《林经综合》考试大纲
园林植物与应用考试大纲
园林植物与应用考试大纲一、考试目的和要求园林植物与应用考试旨在测试学生对园林植物学基本知识和实际应用的理解能力。
考试要求学生能够辨识和描述常见的园林植物，并了解它们的生态特征、生长环境和应用价值。
同时，考试还要求学生具备一定的植物分类和养护技能，能够参与园林植物的规划、设计和养护工作。
二、考试内容1. 园林植物基础知识1.1 植物分类学：了解植物的分类体系，包括科、属、种的划分和命名规则。
1.2 植物形态学：掌握植物的不同部分，如根、茎、叶、花、果实等的特征和功能。
1.3 植物生长发育：理解植物的生长过程和发育规律，包括种子发芽、植物营养和光合作用等。
1.4 植物生态学：了解植物的生态适应特征，如耐荫性、抗旱性、抗病虫害等。
2. 园林植物的应用2.1 植物园艺学：了解园林植物的栽培和繁殖技术，包括育苗、播种、插条、扦插等方法。
2.2 园林植物的选用：掌握不同园林场所对植物的要求，如公园、庭院、街头等，选择合适的植物品种。
2.3 园林植物养护：了解园林植物的养护方法，包括修剪、施肥、病虫害防治等措施。
2.4 园林植物的美化和功能：理解园林植物在景观设计中的应用原则，如营造景观风格、增加生物多样性等。
3. 实践操作和技能考核3.1 植物识别和描述：能够辨识和描述常见园林植物的形态特征和生态环境需求。
3.2 植物繁殖和养护：具备基本的植物繁殖和养护技能，如播种、修剪等操作。
3.3 园林植物应用设计：能够参与园林植物的规划和设计工作，提出合理的选植方案。
三、考试形式园林植物与应用考试既包括理论考试，也包括实践操作和技能考核。
1. 理论考试：采用闭卷形式，以选择题、填空题、判断题等形式测试学生对园林植物基础知识和应用的理解能力。
2. 实践操作和技能考核：采用开卷形式，学生需要进行植物识别和描述、植物繁殖和养护等实际操作和技能考核。
四、考试要求1. 学生需要具备扎实的园林植物学基础知识，并能够熟练运用于实际应用中。
324农业综合知识四内容
324农业综合知识四内容《农业知识综合四》（农业管理专业）（考试时间为3小时，总分为150分，由农业政策与法规、农业经济学、管理学三部分组成，各占50分）。
考试大纲如下：一、农业政策与法规（一）考试大纲的性质《农业政策学》是报考北京农学院农业管理专业硕士研究生的基础课考试的重要组成部分，占农业知识综合课考试内容的三分之一。
为便于考生明确考试复习范围和了解考试要求，特制定本考试大纲。
（二）考试内容1.农业政策的概念、特点与作用；农业政策制定的过程；农业政策的实施与调整2.农业法的概念、调整对象与范围；农业法的基本原则3.农业政策与农业法规的联系及区别；农业政策与农业法规的辩证统一4.农业双层经营体制的内涵及特点；实行农业双层经营体制的重要意义；农业双层经营体制的完善5.农业土地政策的目标；我国农业土地政策与法规6.农产品流通政策的手段及目标；我国国内农产品流通政策；我国农产品对外贸易政策；我国农产品质量安全政策与法规7.我国农业可持续发展的政策目标及手段；农业资源的内容；我国森林资源保护的法规内容；我国的农村环境保护政策体系和手段8.农业科学技术的概念及特点；农业科学技术在农业生产中的作用；我国的农业技术推广政策与法规9.农业金融政策的目标和手段；我国的农业金融政策；农业财政政策的目标和手段；我国的农业财政政策；农业保险的定义和功能；农业保险政策的目标；我国的农业保险政策10.我国的乡村振兴战略和脱贫攻坚战略(三)考试要求考生应全面掌握农业政策的实质、基本特征，农业政策对农业发展的作用，农业政策分析的基本原理、基本方法。
了解现阶段我国主要的农业政策。
能够运用政策学的理论和方法分析我国农业发展中的一些具体的农业政策问题。
(四)试题结构名词解释、简答题、论述题、材料分析题(五)考试方式考试方式为闭卷笔试。
二、农业经济学（一）考试大纲的性质农业经济学是报考北京农学院农业管理专业硕士研究生的专业课考试的重要组成部分，占农业知识综合课考试内容的三分之一。
东北林业大学2019年研究生入学考试自命题科目345林业基础知识综合考试大纲
1、森林土壤及森林土壤肥力的概念；森林土壤在林业生产中的重要性；森林土壤与农业土壤相比有何异同点；
2、森林土壤模式剖面构造及形特征，森林植被在森林土壤形成中的作用；
3、森林土壤有机质的来源、类型及其特点；森林土壤有机质的矿质化过程、腐殖化过程；森林土壤腐殖质的组成和分布规律；影响有机质分解的因素；森林土壤容重和孔隙的特点；森林土壤物理性质对森林土壤肥力及林木生长的影响。影响森林土壤水分状况的因素及调节方法；
考试题型：填空题（10分）
单项选择题（10分）
名词解释题（20分）
简答题（70分）
论述题（40分）
参考书：赵雨森主编，《林业概论》，东北林业大学出版社，2004
孙向阳主编，《土壤学》，中国林业出版社，2004
4、森林土壤的酸碱性及对森林植被、森林土壤养分有效性的影响；森林土壤胶体的类型；土壤阳离子交换量及影响因素；
5、森林土壤养分的来源；森林土壤中氮、磷、钾的循环过程，影响森林土壤养分有效性的因素；森林土壤养分状况的诊断方法。
6、土地退化的类型及如何治理？土壤盐碱化的治理措施与技术。
三、森林气象学
1、森林气候资源的概念，林业气候资源的特征与林业生产的关系；
五、森林植物营养学
1、最小养分律和养分归还学说概念；
2、植物养分来源与消耗，不同养分（C、N、P）形态的转化过程及植物养分有效性，植物养分状况的诊断方法；
3、肥料、生理酸性肥料和生理碱性肥料概念，为什么我国提倡对土壤增施有机肥料，有机肥资源的特点；化学肥料种类与特点，土壤施肥原则。
考试总分：150分考试时间：3小时考试方式：笔试
东北林业大学
考试科目代码：345考试科目名称:林业基础知识综合
考试内容范围；
林学综合考试大纲
《林学综合》考试大纲（一）考试大纲的性质林学综合考试涵盖《森林培育学》、《森林经理学》和《森林昆虫学》三门课程的内容，三门课程均为林学的骨干专业课程，是全日制农业推广硕士入学考试的重点内容。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲，适用于报考全日制农业推广专业硕士学位研究生的考生。
（一）考试内容一、森林培育学部分绪论森林培育学概论第一篇森林培育的基本原理第一章森林立地基本概念：立地，森林立地，森林立地类型。
基本原理：森林立地的因子，立地类型划分的方法，造林地的种类第二章林中规划和树种选择基本概念：防护林，用材林，经济林，特殊用途林，适地适树。
基本原理：林种的类型，树种选择的基础，适地适树的途径与方法第三章植物组织基本概念：林分密度，初始密度。
基本原理：密度的作用，确定林分密度的原则，种植点的配置方式，培育混交林的意义，树种混交的类型，混交树种原则，混交方法第四章森林的生长及其调控基本概念：森林生产力，森林的潜在生产力，森林的现实生产力。
基本原理：林木个体发育时期，林分生长发育的阶段，提高森林生产力的途径。
第二篇森林培育技术（上）人工造林第五章林木种子的生产和经营基本概念：良种，种子成熟，种子生理成熟，种子形态成熟，净种，种子的寿命，净度，千粒重，发芽率，发芽势，种子休眠，种子催芽。
基本原理与技术：影响种子寿命因素，种子贮藏主要方法，种子催芽主要方法第六章苗木培育基本原理与技术：裸根苗的缺点，苗圃地施肥的原则，苗圃地追肥方法，苗圃地苗期管理的主要技术环节要点，硬枝扦插的主要技术环节，容器苗的优点，评价苗木质量的主要指标要点第七章植树造林基本原理与技术：造林的剩余物和植被清理的方式，造林的剩余物和植被清理的方法，造林的整理方式，造林地整地的方法要点，人工造林方法要点。
第八章农林复合经营基本概念：农林复合经营基本原理与技术：农林复合经营的主要类型，农林复合经营时间和空间结构的主要类型。
第九章苗圃总体规划设计与造林规划设计基本概念：工程造林第三篇森林培育技术（中）----- 森林抚育管理第十章林地及林木抚育基本原理与技术：灌溉的主要方法，林地施肥的意义，林地施肥的方法，林木修枝的意义。
甘肃农业大学345林业基础知识综合(“林业生态工程学”部分)程2021年考研专业课初试大纲
试题类型 参考书目
考查 内容 范围
选择题、名词解释、判断题、简答题、及论述题
[1] 《林业生态工程学》（第 2 版），王礼先、王斌瑞、朱金兆、余新晓主编，中林业出版 社，2000 年 [2] 《林业生态工程学》，王百田主编，中国林业出版社，2010
考试内容将涉及森林生态学的如下内容：一、林业生态工程的概念、类型和作用；二、 林业生态工程的理论基础；三、我国林业生态工程布局及林业生态工程建设总体规划；四、 林业生态工程的规划设计；五、山丘区林业生态工程建设技术；六、平原与风沙区林业生态 工程建设技术；七、林业生态工程综合效益评价。并考查学生运用上述知识的综合和分析能 力。各部分的基本内容如下： 一、林业生态工程的概念、类型和作用； （一）生态工程的概念与内涵； （二）林业生态工程的概念与特点； （三）林业生态工程的主要内容和类型。 （四）生态环境的概念； （五）我国的生态环境问题； （六）林业生态工程的作用。 二、林业生态工程的理论基础； （一）现代生态学与景观生态学理论
1、 生态系统学理论 2、生态环境脆弱带理论 3、景观生态学理论 4、生态系统的恢复与重建理论 （二）生态经济学理论 1、生态经济学与生态经济系统 2、生态经济系统的基本理论 （三）系统科学与系统工程学理论 1、系统与系统论 2、系统工程方法 （四）可持续发展理论 1、可持续发展 2、可持续发展评价及其原理 （五）环境科学理论 1、环境及其特征 2、环境系统
1、山丘区水土保持林体系 2、水土保持林体系的配置模式 （二）坡面水土保持林配置 1、坡面水土保持(或水源涵养)用材林 2、护坡薪炭林 3、复合林牧护坡林 4、山地农林复合经营 （三）水文网与侵蚀沟水土保持林 1、土质沟道水土保持林 2、石质沟道水土保持林 （四）水库、河岸防护林 1、水库防护林 2、河岸防护林 （五）水土保持林营造技术 1、重点地区水土保持林的适生树种 2、造林技术措施 五、平原与风沙区林业生态工程建设技术 （—）农田防护林的营造 1、平原地区的自然灾害与造林概况 2、农田防护林的效益 3、窄林带、小网格类型农田防护林的构成 4、平原地区以护田林网为主体的综合防护林体系 5、主要平原区的适生树种与配置 6、造林技术措施 （二）沿海防护林的营造
2022年《药学综合》考试大纲(个人用心整理)
桂林医学院自命题《药学综合》( 349 ) 考试大纲一、考试性质药学综合( 349) 是桂林医学院药学院招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。
二、考查目标药学综合考试范围为药理学、药物化学、药剂学和药物分析，要求考生系统掌握上述课程的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用相关知识分析、判断和解决问题。
三、考试形式和试卷结构l、试卷满分为300 分，考试时间180 分钟；2 、答题方式：答题方式为闭卷和笔试；3、试卷内容结构：药理学75 分，药物化学75 分，药剂学75 分，药物分析75 分。
四、试卷题型结构l、单项选择题（每题 2 分，共60 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各15题）；2、问答题（每题10 分，共12 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各 3 题）；3、分析讨论题（含计算题）（每题15 分，共 4 题，共60 分；药理、药化、药剂、药分各1 题）。
五、考查内容（一）药理学1、总论－绪言药理学概念；药理学的学科任务和研究范；围药理学的分支、发展史及在新药研发中的地位；药理学的研究内容和任务，药物效应动力学及药物代谢动力学的概念。
2、药物效应动力学掌握药物的基本作：用兴奋作用、抑制作用、药物作用的选性择、治疗作用、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发效应、特异性反应、致癌、致畸、致突变，受体、配体、激动药、括抗药、LD50、E D50和反相激动剂、治疗指数和安全范围、效价强度、效能等有关概念；熟悉药物作用的量效关系曲线，竞争性桔抗药和非竞争性桔抗药对激动药量效曲线影响的特点；了解药物作用机制、受体类型、第二信使和受体的调节。
3、药物代谢动力学掌握药物的跨膜转运方式和影响因素、首过效应、肝药酶、肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清率除和血药稳态浓度等概念；零级动力学和一级动力学消除的特点。
2022年广西壮族自治区林业系统事业单位人员招聘考试试题及答案解析word版
2022年广西壮族自治区林业系统事业单位人员招聘考试试题及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．某林分总蓄积为 500 立方米，材种综合出材率为 70%，该林分综合出材量为( )。
A、500 立方米B、400 立方米C、350 立方米D、250 立方米答案：C2．对林地保护、管理和利用中的违法行为，任何单位或个人均有权( )。
A、检举B、处罚C、控告D、制止答案：A3．某小班以杉木与马尾松树种混交，小班总蓄积为 1000 立方米，其中杉木蓄积600 立方米，马尾松蓄积400 立方米，树种组成为( )。
A、7 杉 3 马B、8 杉 2 马C、6 杉 4 马D、5 杉 5 马答案：C4．郑某欲从事种子生产经营活动，遂向县林业局申请林木种子生产经营许可证，但申请未被通过。
后来，郑某通过贿赂负责审核的工作人员最终获得了种子生产经营许可证。
经查，郑某违法生产经营的货值金额为五千元。
下列说法错误的是( )。
A、申请未被通过可能是其不具有繁殖种子的隔离和培育条件B、申请未被通过可能是相应的生产经营设施、设备不齐全C、县林业局可以吊销郑某的种子生产经营许可证D、县林业局可对郑某处以五万元罚款答案：D5．《林木和林地权属登记管理办法》规定，对经审查符合登记条件的登记申请，登记机关应当自受理申请之日起( )内予以登记。
A、1 个月B、2 个月C、3 个月D、6 个月答案：C6．同一株树上，种子的成熟期也有先后，一般最早成熟的地方是( )。
A、上部向阳面B、下部向阳面C、上部背阴面D、下部背阴面答案：A7．对经审查符合条件的林权登记申请，登记机关应当自受理申请之日起( )内予以登记。
A、60 日B、1 个月C、3 个月D、6 个月答案：C8．根据《野生动物保护法》规定，( )应当按照国家有关规定组织开展野生动物收容救护工作。
《 森林经理学》课程大纲
《森林经理学》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：森林经理学（英文）：Forest Management课程编号：14351049课程学分：3.0课程总学时：48.0课程性质：（专业课）二、课程内容简介（300字以内）森林经理学是林学专业主干课之一，主要内容包括森林经理学的概念、内容、任务和目的；国内外森林资源发展概况和特点；森林区划概念、目的、意义、区划系统、区划方法与技术；森林资源调查概念、目的、意义、调查体系与方法技术；森林成熟与经营周期的概念、确定方法等理论与技术；森林收获调整的理论与技术；森林资源评价理论与技术；国内外森林经营模式理论与技术；森林经营方案与经营决策规划等。
三、教学目标与要求通过本门课程学习，使学生了解和掌握森林区划、调查、森林成熟、森林经营周期、森林收获调整、森林资源评价、森林经营等方面的基本理论和技术，为从事森林资源调查、评价、森林经营规划等工作奠定扎实的理论基础。
四、教学内容与学时安排绪论（3.0学时）1. 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握森林经理学发展历史及其必要性、森林经理学的概念、内容、任务和目的等内容。
2. 教学重点与难点：森林经理学概念、内容、任务和目的；森林永续利用、可持续发展及森林可持续经营的概念与内涵等。
第一章森林资源（4.0学时）1. 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握森林资源的概念及国内外森林资源发展动态及我国森林资源特点。
2. 教学重点与难点：森林资源概念、我国和我省森林资源（分布、结构）特点。
第一节森林与森林资源概念（1.0学时）一、森林二、森林资源第二节世界森林资源（3.0学时）一、世界森林资源概况二、中国森林资源概况第二章森林区划（6.0学时）1. 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生掌握区划、林业区划、森林区划的概念、作用（意义）及其区划方法，具有独立开展森林区划的实际能力。
2. 教学重点与难点：区划、林业区划、森林区划的概念与资源；森林区划系统及其划分方法。
初中语文考试大纲
初中语文考试大纲初中语文考试大纲第一部分学科专业基础一、现代汉语(一)正确理解和掌握现代汉语基本概念现代汉语、普通话、语音、音节、汉字、造字法、语素、词、一般词汇、基本词汇、词类、实词、虚词、句子、句类、修辞、辞格等。
(二)理解和分析现代汉语基本原理主要有：1.现代汉语的特点(语音、词汇、语法)。
2.声母的发音，韵母的发音，普通话的声韵拼合规律(开口呼韵母、齐齿呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母与声母的搭配)，音节的拼写规则(Y与W的使用、隔音符号的用法、音节连写)，变调(上声的变调、"一、不"的变调，形容词重叠的变调)。
3.汉字表意文字的特点。
4.汉字形体的演变(甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书)。
5.词义的性质(词义的模糊性和民族性)6.成语的特征、来源和运用。
7.词汇的发展变化(新词产生、旧词消亡、词义的演变)等。
(三)现代汉语知识的综合运用主要有：1.同义词的辨析(理性意义、色彩意义的差异)。
2.中心词分析法分析复杂句子。
3.短语的常见结构类型分析(主谓短语、偏正短语联合短语、述宾短语、述补短语、兼语短语、连谓短语)。
4.复句逻辑关系分析(并列复句、递进复句、转折复句、因果复句假设复句等)5.词语的锤炼(声音的锤炼，包括平仄、韵脚、叠音)。
6.句式的选择(整句和散句的选择、长句和短句的选择)。
7.辞格的综合运用(比喻、拟人、夸张、借代、仿拟、排比、反复等辞格的连用、兼用和套用)等。
二、古代汉语(一)理解基本概念，了解重要典籍六书、象形、指事、会意、形声、古今字、异体字、假借字、繁简字、本义、词的本义词的引申义、词类活用反切注音法四声平仄古书的注释术语(传笺疏等)《说文解字》等(二)理解和掌握古代汉语的基本知识及特殊现象主要有：1.常用汉字所一、使用的造字方法的准确判别。
2.本义与引申义的关系3.古今词义的异同(词义扩大缩小和转移)4.常见副词的用法特点(程度副词"少、颇"，范围副词"皆、悉但、特仅"情态动词"且固盖岂"否定副词"不、弗、毋、勿、未、非、否"，5.常见的词类活用现象(使动、意动、名词作状语等)。
林业生态工程学考试大纲林业生态工程学复习资料及参考答案
高等教育自学考试林业生态工程学考试大纲四川省高等教育自学考试委员会第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“林业生态工程学”是生态环境建设科学体系中阐述林业生态工程建设的基本理论、基本方法和基本技能的学科。
掌握林业生态工程学的知识和技能，对于从事水土保持、森林培育、退化生态系统恢复与重建、森林资源管理、森林资源开发与利用等社会实践活动，都具有重要的指导意义。
本课程主要担负林业及园林高新技术、天然林保护与生态环境建设专业应用教育的任务，是专业考试计划中的一门必修课程。
一般应在具有“森林生态学”、“水土保持学”、“森林培育学”等知识以后再行开设为宜。
本课程的学分为5学分。
其推荐教材为王礼先等编著的《林业生态工程学》(中国林业出版社出版)一书。
二、课程考试要求本课程的考试要求，要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。
其中，考核知识点是主体。
(一)考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。
根据本课程的特殊性来说，其知识广度主要包括基本理论、基本方法和基本技能。
本课程的基本理论，是指建立林业生态工程的方法和技能体系的理论基础。
这些理论基础，主要有现代生态学与景观生态学理论、生态经济学理论、系统科学理论、防护林学理论、水土保持学理论、环境科学理论和可持续发展理论，以及林业生态工程学自身的理论，如林业生态工程学的内容、任务、对象和效果等。
本课程的基本方法，是指林业生态工程学用以分析和解决所研究的林业生态工程建设活动这一特殊矛盾运动的方法论，以及具体的技术方法。
本课程的基本技能，是指传者运用林业生态工程的基本方法，正确有效地开展林业生态工程建设的技能。
本课程主要限于讲述林业生态工程建设的理论、方法和技能。
这一方面，在本考纲第二部分“考试内容和考核目标”中的第二项分列了七章，它们都是考试的范围。
(二)学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。
《林业基础知识综合》大纲森林生态学
《林业基础知识综合》大纲森林生态学一、生态学概念、发展过程和研究方法1、生态学的概念2、生态学的发展过程3、生态学的研究方法二、森林环境1、森林的概念2、环境与生态因子3、耐性定律与限制因子三、太阳辐射1、太阳辐射的物理性质2、太阳辐射的时空变化3、太阳辐射的生态效应4、林内的光照条件四、温度因子1、温度的地理和时间变化2、积温3、温度的生态效应4、节律性变温对植物的影响5、极端温度对植物的危害6、温度与植物的分布五、水因子1、水的不同形态及其重要意义2、水分条件与森林分布及产量的关系3、树木对水分的需求和适应4、森林的水分平衡5、森林对降水的影响6、森林经营活动对水循环的影响7、生态用水六、土壤因子1、森林土壤的物理性质与林木的生长2、土壤的化学性质与林木的生长3、土壤有机质4、土壤生物5、森林经营与土壤七、大气因子1、大气因子的生态作用2、大气污染与森林的生态关系3、风对植物的影响4、风对生态系统的影响5、森林的防风作用八、火因子1、火是一种生态因子2、林火的类型和发生条件火对土壤的影响3、火对水循环的影响4、火对植物的影响与植物的适应5、火对生态系统的影响6、火与森林经营九、种群生态学1、种群的概念2、种群的特征3、种群的增长4、种群调节5、生态对策6、种群生态学对森林经营的意义十、森林群落1、生物群落的概念与特征2、对群落的不同认识3、森林群落的组成4、生物群落的数量特征5、群落的物种多样性6、森林群落的结构7、群落交错区8、群落中的种间关系十一、群落演替1、群落演替的概念2、群落演替的原因3、群落演替的分类4、群落演替的顶级学说5、森林经营与演替十二、森林生态系统的分类1、森林生态系统分类的途径2、植被分类3、森林立地分类十三、全球森林地理分布1、森林的分布规律2、中国森林的分布十四、生态系统1、生态系统的概念2、生态系统的特征十五、生态系统的能量流动1、生态系统的能量流动2、生态系统的能量动态和储存3、森林经营对生态系统中能量的影响十六、生态系统的物质循环1、生态系统养分循环的分类2、地球化学循环3、生物地球化学循环4、生物化学循环5、碳氮磷的循环《植物学》一、植物细胞1. 关于植物细胞的认识细胞多样性、原核与真核细胞区别以及非细胞结构生命。
2019年中国林业科学研究研究345《林业基础知识综合》考试大纲及参考书目
《林业基础知识综合》考试大纲一、大纲性质《林业基础知识综合》是一门综合介绍林业领域基本理论知识和基本技术的专业基础课程。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲，适用于报考中国林业科学研究院林业专业硕士学位研究生的考生。
二、考试内容（一）绪论林学、林业的概念及内涵；我国及世界林业发展现状与趋势。
（二）森林的概念与特征森林的概念及特点，森林的分层植物成分；林分的概念，林分各特征指标的概念及调查、测定和计算方法；标准地定义、分类、设置与调查；林分蓄积量测定。
（三）森林植物植物的分类系统、分类单位与分类学术语；生物多样性的概念、内涵、评价指标与保护。
（四）森林与环境环境与森林环境的概念及内涵，森林环境因子及其与森林的作用，森林与环境作用的一般规律及形式；森林分布的一般规律，我国森林植被的区域划分。
（五）森林的功能与效益我国生态环境现状及存在问题；森林主要功能与效益及其评价方法。
（六）林木种子与苗木培育林木种子生产、采集、调制、贮藏基础理论概念与技术方法，林木种子品质检验方法与鉴定指标；苗木质量评价与方法，苗木培育的主要类型与特点。
（七）森林植被恢复与重建理论森林类型的划分；森林立地的相关概念，立地质量评价，立地类型划分方法；适地适树的含义、途径及方法，树种选择的原则与方法；密度相关概念及造林密度的作用规律；树种混交的基本理论。
（八）人工植被调控技术人工植被调控技术类型及特点，引种的意义、依据与成功标准。
（九）森林可持续经营森林经营与可持续经营的内涵，森林结构调控技术，森林采伐更新方式及其选择依据，次生林经营改造。
（十）城镇园林绿化近自然理论及其在园林绿化中的应用；城镇园林绿地规划设计的原则与基本理论。
（十一）森林健康与维护森林生态系统稳定性的概念、内涵、评价指标及稳定性评价指标的确定方法；森林病虫害类型与防治措施；森林火灾概念、分类及控制方法。
（十二）林业生态工程建设理论与技术林业生态工程的基本概念与内容，林业生态工程建设的基本原理，我国林业生态工程建设的成就、问题与对策。
120300农林经济管理考试科目
120300农林经济管理考试科目
120300农林经济管理专业考试科目因具体专业方向和招生类型不同而有所区别。
一般来说，该专业的考试科目包括思想政治理论、英语和数学等公共科目，以及与农林经济管理相关的专业科目，如西方经济学、林业经济、管理学等。
具体来说，比如某个方向的考试科目可能包括101思想政治理论、201英语（一）、303数学（三）和813林经综合（含西方经济、林业经济、管理学）。
此外，专业科目的考试内容也会因具体专业方向而有所不同。
例如，林产品市场与贸易方向的考试可能会更侧重于林产品市场营销、国际贸易等方面的知识，而林业经济与政策方向的考试则更注重于林业经济政策、森林资源管理等方面的知识。
林业基础知识试题
林业基础知识试题一、单选题：1、《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是（B）。
A 各级林业部门的事情B 每个公民应尽的义务C 驻林区各单位的事情D 森林所有者的事情2、加强对（A）的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。
A 人为火源B 进山人员C 生活用火D 生产用火3、一般森林火灾受害面积为（B）。
A 不足一公顷B 一公顷至一百公顷C 一百公顷至一千公顷D 一千公顷以上4、森林防火期内,应严格控制生产性用火,包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。
凡因生产需用火的单位或个人,必须经过（A）批准,领取生产用火许可证。
A 县级人民政府或县级人民政府授权的单位B 生产需用火单位领导C 森林所有者D 当地村委会5、我国的植树节是每年的哪一天？( C )A 1月1日B 2月14日C 3月12日D 4月1日6、实施天然林保护工程是由国家哪个部门做出的重大战略决策？( C )A 全国人大B 国务院C 林业部7、中华人民共和国现行的《森林法》是在哪次会议通过的？( B )A 1984年9月20日第六届全国人民代表大会党务委员会第七次会议B 1998年4月29日第九届人民代表大会党务委员会第二次会议C 1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议。
8、全国人民代表大会颁布的《关于开展全民义务植树运动的决议》规定：年满多少岁的中华人民共和国公民，除老弱病残外，都要承担一定数量的义务植树任务。
(D)A 十六岁B 十八岁C 十二岁D 十一岁9、《中华人民共和国森林法实施条例》规定需要临时占用林地的，应经哪个部门批准，临时占用林地期限为多少年？（A）A 县级以上人民政府林业主管部门，不得超过两年B 地、州人民政府林业主管部门，不得超过十年C 省级人民政府林业主管部门，不得超过十年D 县级人民政府林业主管部门，不得超过两年10、国务院批准的年森林采伐限额几年核定一次？（D）A 1年B 2年C 3年D 5年二、多选题：1、我国森林火灾95%以上是人为引起的,引发森林火灾的人为用火可概括为两种: (AB)。
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《林经综合》考试大纲
一、考试大纲的性质
《林业经济综合》考试大纲是根据原《林业经济学》、《林业经济管理》（管理学概论部分）和《经济学基础》（西方经济学部分和政治经济学）三门专业课考试大纲编制而成，主要适用于报考：中国林业科学研究院林业经济管理硕士研究生的考生。
为便于考生明确考试复习范围和了解考试要求，特制定本考试大纲。
二、考试内容
（一）林业经济学
第一部分：林业经济学理论的内涵及应用
第二部分：林业经济研究的各种分析方法
第三部分：中国和世界林业经济发展趋势、研究重点、研究方法与应用（二）经济学基础
第一章：需求、供给、均衡价格、需求弹性。
第二章：效用、无差异曲线与消费者均衡。
第三章：生产函数与生产要素组合、规模经济、生产可能性曲线。
第四章：短期成本、长期成本。
第五章：完全竞争市场的短期与长期均衡、垄断厂商的短期与长期均衡、垄断竞争厂商的需求曲线、寡头市场特征。
第六章：劳动供给曲线、地租决定、资本和利息、洛伦茨曲线和基尼系数。
第七章：垄断与效率、外部影响、公共物品。
第八章：国民生产总值及核算方法、国民收入核算体系。
第九章：简单的国民收入决定理论、手段理论、IS--LM模型。
第十章：经济政策目标、财政政策、货币政策。
第十一章：货币主义、供给学派、理性短期学派。
第十二章：经济增长理论概述、哈罗德一多马模型、经济周期理论概述。
第十三章：通货膨胀的种类、起因、影响、及应对措施。
（三）林业经济管理（管理学概论）
第一章绪论：管理与管理学的概念，管理与管理学的性质。
第二章管理理论：科学管理理论，行为科学理论等。
第三章管理的职能：计划工作的性质和原理；目标管理理论；组织理论；组织结构与组织设计；人事工作的性质和职能；领导理论；激励理论；沟通的性质与功能；管理控制原理和方法。
第四章现代企业制度与文化：现代企业制度的概念与特征，现代企业制度的基本内容，现代企业制度的环境保证；现代企业家的素质，企业文化的概念、
内容和功能，企业文化的建设。
第五章企业经营战略：企业经营环境与经营能力，市场调查的意义和方法，市场预测的的概念、意义与方法(包括定量和定性方法)，企业经营决策的概念、意义和方法(包括盈亏平衡分析法、风险型决策、决策树、不确定型决策)，企业风险管理，企业经营战略。
第六章生产组织和生产计划：生产过程的空间和时间组织，生产计划与生产作业计划，网络计划技术(包括网络图和网络时间的计算)。
第七章物资与设备管理：物资管理的概念和意义，物资消耗定额，物资储备管理，物资供应计划，物资需求计划(MRP)与制造资源计划(MRPll)，物资采购和仓库管理，设备管理的内容，设备的有效利用和更新改造。
第八章质量管理：质量管理的概念和意义，全面质量管理与质量保证体系，质量管理的基本方法，质量成本控制，IS09000系列标准。
三、考试要求
应全面掌握三门专业课的基本概念、主要观点、基本原理和主要方法，并能应用有关知识解决实际问题。
四、试卷结构
(一)各专业课权重
1.林业经济学, 40%
2.经济学基础, 30%
3.林业经济管理, 30%
(二) 试题结构
1．名词解释(占10％)
2．选择与判断(占25％)
3．计算与填表(占30％)
4．简述(占20％)
5. 综合论述（占15％）
五、考试方式及时间
笔试，三小时
六、主要参考书
1、《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社
2、《管理学基础》宋维明主编中国林业出版社
3、《林业经济学》刘俊昌主编中国林业出版社，2011
4、《现代林业企业管理学》耿玉德主编，东北林业大学出版社，2016。