资格证的人员,还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
2024非师范生还允许报考教资吗根据教育部发布的政策文件,2024年教资非师范生仍然可以报名。
这意味着非师范生仍然有机会成为一名合格的教师。
然而,需要注意的是,随着政策的调整,未来可能会有一些变化。
因此,有意向报名教资的非师范生应该密切关注政策动态,及时了解相关信息,详细内容大家关注官方通知。
2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力数学试卷与参考答案
2024年教师资格考试初中数学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在下列函数中,属于一次函数的是:A.(f(x)=x2+3x−2)B.(g(x)=2x+4)C.(ℎ(x)=√x+5)+3)D.(j(x)=1x2、下列关于三角形内角和定理的说法正确的是:A. 任何三角形的内角和小于180°B. 等边三角形的内角和等于360°C. 所有三角形的内角和等于180°D. 任何三角形的内角和大于180°3、题干:在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(-2,1)。
下列关于点B的坐标的描述正确的是()A. 点B在第二象限B. 点B在第三象限C. 点B在第四象限D. 点B在x轴上4、题干:若等差数列{an}的首项为2,公差为3,则第10项an的值为()A. 25B. 28C. 31D. 345、下列关于函数图像的说法正确的是()A. 函数y=x^2的图像是一个开口向上的抛物线B. 函数y=√x的图像是一个开口向下的抛物线C. 函数y=2x+1的图像是一条直线,斜率为2,y轴截距为1D. 函数y=|x|的图像是一个开口向左的绝对值函数6、下列关于一元二次方程的解法,错误的是()A. 因式分解法可以求解一元二次方程B. 配方法可以求解一元二次方程C. 求根公式法可以求解一元二次方程D. 降次法不能求解一元二次方程7、在下列函数中,属于二次函数的是())A.(y=1xB.(y=x2+2x+1)C.(y=√x)D.(y=x3−2x2+x+1)8、已知函数(f(x)=2x2−3x+1),则函数的对称轴是())A.(x=−34)B.(x=34)C.(y=−34)D.(y=34二、简答题(本大题有5小题,每小题7分,共35分)第一题请结合初中数学学科特点,谈谈如何有效运用信息技术进行数学教学?第二题题目:简述在教授初中数学时如何运用直观演示法,并举例说明其在几何教学中的应用。
2020年下半年小学教师资格证考试综合素质试题
2020年下半年小学教师资格证考试综合素质试题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位4.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,杨老师总是拒绝,还说:“我年龄这么大了,还学什么啊?”杨老师的言行表明其缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说:“自愿购买,如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法()。
A.正确,尊重了学生的自主选择意愿B.正确,考虑了困难家庭的承受能力C.不正确,学校不应向学生推荐收费课程D.不正确,学校应提供多种课程供家长选择6.某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长每人缴纳3000元集资款,并承诺学生毕业时如数返还。
该学校的做法( )。
A.正确,学校承诺返还集资款B.正确,家长应该支援学校C.错误,学校不能非法集资D.错误,学校应该返本付息7. 强强父母外出打工,让12岁的他和弟弟单独居住。
教师资格考试小学教育教学知识与能力2024年下半年试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试小学教育教学知识与能力试题与参考答案一、单项选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)1、在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。
A. 认知学习B. 发现学习C. 接受学习D. 创造学习答案:C解析:选项A,认知学习,主要强调个体通过认知过程获得知识或技能,并不特指规则学习的形式,故不选。
选项B,发现学习是指学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式,它强调的是学生的自我发现和探索,而不是直接学习规则,故排除。
选项C,在小学阶段,由于学生的认知能力和学习经验有限,他们主要通过接受学习的方式来掌握基本的知识和技能,包括各种规则。
接受学习是指学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式,这种方式适合小学生学习规则,因此C 项正确。
选项D,创造学习是指学生在学习过程中,不拘泥于书本,不迷信于权威,不依循于常规,而是以已有的知识为基础,结合当前的实践,独立思考,大胆探索,标新立异,别出心裁,积极提出自己的新思想、新观点、新方法的学习方式,这与规则学习的主要形式不符,故不选。
2、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系,这强调了课程结构的( )。
A. 均衡性B. 综合性C. 选择性D. 统一性答案:A解析:选项A,均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重,本题中通过课时比例调整来保持适当的比重关系,正是均衡性的体现,故A项正确。
选项B,综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的,它强调课程结构的综合性,注重设置综合课程,但本题中并未提及综合课程或整合,故B项不符合题意。
选项C,选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展,但本题中并未涉及选择性的内容,故C项错误。
2024年浙江省宁波市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年浙江省宁波市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)1、教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)(共110题)1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有老师认为,只要讲好课就可以,不需要进行教研,你怎么看?【答】我不赞同此看法,教师的工作是创造性的。
第一,有些人有这样的误解也很正常。
教师的专业知识要求是基本的,各种学科知识经历了上千年,发展变化可能不大。
但是教师在教授的过程是长远并且具有创造性的的,并不是肤浅的。
只有充分做好教研工作,才能更好地把知识教授给学生。
第二,传道授业解惑是老师的职责,理论转化成时间,需要不断的革新,而革新的过程就是老师教研的过程。
第三,作为一名新老师,在上课前要做好充足的准备,不仅要讲好课,还要研究怎么能讲好课,只有这样才能促进学生的全面发展。
2. 【题目考察知识类型】班级事务【题目】学生春游中,和管理员产生争执,你作为班主任,怎么处理?【答】我会及时妥善的处理这件事。
第一,我会制止同学们的这种行为,要求学生立刻停止争吵,保持冷静。
和管理人员沟通,妥善的处理管理员与同学之间的矛盾。
第二,我会在事后找吵架的同学谈话,了解情况,询问他们吵架的原因,并安抚学生情绪,告诉他们遇事要冷静,不要冲动,有问题可以及时的和老师沟通,不要与他人吵架。
第三,我会开展班会,集体教育,让同学们学会冷静处理事情。
反思自己在春游过程中的行为,是否对同学们的看管过于宽松,日后提高自己的班级管理能力。
3. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】有人说,世界上没有两片相同的树叶(雪花),学生也是这样。
你怎么看?【答】正确。
第一,这句话说明了学生之间是存在个体差异性的,所以教师在教学中应采用因材施教的原则。
第二,正是由于学生的个体差异性,所以要求教师在备课时需要了解学生、研究学生,对学生进行个别教育与引导。
第三,作为一名教师,我应该树立新的学生观,用发展的眼光看待每一位学生,利用长善救失的原则,促进每一位学生的发展。
2024年台州黄岩中小学教师招聘真题
2024年台州市黄岩区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。
A.教育信念B.教学效能感C.责任感D.教师威信【答案】:D2.学生能够一边听课一边做笔记。
这种现象属于()。
A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的稳定性【答案】:A3.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学计划B.教学设计1/ 14C.教学监控D.教学反思【答案】:D4.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.自己人效应B.超限效应C.南风效应D.名片效应【答案】:C5.关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是()。
A.班主任应是引导者B.要有的放矢C.主题不宜过杂D.班千部要做好“导演”工作【答案】:D6.学生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指学生的()。
A.人格尊严权B.名誉权C.隐私权D.荣誉权【答案】:A7.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。
A.气质B.智力C.创造性思维D.性格【答案】:C8.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()。
2/ 14A.5岁至6岁B.12岁至l3岁C.7岁至8岁D.10岁至ll岁【答案】:D9.下列关于教育者的说法错误的是()。
宁波市教师职称考试试题2024
宁波市教师职称考试试题2024一、选择题(每题2分,共20分。
请从每题所给的四个选项中,选择一个正确答案。
)1. 根据《中华人民共和国教师法》,教师的法定职责包括以下哪项?A. 传授知识B. 培养人才C. 进行科学研究D. 以上都是2. 教师在教学过程中,应当遵循的原则是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师职业道德规范中,不包括以下哪项?A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习4. 在课堂教学中,教师应当如何对待学生的不同意见?A. 忽视B. 压制C. 鼓励并引导D. 随意处理5. 教师在进行教学设计时,应考虑以下哪个因素?A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 以上都是6. 教师在布置作业时,应遵循的原则是:A. 量多质高B. 量少质高C. 随意布置D. 只布置考试题目7. 教师在评价学生时,应当注重以下哪方面?A. 成绩B. 能力C. 态度D. 以上都是8. 教师在进行班级管理时,应当采取以下哪种方式?A. 严格管控B. 放任自流C. 民主协商D. 强制命令9. 教师在与家长沟通时,应当注意以下哪项?A. 只谈学生问题B. 只谈学生优点C. 客观全面D. 只谈成绩10. 教师在进行自我发展时,应当重视以下哪方面?A. 专业技能B. 教学经验C. 个人兴趣D. 以上都是二、简答题(每题10分,共30分。
请简明扼要地回答以下问题。
)1. 请简述教师在促进学生全面发展中的作用。
2. 教师如何有效地进行课堂管理?3. 教师在教学过程中应如何处理学生的个体差异?三、案例分析题(每题15分,共30分。
请根据所给案例,分析并回答问题。
)1. 案例:某教师在课堂上发现一名学生经常不专心听讲,经常与周围同学讲话。
教师多次提醒无效后,决定将该学生调至教室前排单独座位。
请分析该教师的做法是否合理,并提出你的建议。
2. 案例:一名教师在教学过程中发现,班上有几位学生对某一知识点掌握不牢固,教师决定利用课后时间进行个别辅导。
2024下半年教师资格证笔试考试时间(公布)
2024下半年教师资格证笔试考试时间(公布)2024下半年教师资格证笔试考试时间(公布)考试时间安排笔试报名:2024年7月5日--8日笔试时间:2024年9月15日笔试考试科目幼儿园:综合素质(科目一)、保教知识与能力(科目二)小学:综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)中学:综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)、学科知识与教学能力(科目三)教师资格证面试的流程介绍考生持准考证及个人有效证件,按规定时间到达测试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。
1.抽题:按考点安排,工作人员从计算机从题库中抽取一组试题并打印。
2.备考:考生持试题、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。
时间20分钟。
3.回答问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。
考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。
时间5分钟左右。
4.试讲:考生按照准备的教案进行试讲,时间10分钟。
(注:试讲结束后,擦黑板,之后要将教案交给考官)5.答辩:考官围绕考生试讲的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
教师资格证报名流程1、考生在登录“中小学教师资格考试网”后,要根据所在省查看报名公告,然后按照导航页面的提示进入所在省的报考入口。
2、考生在阅读本省报考要求后就可以进行注册,通常需要填写证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息。
3、考生本人须如实填写户籍所在地、是否转校生、是否师范专业等信息,并按照格式要求上传证件照。
4、考生需要按照本省公告要求选择考试类别、科目以及考区,然后提交信息。
5、各省工作人员会在规定时间内对考生的报考信息进行审核,审核通过后会将考生状态变更为“待支付”,此时完成网上缴费即可。
6、考生在考前一周通过报名网站可以自行下载并打印准考证。
教师资格证如何书写教案1.课题(说明本课的课题名称名称)注:课题是本课时所讲的题目,一般要写在一页的首行中间,要醒目。
2.教学目标(或称教学目的,即说明本课所要完成的教学任务)3.课型(即说明属于新授课,还是复习课)4.课时安排(说明属第几课时)注:要根据教材的分量和学生的接受能力而定,各课时教学内容的分配要讲究科学性,要注意重点难点的合理分布,要突出重点、分散难点。
2024年教师资格证考试笔试时间
2024年教师资格证考试笔试时间下半年教资考试时间公布,具体时间为2024年9月15日(星期天),笔试考试科目全部采用纸笔考试方式。
每科考试时间为120分钟。
12024下半年教师资格证考试时间一览表2024下半年教师资格证笔试时间:9月15日,笔试科目分为三个学科,其中幼儿园和小学考前两个科目,中学考三个科目,如下是2024下半年教师资格证笔试时间安排表如下:22024下半年教师资格证考试如何备考第一阶段:准备阶段,时间长度约为25天,在第一个阶段,可以购买教师资格书籍来打好自身基础,通过前25天的书籍浏览形成基础的教师资格知识框架,并且促成自身对于知识的问题认知,这时可以通过知识点解决相关难点。
第二阶段:做题阶段,时间长度约为15天,这个阶段可以找下免费历年真题或者购买试题卷,进行题目练习,通过题目的练习加深对于知识的概念理解,初步形成做题习惯和做题技能,提升考试的实际效率,离教师资格证笔试考试时间越来越近的时候,每天进行模拟考试,做一套真题,作为练习,保持自己的做题状况,才能在教师资格证笔试顺利。
第三阶段:冲刺阶段,约为7-10天,最后一个阶段是为了攻克之前留下的疑难问题,补充知识难点,从而全面提升自身、更好更稳地拿到教师资格证,这一阶段应全真模拟来进行考试,即花费4个钟头来进行两门考试,最后一个星期一天进行一轮模拟试卷测试,并自行严格统分,测量自身的知识和技巧平。
3教资24下半年笔试多少分算过关教师资格证笔试成绩70分及格。
教育部考试中心采用线性转换的方法,将考生0到150分量表上的原始成绩换算为0到120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
假设分数线A是90分,换算之后有三种情况:1、如果卷面成绩是100分,属于[90,150]区间,用下面的公式来计算,得出来的报告分(y)就是78.33,高于70分,本科目笔试合格。
2、如果卷面成绩是88分,属于[0,90]区间,采用上面的公式来计算,得出来的报告分(y)是68.44,低于70分,本科目笔试不合格。
2024年义乌中小学教师招聘真题
2024年义乌市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.教科书B.课程计划C.教学大纲D.教学计划【答案】:C2.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
A.自我认识B.自我学习C.自我控制D.自我指导【答案】:C3.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。
A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:A1/ 134.()是班级活动的主要形式。
A.运动会B.校会C.主题班会D.晨会【答案】:C5.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
A.组织和团结集体B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论【答案】:A6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
A.教学效能感B.管理能力C.教育能力D.组织能力【答案】:A7.教学活动包括学生的学习活动,也属于反省思维活动或反省经验,学者杜威将探究的反省思维活动过程分为几个阶段,其中第一阶段是()。
A.推断哪一种假设能够解决问题B.处于令人不安和困惑的情况,检查自己的目的与困难C.提出问题,使情境中的困难和行为障碍更加明确起来D.通过观察、搜集事实,提出问题的假设【答案】:B8.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.面质C.情感回应2/ 13【答案】:B9.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。
浙江省中小学和幼儿园教师资格考试简章1
浙江省中小学和幼儿园教师资格考试简章1浙江省2011年中小学和幼儿园教师资格考试简章第一章概述一、考试性质中小学和幼儿园教师资格考试(简称国家教师资格考试)是由国家建立考试标准,省级教育行政部门统一组织的标准参照性考试;是一种国家教育统一考试项目。
二、考试类别国家教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、参加高级中学教师资格考试;中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者,部分考试科目参照高级中学教师资格考试组织,其余由省级教育行政部门确定。
三、考试目的通过实施国家教师资格考试,考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。
严把教师入口关,择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。
四、考试对象凡浙江省内(含户籍或人事档案在浙江省)申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参国家教师资格考试。
试点工作启动之前已入学的全日制普通院校师范类专业学生,仍可持毕业证书直接认定相应的教师资格。
试点工作启动之后入学的师范类专业学生,申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。
五、报考条件申请参加国家教师资格考试的人员,应具备相应的学历条件:报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。
考虑到政策的衔接,2011年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生,取得毕业证书后,可以报考幼儿园教师资格。
2012年及以后入学的中等职业学校毕业生,在取得大学专科毕业及以上学历后,方可以报考幼儿园教师资格。
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。
报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
2024下半年几月几号考教师资格证
2024下半年几月几号考教师资格证2024下半年教师资格证考试时间官方发布!2024下半年教资笔试考试安排已出,具体时间安排为:9月15日笔试考试,12月7日-8日面试考试。
教师资格证所考的笔试科目包含了《综合素质》、《保教知识与能力》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,由于报考的教资阶段不同,所以教资考试科目上的安排会存在差别。
至于面试的话,则是看各地的具体安排,一般会采取教资结构化面试方式。
2024下半年教师资格证几月报考初步预测一下2024年下半年笔试报名时间和面试报名时间:2024下半年笔试报名时间预测为7月份2024下半年面试报名时间预测为11月份以上时间是根据2023下半年笔试、面试安排来初步预测的哦!教师资格证考试该如何备考(1)基础阶段:这个阶段的主要任务是打牢基础知识,对教师资格证的各科知识进行系统化梳理。
你可以通过阅读教材、网课或参加面授课程来构建知识框架,确保对基础知识的熟练掌握。
(2)强化阶段:在基础阶段的基础上,针对教师资格证考试大纲中的重点和难点进行深度挖掘,进行有针对性的练习。
例如,针对历年真题进行模拟练习,提高解题能力。
(3)冲刺阶段:在考前一个月左右进入冲刺阶段,这一阶段的主要任务是查漏补缺,同时进行答题技巧的训练。
通过做模拟试题、分析错题,调整心态,自信迎接教师资格证考试。
教师资格证通过率是多少教师资格证通过率笔试30%-40%左右,面试70%左右。
多个机构的数据表明,教师资格笔试考试通过概率大约在30%到40%左右,面试通过率在70%左右。
详情请以本地实际的情况为准。
教师资格证的考试通过率,并不是一个固定的数值。
其实每年的教师资格证考试通过率,都是有所变化的,而且在不同地区,教师资格证考试通过率也是有所不同的。
教师资格证的合格标准是多少教师资格证卷面分数:满分为150分,也就是大家平时拿到的试卷及真题卷面分数。
教师资格证报告分数:满分为120分,是卷面分数经过一定的公式换算得来的。
考教资可以分几年考
考教资可以分几年考考教资可以分几年考教师资格笔试有效期2年,是从笔试科目成绩合格那天起,往后推两年的时间。
教师资格证的笔试成绩有效期是按照单科成绩有效期来计算的,例如:参加2020年上半年笔试,合格科目有效期至2022年6月30日;参加2020年下半年笔试,合格科目有效期至2022年12月31日。
因为只有通过教师资格笔试才能考面试,所以考生在两年内越早通过所有笔试科目的考试,就有越多的面试机会。
比如,考生笔试一次报名了全部科目,并且一次通过全部科目,那么考生将有4次面试机会。
2024教资非师范生还能考吗据了解,2024年教师资格证没有限制非师范生报考,2024年教师资格证是只要满足了相应的报考条件就可以报考,没有师范生与非师范生报考的差别,不会限制非师范生报考。
建议考生提前了解教师资格证的考试内容和考试形式,制定科学的学习计划,并注重实践和经验积累。
相信只要你认真准备,就一定能够通过考试,实现自己成为一名教师的梦想。
教资报名有专业要求吗教师资格考试没有专业限制,任何专业毕业生均可以报考教资考试,并取得所报考学科学段的教师资格证。
教资笔试报名流程:考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→等待网上审核(部分省份进行现场审核)→审核通过考生→网上缴费→完成报名。
教师资格证好不好考教师资格证好考不好考,其实主要看自身是否努力。
如果考取教师资格证是平常准备比较充分,对考试的节点了解的比较清楚,一般来说,考教师资格证也并没有大家想象当中你那么难。
当然,如果平常的时候学习就不怎么努力,那么教师资格证的考取其实也没有那么容易。
教师资格证有什么用1、考教师编制:现如今教师编制福利待遇、地位、稳定等不比公务员差,且教师编制考试相对公务员考试竞争力较小,对追求稳定的人特别是女孩子来说是个不错的选择。
2、可以考特岗教师、支教、代课老师、临聘教师:特岗教师、支教是分别服务基层四项人员、三支一扶的一种,考取后服务期满后可以此为跳板考取公务员。
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浙江省教育考试院关于举行2020年下半年中小学教师资格考试笔试
的公告
根据教育部和教育部考试中心统一部署及浙江省教育厅有关文件精神,现将我省2020年下半年中小学教师资格考试笔试工作安排公告如下:
一、报考对象和条件
以下人员可在我省报名参加中小学教师资格考试笔试:
1.户籍在浙江省内的社会人员;
2.在浙江省办理有居住证且在有效期内的社会人员;
3.列入国家普通高校招生计划的我省普通高校本、专科在校毕业班学生以及在我省就读的全日制研究生;户籍在浙江的列入国家普通高校招生计划的普通高校本、专科在校毕业班学生以及全日制研究生;
4.符合我省报考条件的港澳台居民(持有居住地在浙江省内的港澳台居民居住证、港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大陆通行证的人员)。
申请参加中小学教师资格考试笔试的人员除满足上述条件外,还应当符合以下学历等要求:
1.报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历, 2011年及以前入学并取得毕业证书的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生,也可报考幼儿园教师资格;
2.报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;
3.报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;
4.报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。
参加教师资格考试取得合格成绩,只是认定中小学教师资格的一个必要环节,学历层次、所学专业、身体条件、专业技术资格、技术等级等都是认定教师资格的重要条件,因此,在报考前请详细了解本人申请认定教师资格所在地的认定条件,建议某些条件有可能会影响自己申请认定教师资格的人员谨慎报考。
根据《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函〔2020〕5号)精神,符合条件的教育类研究生、公费师范生可免试认定中小学教师资格,也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。
已报名的(含2020年上半年转考至下半年考生)可在9月11-16日期间通过中小学教师资格考试报名系统申请退费。
退费周期大约4-6周。
考生一旦申请退费,将不能再次报名参加本次考试。
逾期未申请退费的考生,将被视同自愿放弃退费,可继续参加下半年考试。
二、网上信息输入、资格审核和网上缴费
(一)网上信息输入
本次笔试报名网上信息输入时间为2020年9月11日9
时至13日18时(其后,网报功能关闭,报考者对已提交的报考信息不得做任何修改,取消报名的将无法恢复),符合报考条件的人员,应在规定的时段内登陆教育部中小学教师资格考试网站,依照栏目指引及相关要求进行网上信息输入。
所有报考人员均需通过网上报名系统重新注册并填报相关个人信息,重新注册不影响之前已获得的考试成绩。
报考人员须按报名页面提示的要求,如实、准确填报本人信息并对信息的准确性负责,所有报考信息审核通过后将不得做任何修改,照片及填报信息差错导致的后果由本人承担。
已选择由2020年上半年笔试转至下半年的考生,无需重新注册、报名和缴费。
(二)资格审核
网上资格审核时间为9月14日。
自9月15日起在报名网站查询报名状态为“待缴费”的考生,表示网上资格审核通过,不需前往现场资格审核。
网上资格审核未通过者(9月15日9时后报名网站上仍显示为“待审核”状态的),如认为自己符合报考条件的,可持有关证明(证件)材料,按照各考区公布的要求前往考区指定
的审核地点,进行现场资格审核,审核时间为9月15日至16日(具体安排见各考区公告)。
2011年及以前入学并取得毕业证书的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)毕业生报考幼儿园教师资格的,均需持有关证明(证件)进行现场资格审核。
需现场资格审核的报考人员须提供以下相关材料:
1.身份证件。
大陆居民提供本人有效二代身份证原件;港澳台居民提供居住地在浙江省内的港澳台居民居住证、港澳居民提供港澳居民来往内地通行证、台湾居民提供五年有效期台湾居民来往大陆通行证。
2.户籍证明或居住证。
户籍在本省的人员提供户口簿原件;在浙江办理有居住证的社会人员提供居住证原件。
3.学历学籍证明
(1)社会人员提供本人相关学历证书原件或通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学历电子注册备案表》打印件;
(2)在浙江省内普通高校就读的全日制在校毕业班学生和在我省就读的全日制研究生、户籍在浙江的普通高校全日制在校毕业班学生和全日制研究生,提供通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学籍在线验证报告》打印件,或正常注册的学生证原件和所在学校学籍管理部门出具的学籍证明(学籍证明样例见附件,可下载);
(3)用国(境)外学历学位证书报名参加考试的,需携带经教育部留学服务中心认证的国(境)外学历学位认证书原件进行现场资格审核。
(三)网上缴费
所有经网上及现场资格审核通过的报考人员,都需要在9月16日24时前登陆报名网站,按照网站指引完成网上缴费,逾期不缴费的,视为自动放弃报名。
网上缴费后,请报考人员及时登录报名网站核查报名状态,出现“报名成功(已缴费)”时,表示缴费已成功,报名已完成。
根据浙江省物价局、浙江省财政厅浙价费〔2016〕176号文件规定,中小学教师资格笔试考试收费标准为每人每科次70元。
三、持外省笔试成绩在我省继续报考时的成绩认定
已在外省参加过全国中小学教师资格考试的人员,在我省报考时,笔试科目成绩在有效期内(报名网站上可查)的,成绩依然有效。
四、准考证的获取
报考人员在完成资格审核并缴费后,可于10月26日至31日期间,登陆教育部中小学教师资格考试网站报名系统,自行下载并打印准考证,按照准考证上载明的时间、地点和其他要求参加考试。
五、疫情防控相关要求
报名参加本次考试的考生,应主动了解并遵守我省疫情防控相关规定,并于考前两周起通过浙江省教育考试院网站关注我省中小学教师资格考试防疫具体要求。
报考人员应在网上报名前完成浙江省“健康码”的申领。
需要进行现场资格审核的报考人员以及考试当天前往考点参加考试的考生,均须自备一次性医用口罩或医用外科口罩。
报考人员、考生不得因为佩戴口罩影响身份识别。
报考人员、考生在现场确认及考试过程中,须遵守考试机构及考点疫情防控有关规定,积极配合进行健康检查和登记,如遇突发情况须听从考试机构及考点相关安排。
六、考试成绩查询
本次考试成绩可于12月上中旬通过教育部中小学教师资格考试网站查询。
具体时间以教育部考试中心公布为准。
七、部分专业和科目的说明
中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别的“心理健康教育”、“日语”、“俄语”专业,笔试科目为初、高中《综合素质》(代码:301)和《教育知识与能力》(代
码:302),以上科目的学科知识与教学能力暂不进行笔试,在面试时一并考核。
小学类别的“心理健康教育”、“信息技术”、“小学全科”专业,笔试科目为小学《综合素质》(代码:201)和小学《教育教学知识与能力》(代码:202)。
音、体、美专业的笔试科目一(中小学《综合素质》)和科目二(小学《教育教学知识与能力》或中学《教育知识与能力》)实行单独编码,小学类别的代码为201A、202A,初中、高中、中职文化课类别的代码为301A、302A。
取得201A、202A合格成绩的人员,只能报考小学音、体、美专业的面试,取得301A、302A合格成绩的人员,只能报考初中、高中、中职文化课音、体、美专业的面试。
201、202、301、302科目成绩,可相应替代201A、202A、301A、302A科目成绩,但201A、202A、301A、302A科目成绩不能替代201、202、301、302科目成绩。
八、考试日期和科目安排
本次笔试考试日期为2020年10月31日,各科目考试时间均为120分钟、采用纸笔考试方式。
十、其他事项
有关中小学教师资格考试的其他信息,如《考试标准》和《考试大纲》等,可登陆教育部中小学教师资格考试网站或浙江省教育考试院网站了解,或通过浙江省教育考试院咨询电话咨
询。