2015年防空袭逃生演练活动方案
滨湖寿春中学2015年9.18防空疏散演练方案0
合肥滨湖寿春中学2015年防空应急疏散演练方案2015年9月18日是九一八事变84周年纪念日，9月19日是全民国防教育日，为增强学生人民防空意识和国防观念，进一步加强师生安全教育，提高广大师生应对突发事件的能力，保障战时人民防空、和平时应急救灾的组织指挥能力，避免在空袭或火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措、盲目逃生。
由市人防办统一部署，结合9月18日防空警报试鸣，组织我校师生应急疏散演练。
现将应急疏散演练工作布置如下：一、指导思想：为提高学校师生安全应急能力，增强师生安全防范意识，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全，避免安全事故的发生，同时检验学校应急疏散意外事故处臵能力，特制定本演练方案。
二、演练目的：1、使师生进一步掌握在应急突发事件中疏散撤离的基本常识。
2、使师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
3、检验学校制定的“应急疏散预案”是否科学合理、具备可行性；检验我校在应急突发事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
三、演练时间:根据市教育局安排，我校演练时间将定于2015年9月18日（周五）上午8点25分开始疏散，8点30分疏散完毕，8点40分演练结束。
四、演练集结地点：学校操场（人防工程）五、组织机构和职责：为加强对本次疏散演练工作的组织领导，特成立2015年防空疏散演练领导小组。
负责指导、督查校园疏散演练工作。
组长：吕道奎副组长：吕劲、叶义银、洪志远、崔自勤成员：王明宏、赵耀、杨早林、何金苗、吕琦、龚朝辉、席柳忠、左晋文、陆曼、沈多奎、黄志强、张海彬及全体班主任现场总指：叶义银主持人：朱文燕信号员：王波计时：刘晓晖摄影：陈珍珍（照片）、朱焱军（视频）医护：刘亚林、李娇（到行政部领取医药箱）安全保卫组：杨胡朗、陈飞、鲁力、张璐璐临时急救室：校南门传达室与有关部门紧急联系或寻求救援负责人：杨早林、龚朝辉、张海彬六、具体流程：1、9月17日（周四）8:30召开全体班主任、生活老师、常识老师2015年防空应急疏散演练准备会议，班主任在下午的班会课或晚总结时做全面细致的宣传工作，务必让每一位学生熟悉疏散演练的意义、要求和流程，确保学生安全、有序的完成疏散演练活动。
防空袭疏散演练方案
防空袭疏散演练方案一、演练目的1.提高公众对防空袭疏散的意识和认知。
2.检验和完善应急预案，提高组织和应对能力。
3.促进公众与政府、执法机构的有效沟通和合作。
二、演练时间和地点1.演练时间：选择一个适当的天气状况，确保演练的顺利进行。
2.演练地点：选择一个符合实际情况、交通便利的地点进行演练。
例如：学校、购物中心、办公楼等。
三、演练内容1.预演环节：（1）制定演练计划，明确演练目标和内容。
（2）组织人员到场，包括演员、观察员和执法人员。
（3）准备所需物资和设备，如喇叭、纸牌、扩音器等。
（4）制定演练流程和步骤，并进行干扰性因素的考虑。
例如模拟停电、道路封锁等情况。
（5）进行对演员的培训，包括演员的分组和角色扮演的细节。
2.指挥调度环节：（1）确定演练指挥部和各组织机构。
（2）在指挥部设立现场指挥系统和信息发布系统。
（3）指定观察员进行观察、记录和评估演练过程。
3.疏散演练环节：（1）全员集合，由指挥员对演练目的、流程和注意事项进行简要说明。
（2）模拟空袭警报，通过扩音器等工具发布疏散信息。
（3）按照预设的路径和时间进行疏散。
（4）观察员记录演练过程中出现的问题和不足，并及时提出改进建议。
（5）结束演练后，及时召开总结会议，对演练过程进行总结和评估。
并结合演练的结果，进一步完善应急预案。
四、演练宣传1.演练前宣传：（1）通过报纸、电视、广播等媒体宣传演练的目的和意义，提醒公众参与演练。
（2）利用社交媒体平台发布演练的信息，并邀请公众参与。
2.演练期间宣传：（1）在演练现场设置宣传板块，展示应急预案、疏散路线图等信息。
（2）配备专门的工作人员，向公众解释演练目的和流程。
3.演练后宣传：（1）利用各种媒体宣传演练的过程和成果。
（2）组织相关人员进行演练经验交流会，分享演练中的教训和经验。
五、注意事项1.演练中要确保安全，特别是对于容易受到干扰或伤害的特殊人群，如老人、儿童和残疾人等，应特别加以保护和照顾。
古路口中学防空袭疏散演练实施方案
古路口中学防空袭疏散演练实施方案根据济宁市人民防空办公室、济宁市教育局《关于在全市义务教育学校开展防袭疏散演练活动的通知》要求，结合我校具体实际，特制定古路口中学2015年9.18“防空疏散演练方案”。
具体如下：一、指导思想以《中华人民共和国人民防空法》和《突发事件应对法》等法律为依据，以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，通过防空演练，使广大师生了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高广大师生的应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，提高快速反应和实战能力。
二、健全机构为了使本次演练活动规范开展，取得演练成功，学校成立“古路口中学‘9.18’防空疏散演练” 活动领导小组。
组长：史孝成（校长）副组长：聂成华翟德坤成员：杨发臣焦钦安林伟山张培平冯永生各班主任和全体教师组成。
办公室：杨永峰三、演练内容1、发放预先警报2、发放空袭警报3、发放解除警报四、演练准备9:40下第二节课后取消课间操活动，学生上厕所、处理其他事宜。
9：50学生听上课铃声进教室，班主任老师进班强调（包括整队出班和疏散路线），代课教师到相应班级配合班主任工作。
五、演练假想(一)10:00上级通报:敌空袭兵器从东南方向我市飞来，可能对我市实施空袭。
指挥部命令，发放预先警报信号。
(二)10:01市指命令，启动应急预案三级响应、鸣放预先警报信号。
(三)预先警报信号规定是:鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。
六、应急响应(应急疏散)(一)10:01，防空袭警报鸣放后，我校师生进行疏散。
学校立即启动人员疏散预案，各有关人员即位，打开所有通道，开通广播。
教学楼内广播反复播放“老师同学请注意，现在是防空疏散演练，请大家在老师的引导下，迅速离开教室，疏散到学校操场”。
(二)10:02，学校组织应急疏散，引导员、安全员即位，校内广播:《我市遭空袭威胁，请全体老师和学生迅速离开教室，迅速疏散至学校操场和地下掩体。
学生在引导员的指挥下，迅速从教室跑出，迅速疏散至学校操场。
2015年春逃生演练
2015年春平昌小学消防（地震）安全逃生演练活动方案一、指导思想为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行消防（地震）突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾、地震等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
二、演练目的：1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。
2、通过各种安全消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
三、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
四、演习的时间地点、参加人员正式演习时间：2015年5月12日大课间，具体时间另行通知。
地点：教学楼人员：全体师生五、演习领导小组及应急小组成员组长：陈正伟副组长：解国平赵金敏孙盛组员：赵祖宏贾国洪吴小平鲍清泉吴纪根何天鸿戴跃华王祥文戴军林王伟荣张迎春职责：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
四、演练现场组织1. 演练总指挥：陈正伟副总指挥：解国平赵金敏孙盛职责：⑴根据火灾情况，确定是否疏散人员。
⑵掌握火势发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。
⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况。
2.灭火行动组组长：王祥文组员：戴军林王伟荣职责：迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。
在消防队到来之前，在力所能及的情况下，负责对火势的控制。
2015.9小学防空演练方案(精品资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】小学2015.9.18防空疏散演练方案一、演练目的通过演练，使全体师生提高防空防灾意识，增强国防观念和人防意识，掌握人防知识和自救、互救技能，了解和熟悉人民防空警报信号，熟悉疏散路径和隐蔽地点,提高在应急状态下的自我保护、自救互救的能力最大限度地降低空袭造成的人员伤亡；培养师生听从指挥、团结互助的品德，提高学校在应急状态下的应急反应能力和组织救援能力。
二、演练准备（一）成立领导小组，召开专题会议，制定详细方案，进行思想动员，明确职责分工。
（二）组织学生学习防控知识，熟悉避险路线，掌握自我保护和安全逃生的方法。
（三）制定详细的演练流程图、路线图。
（四）交待注意事项，如：听从指挥、服从安排；保持安静、动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；按规定线路疏散，不得串线。
（五）疏散线路沿线安排教师维持秩序；各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
三、演练组织、指挥及职责分工（一）成立指挥部指挥长：职责：负责应急演练全过程的全面指挥工作，下达演练指令，协调各工作组之间的配合，向当地教育局报告，视空袭致灾情况请求救援，协调、配合救援工作的开展。
副指挥长：职责：制定演练方案，负责各组应急疏散演练全过程的指挥、协调、安全保护和指挥部安排的其他工作，总结演练工作。
成员：、（二）成立专项工作组1、疏散组组长：组员：全体教师职责：（1）“空袭预先警报”鸣响后，指导师生停止教学，进行室内处置，引导师生安全有序地沿疏散线路向操场转移。
（2）“空袭警报”鸣响后，检查师生疏散情况，清点人数。
（3）“空袭警报”解除后，带领师生有序、安全返回教室。
组员要自始至终跟队，密切关注演练现场，清点人数、配合救护伤员、维持秩序，防止发生安全事故。
2、安全保护组组长：组员：所有男教师、部分非班主任教师职责：负责整个疏散线路沿线师生的安全保护工作，维持秩序，合理调节疏散的进度，防止发生挤伤、踩踏等安全事故，切断电源、火源，配合救护伤员，师生疏散后，迅速清查教室、卫生间和沿途是否有疏散人员滞留。
防空袭疏散演练活动方案
防空袭疏散演练活动方案一、活动目的为了提高公众应对突发事件的能力和应对恐慌、规避风险、有效应对灾害的能力，通过开展防空袭疏散演练活动，提高公众自救互救能力，增强公众安全防范意识，提升公共安全管理水平，达到全面提高城市安全防护能力的目的。
二、活动时间、地点及目标人群时间：每年的国家防空袭疏散日（4月29日）或特定时间。
地点：社区、学校、企事业单位、公共场所等人群密集地带。
目标人群：社区居民、学生、企事业单位员工以及公共场所的人员。
三、活动准备1、制定演练方案，包括演练方式、演练时间、演练方法、演练内容等。
2、确定演练区域，制定演练区域图。
3、明确演练主题，突出宣传安全知识。
4、制定演练任务，如制定疏散路线、逃生口、组织疏散等。
5、寻找演员和现场工作人员，并给予相关培训。
6、对现场环境进行排查，确保演练安全。
7、安排演练物资准备，包括演练响应器材、医疗器材、疏散用品等。
四、活动流程1、宣传在演练前，利用各种宣传方式对演练的目的、意义、方式等进行宣传，增强公众对演练的认同感和参与度。
2、准备演练现场需要按照演练方案进行准备，包括现场布置、设备准备、人员配备等。
3、演练（1）演练前准备演练前，现场工作人员需要逐一检查演练器材和现场设施，确保演练顺利进行。
（2）演练任务分配和模拟根据演练任务，现场工作人员安排参演人员，在预定时间内模拟各种灾难形势，进行防空袭疏散的实战演练。
（3）疏散模拟演练开始后，现场主持人指挥各项任务分配和模拟，包括制定疏散路线、逃生口、组织疏散等，确保演练效果。
（4）应急处置在演练中，如遇应急情况需要进行应急处置，现场工作人员需要及时调整方案，确保演练安全。
（5）演练总结演练结束后，需要进行总结，及时反馈演练中发现的问题和难点，提出改进方案，进行演练成效评估。
五、活动要点1、由各级政府、单位、学校负责组织开展防空袭疏散演练。
2、演练时要切实执行演练方案，严格按照演练任务进行。
3、演员应该刻画真实的场景，确保演练效果。
毛店小学2015年下防空疏散演练活动方案
义乌市毛店小学2015年下学期防空疏散演练活动方案为了提高全校师生员工的安全避险意识，让师生基本了解防空避险知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，同时培养学生听从指挥、相互协作、团结互助的品德，根据我校实际情况，制定本次防空疏散演练活动方案：一、演练时间：2015年9月18日二、演练内容：防空警报鸣响时逃生疏散办法。
三、演练对象：全体师生四、组织领导1．领导小组总指挥：吴光成副总指挥：李道阳、程恒炎成员：王向东、赵彬鑫、杨志亮、彭武、各班主任职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2．演练程序⑴15：00至15：03接到预先警报（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）是防空避险演练，在教室里安排学生在桌子下面避险，同时作好疏散准备。
（此警报大家不用撤离，这是准备信号）⑵15：05至15：08接到空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟），班主任老师组织学生离开教室，整好队伍，有序、安静地撤离，速度不要求快（这三分钟内撤离完毕就可以了），特别要把握好学生在撤离过程中的安全。
⑶15：15至15：20接到解除警报（连续鸣放3分钟），组织学生有序返回教室。
3．演练分工（1）现场指挥组：李道阳、程恒炎负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任或指定带班老师）：指导学生有关的防空知识和疏散时的注意事项。
疏散时做到不慌乱，不拥挤，不喧闹。
（3）疏散指挥组：各班主任及楼梯口负责人基本职责：站在楼梯口，操场，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯、道路通畅，无拥挤。
演练结束后撤离。
（3）伤员救护组：刘新宇负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
（4）报警通信联络摄影组：徐芳、谢夏棠根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援，同时做好摄影工作。
2015年3.20安全演练日防震逃生演练方案
霍山县诸佛庵中学2015年3.20安全演练防震逃生演练方案一、防震逃生演练目的：通过演练，使学生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。
二、防震逃生演练领导组组长：刘大鹏副组长：刘大永杨德安陈义祥吴明成员：董开义余雷黎斌陈永龙张仁安杨勇罗时虎金波体育组及各班班主任三、防震逃生演练时间演练时间：以哨声为准进行正式演练。
四、防震逃生演练信号：哨声五、参与防震演练的对象：全体师生六、防震逃生演练要求：各班主任向学生讲解地震逃生技巧、逃生演练顺序及要求。
师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。
撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。
所有师生撤离教学楼后，到指定地点集合，立即下蹲，双手护头，听候指挥，不得到处乱跑，不得说笑。
班长迅速清点本班人数后向班主任报告。
各班主任向年级组长报告，各年级组长向学校领导报告。
七、防震逃生路线安排1、七、八和高三年级所有班级自志诚楼中间向东、西两侧沿楼梯下楼后分别向东撤离至篮球场、向西撤离至中大路。
2、九（1）、九（2）、九（3）沿科教楼楼梯下楼后，撤离至篮球场3、高一、高二年级自扬帆楼中间分别沿东、西半面楼梯下楼后沿一楼走廊分别向东撤离至篮球场、向西撤离至中大路。
4、艺术培训学生（美术、传媒等专业）分别沿图书楼、学校礼堂楼梯有序下楼后撤离至篮球场。
八、指挥疏散人员安排1、总指挥：刘大鹏副总指挥：刘大永杨德安中大路：余琼项学福篮球场：项学锋罗时虎信号员：金波突发医疗安全处理工作：逃生演练领导组。
2、具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排：高三、高一教学楼楼梯口疏散指挥员：董开义、黎斌高二、初一、初二教学楼楼梯口疏散指挥员：余雷、杨勇、陈义祥初三教学楼楼梯口疏散指挥员：张仁安艺术楼楼梯口：吴明操场秩序指挥：刘大永杨德安、（如当时楼梯口疏散指挥员在上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，保证学生安全前提下带领学生有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
防空袭应急疏散演练预案
一、预案背景为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》及相关法律法规，提高我校师生的防空防灾意识和应急疏散避险能力，确保在发生紧急情况时，师生能够迅速、有序地撤离到安全地带，特制定本预案。
二、预案目标1. 增强师生防空防灾意识，提高应急疏散避险能力；2. 确保在紧急情况下，师生能够快速、有序地撤离到安全地带；3. 提高学校应急管理工作水平，保障师生生命财产安全。
三、组织机构1. 成立防空袭应急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急疏散小组，负责演练的组织、协调和实施。
四、演练内容1. 预警信号：防空警报响起，预示着空袭或灾害即将到来。
2. 疏散信号：学校广播通知师生，立即按照预定路线撤离。
3. 疏散程序：师生按照预定路线，有序撤离至安全地带。
4. 集合点名：到达安全地带后，各班班长清点人数，并向应急疏散小组报告。
五、演练步骤1. 演练前准备：应急疏散小组制定详细的演练方案，明确各环节责任人和职责，并对参演人员进行培训。
2. 演练开始：预警信号响起，应急疏散小组启动应急预案，师生按照预定路线有序撤离。
3. 演练实施：应急疏散小组对演练过程进行监控，确保演练顺利进行。
4. 演练结束：所有师生安全到达安全地带，应急疏散小组进行集合点名，并向指挥部汇报。
六、应急响应1. 预警信号响起时，应急疏散小组立即启动应急预案，通知师生迅速撤离。
2. 在疏散过程中，应急疏散小组负责协调各部门工作，确保疏散过程有序进行。
3. 到达安全地带后，应急疏散小组进行集合点名，确认师生安全。
4. 演练结束后，应急疏散小组向指挥部汇报演练情况，并根据实际情况提出改进措施。
七、总结评估1. 演练结束后，应急疏散小组对演练情况进行总结评估，分析演练过程中存在的问题和不足。
2. 对演练中表现突出的单位和个人进行表彰，对存在的问题进行整改。
3. 定期组织应急疏散演练，提高师生应急疏散避险能力。
学校防空袭疏散演练预案
一、预案背景为了提高学校师生的防空袭应急处置能力，增强全校师生的安全防范意识，保障广大师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国防空法》和《中华人民共和国人民防空条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保在防空袭事件发生时，全校师生能够迅速、有序地疏散至安全地带。
2. 提高师生对防空袭警报的识别能力，熟悉疏散路线和疏散方法。
3. 增强师生的自我保护意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的能力。
三、组织机构1. 成立学校防空袭疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 设立应急疏散组、警报信号组、安全保卫组、医疗救护组、心理辅导组等专项小组。
四、演练内容1. 防空袭警报信号识别与响应。
2. 应急疏散程序与路线。
3. 安全避险与自救互救技能培训。
4. 防空袭知识宣传教育。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）成立指挥部及各专项小组。
（2）制定详细的演练方案，明确各小组职责。
（3）组织参演师生进行防空袭知识培训。
（4）对疏散路线、安全出口、应急物资等进行检查。
2. 演练实施（1）警报信号组模拟防空袭警报信号。
（2）应急疏散组组织师生按照预案要求，有序疏散至安全地带。
（3）安全保卫组负责现场秩序维护，确保演练顺利进行。
（4）医疗救护组随时待命，为受伤师生提供救治。
（5）心理辅导组对演练过程中出现心理问题的师生进行疏导。
3. 演练总结（1）指挥部组织各专项小组对演练情况进行总结。
（2）分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
（3）对参演师生进行表彰，强化安全意识。
六、预案保障1. 资金保障：学校将根据演练需要，合理分配资金，确保演练顺利进行。
2. 物资保障：学校将储备必要的应急物资，如警报器、应急照明、医疗救护器材等。
3. 人员保障：学校将组织教职工参与演练，确保演练效果。
七、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由学校防空袭疏散演练指挥部负责解释。
防震、防空袭疏散安全演练预案
连麦中心小学防空袭疏散演练方案一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我校在空袭前预报发布与空袭发生后，快速、有序、高效地实施空袭应急工作，最大限度地减轻空袭灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、应急领导机构的组成组长：黄剑雄（校长）副组长：陈发枝（副校长）、谢仕琼成员：全校18个班级班主任。
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
三、组织落实，宣传到位空袭发生时，警报信号的识别预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。
这类警报是预先告知城市居民，敌人可能对城市进行空袭，告诫人们提前做好防空袭的各种准备工作。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。
这类警报是在敌机或其它空袭兵器已经临近城市上空，空袭行动即将或已开始时施放的，通知人们迅速采取疏散、掩蔽等防护措施。
解除警报：连续鸣3分钟。
这类警报是在空袭结束后施放的，告知人们可以恢复城市的正常生产和生活秩序。
2、空袭发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。
四、制度健全，措施到位1、学校制定一套完整的防防空袭工作制度。
2、学校制定防防空袭计划，要根据政府和有关部门的防防空袭要求准备食品和饮料。
五、紧急疏散具体安排（一）、紧急避震、避空袭1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。
2015防空演练方案
防城港市第三中学防空防灾应急避险疏散演练方案防城港市第三中学2015.9.14防城港市第三中学防空防灾应急避险疏散演练方案为进一步提高广大师生学生的防空防灾意识,掌握应对空袭、火灾、危化品泄漏、地震、等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领，熟练掌握处置各种突发事件的方法，从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，根据《防城港市人民防空办公室关于2015年人民防空警报试鸣放的公告》，按防城区人民防空办公室的要求，我校订于9月18日开展防空的疏散演练，特制定本方案。
一、指导思想与目的以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。
通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号，完善防空防灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。
二、演练时间2015年9月18日上午10时30分。
三、演练对象学校全体师生四、组织机构及职责总指挥:张毅副总指挥:陈伟武陈荣权蓝天成员:程伟青卜海东毕朝贵唐清光林晓霞何进满梁文黄启杰李艳青黄元进何运源程伟龙严芝谋各班班主任下设五个工作组:(一)演练现场指挥组组长：陈伟武成员：卜海东黄启杰何进满李艳青何运源友严芝谋基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(二)演练紧急疏散组组长：唐清光成员：所在班教师基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，有秩序撤离。
(三)演练后勤保障组组长：毕朝贵成员：梁文黄元进基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
(四)医疗救护组组长：宋明堂成员：黄艳玲陈其洁基本职责：发生事故时,实施救治处理。
防空袭疏散演练预案
一、预案背景为提高全体师生在防空袭情况下的应急疏散能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。
二、演练目的1. 增强师生的国防观念和人防意识。
2. 提高师生应对防空袭的防范意识和应急反应能力。
3. 熟悉防空袭应急疏散的程序和路线。
4. 增强学校应对突发事件的应急处理能力。
三、演练组织1. 成立防空袭疏散演练领导小组，负责统筹协调演练工作。
2. 成立应急指挥部，负责演练的组织实施和现场指挥。
3. 成立现场保障组，负责演练现场的安全、物资保障等工作。
四、演练内容1. 防空袭警报响起，全体师生按照预案要求进行紧急疏散。
2. 应急指挥部下达疏散指令，各班级按照指定路线有序撤离。
3. 疏散过程中，各班级保持队形，注意安全，服从指挥。
4. 到达指定疏散集合点后，各班级清点人数，上报总指挥。
5. 应急指挥部组织现场救治，对受伤人员进行初步救护。
6. 演练结束后，应急指挥部组织总结评估，对演练过程进行总结。
五、演练程序1. 演练前准备（1）召开动员大会，明确演练目的、程序和注意事项。
（2）制定详细演练方案，明确各部门职责和任务。
（3）进行演练前培训，确保全体师生熟悉演练程序。
2. 演练实施（1）警报响起，应急指挥部下达疏散指令。
（2）各班级按照指定路线有序撤离。
（3）到达疏散集合点后，各班级清点人数，上报总指挥。
（4）应急指挥部组织现场救治，对受伤人员进行初步救护。
3. 演练总结（1）应急指挥部组织总结评估，对演练过程进行总结。
（2）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
（3）对演练优秀个人和集体进行表彰。
六、注意事项1. 演练过程中，全体师生必须服从指挥，确保安全。
2. 演练期间，各班级保持队形，注意安全，严禁推搡、拥挤。
3. 演练结束后，各班级迅速组织归队，恢复正常秩序。
4. 演练过程中，如遇突发情况，立即启动应急预案，确保师生安全。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况需修订，由应急指挥部负责修订并发布。
安全逃生演练方案2015年9月
防震、防火安全逃生演练方案2014年9月23日连州镇实验小学防震、防火灾安全逃生演练方案一、演练目的为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时的防护措施和应对方法，懂得自救自护，紧急避险，最大限度地降低地震带来的损失。
特组织双语幼儿园防震疏散演练活动，具体事项如下：二、演练领导小组名单及职责现场总指挥：刘慧敏现场副总指挥：陈慧兰摄影：吴翠琴报警人员、道具准备：朱瑞慈、黎庆华班级防震、疏散指挥：五、六年级各班班主任南教学楼三楼楼梯口疏散指挥员：邹记娣、欧阳加南教学楼二楼楼梯口疏散指挥员：邹素兰、李伟芳唐德玉楼三楼楼梯口疏散指挥员：钱国华、廖卫海唐德玉楼二楼楼梯口疏散指挥员：胡学林、李金娣三、演练前准备：1、让学生熟悉应急避震的方法，及时纠正不正当的防震动作和姿势。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。
3、演练前做好学生的安全教育及心理安抚工作。
4、提高演练意识，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
5、各工作人员对演练时的职责要明确于心，演练开始前到达所负责的岗位。
四、演练时间、地点、参加人员1、时间：2015年9月24日2、地点：连州镇实验小学教学楼3、参加人员：五、六年级师生五、具体演练步骤如下：1、自护演练：1）、熟悉地震警报声、火灾警报声（二声哨声）2）、各班求前面三个小组从教室前面出，后面四五组跟上，最后七八组从后门出鱼贯而出教室排队（各班可视本班实际操作，可以不按早操或升旗仪式的队列）。
2、在教室听到警报声迅速到走廊集队，班主任在队列前带领队伍，副班主任在队列后，按课间操出场指定的楼梯迅速到大操场，按位置站好，抱头下蹲。
3、最后由学校领导刘慧敏对本次演练活动进行点评与小结。
注意事项：（1）参加演练的人员：五六年级所有师生。
班主任必须始终跟班。
（2）相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。
（3）撤离演练的要点：一是捂住嘴巴；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。
防空袭疏散安全演练预案
一、预案背景为提高我国公民的防空防灾意识和应对突发公共事件的能力，根据《中华人民共和国人民防空法》和相关法律法规，结合我国实际情况，特制定本预案。
二、预案目的1. 增强全体师生员工的防空防灾意识，提高应对突发公共事件的能力；2. 规范防空袭疏散应急响应程序，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散；3. 保障师生员工的生命财产安全，减少人员伤亡和财产损失。
三、预案适用范围本预案适用于我国各级各类学校、企事业单位、社区等组织开展的防空袭疏散演练活动。
四、组织机构1. 成立防空袭疏散演练指挥部，负责演练活动的组织、协调和指挥；2. 设立演练总指挥、副总指挥、现场指挥、安全保障、宣传报道等岗位；3. 各参演单位设立相应的工作小组，负责本单位演练活动的组织实施。
五、演练准备1. 制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、内容、人员分工等；2. 对参演人员进行培训，确保掌握防空防灾知识和应急疏散技能；3. 检查疏散通道、安全出口、应急疏散指示标志等设施设备，确保畅通无阻；4. 准备应急物资，如急救包、防毒面具、灭火器等；5. 设置演练场景，模拟真实防空袭情况。
六、演练程序1. 启动警报：演练开始时，现场指挥人员启动警报，模拟防空袭警报响起；2. 疏散行动：参演人员按照预案要求，迅速、有序地疏散至指定安全区域；3. 安全集结：参演人员到达安全区域后，按照指定位置集结，清点人数；4. 演练总结：演练结束后，现场指挥人员对演练过程进行总结，提出改进措施。
七、演练保障1. 安全保障：演练期间，各参演单位要加强对演练现场的安全管理，确保演练活动顺利进行；2. 应急救援：演练过程中，如遇突发事件，立即启动应急预案，进行应急处置；3. 宣传报道：演练结束后，及时总结演练情况，对演练活动进行宣传报道。
八、演练评估1. 演练效果评估：对演练过程、参演人员表现、应急响应能力等进行评估；2. 预案完善：根据演练评估结果，对预案进行修订和完善。
2015年9月防空警报疏散演练活动
关于全省统一“9.18”试鸣防空警报的公告为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》和中共江苏省委、江苏省人民政府、江苏省军区贯彻《中共中央国务院中央军委关于深入推进人民防空改革发展若干问题的决定》的意见，经省政府同意，确定从今年起每年9月18日为防空警报试鸣日，全省统一组织防空警报试鸣。
试鸣活动的组织实施由省民防局负责。
2015年9月18日是全省首个防空警报统一试鸣日，为保证试鸣活动有序进行，现将有关事项公告如下：一、省成立防空警报试鸣指挥部，统一下达防空警报试鸣指令，各市、县（市）同时鸣放防空警报。
二、警报鸣放的时间与信号：10时整至10时03分鸣放预先警报（鸣36秒、停24秒、反复3遍为一个周期，持续3分钟)；10时08分至10时11分鸣放空袭警报（鸣6秒、停6秒、反复15遍为一个周期，持续3分钟)；10时16分至10时19分鸣放解除警报（长鸣3分钟）。
三、防空警报试鸣期间，各市、县（市、区）民防部门将组织防空疏散演练。
各级党政机关、企事业单位、社会团体及社会人员保持正常的工作和生活秩序。
江苏省民防局防空警报知识防空警报：防空警报是城市防空工程的重要组成部分，平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知，战时用于人民防空，是各级人民政府实施人民防空指挥，组织人员疏散的基本手段。
是在城市受到空袭威胁时鸣响的提醒人们防空的警报。
分类：电动警报、电声警报等声音频率：500±20HZ使用情况：抗灾救灾和突发事故1、操作设备知识：警报器又分电动警报、电声警报、手摇警报三种。
电动警报器是由电动机作为该警报器的主要器件，把电能转为声音；电声警报器是由主机功放和扬声器组成；手摇警报器是电动警报器和电声警报器的补充预警设备。
扩音设备有高音喇叭和平音喇叭。
电声防空警报电动防空警报手摇防空警报2、警报种类防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报这三种。
预先警报示意图预先警报示意图预先警报: 鸣响36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。
防空袭疏散安全演练预案
一、预案目的为提高全体师生在防空袭情况下的应急反应能力和自救互救能力，确保在紧急情况下迅速、有序、安全地疏散到指定地点，减少人员伤亡，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括教室、宿舍、办公室等场所。
三、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由校长助理任指挥长，各部门负责人为成员。
3. 演练执行组：由各部门负责人和班主任组成，负责具体实施演练。
四、演练内容1. 防空袭警报信号的识别与反应；2. 防空袭疏散程序；3. 疏散过程中自救互救技能的培训；4. 疏散后的安全集结与清点人数；5. 演练总结。
五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）召开动员大会，传达演练目的、意义和注意事项；（2）对参演人员进行防空袭知识、疏散技能培训；（3）制定演练方案，明确各环节负责人及职责；（4）设置演练场景，包括疏散路线、集结区域等。
2. 演练实施阶段（1）警报响起，参演人员立即停止活动，双手抱头；（2）按照预定疏散路线，有序撤离至安全区域；（3）到达集结区域后，班主任清点人数，并向年级长报告；（4）年级长汇总人数，向演练指挥部报告；（5）演练指挥部宣布演练结束。
3. 演练总结阶段（1）演练指挥部对演练情况进行总结，指出优点和不足；（2）对参演人员进行表彰和奖励；（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
六、演练要求1. 参演人员必须按照预案要求，认真参加演练；2. 演练过程中，确保参演人员的人身安全；3. 演练过程中，不得随意改变疏散路线；4. 演练结束后，对演练情况进行总结，形成书面报告。
七、应急预案1. 疏散过程中，如遇人员受伤，立即组织救援；2. 如遇火情，立即启动火灾应急预案；3. 如遇其他紧急情况，立即启动相应应急预案。
八、附则本预案自发布之日起实施，由学校演练指挥部负责解释。
如遇特殊情况，需对预案进行修改，须报学校领导批准。
防空防灾应急避险演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的防空防灾意识和应急避险能力，确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地疏散和自我保护，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练内容1. 防空警报信号识别与应急响应：模拟防空警报响起，师生能迅速识别警报信号，并按照预定程序进行应急响应。
2. 紧急疏散演练：在警报响起后，组织师生按照既定路线快速、有序地疏散到安全区域。
3. 应急自救与互救：教授师生在紧急情况下的自救和互救技能，包括心肺复苏、止血包扎等。
4. 应急知识普及：通过演练活动，普及防空防灾相关知识，提高师生的安全意识。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午X点至X点30分。
四、演练地点学校教学楼、操场、安全区域等。
五、参与人员全校师生、学校安全管理人员、校医等。
六、组织机构1. 领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责演练的整体策划和组织实施。
2. 演练指挥部：由校安全办主任担任指挥长，负责演练的具体指挥和调度。
3. 应急小组：由学校安保人员、教师等组成，负责现场应急处理、疏散引导和秩序维护。
4. 救护小组：由校医和具备急救知识的人员组成，负责现场救护和伤员转移。
七、演练步骤1. 准备阶段：- 召开演练动员大会，对全体师生进行演练目的、内容和注意事项的说明。
- 组织师生观看防空防灾知识宣传片，学习应急自救互救技能。
- 制定详细的演练方案，明确各小组职责和任务。
2. 实施阶段：- 模拟防空警报响起，师生按照预定程序进行应急响应。
- 各班班主任和应急小组成员迅速到位，引导学生快速、有序地疏散。
- 救护小组对受伤人员进行紧急救护，并组织伤员转移。
- 疏散完毕后，各班清点人数，并向演练指挥部报告。
3. 总结阶段：- 演练结束后，召开总结大会，对演练过程进行总结和评估。
- 分析演练中存在的问题，提出改进措施。
- 对表现突出的个人和集体进行表彰。
八、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，防止意外事故发生。
全员防空袭应急疏散演练方案
全员防空袭应急疏散演练方案一、引言防空袭是一种重大突发事件，威胁着人们的生命和财产安全。
为了能有效应对防空袭，保障人们的安全，进行全员防空袭应急疏散演练是至关重要的。
本文将介绍全员防空袭应急疏散演练的方案，希望能够对大家有所帮助。
二、背景信息在当前社会，战争威胁虽然相对较小，但防空袭依然是一项必要的准备工作。
在城市化进程中，高楼大厦林立，人口密集，一旦发生防空袭，必将造成严重的人员伤亡和财产损失。
因此，全员防空袭应急疏散演练对于提高人们的防护意识，提供应急疏散的技能和方法，具备重要的意义。
三、演练方案1. 选定演练日期和时间在选定演练日期和时间时，应尽量避开人员密集和交通高峰时段，以确保演练的顺利进行。
可以选择早晨或晚上进行演练，尽可能减少对正常生产和生活的干扰。
2. 宣传和组织提前一周，通过多种渠道宣传演练的意义、目的以及演练流程。
可以利用电视、广播、社交媒体等途径，向公众普及演练相关知识，增强他们的参与意愿和疏散意识。
同时，组织多部门力量参与演练的筹备工作，确保人员到位、物资准备等工作的顺利进行。
3. 安排演练流程和区域在演练开始之前，应组织专业团队进行现场勘察，确定合适的演练区域。
根据演练的规模和实际情况，可以选择一座公共场所、商场或学校作为演练区域，进行模拟疏散演练。
演练流程应事先制定清晰，包括警报信号的触发、人员疏散的路线和方法等。
4. 指定责任人和组织人员演练过程中，需要指定专人负责分发演练任务，确保每个人都能知道自己的任务，并按要求完成。
同时，演练过程中需要有组织人员将人员引导到安全区域，防止发生混乱和人员堵塞。
这些组织人员可以是志愿者或相关部门的工作人员。
5. 演练的注意事项在演练过程中，需要注意以下几点：- 指定人员当众示范正确的疏散方式，诸如行走速度、保持队形等，提高演练效果。
- 提醒人们保持冷静，不要慌乱，避免踩踏事件发生。
- 强调演练的目的是为了提高人员疏散的效率和安全性，而不是争先恐后。
防灾减灾-厦门内厝中学
厦门市内厝中学2015年5.10空袭应急疏散演练方案一、指导思想为了提高全校师生的安全意识，掌握防空袭应急疏散知识和技能，根据翔安区教育局转发的《关于做好全市防空警报试鸣暨防空袭疏散演练的通知》的文件精神，以突发事件人员紧急疏散防护应急预案为依据，着重演练教学场所发生突发性事故时，全校师生紧急疏散的基本方法。
二、演练目的：通过防空袭应急疏散散演练，进一步完善学校防灾减灾应急疏散预案，提高学校组织应急疏散的能力，强化师生的安全意识，让全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉应急疏散的线路，确保应急疏散工作快速、高效、有序地进行，掌握简单有效的应急逃生自救常识，增强全体师生的防灾技能和应对各种险情的能力，同时通过应急疏散演练培养学生临危不乱、团结互助的品德。
三、演练安排：1、时间：2015年5月8日(星期五)下午3：002、对象：全体学生、全体班科任教师3、内容：以应对突发性事故为背景，在应急疏散信号警报发布(广播播放防空警报)时，组织全校师生有秩序地疏散到学校操场或附近开阔地带。
警报解除后，各年段按指定区域集中，政教处保卫科点评后演练结束。
四、演练准备：1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校现有的应急环境条件，讲明应急疏散演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班紧急疏散的路线和到达的区域，同时强调应急疏散演练是预防性、模拟性练习，以免发生谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求：1、听从指挥，服从安排，按规定线路撤离，下楼梯时应靠右侧行走，不慌乱，不惊叫。
2、保持安静，动作敏捷、有序、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，严防踩踏。
六、组织机构：(1)领导小组组长：许加驱、林安怀副组长：李艺武陈再章陈永胜、吴卫军成员：全体行政干部(2)实施小组组长：陈永胜副组长：许文松、蔡炳拥成员：高三年：林为民、曾世明、孙玉荣、陈风景；高二年：蔡崇伟、叶加裕、吕灵弟、林庆源；高一年：李永记、柯冬滨、陈木林、郑培源；初三年：陈普育、林长新、林辉超；初二年：许和妥、纪志升、许飞龙；初一年：林德志、纪华荣、陈再泽及各年段全体任课教师。
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应急疏散演练活动方案
一、演练目的
为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法。
二演练时间：9月18日下午3时至3时33分
三、演练组织
指挥中心
总指挥：副总指挥：行政执法大队长
成员：四、岗位安排
联络员：卫生员：校门卫负责：摄像：广播室警报：
护导：3号楼东面: 2号楼东面:
中间楼梯: 下面大厅楼梯: 金龙路的安全保卫：行政执法局
五、岗位职责：
⒈指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；
⒉成员：协助总指挥做好各项工作；
⒊联络员：协助总指挥向上级部门及110、120、119等汇报联系；
⒋后勤保障组：负责组织抢救车辆与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；
⒌门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。
⒍护导员：指导学生有序撤离，提醒学生不要慌乱，听从指挥。
王斌老师检查3号楼5楼教室及卫生间；潘加丰检查2号楼4楼教室及卫生间;徐甘澍老师检查3号楼4楼教室;朱俊杰老师检查2楼3教室及卫生间；应艳老师检查3号楼三楼教室。
朱巩利老师检查2号楼2楼教室和卫生间;钱金萍老师检查2号楼一楼教室和卫生间;吴梦瑶老师检查3号楼一楼教室。
六、疏散原则：
1、疏散时，学生必须手护头，靠墙撤离，撤离到丽州一品防空洞；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从护导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等二（3）班杜彦佐由东北师大体育系实习生负责看护）。
七、疏散路线
一、三、四年级按班级顺序从东面走廊安全撤离顺序：
（1）←（2）←（3）←（4）
二、五、六年级3班、4班从西面走廊安全撤离顺序
（4）←（3）
其中一（5）、一（6）班从东面楼梯撤离
二、五、六年级1班、2班从东面走廊撤离：（1）←（2）
按每人、每组、每班有次序的撤离教室。
八、演练步骤
⒈值周教师发现敌情，电话通知陈波总指挥，警报响起。
⒉全校师生自觉启动《应急疏散演练方案》，正在上课的教师听到空袭预警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生空袭，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”的警示，班主任第一时间赶往本班教室。
学生立即离开座位，按座位先后次序排队撤离教室，撤离过程听从各护导员老师指挥。
⒊听到警报，各位护导老师第一时间到指定岗位指导撤离岗位，同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，按就近原则检查教室，检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。
⒋班主任带领学生撤离操场安全地带后清点人数情况并及时向指挥部汇报。
⒌指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
⒍班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。
⒎警报解除后，由指挥中心作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。
九、保障措施
1、宣传防空袭防灾害知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；
3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；
4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；
5、队伍到达安全区域原地就坐后，班主任清点本班人数报告段长，小学部段长报告给徐丽丝老师，初中部报告给徐裕老师。
十、补充说明
各班在演练前应切实加强对学生的安全教育，学习相关紧急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班学生逃生的线路。
2015年9月。