功能健全的家庭,胜过1万本育儿书
家庭的重要性
家庭的重要性家庭是每个人成长过程中最基本的单位，它承载了人们的亲情、爱情和友情。
家庭的重要性无可置疑，它对个人的成长和社会的稳定起着至关重要的作用。
1. 家庭是孩子成长的温床家庭是孩子成长的第一所学校，父母是他们最重要的老师。
在家庭中，孩子学会了自我价值、人际关系和道德观念等。
父母的教育方式、家庭氛围和家庭价值观对孩子的成长产生深远影响。
良好的家庭环境可以培养出有责任感和正直品质的人，而不良的家庭环境则容易导致孩子的问题行为和心理问题的产生。
2. 家庭是个人情感的依靠家庭给予我们最真实的情感依靠。
无论我们在外面经历了多少的挫折和困难，家庭永远是一个温暖的避风港。
在家人的陪伴下，我们可以享受到亲情、友情和爱情的滋养。
家庭是一个充满爱与关怀的地方，家人之间的支持与鼓励让我们在困难时能够坚持下去，并且感到安心和幸福。
3. 家庭是社会稳定的基石一个和谐的家庭可以培养出独立自主、积极向上的个体，进而构成一个和谐的社会。
家庭教育不仅影响到个体的思想品德，也关乎整个社会的健康稳定。
在一个充满爱和尊重的家庭中成长起来的孩子，更有可能成为积极参与社会事务、承担社会责任的公民。
4. 家庭是传承文化的媒介家庭是文化传承的重要媒介。
在家庭中，我们学会了传统的价值观、道德规范和习俗传统等。
家庭是代代相传的桥梁，通过家庭，我们能够了解到自己的家族渊源和文化背景，增强对文化传承的尊重和自豪感。
5. 家庭是个人成长的支撑每个人都需要一个温暖的家庭来支撑自己的成长。
在家庭的庇护下，我们能够更加自信和坚强地面对生活的困难和挑战。
家庭是一个给予我们力量和勇气的地方，它为我们提供了一个可靠的后盾，让我们在外面的世界中自由展翅飞翔。
结语：家庭是每个人生命中最重要的一部分，它给予了我们无尽的关爱和支持。
一个和谐、温暖的家庭不仅让我们感到幸福和满足，也为我们创造了一个良好的成长环境和自我实现的平台。
让我们珍惜家庭，共同创造一个更加和谐、稳定的社会。
关于亲子关系教育书籍推荐
关于亲子关系教育书籍推荐（注：有位好朋友成为母亲不大会儿，向我提出一个要求，说不明白如何教小孩，看我是否能关心举荐一些这方面的书籍，我通过一段时刻的搜索和整理，给她整理出一套书单，朋友看了后，说受益匪浅。
现在她的小孩快四岁了，挺好的，她也没有往常那么累了。
也与期望成为好父母的朋友们一起分享。
大伙儿能够依照自己的喜好选择里面的书籍，有些专门多同类型的书籍，你喜爱的话，能够按照作者名字搜索，没有太多的涉及心理学教育学的专业书籍，差不多上通俗类的，只要都能够看明白的。
）1、《解放小孩的潜能》马丁·洛森“我们最大的抱负是培养真正自由的人，让他能自主地挖掘他个人的使命与方向。
”鲁道夫·斯坦纳华德福教育是一种已有八十多年历史的完整而独立的教育体系。
1919年，鲁道夫·斯坦纳(或译为史代纳)在德国创办了第一所华德福学校。
从上世纪七十年代起，联合国开始向各国举荐华德福教育，它在世界范畴内日益得到支持和认可，在亚洲的日本、印度、菲律宾、泰国以及台湾、香港等国家和地区的华德福学校也进展迅速。
本文内容:做父母是专门不容易的，而现在面临的挑战更加严肃，现代社会的紧张生活也给小孩带来越来越多的压力。
本书从小孩的整体成长和所需教育两个方面，关心父母了解和支持小孩。
书中讨论了如此一些问题：如何从错误中学习，走路、说话和游戏，节奏对儿童的重要性，男孩和女孩的差异，该在何时上学，家长和老师的关系，如何面对复杂的社会，青春期问题等。
作者告诉我们，父母只有用恰当的方式来滋养、培养与启蒙小孩，制造出最佳的成长环境，才能让小孩的潜能得到充分的发挥。
2、《打造你的小孩》玛利亚.蒙台梭利玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。
她的创立的，专门的幼儿教育方法。
风靡了整个西方世界，深刻地阻碍着世界各国，专门是欧美发达国家的教育水平和社会进展。
蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教育方法——从智力训练，感受训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的连续进展，提供了几代优秀的人才基础。
王兆先《家庭教育辞典》中家庭教育的内容
王兆先《家庭教育辞典》中家庭教育的内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：王兆先是中国教育家，也是教育学家。
他著有多部教育著作，其中包括《家庭教育辞典》。
这本书是他多年教育实践与经验的总结，是一部关于家庭教育的权威指南。
在这本书中，王兆先探讨了家庭教育的重要性，提出了一些关于怎样进行有效的家庭教育的建议。
下面我们来详细了解一下他在这本书中所提出的一些家庭教育的观点。
王兆先在《家庭教育辞典》中强调了家庭教育的重要性。
他认为，家庭是孩子最早、最重要的教育场所，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的行为习惯和价值观念有着深远的影响。
家庭教育是孩子教育的基础，家庭教育工作的重要性不容忽视。
王兆先在书中提出了一些关于如何进行有效家庭教育的建议。
首先是父母要做好榜样，言传身教。
父母的行为方式和言语举止会直接影响孩子的行为习惯和价值观念，因此父母要时刻注意自己的言行举止，做孩子的良好榜样。
其次是要注意情感沟通。
父母与孩子之间要建立良好的情感沟通，要倾听孩子的心声，了解孩子的需求和想法，与孩子建立亲密的关系。
王兆先还强调了教育的目的性，父母要有明确的教育目标，根据孩子的特点和需求进行有针对性的教育。
王兆先还在《家庭教育辞典》中介绍了一些常见的家庭教育问题及解决方法。
孩子不爱学习的问题，王兆先建议父母要注重激发孩子学习的兴趣，给予孩子适当的奖励和鼓励，帮助孩子建立自信心和学习动力；又如，孩子在社交方面存在问题，王兆先提倡父母要给予孩子足够的社会交往机会，培养孩子的交往能力和人际关系。
王兆先在《家庭教育辞典》中系统地介绍了家庭教育的重要性、方法和技巧，为广大家长提供了一份实用的家庭教育指南。
家庭教育是一个长期的过程，需要父母的耐心和智慧，也需要不断地学习和提升。
希望通过王兆先的这本书，更多的家长能够关注家庭教育问题，为孩子的全面发展提供更好的环境和条件。
【本文共925字】第二篇示例：王兆先教授是我国家庭教育领域的权威专家，他的著作《家庭教育辞典》是一部全面系统地阐述家庭教育内容的权威著作。
关于人口与计划生育一法一条例贯彻实施情况调研报告
引导，建设新型婚育文化。
着力提升优生优育服务水平0落实我省条例第二十八条等有关规定，保障公民享有优生优育服务，提高公民的生 殖健康水平，促进生殖健康和辅助生殖技术研发应用，支持困难家庭实现生育意愿。加强对“妇幼健康守护行动"民 生实事的监督，强化出生缺陷防治措施。
为每天180元一300元，现有100元的护理补贴标准过低。
（四）在育龄妇女生育意愿上，总体存在持续走低现象
据统计，我省育龄妇女总人数逐年减少，已由2016年的1884万降到2022年的1676万，下降比为11%。调研发 现，常德市女性平均初育年龄为27.8岁。当前，育龄妇女在平衡生育、家庭与自我发展的过程中，主要面临以下困 难：
三是落地落实"难”。产假、育儿假等还没有形成合理的成本分担机制。长沙市对合法生育三孩及以上的本地户 籍家庭给予每孩发放1万元的育儿补贴，对两个及以上子女的本地户籍家庭增加1套购房指标，但收效甚微。有人大 代表和群众建议，一孩才是生育萎缩的主因，不能只奖励二孩、三孩。
（三）在落实计生特殊家庭全方位帮扶保障制度上，存在不到位现象
二是精神慰藉服务严重不足。机构改革后，基层工作队伍弱化，缺乏进行精神慰藉、护理指导和心理疏导的专 业机构和人员，难以满足计生特殊家庭强烈的精神慰藉等需求。
三是重病大病防治补贴偏低。从2015年起，省计生协为全省计生特殊家庭每人每年购买150元健康保险，重病 大病住院每人每天发放护理补贴100元（全年不超过5000元）。计生特殊家庭普遍反映，目前护工市场价
二是内生动力不足。一些干部认为，人口与计划生育工作是潜绩，短期看不出成绩。一些中心城市可以坐收人 口红利，对人口与计划生育工作动力不足。一些人口流出的市县则认为，"即使做再多工作，孩子长大后还是要去发 达地区工作”，因此在人口与计划生育工作上也没有积极性。
好妈妈胜过好老师读书心得体会
好妈妈胜过好老师读书心得体会好妈妈胜过好老师读书心得体会（精选14篇）读完一本书以后，你有什么领悟呢？写一份读书心得，记录收获与付出吧。
那么你真的懂得怎么写读书心得吗？下面是小编帮大家整理的好妈妈胜过好老师读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好妈妈胜过好老师读书心得体会篇1最近读了教育专家尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书，感到自己受益匪浅。
该书序中写到，真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物无声的。
所谓大爱无痕，不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。
读过之后觉得不但对自己如何做好一个母亲有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。
她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢?”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了牛黄解毒丸的一类人。
“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。
”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。
我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。
可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。
这是哪出了问题呢?尹老师的书让我找到答案。
她说：“学习为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。
27本家庭教育必读书单
27本家庭教育必读书单家庭教育是每个家庭都需要面对的重要课题。
家长们需要借助一些专业的书籍来指导他们如何培养孩子的个性和品德，以及如何建立积极健康的家庭环境。
下面是27本家庭教育必读书单，涵盖了教育理论、亲子关系、心理健康、沟通技巧等方面的内容。
1.《教养的艺术》（卓明）这本书给家长提供了一些实用的教育方法和技巧，帮助他们培养孩子的自律和责任感。
2.《家庭自愈力》（苏珊·德鲁克曼）这本书讲述了如何通过家庭中的支持和团结来克服困难和挑战，建立一个积极健康的家庭环境。
3.《有限责任父母》（朱迪思·瓦奇特）这本书介绍了一种新的教育理念，即父母应该设置适当的界限和规则，同时给予孩子一定的自主权。
4.《聪明父母育智经》（艾文·道纳）这本书探讨了如何通过创造性的方式培养孩子的智力和创造力，以及帮助他们发展良好的学习习惯。
5.《高EQ父母》（约翰·樊尚）这本书介绍了如何培养家庭成员之间的情商（EQ），并在沟通和解决冲突方面提供了一些建议。
6.《自信的孩子，高EQ父母》（阿迪·基曼）这本书解释了情商对孩子发展的重要性，并提供了一些方法和技巧，帮助父母培养孩子的自信心和社交能力。
7.《亲子关系的力量》（阿德勒）这本书强调了积极的亲子关系在孩子的发展中起到的关键作用，并提供了一些建立亲密关系的方法。
8.《家庭的力量》（扬宁·奈尔森）这本书通过真实故事和情景，探讨了一个健康的家庭关系对孩子成长的积极影响，并提供了一些家庭沟通技巧。
9.《伤害的正面力量》（派翠西亚·埃文斯）这本书教会家长如何采用积极的方式管理和处理家庭中的冲突和伤害。
10.《尊重孩子》（贾娜·帕兰）这本书强调了尊重对于孩子发展的重要性，并提供了一些有效的家庭教育方法和技巧。
11.《愿望成为现实的魔力》（杰瑞米·尼尔森）这本书介绍了一些实用的方法和技巧，帮助父母帮助孩子实现他们的梦想和目标。
推举十五本家庭教育类书籍
推举十五本家庭教育类书籍推举十五本家庭教育类书籍1、尹建莉《好妈妈胜过好老师》推举理由：第一本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育小孩的时候有章可循。
第二书中给出许多简单而又有用的操作方法，理论和实践完美结合。
使父母们别仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范，是家长们最有用的工具书。
第三本书别但告诉你如何能提高小孩成绩，而且告诉你如何教小孩做人，教你如何培养一具自觉、自强、自立的小孩。
因为职业的原因，我接触过很多教育类的书籍，国内像《好妈妈胜过好老师》如此让我喜爱的图书依然别多的。
2、王金战《英才是怎么样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有这么难》中国教育界领军人物、实战派教育专家王金战揭秘英才成长全攻略。
不管是金光闪闪的成功人士，依然勤扒苦做的工薪阶层；不管小孩品学兼优，或者各项平平，或者困难重重，甚至昨晚刚跟您大吵一架，摔门而去…只要小孩3-18岁，智力正常，您都能在这本书里，找到为他量身打造的英才成长方案。
他是一具行走在应试教育和素养教育中间的能人，他的教育案例读起来让人降泪。
3、李跃儿《谁拿走了小孩的幸福》她用最明确最生动的语言来解读小孩的幸福观，经过190多个日子和教学中的故事，演绎了一系列有用有效的办法，为父母、老师和小孩开心交流建立了一具合乎人性和理性的平台，使小孩变得别同寻常地情愿与教育者配合。
阅读本书的记忆，将是教育者学习爱的智慧的过程，别仅对教育小孩实用，关于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
需要细品，越品越有趣道。
幼儿父母必读书目。
4、《发觉母亲》王东华推举理由：当代中国最具妨碍的原创家教力作之一。
为解决中国空前的"母亲危机"，作者殚精竭虑砺炼十年而成的一本母教专著。
作者从母亲的角度对人类社会的一些核质咨询题举行了严肃而深入地考虑，提出了"推动世界的手是摇摇篮的手"等一系列关乎整个人类命运的重大命题。
家庭好孩子家庭评语(最新版)
家庭好孩子家庭评语(最新版）家庭好孩子家庭评语（最新版）：1. 这个家庭十分和谐，父母与孩子之间充满了亲情和友爱。
孩子们表现出了良好的家教修养，他们懂得尊重父母、兄弟姐妹之间互相关心和帮助。
2. 这个家庭注重培养孩子的品德素质，孩子们懂得诚实守信、谦虚谨慎、热心助人。
他们在学校和社区树立了良好的榜样，深受师生和邻居们的喜爱。
3. 家庭教育在这个家庭中发挥了重要作用。
父母注重对孩子的爱与关注，他们耐心指导，激发孩子的学习兴趣和创造力。
孩子们自觉完成家庭作业，学习成绩优秀，校内外表现突出。
4. 这个家庭注重健康生活和良好的生活习惯。
父母为孩子提供了均衡的饮食和充足的运动，孩子们在日常生活中有良好的卫生习惯和正常的作息时间。
他们身体健康、精神饱满。
5. 这个家庭倡导孩子积极参与社会公益活动，孩子们热心帮助他人，关心弱势群体，用自己的行动传递正能量。
他们被社会各界赞誉为“好孩子家庭”。
6. 这个家庭注重家风家教的传承，父母身教为范，教育孩子尊重长辈、团结友爱，在懂事的孩子们的努力下，这个家庭形成了自己的独特家风，让人钦佩不已。
7. 这个家庭既注重孩子的学业发展，也注重培养孩子的兴趣爱好。
孩子们在学校里成绩优秀，同时也在音乐、运动、绘画等领域有自己的特长，展现出多才多艺的一面。
8. 这个家庭倡导理性消费、节约环保，孩子们懂得珍惜物资、节约能源，他们从小就培养了良好的环保意识，积极参与各类环保活动。
9. 这个家庭十分重视家庭教育，父母为孩子营造了开放宽松、和谐温馨的生活环境。
孩子们在自由的氛围中自主学习，培养了良好的思维能力和解决问题的能力。
10. 这个家庭的孩子们在各个方面都取得了突出的成绩，父母和孩子们的互相支持、鼓励激励使他们在学业、生活上取得了良好的发展。
他们是真正的好孩子家庭的典范。
《好妈妈胜过好老师》教育心得(精选7篇)
《好妈妈胜过好老师》教育心得(精选7篇)《好妈妈胜过好老师》教育心得(精选7篇)当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是为大家收集的《好妈妈胜过好老师》教育心得，欢迎阅读与收藏。
《好妈妈胜过好老师》教育心得篇1近日我读了教育专家尹建莉的教子手记---《好妈妈胜过好老师》颇受启发，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
读了《好妈妈胜过好老师》，我被文中朴实的语言、作者的育儿智慧深深的打动。
使身为教师和母亲的我深感惭愧，受益非浅。
本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。
她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法《好妈妈胜过好老师》教育心得篇2《好妈妈胜过好老师》这本书，感觉真是写得好，使我受益多多。
作者尹建莉，是一位从事教育工作20_年的老师，她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈，同时这又是一本非常专业的教育书，书中的观点与事例紧密结合，阐述得有理有据，又提供了大量切实可行的教子办法。
一个好妈妈，胜过一百个好老师
一个好妈妈，胜过一百个好老师文：阿苏丨壹心理专栏作家推动文明的手是摇摇篮的手。
上帝不能无所不在，才为人类创造了母亲。
——犹太谚语。
家庭是塑造一个人的品格的第一所而且也是最重要的一所学校，母亲是孩子的第一任老师。
在童年的原生家庭里，每个人都受到他最好的或者是最坏的道德和人格熏陶。
“家庭造就人”，因为家庭熏陶不仅塑造一个人的行为举止和心灵，还塑造人的品格。
在家庭中，当人在婴幼儿的时候心灵是敞开的，潜移默化的吸收着家庭中的所有一切，慢慢的习惯开始形成，理性开始觉醒，善良或者邪恶的品格开始初具雏形。
家庭既是社会的缩影，也是社会的泉眼，不管它是纯洁的还是肮脏的，它都是产生管理社会的原则和规则的源泉，家庭可以被当作是对文明最有影响的学校，母亲是对文明最有影响力的人。
“三岁看大，七岁看老。
”家庭的影响在儿童性格形成的过程中，不管多么微小的影响都会贯穿其一生。
儿时的品格构成为成年时品格的核心；所有后来的教育都只不过是儿时品格的基础上的叠加，但是晶核的形式却没有发生变化。
“儿童是成人之父。
”“履霜坚冰至”，那些持续时间最长、扎根最深的推动力，往往渊源于我们出生和婴幼儿时期，正是在那时，美德或邪恶、感情或感伤的基因首次印刻在人身上，并决定了人一生的品格。
除非后期痛苦到付出巨大的努力去成长，不然一直会沿着童年开拓的河道流淌一生。
乔治.赫伯特说过：一个好的妈妈抵得上一百个学校的老师。
其实所有的老师加起来都抵不过一个妈妈的影响。
母爱是人类可以看得见的神灵。
母亲的榜样作用是至关重要的，它的影响是永恒、普遍和深刻的，它和对一个新的生命的孕育同时开始，通过每一个善良的母亲在生活中对子女的重大影响而延续下去。
家庭是女人的特区，这里是她的王国，她实施全面的控制，她对每一个细小的物体都有绝对的权力，小孩获得任何东西都要经过她的批准，甚至每一个微小情绪的表达都是受她的控制，孩子们在无意中观察和模仿母亲，母亲也就成为了他们时时模仿的实例。
幸福的家庭千篇一律,不幸的家庭各有各的不幸
幸福的家庭千篇一律,不幸的家庭各有各的不幸幸福的家庭都一样，幸福的家庭各有各的不幸。
这句话是出自俄国著名文学家列夫托尔斯泰写的安娜卡列尼娜。
在这本书中，第一句话就是这个，记得好像在巴金的家里面也说过这句话。
这句话的意思就是说，幸福的家庭与不幸福的家庭相比较，幸福的家庭可算是一种完美和谐或近乎完美和谐，它的标准是一致的，只有达到这个标准的家庭才算得上是完美和谐，所以幸福的家庭都是一样的。
而不幸福的家庭肯定是在家庭生活及情感等方面存在一些缺憾，缺憾的方式和种类是多种多样的，无论在哪方面出现了缺憾，这个家庭都将是不幸福的，所以不幸的家庭各有各的不幸。
小学生防溺水工作计划
小学生防溺水工作计划小学生防溺水工作计划1安全工作重于泰山，安全教育是学校教育工作的重要内容之一。
为强化防溺水教育工作，进一步增强广大学生的安全认识，避免溺水事故的发生，根据各级领导的指示和县局有关文件精神，结合我校实际，特制定本计划。
一、成立预防学生溺水安全工作领导小组组长：副组长：二、工作目标通过开展预防学生溺水安全工作，进一步提高广大师生和父母对学生安全管理重要性的认识，建立健全学生安全宣传、教育和保障体系，逐步建立学生安全管理的长效机制，实现学生溺水零事故。
三、主要措施(一)切实加强宣传教育，提高对学生安全管理重要性的认识。
通过宣传板报、宣传标语、家校通平台短信等方法，广泛开展学生安全管理和防范学生人身安全和健康事故的宣传教育，提高教师、父母对学生安全管理重要性的认识。
通过校会、校园广播、讲座、主题班会等形式，定期开展对学生的防溺水宣传教育，提高学生对私自下水危险性的认识。
同时，加强与父母的沟通联系，通过校讯通以及致父母一封信等形式，对学生父母广泛深入开展防范学生溺水的宣传，切实提高父母的监护责任认识。
在学生放假前一定要对学生进行安全教育，落实有关防范措施。
(二)深入开展隐患排查，建立健全安全管理制度。
对学生上下学路途和学校周边地区可能发生学生溺水事故的地点进行安全隐患排查。
对排查出来的安全隐患，马上建立台帐，做到“一隐患一台帐”，确保不留死角、不漏一处，并第一时间向阳西县教育局汇报。
(三)采取有效措施，集中开展安全隐患治理。
根据排查结果，结合实际，制订预防学生溺水工作管理制度，对存在隐患的山塘、水库、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置树立警示标志，设立安全隔离带、围栏等防护设施。
学校巡查队联合周边群众对存在隐患地段加强日常巡查，及时发现险情，及时消除隐患。
(四)创新安全管理措施，逐步建立学生安全管理长效机制。
学校与所在街道建立假期安全工作对接制度，就假期学生安全工作要求和各方职责进行沟通对接，教育父母提高安全防范认识，落实监管责任，减少孩子因缺乏父母看护而发生人身安全和健康事故。
家庭结构完整不等于功能健全读后感
家庭结构完整不等于功能健全读后感读了这篇文章后，真的是感触颇多啊。
以前吧，总觉得一个家庭只要不缺爹少妈，有老有小，那就是个完美的家庭结构了。
可读完才发现，自己简直是大错特错啊。
就像文章里说的，有的家庭虽然成员都在，结构完整得很。
但是呢，父母整天忙着自己的事儿，孩子就像个没人管的小野草。
比如说，孩子在学校遇到困难了，想找爸妈倾诉倾诉，结果爸妈不是在忙工作应酬，就是在埋头刷手机，根本没心思听孩子说话。
这种家庭，就像个空壳子，虽然结构完整，可没有发挥出家庭该有的功能啊。
还有那种家庭，老人在家庭里总是被忽视，好像只是一个占地方的存在。
儿女们没有尽到应有的孝道，没有关心老人的精神需求。
一家人坐在一起，也是各玩各的手机，没有那种温馨的家庭氛围。
这就好比一台看起来零件齐全的机器，但是各个零件之间没有配合好，运转起来磕磕绊绊的。
我突然想到我身边的一个例子。
有个朋友，他家就是那种典型的结构完整的家庭。
爸爸妈妈和他，还有爷爷奶奶住在一起。
但是呢，家里矛盾不断。
爸爸妈妈经常因为一点小事就吵得不可开交，爷爷奶奶也只能在旁边唉声叹气。
朋友在这样的环境里，变得特别内向和胆小。
这家庭啊，虽然结构完整，但是给人的感觉就是乱糟糟的，没有起到让家庭成员感到幸福、得到支持的功能。
从这篇文章里，我明白了家庭不仅仅是几个人凑在一起生活，更重要的是每个成员之间的互动和支持。
就像一支篮球队，虽然队员都到齐了，但是如果没有团队协作精神，没有互相传球、互相配合，那这支球队肯定打不好比赛。
家庭也是一样的道理啊。
一个功能健全的家庭，应该是孩子能在爸妈那里得到关爱和引导，老人能得到尊重和照顾，夫妻之间能够互相理解、互相扶持。
这篇文章就像一面镜子，让我好好地审视了一下自己对家庭的看法。
以后要是自己组建家庭或者对待现在的家庭关系，可不能只看表面的结构完整，更要注重家庭功能的健全。
得让家庭充满爱和温暖，让每个家庭成员都能在这个小天地里找到自己的归属感和幸福感才行呢。
家庭结构完整不等于功能健全读后感
家庭结构完整不等于功能健全读后感读完这篇文章，真的是感觉被人一下子点醒了。
以前总是觉得，一个家庭只要人都齐齐全全的，那就是个好家庭。
但现在才明白，这就像一辆汽车，零件都在不代表它就能好好跑起来呀。
就拿我身边的事儿来说吧。
我有个朋友，他家爸妈都在，还有个弟弟，看起来家庭结构特别完整。
可是呢，他爸妈一天到晚就知道忙工作，回到家也是各玩各的手机，和孩子几乎没有什么交流。
这家里虽然人不少，但感觉就像住在一个旅店里，大家只是回来睡觉的过客。
孩子有什么想法、遇到什么困难，根本不知道该和谁说。
在这种家庭里，家庭该有的教育功能、情感支持功能都没有发挥出来，这就像汽车发动机坏了，外表看着还是辆车，实际上却走不了多远。
文章里说得太对了，家庭功能健全才是家庭幸福的关键。
家庭就像一个小社会，得有各种各样的“职能部门”正常运转才行。
比如说，父母得起到引导孩子成长的作用，就像学校里的老师一样，要教孩子做人的道理、培养他们的兴趣爱好；家庭成员之间还得互相给予情感慰藉，这就像一个温暖的避风港，不管在外面遇到什么风雨，回到家就能被治愈。
要是这些功能都没有或者很弱，那家庭再完整也是徒有其表。
这也让我想到了一些家庭矛盾产生的原因。
很多时候，家庭结构没变化，但功能慢慢缺失了。
夫妻之间不再互相理解和支持，亲子之间不再亲密无间，大家都在一个屋檐下，却像陌生人一样。
这样的家庭，即使没有什么大的变故，也让人感觉冷冰冰的，住在里面也不会开心。
我觉得我们每个人都应该好好审视自己的家庭，看看是不是只注重了结构完整，而忽略了功能健全。
可不能让自己的家庭变成那种看着完整，实际却千疮百孔的“空壳子”家庭啊。
这篇文章就像一面镜子，让我照见了自己对家庭理解的不足，也让我更加明白该怎么去维护和经营一个真正幸福美满的家庭了。
2024年不输在家庭教育上读后感
2024年不输在家庭教育上读后感家庭教育是一个孩子成长过程中至关重要的部分。
它不仅仅是父母对孩子的传统教育，更是一个家庭的核心价值观和文化传承的体现。
如何进行一种科学、健康的家庭教育一直以来都是家长们关注的焦点。
近年来，人工智能技术的飞速发展给家庭教育带来了一种全新的可能性。
而龙贝智能教育公司最新推出的《2024年不输在家庭教育上》这本书，正是以此为主题，探讨了未来科技与家庭教育之间的交融与发展，并提出了许多有价值的思考和建议。
《2024年不输在家庭教育上》这本书从三个不同层面深入探讨了科技对于家庭教育的影响。
首先，它介绍了智能家居技术在家庭教育中的应用。
通过智能音箱、智能家居设备等科技产品，父母可以更轻松地与孩子进行沟通和交流。
例如，当孩子在做作业时遇到问题，可以通过智能音箱直接向机器提问，并得到解答和指导。
这可以极大地提高孩子的学习效率，减轻父母的负担。
此外，智能家居还可以根据孩子的个性和兴趣，为他们定制个性化的学习和娱乐内容，促进他们多方面的发展。
其次，本书还介绍了人工智能技术在家庭教育中的应用。
通过人工智能技术的支持，孩子可以获得更加精确和针对性的学习辅导。
例如，通过人工智能的评测和推荐系统，可以针对孩子的学习能力和兴趣进行智能匹配，推荐适合的学习资源和教材。
这样一来，孩子将能够更加高效地学习，并在辅导过程中获得更多的个性化指导。
同时，通过人工智能的监测和反馈系统，父母可以实时了解到孩子在学习过程中的问题和进展，从而及时调整和优化教育策略。
最后，《2024年不输在家庭教育上》还探讨了虚拟现实技术在家庭教育中的应用。
虚拟现实技术是一种通过电脑生成的模拟环境，可以用来模拟各种场景和情境。
利用虚拟现实技术，孩子可以身临其境地参与到不同的学习场景中，提高他们的学习积极性和主动性。
例如，孩子可以通过虚拟现实技术参观世界各地的名胜古迹，深入了解不同国家和文化。
同时，虚拟现实技术还可以用来创造各种模拟实验和场景，帮助孩子更好地理解和掌握知识。
对“一两的遗传胜过一吨的教育”看法
对“一两的遗传胜过一吨的教育”看法之相礼和热创作遗传素养是一个人从上代承继上去的生理解剖上的特点.他对一个人的后天进展提供了肯定的潜在可能性，在常态进展形态下，会对人的进展有深入影响.遗传素养为人的身心进展提供了可能性，环境和教育规定了人的身心进展的理想性.遗传素养为人的身心进展提供了必要的生物前提，没有这个物质前提，人就谈不上进展.但是，遗传为人的进展提供的可能功能否成为理想性关键还在于后天的环境和教育.从遗传素养到伶俐才能，要经过一个复杂的进展过程.印度的“狼孩”一例证明，人虽有优于禽兽的遗传素养，有进展的极大可能性，但假如离开了社会生存条件和教育的影响，人仍然会同禽兽一样，没有言语、头脑，只能悲观地顺应环境.由此可见，必要的遗传零碎其实不克不及从根本上决定一个人的进展，遗传素养上的差别也不克不及决定一个人后天成就的大小.一个遗传素养较差的儿童，未必终生无所作为.在理想条件下，分歧的教育条件、教育程度或教育专业，在很大程度上作为一种实践的驱动机制发生着各种分歧的理想的人：文盲、工程师、艺术家，并直接导致他们身心进展的程度、性子、领域等方面的种种差别.当然，在人的身心进展上，教育也不是起尽对的主导作用，人的身心进展是多种要素综合作用的结果，教育的主导作用是有条件的.从宏观和微观的角度看都要遭到诸多要素的影响.教育假如能得到社会各方面条件的积极配合，就能充分发挥出促进人的进展和社会进展
的独特作用.。
《好妈妈胜过好老师》拆书稿
《好妈妈胜过好老师》拆书稿作者尹建莉唯有时间之拙，可解文字之重。
今天为大家分享的书是《好妈妈胜过好老师》。
这本书的作者尹建莉是教育学的硕士，她悉心记录了16年来的育儿经验，带领我们走进家庭教育的新境界，可以说是一位成功的妈妈，16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩。
《好妈妈胜过好老师》这本书所倡导的教育理念，实际就是通过让家长少管孩子扔掉错误的教育方式，如果把这本书的核心理念概括成一句话，那就是八个字：少即是多，慢即是快。
接下来，我们一起来品读这本书。
在对待孩子做作业时，作为家长应该像放风筝一样，在心中留有一根线，先让孩子远远的飞出去，让他在自己的天空翱翔，即便是他在空中遇到了一些波澜，也不要急着收线。
小米的爸爸要出差一个星期左右，他最放心不下的就是小米的作业情况，走之前他再三叮嘱妻子：“一定要认真督促小米完成作业，不要让老师觉得我们做家长的不负责任。
”小米的妈妈是个性格很爽朗的人，每天吃完饭就对小米说：“去做作业。
”妈妈每天要忙着收拾桌子洗碗，也没有认真地盯着小米完成作业情况，一连几天，小米总是告诉妈妈，作业已经完成了。
直到有一天，米妈接到了老师的电话，老师说：“小米已经有三天都没有上交作业，今天要补齐三天的作业，恐怕要晚些回家。
”放学后，米妈去接小米回家，路上，妈妈牵着小米的手，什么也没说，小米却开口说道：“妈妈原来没做完作业是要补交的呀，我今天一下课老师就让我去办公室补作业，连玩的时间都没有，现在我的手又麻又痛，早知道在家里就把作业完成了。
”妈妈摸着小米的头说：“你知道了就好。
”爸爸出差回到家，发现小米自觉完成作业，不需要家长盯着，小米爸爸觉得很奇怪，直夸孩子懂事，后来妈妈告诉他事情经过，爸爸才突然间醒悟：“孩子之前根本不知道，没完成作业也是要付出代价的，因为家长没有给他机会承担苦果。
”所以，家长若是发现孩子做作业过于拖拉，一定要家长盯着才能完成，那么就干脆彻彻底底的放手一次。
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功能健全的家庭，胜过1万本育儿书
01
“面对潮水一样的育儿信息，我真不知道该听谁的了。
”
我相信身为父母的你，也有这样的苦恼和焦灼。
信息发达的弊端终于显现，那就是从怀孕开始，育儿知识就能让你吓到流产。
孕妇不能吃的十大食物、做了这几件事保证孩子变畸形、得知你怀孕老公的反应告诉你他是不是真爱你……
每个孩子就是这样被吓出生的。
孩子生下来以后，要担心的事情更多了。
早教、特长班、婴儿喂养、辅食添加，每一个话题都是一座喜马拉雅，80、90后父母们除了日常工作，其他的功课就是在爬山。
“我现在顶到了6个月还没给女儿报早教，产假结束了要顶不住了。
两个月的时候就有同龄宝妈喊我一起上早教。
”
“据说不上奥赛、不认字就会落后，我身边家里条件好的都报了七八个班。
有时候我都会想要不要加入其中？”
“不小心喝到三鹿奶粉怎么办，我们家的奶粉都是托亲朋好友人肉一桶桶背回来的。
”
关于喂养，那些真的喝着洋奶粉长大的孩子，也不见得比喝国产奶粉更聪明。
那些睡觉前没刷牙的小婴儿，也不见得牙齿就很快烂光了。
危言耸听很多，你的定力够不够？
还有早教。
父母对育儿的焦虑情绪，很快都辐射到其他人身上。
人是社会性动物，没有谁能独善其身。
面对各种“奔跑吧，奶娃”，最终那些扛着不随大流的人迟早也被带到早教培训的深渊了。
可是，当我们带着孩子奔走在各种早教班时，我们有木有观察过孩子喜欢不喜欢，有木有问过他们到底愿不愿意，有木有尊重每个孩子的个性？
当你不知道选择哪一类喂养方式，不知道该听哪一个专家的建议，不妨做一个鸵鸟妈妈，把头埋在灌木丛里，少听、多想。
公元23-79年间，罗马思想家普林尼在其自然历史著作中写道：鸵鸟认为当他们把头和脖子戳进灌木丛里时，他们的身体也跟着藏起来了。
切断信息，意味着心暂时关闭了一扇窗，四周安静能才能更多思考。
少听那些危言耸听的言论。
多遵循内心的声音。
我非常赞同《发现母亲》作者、华东交通大学母亲教育研究所所长王东华的理论：功能健全的家庭胜过万千教育。
许多父母为了工作不着家，孩子在没有“人”的家庭中无法成为完整的人。
许多未成年人的问题都源自于此。
所以，最大的教育不是看多少育儿书、上多少早教班，而是给孩子一个功能健全的家庭。
02
我此前也属于自我加码的那种父母。
源于身边“神童”的此起彼伏，真的有点把握不住阵脚，心里好乱。
每当晚
上下班回来，若听见家人谈话中提到“别人家”的小孩：谁家孩子一岁半就可以背诵唐诗了，谁家孩子围棋4段了。
我便有一种火烧屁股的紧迫感。
完蛋了，我家小小费一岁半刚会喊妈。
在网络上遍寻各类唐诗启蒙教育，果敢地下了《唐诗三百首》的订单。
一开始，小家伙还是很好奇书中的漫画小人，煞有介事地跟我鹦鹉学舌。
锄禾日当午、汗滴禾下土。
好，我们开始检验一下。
锄禾——我故意拖长尾音，日当午。
他很快答。
汗滴——禾下土，他又接上。
真不错啊，我沾沾自喜。
时间长了，我发现事情不对了。
小小费只愿意接每句诗的后半句3个字。
拨清波、盘中餐、皆辛苦、万重山。
好好的唐诗背成了唐诗三字经。
我又重回网络追寻答案。
有专家建议，跟着音律来学习效果更佳。
下载了把唐诗编成歌曲的mp3，每天放给娃听。
歌曲里唱，锄禾日当午，哎嗨爱嗨哟。
汗滴禾下土，哎嗨爱嗨哟。
噩梦开始了。
我们再提问，锄禾日当午，小小费就唱：哎嗨爱嗨哟。
你给我好好背一首！
哎嗨爱嗨哟！
甚至，他直接把唐诗书从我手中抽走，哪儿远就往哪儿扔。
嗖，一道华丽的抛物线。
彻底击落了我，也让我清醒过来：给孩子最好的，不代表就适合他。
譬如有一种人，天性就很悲悯善良，他们觉得帮助别人就是快乐，比如最近大火的战争片《血战钢锯岭》。
你要让他去战场杀敌肯定会让他备受折磨。
也有一种人，善于开疆拓土，用创新改变世界，比如IT天才乔布斯。
你要让他去做一个口吐莲花的销售人才肯定就勉为其难了。
我暂时切断了纷繁多元的育儿信息，安静下来，仔细观察孩子。
小小费十分痴迷火车，他热爱和火车有关的一切，能记住每个火车零件的功效。
不到两岁，他已经去过火车博物馆两次，汽车博物馆一次，首都博物馆一次……他能清晰地说出詹天佑，知道他是“设计铁轨”的人。
唐诗是美，但也许暂时不能吸引他。
那我何苦要逼一个火车爱好者念他不感兴趣的唐诗呢？何况孩子的兴趣点都是不断转移的，人在变化发展中成长，总有一天能体会到读诗的乐趣。
到那时候，再自主学习也不迟。
03
做一个鸵鸟妈妈，最关键的是懂教育。
自己懂了，才不会在信息海洋里东闯西撞，迷失方向。
才不会在人云亦云里随波逐流，没有主见。
而要教育好孩子，自身得先受教育。
通过不断吐故纳新，让自己丰盈起来。
你才能真的独具慧眼，知道哪些能舍、哪些能取。
哪些是黑，哪些是白。
哪些不用操之过急，哪些事情听听就好。
高晓松有一个9岁的女儿zoe，他的育儿理念是：“我们总是说怎么教育孩子，其实用一份普通的心、一份大将的爱、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。
同时，给孩子鼓励，教育孩子珍惜，身体力行做表率才是最好的家庭教育。
”
你想让孩子看书，自己却一在一边刷屏。
你逼着孩子学琴，自己连五线谱都
不识。
我有一个同事，孩子上小学二年级，围棋下得很好。
当时，关于如何培养孩子，家里意见纷纭，说什么的都有。
同事最后都摒弃了，为了摸清楚孩子到底是“哪块料”，周末就带着孩子出去多接触不同的业余爱好。
弹钢琴、滑冰、画画、书法，每一个才艺都是对心灵的涵养，但是同事坚持，让孩子自己去选择。
最终，孩子选了围棋，并且一直坚持了下来。
千万别被身边的七嘴八舌带跑了方向。
他们又不是你孩子的爹妈，凭什么左右他的未来。
答应我，好么？。