人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷
部编版小学语文三年级下册2《燕子》练习练习试题(含答案)
2.燕子一、用“√”选择正确的读音。
春风吹（拂佛）着，一群（燕雁）子飞来了，有的聚（集及）在一起，有的（遇偶）尔（贴沾）了一下水面，有的则（悠优）闲地停在电线上休息。
二、选择题。
1.下面个选项中读音完全正确的一项是（）。
A. 圆圈（quān）凑（còu）成闲散（sǎn）B. 掠(lüè)过荡漾（yàng）烂（làng）漫C. 伶（lín）俐聚拢(rǒng) 疲倦（juàn）D. 纤（xiān）细圆晕（yùn）几痕（héng）2. “沾”在文中的含义是（）A.指燕子很喜欢水。
B.指燕子飞行速度之快。
C.燕子在飞行时不小心碰到水了。
3. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳上。
”这句话写的是燕子尾巴的（）。
A.形状B.作用C.颜色4.“红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话中，“聚拢”一词说明（）。
A.春天的多姿多彩，有五颜六色的花儿和碧绿的草等等。
B.这些花草长得太密了，挨挨挤挤的。
C.春天来了，万物复苏，到处显现出勃勃的生机，一幅热闹的景象。
5.“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩。
”运用了（）的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张6.文章描写了燕子的（）特点。
（多选）A. 飞行时的特点B. 外形特点C.喜欢唱歌D.休息时的特点三、选择合适的词语填在括号里。
1.那次（）的机会，我发现蜻蜓低飞时，翅膀（）会沾到水面。
2.春日，我（）地散步，抬头发现几对飞倦了的燕子正（）地在电线上休息。
3.春天来了，万物都像赶集似的（）来，人们也时常（）公园里聊天。
四、阅读天地神农架的风光从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。
部编版语文三年级下册 第2课《燕子》同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音写词语。
líng lìchuīfú jù lǒnɡxíng chéng________ ________ ________ ________juàn le ǒuěr xiān xìhéng lüè________ ________ ________ ________2.我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第________种解释。
3.辨字组词。
拂________ 佛________ 痕________ 狠________沾________ 粘________ 倦________ 卷________4.课文描写了________（季节）里，小燕子从________飞来，为春光平添了许多________。
5.燕子经常在________和________飞行，动作十分________，姿态十分优美。
如果飞倦了，就落在________上休憩。
6.阅读课文的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。
7.燕子的外形具有怎样的特点？用“”在课文中画出相关语句。
8.按课文内容填空（1）“一身________的羽毛。
一对________的翅膀，加上________似的尾巴，这就是________的小燕子。
”这句话是按照从________到________的观察顺序来写的，突出了燕子________的特点。
（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
三年级语文下册第一单元2《燕子》同步练习题-人教部编版(含答案)
三年级语文下册第一单元2《燕子》同步练习题-人教部编版（含答案）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
沾．水（zān zhān）荡漾．（ràng yàng）纤．细（qiàn xiān）伶．俐（lín líng）二、看拼音，写词语。
chuīfúgǎn jílüèguòǒuěr fēi juàn shuǐhén三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
1.傍晚，我和妈妈、爸爸出去散．（sǎn sàn）步时，妈妈告诉我做事不能懒散．（sǎn sàn）。
2.他把腰杆．（gān gǎn）挺直，看上去就像一根电线杆．（gān gǎn）。
四、在括号里填入恰当的词语。
（）的柳树（）的桃花（）的湖水（）的燕子（）的图画（）的春天五、按要求完成句子练习。
1.在括号里加上适当的词语，使句子更生动。
（）的小燕子从南方飞来，加入这（）的图画中。
2.品读句子，完成练习。
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。
我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。
六、（一）课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。
2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。
3.画“____”的句子中，从“______”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。
语文部编版三年级下册语文第一单元2《燕子》同步练习语文试卷
第2课《燕子》第一课时同步练习一、看拼音，写词语。
qīng fújùlǒng xíng zhuàng lüèguò（）（）（）（）ǒu ěr zhījiàpíjuàn hén jì（）（）（）（）二、形近字组词。
拂（）站（）掠（）佛（）沾（）凉（）形（）幅（）笼（）刑（）福（）拢（）三、把错乱的句子重新排列顺序。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
四、按要求写句子。
1.小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改成把字句）________________________________________________________________________2.我们少年儿童在党的阳光下成长。
（改成比喻句）________________________________________________________________________3.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）________________________________________________________________________4.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句)________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习(含答案)
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。
líng lìchuī fújù lǒnɡxíng chéngjuàn leǒu ěr xiān xìhéng lüè2．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．伶．俐（lín）翼．尖（yì）B．荡漾．（yàng）闲散．（sǎn）C．掠．过（luè）纤．细（qiān）D．木杆．（gǎn）伤痕．（hén）3．我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查部，再查画。
按音序查字法应先查大写字母，再查音节。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第种解释。
4．括号内填入合适的词语。
（）的翅膀（）的图画（）的湖面（）的尾巴（）的细雨（）的天空（）的春天（）的电线5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的画家。
6．读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（敞亮旷亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散懒散）地在纤细的电线上休憩。
7．我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
（改写成拟人句）、____________________________________________________________________________________________②燕子飞回来了。
（扩句）____________________________________________________________________________________________ 8．按课文内容填空（1）“一身的羽毛。
人教部编版三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷
人教部编版三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共4题；共33分)1. （8分）在横线上填上合适的词。
一________桃一位________ 一________中队会一________风一部________ 一________足球赛【考点】2. （10分）在横线上填上合适的量词。
一________古诗一________柳树一________树叶一________春风一________剪刀一________燕子一________桃花一________春雨一________小桥一________柳阴【考点】3. （9分）一字组多词新________ ________ ________些________ ________ ________【考点】4. （6分） (2019六下·龙岗期中) 根据课文内容或日积月累填空。
（1）“燕子去了，有再来的时候；________，________；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子________？”这段话出自朱自清的散文《匆匆》，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
由此，你一定想到了很多珍惜时间的名言警句，请写出一句来：________（2）这半学期，我学到了很多名言警句，有告诉我们，人不是一生下来就什么都懂的一—“人非生而知之者，________？”有告诉我们，没有十全十美的东西—“甘瓜苦蒂，________。
”还有告诉我们，做事应一气呵成的——“一鼓作气，________，________。
”都让我受益匪浅。
【考点】二、语言表达 (共1题；共15分)5. （15分）按要求写词语。
（1）高梁拔节。
（扩句）（2）夏天是万物生长的季节。
（缩句）（3）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）（4）穿上新雨衣上学，我当然高兴了。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）看拼音，写词语yǎn zòu fēnɡqín wēn róuɡǎn shòu________________________________jīlièyuèqìqiāo dǎmínɡjiào________________________________2. （10分）辨字组词。
茸________ 副________ 魔________ 狐________饵________ 幅________ 磨________ 孤________3. （5分）形近字组词。
愧________ 魂________ 蓬________ 贞________魁________ 魄________ 篷________ 帧________4. （6分）查字典填空“若隐若现”中的“若”，用音序查字法应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“若”字在字典中的解释有：①如果；②好像，如；③你。
这里应选第________种解释。
5. （8分）连一连，读一读。
幸福的大火一阵深沟熊熊的云霞一场窟窿五彩的碎石一道雷声零星的生活一个雨6. （2分）重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）词语积累。
笑嘻嘻：________ 游来游去：________一朵朵：________ 很美很美：________（2）我会模仿写句子。
________说：“荷叶是我的________。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）加一加，成新字，再组词。
日+土=________ ________丁+口=________ ________口+十=________ ________2. （10分）看拼音，写词语。
zhào jíluò tuo lián mián qǐ fúruò yǐn ruò xiàn________________________________qià hǎo dé yìchēng zàn qúnshān________________________________3. （5分）拼一拼，写一写。
hòu zǎo yòng kāi tóu今________________晚________处________关________发lǐshǒu cháng zhōng guǒ________面________心________短________国瓜________4. （6分）照样子，把下列词语补充完整。
（1）例：圆（溜）（溜）胖________ ________ 金________ ________ 雨________ ________笑________ ________ 乐________ ________ 美________ ________我还能写这样的词：________（2）例：（风）餐（露）宿________默不________ 应有________ ________彬彬________ ________ ________不转________恋恋________ ________ 如________ ________偿5. （8分）连一连。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）我会填。
①催：共________画，音序是________。
②捞：共________笔，是________结构。
2. （10分）看拼音写词语zuò wèi yuàn yìquàn gào xīng wáng________________________________qiǎnɡ xiān yīnɡ ɡāi p í jīn tū rán________________________________3. （5分）多音字组词钻zuān________zuàn________重zhòng________chóng________累lěi________lèi________咽yān________ yàn________塞sāi________sài________分fēn________fèn________4. （6分）填一填懂事的________ 漂亮的________ 兴奋的________聪明的________ 和气的________5. （8分）词语连线6. （2分）读《咏柳》、《春日》，填空。
（1）咏柳的作者是________朝诗人________。
诗的前两句用________的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。
后两句用________的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。
（2）春日的作者是________朝诗人________。
诗题的意思是________。
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习
人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）读拼音，写汉字。
xiàn jìn chóng xiūbèn zhòng hé shàng________________________________shuān jǐn huáchuán shéng zi tíng wěn________________________________2. （10分）把词语补充完整。
________ ________斑斓一望________ ________ ________ ________隔绝________手________脚救________ ________伤________高路________________ ________酷暑________ ________千山九牛________虎________ ________3. （5分）多音字组词。
薄bó________báo________模mú________mò________应yīng________ yìng________缝féng________fèng________4. （6分）一字组两词贴：________、________敬：________、________热：________、________5. （8分） (2018二上·九江月考) 连一连，遇到以下情景你知道该怎么说吗？。
6. （2分）阅读短文，回答问题。
片断（一）程昱（yù）观望良久，对曹操道：“来船可疑，不可让其近（zhài）_______。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）加偏旁，变新字。
帛---________ ________ 交----________ ________2. （10分）多音字组词脏zāng________ zàng________把bǎ________bà________闷mēn________mèn________的 de________ dí________3. （5分）比一比，组词语。
豁________ 凛________ 悟________ 裁________ 棍________割________ 檩________ 梧________ 栽________ 混________筹________ 橡________ 磕________ 沮________ 趴________涛________ 像________ 瞌________ 组________ 扒________4. （6分）照样子，写词语。
①转悲为喜（含反义词）：________、________、________②手疾眼快（含近义词）：________、________、________③三抓两挠（含数字）：________、________、________5. （8分）连线雄伟壮丽的________ A、青松装点________ B、墓碑高大挺拔的________ C、人民大会堂题写________ D、家园翩翩起舞的________ E、人群举行________ F、典礼6. （2分）读课文第三自然段，回答问题。
（1）从“借我二十只船……分布两边”可以看出孔明做事________。
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huò huàn jǔ juéjǐ liáng dù jìdǎo gào________________________________________3. （9分）看拼音，写句子。
zhǐyǒu gǎn yúpīn bó de rén，cái yǒu kěnéng qǔdéchéng gōng.________4. （6分）根据课文内容选一选。
（填序号）①《大象的耳朵》②《亡羊补牢》③《揠苗助长》④《小马过河》Ⅰ知错就改，就会减少损失。
________Ⅱ做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。
________Ⅲ遇事多动脑筋，敢于尝试。
________Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。
________二、语言表达 (共1题；共15分)5. （15分）按要求写句子。
①寒风吹。
（扩句）② 姑娘忽然渐渐放慢了进度。
（修改病句）③ 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改病句）④ 看了这次展览，使我有很多感想。
(修改病句。
)三、现代文阅读 (共2题；共32分)6. （19分）阅读理解阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共7题；共42分)
1. （6分）给划线字选择正确的读音写在横线上
小爪________子（zhǎo zhuǎ ）尽________管( jǐn jìn )陡峭
________ (xiāo qiào )
露________出水面( lùlòu )赤________褐色（chìcì ）锐________利( duìruì )
2. （10分）形近字组词。
中________泡________句________合________
串________抱________包________给________
3. （5分）选字填空。
膀傍
小鸟的翅________受伤了。
明明一直玩到________晚才回家。
4. （6分）形近字组词
慰________ 甜________
虑________ 凝________
蔚________ 恬________
滤________ 疑________
5. （8分）搭配题。
态度 ________ A.坚定
悲痛的 ________ B.琴声
性格 ________ C.坚决
悲惨的 ________ D.故事
身体 ________ E.坚毅
悲壮的 ________ F.心情
立场 ________ G.坚实
悲凉的 ________ H.生活
6. （2分）精彩回顾。
（1）根据课文内容填空。
火把节是在每年农历的________月________日。
到了那天，人们就________游行，举行________、________、________等活动。
（2）根据课文内容判断正误。
①课文是以第二人称的口吻来写的。
②火把节是为了纪念人们消灭蚜虫，保护了庄稼而举行的活动。
③课文描写火把节的盛况时是按时间顺序来写的。
7. （5分）缩句
①鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
②明媚的春天终于来了。
二、现代文阅读 (共2题；共19分)
8. （9分） (2014·长沙) 阅读下文，回答问题
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁，他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了，他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人传记，他都看、
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。
”
“为了思考？”
“对，为了思考，这些伟大人物和普通人是不一样的，我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。
一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍，比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号，日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律，商贸方面的书，还有文学作品等等。
一天比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书，禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”
“在书中可以学到好多好多新的东西，_______多读书，_______使自己变得与众不同。
”
“干嘛要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。
”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒土上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。
”比尔·盖茨坚定地说。
（1）在文中横线上填上恰当的关联词。
在书中可以学到好多好多新的东西，________多读书，________使自己变得与众不同。
（2）根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。
①形容名气很大。
________
②跟大家不一样。
________
③一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。
________
（3）“思想已经走在年龄的前头。
”这句话是什么意思？
（4）读句子，用划线的词语再写一句话
①他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。
②与其做一株绿洲上的小草，还不如做一棵荒土上的橡树。
（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
”这句话中破折号的作用。
（6）认真读文章，想一想这篇短文告诉我们什么道理？
（7）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。
9. （10分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！
吃过晚饭，爸爸端着砂锅走出家门，他又去医院给唐叔叔送汤了。
我站在阳台上，看着爸爸小心翼翼地把砂锅放进汽车里，然后钻了进去，关上车门，发动了汽车，缓缓地驶出了院门。
“爸爸，早点儿回来！”望着爸爸开车消失在夜色中，我在心里默默地呼唤。
这几天，我从爸爸身上深深懂得了“朋友”这两个字的真正含义。
上个星期，爸爸的同学也是好朋友唐叔叔，到北京来看病，被确诊为肺癌，前几天刚刚在301医院做了手术。
唐叔叔今年才38岁，就得了这样让人恐惧的病，他非常绝望。
我们全家听说以后非常吃惊，也非常难受。
唐叔叔到北京那天，爸爸亲自开车到机场去接他。
晚上请他吃饭，还陪他住了一夜。
爸爸不停地安慰他、鼓励他，让他放下思想包袱，振作精神，战胜病魔。
手术那天，爸爸开会没能去医院，就让妈妈一直陪到手术结束。
手术前一天，爸爸陪唐叔叔聊天时，听他说起喝鸽子汤对伤口愈合有好处，而且鸽子一定要用水呛死，不能用刀杀死，这样才能保证炖出来的汤营养丰富。
这可忙坏了爸爸和妈妈。
每天妈妈负责买鸽子，爸爸回家后就抓紧时间用砂锅炖汤，每次要炖两个小时。
炖好后，就赶紧开车送到医院，好让唐叔叔趁热喝。
爸爸白天工作非常忙，晚上还要干这些事，真是太辛苦了。
我问爸爸：“你们北京不是有其他同学吗，为什么非要你做这些事呢？”爸爸只说了一句：“。
”我懂了，在患难的时候，能见到朋友的真心。
（1）写出下面词语的近义词。
难受——________ 恐惧——________
振作——________ 辛苦——________
（2）本文记叙了一件什么事？
（3）给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。
参考答案一、积累运用 (共7题；共42分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共19分)答案：8-1、
答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、
答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
解析：。