四年级上册语文单元测试第二单元_语文S版
最新语文S版小学语文四年级上册第二单元 单元测试 2(精品)
语文S版四年级上册第二单元单元测试21．读拼音，写汉字。
jǐn shèn yá gāo bēn fù xiăo xīn yì yì（）（）（）（）cū cāo jí dù yuán gù xīn chí shén wăng（）（）（）（）2．按要求写词语。
轻飘飘（ABB式）：_________、________、________、________。
飘来飘去（ABAC式）：______、________、________、________。
带“月”的成语：_________、________、________、_________。
3．选词填空。
震惊轰动那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（）。
徐悲鸿的油画在巴黎展出时（）了整个画界。
持续继续虎门销烟整整（）了23天。
他休息了片刻，又（）思考起来。
4．照样子，写句子。
例：这山可真高，快要把青天刺破了。
（1）这个人很瘦。
这个人很瘦，（）。
（2）今天的天气真热。
今天的天气真热，（）。
（3）这条路太窄了。
这条路太窄了，（）。
5．填空。
（1）人生自古谁无死，。
（2）风声、雨声、读书声，声声入耳；。
（3）与映，，天安门广场沸腾起来了。
6．把下列句子按照一定顺序排列。
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
7．阅读短文，回答问题。
林则徐一声令下，_____________的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里_____________下盐巴，再把收缴来的鸦片_____________入池内，然后又把一担担生石灰_____________下去。
S版语文四年级上册第二单元测试(两页A4纸可直接打印)
S 版四年级语文上册第二单元测试班级 姓名 得分一、看拼音，写词语。
（10分）l ǒng zh ào y óu r ú f èi t éng y ì l ì c ǎi xi á hu ǎng hu ǎng h ū h ū l è h ē h ē ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p èn xi āng j ūn y ún j ù sh ūo h ēng gu àn r én sh ēng d ǐng f èi j īn c àn c àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
（10分）扁（ ） 笼（ ） 寺（ ） 漂（ ） 塔（ ） 偏（ ） 宠（ ） 诗（ ） 飘（ ） 搭（ ） 震（ ） 霞（ ） 跪（ ） 秒（ ） 篮（ ） 振（ ） 假（ ） 桅（ ） 妙（ ） 蓝（ ）三、多音字组词。
（8分）） ） ） （ ） 卡 喷（ ） （ ） （ ） （ ）四、按要求写词语。
（10分）1.描写声音的词语：人声鼎沸2.描写颜色的词语：红彤彤3.ABCC 类型词语：细雨沙沙4.AABB 类型词语：恍恍惚惚五、按要求完成句子。
（10分）1.下午，下起了大雨。
（把句子写得更具体些）2.秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。
（改成拟人句）3.这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的……(造句)4.霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句： 改成“被”字句：六、按原文填空。
（12分）1.遥望洞庭山水色， 。
（《望洞庭》）2. ，江枫渔火对愁眠。
（《枫桥夜泊》） 须臾却入海门去， 。
（唐 《 》）4.早霞不出门，。
再默写两句天气谚语：○1○2七、阅读。
（15分）（一）（8分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
语文S版四年级上册——第二单元测试卷
语文S版四年级上册——第二单元测试卷一、看拼音，写字词。
júxiázhân pú（）花彩（）（）惊（）萄shâchóu hǒu huǎng宿（）忧（）（）叫（）惚二、写同音字。
（）体地（）方（）jùzhân biàn根（）（）雨（）地四、连一连春天蛙声一片湛蓝的树叶夏天万紫千红黄澄澄的天空秋天雪兆丰年红通通的稻谷冬天桂子飘香绿油油的苹果五、根据句子意思写词语。
1.隐隐约约，看不清楚。
（）2.山体倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈（）3.人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（）4.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
（）六、选择合适的关联词语填空。
1.我们（）要学好语文、数学（）要学好其他各门功课。
2.（）蟋蟀不是挖掘技术的专家，（）它经过不写的努力，挖出了舒适的住宅。
3.（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。
4.（）我们是小学生，（）要遵守《小学生日常行为规范》。
七、用下列加点词语造句。
1.三个小孩看见泉水流出来，又．快乐又．兴奋。
2.我能帮助别人，因而．．感到幸福。
八、按课文内容填空菊花【唐】元稹，。
，。
枫桥夜泊【唐】张继，。
，。
1.默写古诗。
2.解释下列词语1.秋丛：2.日渐斜：3.更：4.乌：5.江枫：6.渔火。
s版语文四年级二单元测试题及答案
s版语文四年级二单元测试题及答案一、选择题1. 下列词语中，注音完全正确的一项是（）A. 踮起脚尖（diàn）B. 遨游（áo yóu）C. 瞭望（liàowàng） D. 迸溅（bèng jiàn）2. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这句诗出自（）A. 《静夜思》B. 《悯农》C. 《出塞》D. 《咏鹅》3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我认真地完成了作业。
B. 他因为生病了，所以没有来上学。
C. 我们一定要节约用水，保护环境。
D. 通过这次活动，使我受益匪浅。
二、填空题1. 请写出《望庐山瀑布》的作者和诗句。
作者：__________，诗句：__________。
2. 请根据题目中的诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”，写出这首诗的题目和作者。
题目：__________，作者：__________。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1. 短文描写的是什么季节的景色？__________。
2. 短文中提到的三种果树，它们分别开的是什么颜色的花？__________。
3. 短文中描述了哪些动物的活动？__________。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
s版语文四年级二单元测试题答案一、选择题1. 正确答案：C2. 正确答案：C3. 正确答案：C二、填空题1. 作者：李白，诗句：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
语文S版四年级上册第二单元测试题(有答案)
多彩的世界语文S版四年级上册第二单元测试题在这一单元的学习中我们欣赏到了火烧云的奇妙，也领略到了钱塘江大潮的雄伟，更感受到了四季的变化。
就让我们再次走进大自然，去欣赏多彩的世界吧！一、嫩绿的拼音花坛。
（给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
）人声鼎．沸（dǐnɡ tǐnɡ）屹．立(qì yì）发卡．(kǎ qiǎ) 和．诗(hâ hã) 风号．浪吼(háo hào) 恬．静(tiǎn kuò) 烘．干(hōnɡɡònɡ) 均匀．(yún jún)二、深绿的生字乐园。
大自然真奇妙，春天叫醒了冬mián( )的动物，使原野biàn( )遍布绿色；夏天不仅能使江水上zhǎnɡ( )，也能把yán( )巴烘干；秋天为我们送来了zǐ( )色的pú tɑo( )；冬天经常狂风怒hǒu( )，地zhân( )山摇。
三、橙黄的词语世界。
1.比一比，再组词。
均（）镇（）飘（）偏（）坚（）匀（）填（）漂（）扁（）竖（）2.照样子，写词语。
红彤彤：浩浩荡荡：3. 把下列句子中用得不妥的词改过来。
（1）远处，几座小山在云雾中时隐时现。
（）（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时人声沸腾。
（）（3）过了很久，钱塘江才重复了平静。
（）4.词语解码。
（1）湖光秋月两相和．。
和：（）（2）江枫渔火．．．．对愁眠。
江枫：（）渔火：（）5. 选择合适的词语填空。
安静宁静平静恬静（1）一群孩子在（）地睡着。
（2）绵绵的秋雨还在下着，屋里恢复了先前的（）。
（3）月光照在盲姑娘那（）的脸上。
（4）孩子的呼吸均匀而（）。
四、雪白的句子广场。
【语文S版】四年级语文上册第二单元测试卷
语文S版四年级上册第二单元测试卷班级姓名成绩一、拼音写词。
（8%）gǚ tǎ xiá guāng pǘtáo huǎng hū（）（）（）（）fèi téng hào dàng fēng háo làng hǒu （）（）（）二、比较形近字后再组词。
（4%）拢（）遍（）咸（）飘（）笼（）偏（）减（）漂（）三、选择合适的字填空。
（5%）呼乎（）叫几（）似（）（）喊不在（）蔬疏（）忽（）菜生（）（）远（）果四、把词语补充完整。
（6%）（）平（）静人（）鼎（）若（）若（）（）崩（）裂千（）百（）人（）人（）五、选词语补全句子。
（6%）平静安静宁静1. 黄昏到来，这山村终于结束了白天的喧嚣，又恢复了（）。
2.孩子们很快围了上来，坐成了一个圆圈，（）地听老爷爷讲故事。
3.这场电影太感人了，同学们看了以后，心情久久不能（）。
六、先写出反义词，再填空不同完整句子。
（5%）热闹——（）1.夜晚的小街是（）的，而白天却人来人往（）非凡。
高——（）潮湿——（）2.地势（）的地方很容易（），地势高的地方则要（）些。
减少——（）寒冷——（）3.孩子们的笑声（）隆冬的（），（）了春天般的（）。
七、补充完整诗句和谚语。
（5%）1.须臾却入海门去，。
2.遥望洞庭山水色，。
3. ，晚霞行千里。
4. ，大雨不久就来到。
5.请写出你平时知道的一则关于天气的谚语是：八、1默写古诗。
（4%）《菊花》九、默写《观潮》一文中第四自然段（即从“那条白线”到“被震得颤动起来”。
（5%）十、阅读课文片段，完成问题。
（6%）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
1.请按照写“事物的静态”和“事物的动态”，用“//”把这段课文分为两层。
四年级上册语文单元测试第二单元语文S版
第二单元提升练习班级：姓名：一、根底提升。
1.看拼音写词语。
jùshuōɡuìzhe fèiténɡpútaofēnɡháolànɡhǒu huǎnɡhuǎnɡhūhū(1)2.给加点的字选择正确的读音 ,用“√〞标出来。
从远处传来隆隆的响声,好似闷(mènmēn)雷滚动。
．这闷(mènmēn)热的天气,让人喘不过气来。
．(2)东虹(hóngjiàng)日出西虹雨。
．贝壳上还有海上长虹．(hóngjiàng)的颜色。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模．(múmó)一样。
科技馆里有一架飞机模．(múmó)型。
辨字组词。
按要求写句子。
桃花在枝头随风摇动。
(改写成拟人句)大风把树刮倒了。
(改写成“被〞字句)天上的火烧云很美丽。
(改写成感慨句)远处传来响声。
(扩写句子)我每天都要听播送和电视。
(修改病句)(6)八月涛声吼地来, 。
须臾却入海门去, 。
(补充诗句)二、阅读天地。
第1 页(一)内。
地方的火云化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。
、、,些色天空都有,有些也不出来、也没的色。
1.片段自? ?。
按原文填空。
3.一段是火云的描写,作者采用了、的修辞手法。
写出ABB式(不能与填空重复)的。
(二)外。
山的景色十分秀,尤其是幻无常的云,更它增添了几分神秘的色彩。
在山上游,似乎随手就能摸到来的云。
漫步山道,常常会有一种云、欲仙的感。
山的云千姿百。
那些罩在山的云,就像是戴在山上的白色帽;那些在半山的云,又像是系在山腰的一条条玉。
云弥漫山谷,它是茫茫的大海;云遮山峰,它又是巨大的天幕。
山的云瞬息万。
眼前的云,是随的一烟,眼就成了一泻千里的九天河;明明是一匹四蹄生的白,没等你完全看清楚,它又成了漂浮在北冰洋上的一座冰山⋯⋯云遮罩的山,真令人流忘返。
语文S版四年级语文上册第2单元试卷
⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪⨪_______________________________________________4．但是，要我向他承认错误，觉得太丢脸。
_____________________________________________5．这个房间布置得非常美丽极了。
s版语文四年级二单元测试题及答案
s版语文四年级二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué jiàng）B. 泥泞（ní nìng）C. 谚语（yàn yǔ）D. 旖旎（yǐ nǐ）答案：D2. “春风又绿江南岸”中的“绿”字，正确的解释是：A. 绿色B. 使…变绿C. 绿色植物D. 绿色颜料答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要认真对待这个问题，不能掉以轻心。
B. 他虽然年纪大了，但是身体很健康。
C. 同学们都积极地参加了这次活动，只有小明没有参加。
D. 这篇文章的内容丰富，语言优美，深受读者喜爱。
答案：D4. 下列诗句中，描写春天的一句是：A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
答案：B5. “不以物喜，不以己悲”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《道德经》答案：B6. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 画龙点睛D. 狐假虎威答案：C7. “水调歌头”是一首：A. 诗B. 词C. 曲D. 赋答案：B8. 下列关于《草船借箭》故事的描述，正确的一项是：A. 诸葛亮借箭成功，周瑜佩服不已。
B. 诸葛亮借箭失败，被周瑜所杀。
C. 诸葛亮借箭成功，但周瑜并不佩服。
D. 诸葛亮借箭失败，周瑜却佩服他的智谋。
答案：A9. “但愿人长久，千里共婵娟”出自：A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《将进酒》D. 《滕王阁序》答案：A10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他长得很高。
C. 他很聪明。
D. 他很努力。
答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，______。
四年级上册语文单元测试-第二单元学业水平检测｜语文s版(含答案)
第二单元学业水平检测(时间:80分钟满分:100分)一、字词训练营(17分)1.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷．(mènmēn)雷滚动。
(2)这闷．(mèn mēn)热的天气,让人喘不过气来。
(3)东虹．(jiàng hóng)日出西虹雨。
(4)贝壳上还有海上长虹．(jiàng hóng)的颜色。
(5)科技馆里有一架飞机模．(mómú)型。
(6)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模．(mómú)一样。
2.根据拼音写词语。
(5分)(1)傍晚,xiáguāng( ) 照得万物红彤彤的,pú tao( ) 架上仿佛镀上了一层金光。
(2)一丛一丛的júhuā( ) 绕着fáng shè( ) 绽放,人们专心致志地观赏着,直到太阳jiàn jiàn( ) 偏西才恋恋不舍地离开。
3.用“静”字组成合适的词语,填在句中的括号里。
(6分)(1)我激动的心情渐渐地( )下来。
(2)弟弟玩累了,趴在桌子上( )地睡着了。
(3)夜晚是那么的( ),月色是那么的美好。
二、句子七彩虹(15分)1.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)(1)“远远望去,君山就像一颗盛在白银盘里的大青螺。
”把“君山”比作“大青螺”。
( )(2)“火烧云像五颜六色的大花布。
”这不是比喻句。
( )(3)东虹日出西虹雨。
( )(4)“蝴蝶在花丛中跳舞。
”这是个比喻句。
( )2.按顺序排列下面的句子,用序号表示。
(5分)( )一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
( )这地方的火烧云变化极多。
( )忽然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。
( )一会儿工夫,火烧云下去了。
( )接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。
S版四上语文第二单元测试卷
第二单元测试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）一、看拼音写词语（10shu ì mi án zh ǎn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。
（4分）寒山寺．（s ì sh ì） 吼．叫（h ǒu k ǒn ɡ） 茄．子（ji ā qi ã） 稀罕．（h àn h ǎn ） 三、形近字组词。
（5分）遍（ ） 沸（ ） 笼（ ） 霞（ ） 辩（ ） 偏（ ） 佛（ ） 拢（ ） 霜（ ） 辨（ ） 四、多音字组词。
(6分)zh āo( ) zh áo( ) p ân( ) 朝 着 喷ch áo( ) zh ē ( ) p ēn( )五、按要求写句子。
（6分）1.这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）2.我们不能忘记这动人的一幕。
（改为反问句）3.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）六、把下面的句子补充完整。
（6分）1.早霞不出门， 。
2. ，月晕午时风。
3.东虹日出 。
七、读句子，选择词语填空。
（3分）①我要把这个鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我的子子孙孙都来（）它。
②鲁迅先生是中国青年热爱和（ ）的导师。
③在中国，宗教（ ）自由。
八、阅读理解（25分） （一）古诗阅读（9分）枫桥夜泊月落乌啼霜满天， 。
， 。
1.这首诗的作者是 朝诗人 ，诗题目的意思是 。
（3分）2.把古诗补充完整。
（3分）3.用“ ”画出诗人看到的景物，用“ ”画出诗人听到的事物。
（3分） （二）课外阅读（16分）夏日夜景夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，走近了我们。
翘首仰望，一匹柔美光滑的蓝色绸缎遮盖了整个夜空。
几颗星星在天边眨着慵懒的眼睛。
一轮明月像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光洒向人间。
我远远地凝视着它，它远得如同缥缈的仙境。
可是忽而又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在桂树下捣仙丹的情景。
S版语文四年级上册第二单元测试题
S 版四年级语文上册第二单元测试 2.描绘颜色的词语：红彤彤3.ABCC 种类词语：小雨沙沙班级姓名得分一、看拼音，写词语。
（ 10 分）l ǒng zhào yóu rúfai t ?ng yì l ì cǎi xi ála hē hē( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) pan xi āng jūn yún jù shūo hēng guàn j īn càn càn( ) ( ) ( ) ( ) ( )r?n shēng dǐng fai huǎng huǎng hū hūX K b1.C om( ) ( )二、形近字组词。
（ 10 分）扁（）笼（）寺（）漂（）偏（）宠（）诗（）飘（）搭（）震（）跪（）秒（）4.AABB 种类词语：恍恍然惚五、按要求达成句子。
（ 10 分）1.下午，下起了大雨。
（把句子写得更详细些）2.秋季的野外，金黄的稻穗随风摇晃。
（改成拟人句）3.这地方的火烧云变化很多，一会儿红彤彤的，一会儿黄灿灿的 ,, (造句 )．．．．．．4.霞光照得儿童子的脸红红的。
新课标第一网改成“把”字句：改成“被”字句：六、按原文填空。
（ 12 分）塔（）霞（）桅（）妙（）1.远望洞庭山川色，。
（《望洞庭》）三、多音字组词。
（ 8 分）2. （）（）（）（，江枫渔火对愁眠。
（《枫桥夜泊》））舍号卡喷3. ，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，。
（唐《》）（）（）（）（）朝霞不出门，。
4.四、按要求写词语。
（ 10 分）再默写两句天气谚语：1.描绘声音的词语：熙熙攘攘1○○2七、。
（ 15 分）（一）（ 8 分）那条白很快地向我移来，逐拉，粗，横江面。
再近些，只白浪翻，形成一道六七米高的。
浪潮越来越近，犹如，奔而来；那声音仿佛，好像大地都被震得起来。
X k B 1 . c o m1.把段充完好。
四年级上册语文试题第二单元测试卷 语文S版
S版四年级上册语文第二单元测试卷及答案一、给下列汉字注音。
（6分）青螺昂头恍惚烘干均匀据说二、比一比，再组词。
（12分）舍（）卦（）跪（）舒（）卧（）脆（）盐（）葡（）悠（）监（）菊（）愁（）三、给句子选择恰当的词语。
（8分）安静冷静寂静幽静1.一声声鸟叫声，打破了（）的树林。
2.一切是那么（）、恬淡，像一股清冽的泉水。
3.他（）地分析着整个事件的过程。
4.老师一走进教室，同学们立马（）下来。
四、补充词语，再填空。
（6分）人（）（）沸（）（）江面一（）一（）（）颜六（）1.顿时（），有人告诉我们说：“潮来了！”2.（）的花儿在空中随风飞舞，多么漂亮啊！五、句子花园。
（6分）1.钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
（换种说法，意思不变）2.旁边走来个乘凉的人对他说：“你老人家必定高寿，您老是金胡子了。
”（改为提示语在后）3.春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。
（用同样的修辞方法仿写句子）六、按课文内容填空。
（8分）1. ，此花开尽更无花。
2.须臾却入海门去，。
3.《观潮》按照的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程。
4.《火烧云》以“变”字统领，详尽地描述了火烧云和的变化。
七、口语交际。
（5分）四年级二班的同学们对于如何推广普通话，开展了一次讨论会。
同学们都在积极发言，请你把大家的建议记录下来吧！小林：我认为可以开展一次与普通话相关的小品，这样会得到大家的关注，形式也很有趣。
小华：小青：八、阅读训练。
（19分）（一）课内阅读（9分）《火烧云》节选一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。
语文S版四年级语文上册 第二单元测试题(2018年秋)
第1页，共4页 第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第一学期 四年级语文（上册）第二单元测试题1．看拼音写词语。
(10分) shuì mián zhǎn ɡ cháo fèi tén ɡ pú táo xiá ɡuān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
(2分) 寒山寺．(sì shì) 吼．叫(hǒu kǒn ɡ) 茄．子(jiā qié) 稀罕．(hàn hǎn ) 3．多音字组词。
(3分)朝zhāo ( ) 着zháo( ) 喷pèn( )cháo( ) zhe ( ) pēn ( )4．补充四字词语，并按要求答题。
(13分)(____)天卷地 风平浪( )人声( )沸 五( )六色 色彩( )斓 山( )地裂 风号．浪( ) 若( )若现(1)画“____”的词语是含有“天”“地”的，这样的词语还有：________、________，画“ ”的词语是形容人很多的，这样的词语还有：________、________，画“ ”的词语是ABAC 式的，这样的词语还有：________、________。
(2)上面表示颜色很多的词语是：________、________；加点字“号”的读音是________。
(3)上面的词语中形容声音很响的词语是：________，和“隐隐约约”意思相近的词语是：________。
5．解释下列诗句中带点词的意思，并写出整句诗的意思。
(6分) (1)湖光秋月两相和．，潭面无风镜未磨．。
和：________________________ 磨：________________________ 诗句意思：________________________________ _____________ (2)秋丛．．绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜．．．。
语文(S)版四年级上册-单元检测-第二单元试卷
语文（S）版四年级上册-单元检测-第二单元试卷单元检测一、看拼音，写词语。
héng wòzhǎng chǎo pǘtao huǎng huǎng hu hu（）（）（）（）二、把下面带点字的音节补充完整。
霞．（x____）光葡．（____u）萄紫．（z____）色横贯．（g____）高寿．（____7u）涨．（zh____）水三、比一比，再组词。
（5 分）眠（）据（）沸（）跪（）嘲（）民（）局（）佛（）危（）潮（）四、圈出下列词语中的错别字，在括号里写出正确的字。
若稳若现（）人声鼎佛（）山崩地列（）聪明才志（）起早贫黑（）色采斑斓（）五、照样子，把词语补充完整。
例：笑盈盈绿____________ 红____________ 沉____________笑____________ 白____________ 急____________六、写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：安静（）模糊（）慌张（）近义词：忽然（）笑盈盈（）犹如（）七、在括号里填上恰当的词语。
（）的霞光（）的太阳（）地盼着（）的薄雾（）的姑娘（）地喊着八、读句子，选词填空。
雄壮整洁鲜艳灿烂目不转睛庄严慢慢雄伟整齐艳丽耀眼全神贯注庄重徐徐1.星期一早晨，阳光（），我们全校同学在操场上排着（）的队伍，准备举行（）的升旗仪式。
2.大队长发出口令：“全体立正，奏国歌——敬礼！”（）的五星红旗，在（）的国歌声中（）升起，我（）地注视着，内心充满了（）的感觉。
九、默写古诗《菊花》。
菊花__________________________ ____________________________________________________ __________________________十、填空。
《望洞庭》《菊花》《枫桥夜泊》这三首古诗的作者依次是_________、_________、_________，他们都是_________朝的诗人。
S版四年级语文上册第二单元测试题
S版四年级语文上册第二单元测试题四年级上册第二单元 语文测试题 （用蓝色或者黑色钢笔直接在试卷上答题，完卷时间90分钟） 一、写字·艺术（2分） 请将下列句子抄写到田字格中。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
二、基础知识（57分） 一、读拼音，写词语。
（10分） p ú t áohu ǎng h ūxiá guāngruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) h éng wògǔtǎjú huāshān bēng dì liè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。
（4分） sh ě( ) h áo ( ) h é ( ) zh ǎng( ) 舍 号 和 涨 sh è( ) h ào( ) h è ( ) zh àng( )三、比一比，组成词语。
（16分）遍( ) 笼( ) 坚( ) 漂( ) 密封线内不要答题学校 班级 姓名偏( )拢( )竖( )飘( ) 渐( )菊( )秒( )跪( )惭( )葡( )妙( )桅( ) 四、照样子，把词语补充完整。
（6分）例：笑盈盈绿____________ 红____________ 沉____________笑____________ 白____________ 急____________六、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的霞光（）的太阳（）地盼着（）的薄雾（）的姑娘（）地喊着七、读句子，选词填空。
（只填序号）（6分）①灿烂①整齐①鲜艳①雄壮①慢慢①全神贯注②耀眼②整洁②艳丽②雄伟②徐徐②目不转睛星期一早晨，阳光（），我们全校同学在操场上排着（）的队伍，准备举行升旗仪式。
大队长发出口令：“全体立正，奏国歌――敬礼！”（）的五星红旗，在（）的国歌声中（）升起。
四年级上册语文单元测试-第二单元学业水平检测语文s版
四年级上册语文单元测试－第二单元学业水平检测语文s版(时间:80分钟总分值:100分)一、字词训练营(17分)1.给加点的字选择正确的读音,用〝√〞标出来。
(6分)(1)从远处传来隆隆的响声,似乎闷．(mènmēn)雷滚动。
(2)这闷．(mèn mēn)热的天气,让人喘不过气来。
(3)东虹．(jiàng hóng)日出西虹雨。
(4)贝壳上还有海上长虹．(jiàng hóng)的颜色。
(5)科技馆里有一架飞机模．(mómú)型。
(6)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模．(mómú)一样。
2.依据拼音写词语。
(5分)(1)黄昏,xiáguāng( ) 照得万物红彤彤的,pú tao( ) 架上似乎镀上了一层金光。
(2)一丛一丛的júhuā( ) 绕着fáng shè( ) 绽放,人们专心致志地欣赏着,直到太阳jiàn jiàn( ) 偏西才依依不舍地分开。
3.用〝静〞字组成适宜的词语,填在句中的括号里。
(6分)(1)我激动的心境渐渐地( )上去。
(2)弟弟玩累了,趴在桌子上( )地睡着了。
(3)夜晚是那么的( ),月色是那么的美妙。
二、句子七彩虹(15分)1.判别以下说法,正确的打〝√〞,错误的打〝×〞。
(4分)(1)〝远远望去,君山就像一颗盛在白银盘里的大青螺。
〞把〝君山〞比作〝大青螺〞。
( )(2)〝火烧云像五颜六色的大花布。
〞这不是比喻句。
( )(3)东虹日出西虹雨。
( )(4)〝蝴蝶在花丛中跳舞。
〞这是个比喻句。
( )2.按顺序陈列下面的句子,用序号表示。
(5分)( )一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
( )这中央的火烧云变化极多。
( )突然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。
( )一会儿时间,火烧云下去了。
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第二单元提升练习
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
班级：姓名：
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、基础提升。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1.看拼音写词语。
jùshuōɡuì zhe fèi ténɡpú tao
fēnɡ háo lànɡ hǒu huǎnɡhuǎnɡhūhū
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷．(mèn mēn)雷滚动。
这闷．(mèn mēn)热的天气,让人喘不过气来。
(2)东虹．(hóng jiàng)日出西虹雨。
贝壳上还有海上长虹．(hóng jiàng)的颜色。
(3)接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模．(múmó)一样。
科技馆里有一架飞机模．(múmó)型。
3.辨字组词。
4.按要求写句子。
(1)桃花在枝头随风摇动。
(改写成拟人句)
(2)大风把树刮倒了。
(改写成“被”字句)
(3)天上的火烧云很美丽。
(改写成感叹句)
(4)远处传来响声。
(扩写句子)
(5)我每天都要听广播和电视。
(修改病句)
(6)八月涛声吼地来,。
须臾却入海门去,。
(补充诗句)
二、阅读天地。
(一)课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿,一会儿。
、、,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.片段选自《》。
2.按原文填空。
3.这一段是对火烧云的描写,作者采用了、的修辞手法。
4.写出ABB式(不能与填空重复)的词语。
(二)课外阅读。
庐山的景色十分秀丽,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;
那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.选择合适的标题写在文前横线上。
A.庐山
B.庐山的云
C.庐山的雾
D.庐山的云雾
2.表示庐山云雾姿态多的词语是,表示云雾变化快的词语是。
3.“千姿百态”的近义词是。
4.第2、3自然段分别围绕哪一句写的?请在文中用“”画出。
5.结合上下文理解“流连忘返”的意思。
三、习作乐园。
结合自己“我们都是推广普通话的宣传员”活动情况,写一篇周记。
要求按照周记的格式去写,把活动的过程写清楚。
注意写出活动后的收获及感受,不少于400字。
第二单元提升练习
一、1.据说跪着沸腾葡萄风号浪吼恍恍惚惚
2. (1)mèn mēn(2)jiàng hóng(3)múmó
3.
4. (1)桃花在枝头随风跳起了欢快的舞蹈。
(2)树被大风刮倒了。
(3)天上的火烧云真是太美丽啦!
(4)过了一会儿,远处传来隆隆的响声。
(5)我每天都要听广播。
(6)头高数丈触山回卷起沙堆似雪堆
二、(一)1.火烧云[来源:学*科*网]
2.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫
3.颜色排比拟物
4.绿油油红艳艳(答案不唯一)
(二)1.D
2.千姿百态瞬息万变
3.姿态万千
4.庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
5.神奇、美丽的庐山让人们留恋得忘记了回去。
三、略。