开题报告审核表(2)
开题报告审核表
开题报告审核表一、研究题目：_____________________________________________________二、研究背景和意义：（在这一部分需要阐述研究题目的背景和对学术或实践领域的重要意义。
请尽量简明扼要地阐述，并提供相关的理论或实证基础支持。
）三、研究目的和研究问题：（在这一部分需要明确研究的目的以及相关的研究问题。
请确保研究目的明确、研究问题具体，并与研究题目紧密相关。
）四、文献综述：（在这一部分需要对与研究题目相关的文献进行综述，包括已有的理论框架、实证研究结果等。
请确保文献综述全面、准确，并能够说明研究题目所处的学术前沿和研究空白。
）五、研究框架和方法：（在这一部分需要明确研究的理论框架和研究方法。
请确保研究框架合理、方法可行，并与研究目的和问题相匹配。
如果有必要，可以详细说明不同研究阶段或方法的设计和具体操作步骤。
）六、预期结果和讨论：（在这一部分需要阐述预期的研究结果和相应的讨论。
请多角度思考可能的结果和可能的解释，并与已有文献相联系。
）七、研究计划：（在这一部分需要详细说明研究的计划和进度安排。
请确保计划合理、具体，并能够保证研究的顺利进行。
如果有必要，可以考虑不同阶段的里程碑和相关任务的安排。
）八、研究的可行性分析：（在这一部分需要对研究的可行性进行分析。
请考虑所需资源、时间、数据等方面的限制和条件，并阐明满足这些条件的可行性。
）九、存在的问题和解决方案：（在这一部分需要明确可能存在的问题和相应的解决方案。
请提前考虑各种可能的困难和挑战，并提供解决方案的可行性和有效性分析。
）十、参考文献：（在这一部分需要列出参考文献的完整引用信息。
请确保引用格式规范、准确。
）注：以上内容仅为示例，请根据具体要求进行相应的修改和调整。
同时，请参考相关的学术规范和要求，确保开题报告审核表的格式和内容符合要求。
开题报告(第2版)表
商丘市基础教育教学研究项目
开题报告
立项编号L140613016
课题名称精心设计导语提高中学历史课堂实效
学科分类历史
主持人韩素芬
所在单位虞城县界沟一中
填表日期 2014.11.8
商丘市教育局制
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。
开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
1请填好后，于11月5日前，将此报告的电子版发至电子信箱:
jysjys2014@,发送时，请注意把你的姓名注上。
2.结题时，请将此表格打印一式三份，加盖相关印章，与结题材料一并上交。
04-开题报告评分表
院（系）：专业答辩学生：
课题名称
答辩时间
毕业答辩委员会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小组）成员
毕业设计（论文）指导教师
开题报告情况
项目
要求
满分
得分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究、综合的能力，论述精辟、全面。
25
学术见解
把握了学科前沿，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
15
实验研究
方案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
40
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
总分
答辩结论
答辩委员会（小组）负责人签字：
年月日
备注
注：毕业设计（论文）完成后此表装订入毕业设计（论文）附件册。
开题报告审批表.doc
开题报告审批表关于毕业的课题审批表问题可能同学们都不太了解，让我们看看以下问题的解答吧!问题一：课题申请表指导老师意见怎么写的1、格式是否符合规范的要求，有没有达到这次写作中的要求;2、的内容是否满足要求，有没有抄袭;3、有没有反复请教指导老师，得到指点;4、(学习态度)个人的求知欲望是否强烈;5、的论证过程是否达到要求;6、本篇指导老师认为达到的水平是7、的选材是否正确，合格或有不足的地方;1、题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是中主要段落的简表。
(短篇不必列目录)3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在提要的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)正文：正文是的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。
6、一篇的是将在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于的末尾。
应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
问题二：毕业课题审批表怎么写找学长要一份参考一下，或直接找毕业指导老师(他那儿有上届毕业及课题审批表范文)。
开题报告考核表 - 吉林大学
可自行延长
考评项目（培养单位可自行参照选用）
优良
中
及格
不及格
合计
文字报告
1.选题依据
2.创新性
3.选题难度及可行性
4.研究工作方案的合理性
5.科研工作时间安排的合理性
6.预期成果
7、开题报告的文字表达,参考文献引用
口头报告
8、条理清晰
9、概念清晰,明确选题在学科中的意义
10、论证严密、逻辑性强
考评小组意见年月日
最后成绩（优良、合格、不合格）:
考核小组成员
姓名
职称
所属单位及专业
签字
组长（非导师）
成员
院（系）意见:
公章
请用5号宋体填写
研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 考 核 表
本表由研究生开题报告考核专家组指定秘书填写, 一份原件由学院保存, 并附研究生学位论文开题报告（文字部分）, 导师和研究生可保存复印件。
姓名:学院（中心、所）:
学号:学科及专业:
入学时间:导师及其职称:
选题题目:
选题题目：
开题报告会记录:
记录人:年月日
论文开题报告评审会记录表
姓名
会议地点 专业技术职务
工作单位
专家组成
对选题论证报告报告的总体评价意见（内容应包括：对选题的文献综述的评价； 对选题预期目标及其创新点的评价；对拟采用的研究方案及方法、手段、试验 条件的可行性评价；对选题预期遇见的困难、问题及拟采取的解决办法、措施 的评价；结论等）：
2
记录人：
3
报告存在的主要问题：
西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表1研究生姓名年级专业研究生所在学院导师姓名系所中心选题名称会议时间会议地点姓名专业技术职务工作单位专家组成对选题论证报告报告的总体评价意见内容应包括
西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表
1
研究生姓名 导师姓名 选题名称 会议时间
年级专业 研究生所在学院 （系、所、中心）
年月日
对选题的建议：
导师及参会专家结论意见：4签 Nhomakorabea： 年月日
5
研究生学位论文开题报告考核表【模板】
考核小组组长签字： 年 月 日
最后成绩（优良、合格、不合格）：
考核小组成员
姓 名
职 称
所属单位及专业
签 字
组长（非导师）
成 员
院（系）意见：
公 章
请用5号宋体填写
研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 考 核 表
本表由研究生开题报告考核专家组指定秘书填写，一份原件由学院保存，并附研究生学位论文开题报告（文字部分），导师和研究生可保存复印件。
姓 名： 学院（中心、所）：
学 号： 学科及专业：
入学时间： 导师及其职称：
选题题目：
开题报告会记录：
记录人： 年 月 日
请用5号宋体填写
可自行延长
考评项目（培养单位可பைடு நூலகம்行参照选用）
优良
中
及格
不及格
合计
文字报告
1、选题依据
2、创新性
3、选题难度及可行性
4、研究工作方案的合理性
5、科研工作时间安排的合理性
6、预期成果
7、开题报告的文字表达，参考文献引用
口头报告
8、条理清晰
9、概念清晰，明确选题在学科中的意义
10、论证严密、逻辑性强
开题报告评分表
论文工作开题报告评分表
总分：
项目
要求
满分
得分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30
学术见解
把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
30
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
评委签字：年月日
……………………………………………………………………………………
级专业（硕士□博士□）研究生
论文工作开题报告评分表
总分：
项目
要求
满分
得分
文献综述
具有独立搜集资料和分析、研究综合的能力，论述精辟、全面。
30学术Biblioteka 解把握了学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当。
20
实验研究
方案
所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑。
30
表达能力
表述清楚、准确，能正确回答问题。
20
评委签字：年月日
开题报告评审表
开题报告评审表1. 背景本开题报告旨在评估某公司在市场竞争中的优势和劣势，以及提供改进建议。
该公司是一家提供电子产品的制造商，主要面向国内市场销售。
然而，随着竞争对手的增加和技术更新的加速，该公司面临着一系列挑战和压力。
2. 分析2.1 市场竞争分析通过对市场竞争进行分析，可以了解该公司在行业中的定位以及与竞争对手之间的差距。
我们将考虑以下因素：•市场份额：评估该公司在市场上所占份额的大小，并与主要竞争对手进行比较。
•客户满意度：通过调查客户满意度来了解该公司产品在市场中的声誉和口碑。
•产品特点：对比该公司产品与竞争对手产品之间的特点和优势。
2.2 内部资源分析内部资源分析有助于了解该公司自身的实力和能力，并发现潜在问题。
以下是需要考虑的关键因素：•生产能力：评估该公司生产线的效率和生产能力，以及是否能满足市场需求。
•技术创新：了解该公司在技术研发方面的投入和成果，以及是否具备持续创新的能力。
•财务状况：分析该公司的财务数据，包括利润率、资产负债表和现金流量表等，评估其财务稳定性和可持续发展能力。
2.3 外部环境分析外部环境分析有助于了解该公司所处行业的整体趋势和影响因素。
以下是需要考虑的关键因素：•政策法规：评估政府对电子产品行业的政策法规限制和影响。
•经济形势：了解国内经济形势对该公司销售和运营的影响。
•技术趋势：分析当前技术趋势对该公司产品竞争力和需求的影响。
3. 结果通过对市场竞争、内部资源和外部环境的全面分析，得出以下结论：1.该公司在市场份额上处于较弱地位，需要加大市场推广力度来提高知名度和销售额。
2.客户满意度较低，可能是产品品质或售后服务等方面存在问题，需要加强质量控制和客户服务。
3.产品特点相对较为平庸，缺乏差异化竞争优势，需要增加产品创新和研发投入。
4.生产能力相对较强，但仍有提升空间，可以考虑优化生产流程和提高效率。
5.技术创新能力较弱，需要加大技术研发投入，并与合作伙伴建立技术合作关系。
研究生学位论文开题报告考核表【模板】
学院______________________ 导师
学科专业申请学位
拟定学位论文题目
导师审核意见：
导师签名： 年 月 日
考评小组考评意见
考 评 项 目
分项
计分
合计
文字报告
1．选题依据
满分20分
2．创新性
满分15分
3．选题难度和可行性
满分15分
4．研究工作方案的合理性
满分10分
5．科研工作时间安排的合理性
满分5分
6．预期成果
满分10分
7．开题报告文字表达清楚、参考文献引用合理
满分10分
口头报告
8．条理清晰，层次分明
满分5分
9．基本概念清楚、明确选题在学科中的意义
满分5分
10．论证严密、逻辑性强
满分5分
考评小组考评意见：
组长签名： 年 月 日
研究生开题报告考评小组组成
组成
姓名
职称
所在单位
签字
组长
成
员
学位点意见：
学位点负责人签字： 年 月 日
学院意见：
分管院长签字： 年 月 日
说明：1、导师不得担任开题考评小组组长；
2、开题考评小组一般由3-5名具有副教授及以上职称的人员组成，人数较多的学科可分成若干小组；
3、开题报告与论文答辩时间间隔不应少于一年。
博士学位论文开提报告审核表华南理工大学.doc
本博创新班研究生培养方案一级学科名称环境科学与工程一级学科代码 08３0二级学科名称二级学科代码适用学位类别学术型学位博士适用年级２018级学院名称环境与能源学院填表日期20１7年6月２４日华南理工大学研究生院制表分会主席签名：工作小组签名:组长：成员：一、培养目标培养具有坚实的基础理论、系统的专业知识和熟练的实验操作技能，能做到理论和实践相结合，开展具有创新性的研究工作，深入了解环境科学与工程领域的研究与发展前沿以及解决环境科学与工程技术问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和国际视野，能提出具有独创性的研究课题,具备承担环境科学与工程领域科研、教学与管理等工作能力的高层次人才。
二、学习年限学制为4年，最长学习年限为7年。
三、主要研究方向１。
水环境科学与技术ﻫ2。
大气环境科学与污染控制3。
固体废物处理与资源化ﻫ4. 污染生态系统修复理论与技术ﻫ５．水污染控制理论与技术ﻫ６。
环境生态四、培养方式本博创新班研究生培养实行导师负责制，定期做学术报告或阶段总结报告.应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划，在第四学期制订论文工作计划、撰写开题报告，文献阅读量１00篇以上（其中外文文献不少于50篇)，于第五学期结束前按照《华南理工大学博士学位研究生中期考核办法》参加中期考核,并完成社会（教学)实践环节. 博士生在学期间应参加20次以上学术报告活动，每次应填写“华南理工大学研究生参加学术会（讲座）考核表”，其中至少３次附不少于1５0０字由导师签字认可的小结。
鼓励博士生在学期间至少参加１次境外学术交流活动（含国家公派出国留学项目、广州市“菁英计划"留学项目、校际国际合作项目、研究生赴港澳地区知名高校学术交流活动、台湾高校交换生项目、境外高水平国际学术会议、协议派出学术交流项目等）。
五、学分要求本博创新班研究生课程总学分原则上不低于3２学分,其中必修课不少于２3学分；编号Ｂ０83０开头的课程不少于6学分。
化学所研究生开题报告评议表
化学所研究生开题报告评议表
专 业： 报告时间： 年 月 日
学生姓名
性别
年级
导师姓名
所在研究室组
报告题目
专家评议组成员
1、开题报告摘要（研究内容、科学意义、拟采用的研究方法、计划及预期成果等）：
导师签字：
年 月 日
2、专家评议组意见（选题是否适当、技术路线是否合理、实验方法是否可行、研究工作计划是否明确、口头报告情况、开题报告总体评价合格与否等）：
天津财经大学 最新开题报告评审表(范例)
6
（3）各级政府对科技型中小企业支持的资金额度不断增大，但这些财税政 策的实施绩效还有待于科学评价；
（4）在后金融危机以及宏观调控的大背景下，天津市，特别是国家创新试 点的滨海新区，实施的促进科技型中小企业自主创新的财税政策必须立足于经 济的长远发展并结合区域经济发展的特殊性。
（3）不同地区和国家经验借鉴的角度：章为民等（2009）通过对上海科技 型中小企业调研的基础上认为，政府创新基金应定位于支持科研成果形成产品， 实现产业化，并走向市场，应主要支持种子期和初创期企业。邵龙江（2007） 总结了中关村的经验，即政府一定要对资本市场有引导作用, 吸引银行与担保 公司, 主动替科技型中小企业承担一定的风险, 体现政府的宏观导向职能。张 蕾（2009）认为资金短缺是制约中小企业技术创新的主要因素，我国应借鉴发 达国家的经验，从拓宽融资渠道和税收优惠两方面对中小企业科技创新提供支 持。曲顺兰、谢元涛（2008）从财政援助和税收优惠两方面分析了美、英、法、 日等国的成功经验，提出了我国应从加大政府投入、建立引导型税收支持体系、 设立政府专项自主计划三方面构建支持中小企业自主创新的财税政策体系。
（4）财税政策鼓励企业研发的角度：CZarnitzki、Hanel、Rosa（2005） 通过对加拿大企业的研究发现，税收抵免对企业的研发活动决策具有积极影响， 能够增加税收抵免接受者的创新产出。Davidetal（2000）、Hail（2002）认为 技术创新的不确定性以及金融市场中的信息不对称问题导致了企业研发支出水 平较低，因此政府应当采取财政援助或税收优惠等措施支持企业的研发行为。 Cozzi & Impullitti（2009）构建了一个增长模型，解释了英国政府对科技方 面的公共支出刺激了企业的研发投入，并增加了人力资本的积累。
开题报告审批表负责人评语
开题报告审批表负责人评语该生的毕业设计选题具有一定的实用价值。
所准备的资料能够较好的符合任务书的要求，对设计的开始具有较好辅导作用。
该生准备工作充分。
从报告内容可以看出该生具备交扎实的专业知识以及分析和解决问题的能力。
报告内容充分，思路交清晰，基本符合开题要求，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的理论和应用价值，文献综述通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的理论和应用价值，文献综述通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
本课题立题正确，研究内容具有一定的实用价值，文献综述较通彻、完整，研究计划切实、可行，时间安排合理，工作量适中，开题报告撰写规范，同意开题。
该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。
从报告内容可以看出，该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献，态度端正，工程设计工作量适中，课题难度适中。
该生能很好地理解毕业设计题目的要求，说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力，报告条理清晰，文字通顺，基本符合开题要求，同意开题。
该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。
从报告内容可以看出，该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献，态度端正，工程设计工作量适中，课题难度适中。
该生能很好地理解毕业设计题目的要求，说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力，报告条理清晰，文字通顺，基本符合开题要求，同意开题。
该生毕业设计时间安排合理，开发步骤清晰，在毕业论文开题准备过程中阅读了大量地参考文献，在原有基础上，对课题所用到的开发技术及环境，又进行了深入学习，对下一步的毕业设计做好了准备。
该生工作态度端正，课题难度适中。
能很好地理解毕业设计任务，动手能力较强，开题报告条理清晰，文字通顺，同意开题。
该生的毕业设计选题具有实用价值，在毕业设计开题准备过程中阅读了国内外众多相关参考文献，网上也查阅了很多相关资料，态度端正，毕业设计工作量大，课题难度适中。
开题报告需准备的表格
湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文（设计）选题审批表学院：毕业论文（设计）题目□结合科研课题课题名称：选题来源□生产实际或社会实际□其他选题性质□基础研究□应用研究□其他选题完成形式□毕业论文□毕业设计□提交作品，并撰写论文指导教师姓名职称是否主持或参与过科研课题□是□否选题依据（科学性、可行性论证）和内容简要对学生有无特殊要求：□无□有：专业委员会意见专业委员会主任签名：年月日注：1.请在选项的□内打“√”；对学生的要求是指该选题对学生在计算机、英语、绘图、语言文字等方面有何特殊要求。
2.此表可用黑色笔填写，也可打印，但意见栏必须由相应责任人亲笔填写，如不够填写，可另加页。
3.此表可从教务处网站下载中心下载。
湖南农业大学全日制普通本科生毕业论文（设计）任务书学生姓名学号年级专业及班级20 级（）班指导教师及职称学院20 年月日填写说明一、毕业论文（设计）任务书是学校根据已经确定的毕业论文（设计）题目下达给学生的一种教学文件，是学生在指导教师指导下独立从事毕业论文（设计）工作的依据。
此表由指导教师填写。
二、此任务书必需针对每一位学生，不能多人共用。
三、选题要恰当，任务要明确，难度要适中，份量要合理，使每个学生在规定的时限内，经过自己的努力，可以完成任务书规定的设计研究内容。
四、任务书一经下达，不得随意更改。
五、各栏填写基本要求。
（一）毕业论文（设计）选题来源、选题性质和完成形式：请在合适的对应选项前的“□”内打“√”，科研课题请注明课题项目和名称，项目指“国家青年基金”等。
（二）主要内容和要求：1．工程设计类选题明确设计具体任务，设计原始条件及主要技术指标；设计方案的形成（比较与论证）；该生的侧重点；应完成的工作量，如图纸、译文及计算机应用等要求。
2．实验研究类选题明确选题的来源，具体任务与目标，国内外相关的研究现状及其评述；该生的研究重点，研究的实验内容、实验原理及实验方案；计算机应用及工作量要求，如论文、文献综述报告、译文等。
开题报告审核意见
开题报告审核意见导读：本文开题报告审核意见，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
开题报告审核意见（一）研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。
通过开题报告，可以使研究生在导师和学科点共同指导下，做到论文选题准确、合理、恰当，明确论文要达到的水平，找出论文存在问题和解决的办法，使论文工作避免或少走弯路；使学院（部）、学科点的有关人员了解研究生的选题情况，以便创造必要的条件，更好地协助导师完成论文指导工作；使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况，相互促进，使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。
为了切实作好这项工作，现就研究生开题报告审核工作提出如下意见：一、时间和内容1.硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。
报告会具体的时间各学科自行确定，并于报告会前一周报研究生处。
2.开题报告的内容研究生学位论文开题报告包括以下几方面：（1）选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述；论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。
（2）论文研究的主要内容和拟解决的关键问题；论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平；论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
（3）论文研究工作的总体安排及具体进度；论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。
（4）论文所需经费及经费来源与开支预算。
如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。
（5）主要参考文献。
二、组织程序1.各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。
开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成，提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。
2.报告前，导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致，符合本专业的培养目标，并就是否同意其开题填写明确意见。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究生开题报告审核表
姓名任海朵申请编号1101180038 专业基础数学研究方向泛函分析
报告时间2013年3月18日报告地点河南师范大学数学院研究课题名称三种Banach空间几何常数的一些性质
指导小组成员申培萍杨长森任宗修毕卫萍李钧涛
研
究课题的来源、研究目的和意义、国内外研究现状、主要参考文献
研究课题来源：本课题来源于Banach空间几何理论及所熟悉的空间单位球中的一些性质及其他作者对Banach常数的一些性质的研究。
研究目的和意义：为以后的研究和学习提供一些新的研究对象，对于研究其他Banach空间几何常数提供了依据。
国内外研究现状：从20世纪30年代创立泛函分析理论以来，不少国内外学者对Banach空间几何常数做了很多的研究和学术报告会议，研究Banach空间几何理论得到迅速的发展。
主要参考文献：
1.B. Beauzamy, Introduction to Banach spaces and their geometry, 2nd Ed. North Holland, Amsterdam, New York-Oxford, 1985.
2.杨长森,赵俊峰,凸性模估计定理的推广,数学学报,1998, 41 (1), 81-86.
3.J. Gao, The uniform degree of the unit ball of a Banach space(I), Nanjing Daxue Xuebao, 1982, 1:14-28.
4.J. Gao, K.-S. Lau, On the geometry of spheres in normed linear spaces, J. Austral. Math. Soc. Ser. A, 1990, 48: 101-112.
5. F. Wang, On the James and von Neumann-Jordan constants in Banach spaces, Proc. Amer. Math. Soc. 138 (2010), 695-701.
6.F. Wang and B. Pang, Some inequalities concerning the James constant in Banach spaces, J. Math. Anal. Appl. 353 (2009), 305-310.
7. P. Jordan and J. von Neumann, On inner products in linear metric spaces. Ann. of Math. 36 (1935),719-723.
研究课题的主要内容、方案及进度安排
主要内容：1.Banas-Frsaczieck空间的凸性模，James型和Von Neumann-Jordan 常数
2.l_{1}-l_{2}空间的Zbaganu型常数
3.两个不同参数的James型常数之间的关系
4.Banach空间X上的新的广义James型常数
方案及进度安排：
1. 2012年4月-2012年11月，搜集相关文献和资料，并仔细研究，找到切入点和研究方向，完成论文的大概框架。
2. 2012年12月-2013年4月，完成Banas-Frsaczieck空间的凸性模，James型和Von Neumann-Jordan 常数，l_{1}-l_{2}空间的Zbaganu型常数，两个不同参数的James型常数之间的关系，Banach 空间X上的新的广义James型常数的研究。
3. 2013年5月-2013年12月，整理文章，完成整篇论文，并根据老师建议，反复修改论文。
4.2014年1月-2014年2月，完成论文审阅、校正及打印工作。
导师
意见
导师（签名）：
年月日
指导
小组
意见
指导小组组长（签名）：
年月日
研究
生学
院审
批研究生学院（盖章）：
年月日。