有趣的动物(低年级看图写话)
三年级看图作文：小熊学本领看图写话二年级
三年级看图作文：小熊学本领看图写话二年级
今天小熊学本领了，他看见了很多有趣的东西。
小熊学本领的第一站是学校。
学校里
有很多老师，有很多小朋友，他们一起学习，一起玩耍，小熊很开心。
小熊学本领的第二站是幼儿园。
在幼儿园里，小熊看到了许多可爱的小朋友，他们在
玩玩具，听故事，画画，小熊也很喜欢这里。
小熊学本领的第三站是家里。
在家里，小熊看到了爸爸妈妈，他们一起做饭，一起看
电视，一起玩游戏，小熊觉得家里真是个幸福的地方。
小熊学本领的第四站是公园。
在公园里，小熊看到了很多植物和花草，还有一群漂亮
的小鸟，他们在树上欢快地玩耍，小熊跟着它们一起飞翔，感受到了大自然的美好。
小熊学本领的最后一站是动物园。
在动物园里，小熊看到了许多有趣的动物，有大象、狮子、猴子、长颈鹿等等，他们在园子里快乐地生活着，小熊很羡慕它们的自由。
小熊学本领的这一天过得非常愉快，他学到了很多知识，看到了很多美丽的东西。
小
熊觉得自己学会了很多本领，他更加热爱生活，期待着每一天的到来。
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙
一年级看图作文：二年级看图写话放青蛙我家养了一只可爱的青蛙，它特别特别小。
青蛙有深绿的皮肤和大大的眼睛，真是太可爱了。
每天傍晚，我会给青蛙准备好食物。
我会从草地上摘一些小昆虫，比如蚊子和苍蝇，再放到青蛙的饭碗里。
青蛙一看到食物，就会使劲地吐舌头，把食物一下子吞进嘴里。
它吃东西的样子真有趣，小嘴张得很大，喉咙一动一动的。
晚上，我会在花园里放青蛙出来玩。
青蛙见了这个机会，就会跳上跳下，好像一个皮球一样。
有时候，它会静静地坐在花丛中，偷偷观察着周围的一切。
我想青蛙一定在思考这个世界到底有多大。
有时候，我会把青蛙放在水池中。
它会在水中游来游去，快速地腾跃着。
由于青蛙的皮肤是湿滑的，所以在水中游得飞快。
看着青蛙在水中的优雅身姿，我真的好羡慕它能水中自如。
我还喜欢和青蛙玩捉迷藏。
我会躲到树后或是石头下面，然后大声喊：“青蛙，青蛙，你在哪里？”青蛙听到我的声音后，就会蹦蹦跳跳地过来找我。
它会跳到我的面前，好像是在说：“我在这里呢！”我们一起玩得好开心。
青蛙的生活也有一点点困难。
有时候，它会遇到捕食者，比如蛇和鸟类。
青蛙会紧张地蜷缩起来，假装自己是一块石头，以免被捕食者发现。
有时候也会被雨水淹没，但青蛙会用它那双有力的后腿跳出来。
青蛙是一种非常有趣的动物。
它虽然小小的，但却拥有着强壮的身体和灵活的四肢。
和青蛙一起玩耍，我不仅可以增加乐趣，还能更好地了解自然界的奥秘。
我真希望青蛙能一直陪伴在我身边，成为我最好的朋友。
二年级语文园地一有趣的动物写话
二年级语文园地一有趣的动物写话示例文章篇一：《有趣的动物》嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我觉得超级有趣的动物。
你们知道吗？动物的世界就像一个大大的魔法乐园，充满了让人惊奇的东西。
先来说说长颈鹿吧！它那长长的脖子，就像一个超级大的滑梯。
每次我看到它，都会想：“哎呀，它的脖子这么长，喝水的时候得多费劲呀！”你们说是不是？有一次我在动物园看到一只长颈鹿，它正伸着脖子吃树上的叶子，那模样可真有趣。
旁边的小朋友都在喊：“看呀，长颈鹿吃得好香！”还有大象，那庞大的身躯就像一堵厚厚的墙。
它的鼻子长长的，像一根超级大的水管。
我就在想，要是大象能用它的鼻子给我家浇花，那该多棒呀！记得有一回，大象用鼻子卷起了一根木头，哇塞，那力气可真大，就好像大力士一样。
小猴子也特别好玩儿！它们在树上跳来跳去，就像一群调皮的小精灵。
那灵活的身手，让我羡慕极了。
我跟你们说哦，上次我看到一只小猴子在抢另一只小猴子手里的香蕉，那场面可热闹啦！“这小猴子也太调皮啦，难道不知道要分享吗？”周围的人都笑了起来。
再说小兔子，它们就像一团团柔软的棉花糖，蹦蹦跳跳的特别可爱。
我家里就养过一只小兔子，它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
每次我喂它吃东西的时候，它那三瓣嘴一动一动的，“难道它吃东西就不会噎着吗？”最后再讲讲大老虎。
老虎可是森林里的大王，威风凛凛的，就像一个勇猛的战士。
它身上的条纹，就像一件漂亮的迷彩服。
不过呀，虽然老虎很厉害，可我还是觉得它有点凶凶的，“你们敢不敢靠近它呀？”动物们各有各的特点，都特别有趣。
它们让我们的世界变得更加丰富多彩。
我觉得我们应该好好保护它们，让它们能一直快乐地生活在这个神奇的地球上。
你们是不是也觉得这些动物很有趣呢？示例文章篇二：《有趣的动物》嘿，同学们！今天我要和你们说一说那些超级有趣的动物。
你们知道大象吗？大象就像一个巨大的巨人，腿粗得像大柱子，耳朵像大大的扇子。
我在动物园看到大象的时候，哇塞！它那长长的鼻子居然能卷起好多好多的东西，就像我们的小手一样灵活。
二年级上册写话有趣的动物
二年级上册写话有趣的动物
1. 嘿，你知道吗？小猴子可真是有趣的动物呀！它们就像一群调皮的小孩子，整天在树林里上蹿下跳的。
看，那只小猴子挂在树枝上晃荡，不就像我们荡秋千一样嘛！它们还会互相挠痒痒，那场景真是太逗了！
2. 哇塞，小兔子也超有趣呢！它们蹦蹦跳跳的样子，就像一个个毛茸茸的小绒球在地上滚动。
我喂小兔子吃胡萝卜的时候，它那小嘴巴一动一动的，难道不可爱吗？
3. 哈哈，大象可是个大块头呢！但它可温柔啦，像个憨厚的大朋友。
它的长鼻子就像一只神奇的手，能做好多事情呢，你说神奇不神奇？
4. 哎呀呀，鹦鹉真的好有趣呀！它们会学我们说话呢，就像一个小复读机。
“你好呀”“再见啦”，它们说得可标准啦，这难道不厉害吗？
5. 嘿嘿，小松鼠那机灵的模样，真像个聪明的小精灵。
它们在树枝间快速穿梭，就像在表演杂技一样，多有意思呀！
6. 哇哦，企鹅走路的样子太好笑啦，一摇一摆的，像个穿着燕尾服的小绅士在散步。
它们还会成群结队地站在一起，那场面多壮观呀！
7. 哈哈，猫咪真的太可爱啦！它们有时候懒洋洋地躺在太阳下面，就像个小懒虫。
我逗它的时候，它还会和我玩耍，多有趣呀！
8. 呀，乌龟虽然慢吞吞的，但也很有趣呀！它背着重重的壳，就像一个背着小房子的旅行者，慢悠悠地走着，这不是很有意思吗？
9. 哎哟喂，小狗那活泼的劲儿，就像个永远停不下来的小马达。
它们会围着你转圈圈，还会冲你摇尾巴，是不是超有趣？
10. 哈哈，金鱼在水里游来游去的，就像一群穿着漂亮裙子的舞者在舞台上表演。
它们那闪闪发光的鳞片，多好看呀，你不想看看吗？。
小学生一年级看图写话-小猫钓鱼
小学生一年级看图写话-小猫钓鱼在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!小猫钓鱼上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去。
小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
河边钓鱼一天，小猫和它的同伴一起去小河边钓鱼。
小猫看见一只蜻蜓飞过来，赶紧放下钓鱼竿去捉蜻蜓。
小猫的同伴却专心致志地钓着鱼，已经钓上来一条桔红色的大鱼。
等蜻蜓飞走了，小猫才坐回草地上等小鱼上钩。
一会儿，蝴蝶又飞来了，小猫再一次放下钓鱼竿，跑去捉蝴蝶，可是蝴蝶飞走了，它又没捉到。
它的同伴已经钓了好几条鱼了，可是小猫一条也没钓到。
小猫的同伴说：“你看看，蝴蝶蝴蝶没捉到，蜻蜓蜻蜓没捉到，做事三心二意，什么事也做不好。
”小猫听了同伴的话，立刻行动起来，改正错误，一心一意地钓鱼了。
不会儿，一条粉红色的大鱼被小猫钓上来了。
小猫和同伴都高兴得跳了起来。
小猫知道了：做什么事都要专心致志，不能马马虎虎，三心二意，那是做不成的。
猫妈妈和小猫去钓鱼今天，万里无去、春风拂面，猫妈妈带着小猫一起去钓鱼。
小猫兰兰很高兴，兰兰对妈妈说：“妈妈，我一定会钓到很多鱼给你吃的”，猫妈妈就笑了。
然后，她们就开始钓鱼了。
后来，一只青蜓飞了过来，小猫兰兰看到了，她马上放下钓鱼杆去捉青蜓，青蜓就飞走了，妈妈看见了，她就跟兰兰说：“兰兰，你又三心二意了，青蜓来了，你又要去捉它”，听了妈妈的话，兰兰就专心致致地钓鱼了。
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴1. 标题：猴子上树图中有一只猴子，它正在树枝上玩耍。
猴子的手臂长长的，轻松地挂在树枝上。
它的尾巴优美地弯曲着，像一根绳子一样。
猴子的大眼睛闪着聪明的光芒，好像在观察着什么。
它白色的肚皮透露出它的可爱和活泼。
猴子看起来很开心，我也很喜欢看它。
2. 标题：猴子吃香蕉图中的猴子拿着一根香蕉，正准备享受一顿美味的食物。
它的小嘴张得大大的，香蕉就放在它的手里。
香蕉的黄色让人感到非常开心，也让猴子觉得吃得很开心。
猴子的眼睛眯成了一条缝，好像在享受着美味的味道。
我觉得猴子一定喜欢吃香蕉，它看起来很开心。
3. 标题：猴子捞鱼图中的猴子正蹲在岸边的水里，正在用手捞鱼。
猴子伸出它灵活的手臂，小心翼翼地接住了一条小鱼。
猴子的嘴巴微微张开，好像在上当一口美味。
猴子的眼睛亮亮的，好像在得意地说：“我抓到了！”猴子的耳朵竖了起来，好像在听鱼儿的声音。
我觉得猴子很厉害，它会捞鱼。
4. 标题：猴子跑步图中的猴子正在草地上飞快地跑步。
它的手臂一边悬挂着，一边向前推动着它的身体。
猴子的小随波逐流的动作，看起来非常灵活。
猴子的尾巴随着它的跑动，像一条小旗一样。
猴子的眼睛望着前方，好像在迫不及待地去追逐什么。
我觉得猴子跑步的姿势非常美观，它跑得特别快。
5. 标题：猴子爬山图中的猴子正爬上一座山。
它的手臂撑在地上，一点一点地向上爬。
猴子的身体紧紧地贴着山体，显得非常有力。
猴子的耳朵竖了起来，好像在聆听山上的声音。
猴子的眼睛一直盯着山顶，好像在为自己设立一个目标。
我觉得猴子非常勇敢，它能爬上如此陡峭的山。
6. 标题：猴子玩耍图中的猴子正嬉戏在草地上。
它的手臂像个摇摆的架子一样，好像在于朋友们玩耍。
猴子的嘴巴张得大大的，好像在呼唤着它的朋友们一起来玩。
猴子的眼睛亮晶晶的，好像在说：“我很开心！”猴子的尾巴高高地翘起，像一把旗帜一样。
我觉得猴子玩耍得非常快乐，它是个有趣的动物。
有趣的动物(低年级看图写话)课件
04 人类与动物的关系
人类对动物的影响
生态破坏
人类活动导致动物栖息地丧失，破坏了动物的生 存环境。
过度捕猎和捕捞
人类为了获取经济利益，过度捕猎和捕捞动物， 导致一些物种濒临灭绝。
环境污染
工业废水和废气排放等污染源对动物生存造成威 胁。
人类与动物的互动
宠物
人类将某些动物驯化后作为宠物，如狗、猫等，与人类建立了亲 密的关系。
动物们的娱乐活动
社交互动
许多动物通过互相玩耍、 互相梳理毛发来增进彼此 的关系。
自我清洁
许多动物会花费大量时间 清洁自己的身体，如猫和 鸟类。
探索环境
许多动物喜欢探索周围的 环境，如猴子和熊。
03 动物们的本领和特点
会飞的动物
鸟类
拥有羽毛和翅膀，是唯一会飞上 天空的动物。它们在空中翱翔、
捕食昆虫，或在树枝上筑巢。
有趣的动物(低年级 看图写话)课件
目录
CONTENTS
• 动物王国简介 • 动物们的日常生活 • 动物们的本领和特点 • 人类与动物的关系 • 看图写话练习
01 动物王国简介
动物王国的成员
狮子
小兔
猴子
大象
森林之王，拥有强大的 力量和威严。
温柔可爱，善于跳跃。
机智灵活，善于攀爬。
体型庞大，力量惊人。
动物王国的家园
森林
狮子、猴子和大象的家园，树木 茂盛，有丰富的食物和水源。
草原
小兔的家园，一望无际的草地， 食物充足。
动物王国的规则
01
02
03
04
尊重每个动物的生活习 性。
保护家园，不破坏环境 。
和谐相处，不欺负弱小 。
团结合作，共同抵御外 敌。
二年级上册看图写话 (一)
有趣的动物可爱的小乌龟我家养了一只乌龟。
它的壳是椭圆形的，又硬又结实就像战士的盔甲一样。
它的头青绿青绿的，一个圆圆的小鼻子顶在中间。
一个小小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一样。
四条腿软绵绵的，腿上长了四个锋利的爪子，用它抓小鱼吃。
尾巴又细又尖就像一根针一样。
小乌龟睡觉时把头缩到壳里。
小乌龟最喜欢吃小鱼和小虾了。
小乌龟真可爱！有趣的动物可爱的小免我家养了一只可爱的小免。
小免的耳朵长长的，小兔一听到轻微的声音，耳朵马上立起来，等没有声音的时候，才恢复正常。
身体像雪球一样，毛茸茸的。
眼睛红红就像红宝石一样。
嘴巴是三半嘴的，腿又短又粗。
圆圆的尾巴像一个小雪球一样。
小兔喜欢吃青菜和胡萝ト。
它吃青菜时发出”咔嚓、咔嚓＂的声音，吃得津津有味，好像很香。
吃完青菜，它又开始啃胡萝ト，样子有趣极了。
到晚上，小兔闭上眼睛，就安静地睡觉。
我喜欢这只可爱的小免。
有趣的动物大熊猫大熊猫有(圆圆)的脸颊，(大大)的黑眼圈，(胖嘟嘟)的身体和(锋利)的爪子，大熊猫是(中国)的国宝，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区，是世界上最(可爱)的动物之一。
大熊猫最喜爱的食物是(竹子)，它嚼着竹子样子非常(可爱)我很(喜欢)它。
有趣的动物大公鸡大公鸡全身的羽毛是(金黄色)的;它的冠子(红红)的，好像是一(团)火焰;两只(灰黑色)的脚粗壮有力;屁股上的羽毛(膏窝)的，像一(把)扇子(高高)地翘起。
它头抬得(高高)的，大步大步地走着，就像(打了胜仗的将军)一样，真是(威武)极了!有趣的动物可爱的小狗我家养了一只可爱的小狗。
小狗全身毛茸茸的，就像披了一件土黄色的皮袄。
圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。
圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。
又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆。
四条腿又粗又短，跑起来很有劲。
尾巴卷卷的，它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。
小狗是趴着睡觉，特别喜欢吃骨头和肉我很喜欢可爱的小狗因为它看见我会摇尾因为它看见我会摇尾巴，我觉得很有趣.有趣的动物老虎老虎全身都是(橙黄色)的，身上有(深色)的条纹，四肢(强健)牙齿和爪子极为(锋利)，一口就能咬断猎物的(脖子)老虎嘴边长着黑白相间的硬须，前额的黑纹就像汉字中的“(王)”字更显得异常(威武)。
【讲好作文课】二年级语文作文之看图写话第一章有趣的动物(部编版)
第一章 有趣的动物 目m ù标bi āo 要y āo 求qiú1.联系生活实际，清楚地介绍一种动物，能讲出有趣之处。
2.能够准确地描写出动物的外形、动作和生活习性等。
3.能认真地听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，要有礼貌地提问。
典di ǎn 例l ì精j īn ɡ讲ji ǎn ɡ图中的金鱼长什么样子的？它们各有什么特点？仔细观察，用一段话写下来。
（不会写的字用拼音代替）【分析图画】图中的玻璃缸里共有两条金鱼，一条是红色的，一条是黄色的。
我们在描写金鱼的外形特点前，应该对金鱼的来历交代一下。
结尾再用一句话总写自己看到金鱼的感受。
【方法指导】方法一：写好动物的外形。
我们要把动物的有趣之处写出来，首先就要抓住动物的外形来描写。
请看下面的例句：我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，像两颗白色珠子。
头上和大腿上的毛很长，一直拖到地面。
直愣愣的耳朵，好像时刻在倾听着周围有什么动静。
又粗又长的尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工。
更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。
在向我发出邀请呢！老师点评：小作者抓住了小黑狗的黑亮亮的绒毛、眼睛上面的两个白点、直愣愣的耳朵、又粗又长的尾巴以及总翘着的鼻子等外形特点，来描写小黑狗的有趣之处。
方法二：写好动物的生活习性。
有的动物外形非常有趣，有的动物的生活习性也很有意思。
所以，我们也可以抓住动物的生活习性来描写其有趣之处。
请看下面的例句：那蜜蜂儿，好勤快哟，赶集似的飞来飞去。
来的蜂，毛茸茸的大脚挟着花团、花粉，乐得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就像要赶去上课似的。
老师点评：小作者观察真仔细。
来来去去的蜜蜂看似没有区别，细看回来的蜜蜂满载而归，出去采蜜的蜜蜂轻盈欢快。
再加上在写作过程中运用拟人和比喻的修辞手法，使蜜蜂更加有趣。
二年级语文上册有趣动物看图写作文
二年级语文上册有趣动物看图写作文在动物王国中，有成百上千种的动物。
有人喜欢猫，有人喜欢狗，而我喜欢的动物是猴子。
猴子的样子非常可爱，它的全身长满了棕灰色的短毛，额头上光秃秃，几乎没有一根毛发，却布满了一道道皱纹，活像小老头.它漆黑的爪子上长着长长的爪甲，不时地抓耳挠腮，尾巴细长，遮盖不住它的那常被有人取笑的红屁股.猴子们在一起时，不停地追逐嬉闹，难得安静，但有时也眼睁睁的坐着，可能是想念自己的家了吧！猴子还喜欢成对成对的坐着，互相捉虱子.最有趣的是猴子在吃食物的时候，常常尖叫的乱跑，那双滴溜溜的眼睛总是紧紧地盯着饲养员和游人们，好像在说：“再给我一点，再给我一点……这就是我所接触的动物中，我觉得最有趣的就是小猴子，看了以上的描述，你认同吗？我相信一定会的！有趣的小动物——乌龟昨天，我回到了信宜爷爷家，爷爷家的玻璃缸里养着一只可爱的小乌龟，它的背上有很好看的花纹，就象很多菱形排列在一起，它的壳非常硬，像是一副盔甲。
它们的头是三角形的，平时缩在壳里，不过，伸出时却很长，短短的小尾巴像一个圆锥。
它们的胆子很小，如果被人抓住了，它的头、尾和四支爪子都会缩到壳里。
我还在书上了解到，乌龟的寿命很长，能活上千年呢！爷爷告诉我：“无论什么食物，小乌龟都喜欢吃。
”有一次，我想看看它是怎么吃东西的，于是把奶奶从菜地里摘来的水菜叶撕成一小片一小片的扔到小玻璃缸里，只见小乌龟悄悄伸出头来，确信周围没有危险时才一口咬住了一小片的水菜叶，接着又一口一口津津有味地吃了起来。
看着它那可爱的样子，我不由自主的喊：“快吃！快吃！”这下可吓坏了它，它连忙丢下水菜叶，迅速把头缩回“盔甲”里。
这只小乌龟不仅吃东西时可爱有趣，还十分听话。
每当爷爷对着它喊：“上来，上来。
”它就像一个听话的孩子似的，伸出它那可爱的小脑袋和四只小脚儿，拼命地往上爬，跌下去了，又继续爬。
瞧，它多努力呀！我在学习上也要像它一样锲而不舍才行呢！这只小乌龟在爷爷家陪伴着我，它已经成为了我的好伙伴，我真喜欢它！我和小猫当夜深人静的时候，可爱的小猫们在无人类的干扰下出来活动了。
小学生看图周记：长颈鹿看图写话二年级
小学生看图周记：长颈鹿看图写话二年级
今天我们学校组织了一次郊游，去了动物园。
在动物园里，我看到了好多有趣的动物，最喜欢的就是长颈鹿了。
长颈鹿真的好高啊！它们的脖子长长的，可以伸到树上吃树叶。
我觉得它们一定会觉
得很饿的，因为树叶长得那么高，要是我也要去吃就得跳得老高了。
哈哈哈，可是长颈鹿
就不需要跳了，它们的脖子够长够强！
长颈鹿还有个很有趣的名字叫“麒麟”。
听说在中国古代，人们见到长颈鹿都觉得它
们像传说中的麒麟，所以给它们起了这个名字。
麒麟在中国古代就是吉祥的象征，能给人
们带来好运。
所以长颈鹿也是有好运的。
长颈鹿还有很漂亮的花纹，有点像斑马的条纹，可是又不是黑白相间的，而是有点像
茶色和白色。
特别是它们的眼睛，又亮又大，看起来好神奇。
长颈鹿的腿还超级长，我觉
得它们一定能跑得很快。
如果我也有长颈鹿一样的腿就好了，那我就能跑得飞快了。
长颈鹿还有一个特别厉害的本领，就是可以迅速地伸出舌头，把树叶一口一口地吃掉。
我看到一个长颈鹿迅速地伸出舌头，舌头还有点紫色，好有趣啊！它们吃树叶的样子好搞笑，我都不敢相信它们居然能够伸到那么高的地方。
长颈鹿确实是一个很神奇的动物，我在动物园里看到了这么多有趣的动物，长颈鹿是
我最喜欢的一个。
我喜欢它们高高的身影，喜欢它们的花纹和大大的眼睛，更喜欢它们的
灵活和可爱。
希望下次再来动物园的时候，还能看到长颈鹿，我会好好地照顾它们，因为
它们真的太可爱了！。
二年级看图写话——我最喜欢动物学生作文
二年级看图写话——我最喜欢动物学生作文有趣的动物我有一个小伙伴，它就是熊猫。
熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的，它浑身胖乎乎的。
它的头圆圆的，头上还有一对半圆形的耳朵，毛茸茸的。
它胖胖的脸上有两个黑眼圈，有趣极了。
它的肚子圆滚滚的，一看就没少吃好东西。
熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。
它喜欢吃竹子，还喜欢在树上睡觉。
它最有趣的地方是吃了就睡，睡了就吃。
懒洋洋的，可爱极了！二（3）班XXX：可爱的小白兔我有一个可爱的“小伙伴”，它就是小白兔。
它的毛洁白无瑕，头上还长着一对雪白雪白的长耳朵。
一对红红的大眼睛，亮晶晶的，就像两颗红宝石一样，漂亮极了。
它很可爱，很温顺，我最喜欢它活泼可爱的时候。
它在叫的时候，好像在和我说话一样。
我真喜欢我的小白兔，我永远爱它！1二（3）班XXX：有趣的动物我最喜欢的动物是小猫。
它有一身黑白相间的皮毛，两只尖尖的耳朵，一双黑黑的眼睛就像两颗黑宝石一样。
一条长长的尾巴，毛茸茸的，非常可爱。
这只小猫很活泼，走起路来一蹦一跳的。
早上人们工作的时候，它在睡觉，人们睡觉的时候，它在捉老鼠。
它真是一只可爱的小猫啊！二（3）班马XXX：猫咪小可我家有一只叫“小可”的小猫。
的眼睛乌黑发亮，像玻璃球一样。
它那毛茸茸的毛发白得像棉花一样。
它叫起来是“XXX”的声音，优美极了。
它喜欢吃小金鱼，还喜欢喝牛奶。
别以为它不挑食，其实它可挑食了！它不吃其他的鱼只吃金鱼，不喝水只喝牛奶。
但我还是喜欢它。
它睡觉的时候都不用人管，它就自己去睡了。
它还不会随地大小便，可听话了。
它捉老鼠的才略出格大！老鼠只需发作声音，它就会像箭一样飞驰过去捉住它。
XXX一向是我的好朋友，我会永远爱它的。
2二（3）班XXX：风趣的动物我最喜欢的动物是小鸭子。
它喜欢在水里游来游去，它pǔ小小的脚蹼像两把小扇子，颜色是橙色的。
它的羽毛是金黄金黄的颜色，好像一身黄金铠甲一样，好看极了。
它的嘴巴扁扁的、长长的。
嘴巴上还有两个像小米粒一样大小的小鼻孔。
小动物看图写话作文（精选32篇）
小动物看图写话作文小动物看图写话作文（精选32篇）小动物看图写话作文篇1一天，下雨了，小动物们都回不了家，通通跑到小猴子这来了。
小动物们一时还没想不到躲雨的办法，这时青蛙突然想到了个不错的办法，他叫小猴子去找一片大荷叶。
小猴子摘了一片大荷叶来，问：“要荷叶干什么？”青蛙回答说：“用荷叶遮雨啊。
”说完小青蛙让小鸡和母鸡躲在小猴子的肚子下，小青蛙跳到小猴子的背上，青蛙用手顶着荷叶。
就这样，动物们撑着荷叶伞都回到了各自的家。
小动物看图写话作文篇2星期天，我在家里找出几根细铁丝，按照书上的图示，编成了几只小动物的样子：一只小兔子、一只小熊和一只小金鱼。
编成了，把它们挂在墙上，还真是很可爱呢！你看那活蹦乱跳的小白兔，耳朵长长的，尾巴短短的，一身洁白的猫，像一朵朵美丽的雪花披在身上，可爱极了。
再看看那小熊，胖乎乎的，四个爪子大大的，耳朵又圆又肥，真有趣！那小金鱼就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像轻盈的枫叶，好像在水里游来游去看风景呢！怎么样？我编的小动物很不错吧！我还要制造更多的可爱的动物，把我的墙变成一个热闹的动物园！小动物看图写话作文篇3一天，天气晴朗，猴子和青蛙一起出去玩。
忽然，天下起了大雨。
猴子看见旁边有一片很大的芭蕉叶，灵机一动，就把它摘了下来当雨伞。
青蛙看见了，一下就跳到猴子的背上。
他们正准备回家，转头看见母鸡正张开翅膀给小鸡挡雨。
猴子说：“鸡妈妈，你们到我这里来躲雨吧。
”鸡妈妈感谢猴子的好意，就躲到了猴子的身体下面。
他们互相帮助，顺利地回家了。
小动物看图写话作文篇4一天，小猴子、小青蛙、母鸡和小鸡一起在草地上玩耍。
突然，乌云密布，电闪雷鸣，接着，哗啦啦下起了大雨。
小公鸡说：“我们去找一片大一点的树叶遮雨吧”。
它们找啊找，终于找到了一片大一点的树叶。
可是，只遮得住小公鸡。
小青蛙说：“我去找一片大荷叶吧”。
说着，小青蛙跳到小河边找到了一片大荷叶。
它们撑着荷叶雨伞开开心心的回家了！小动物看图写话作文篇5一天下雨了，小动物们没带伞，它们回不了家。
有趣的动物低年级看图写话
当比目鱼的幼体 瞧，我样子胖乎乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的。
。
我的名字叫（ ），
长到一厘米时，奇怪的 这时，躲在日轮花上的大蜘蛛便蜂拥地爬到受害者的身上，美美地饱吃一餐。
我们组织一个“动植物介绍会”好不好？
事情发生了。比目鱼一 熊猫先介绍了（ ），再介绍了（ ），最后介绍了（ ）。
屁股朝上。
鸵鸟
趣味动物明星
哈哈，我每 天得睡18个
小时。
考拉（树袋熊）
趣味动物明星
哈哈，我可以 把尾巴当挂钩， 将自己全身挂
在树上。
猴子
非洲草原上的长颈鹿
1.日轮花
• 在南美洲亚马逊河流域那茂密的原始森 林和广袤的沼泽地带里，生长着一种令 人畏惧的吃人植物叫日轮花。日轮花的 叶子一般有1米长左右，花就散在一片 片的叶子上面。
• 生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混 珠，蒙骗动物，避免被吃掉。生石花喜欢 与沙砾乱石为伴，要是离开了这种环境就 很难活命。
有趣的动物低年级看图写话
召开“动物，植物介绍会”
• 大家看了这么多有关动植物的资料，掌握 了这么多动植物方面的知识，可以说是动 植物的小专家了。我们组织一个“动植物 介绍会”好不好？
有趣的动物
先来猜个迷： 我是小小飞行者， 秋去南方春来归。 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
答案你知道： 燕子 你是怎么猜出来的？
生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。
听了熊猫的介绍，它带给你什么印象呢？
侧的眼睛开始搬家。它 这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就会被它抓住而不见了。
召开“动物，植物介绍会”
通过头的上缘逐渐移动 它的形状像一棵巨大的菠萝，高约3米，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇树”。
二年级看图作文100字：快乐的动物
运木头（看图写话）
老师批：良好
一天，小猪、小猴和小熊看见报纸上写着：运木头比赛。
它们想去比一比，看谁能得第一。
小猴、小猪和小熊来到了比赛现场。
这场比赛它们要从哪儿走呢？它们先要穿过一条通向终点的小河，还有一片丛林。
比赛开始了，小熊扛起木头就往前跑。
小猪生气地说：“别以为你力气大就比得过我！”小猴想：我可不想和它们比力气。
小猴灵机一动，想到了一个好办法。
他把一根木头推到水里，爬上木头顺流而下。
小猪已经超过了小熊，推着木头往终点滚去。
小熊用尽全身的力气追在小猪后面，满头大汗。
等它们到达终点时，小猴早已到了终点，得了第一名。
小熊想：只靠力气不动脑子，看来是不行的啊！
妈妈的话：阿平本来坚持要说小猴推了好几根木头到河里，并把它们做成了木筏，然后坐着木筏优哉游哉地到了终点。
虽然想法很好，但和图片描述不一样，我苦口婆心才说动他更改。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子
今天，我们二年级的同学们去了动物园。
我们看到了很多有趣的动物。
最让我印象深刻的是看到了猴子。
猴子在树上跳来跳去，它们好像非常开心。
它们的毛发很有光泽，看起来非常健康。
有的猴子在互相追逐，有的猴子在拿着食物吃，有的猴子则在一起抓痒痒，场面非常有趣。
我们站在树下看着猴子们，突然有个调皮的猴子跳到了我们面前，伸出手来，好像在和我们打招呼。
我看着它那亮闪闪的大眼睛，感觉它好像在和我交流一样，非常有趣。
猴子们的动作很灵活，有的猴子还会在树上翻跟头，让我们看得目瞪口呆。
有时它们会做出一些搞笑的动作，把我们逗得哈哈大笑。
在动物园里看到了猴子，让我感觉非常开心。
回到家后，我还会时常想起这些活泼可爱的猴子们。
希望下次还能再去动物园看它们，让我感受到猴子们的快乐和活力。
部编版二年级语文上册《看图写话》 第一单元 有趣的动物
多么有意思的小兔子呀！如果你也能养一只，你会发现更多兔 子世界里有趣的事呢！
尝试写一写
我的作品就叫 《有趣的小松鼠》。 大家一看题目就能知 道我想介绍的动物是 什么。
松鼠身姿灵巧， 它的大尾巴最有趣， 《大尾巴的森林小精 灵》这个题目能突出 小松鼠的特点。
这两个题目一个 简ຫໍສະໝຸດ 明了，一个特点 突出，都能吸引读者 的目光。
小朋友们， 把你为写话取的 题目写在篇首的 双横线上吧！
动物园讲解员招募会
仔细看一看
看，肚子上有个大口袋 的就是袋鼠。知道吗？它的 袋子就是袋鼠宝宝的家，粗 粗的大尾巴就是它的凳子。
若不是亲眼看到， 真难以想象，大象这么 巨大，那长长的鼻子比 我们的手还灵活，可以 洒水，还可以搬运大木 头。真是大力士！
瞧，那是海豚， 它们可是海洋中长距 离游泳冠军呢！
有趣的动物
耳朵长，眼睛红，尾巴短，一张小嘴分三瓣，爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳惹人爱。你能猜出它是谁吗？对了，它就是兔子。
小兔子特别温顺，也非常胆小。每当我和妈妈给它们喂萝卜、 清理兔笼时，它们就乖乖地呆在一边。可是，偶尔小朋友到我家玩， 想亲近一下小兔子，它们就害怕得一溜烟儿赶紧跳走，连摸都不让 摸一下，真是胆小鬼。
哈哈，这不是松鼠吗？ 你从身材、眼睛、耳朵、毛 发和尾巴这几个方面来介绍 松鼠的样子，还真是清楚呢！
抓住外形 最突出的特点 来介绍，这个 方法可真好。
第二招：抓住动物有趣的习性和本领来介绍。
松鼠喜欢住在高处，它会贮藏食物，还会像人一样把久存的 食物搬出来晾晒，以防发霉，真是聪明极了。松鼠和人玩耍时， 会轻轻地啃人的手指头，这是它在表示友好。松鼠最擅长爬树和 跳跃。当它跳跃或在树上玩耍时，它的大尾巴会帮助它保持平衡。 多么可爱，多么有趣的小松鼠啊！你们喜欢它吗？
二年级写有趣的动物写话
二年级写有趣的动物写话1. 哇!你们知道吗?我今天要跟大家说说超级有趣的动物哦!它们可厉害啦,比我们想象的还要神奇呢!2. 先说说长颈鹿吧!它的脖子可长啦,像是被人拉长了的橡皮糖。
我问长颈鹿:"你的脖子为什么这么长啊?"它说:"这样我就能吃到最高的树叶啦!"我心想,要是我也有这么长的脖子,就再也不用踮脚尖拿东西了。
3. 还有袋鼠,它们的肚子上有个大口袋,就像是随身带了个小书包。
小袋鼠躲在里面,探出头来东张西望,可爱极了!我问妈妈:"我能不能也有个这样的口袋啊?"妈妈笑着说:"你有书包就够啦!"4. 大象的鼻子可有意思了,又长又粗,像是一根超级大水管。
它用鼻子喝水、抓东西,甚至还能当喇叭用呢!我想象自己有这么一个鼻子,那我就可以坐在沙发上喝水了,多方便啊!5. 变色龙更是厉害,它能随意改变自己的颜色,就像是会魔法一样。
红的、绿的、黄的,想变什么色就变什么色。
我问变色龙:"你怎么这么厉害啊?"它得意地说:"这是我的超能力啦!"我心想,要是我也能变色,考试的时候就可以把自己变成透明的了。
6. 章鱼有八条腿,游起泳来可快了。
它还能喷墨汁,就像是带了一支随身的水枪。
我问章鱼:"你的腿这么多,会不会搞混啊?"章鱼笑着说:"不会啊,我的腿都很听话呢!"我想,要是我有八条腿,就可以同时做八件事了,太棒了!7. 蜘蛛织网可厉害了,它的网又细又结实,像是一张精美的蕾丝桌布。
我问蜘蛛:"你是怎么织出这么漂亮的网的啊?"蜘蛛说:"这是我的秘密哦!"我心想,要是我也会织网,就可以给妈妈织一条漂亮的围巾了。
8. 孔雀开屏的时候可美了,五颜六色的,像是一把巨大的彩色扇子。
我对孔雀说:"你真漂亮!"孔雀骄傲地说:"那当然啦!"我想,要是我也有这么漂亮的尾巴,就不用带伞了。
二年级写有趣的动物写话
二年级写有趣的动物写话小朋友们，你们知道吗？在我们的世界里，有好多好多有趣的动物呢！今天，就让我来给你们说一说。
大象是一种非常大的动物。
它有着长长的鼻子，就像一根大水管，可以用来吸水，还能卷起东西。
大象的耳朵大大的，像两把扇子，在热的时候可以扇扇风。
大象的腿像四根粗粗的柱子，走起路来慢吞吞的，但是却很稳当。
长颈鹿也很有趣。
它有一个长长的脖子，能够吃到高高的树枝上的叶子。
长颈鹿的身上还有漂亮的斑纹，就像穿了一件花衣裳。
它的眼睛大大的，看起来特别温柔。
猴子是非常调皮的动物。
它们在树上跳来跳去，动作特别灵活。
猴子还有一条长长的尾巴，可以帮助它们在树枝上保持平衡。
小猴子们还会互相抓虱子，特别好玩。
兔子是一种很可爱的动物。
它们有一对长长的耳朵，总是竖着，好像在听什么声音。
兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石。
它们的尾巴短短的，像一个小绒球。
兔子跑起来很快，一跳一跳的，特别可爱。
猫咪是我们常见的宠物。
它的眼睛在晚上会发光，就像两颗小星星。
猫咪的爪子很锋利，但是它平时会把爪子收起来。
猫咪还会自己洗脸，用舌头舔舔爪子，再擦擦脸，真有趣。
狗狗是人类的好朋友。
它们很忠诚，会一直陪伴着主人。
有些狗狗的毛长长的，摸起来很柔软。
狗狗还会汪汪叫，有时候是在欢迎主人回家，有时候是在提醒有陌生人。
还有熊猫，它可是我们国家的国宝呢！熊猫有着黑白相间的皮毛，看起来特别可爱。
它总是慢悠悠地吃着竹子，样子憨态可掬。
这些动物是不是都很有趣呀？其实，每一种动物都有它独特的地方，都值得我们去爱护和关心。
我们要保护好它们的家园，让它们能快乐地生活。
小朋友们，让我们一起多了解动物，和它们成为好朋友吧！。
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当比目鱼的幼体 长到一厘米时，奇怪的 事情发生了。比目鱼一 侧的眼睛开始搬家。它 通过头的上缘逐渐移动 到对面的一边，直到跟另一只眼睛接近时， 才停止移动。
趣味动物明星
我是世界上 最大的鸟，可惜， 我不会飞，不过， 我双腿那么长，跑 起来可是飞快的。 呵呵，有危险，，我每 天得睡18个 小时。
考拉（树袋熊）
趣味动物明星
哈哈，我可以 把尾巴当挂钩， 将自己全身挂 在树上。
猴子
请接招
写写你认为有趣的动物，或是你喜欢 的动物。注意写出它的与众不同！可以先 说说，再动笔。
打打印象分
听了熊猫的介绍，它带给你什么印象呢？ 这是一只（ ）的熊猫。熊猫先介绍了 （ ），再介绍了（ ），最后介绍了 （ ）。其中我认为最有趣的是： 。
你来帮帮它：
大家好！我的名字叫（ ）， 我的身体和其他的一样，有（ ），有（ ）， 还有（ ）。但是最奇特的是我的眼睛， 你看，（ ）。 你们记住我的特点了吗？是不是很有趣呀？
有趣的动物
先来猜个迷： 我是小小飞行者， 秋去南方春来归。 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
答案你知道： 燕子
你是怎么猜出来的？
动物大比拼
我的名字叫大熊猫。瞧，我样子胖 乎乎的，头和身子都是白色的，只有眼 圈、耳朵和肩膀是黑色的。我有一个很 大的本领——爬树，厉害吧！这是因为 我身体灵活，后脚可以够到脑袋，所以 我就能轻而易举地爬上树啦！