以真诚真情感染教育学生

以真诚真情感染教育学生

管理系辅导员牛海滨

高校的辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，要想当一名称职的、优秀的辅导员，就一定要增强工作责任心，强化责任意识，不断提高自身综合素质。自2010年4月担任辅导员以来，我一直将责任放在工作的首位，两年多的工作经历，使我对辅导员工作有了一种更加深刻的认识，那就是既不能单纯地追求良心的认可，也不能只停留在认真细致地执行、落实具体事务上，而更应该强调对辅导员工作的感悟，一种真正意义上的对辅导员工作的热爱。相信我院的每一位辅导员都曾有过因学生的事情去医院、保卫处的经历；接触过退学、违规违纪的学生；甚至有时还要面对学生家长的质疑等等。我也曾因此而感到疲惫、伤感，但在处理这些问题的过程中，我也挖掘到了自身的很多潜能，更学到了很多平日里学不到的东西。所以在经历过这些后，换种角度思考，用心感悟，也正是这些点点滴滴的积累，才使自己慢慢成长，逐步成熟。

作辅导员每个人都想成为一名优秀的辅导员，能够让学生喜欢，能够被同事接受，能够得到学校的认可。而如何才能做到这些呢，在两年多的工作历练后，我有以下几点感受：

1、无微不至，努力成为学生依靠

在学生们遇到困难感到孤独无助的时候，我们都要尽可能第一时间出现，做他们坚实的后盾，给予他们力量。那是一天晚上，我已洗漱准备睡觉，突然接到学生的一个电话，电话那头颤抖的说：“老师，罗某在寝室晕倒了，你能不能过来看看？”我急忙放下电话，一路小

跑直奔她们寝室，一边安慰慌作一团的学生，一边联系车辆及时把罗某送到医院。最后经医生诊断是急性肠胃炎，但这对于刚刚上大学离开家的她们来说可就是天大的事情了，我不仅交了医药费，还陪着她们在医院度过了一个不眠之夜。几天后，这个孩子拿着医药费和一堆的东西来我办公室，对我说：“老师，那天看到你后，我就对自己说，老师来了，这回没事了”。当时的我很感动，心想这只是再平常不过的一件事，我只是履行了自己的责任，做了每一名辅导员都会做的事，但是在孩子们的心中却是那样的感激你。可见我们的学生要的实在不多，只需要的是我们最真诚的关怀和帮助。

2、曲径通幽，给“批评”变变脸

为了让学生养成良好的学习生活习惯，学院制定了早晚自习检查、寝室卫生检查等各项制度，但并不是每个学生都能做到认真自觉地遵守，每个班级都会有“大错误不犯，小错误不断”的学生。一天晚自习时那几个调皮的学生又没能按时到教室，下自习后我走访了她们的寝室，并没有像她们想象的那样会批评和指责他们，而是和她们像朋友一样的聊聊天，了解他们一些学习生活习惯，发现她们的优点，并鼓励她们，在她们有了变化后，我更适时地表扬她们，之后她们便成了班级里最团结、最积极响应号召的学生。可见，有时候往往被认为是最难教育的学生，其实只要你用爱心去关怀他们，用耐心去体谅他们，让学生感受到你对她们的关注和关爱，她们便不再成为你的“问题”学生。还有男生的寝室卫生也是一个难题，一次检查之后，我在班级表扬了一个男生的寝室的卫生，之后发现这个被表扬的寝室比以前还要

更整洁干净，而且旁边的寝室在他们的带动下也有所改观，后来才体会到男生们是特别的团结，每天都互相走动，看着别人的寝室收拾的好，自己心里不服也开始带动寝室的其他同学，这样可爱的孩子们，原来一点点鼓励就会使他们更加上进。

3、将心比心，用真情拉近彼此距离

2010年4月因工作需要我接手09级物流管理专业，成为他们的辅导员。当时09物流这个班级各项成绩都名列前茅，所有任课老师给予一致好评。面对上一任辅导员培养出来的优秀班级，毫无学生管理经验的我深感压力与责任的沉重。但我相信只要付出足够的耐心，在学生的学习、生活和管理过程中坚持以真诚真挚的感情对待每一个人，最终会赢得他们的认可。在从事辅导员工作以来，我坚持每天早晚自习提前到教室，即便是在学生生病时，在医院陪同打针到凌晨四五点钟，早自习时我一样准时到班级，并且一直陪他们到自习结束。在遇到学生组织活动可能影响自习时，像当初班里阳光爱心社团成员与锦州市中心血站组织全院学生献血，我会帮他们完善工作流程，预想可能出现的问题及解决办法，在活动的当天赶到现场参与献血，当他们嚷着“献血头晕不能上晚自习”时，我只是轻轻的说一句“我今天也献血了，但我能照常上自习。你们自己看着办吧。”对于这样的类似的事，我都会选择用行动告诉学生，我和你们都一样，我能够做到的，你们也一样能够做到。

对于爱学习的学生，鼓励他们利用自习、课余时间学习自己感兴趣的知识，及时传达专升本、自考本科等信息，给他们提出合理化的

意见与建议。而对于经常迟到早退、旷课的这一类“问题”学生，就更要多付出一些耐心。当时班里这样违规违纪最为严重的就是王某某等五名女生，对于她们除了批评教育，更多的是在日常生活中多给予关注，无论何时与她们聊天都会强调“我从不认为你们不好，从不认为你们比别的同学差”，并且从每次的谈话中发现她们各自的优点，然后以她们能接受的方式提出我的建议，从而树立信心，不断地完善自己。同时要参与学生每一次活动，无论是院系班级举办各类比赛、文体活动，还是同学自发组织的海边烧烤、爬山等活动，无论活动的大小、形式、参与人的多少，只要有他们参加的我都要在台下鼓掌加油，第一时间传递出我最真诚的祝福以及表扬、鼓励、肯定。每逢时间长的节假日时到留校学生的寝室坐坐，在赶上端午节时，早上骑自行车到小市场亲自去给他们买一些粽子，东西没多少，只是想让离家在外的他们感受到一点点家人的关怀和温情。

我不是一个善于表达的人，所以在学生管理的过程中更愿意多付出一些行动，但有些时候我的这些行为、举动并不被学生所理解，每当看到他们不认同、冷漠、疏离的眼神，再想想自己的付出会觉得特别委屈。在带09物流这两年多的时间里，疲惫、伤感、无奈的情绪不止一次的出现过，但今年6月30日发放毕业证的那天的点点滴滴我仍然记忆犹新，上午9时28分我的一个学生打电话叫我走到窗前，在前一刻还在担心是不是出了什么问题，想着可能出现的情况和处理办法，却在下一秒看到我们班24个大男孩，在领取毕业证后整齐的集中在综合楼下，满脸真诚的对着我大声呼喊：“牛海滨，我们爱你”，