实践手册
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
毕业实习手册范文6篇
毕业实习手册范文6篇前言毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
一、实习目的二、实习时间20xx年x月x日～20xx年x月x日三、实习地点深圳市福田区八卦一路617栋401室四、实习单位深圳市俄菲照明有限公司实习部门采购部五、实习主要内容(一)公司简介俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。
其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。
公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。
(二)公司宗旨21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。
解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。
俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。
照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。
俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。
一年级的实践活动手册
一年级的实践活动手册
以下是一年级的实践活动手册示例，供参考。
活动1：认识校园植物
活动目的：通过观察和记录校园内的植物，增加学生对植物的认知和了解。
活动时间：一周
活动内容：
●在老师的带领下，观察校园内的各种植物，包括树木、花草等。
●记录植物的特点和名称，可以画图或拍照。
●收集一些植物样本，如树叶、花朵等，进行简单的观察和了解。
●完成活动手册上的相关题目和作业。
活动2：垃圾分类
活动目的：通过实践和学习，让学生了解垃圾分类的重要性和方法。
活动时间：两周
活动内容：
●在老师的指导下，了解垃圾分类的基本知识，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干
垃圾等。
●将家里的垃圾进行分类，并投放到相应的垃圾桶中。
●在学校内参加垃圾分类的实践活动，如将可回收物品收集起来卖掉。
●完成活动手册上的相关题目和作业。
活动3：学习礼仪
活动目的：通过实践和学习，让学生了解礼仪的重要性，学会基本的礼仪规范。
活动时间：一周
活动内容：
●在老师的指导下，学习礼仪的基本知识，包括问候、道谢、道歉等。
●在日常生活中运用学到的礼仪知识，如见到长辈要问好、接受帮助要道谢等。
●在学校内参加礼仪实践活动，如为老师和同学服务。
●完成活动手册上的相关题目和作业。
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)本周，我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。
它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。
发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了的效用。
我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。
学好它是很有必要的。
网站推广的领域已应用于多个方面，网站上有各式各样的特色，能拥有一个属于自己特色的网站是我们每个人所奋斗的目标，优秀的网站同样也需要优秀的人才来修饰，去推广，就像人生一样，努力奋斗的过程就是追求、推广与修饰人生的过程，唯有奋斗才能成功。
说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。
2、在网上寻找潜在客户，联系买家。
为销售人员提供市场信息。
3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。
4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。
5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措施。
实习手册实习内容模板精选篇2本周，每天上公司给定的53KF工作平台的客服号和一个QQ客服号。
售前，耐心地向每一位顾客解说产品性能、使用办法，引导顾客购物;售后，指导顾客使用产品，消除顾客的疑惑及不满情绪。
除了上客服，还有每天提交自己拿到的订单，打电话催顾客签收、催快递人员派送，偶尔还要打电话回访顾客，看看顾客使用的情况，看他有没有需要再继续订购的意愿或者是了解这款产品在市场反应如何。
还有一项工作就是接电话，由于我们是官__直销，是有订购热线的，经常会有顾客打电话进来咨询我们的产品，我们要非常熟悉公司的产品才能给顾客介绍。
万事开头难，做事情是不由得你随随便便就能成功完成，必须脚踏实地地干实事，单单是凭你口花花的吹嘘自己多么能行，别人是不会认同你的，相信你的。
实习实训手册范文3篇
实习实训手册范文3篇实习结束了，相信大家都有不少心得体会。
下面是实习实训手册范文，欢迎参阅。
实习实训手册范文1紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。
无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。
后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。
不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。
有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
最后得到老师的好评。
比教学工作更重要的就是班主任工作。
在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。
一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。
实习第一周，我就开始记住每个学生的名字和样子，了解他们的基本情况，配合班主任做好常规工作，看早，晚读，监督卫生情况和自习课，晚自修的纪律，接下来每天都会做好着写常规工作。
工作实践报告总结手册(精选7篇)
工作实践报告总结手册(精选7篇)工作实践报告总结手册【篇1】实践目的：通过这次实践对旅行社的具体营运与操作.管理等方面有了了解，丰富社会实践经验。
实践时间：20__年x月x日—20__年x月x日一、接待实践。
接待工作就是接待一些前来进行旅游咨询的顾客。
客人对公司一印象非常重要，怎样给客人美好的第一印象呢?首先必须面带微笑，让客人觉得有一种亲切的感觉;其次是在做介绍线路时要时刻以客人的立场上出发，投其所好;最后是对于外出游玩的介绍上，要及时向客人说明当地的消费情况、风俗情况、注意事项等。
其实接待的对象不仅仅指出游的客人，也包括同业的工作人员。
也不仅仅是现场咨询接待，还包括上网接待，例如通过QQ、MSN、电子邮件等多种方式。
我们实践的时间是旅游淡季，一些顾客可以通过我们的网上联系方式就可以购买旅游产品了。
这样既可以节约时间，还可以方便你我。
比如说：以为顾客想定去昆明的机票。
他可以通过我们的QQ联系方式，告诉我们他的联系方式、身份证号码、出行的时间等，我们直接在网上给他订制机票，他通过网上银行给我们汇款，一次交易就完成了。
前台接待工作之后的规律生活让我觉得时间过得真快，不知不觉已经过了一周了，公司杨总分给我的任务就是从前台接待最基本的的工作学起。
首先就是要熟悉旅行社所有的业务，在这基础上对人的态度也很重要的，大多的客户都是不太清楚才来咨询的，所以要有一定的耐心，尤其是对于一些中老年人，除此之外，微笑也很重要的，每天都要保持一个良好的开朗的心态来上班，切忌将私人的情感带到工作上来，那是很不专业的。
而且也是这个行业不允许的。
不但接人待物要亲切，而且还要善用身体语言，就是适当的点头呀，弯腰呀，等等，再一个就是说话时，双眼要注视对方，要让人感觉到你是在跟他讲话，而且很有兴趣听的样子，这样不仅让顾客有了被尊重的感觉，还多了一层亲切感，尤如回到家的感觉，这就是宾至如归的感觉了。
这就是旅游行业所提倡的服务宗旨了。
其实前台接待并不像我想象的那么简单，在接下来的时间了我需要我学习的地方还有很多。
学生校外教学实践手册(3篇)
第1篇一、前言校外教学实践是学校教育教学的重要组成部分，旨在通过组织学生走出校园，接触社会、体验生活，培养学生的综合素质和社会实践能力。
本手册旨在为学生提供校外教学实践的相关指导，帮助学生在实践中提升自我，实现全面发展。
二、校外教学实践的意义1. 增强学生的社会责任感。
通过校外教学实践，学生可以了解社会、关心民生，培养社会责任感和使命感。
2. 提高学生的实践能力。
校外教学实践让学生在实践中学习、锻炼，提高动手操作能力、沟通协作能力和问题解决能力。
3. 培养学生的创新精神。
校外教学实践为学生提供了广阔的实践平台，激发学生的创新意识和创新能力。
4. 丰富学生的课余生活。
校外教学实践让学生在紧张的学习之余，感受生活、拓宽视野，丰富课余生活。
三、校外教学实践的组织与实施1. 组织机构（1）成立校外教学实践领导小组，负责制定实践方案、协调各方资源、监督实践过程。
（2）设立实践项目负责人，负责具体实践活动的组织、实施和总结。
2. 实践项目（1）社会实践：参观企事业单位、政府部门、社区等，了解社会运作、民生状况。
（2）志愿服务：参与环保、敬老、扶贫等志愿服务活动，培养爱心和奉献精神。
（3）科技创新：参加科技竞赛、创新实践活动，提升科技创新能力。
（4）文化艺术：参观博物馆、美术馆、剧院等，感受艺术魅力，培养审美情趣。
3. 实践过程（1）前期准备：制定实践方案、联系实践单位、安排实践时间、组织学生报名。
（2）实践实施：学生按照实践方案开展活动，项目负责人负责监督、指导。
（3）总结反馈：实践结束后，学生撰写实践报告，项目负责人进行总结评价。
四、校外教学实践的管理与保障1. 安全管理（1）制定安全预案，确保实践过程中学生的生命安全。
（2）实践前对学生进行安全教育，提高安全意识。
（3）实践过程中，项目负责人要密切关注学生动态，确保学生安全。
2. 质量管理（1）加强对实践项目的审核，确保项目质量。
（2）项目负责人要严格监督实践过程，确保实践活动顺利进行。
实习手册范文【三篇】
【导语】实习：顾名思义，在实践中学习。
在经过⼀段时间的学习之后，或者说当学习告⼀段落的时候，我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。
下⾯是实习⼿册范⽂【三篇】，欢迎参阅。
实习⼿册范⽂【⼀】 为了更好地理解和掌握市场营销学知识，在社会实践中综合运⽤所学的营销的理论与技能，提⾼⾃⼰分析问题,解决问题的能⼒所以我们进⾏了为期3周的市场营销实训. ⼀实习⽬的 此次实习的主要⽬的在于使学⽣在学完市场营销这门课程之后把所学的知识运⽤并领会所学理论的适⽤性,能更好地理论联系实际深⼊到各个部门,了解市场营销⼯作的规律性,找出其中存在的问题及今后发展的主要趋势. ⼆实习内容 在⽼师的领导下,我们5个喜爱组在⼀起共同讨论了此次实习的内容.⾸先,⽼师组织了我们集体观看了宜家家居产品体验式营销策略的纪录⽚,决定价格体验式营销作为其中的⼀部分,其次了解到企业⽂化对⼀个企业的长远发展与壮⼤起⾄关重要的作⽤.例如,海尔,⼩红帽等,这就是内容的第⼆个部分:最后,在现代营销中,促销策略多种多样,各具特⾊,值此圣诞元旦之际,各商家都会使出绝活进⾏促销,以增加销售额.总结下来,我们的实习报告内容包括三部分:⼀体验式营销;⼆促销策略; 三企业⽂化因此,我们三周的实习调查⼯作主要是围绕这三⽅⾯进⾏. 看过宜家家居促销策略之后,我们了解到宜家在欧洲进⾏营销并没⽤采⽤折扣,优惠券等促销⽅式,⽽是⼀种创新营销-----体验式营销.它突破了传统的"理性消费"的假设,认为消费者是理性与感性兼具,消费者在消费前,消费中,消费后的体验,才是研究消费者⾏为与企业品牌经营的关键. 体验式营销的应⽤,其⽬的是为消费者提供全⽅位的体验服务.正如宜家专卖店⾥所做的那样,⼀体验式营销帮助消费者选择产品和服务,提升产品和服务的附加值,让消费者占据主导地位⽽不是被动地接受产品和服务.在宜家的体验式营销⾥,通过听,,看,,触,,嗅等感官刺激,消费者可以体验⾃⼰"未来的家"⽽正是这种"所见即所得"的效果,促进消费者的潜在需求向现实需求转变,最终达到提⾼签单量,提升企业经营业绩的⽬的. 此外,不仅是宜家应⽤体验式营销,全球更多的家装企业已看好此路并已经运⽤.例如现在的"华耐美家"整体家居体验管也采⽤了体验式营销,华耐美家整体家居体验管提供了现实场景,以便业主⾝临其境地体验家装成果,对⾃⼰家装修后的效果有直观认识. 过去传统意义上家装质量是指施⼯所能达到的技术⽔平,但随着消费者需求的提⾼,家装质量的定义现已扩展到更⼴的层⾯,涵盖了先进的产品技术,消费者希望限度的满⾜其物质需求和精神追求,宜家产品包括厨房,,卫⽣间,,卧室,,客厅等必不可少的家具,样品上千种,⽆处不体现着⾃由,,个性化,,简单的风格,不会让顾客有雷同的感觉.在宜家卖店⾥购物,顾客会有轻松随意的感觉,是⼀种娱乐性购物.宜家的diy产品让顾客享受体验知识的过程,个呢更多的了解产品的性能与保养之道. 在家装⾏业⾥,⽇趋激烈的竞争迫使个各企业寻求差异化服务以提⾼⾃⼰的竞争⼒,于是体验式营销成了家装⾏业的主流.因此我们⼩组来到了唐⼭市鹏达家具⼴场,鹏⼤家具⼴场涉及枫叶、汇丰、圣洛克、⾃由⼈等多种品牌,其整体构造是不同的样板间,侧重于展⽰整体家居的搭配,让顾客对所购产品有⼀个整体概念,每个样板间都有⾃⼰的独特风格,让顾客应接不暇,这是由单⼀的装修服务递进到全过程的家装、家居、家饰甚⾄是家电的整体服务,⾮常直观，⽅便.实习⼿册范⽂【⼆】 在我们接触市场营销专业课之前，我们专业特别的进⾏了这次专业认识的实习。
学生实践实习手册通用7篇
学生实践实习手册通用7篇学生实践实习手册（篇1）此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制，了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。
于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。
当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。
在实习过程中使我感受最深、益的就是这种工作作风。
大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。
通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
学生实践实习手册（篇2）一、实习目的其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。
通过实习，使得我们系统地熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解和实际操作的能力，提高运用会计基本技能的水平，而且对所学理论有一个比较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。
二、实习时间12月5日至2月5日三、实习地点__公司四、实习部门__公司财务部五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是日常的采购和销售业务处理，以及其它部门的财务资金规划和相关工作，其日常的账务工作主要是通过__财务软件进行会计操作，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证，编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证2、现金收付管理，做到账款相符，工资核算、整理增值税发票，对账3、结账4、编制会计报表并进行分析汇总5、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册，会计档案的整理保管六、实习内容1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证实习开始，主管周姐给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。
小学生教学实践活动手册(3篇)
第1篇一、前言为了培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，提高学生的综合素质，本手册旨在为小学教师提供一套完整的教学实践活动方案。
通过丰富的实践活动，让学生在实践中学习，体验学习的乐趣，激发学生的学习兴趣。
二、活动目标1. 培养学生的实践操作能力，提高学生的动手能力。
2. 增强学生的创新意识，培养学生的创新精神。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通协作能力。
4. 培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。
5. 增进学生对社会、自然和人文知识的了解。
三、活动内容1. 主题活动（1）主题：走进大自然活动内容：组织学生参观公园、植物园、动物园等，让学生亲近自然，了解动植物的特点。
（2）主题：探索科技奥秘活动内容：组织学生参观科技馆、博物馆等，让学生了解科技发展历程，激发学生对科学的兴趣。
（3）主题：传统文化传承活动内容：组织学生参观古迹、纪念馆等，让学生了解我国优秀传统文化，增强民族自豪感。
2. 创新实践活动（1）主题：科技小发明活动内容：引导学生利用废旧物品制作科技小发明，培养学生的创新意识和动手能力。
（2）主题：环保小制作活动内容：组织学生进行环保宣传，利用废旧物品制作环保小制作，提高学生的环保意识。
3. 团队合作活动（1）主题：拔河比赛活动内容：组织学生进行拔河比赛，培养学生的团队精神和协作能力。
（2）主题：接力赛跑活动内容：组织学生进行接力赛跑，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
4. 自主学习活动（1）主题：图书馆之旅活动内容：组织学生参观图书馆，培养学生良好的阅读习惯。
（2）主题：家庭作业互助活动内容：组织学生进行家庭作业互助，提高学生的学习效果。
四、活动实施步骤1. 确定活动主题和内容根据学生的年龄特点和兴趣爱好，确定活动主题和内容。
2. 制定活动方案根据活动主题和内容，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
3. 宣传动员通过班会、学校广播等形式，宣传活动，提高学生的参与度。
实习手册简短[精品8篇]
![实习手册简短[精品8篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/39cf29381611cc7931b765ce050876323012744b.png)
实习手册简短[精品8篇]实习手册简短篇11. 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。
能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
2. 该同志爱岗敬业，认真负责。
在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。
能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
3. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
4. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在______的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
5. 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
6. 该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!7. 该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!8. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
9. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
10. 该同志态度认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
毕业实习手册范文(通用8篇)
毕业实习手册范文（通用8篇）毕业实习手册范文篇1专业实习是高等学校人才培育的重要实践教学环节，是培育同学的创新力量和敬业、创业精神，提高同学的就业、创业力量的重要途径。
为加强对专业实习工作的管理，使其更为规范化和科学化，结合我校实际，特制定本方法。
一、实习总体要求1、各学院要成立实习领导小组，按学校有关要求，切实做好专业实习基地的建设、带队老师的选派、实习动员、实习指导、实习成果评定和实习总结等各项工作。
2、实习期间，各学院要组织相关人员对实习状况进行检查，凡发觉带队老师工作不负责、实习生无故不参与实习或违犯实习纪律者，视其情节轻重，按我校纪律严厉处理。
二、实习预备工作1、各学院实习工作领导小组要提前做好与实习基地的前期联系工作，落实基地接纳同学人数、实习岗位支配事宜;召开专业实习动员会，做好校内指导老师的选派和实习同学的安排工作;学校原则上要求全部同学进入实习基地进行集中实习，并由校内老师进行指导。
2、各学院要依据《许昌学院专业实习工作暂行方法》有关要求和上报的20xx-20xx-1学期教学方案，制定详尽详细的《专业实习方案》，并填写《许昌学院专业实习状况统计表》和《许昌学院专业实习指导(带队)老师统计表》，在实习工作开头前一周内将上述材料的纸质文档(加盖公章)和电子文档报送教务处实践教学科审核备案。
三、实习过程管理1、实习期间，各学院要加强对同学的思想政治和平安教育工作，要求同学严格执行《许昌学院专业实习工作暂行方法》，遵守实习单位的工作纪律，并在实习期间深化实习基地检查实习生的实习状况。
2、指导老师在实习期间，要加强对实习生的指导，定期对实习生的《专业实习手册》的填写进行检查、督促;准时了解和把握同学的思想、实习状况，关怀实习生的生活、健康和平安问题，处理实习过程中的突发大事。
3、对于进行分散实习的实习生，各学院应要求同学在实习开头一周内向本学院邮寄《许昌学院本科生"分散实习方案'回执》，同时要采纳不同方式，加强与实习生和实习生所在实习单位的联系，准时了解实习进展状况，把握实习生动态。
实习手册实习内容模板7篇
实习手册实习内容模板7篇实习手册实习内容模板【篇1】一、前言离开学校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何从，不知道明天会怎样，也不知道自己能否坚强的活下去……但还是要涌入众多实习生的潮流中去，努力找工作方向，努力去发现前方的希望!回头看，几年的光阴就那么悄无声息的失去，而我确还是懵懂的少女。
除了对明天存在着幻想，更多的只剩下迷茫与质疑，焦虑与悲观的情绪时不时的蔓延。
社会工作讲述了要运用不同渠道为案主提供有利的资源，亲情是一种资源，正是依靠这份资源，我很轻松的开始了我人生中的第一份工作。
但也仅从__年7月15日开始至__年2月20日便画上了句号，历时7个月。
第二份工作也算是一次意外的得到，__年3月9日在重庆汉藏宫健康管理顾问有限公司继续我的成长历程。
因为在第一份工作中有了对职业的认知与理解，比较清楚、明白办公室文员的职责范围，第二份工作从事起来，没有太大的难度。
且这两个家机构/企业的性质不同，其文化方式、经营模式与理念、企业管理等均有其独特的特点。
这期间学习的很多东西都是我在学校没去接触，且一直忽视的，对我认识这个成人世界，并融入其中有很大的帮助。
很高兴有那么多的前辈对我的悉心指导，监督我在稚嫩的思维上、行为上的蜕变。
他们的一言一行均影响着我的改变方向，与变化尺度，我不能说这里的环境培养了出色的我，但我很想说我的实习生涯过的很有意义!每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我们每天都在改变：改变行为习惯、改变思维、改变感觉、提升能力、增强责任感……“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。
”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
实习手册(通用5篇)
实习手册（通用5篇）1.实习手册第1篇经过这__周来的实习，让我真真正正的体会到了理论和实践的区别。
在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。
那时感觉理论这么简单，操作起来也并不难。
但事实却并非如此。
当我们刚来煤矿时，单位安排了我们一个星期的煤矿三大规程及规章制度的学习。
于是，我们经过这些初步的培训之后，终于迈进了我期待已久的实战中。
当我们踏入了生产一线后，带班领导首先给我们讲的就是安全问题。
通过实习，不仅让我获得了矿山机电的基础知识，了解煤矿生产一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要运输机械操作方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的良好素质。
在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件，我想在今后我会通过努力学习和工作，在工作中虚心向老工人，技术能手请教自己不懂的问题，提高自己的技术水平和业务能力。
总之，我觉得态度是很重要的，态度决定着我们的工作成绩，无论在哪个单位，做什么事情，只要自己的态度端正和积极，我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。
也许，我做得不是很优秀，但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的安慰，因为我一直在努力做的自己。
在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂，体验着与以往完全不同的世界，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
2.实习手册第2篇从今年8月初开始我进行教育实习工作。
在实习过程中，在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
专业实践手册
专业实践手册
专业实践手册是针对特定专业或行业的一本实用指南，旨在帮助读者在实践中获得所需的知识和技能。
手册通常包含以下内容：
1. 行业概述：介绍相关行业的基本信息，包括行业历史、现状、发展趋势等。
2. 专业知识：提供相关专业的核心知识，包括基本概念、原理、技术等。
3. 实践技能：提供具体的实践操作技巧和步骤，帮助读者在实际操作中获得更好的效果。
4. 案例分析：通过实际案例的分析和讨论，帮助读者更好地理解和应用所学知识。
5. 职业规划：提供职业规划和发展的建议，帮助读者更好地规划自己的职业发展道路。
专业实践手册可以根据不同的专业和行业进行定制，以满足特定读者的需求。
例如，市场营销实践手册、软件开发实践手册、酒店管理实践手册等。
如果您需要更具体的建议或信息，请提供更多背景信息，以便我更好地为您提供帮助。
学生企业实践手册
学生企业实践手册
一、实践目的与要求
本手册旨在为学生提供企业实践的全面指导，帮助学生明确实践目的，理解实践要求，更好地完成企业实践任务。
通过本次实践，学生将有机会亲身了解企业运作模式，加深对所学知识的理解，提高实际操作能力，培养团队协作精神，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、企业介绍与文化
在实践开始前，学生应了解企业的基本情况，包括企业的历史、规模、业务范围、组织架构等。
同时，学生还应了解企业的文化，包括企业的核心价值观、使命、愿景等，以便更好地融入企业环境。
三、岗位职责与任务
在实践期间，学生将承担一定的岗位职责，完成分配的任务。
学生应明确自己的职责范围和工作内容，了解所需技能和知识，为顺利完成工作任务做好充分准备。
四、工作流程与规范
学生应了解企业的工作流程和规范，包括日常办公流程、项目管理流程、财务管理流程等。
同时，学生还应了解企业对于工作质量的控制和要求，遵循企业的规范和标准，确保工作的高效和质量。
五、团队协作与沟通
在企业实践中，学生将与同事、上级、客户等进行频繁的沟通和协作。
学生应具备良好的沟通能力和团队协作精神，尊重他人意见，积极分享自己的想法和知识，共同完成工作任务。
六、实践总结与反思
实践结束后，学生应对本次实践进行总结和反思，分析自己在实践中的表现
和收获，找出不足之处并制定改进计划。
这将有助于学生在未来的学习和实践中不断提高自己的能力。
七、实践成果展示
学生应准备一份实践成果展示材料，以展示自己在实践中的成果和收获。
展示材料可以包括工作报告、项目文档、产品样品等，以便向老师和同学展示自己的实践成果。
一年级的实践活动手册
一年级的实践活动手册
一年级的实践活动手册可以包含以下内容：
1. 实践活动的目的和意义：介绍本活动的目标和意义，让学生了解为什么要进行这个活动。
2. 实践活动的准备工作：列出所需材料和准备工作，帮助教师和学生做好活动前的准备。
3. 实践活动的步骤：详细描述实践活动的步骤，包括活动的引导、示范和指导。
4. 实践活动的开展：提供教师引导学生开展活动的方法和技巧，包括如何组织学生进行合作和沟通。
5. 实践活动的总结和反思：引导学生对活动进行总结和反思，以促进他们的思考和学习成长。
6. 实践活动的延伸：提供一些延伸活动的创意和建议，鼓励学生继续在相关主题上进行探究和实践。
7. 家庭作业和练习：为家长提供一些与活动相关的家庭作业和练习建议，以加强学生对所学知识的巩固和运用。
8. 实践活动的评价和反馈：提供一些评价和反馈的指标和方法，帮助教师评估学生在活动中的表现和成长。
9. 实践活动的安全提示：提醒学生在活动中注意安全问题，保证他们的身心健康。
10. 实践活动的资源和参考资料：推荐一些有关实践活动的资源和参考资料，帮助教师和学生进一步了解和探索相关主题。
劳动教育实践记录手册
一、前言为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生的劳动技能和劳动精神，我校特开展劳动教育实践活动。
本手册旨在记录学生在劳动教育过程中的所学、所思、所感，以促进学生的全面发展。
二、实践时间与地点1. 实践时间：2023年3月15日至2023年5月15日2. 实践地点：学校劳动教育实践基地、社区、家庭三、实践内容1. 农业生产体验- 参与播种、施肥、浇水、除草等农业生产活动。
- 学习农作物生长知识，了解农业生产的艰辛。
2. 社区服务活动- 参与社区清洁、绿化、环境保护等活动。
- 学习社区服务的重要性，培养社会责任感。
3. 家务劳动实践- 学会做家务，如洗衣、做饭、打扫卫生等。
- 培养自立、自强的生活能力。
4. 手工制作与DIY- 学习剪纸、编织、木工等传统手工艺。
- 培养动手能力和创造力。
5. 环保知识宣传- 参与环保知识讲座，学习环保技能。
- 在社区、学校宣传环保理念。
四、实践记录（一）农业生产体验日期：2023年3月20日地点：学校劳动教育实践基地活动内容：- 参与玉米播种活动，学习播种技巧。
- 了解玉米生长周期和特点。
心得体会：通过播种玉米，我深刻体会到农业生产的辛苦，同时也感受到了劳动的快乐。
在播种过程中，我学会了耐心和细致，这对我今后的学习生活有很大的帮助。
（二）社区服务活动日期：2023年4月10日地点：附近社区活动内容：- 参与社区清洁活动，清理街道垃圾。
- 帮助居民整理绿化带，种植花草。
心得体会：通过参与社区服务活动，我明白了社区和谐需要每个人的努力。
在清洁过程中，我体会到了团队协作的重要性，也学会了与不同年龄的人沟通交流。
（三）家务劳动实践日期：2023年4月20日地点：家中活动内容：- 学会做一道家常菜——红烧肉。
- 清理房间，保持家庭整洁。
心得体会：通过家务劳动实践，我学会了生活自理，体会到父母的辛劳。
在做饭过程中，我学会了耐心和细心，这对我今后的生活有很大的帮助。
教学实践手册范文(3篇)
第1篇一、前言教学实践手册旨在为教师提供一套全面、实用的教学指导工具，帮助教师优化教学过程，提高教学质量。
本手册分为以下几个部分：教学准备、课堂管理、教学方法、教学评价、教学反思。
二、教学准备1. 教材分析- 教材内容概述：对教材的整体结构和内容进行简要介绍。
- 教学目标：明确教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。
- 教学重难点：分析教材中的重点和难点，为教学设计提供依据。
2. 学生分析- 学生年龄特点：了解学生的认知水平和兴趣爱好。
- 学生学习基础：评估学生的学习基础，以便调整教学策略。
- 学生学习风格：关注学生的学习风格，采用多样化的教学方法。
3. 教学资源- 教学课件：准备与教学内容相关的PPT或其他电子课件。
- 教学教具：准备教具，如实物、图片、模型等，以辅助教学。
- 教学辅助材料：准备与教学内容相关的书籍、视频等。
三、课堂管理1. 班级纪律- 制定班规：与学生共同制定班级纪律，确保课堂秩序。
- 强化纪律：通过正面引导和适当惩罚，维护课堂纪律。
2. 师生关系- 尊重学生：尊重学生的个性差异，建立平等、和谐的师生关系。
- 关心学生：关注学生的心理健康，提供必要的关爱和支持。
3. 课堂氛围- 营造轻松氛围：通过幽默、生动的语言和教学活动，激发学生的学习兴趣。
- 鼓励互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂参与度。
四、教学方法1. 讲授法- 突出重点：在讲授过程中，突出教学重难点。
- 语言表达：使用清晰、简洁的语言，避免口头禅。
2. 讨论法- 话题选择：选择与学生生活相关的讨论话题，提高学生的参与度。
- 组织讨论：引导学生积极参与讨论，培养学生的思辨能力。
3. 案例教学法- 案例选择：选择具有代表性的案例，提高学生的实际操作能力。
- 案例分析：引导学生分析案例，总结经验教训。
4. 小组合作学习- 分组策略：根据学生的能力、性格等特点进行分组。
- 小组活动：设计小组活动，培养学生的团队合作精神。
医院实习手册范文5篇
医院实习手册范文5篇医院实习手册范文 (1) 目的：作为一名大二的医学生走进医院去观察学习，及早熟悉医院的工作环境，了解自己以后从事的工作的方方面面，来知道自己现阶段的学习。
调查方法及内容：暑假期间( 月日—月日)，我到孝感始终医院康复科见习。
在接近的时间里，我从老师那里学到了不少知识。
早上8点交接班仪式，各值班医生，护士要将前一天病人情况作一总结交代以明确今天的工作。
之后，我跟随老师查房时医生的言行举止，如何运用中医四大疗法“望，闻，问，切”，了解病人目前的情况，基于病人当前的情况如何给病人开处方等等。
结论：这次见习，我到康复科了解到了一些康复科常见疾病的理论知识及相关治疗，同时这次见习对我今后的学习给予指导。
下面就略谈我的感想。
[感想]一、传统医学在康复医学中具有重要的地位。
我国传统医学在研究疾病康复方面，历史悠久，著述众多，在漫长的岁月里形成了独具一格的调摄情志、娱乐、中药、针灸、推拿、营养、自然沐浴、气功、太极拳等康复疗法，并积累了宝贵的临床实践经验.与西方康复医学相比，自有其优势和特色，如它强调天人相应、燮理阴阳、形神兼养、动静适宜、协调脏腑、通调经络、扶正祛邪、综合调护等.其康复方法丰富多彩，简便易行，费用低廉，疗效可靠。
总之，中医康复法在康复医学中占有重要的地位和作用。
二、康复科常见疾病的治疗：1--脑栓塞患者可能同时伴发代偿性高血压，但是不会维持太久。
急性脑栓塞患者的病灶部位发病24小时后ct才能显示，而mri会在六小时后就能更早提示。
在治疗方面，应尽早实施头针，体针，电针并且配合适当的肢体运动治疗效果会比较好。
在头针方面，顶颞前斜线——前神聪到悬厘(运动区)，顶颞后斜线——百会到曲鬓(感觉区)加上顶旁一线和顶旁二线，但是脑出血急性期是禁止针刺，以免加速大脑内部出血。
2----面肌痉挛的患者早期针刺治疗效果好，对面部腧穴应是轻刺和浅刺激，不宜手法太重。
先刺远部穴位再刺面部。
只针不灸。
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安徽大学学生社会实践实施办法第一章总则第一条：为进一步加强对我校社会实践活动的组织、领导、管理和考核，使之制度化、规范化，特制订本办法。
第二条：社会实践活动是指在寒、暑假和平时课余时间，学生有组织进行的规定学习课程以外的学术科技、社会服务、社会考察调研、就业实践等活动。
第三条：社会实践活动是课内教学、校内教育的有益延伸和必要补充，是加强学生思想政治教育，提高学生政治素质，增强学生实践能力，提高学生综合素质，促进学生健康成长成才的重要途径。
第四条：社会实践活动坚持校内校外相结合，平时和假期相结合，组织和分散相结合的原则，重在受教育，长才干，做贡献。
一般分为省级及省级以上重点团队、校级重点团队、院系组织团队以及学生回原籍就近就便独立开展活动四个实践活动层次。
第二章组织机构和职责范围第五条：全校学生社会实践活动由安徽大学社会实践领导小组领导，共青团安徽大学委员会作为领导小组办公室负责组织协调，各项具体工作分别由校团委学术科技与实践部、各院系团委（团总支）及校级学生团体等组织实施。
第六条：各院系团委（团总支）负责本单位学生社会实践活动的组织、培训及组队工作，布臵落实学校关于社会实践工作的有关安排。
第七条：校团委对申报的项目及活动方案进行审核，最终确定校级实践项目名单。
第八条：校团委负责对学生在校内外社会实践中取得的成果（包括教师共同完成的）进行论证、鉴定和评选，对于有价值的论文积极向有关刊物推荐。
第三章内容、方式和要求第九条：社会实践活动的内容除积极围绕经济社会发展、有关社会热点及有关教育的主题和内容外，应重点结合大学生所学专业特点和学生实际，有针对性地开展活动。
第十条：社会服务活动。
根据社会需求和学生能力，有目的地组织各种服务团队，面向社会特别是农村贫困地区，受灾地区等开展科技咨询、知识培训、公益劳动、义务支教等志愿服务。
第十一条：社会考察调研活动。
根据一定的主题有计划、有重点地对社会对象的历史和现状进行系统的调查了解，在此基础上进行分析、研究，合理阐述自己的见解、建议、意见，撰写调查报告等，内容主要包括参与实践实地调查、专题考察、参观访问、追踪调查、人物专访等形式。
第十二条：建立和巩固社会实践基地。
各院系与有条件开展活动的企事业、农村基层等单位按互惠、互利的原则签订有关合同，形成固定的实践基地，定期派团队去开展活动。
第十三条：省级及以上重点团队根据需要组队；各校级团队、院系级团队以及社团团队每支队伍原则上5--10人，每个团队必须有一位项目指导老师以及一名带队老师。
第十四条：为了更好地指导实践，在实践过程中做到有目的、有计划，各团队应根据自身情况制定相应的实践方案，并预先联系有关单位。
将填写好的“社会实践活动重点团队投标书”等相关材料及时报校团委。
第十五条：各院（系）要把学生社会实践活动作为学生工作的一项重要内容来抓，高度重视，精心组织，确保实效。
实践过程中，注意积累有关素材，写好实践日记，积极与新闻媒体联系，撰写新闻报道材料，并及时将有关情况报送校团委。
活动结束后要及时做好总结工作，通过汇报、座谈、演讲、评比等方式，进一步深化社会实践活动的成果。
第四章奖励与表彰第十六条：社会实践活动结束后，学校将根据各院系报送材料，结合各单位开展社会实践的实际情况进行审核，并评选出各团体奖项和个人奖项，并择优报送团省委评优。
共青团安徽大学委员会二0一0年五月安徽大学学生社会实践实施细则安徽大学大学生社会实践活动旨在培养大学生勤于思考，勤于钻研的精神，提高大学生解决实际问题的能力，强化社会责任感和团队协作意识。
为更好地开展大学生社会实践活动，特制定以下实施细则：一、活动实施有关办法（一）团队组建办法：1、团队成员必须为我校在读专科、本科及研究生。
2、学校组队：从各专业各年级的报名学生中择优选拔确定团队成员。
各院系可报送5-8支团队参加学校组织的重点团队，学校将根据各申报团队情况和实际需要确定。
3、院系组队（1）由院系自行选拔优秀学生进行组队。
具体形式及团队数量由各院系自行视具体情况确定。
（2）各社会实践团队均应有指导教师和带队老师各一名。
指导老师为校内老师，各项社会实践活动须在老师指导下开展。
指导教师一般由与本团队活动相关的专业老师或各院系团委（团总支）书记担任,带队老师一般由各院系团委（团总支）书记或辅导员担任。
4、学生团体组队每个学生团体最多组建5支社会实践队伍，由在校老师或相应学生团体指导老师担任该团队的指导老师。
（二）学校重点团队申报办法：1、社会实践活动大致可分为理论学习实践类，学术科技实践类，社会调查研究类，志愿者服务类，环保公益类等几个方面。
2、为了在活动中更好地指导实践，竞标团队需根据活动课题、自身特点和专业情况，拟订实践方案。
将活动类别、主题、内容、时间、地点、经费预算等内容详细填写在《安徽大学暑期社会实践活动重点团队投标书》中。
并认真填写《安徽大学学生社会实践安全责任书》等相关材料。
3、申报课题提倡以下原则：（1）理论联系实际，将专业知识与实践活动相结合，并积极为“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作有关准备；（2）与当前社会经济、政治、社会热点相结合；（3）有明确、科学的课题项目；（4）鼓励和支持自愿到老、穷、边区和西部的实践项目；（5）社会影响大，对当地社会、经济起重大促进作用的实践项目。
（三）重点团队审核办法：由校团委组成评审小组，参照以下原则，对各团队的投标书、方案进行审定。
1、符合组队原则。
2、团队方案合理，详细、周密，人员分工明确，责任明确，可操作性强，确保安全。
3、实践课题可行，立意积极，内容有创新性。
4、实践目的明确，预期成果能按时保质完成。
5、经费预算合理。
6、鼓励实践团队积极向社会争取支持。
（四）团队实践过程管理办法：1、加强组织纪律性，提高安全防范意识。
遵纪守法，遵守社会公德，注意自身形象，自觉维护学校的声誉和利益。
2、在具体的实践过程中，各团队应在带队老师的带领和指导老师的指导下开展活动。
团队成员应服从团队的安排和要求，不得擅自行动，队员如退出实践活动应提出书面申请，经团队核实，批准后方可离开团队。
3、合理使用经费，明确帐目。
4、各团队要与院系团组织和校团委保持紧密联系，并确保信息畅通。
如有意外情况应及时报告。
5、实践过程中，各团队应严格按照实践计划，将实践活动落实到实处，务必详细收集、记录文字、图片、影像等资料，并作好实践日志记录，实践单位反馈书等材料。
（五）实践总结与成果评定办法：1、学校召开社会实践活动专题报告会，各团队应准时出席。
2、各院系在报告会上，分别进行成果展示，包括图文资料，实践体会等。
3、学校举行社会实践活动成果展示，各院系通过设计宣传展板的形式公开展出本院系暑期社会实践成果。
4、学校根据成果展示、总结材料，给出综合评定，进行总结表彰。
（六）奖励办法：通过实践活动成果展示，实践反馈以及专题报告会，对于出色完成实践目标，成果杰出的团队、院系团组织予以嘉奖。
具体奖励办法见《安徽大学暑期社会实践评奖办法（草案）》二、实践活动主要流程（一）联系确定实践地点申报学校团队可根据自身的实际情况自行联系实践地点，为便于联系，团队可到校团委开具有关证明，然后自行与实践地联系，并最终落实相关事宜。
（二）组建团队根据实践需要和选题实际组建团队。
（三）制订实践方案围绕实践主题，根据实践地实际需求，结合专业特点，充分发挥学科优势，选定活动内容，确定实践课题和活动计划（含行程安排、活动内容安排及团队成员分工等）。
（四）重点团队申报各院（系）团委（团总支）负责老师将填写的《安徽大学暑期大学生社会实践重点团队投标书》、实践方案、经费预算等于5月7日前报送校团委。
（五）审批6月上旬，校团委组织对申报重点团队的审核工作，确定组建重点团队。
（六）会议动员6月中旬，校团委召开各实践团队领队、团长动员会议，下发有关材料，明确注意事项、提出明确要求。
（七）新闻发布会与重点团队授旗仪式6月中下旬，将隆重举行安徽大学暑期社会实践活动新闻发布会或团队出征仪式。
（八）开展实践活动7月7日—8月20日，各团队根据计划奔赴实践地开展活动。
三、总结工作（一）材料申报为保证及时全面总结学校暑期社会实践工作，各重点团队务必于开学前向学校团委报送以下相关材料：1、实践调研成果（如社会调查报告、论文等）。
2、团队总结报告一份。
3、团队实践日记一份。
4、团队成员个人小结或社会实践调查报告（每人一份）。
5、至少五张比较有代表性的活动照片（要求比较清晰,电子版要求较高的分辨率），活动相关DV材料。
6、接收实践单位评语。
7、当地媒体对实践活动的相关报道。
8、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。
（注：1、以上材料版式要求一般统一使用A4纸、标题黑体3号字正文4号宋体或仿宋，同时报电子文档一份。
2、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视。
）（二）经费审核报销校团委将根据有关团队的实践实效予以经费支持。
请各院系、团队保留好有关票据。
（三）评奖表彰实践活动结束后，校团委将根据各团队实践计划落实情况和取得的实际成效，组织评审各项集体和个人奖，并将结果报请校暑期社会实践领导组批准后予以表彰奖励。
共青团安徽大学委员会二0一0年五月安徽大学大学生社会实践宣传工作要求安徽大学大学生社会实践活动自开展以来，在加强大学生素质教育中发挥了重要作用，取得了明显的社会效益和人才效益。
为更好的宣传我校大学生社会实践工作，同时也使社会实践宣传工作更加科学化、规范化，特制定本要求。
一、各院系团委（团总支）要积极主动与校内外新闻媒体联系，努力加大社会实践活动宣传的深度和广度，形成立体化的宣传形式。
在大学生社会实践活动取得成效的基础上，加大社会宣传力度，创造良好的社会舆论氛围，树立起大学生的良好形象，使社会更好的认识大学生社会实践的意义，也使更多的学生从中受到教育。
二、要充分利用团学工作简报、《安大青年》、校有线电视台、广播站、校报、系刊、橱窗、黑板报等校内宣传阵地，广泛进行宣传发动和新闻报道，形成舆论氛围，扩大活动的社会影响。
充分发挥“安青在线”网站的作用，活动信息及时上网。
三、具体要求：1、大学生社会实践队必须保持与校团委的联系和沟通，最迟于活动结束一周内将活动资料（电子文档）报送，要求图文并茂，主要为一份活动经过及特色介绍，3000字左右；考察队员实践感想，每人一篇，1000字左右；考察过程有关的照片（5张以上）。
文字资料及照片（以压缩包发送）发送到andatuanwei@，也可直接报送校团委；DV带（不需要后期制作）直接送至团委办公室（上交前联系李娟老师）。
2、队名：大学生社会实践队结合活动内容和活动主题起好队名，在活动过程和活动报道中体现。
3、建议统一着装：正式活动时穿着印有“安徽大学大学生社会实践”或“安徽大学”字样的T恤衫或者戴印有“安徽大学”字样的帽子。