2021届高考地理一轮复习水循环和洋流(二)——课件 (共23张PPT)
合集下载
高考地理一轮复习课件水循环和洋流
海上内循环
海上内循环就是海面上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到海洋的局部水分交换过 程。
陆地内循环与海上内循环差异
陆地内循环
发生在陆地与陆地上空之间，使 陆地上的水资源得到不断的更新 和补充。但水资源更新速度较慢 ，且容易受到人类活动的影响。
海上内循环
发生在海洋与海洋上空之间，对 陆地的影响较小。海上内循环的 水量非常大，对全球的气候和生 态系统有着重要的影响。
影响水循环的整体 性
人类活动对水循环的影响是全方 位的，不仅影响某一个环节，而 且影响水循环的整体性。例如， 植树造林可以改善局部小气候， 促进降水；而砍伐森林则会导致 水土流失、河流含沙量增大等。
02
洋流形成原因与类型划分
洋流定义及形成原因剖析
形成原因
主要动力是风，也可以是热盐 效应造成的海水密度分布的不 均匀性。
气候变化可能导致水体中的污染物扩散和迁移发生变化，进而影响到水质和供水安全。
海洋环境保护意识培养途径分享
加强海洋环保教育
通过学校教育、社会宣传等途径，提高公众对海洋环保的认识和 重视程度。
开展海洋环保实践活动
组织志愿者参与海滩清洁、海洋生态保护等实践活动，增强公众的 环保意识和责任感。
倡导绿色消费和生活方式
密度流
由海水密度差异引起的海流。
洋流定义
海洋中除了由潮汐力引起的潮 汐运动外，海水沿一定途径的 大规模流动。
风海流
盛行风长期作用于海面所形成 的稳定洋流。
补偿流
由于海水挤压或分散引起，如 上升流和下降流。
表层洋流和深层洋流特点比较
表层洋流：流速快，流向受盛行风、地转偏向 力和陆地轮廓影响。
01
04
海上内循环就是海面上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到海洋的局部水分交换过 程。
陆地内循环与海上内循环差异
陆地内循环
发生在陆地与陆地上空之间，使 陆地上的水资源得到不断的更新 和补充。但水资源更新速度较慢 ，且容易受到人类活动的影响。
海上内循环
发生在海洋与海洋上空之间，对 陆地的影响较小。海上内循环的 水量非常大，对全球的气候和生 态系统有着重要的影响。
影响水循环的整体 性
人类活动对水循环的影响是全方 位的，不仅影响某一个环节，而 且影响水循环的整体性。例如， 植树造林可以改善局部小气候， 促进降水；而砍伐森林则会导致 水土流失、河流含沙量增大等。
02
洋流形成原因与类型划分
洋流定义及形成原因剖析
形成原因
主要动力是风，也可以是热盐 效应造成的海水密度分布的不 均匀性。
气候变化可能导致水体中的污染物扩散和迁移发生变化，进而影响到水质和供水安全。
海洋环境保护意识培养途径分享
加强海洋环保教育
通过学校教育、社会宣传等途径，提高公众对海洋环保的认识和 重视程度。
开展海洋环保实践活动
组织志愿者参与海滩清洁、海洋生态保护等实践活动，增强公众的 环保意识和责任感。
倡导绿色消费和生活方式
密度流
由海水密度差异引起的海流。
洋流定义
海洋中除了由潮汐力引起的潮 汐运动外，海水沿一定途径的 大规模流动。
风海流
盛行风长期作用于海面所形成 的稳定洋流。
补偿流
由于海水挤压或分散引起，如 上升流和下降流。
表层洋流和深层洋流特点比较
表层洋流：流速快，流向受盛行风、地转偏向 力和陆地轮廓影响。
01
04
高三地理一轮复习水循环和洋流.pptx
命题点 世界洋流分布规律 4．[2015·四川卷]2013年4月5日，我国帆船手驾驶“ 青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断 环球航海的壮举。图1112为此次航行的航线图。此次航行
中，最能利用盛行风和洋流的航程是( A )
A．南美洲以南→非洲以南 B．非洲以南→南海 C．南海→台湾海峡 D．台湾海峡→青岛
A．季节性积雪融水减少 B．大气降水最少 C．气温升高，蒸发旺盛第20D页/．共4农1页 业耗水量增加
三、洋流
1、概念：洋流又叫海流，是指海洋中具有相对稳定的流速 2、分类：和流向的大规模海水运动 ①按性质分： 寒流和暖流 ②按成因分： 风海流、补偿流和密度流 3、分布规律：识记各洋流名称及顺时针或逆时针分布
第11页/共41页
拓展：陆地水体的补给关系
(1)陆地水体主要包括河流水、 地下水、湖泊水及冰川水等，它 们之间的补给关系如下图
(2)河流水、地下水和湖泊水之间具有水源相互补给的关 系，三种水体的补给状况取决于水位高低和流量大小的动 态变化
丰水期
枯水期
第12页/共41页
（3）根据流量过程曲线判断地区 （4）根据流量过程曲线判读天气(我国)
(土壤质地) 表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
第5页/共41页
(5)影响下渗的因素：
(6)影响地下径流的因素： 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因
素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌 区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。
B．总趋势为增加 D．在冰期相对较低
第8页/共41页
命题点 人类活动对水循环的影响 2．[2016·全国卷Ⅲ]图115所示山地为甲、乙两条河流
高考地理大一轮复习专题4水循环和洋流课件高三全册地理课件
湖泊
①较稳定
①取决于湖泊与河流的
水补 全年 ②对径流有调节 相对位置
给
作用
②湖泊水量的大小
地下
①稳定
①地下水补给区降水量
水补 全年 ②一般与河流有 ②地下水位与河流水位
给
互补作用
的相互位置关系
主要分布 地区 普遍
普遍
12/10/2021
高频考点 核心突破
考点一 水循环与河流的补给
径流量的季节变化(以我国为例)
高频考点 核心突破
考点一 水循环与河流的补给
海上 内循 环 陆地 内循 环
12/10/2021
③使地表各圈层 参与水量最大 之间、海陆之间
实现物质迁移和
能量交换
对内流区意义 ④影响全球气候
重大
和生态
高频考点 核心突破
考点一 水循环与河流的补给
2.河流的补给类型 河流的补给类型多种多样，一般情况下，世界上任一条河流都有两种以 上的补给形式，但往往以某一种补给形式为主。不同地区的河流水源补 给侧重点不同，同一地区的河流，在不同季节水源补给也有明显的差异， 列表比较如下：
12/10/2021
高频考点 核心突破
考点一 水循环与河流的补给
图 表 导 入
12/10/2021
高频考点 核心突破
考点一 水循环与河流的补给
1．水循环 类型
循环过程及环节
海陆 间循 环
特点
意义
环节最多，陆地 ①维持全球水
水不断得到补 量平衡
充，水资源得以 ②使陆地淡水
再生
资源不断更新
12/10/2021
(1)欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于( )
全国高考 高中地理高三一轮复习专题洋流(共23张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
题，②在大西洋，应是本格拉寒流。 答案 (1)B (2)B
世界无奇不有
奇之一
拉布拉多寒流
北大西洋暖流
思考：爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯的纬度差不多，1月 都柏林气温为8℃时，圣约翰斯气温多在0℃以下。为什么？
洋流影响沿岸气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
奇之二
寒暖流交汇，上升补偿流,形成大渔场
纽
D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸
(2)如果②洋流在大西洋中，有可能是
A．巴西暖流
B．本格拉寒流
C．东澳大利亚暖流 D．加那利寒流
() ＣＣ ＣＣ ＣＣ
解析 本题组主要考查洋流的分布及判读。第(1)题，由 表层海水温度水平分布规律可知：左图中等温线数值由南 向北递减，可确定为北半球，而右图为南半球。左图中， ①洋流经过的海区与同纬度海区相比，温度要高，说明① 是暖流，且向高纬流动，即向北流动；右图中，②洋流经 过的海区与同纬度相比，温度要低，说明②是寒流，且向 低纬流动即向北流动。由①②所在海区，可推断①位于大 洋西侧，大陆东岸，②位于大洋东侧，大陆西岸。第(2)
题，②在大西洋，应是本格拉寒流。 答案 (1)B (2)B
世界无奇不有
奇之一
拉布拉多寒流
北大西洋暖流
思考：爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯的纬度差不多，1月 都柏林气温为8℃时，圣约翰斯气温多在0℃以下。为什么？
洋流影响沿岸气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
奇之二
寒暖流交汇，上升补偿流,形成大渔场
纽
D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸
(2)如果②洋流在大西洋中，有可能是
A．巴西暖流
B．本格拉寒流
C．东澳大利亚暖流 D．加那利寒流
() ＣＣ ＣＣ ＣＣ
解析 本题组主要考查洋流的分布及判读。第(1)题，由 表层海水温度水平分布规律可知：左图中等温线数值由南 向北递减，可确定为北半球，而右图为南半球。左图中， ①洋流经过的海区与同纬度海区相比，温度要高，说明① 是暖流，且向高纬流动，即向北流动；右图中，②洋流经 过的海区与同纬度相比，温度要低，说明②是寒流，且向 低纬流动即向北流动。由①②所在海区，可推断①位于大 洋西侧，大陆东岸，②位于大洋东侧，大陆西岸。第(2)
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
2021届高中地理一轮复习第三章自然环境中的物质运动和能量交换第五讲水循环和洋流课件湘教版.ppt
规范审答 我的答案：(1) _____B_____ (2)_____C_____ (3)_____D_____
1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素：风 风带（信风带、西风带）
海洋上空的水汽――――海―陆―热―力―性―质―差――异―形―成―的―季―风―――→陆地 (3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积(支 同地表径流流量呈正相关 流数量)
植被
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地质条件(土 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表 壤质地) 径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
二、洋流 1．概念 是指海洋中具有相对稳定的_____流__速___和流向的大规模海水运动。 2．分类 (1)暖流：从__水__温__高____的海区流向___水__温__低___的海区。 (2)寒流：从__水__温__低___的海区流向___水__温__高___的海区。 3．作用 (1)是地球表面__热__环__境____的主要调节者，促进地球高低纬度间的_能__量__交___换__。 (2)通过能量交换改变流经区域的环境特征。
第五讲 水循环和洋流
[考纲展示] 1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2.世界洋流的分 布规律，洋流对地理环境的影响。
[基础梳理]
一、水循环 1．能量来源： __太__阳__能__及__地__球__重__力__作__用___。
2．主要环节及类型 (1)海上内循环：包括环节①蒸发，② ____降__水____。 (2)海陆间水循环：包括环节①蒸发，③ __水__汽__输__送__，④降水，⑤ _地__表__径__流___，⑥ __地__下__径__流__，⑦ ____下__渗____。 (3)陆地内循环：包括环节④降水，⑧ ___蒸__发____，⑨ _植__物__蒸__腾___。
2021届高考一轮复习精品课件：洋流(28张PPT)
2021届高考一轮复习精品课件：洋流( 28张PP T)
中国东部海域汇集了多种水体，如长江冲淡水①、台湾暖流②、中国沿岸流③以及日本暖流分支④等。各种水 体相互穿插，叠加风的影响，使得该海域具有丰富的冷、暖水团的生成、消散现象，从而形成与常见天气系统 类似的典型锋面涡。下图示意6月份中国部分海域的主要水体分布。据此，完成3～4题。
2021届高考一轮复习精品课件：洋流( 28张PP T)
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT) 2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
200C 150C 100C
100C 150C 200C
100C 150C 200C
200C 150C 100C
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
2.通过纬度和海陆位置判断洋流性质 A
考 点精讲 拓展延伸
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
一、洋流的类型 1.风海流：在盛行风的作用下形成的 2.密度流：由于各地海水的温度盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高度不同，从而导致海水流动
主要分布在海与洋之间的海峡
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
陆地
B 30°N
思考：判断A、B的洋流性 质及洋流流向
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
1．从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流吗？ 2．北半球在西风带作用下形成的洋流都是暖流，而南半球在西风带作用下形成 的洋流都为寒流。试分析其原因。
2021届高考一轮复习课件：洋流(共28 张PPT)
波罗的海是世界上盐度最低的 海区
水循环和洋流ppt23
对生 物
北 海 渔 场
纽 芬 兰 渔 场
北海道渔场Leabharlann 秘鲁渔场 上 升 流世界四大著名渔场
对航运 对航 运
1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，共花了37天 的时间。1493年哥伦布第二次去美洲，结果只花了22 天时间就顺利到达，比第一次少了15天。
37天
22天
对海洋环 境
威望号在西班牙海域失事，法国为什么高度紧 张？
1492年哥伦布次横渡大西洋到美洲，共花 了37天的时间。1493年哥伦布次去美洲， 结果只花了22天时间就顺利到达，比次少 了15天。
哥 伦 布
37天
22天 探 哥伦布次从欧洲去美洲时，走的是距离较短的路线，而次 究 哥伦布走的是距离较长的路线，花的时间却少，为什么？
洋流
思 什么叫洋流？促使其运动的动力又是什么呢？ 洋流可分为哪些类型？ 考 ★洋流——即海流，指大洋表层海水常年大规模 地沿一定方向进行的较为稳定的流动。 ★特点——规模大，有稳定的流速和流向
南赤道暖流
洋 洋
西 风 漂 流
拉布拉多寒 流
大
西
加那利寒 流
本格拉寒 流
洋
西 风 漂 流
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
（4）
对气 候 寒流使气温降
低，下冷上热， 空气不能上升， 降水少。 澳 西部景观
暖流使水温升 高，蒸发加大， 下热上冷，气流 上升，降水多。 澳 东部景观
讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质及 所处半球
23°c 21°c 19°c
19°c 21°c 23°c
洋流的形成
90 60
2021届高考一轮复习《自然界的水循环》PPT(43页)
根据以上方法，可制作以下微导图，分别解释相关问题： (1)分析死海面积缩小的原因
(2)分析修水库对河流径流及库区的影响
生答：“多雨！”(3)分析土地盐碱化的形成原因
无从知道,那何以见得这姑娘的美? 《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英 雄。 9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“伏清白以死直兮， 固前圣之所厚。” 生答：“多雨！” 11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 E. 这几则材料反映出共享单车投放到城市后的发展情况以及面临的一些问题，但总的来说，群众对共享单车还是非常欢迎的。 大堰河家穷，却有爱，我家富有，但缺少爱，想到这些，诗人心中充满了——眷恋与感激。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 二、作者简介 是啊，正是这双勤劳的，尽管粗糙却温暖的手，使一个贫困的家庭充满了温馨，使艾青——这个被地主家庭嫌弃的孩子得到了无微不 至的母爱，而我和大堰河只不过是乳儿和乳母的关系。 2、 请学生思考：
人类活动对水循环的影响
其他措施 保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有 利的影响；反之，则会产生恶劣的后果
硬底化地面 / 森林破坏 / 地表破坏
雨量
降雨后短时间增加地表径流
长期来看蒸发量和下渗量都减少 气候趋向干旱，生态趋向恶化
前 后
硬底化地面前后河流水位变化
【方法点拨】 微导图法分析水循环的相关问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
60°N 30°N 30°S
DL
温故：夯实基础
DL
温故：夯实基础
4.洋流的影响：
（1）影响气候： 寒流对沿岸降温减湿。 暖流对沿岸增温增湿。
（2）影响航行： 顺流航行缩短航行时间，节约燃料， 降低运输成本。
（3）污染物的扩散： 净化污染源；扩大污染范围
（4）渔场的形成 北海渔场、北海道渔场和纽芬兰渔场 是由于寒暖流交汇形成的渔场。 秘鲁渔场是由于上升补偿流形成的渔 场。
风吹水动，水带水动，动则影响。
风海流 流向
补偿流 流向
风海流 流向
洋流 性质
洋流 影响
洋流解题总结 定准位，套好图，核对成因或性质； 准概念，找类似，答出性质和影响。
南北 半球
05
课后兴趣作业
厄尔尼诺现象 厄尔尼诺成因 厄尔尼诺影响
《水循环和洋流（二）》
高二学年
洋流 影响
洋流的影响： 北大西洋暖流对欧洲西海岸 的增温增湿作用 中低纬度寒流对沿岸沙漠气 候的减湿作用……
03 解题：技巧总结
仔细审题 结合所学
寻找题眼 规范作答
DL
温故：夯实基础
D 1.图中洋流以盛行风为主要动力的是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
DL
知新：融会贯通
A 2.读“海陆分布示意图”图中①②③④四点中海水温度最高的是
《水循环和洋流（二）》
高二学年
学习目标
一、复习巩固洋流基础知识
二、理解洋流及相关知识的联系 三、运用洋流的相关知识分析、 解决实际问题
01
温故：夯实基础
洋流概念 洋流分类
洋流规律 洋流影响
1.概念：洋流又称 海流，指海洋中具有相对 稳定的 流速和 流向的 大规模海水运
动。
2.洋流按照成因分类，可分为： 风海 流、 补偿流和 密度流等。 洋流按照性质分类，可分为： 暖 流和 寒 流。 暖 流是指从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。 寒 流是指从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
A．①
B．②
C．③
D．④
DL
知新：融会贯通
图9是非洲马达加斯加岛示意图。图10 是海洋表层海水温度与洋流关系示意图， 图中a、b、c 为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图回答3～4题。
D 3．图9甲处的洋流与图10 中①、②、③、④所示的洋流相符合的是
A．① B．② C．③ D．④
C 4． 甲处洋流的影响是
B．半岛东侧海湾海水温度较低
C．海陆间气温差异较大
D．沿岸寒流的降温作用较强
DL
解题：技巧总结
洋流 选择题
定准位
读准经纬度位置和海陆位置
套好图
在洋流模式图上，找到题中对 应区域
核对成因或性质
通过锁定区域洋流的成因（风 海、补偿等）或性质（寒、暖）， 解答问题
DL
知新：融会贯通
读7月索马里洋流示意图，回答下 列问题。（12分）
DL
温故：夯实基础
3.洋流的分布规律： （1）中低纬海区： 以副热带海区（南北纬30度）为中心的大 洋环流 北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地海区（60°N）为中心的大洋环 流 逆时针 东暖西寒
（3）30°S——60°S： 西风漂流 是东西向洋流中唯一寒流
（4）北印度洋：冬逆夏顺
答题语言必 须描述 洋流的性质 及影响
DL
解题：技巧总结
洋流 综合题
准概念
校准洋流的相关概念及判读依 据
找类似
在所学洋流相关事例中找到题 目中相似情境
答出性质和影响
作答时洋流的性质和影响往往 会是答题要点。
04 课堂小结
巩固基础 选择技巧
理解联系 解答方法
DL
课堂重点回顾
全球 风带
风向
地转偏 向力
02 知新：融会贯通
DL
知新：融会贯通
全球 风带
风向
地转偏 向力
风海流 流向
洋流规律： 东西向洋流均为风海流（赤道逆流除外）。 南北向（及赤道逆流）洋流均为补偿流。 模式图中两极流向赤道均为寒流；赤道流向两极均为 暖流。 除西风漂流外，东西向洋流均为暖流……
补偿流 流向
风海流 流向
பைடு நூலகம்南北 半球
洋流 性质
答案：较多。 因为该季节这里盛行西南风，表层海水离岸，深层海水上 泛，易于形成上升补偿流，海区营养物质较多，有利于吸 引鱼群集聚。
DL
知新：融会贯通
读7月索马里洋流示意图，回答下 列问题。（12分）
（3）索马里半岛沿海有一条沙漠带， 解释这里热带沙漠气候的成因。（4分）
这里，夏季盛行西南离岸风，较为干燥； 冬季盛行东北风，气流仍然较为干燥； 全年蒸发量大于降水量；夏季沿岸寒流 （或上泛冷水）也会加剧沿岸环境的干 旱程度。
A．加快途经海轮航速
B．形成著名的渔场
C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围
DL
知新：融会贯通
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经 过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。
D S市附近海域夏季多雾的主要原因是
A．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气
（1）判断图中索马里洋流是属于寒流 还是暖流，并说明依据。（4分）
（2）7月索马里洋流附近海域的鱼群相 对较多还是较少？为什么？（4分）
（3）索马里半岛沿海有一条沙漠带， 解释这里热带沙漠气候的成因。（4分）
DL
知新：融会贯通
读7月索马里洋流示意图，回答下 列问题。（12分）
（1）判断图中索马里洋流是属于寒流 还是暖流，并说明依据。（4分）
答案：寒流
答案：因为索马里洋流从水温低于24°C的海区流向水温高于24°C 的海区（索马里洋流的水温比流经海区的水温低）。
DL
知新：融会贯通
读7月索马里洋流示意图，回答下 列问题。（12分）
（2）7月索马里洋流附近海域的鱼群相 对较多还是较少？为什么？（4分）
思路1：类似秘鲁渔场相关知识 思路2：验证风，海水运动能否带来丰富饵料