诚信教育进课堂2012-10-15

诚信教育活动总结

诚信教育活动总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诚信的主题教育活动方案(优秀8篇)

诚信的主题教育活动方案(优秀8篇)诚信的主题教育活动方案篇1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试承诺书”。

(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。

同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。

在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。

”面对这样一道试题。

张晓林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：‘啡常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但为了部队的利益我只能交白卷。

易经与中国管理艺术：第三讲：六十四卦卦序图

，如复卦的卦象，它的外卦是坤，坤为地，内卦是震，震为雷，就是地雷复卦，所以天风姤卦的对错卦，就是地雷复卦。六十四卦，每卦都有对错的卦。因此学了《易经》以后，以《易经》的道理去看人生，一举一动，都有相对、正反、交错，有得意就有失意，有人赞成就有人反对，人事物理都是这样的，离不开这个宇宙大原则。
2012/10/22 易经用尽，行到水穷处，坐看云起时 16
64卦卦名、卦象含义（京房八宫）
4、天地否：三阴爻居内，三阳爻居外，有种小人主内政、君子主外之象（嬴政死前后，赵高和李斯主政，扶苏和蒙恬守边）。《否》：否定闭塞，阴阳不相交，万物不生长。以人事论为闭塞黑暗，小人得势，君子受排斥之象；以家庭论：夫妻不和，分居分离之象。天上地下符合人们常规思想意识（否极泰来），占卦并非不好，要结合具体六爻灵活变通，若资讯不吉再提出“否”卦的不利资讯，推演到现实中可能是小人专权、君子受挫。测人心性是外强中柔，表面强大，实质软弱，或表面坚强，内心软弱。“天地不交之卦，人口不圆之象”。 5、风地观：上风下地为风在地上、万物滋生、国运昌盛、求官得爵之象。有观看、观望、等待、展示之意。将道义展示与众人（坤）前，众人皆仰视九五之尊。占卦多有外出旅游或参观、展览之象，或等待观望。“云卷晴空之卦，春花竞发之象”。
崛起壮大之象正大壮盛之态势晋升之象晦暗之象光明磊落，愤发以进黑暗忧患之世
伦理齐家之象齐家之道相乖不和之象乖违隔离之象踌躇艰难之象克难匡时之道解困之象舒解和畅之象
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2012/10/22
易经用尽，行到水穷处，坐看云起时
六十四卦简介
序号第四十一卦第四十二卦第四十三卦第四十四卦第四十五卦第四十六卦第四十七卦第四十八卦卦名艮上兑下巽上震下兑上乾下乾上巽下兑上坤下坤上巽下兑上坎下坎上巽下画法山泽损风雷益泽天夬天风姤泽地萃地风升泽水困水风井代表中吉吉凶凶吉吉凶中凶现象含义谨言慎行之象损下益上之象顺益之象决断之象邂逅之象聚集之象上升之象困顿之象付出之象损上益下之象决去其所当决防微于阴始明聚集归附之象积小以致高大处困而致命遂志民生相养之道

诚信教育教育活动方案

诚信教育教育活动方案诚信教育教育活动方案1一、实施诚信教育进学校进课堂要将诚信教育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。

各学校要结合社会主义核心价值体系教育、传统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深入开展中小学生诚信教育，要注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无声。

要在中小学生中适时开展征信知识教学，不断深化诚信教育内容。

二、开展诚信教育主题实践活动利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德教育专题讲座。

以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。

开展“诚信活动周”“校园诚信行动计划”等公益活动。

举办以“诚信在我心，诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。

要结合学生日常行为规范教育，创设“诚信道德小银行”“诚信校园小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。

三、创建诚信教育基地及试点学校可充分利用本土化德育基地、传统文化教育基地，创建青少年诚信文化教育基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。

可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广大青少年中形成诚实守信的浓厚氛围。

持续开展“诚信文化教育试点学校”建设：即以“试点学校”为示范，全面开展社会信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济社会发展。

试点推行人行成都分行、省发改委、省教育厅、团省委等4部门联合建立的中小学校园诚信文化教育模式——“一人一校一队”活动，即：挑选一名诚信知识教育专家，组建一支信用宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣传教育工作。

关于诚信教育教案

关于诚信教育教案一、教学目标：1.知识目标：了解诚信的概念及其重要性。

2.能力目标：培养学生正确对待学习、人际交往和社会生活中的诚信问题的能力。

3.情感目标：培养学生具备勇于诚实、守信用的品质和良好的道德观念。

二、教学内容：1.什么是诚信？1.1诚信的定义。

1.2诚信的重要性。

2.学习、人际交往和社会生活中的诚信问题。

2.1学习中的诚信问题。

2.2人际交往中的诚信问题。

2.3社会生活中的诚信问题。

三、教学过程：1.导入（5分钟）通过讲述一个古代的故事开始，引入诚信的话题，激发学生的学习兴趣。

2.探究课堂（25分钟）2.1学生阅读材料，了解诚信的概念及其重要性。

2.2学生就学习、人际交往和社会生活中的诚信问题进行讨论，以小组为单位，提出具体案例。

2.3学生进行小组讨论，整理出不同诚信问题的解决方法。

2.4小组成员向全班汇报讨论结果，进行课堂展示和讨论。

3.归纳总结（10分钟）3.1教师引导学生总结各种诚信问题的解决方法，并列出一份总结表。

3.2学生互相审阅并修改总结表。

3.3教师对总结表进行点评，对正确和错误的解决方法进行澄清和评价。

4.拓展延伸（20分钟）4.1师生互动：教师以小组为单位，提供诚信问题，让学生通过角色扮演的方式体验诚信的重要性。

4.2分组讨论：学生自主分组讨论如何在现实生活中克服诚信问题，提出具体方案，整理成报告。

5.课堂展示（10分钟）5.1各小组代表进行课堂展示，介绍他们所提出的方案。

5.2教师进行点评，鼓励学生提供更好的解决方案。

6.课堂总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调诚信的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持诚信的原则。

四、教学反思：通过本节课的教学，我发现学生对诚信的概念和内容有了较深入的了解。

课堂讨论和小组讨论的形式能够促进学生思维的发展和合作能力的提高。

小组讨论和课堂展示可以增强学生的表达能力和自信心。

然而，时间的安排还可以更加合理，使学生在探究课堂的过程中有更多的时间进行思考和讨论。

新形势下高职院校学生诚信教育路径论文

新形势下高职院校学生诚信教育的路径探析摘要：本文通过对高职院校学生诚信缺失的原因进行分析，总结高职院校开展诚信教育的途径，为培养掌握高技能和具备诚信职业道德的高技能人才提供参考。

关键词：高职院校；学生；诚信中图分类号：g641 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-01-00-02一、高职院校学生诚信缺失的表现（一）求学过程中的诚信缺失在学习上，不努力学习、态度不端正，经常缺课、旷课，抄袭别人的作业来应付老师；在考试中，铤而走险，作弊的花样层出不穷；在论文撰写过程中，“剪刀加胶水”普遍；在学校借阅书籍过程中，偷书撕书屡禁不止、图书期刊被盗、被撕现象严重，图书久借不还；在交费上，少部分学生只在开学的时候交了第一年的费用，其后的学费都挥霍在平日里，甚至还有比谁欠学校的费用多。

借同学、老师的钱也是“有借无还”。

（二）求职过程中的诚信缺失伪造各种资格证书，增加就业机会。

不努力提高自身素质，而是挖空心思制作精美的简历简历，想尽办法伪造英语等级证、荣誉证书、资格证书；签约但不践约。

由于待遇等问题就业违约、“跳槽”成风，令用人单位顾虑重重，影响高职学生就业。

（三）生活中的诚信缺失在行为上，学校教室、图书馆的物品丢失，学生宿舍内部的偷盗案件更是屡见不鲜，偷盗的物品大到银行卡、现金，小到衣物、日用品等；人际交往中，同学之间交往比较势利；参加学生干部竞选靠请客吃饭拉选票，在违反校规校纪时，互相包庇、相互袒护，给做学生管理的工作者增加了难度。

在爱情观念上，部分人谈恋爱仅是为了证明自己的魅力，对恋爱的态度不严肃，常抱着骗吃喝的心态，甚至抱着游戏的姿态，严重亵渎了纯洁的爱情。

二、高职院校学生诚信缺失的原因分析（一）社会诚信缺失对高职院校学生诚信的影响社会上不良风气的影响。

主要是极端利已主义、拜金主义和享乐主义对高职院校学生的影响；社会诚信机制的不健全。

用经济学理论分析，1、因为不讲诚信的成本过低；2、因为追求诚信的利润过低。

广东省教育厅关于印发《广东省教育系统开展诚信教育实施方案》的通知

广东省教育厅关于印发《广东省教育系统开展诚信教育实施方案》的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2012.10.15•【字号】粤教思函[2012]61号•【施行日期】2012.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广东省教育厅关于印发《广东省教育系统开展诚信教育实施方案》的通知（粤教思函〔2012〕61号）各地级以上市及顺德区教育局，各普通高等学校，各省属中职学校，华南师范大学附属中学、广东实验中学：在教育系统开展诚信教育，是省委十一届九次常委会议作出的重要部署。

诚信精神是新时期广东精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德和广东改革开放的时代精神，顺应了社会进步和时代发展，是社会主义核心价值体系的重要体现。

诚信教育是大学生思想政治教育和中小学德育工作的重要组成部分，是学校师德师风建设和学风建设的重要方面，适应了社会发展变化对学校教育的新要求，是我省教育“创强争先建高地”的重要软实力支撑。

青少年学生是诚信教育的重要主体，各级各类学校是诚信教育的重要阵地。

新形势下教育系统开展诚信教育，对于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；对于加强教师师德师风教育和青少年学生思想道德教育，提高教师职业道德素质和青少年学生思想道德素质；对于大力弘扬新时期广东精神，发挥教育在建设广东社会信用体系和建设幸福广东中的作用，具有十分重要的意义。

当前，教育系统开展诚信教育，要始终坚持育人为本，德育为先，以诚实教育、守信教育和诚信意识培养为重点内容，将诚信教育贯穿于学校教育教学全过程，大力弘扬新时期广东精神，努力营造重诚信、守诚信、讲诚信的良好教育风气。

要紧密结合国家和我省教育规划纲要的贯彻落实，积极创新内容、形式和手段，推动诚信教育常态化、机制化，确保取得真正实效。

为扎实推进教育系统开展诚信教育，现将《广东省教育系统开展诚信教育实施方案》印发给你们，请各地教育部门和各级各类学校结合工作实际，制订切实可行的实施措施，认真贯彻执行。

诚信教育活动实施方案

诚信教育活动实施方案诚信教育是培养学生良好品行和行为习惯的重要环节，对于塑造健康的学术环境和培养社会主义核心价值观具有重要作用。

为了落实诚信教育，我校将组织一系列的活动，以提高学生的诚信意识和道德水平。

一、宣传阶段1.开展诚信宣传周活动，组织校园广播、海报、宣传栏等宣传方式，全面宣传诚信的重要性。

2.在校园公共场所悬挂“诚实守信，做人有道”等口号，提醒学生注意诚信行为。

3.制作诚信教育宣传手册，发放给每个学生，详细介绍诚信的内涵、作用和价值观。

二、课堂教育1.邀请专家来校开展诚信教育讲座，向学生讲解诚信的重要性和影响。

2.在每学期课程中设置诚信教育课程，开展讨论、案例分析、小组合作等方式培养学生诚信意识。

3.教师要身体力行，以自己的行为示范，引导学生树立正确的价值观念和行为习惯。

三、特色活动1.建立学生诚信奖励制度，定期评选出品学兼优并具有良好道德品质的学生，并给予奖励和荣誉。

2.组织学生参与社会实践活动，通过实践，增强学生的社会责任感和诚信意识。

3.每学期组织一次诚信宣誓仪式，让学生在全校师生面前郑重宣誓，承诺遵守诚信行为。

四、家校共育1.与家长举行诚信教育家长会议，向家长传递诚信教育的重要性，鼓励家长在日常生活中与学校共同培养学生的诚信意识。

2.邀请家长参加学校诚信教育活动，例如参观诚信主题展览，与学生一起开展家庭作业检查等。

五、日常管理1.加强校内诚信管理，制定诚信规章制度，明确行为准则和相应的奖惩措施。

2.鼓励学生积极参与志愿者服务，通过帮助他人培养学生的诚信意识和责任感。

3.对于违反诚信行为的学生，采取适当的惩罚措施，并进行诚信教育，促使其认识错误并改正。

在实施诚信教育活动时，学校应注重全员参与，包括校长、教师、家长和学生，形成学校、家庭和社会的合力，营造良好的诚信氛围。

通过这些措施，学生的诚信意识和道德水平将得到有效提高，为他们的成长和发展奠定了良好的基础。

诚信教育主题班会教案

诚信教育主题班会教案
一、课堂导入
1.引入话题：在日常生活中，我们都应该具备怎样的品质？
2.播放小视频：展示一些关于诚信的短片，引发学生对诚信教育的思考和讨论。

二、知识传递
1.了解诚信的含义：
- 诚实守信
- 对自己的承诺和责任负责
- 不欺骗他人，不作假不私
2.认识诚信的重要性：
- 诚信是立足的根本
- 诚信是为人处世的基础
- 诚信是维护社会稳定的保证
3.诚信的日常表现：
- 不抄袭，不作弊
- 不说谎，不欺诈
- 尊重他人，不诽谤不损害
- 遵守承诺，不推诿不变卦
三、思想交流
1.分组讨论：
- 请同学们结合自身经历分享一个关于诚信与诚实的故事。

- 如何看待身边存在的诚信问题，学生应该如何去做？
四、反思提升
1.诚信教育的实施方式：
- 学校诚信教育活动
- 家庭诚信教育活动
- 社会诚信教育活动
2.个人反思：
- 在今后的学习和生活中，如何更好地提升自己的诚信意识和品质？- 面对未来，如何做一个真诚守信的人？
五、课堂总结
1.本节课我们主要学习了什么内容？
2.对于诚信教育，你有什么新的认识和体会？
3.今后我们应该如何践行诚信，让诚信成为我们生活的底色？
六、课后拓展
1.请同学们撰写一篇关于诚信的感想文章，分享在实践中对诚信的理解和体会。

2.邀请校外专家来学校开展更深入的诚信教育讲座，加深学生对诚信的认识。

通过以上内容的传递与引导，相信学生们对于诚信教育会有更深入的理解和认识，让诚信成为他们成长道路中重要的品质。

祝愿每一位学生都能以真诚守信的态度，迈向成功的道路。

《诚信教育》主题班会教案

《诚信教育》主题班会教案诚信教育主题班会教案一、活动目标：通过主题班会，培养学生诚信意识，加强他们对诚实守信的认识，并提高他们在日常生活和学习中的诚信行为。

二、活动准备：1. 班级幻灯片或白板，用于展示相关图片和内容。

2. 主题海报，用于班会环境布置。

三、活动流程：1. 开场导入：在班级幻灯片或白板上展示一些与诚信相关的图片，引起学生的注意和思考。

例如，一起讨论以下问题：- 你如何理解诚信？- 在你的日常生活和学习中，你遇到过哪些诚信问题？- 诚信对我们的生活和学习有什么重要性？2. 主体活动：2.1 诚信故事分享以一个真实或虚构的故事作为引子，让学生们了解诚信的重要性和影响力。

故事可以是校外或校内发生的，重点是能引起学生的共鸣和思考。

2.2 诚信的内涵通过幻灯片或白板展示，向学生们介绍诚信的基本内涵和核心要素，例如诚实、守信、守法、公平等。

通过示例和案例，帮助学生们理解和记忆这些概念。

2.3 诚信行为的重要性引导学生们讨论在不同场景下展现诚信行为的重要性。

例如，在考试中，诚实交卷是对自己和他人负责的表现；在日常生活中，守信是建立良好人际关系的关键。

2.4 校规校纪与诚信提醒学生们遵守学校规定，强调学校对诚信的高度重视。

展示一些与校规校纪相关的例子，并引导学生们思考背后的诚信意义。

2.5 诚信小承诺给学生们一些具体的诚信行为示范，并鼓励他们做出承诺。

以“我承诺……”的形式，让每个学生都写下自己的诚信小承诺，并将承诺张贴在班级的诚信墙上。

3. 总结与展望：回顾本次主题班会的内容和活动，强调诚信教育的重要性，并鼓励学生们将诚信融入到日常生活和学习中。

鼓励他们互相监督和激励，在班级中共同弘扬诚信文化。

四、心得体会：通过本次主题班会，学生们对诚信有了更深入的理解，明白了诚信行为的重要性。

同时，他们也意识到自己在日常生活中可能存在的不足，愿意主动改正。

通过诚信小承诺的形式，学生们对自己的行为做出了承诺，并将诚信墙作为提醒，不断提醒自己和他人。

诚信活动方案模板6篇

诚信活动方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!诚信活动方案模板6篇活动方案是为了确保活动的目标和要求得到实现而制定的行动指南，通过制定活动方案，我们可以更好地协调活动的各个参与方的利益，以下是本店铺精心为您推荐的诚信活动方案模板6篇，供大家参考。

关于诚信教育主题班会教案

关于诚信教育主题班会教案【主题】诚信教育【班会目标】1. 了解诚信的定义和重要性；2. 掌握诚信的表现形式；3. 培养学生的诚信意识和行为。

【班会过程】一、引入（5分钟）1. 班会主持人向同学们提出一个问题：“你们认为诚信是什么？有什么重要性？”2. 在白板上记录同学们的回答，然后引导学生思考并给出正确的定义和重要性。

二、学习（10分钟）1. 回顾引入部分，向同学们介绍正式的诚信定义：“诚信是指按照道义、法律、伦理要求，遵守自己许下的承诺，保持真实、公正、公平、诚实、守信的行为。

”2. 进一步解释诚信的重要性：“诚信是社会的基本准则，是人与人、人与社会相处的基础。

只有诚信，才能树立起一个良好的社会形象，获得他人的尊重和信任。

”三、探究（20分钟）1. 以小组形式进行讨论，探究诚信的表现形式。

每个小组选择一个代表向全班汇报讨论结果，并填写诚信表现形式的大思维导图。

2. 汇报结束后，班主任引导同学们回顾小组讨论结果，补充和修正导图中的内容。

四、分享（15分钟）1. 邀请几位同学上台分享个人的诚信故事或感受，可包括自己或身边的亲身经历。

2. 学生分享后，同学们可以提问或发表自己的看法。

五、总结（5分钟）1. 请同学们从讨论的诚信表现形式中，选出一个自己尤为重要的，向全班分享你的理由。

2. 班主任进行点评，强调大家的观点都很重要，要互相尊重和理解。

六、展望（5分钟）1. 班主任向同学们提出一个思考题：“未来，如何将诚信融入我们的日常生活中？”2. 鼓励同学们以行动来践行诚信，在班级和社会中成为诚信的典范。

【班会小结】通过本次班会，同学们了解了诚信的定义和重要性，掌握了诚信的表现形式，并有机会分享自己的诚信故事或感受。

希望同学们能将诚信融入日常生活中，做一个真诚、守信的人。

诚信考试教育主题班会ppt课件

强调高校应维护公平、公正的考试环境，严格考试纪律
高校考试纪律规定
各高校根据自身情况制定的考试纪律禁止在考试中作弊或协助他人作弊
学生不得携带手机、小抄等进入考场严格遵守考场规则，不得离开考场
国家教育考试违规处理办法
根据《国家教育考试违规处理办法》的规定
对协助作弊者的处理：取消当次考试来自成绩，三年内不得参加该项考试学风考风对高校的重要性
良好的学风考风是高校教育质量的重要保障，也是高校人才培养的重要环节。通过教育，使学生认识到学风考风对高校的重要性，自觉遵守考试纪律。
学风考风营造的方法
通过宣传教育、制度建设、监督检查等方式，营造良好的学风考风。具体方法包括加强课堂纪律管理、严格考试制度、建立诚信档案等。
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社会征信体系建设与完善
征信体系建设
建立社会征信体系，将个人的诚信行为纳入征信报告，为个人和企业提供信用评估服务。
信息共享机制
建立信息共享机制，让政府、高校、企业等各方能够共享征信信息，共同推动诚信社会建设。
法律法规保障
制定相关法律法规，保障征信体系的正常运行，对失信行为进行法律制裁。
学风考风建设成果的展示
通过展示学校在学风考风建设方面的成果，让学生了解学校在营造良好
学风考风方面的努力和成效，激励学生积极参与学风考风建设。
社会诚信体系的构建
社会诚信体系的重要性
社会诚信体系是社会信用体系的核心，是构建和谐社会的重要基石。通过教育，使学生了解社会诚信体系的重要性，认识到自己在社会诚信体系建设中的责任和作用。
考试作弊现象的严重性
社会对人才评价观念的变化
诚信考试教育意义
树立正确的道德观念，培养良好的品德提高个人素质，展现人格魅力

诚信教育专题远程网络培训答案

一.判断题（每小题2.0分,共20分）1.在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。

（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：2.公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。

（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：3.从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。

（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：4.权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：5.培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。

（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：6.被开除公职的人员可以报考公务员。

（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：7.求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。

（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：0.0教师评述：8.我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。

（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：9.《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。

（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：10.在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。

（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：二.单项选择题（1。

每小题2.0分,共40分）1.（）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。

A.2008年B.2009年C.2010年D.2012年正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：2.从业人员要做到践行“公私分明”的具体要求，下列不正确的是（）。

开展诚信教育的活动总结10篇

开展诚信教育的活动总结10篇开展诚信教育的活动总结1本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神，我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。

现对此次班会总结如下：一、活动目的1、本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应该从大处着眼，小处着手。

更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准，来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。

2、让同学们认真做好身边的每一件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。

让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。

使每一位学生都成为讲诚信的人。

3、我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：x月2日三、活动地点：教学楼612四、活动安排：1、班委和班级同学一同做好准备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻认识到中华民族的传统美德3、通过本次班会活动，让我们大家团结在一起的心更加紧密五、参加活动人员：一班的学生六、展开活动如下：1、由班长上台主持班会，同学都能认真参与。

班会正式开始，由班长主持，每位同学认真欣赏。

2、班长安排各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。

3、同学们自主组织安排节目，并让同学们理解其中的道理。

三句半：当今社会无论是公司还是企业，内部都避免不了勾心斗角和偷税、漏税，这样就警示我们做事要讲诚信，无论是大事还是小事，做到诚信服人，诚实守信更是中华民族的优良传统。

具有诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任，诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质。

表演小合唱：《我们都是好孩子》这首歌的歌词说出了儿时的时光是最快乐的，我们要做个善良懂事的孩子，听父母的话，也应该做一个诚实守信的人，能够履行承诺而取得他人信任。

诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质，表演三句半：现在遵纪守法是每个公民应该做到的，要有正确的态度来对待身边每一件事，不断提高自身诚信意识和诚信素质，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。

基于透明性导向的科研诚信治理进路

基于透明性导向的科研诚信治理进路侯兴宇摘要：文章探讨我国科研诚信治理中的透明性，提出基于透明性导向的科研诚信治理进路。

通过分析科研诚信治理的透明性内涵，指出我国科研诚信治理中存在透明性不足问题及其成因，并进一步提出了基于教育透明、规制透明、案例透明和多方协同的科研诚信治理进路。

具体包括开展系统化、专业化、常态化的科研诚信教育，推动科研诚信规制的公开、培训和普及，实现科研不端案件的精研、共享和传播，促进资助方、政策制定者、学术共同体和社会公众之间的良性互动。

关键词：科研诚信；科研诚信治理；透明性；科研诚信教育；科研不端案件DOI：10.19619/j.issn.1007-1938.2021.00.028作者单位：中国科学院大学经济与管理学院，中国科学院监督与审计局当前国内科研诚信治理对透明性的重要性认识不足。

2021年1月21日，国家科技主管部门发布对有关科研诚信案件的通报[1]，引起社会舆论关注和网上争论。

《中国科学报》随后设立“科研诚信建设大家谈”专栏，持续推动相关话题讨论并引发社会各界深入思考。

这两起相关事件将科研诚信治理的透明性呈现在公众面前。

本文通过梳理科研诚信透明性的内涵及我国在此方面存在的问题，尝试提出基于透明性导向的科研诚信治理进路。

一、科研诚信中的透明性透明性是建立以信任为前提的科学研究工作的基本要求。

第三届世界科研诚信大会（2013）发布的《科研诚信蒙特利尔声明》提出，透明是合作管理中的职责之一，应尽可能保持开放态度，透明诚实地开展合作研究及成果传播，并且公开说明研究资金来源。

[2]近年来，透明性更成为科研诚信治理中的一个重要概念，国内外研究者对其内涵进行了积极的探索。

科研诚信的透明性内涵，最初仅涉及学术期刊出版领域，并已形成诸多共识，后逐渐延伸至科研过程、合作研究、开放获取和利益冲突等环节，扩大了透明性的适用范围和实现途径。

如沃纳-费尔迈耶（GabrieleWerner-Felmayer）于2010年提出在资助、出版、教育、监管和研究文化中重新思考透明性的作用；克雷瑟（Alision Kretser）等于2019年提出通过开放科学标准和出版透明等鼓励负责任的研究；莫荷（David Moher）等于2020年提出透明性意味着研究人员应在研究过程、成果发布和数据共享等关键环节保持透明。

专业技术人员职业道德与诚信建设考试

2021专业技术人员职业道德与诚信建立考题“诚信教育进课堂〞、“诚信教育在校园〞等诚信教育活动,把〔〕贯穿学校教育的各领域,建立和标准表达诚信内涵的礼仪制度,使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。

答案：A2.打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道，严惩重处食品药品违法犯罪属于？〔〕答案：C3.诚信作为一种道德标准自古强调自觉,即所谓〔〕。

答案：C4.剽窃涉嫌违反了知识产权法,而造假骗取国家大量的科研经费,也涉嫌犯了诈骗罪,用〔〕来处理学术腐败问题力度更强。

答案：B5.1999年1月，按照美国宪法规定，参议院对哪位总统〔〕进展弹劾审判。

答案：A6.〔〕是立国之本,执政之基,为人之道。

答案：B7.诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及〔〕之间的互相了解，标准诚信行为，促进诚信社会的形成。

答案：A8.关于党内政治生活的假设干准则明确指出,但凡弄虚作假给党和人民造成重大损失的、但凡说假话骗取了荣誉地位的、但凡用假话来掩饰严重过失或到达其他个人目的的、但凡纵容或诱使下级说假话的,都必须〔〕。

答案：C“〔〕〞是党风政风的腐蚀剂,是滋生腐败的催化剂,人民群众对此反映强烈。

答案：A10.〔〕有些院校为了招揽学生，肆意拔高院校的“等级〞，这是〔〕的表现。

答案：A11.从兴旺国家经历来看，政府对信用行业的管理方式与该国〔〕体系的状况密切相关。

答案：A12.狭义的专业技术人员指在企业和事业单位〔含非公有制经济实体〕中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资〔〕中从事专业技术工作的中方人员。

答案：A“经营之神〞是〔〕答案：A14.〔〕败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。

答案：C15.在适应现代市场经济开展的根底上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,表达了现代理念和〔〕。

答案：B16.建立社会诚信的〔〕,才能抑恶扬善,保证社会诚信体系的正常运转。

答案：D17.抓好了〔〕，就能推动思想道德建立，从而带动整个精神文明建立的开展。

双鸭山市教育和体育局关于印发《2024年“诚信双鸭山”进校园活动实施方案》的通知

双鸭山市教育和体育局关于印发《2024年“诚信双鸭山”进校园活动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】双鸭山市教育和体育局•【公布日期】2024.03.11•【字号】•【施行日期】2024.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文双鸭山市教育和体育局关于印发《2024年“诚信双鸭山”进校园活动实施方案》的通知各县（区）教体局，各直属学校：现将《2024年“诚信双鸭山”进校园活动实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，认真组织实施，确保活动取得实效。

双鸭山市教育和体育局2024年3月11日2024年“诚信双鸭山”进校园活动实施方案按照省教育厅《基础教育处（民族教育处）2024年工作要点》《双鸭山市守信践诺工作专班2024年优化营商环境专项行动实施方案》文件部署，以培育和践行社会主义核心价值观诚信宣传为主，把诚信教育融入学科和课程教学中，充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，营造校园“人人知诚信、人人讲诚信”的良好氛围，继续深入开展“诚信双鸭山”进校园活动，大力弘扬诚信文化，全面弘扬中华民族诚实守信美德，引导广大师生树立诚信意识，持续推动全市教体系统守信践诺水平整体提升，结合工作实际，特制定本方案。

一、工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

积极倡导师生“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好品德，营造良好“学信、知信、用信、守信”的教育氛围，全面优化学校诚信育人环境。

二、活动时间2024年3-7月，9-11月。

三、工作分工市教体局成立“诚信双鸭山”进校园工作领导小组。

组长：韩宏利副组长：王东风、赫亮、李雁波、陈广海、吕宏、张艳春成员分工：市教体局中教科、初教科负责推进各县（区）教体局，直属各学校诚信教育工作；市教体局职成教科负责推动全市中职学校诚信教育工作；市教体局人事科负责推进教师诚信工作；市教体局机关党委负责协调宣传部门对“诚信双鸭山”进校园活动进行宣传报道。