九年级化学下册 第7单元 燃料及其利用单元综合测试(无答案) 新人教版
人教九年级化学导学案第七单元测试
《燃料及其利用》单元检测题班级 姓名 得分一、选择题（每题2分，共20分）1.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列叙述不正确的是 ( )A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料2. 能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。
由此可见，最理想的能源是 ( )A.天然气B.氢气C.酒精D.汽油3. 石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是 ( )A.砍伐树木作燃料B.利用太阳能C.利用风能D.开发核能4. 2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。
下列说法与改善空气质量关系最为密切的是 ( )A ．抑制过快增长的私家车拥有量B ．减缓城市交通拥堵的压力C ．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D ．提供市民乘公交车出行的便利5. 以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是 ( )6. 1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。
则下列有关说法错误的是 ( )A.草料舱没有氧气B.草料舱通风不好C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热D.草料温度达到了草料的着火点7. 从科学的角度来看，下列说法正确的是 ( )A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B.进入古井前，应先做灯火试验C.一次性塑料袋方便又经济，应大力提倡生产D.油锅不慎着火，立即用大量的水冲灭8. 古语道：“人要实，火要虚”。
此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是( )A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积9. 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
人教版九年级化学全一册《第七单元 燃料及其利用》单元测试卷-带答案
人教版九年级化学全一册《第七单元燃料及其利用》单元测试卷-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题。
（16题）1、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂2、古语道：“人要实，火要虚”，从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A.增大可燃物的热值B.提高空气中的氧气含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积3、危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会产生安全隐患。
下列做法不正确的是()A．点燃氢气，提前验纯B．燃气泄漏，点火检查C．矿井作业，注意通风D．油库重地，严禁烟火4、如图所示为实验室模拟粉尘爆炸实验。
连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是()A.煤粉B.面粉C.镁粉D.大理石粉5、下列叙述中正确的是()A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的6、下列属于新能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气【答案】D7、汽车尾气的主要污染物有①一氧化碳②未燃烧的碳氢化合物③氮的氧化物④含铅化合物和烟尘（）A.①②B.①③C.①②③D.①②③④8、A、B、C三个集气瓶（容积: 100ml）中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷（足量），下列说法错误的是（）A．A瓶中蜡烛立即熄灭，说明二氧化碳不具有助燃性B．B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭，其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳C．B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮，说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关D．C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭，冷却后集气瓶中出现约20ml的水9、在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用活性炭吸附装修产生的有害气体B．当燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，调大炉具的进风口C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关10、海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度11、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质与氧气发生的反应都是燃烧C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料D．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧12、小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示，下列说法不正确的是A．气球的作用是缓冲气压形成密闭装置，防止污染空气B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧C．热水的作用是升高可燃物温度，隔绝空气D．由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点13、下列有关防火、防爆的安全知识说法正确的是（）A．汽车油箱着火应该用泡沫灭火器灭火B．晚上在家中闻到有天然气泄漏的怪味时应立即开灯检查C．棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动，目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃D．蜂窝煤煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘泄漏污染空气14、酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有下列标识中的( )15、分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水震荡，石灰水变浑浊。
人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析
人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。
升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。
该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。
初中-化学-人教版-人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1
人教版九年级化学第第七单元燃料及其利用单元测试卷1一、选择题1、下列燃料中属于“零污染燃料”的是（）A. 天然气B. 酒精C. 氢气D. 一氧化碳2、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（）A. 二氧化碳B. 氮气C. 甲烷D. 一氧化碳3、森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A. 隔离空气B. 隔离可燃物C. 降低可燃物温度D. 开辟运输水的道路4、下列标志表示“严禁烟火”的是（）A. B.C. D.5、近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。
引起爆炸的主要气体是（）A. 氢气B. 甲烷C. 一氧化碳D. 氧气6、打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A. 熄灭B. 先燃烧更旺后熄灭C. 燃烧更旺D. 无明显变化7、酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（）A. 大理石塑像B. 铝合金制品C. 钢梁大桥孔D. 柏油道路8、宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学是科学工作者的义务。
下列各项中属于伪科学的是（）A. 高温高压下将石墨制成金刚石B. 用催化剂将水变成燃料油C. 用煤可制成汽油D. 将空气中单质氮变为化合物的氮9、交通部门规定，旅客乘飞机、汽车、轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。
因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。
以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花、爆竹；④汽油、炼油。
乘坐交通工具时不准随身携带的是（）A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（）A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B. 电线短路着火，立即用水浇灭C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭11、自2003年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。
三峡工程的发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。
三峡工程的全面启动将有助于控制（）①温室效应；②白色污染；③二氧化硫的排放；④烟尘的排放。
人教版九年级化学第七单元燃料及其利用单元测试题有答案
C．远离烟草、拒绝毒品 D．改进燃煤炉灶 ，促使燃料充分燃烧
14．当代社会几乎离不开化石燃料 ，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊” 法正确的是 (D)
，下列说
A ．只有“利”而无“弊” ，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料 以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等
，也离不开
C．焚烧垃圾 ， 净化校园环境 D ．绿色出行 ，倡导“低碳生活”
6.石油除主要含有碳、氢元素外 ，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确 的是 (D)
A ． 石油是可燃物
B．石油是不可再生能源
C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D． 油罐起火 ， 消防队员用高压水枪向油罐喷水 ，是为了降低石油的着火点
A ． 用玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料 B．玉米汁可作汽车燃料
C．推广用玉米生产的燃料可在一定程度缓解当前的能源危机
D． 推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染
13.下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是
(A)
A ． 农村直接焚烧秸秆肥田 B ．大力发展电动汽车 ， 实现节能减排
第七单元测试题
时间： 45 分钟
满分： 100 分
可能用到的相对原子质量： H —1 C— 12 O— 16 S— 32 I —127
一、选择题 (每小题 3 分 ， 共 45 分 )
1.下列物质中 ， 不属于化石燃料的是 (D)
A ． 煤 B．石油
C．天然气
D ．乙醇
2.氢气是一种理想的新能源 ， 目前只在火箭发射等少数情况下使用 ， 其主要原因是 (A)
， 但化石燃料是当今
15． 某气体由 H 2、 CO 2、CO 、 CH 4 中的两种组成 ，为确定其成分进行了下面的实验： ①将气体通过澄清的石灰水 ，未出现浑浊现象； ②将气体通过灼热的氧化铜 ，有红色固体生
初三化学第七单元《燃烧及其利用》测试题
初三化学第七单元《燃烧及其利用》测试题姓名班级小组得分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1、下列物质是混合物的是（）A.冰水混合物B.干冰C.可燃冰D.甲烷2、“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列不属于“绿色能源”的是A、太阳能B、风能C、石油D、潮汐能3、日常生活中的①汽油、②酒精、③液化石油气、④食盐、⑤煤气、⑥味精、⑦石油、⑧交流电，其中属于易燃易爆物的是A、①②③④⑤B、①②③⑤⑦C、①②④⑥⑧D、①②③⑥⑦4、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。
其原理是（）A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积5、下列叙述错误的是A、用水浇灭木制家具起火是因为降低了可燃物的着火点B、煤气泄漏绝不可打开电扇吹散煤气C、酒精或油类在桌面上起火可用湿抹布盖灭D、楼层起火的自救措施之一是用湿毛巾捂住口鼻6、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（）A、水机型灭火器B、液态二氧化碳灭火器C、黄沙D、干粉灭火器7、当今世界三大环境问题是：酸雨、臭氧层衰竭和温室效应。
其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的A、SO2 B、CO2C、COD、水蒸气8、近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。
瓦斯中会有甲烷和一氧化碳气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。
为避免灾难发生，下列措施切实可行的是①加强安全管理，杜绝明火火源②降低瓦斯气体的着火点③提高通风能力④将矿井中的氧气抽去A、①③B、②③C、②④D、①④9、恰当的安全措施能减少生命财产损失。
下列事故处理措施正确的是（）A． B．高层住房内着火，立即打开所有门窗C D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关10、南海问题引起我国政府和人民的高度关注。
九年级化学第七单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)
九年级化学第七单元《燃料及其利用》测试题可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题（共28分）1、下列燃料属纯净物的是（）A．甲烷 B．天然气 C．石油 D．煤2、中石油、中石化是我国两大石油巨头，其加油站遍及全国各地。
加油站必须粘贴的标志是( )3、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．二氧化碳4、汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（） A．汽油具有挥发性 B．汽油的着火点较低C．与汽油接触的氧气少 D．周围环境温度低于汽油的着火点5、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（）A．电器因短路起火时，用水浇灭 B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾6、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（） A．到溶洞探险用灯火照明 B．掏空沼气池前进行灯火试验C．到小煤窖挖煤用火把照明 D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风7、一种作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应方程式：X + 3O2点燃2CO2 + 3H2O ，根据质量守恒定律判断X 的化学式为（）A． CH3OH B． CH4 C． C2H5OH D． H28、运动会开幕式要举行“火炬接力”仪式，火炬的可燃物是丁烷，化学式为C4H10，其碳元素和氢元素的最简质量比是（）A． 2︰5 B． 6︰5 C． 24︰5 D． 12︰59、据测定，某气体在氧气中燃烧的产物只有二氧化碳和水两种，下列叙述正确的是（）A.该气体一定是甲烷B.该气体中一定含有碳、氢、氧三种元素C.该气体中一定含有碳、氢二种元素，可能含有氧元素D.该气体一定是碳氢化合物10、下列叙述中，正确的是( )A.碳燃烧总是生成二氧化碳B.煤、石油、天然气是当今最重要的矿物燃料C.汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等D.实验室常用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳11、下列有关报道中，不符合科学事实的是( )A．疏通煤气管道时，充入氮气引起火灾并发生爆炸B．霉雨季节，一内部被虫蛀空的老树突然起火、烧毁C．有易燃、易爆物的工作场所，严禁穿化纤衣物D．拉亮电灯，寻找煤气漏气处而引发火灾，并引起爆炸12、以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（）A．化学电池是化学能转化成电能的装置B．氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程C．氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点D．大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题13、在下列治理大气污染的措施中，不可行的是（）A．公共汽车改用电车或清洁燃料车 B．禁止使用含硫高的劣质煤C．不使用化工燃料，改用树木作燃料 D．开发太阳能、核能、风能等新能源14、“酸雨”的形成主要是由于（）A.森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡B.工业上大量燃烧含硫燃料如煤、石油等C.大气中二氧化碳的含量增多D.连续几天的阴雨天气二、填空题（共28分）1、（4分）许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途。
人教版九年级化学第七单元 燃料及其利用 综合测试题(含答案)
人教版九年级化学第七单元综合测试题（含答案）（满分60分考试时间50分钟）可能用到的相对原子质量H—1 O—16 S—32 Ca—40一、单选题（每题2分，共24分）1．能源与人类的生活和社会发展密切相关，下列关于能源的开发和利用的说法不正确的是( ) A．因地制宜开发利用风能、水能、地热能等B．大力推广并充分利用太阳能C．合理、安全开发利用氢能、核能D．能源都是通过化学反应获得的2．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离3．造成酸雨的主要物质是（）A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮4．下列变化不是化学变化的是( )A．沼气池中产生甲烷B．煤和石油的形成C．石油分馏得到汽油D．煤干馏得到焦炭5．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减步炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成6．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）A.C+O2CO2B.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C.CaO+H2O═Ca（OH）2D.CO2+C2CO7．下列叙述不正确的是()A．氢气是最理想的清洁能源B．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染C．化石燃料是不可再生的能源D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的8．下列说法正确的是( )A．当可燃物的温度达到着火点时，就发生燃烧B．燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿布盖灭C．二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大D．将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能提高空气中氧气的含量9．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．碳氢化合物2．实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即A．用水冲洗B．用扇子扇灭C．用湿抹布盖灭D．用嘴吹灭3．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。
开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．“雪花”飞舞B．升奥运五环旗C．点燃奥运圣火D．放飞和平鸽4．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。
已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。
在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；①乙→丙＋丁；①丙＋丁→乙，下列说法正确的是A．甲的化学式为H2OB．转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2＋O2↑C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用5．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。
下列做法不符合绿色发展理念的是A．“地沟油”可以用来制取燃料B．回收电子垃圾，集中填埋处理C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D．出门乘坐公交车，少用私家车6．下列说法正确的是（）A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B．加油站严禁烟火C．高层楼房着火乘电梯逃生D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件7．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。
你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自燃C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使氧气燃烧，引燃酒精灯D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点8．归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是A．缓慢氧化一定引起自燃B．分解反应的生成物一定是两种C．含氧的化合物都是氧化物D．可用肥皂水鉴别硬水和软水9．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（）A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．研制和开发新能源替代传统能源C．大力发展火力发电D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电10．下列说法正确的是（）A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B．所有的可燃物燃烧时都有火焰C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D．燃烧和缓慢氧化都发光11．下列有关环境和能源的说法中，正确的是A．CO2含量过高易导致酸雨B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料这一种用途D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12．如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。
人教版初中化学九年级第七单元《燃料及其利用》单元检测题(解析版)
人教版初中化学九年级第七单元《燃料及其利用》单元检测题（解析版）一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.采取正确的措施，可以防止火灾发作或增加灾祸损失，以下灭火方法不恰当的是〔〕A．油锅起火——用锅盖盖灭B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭C．森林起火——砍伐树木构成隔离带D．汽车油箱着火——用水浇灭2.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有大批的硫与氮等。
以下有关石油的说法不正确的选项是〔〕A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充沛熄灭会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点3.碳的耗用量称为〝碳足迹〞。
普通状况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。
碳足迹的计算包括一切用于电力、树立、运输等方面的动力以及我们所运用的消耗品。
以下做法可以减小〝碳足迹〞的是〔〕A．增加一次性筷子的运用B．少量运用煤、石油等燃料C．将生活渣滓停止燃烧处置D．以私家车出行替代公共交通工具4.煤、石油、自然气是重要的化石燃料，以下关于化石燃料的表达错误的选项是〔〕A．石油是一种化工产品B．将石油分馏可失掉多种产品C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭D．煤、石油、自然气是不可再生动力5.以下能量的转化进程中，由化学能转化为电能的是〔〕A．蓄电池放电B．风力发电C．水力发电D．太阳能发电6.当代社会简直离不开化石燃料，关于人类运用化石燃料的〝利〞与〝弊〞，以下说法正确的选项是( )A．只要〝利〞而无〝弊〞，由于人类的生活和消费基本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料消费的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只要〝弊〞而无〝利〞，由于化石燃料的熄灭发生许多有害物质，招致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．〝弊〞大于〝利〞，虽然化石燃料为人类提供了动力和物质，但运用化石燃料带来了严重的环境效果D．〝利〞大于〝弊〞，虽然运用化石燃料带来了一定的环境效果，但化石燃料是当今社会重要的动力和物质资源，只需合理应用，就可以趋利避害7.以下说法或做法不正确的选项是〔〕A．石油中主要含碳、氢两种元素B．小明看见邻居家着火，立刻拨打119C．可燃物的熄灭，需求空气〔或氧气〕、温度到达着火点D．煤气走漏时，马上翻开抽风机以利于煤气排出8.以下关于生活中的化学现象和原了解释均正确的选项是〔〕A．在煤中掺入过量生石灰再熄灭可以增加SO2气体的排放B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C．电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能运用两次D．用汽油除去衣服上的油污，是应用了汽油的乳化功用9.上海世博提出〝世博会场馆只给节能开绿灯〞，广州市提出〝绿色亚运〞。
九年级化学人教版第七单元燃料及其利用单元测试(含答案)
第七单元燃料及其利用单元测试一、选择题1. 符合“低碳”理念最清洁的燃料是（）A.煤B.氢气C.石油D.天然气2.野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（）A. 将可燃物与氧气隔绝B．撤离可燃物C. 降低可燃物的着火点D. 降低可燃物的温度3．下列能源中，属于可再生能源的是（）A．天然气B．太阳能C．石油D．煤4.在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。
你认为烟头引起火灾的主要原因是（）A.提供氧气B.改变可燃物的着火点C.提供可燃物D.使可燃物的温度达到着火点5.对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（）A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话，等待用水灭火6、小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯加热纸船下面，纸船却安然无恙。
纸船未燃烧的原因是（）A．纸船不是可燃物B．未与氧气接触C．未达到着火点D．纸船既未与氧气接触，也未达到着火点7. 车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9的比例混合而成，下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是（）A. 可大大降低油料价格B. 使用乙醇汽油无污染，改善大气环境C. 乙醇是一种不可再生的能源D. 有助于促进粮食转化，提高农民收入8.无锡的部分公交车是以压缩天然气（CNG）为动力燃料。
CNG是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中。
下列叙述中不正确是（）A. CNG的主要成分是CH4B. CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水C. 使用CNG不会引起温室效应D. 使用CNG燃料可减小空气污染9．如图所示进行实验，①通入O2，点燃酒精灯，一段时间后，a中无明显现象，b中红磷燃烧：②立即改通N2，燃烧的红磷熄灭。
下列叙述中错误的是（）A．实验①说明可燃物燃烧需要氧气B．实验②说明N2不支持燃烧C．实验②可以改用CO2进行实验D．实验①②对照可得出可燃物燃烧的条件10．下列对生活现象的解释不合理的是（）A．野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积B．房间长时间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规则运动C．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间间隙增大D．用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O211、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．甲烷D．氮气12、据统计，我国发生火灾给人民造成重大损失。
九年级化学第七单元燃料及其利用单元测试
、选择题1 •下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放； ⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。
会引起空气污染的是 （）A .①④⑤ B.①②③C .①②③④D .①②③④⑤2 .为减少汽车尾气对大气的污染，北京市有大量清洁燃料公交车投入运营，其中清洁燃料车的 CNG 燃料是天然气，CGN 的主要成分是（ ）A..甲烷B. 一氧化碳C.氢气D.二氧化碳3 .下列说法错误的是（）A .为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B .生产洒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C .煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D .在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装. 4 .下列叙述正确的是（）A .有发光、放热现象的变化就是燃烧B .在化学反应中只有燃烧能产生热量C .人类利用的能量都是通过燃烧获得D .有些化学反应会吸收热量5.据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。
应用化学知识能有效预防和控 制火 6 .点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）A .火柴梗接触氧气少B .火柴梗温度达不到着火点C .火柴梗潮湿不易继续燃烧D .火柴梗着火点较高7 .环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列有关其说法错误的是（ ）A .煤、石油、天然气是三种重要化石燃料B .二氧化碳是造成温室效应的主要物质C .太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源D .地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼 8.我国正在推广使用乙醇汽油。
所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为 10:1）混合而成的一种燃料。
下列有关的叙述错误的是（ ）A .乙醇汽油是一种新型的化合物B .汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C .由石油可以制得汽油D .由玉米、高梁发酵可以制得乙醇9 .下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是（）A . H 2 和 CH 4B . CH 4 和 COC . C 2H 5OH 和 CH 4D . H 2 和 CO10. 当天然气发生泄漏时，由于处理不当，常常酿成惨祸。
人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》综合测试题及答案
人教版九年级化学第七单元综合测试题及答案学校班级姓名分数一、单选题。
本大题共17小题。
每小题3分，共51分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是（）A．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119D．为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带2．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是A．使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B．将污水排入钱塘江，流入大海稀释C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花D．将垃圾分类投放3．下列做法错误的是A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．使用电动汽车，改善空气质量4．如图，向盛满纯净氢气的集气瓶中插入一支点燃的蜡烛，拿出来，再插入，这样反复操作数次，每次现象均为：燃着的蜡烛在瓶中熄灭，在瓶口又复燃。
以下由该现象得出的结论正确的是A．石蜡蒸气的密度比氢气的小B．隔绝氧气可以灭火C．氢气没有可燃性D．瓶内外石蜡蒸气着火点各不相同5．2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。
下列有关防火、灭火做法正确的是A．油锅起火立即用水浇灭B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭6．下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是A．氢气有可燃性B．CO能和氧化铁反应C．天然气有可燃性D．铝能在氧气中燃烧7．下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是A．H2和CH4B．CH4和COC ．C 2H 5OH 和CH 4D ．H 2和CO8．你认为下列灭火的措施或行为错误的是A ．电烤炉着火时，用水浇灭B ．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭C ．堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭D ．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 9．下列对“化学与生活、环境”的认识，科学的是（ ）A ．厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇B ．加大燃煤发电，保障电力供应C ．催化处理尾气，减轻空气污染D ．防煤气中毒，煤炉上放一盆水10．对下列相关问题的解释不正确的是（ ）A ．CO 和CO 2的化学性质不同是因为分子构成不同B ．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳或一氧化碳是因为反应物不同C ．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高反应速率越快D ．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同 11．下列描述与化学方程式表示一致的是( )A ．用点燃的方法鉴别CO 和CO 2 222CO+O 2CO点燃 B ．生石灰与水反应放出大量的热 23CaO+H O=CaCOC ．碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色 2C+2CuO 2Cu+CO↑高温 D ．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红 2322H CO =CO +H O ↑12．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
人教版初三化学第七单元 燃料及其利用单元易错题测试综合卷学能测试试卷(1)
人教版初三化学第七单元燃料及其利用单元易错题测试综合卷学能测试试卷(1)一、选择题1．今年5月18日，我国宣布在南海试采可燃冰成功，可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是( )A．一种化合物B．一种高效清洁能源C．一种可再生能源D．一种可以燃烧的固态水2．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同B．分子结构相同C．化学性质相同D．碳元素的化合价相同3．下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是（）A．不慎碰倒酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，用湿布盖灭是为了隔绝氧气B．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积D．森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物4．下列有关空气及空气污染的说法正确的是（）A．工业上采用分离空气的方法制取O2，此方法是化学变化B．N2可做保护气是因为N2的化学性质不活泼C．CO2能灭火，只利用了CO2的化学性质D．CO和H2均有还原性、可燃性和毒性5．下列有关碳单质的说法中，不正确的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．C60是由60个碳原子构成的单质C．石墨具有优良的导电性能D．活性炭可用作冰箱除味剂6．化学促进科技发展，我国的高铁技术世界领先。
关于高铁列车上的物品说法正确的是（）A．泡沫灭火器可降低可燃物的着火点B．不锈钢座椅含碳量比生铁高C．车窗上的钢化玻璃属于有机合成材料D．充电插座的塑料外壳具有热固性7．100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（）A．300g B．50g C．100g D．150g8．已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。
结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的是A．构成的原子完全不同B．构成的分子一定不同C．组成元素完全不同D．在水中的溶解性不同9．如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为不正确的是( )A．及时更换老化破损电线，修理失灵电器B．电器着火应用水扑灭C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D．室内起火时不要急于打开门窗10．甲烷和水反应可制备水煤气（混合气体），反应的微观示意图如图所示，以下说法错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物B．水煤气的成分是一氧化碳和氢气C．反应生成的丙和丁的分子个数比为 1：1D．反应中氢元素由化合态变为游离态11．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院失火，文化损失惨重令人痛心。
人教版化学九年级下册第7单元《燃料及其利用》单元综合测试
第七单元燃料及其利用一、选择题（每小题只有一个正确选项，共8小题，每小题2分，共16分）1. 6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是-----------------------------------（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气2. 2007年6月3日，国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施与之相违背的是-------（）A．积极开发可再生能源 B．大力推广使用一次性餐具C．严格控制企业排污 D．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象3.一种新型绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是-（）A．都是无毒无害气体 B．在自然界都大量存在C．都可以燃烧并放出大量的热 D．燃烧产物均为CO2和H2O4. “蓝天行动”被评为重庆直辖市十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于‘‘蓝天行动”。
实施的是----------------------------------------------------------------------（）A．退耕还林，增大森林覆盖面积 B．密闭运输砂土，减少扬尘C．大力发展火力发电 D．用天然气代替汽油作汽车燃料5.森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。
关于爆炸灭火原因的分析不合理的是-------------------------------------------------------------------------( )A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气6.联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。
科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。
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】《燃料及其利用》一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）1．下列是将化学能转化为电能的是（）A．煤炭发电B．风能发电C．水能发电D．太阳能发电考点：物质发生化学变化时的能量变化．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据物质在发生化学反应时产生电能来分析化学能转变为电能．解答：解：A、因煤炭发电是利用煤炭燃烧产生能量来发电，则是化学能转化为电能，故A 正确；B、因风能发电是利用风轮转动产生能量来发电，则是机械能转化为电能，故B错误；C、因水能发电是利用水的机械能产生能量转化为电能，故C错误；D、太阳能发电是将太阳光产生的能量转化为电能，故D错误；故选A．点评：本题考查能量的转化，学生应明确化学能转化为电能时应发生相应的化学变化来产生能量．2．下列关于灭火的叙述中错误的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭﹣﹣降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖﹣﹣隔氧又降温考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．.专题：结合课本知识的信息．分析：灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．解答：解：A、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖﹣﹣使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的．故选项错误；B、木材着火用水泼灭﹣﹣降低温度到可燃物的着火点以下，可燃物的着火点不能降低．故选项正确；C、扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的．故选项错误；D、不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖﹣﹣隔氧又降温，可以达到灭火的目的．故选项错误．故选B．点评：解答本题要充分理解灭火的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．（3分）以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱贴的图标是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合酒精的性质进行分析解答本题．解答：解：酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志．A、图为腐蚀品标志，故选项错误．B、图为剧毒品标志，故选项错误．C、图为当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项正确．D、图为当心爆炸﹣﹣﹣爆炸性物质，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，解答本题时，首先要知道各个标签所代表的含义，然后根据酒精的性质进行分析判断．4．为防止环境污染和温室效应的加剧，你认为下列燃料最理想的是（）A．天然气B．石油液化气C．煤D．氢气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；二氧化碳对环境的影响．.专题：结合课本知识的信息．分析：天然气、石油液化气、煤燃烧时能生成大量的二氧化碳，二氧化碳是一种主要的温室气体．煤燃烧时能生成二氧化硫等有毒的气体，能污染空气．氢气燃烧生成水，不污染环境．解答：解：A、天然气燃烧时能生成大量的二氧化碳，二氧化碳是一种主要的温室气体．故错误；B、石油液化气燃烧时能生成大量的二氧化碳，二氧化碳是一种主要的温室气体．故错误；C、煤燃烧时能生成二氧化碳和二氧化硫气体，二氧化碳是一种主要的温室气体，二氧化硫有毒，能污染空气．故错误；D、氢气燃烧生成水，不污染环境．故正确．故选D．点评：解答本题的关键是要充分理解燃料燃烧时生成物的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．5．为配合世界环境日，某市开展了“为多一个监天，每月少开一天车”的主题活动．下列说法正确的是（）A．汽车尾气不会对空气造成污染B．每月少开一天车不会减少汽午尾气排放C．汽车尾气中只含有CO2和H2OD．“为多一个蓝天”是每一个市民的责任考点：防治空气污染的措施．.专题：生产、生活、环保类简答题．分析：根据空气中的气体污染物的成分进行分析解答本题．解答：解：空气中的气体污染物较多的是二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，主要来自化石燃料和工厂的废气，可知：选项A，B，C说法不正确，故选D．点评：本题考查空气中的气体污染物的成分，并应用于解题当中．6．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（）A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于开窗C．所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．在山林中遇火灾，向顺风方向奔跑，逃离火灾区考点：常见的意外事故的处理方法．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：遇到意外情况，不要慌乱可根据情况进行自救或求救：室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道，山林中遇到火灾，不能顺风跑．解答：解：A、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量，故A正确；B、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故B正确；C、烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾进入呼吸道，故C正确；D、山林中遇到火灾，顺风方向是火势蔓延的方向，不能顺风跑，否则有可能脱离不了火场，故D错误．故选D．点评：火灾发生时，被困人员应该沉着镇静，设法采取一些措施进行自救；学会常见意外事故的处理方法．7．小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水B．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点C．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气D．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律考点：蜡烛燃烧实验；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．.专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：A、蜡烛的密度比水小；B、空气流带走热量，使温度降低；C、根据燃烧的条件分析会答；D、根据质量守恒定律的定义分析会答．解答：解：（1）蜡烛的密度小于水的密度，能浮在水面上．故A的说法正确．（2）空气流虽带来充足的氧气，但它使蜡烛周围温度降低到着火点以下，使蜡烛熄灭．故B的说法正确．（3）密闭的容器内空气（氧气）量是一定的，燃烧一段时间后空气内的氧气耗尽，蜡烛熄灭，说明物质燃烧需要氧气．故C的说法正确．（4）燃烧蜡烛的质量加氧气的质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律．故D的说法不正确．故选D．点评：通过对蜡烛燃烧条件、密度、质量守恒定律的考查，使学生对燃烧的条件、质量守恒有了更深刻的认识．培养学生解决实际问题的能力．8．（3分）点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，原因是（）A．火柴梗接触氧气少B．火柴梗潮湿，不易继续燃烧C．火柴梗着火点高D．火柴梗温度达不到着火点考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．.专题：物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律．分析：燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．解答：解：A、火柴梗与氧气的接触面积与火柴梗的位置无关．故选项错误；B、火柴梗不易继续燃烧不是因为火柴梗潮湿，现在只是改变火柴的方向而没有将之弄湿，所以与潮湿与否无关．故选项错误；C、火柴梗的着火点着火点在一般情况下是不能改变的．故选项错误；D、火柴梗不易继续燃烧是因为火柴梗温度达不到着火点，火柴梗在下，导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧．故选项正确．故选D．点评：本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出具体的原因．9．（3分）下列做法不合理的是（）A．爆竹集中在一个市场出售以便于管理B．面粉厂、纺纱厂、加油站均要严禁烟火C．在实验室点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前，均要验纯D．控制助力车、摩托车的使用以减少空气的污染考点：易燃物和易爆物安全知识；常用燃料的使用与其对环境的影响．.专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据燃料燃烧对环境的影响及易燃和易爆物品的特点考虑，只要接触明火，或温度达到着火点与氧气接触，就会产生燃烧和爆炸的危险．解答：解：A、爆竹属于易爆物，集中在一个市场出售，有极大的安全隐患，错误；B、面粉、纱、汽油都属于易燃物和易爆物，由于易燃和易爆物品只要接触明火，就会产生燃烧和爆炸的危险，因此，这三个场所均要严禁烟火，正确；C、氢气、一氧化碳和甲烷具有可燃性，使用之前，均要验纯，防止不纯点燃引起爆炸，正确；D、助力车、摩托车使用的燃料不完全燃烧会产生一氧化碳等大气污染物，因此，控制它们的使用可以减少空气污染，正确．故选A．点评：通过回答本题知道了对于易燃物和易爆物的生产、使用、贮存方面的注意事项，使我们明白了如何生产、使用、贮存以确保安全．10．下列说法不正确的是（）A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关考点：燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．.专题：空气与水．分析：A、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的、剧烈的氧化反应；B、物质与氧气的反应有两种情况：一是剧烈的反应﹣﹣燃烧；一是缓慢氧化；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，可能会引起爆炸；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面积有关．解答：解：A、木炭燃烧现象中没有火焰产生，A正确；B、物质与氧气的反应可能属于缓慢氧化，B不正确；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，有可能会引起爆炸，C正确；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，浓度越大，反应越剧烈，D正确．故选B．点评：本题重点考查了燃烧现象、燃烧与爆炸、氧化反应等知识，具有一定的综合性．11．人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（）A．到溶洞探险打火把照明B．清理沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明考点：防范爆炸的措施．.专题：结合课本知识的信息．分析：到溶洞探险打火把照明可以防止二氧化碳导致的窒息；可燃性气体与空气或与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．解答：解：A、溶洞中一般会含有大量的二氧化碳，到溶洞探险打火把照明可以感知二氧化碳的含量，从而防止窒息．B、如果沼气池中的甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故．C、如果石油气的浓度达到了石油气的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故．D、小煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故．故选A．点评：解答本题要充分理解爆炸极限方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．二、填空题（每空2分，共22分）12．能源在人类社会发展过程中，起着重要的作用．（1）天然气的主要成分为（写化学式）CH4，它与石油和煤均属于化石燃料．（2）石油的炼制得到很多产品，下列属于石油炼制产品的是（填序号）①②．①汽油②柴油③食用酒精（3）人们正在利用和开发太阳能、核能及风能（潮汐能其他合理答案也给分）（只填一种）等新能源．其中氘的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一．已知氘和氢是同种元素，则氘原子核内的质子数为 1 ．考点：资源综合利用和新能源开发；原子的定义与构成；化石燃料及其综合利用；石油加工的产物．.专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．分析：（1）三大化石燃料是煤石油天然气，其中天然气的主要成分是甲烷．（2）石油经分馏后会生成多种物质，主要是各种油品．（3）化石燃料主要有石油煤天然气等，是当今世界普遍使用的能源，新能源则是不同于化石燃料的能源，①地热能②潮汐能均属新型能源，元素是具有相同核电荷属或质子数的同类原子的总称，故元素相同质子数一定相同．解答：解：（1）目前最常使用的三大化石燃料是煤石油天然气，其中天然气的主要成分是甲烷．故答案为：CH4；煤（2）石油经分馏后会生成多种物质，主要是各种油品，酒精不是其分馏的产物，故选①②．（3）化石燃料主要有石油煤天然气等，是当今世界普遍使用的能源，新能源则是不同于化石燃料的能源，①太阳能④地热能⑤潮汐能均属新型能源，元素是具有相同核电荷属或质子数的同类原子的总称，故元素相同质子数一定相同．故答案为：风能；1．点评：此题是对能源相关问题的考查，主要是对新型能源的知识进行了分析，属基础性识记考查题．13．（4分）石油是重要的化工原料，被称为“工业的血液”，其产品汽油是重要的车用燃料．石油资源紧张曾制约许多国家的工业发展，尤其是轿车的推广使用．据2001年5月23日的《扬子晚报》报道，中国宣布推广使用“车用乙醇汽油”，即在汽油中加入10%～20%的乙醇，以达到节约石油的目的．请回答有关问题：（1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O ．（2）用一部分乙醇代替汽油有哪些优点节约石油资源，减少汽车尾气的污染．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题：化学与能源．分析：根据乙醇燃烧的原理并结合乙醇作为能源的优点分析即可．解答：解：（1）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）因为乙醇燃烧的产物为二氧化碳和水，而汽油燃烧还会产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体，所以用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染且可以节约石油资源．故答案为：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）节约石油资源，减少汽车尾气的污染．点评：本题主要考查了乙醇最为能源的优点及其燃烧原理，但制取乙醇常用粮食发酵的方法，会消耗大量的粮食资源．14．（6分）某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．（1）分析该镇下酸雨的原因：排放二氧化硫废气、用煤作燃料．（2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：酸化土壤．（3）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 A （填字母）．A、将硫酸厂搬离该镇B、建议环保部门限令整改C、将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放D、工厂和居民改用较清洁的燃料．考点：酸雨的产生、危害及防治．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：化石燃料的燃烧时形成酸雨的主要原因．酸雨的危害是多方面的，例如酸雨能腐蚀建筑物、毁坏庄稼、污染土壤、水体等．解答：解：（1）排放二氧化硫废气，用煤作燃料都会形成酸雨．故填：排放二氧化硫废气、用煤作燃料．（2）酸雨能腐蚀建筑物、毁坏庄稼、污染土壤、水体等，故填：酸化土壤．（3）将硫酸厂搬离该镇不是好办法．如果不进行整改，搬到哪里也会污染环境．故填：A点评：酸雨主要是由于二氧化硫等溶于雨水所形成的，能产生二氧化硫等是造成酸雨的原因，治理当然要从减少二氧化硫的排放着手．15．由于近年来国际原油价格不断上升，国家有关部门2004年10月作出决定，扩大“乙醇汽油”的试点范围．“乙醇汽油”中的乙醇（化学式为C2H5OH）可用高梁、玉米、薯类为原料，经过发酵蒸馏制得．同时，由于能源价格的上涨，部分城镇居民的生活方式受到影响，昔日常用的蜂窝煤因价值低廉又受到了人们的青睐．请完成下列问题：（1）煤燃烧所产生的空气污染物有二氧化硫（或一氧化碳、二氧化氮、粉尘等）等．（2）乙醇是一种绿色能源，完全燃烧生成水和二氧化碳，写出其燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O ．（3）为减缓日趋严重的能源危机，请你提出一条具体的合理化建议：节约用电（或使用节能灶；或使用太阳能、氢能等）．考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发．.专题：化学与能源．分析：（1）煤的主要成分为碳，同时还含有N、P、S等元素，因此污染物有SO2、CO、氮氧化物；（2）书写化学方程式时要先正确写出反应物和生成物的化学式，然后配平，注明反应条件；（3）从节约能源和开发新能源考虑．解答：解：（1）煤燃烧时能生成二氧化硫、二氧化氮等污染物质；（2）乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳，乙醇燃烧的化学方程式为：C2H5OH+O22CO2+3H2O；（3）减缓日趋严重的能源危机的措施：从节约能源方面考虑，可以节约用电、使用节能灶等；从开发新能源考虑，使用太阳能、氢能等新能源；故答案为：（1）二氧化硫（或一氧化碳、二氧化氮、粉尘等）．（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）节约用电（或使用节能灶；或使用太阳能、氢能等）．点评：本题难度不大，考查了常见化石燃料的污染、解决能源危机的方法等知识，解答本题要充分节能、环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．16．（6分）点燃两个高度不同的蜡烛，用一透明无底的可乐瓶将它们罩起来，观察到的现象是高蜡烛先熄灭，原因是热的二氧化碳密度小，集聚在容器上部，基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取弯着腰姿势迅速逃离火灾区域．考点：蜡烛燃烧实验；灭火的原理和方法．.专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据燃烧生成的二氧化碳温度较高，所以密度比空气小且不支持燃烧的性质可以分析．解答：解：蜡烛燃烧会生成二氧化碳，虽然二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，但此处生成的二氧化碳温度较高所以密度较小，因此二氧化碳会从上而下慢慢充满整个烧杯，所以高蜡烛先熄灭，然后低蜡烛才熄灭；同理，在室内发生火灾时会产生不少有害气体集中与上部，故人应该采取弯着腰势迅速逃离火灾区域．故答案为：高蜡烛；热的二氧化碳密度小，集聚在容器上部；弯着腰．点评：此题考察知识点的方式比较灵活，但并不是难题，同学们只要掌握二氧化碳的物理化学性质就可以顺利完成该题，但解题时要注意与向烧杯中倾倒二氧化碳的区别．三、实验与探究题：17．在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间【猜想】一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间【实验探究】实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．实验结果：食盐质量（g）0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0燃烧时间（分钟）10 15 18 23 25 27燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：（1）食盐可以延长蜡烛燃烧的时间；（2）所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好．实验反思：（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：①必须进行三次实验取其平均值；②还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响．（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源．考点：影响化学反应速率的因素探究；蜡烛燃烧实验．.专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据实验现象方面判断实验结论，根据实验的情况判断实验探究的价值，根据实际情况提出科学的建议．解答：解：实验结论：（1）由实验数据可知，食盐可以延长蜡烛燃烧的时间；（2）由实验现象可知，所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好．实验反思：（1）实验只有一次，得出的结论不可靠．没有观察蜡烛的火焰方面的变化．故填：①必须进行三次实验取其平均值；②还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响．（2）可以建议：蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源．点评：解答本题的关键要充分理解实验现象及其相关数据，结合题干提供的信息进行分析，只有这样才能对问题做出正确的判断．四、计算题18．燃烧含硫的煤和燃放爆竹都会产生SO2污染空气．据报道2006年春节3天内，某市燃放了20亿只爆竹．若平均每只爆竹释放0.05g SO2，20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧含硫1%的煤多少？考点：化合物中某元素的质量计算；混合物中某元素的质量计算．.专题：化学式的计算．分析：根据题意，平均每只爆竹释放0.05g SO2，据此可计算出20亿只爆竹释放的SO2，结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答即可．解答：解：平均每只爆竹释放0.05g SO2，则20亿只爆竹释放的SO2中含硫元素的质量为0.05g×20亿=1亿克，相当于燃烧含硫1%的煤的质量为1亿克÷1%=100亿克=0.1亿千克．答：20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧含硫1%的煤的质量为0.1亿千克．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．。
初三化学第七单元燃料及其利用测试题(附答案)
初三化学第七单元燃料及其利用测试题（附答案）：查字典化学网为大家提供的初三化学第七单元测试题，小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程，轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!九年级化学单元测试题第七单元燃料及其利用(时间：45分钟满分：100分)班级学号姓名成绩一、选择题：(本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.能源危机是当今世界面临的一大难题。
下列关于能源的叙述中不正确的是 ()A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.我国煤炭资源丰富，不用考虑能源危机问题C.世界能源危机愈演愈烈，煤、天然气价格也会有所上升D.氢能、太阳能等资源的开发利用能有效减缓能源危机。
2.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时( )① 产生有毒气体② 产生噪声③ 产生粉尘④ 易引发火灾A .① ② ③ ④ B.① ③ ④ C .④ D . ② ③ ④3 .据报道，广州市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因 ( )A .煤燃烧所排放的废气造成的 B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C.工业生产中的废渣、废水、废气造成的 D .不断地降雨和各种污水造成的4. 下列说法错误的是 ( )A .可燃物达到着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应 C. 在有易燃易爆的工作场所，严禁化纤类服装 D. 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施5.关于燃烧的说法不正确的是 ( )A 都是化学反应 B都是氧化反应 C 都是放热反应 D 都是化合反应6 .由子森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的 ( )A.二氧化硫B.一氧化碳 C .二氧化氮 D .可吸入颗粒物7. 酒精灯内的酒精洒在桌上起火后，可以用湿布盖灭，其原理是 ( )A .降低温度 B.隔绝空气 C.降低酒精着火点 D.使酒精具有不可燃的性质8 .用碳还原氧化铜时，为了达到高温、可以在酒精灯火焰上罩一个网罩，其原理是 ( )A. 网罩可以燃烧B.可以使火焰集中，提高温度，延缓空气流动，减少热量散失C. 可以加速酒精的燃烧D.减少与空气接触9.煤的充分燃烧对提高煤的使用率和减少对环境的污染十分有益，下列措施无效的是 ( )A .将煤块压成粉 B.燃烧时用鼓风机 C. 将煤块改为蜂窝状煤球 D. 做煤球时加入黄泥10.一定质量的某有机物在空气中完全燃烧后，生成 8 . 8g 二氧化碳和 5 . 4g 水，则该有机物可能是下列的 ( )A .CH4 B. C2H4 C . C2H5OHD .CO二、填空题(本题有4小题，共28分)11.(8分)2019年5月8日9时17分，年轻的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巅珠穆朗玛峰顶将北京奥运会的祥云火炬高高举起。
2020年人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》测试题
（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。
由此可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变
，原因是
（3）从以上分析，建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生，依据是
。
。 。
17、烟道气中的二氧化硫用石灰石浆吸收以防止污染环境，并获得生产石膏的原料硫酸钙，其反应的化学 方程式为 2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．若 1000kg 废气中含有 1.6kg 二氧化硫，计算这些二氧化硫产 生硫酸钙的质量．
（3）①低处含氧量较高；②低处二氧化碳浓度较低；③低处温度较低。
17、答案：3.4kg．
9、D
10、D
6/6
8、2020 年 6 月 14 日上午，浙江省温岭 G15 沈海高速液化石油气槽罐车发生爆炸，造成巨大人员伤亡和 财产损失。液化石油气、天然气都是家庭最常用的燃料，一旦发生泄漏就有发生剧烈爆炸的危险。下列关 于“用气”安全的说法错误的是（ ） A．连接管道阀门至燃气灶的橡胶管一定要定期更换，以免因老化破损而漏气 B．燃气灶最好带有“熄保装置（熄灭保护装置）”，一旦炉灶熄火会自动关闭燃气电磁阀 C．一旦发现燃气泄漏，应迅速关闭燃气阀门，打开门窗通风，请专业人士维修 D．查找燃气泄漏点的简单方法是用燃着的打火机沿管道慢慢查找 9、我国北方冬季常使用煤炉取暖，煤炉生火时，需先引燃木材来加热煤球使其燃烧。下列有关说法正确 的是（ ） A．煤、石油、酒精均属于化石燃料 B．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 C．煤球属于清洁燃料，燃烧时不会对环境造成污染 D．把煤做成蜂窝状，增大了煤与空气的接触面积，使其燃烧更充分 10、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ）
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第七单元燃料及其利用
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共8小题，每小题2分，共16分）
1. 6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是-----------------------------------（）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
2. 2007年6月3日，国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施与之相违背的是
-------（）
A．积极开发可再生能源 B．大力推广使用一次性餐具
C．严格控制企业排污 D．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
3.一种新型绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是-（）A．都是无毒无害气体 B．在自然界都大量存在
C．都可以燃烧并放出大量的热 D．燃烧产物均为CO2和H2O
4. “蓝天行动”被评为重庆直辖市十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于‘‘蓝天行动”。
实施的是----------------------------------------------------------------------（）
A．退耕还林，增大森林覆盖面积 B．密闭运输砂土，减少扬尘
C．大力发展火力发电 D．用天然气代替汽油作汽车燃料
5.森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。
关于爆炸灭火原因的分析不合理的是------------------------------------------------------------------------- ( ) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度
C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气
6.联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。
科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。
为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是--（）A．植树造林，增加绿化面积 B．开发新能源，减少二氧化碳的排放
C．大量使用煤作燃料，降低生产成本 D．用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料
7.最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。
油田中的石油属于-------------（）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
8.下列有关灭火方法错误的是-----------------------------------------------（）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．扑灭森林火灾时，设置隔离带
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火
二、填空题（共3小题，每空2分，共12分）
9.毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如下图所示)，观察到
火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。
请你分析产生上述现象的原因：、。
10.燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。
从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是；近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是；煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为：。
11.天然气的主要成分CH4 也是一种导致温室效应的气体。
已知相同分子数的CH4和CO2，CH4导致的温室效
应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是。
三、实验探究（共2小题，每空2分，共18分）
12.小双和小进用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知：白磷着火点为
40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
(1)小双用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是。
(2)小进用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。
图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
13、下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳； A 中的反应为2H2022H2O+ O2↑）。
回答下列问题：
（1）A装置中a仪器的名称， b中盛放的物质是。
（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? 。
（3）E装置中所盛放物质最好选用（选填[填序号]：①氢氧化钙溶液②氢氧化钠溶液③水）。
（4）若准确称取1.12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。
经充分燃烧后，D装置增重
1.44g，E装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为。
四、计算题（共14分）
14、2008年我国首都北京迎来举世瞩目的“奥运圣火”，火炬的可燃物为丁烷，燃烧时火苗高而亮，在白天200米以外也能清晰可见，其燃烧的化学方程式为2X + 13O2====8CO2 + 10H2O，则推知：
⑴丁烷含________________元素，化学式为__________________；
⑵产物CO2在大气中含量过多时，会导致（填一环境问题的名称），绿色植物的
可以缓冲CO2的增长；
⑶若现在燃烧丁烷11.6kg，会产生CO2气体多少千克？。