新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1

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新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、 在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、 你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
四、如图(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点 顺时针旋
转90度后
的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90°
(3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级数学第一单元《图形的变换》
姓名:
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出。

( )条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下的?请连线。

三、
四、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向1
2
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点
顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级数学第一单元《图形的变换》
姓名:
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出。

)条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下的?请连线。

三、
四、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指
1
2 向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点
顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级下册数学第一单元自测卷时间:60分钟第一部分知识与技能一、填空题(每空2分,共40分)1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。

(12%)(1)索道上运行的观光缆车。

()(2)推拉窗的移动。

()(3)钟面上的分针。

()(4)飞机的螺旋桨。

()(5)工作中的电风扇。

()(6)拉动抽屉。

()2、看右图填空。

(12%)(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”;(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。

3、先观察右图,再填空。

(12%)(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图((2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图((3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

(4%)A旋转1800 旋转900二、判断题(每题2分,共8分)(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

……………………………( ) (2)圆不是轴对称图形。

…………………………………………………( ) (3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………( ) (4)风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………( ) 三、在下面图形中,你知道它们分别有几条对称轴吗?(每题1分,共6分)第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

(每题1分,共9分)( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

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1 五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、 在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出。

二、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下的?请连线。

三、
四、 你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
2 四、如图(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点 顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2、正方形有()条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

4、移一移,说一说。

(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。

2、(1)图形1绕A点()旋转90。

到图形2。

一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2、正方形有()条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

4、移一移,说一说。

(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。

2、(1)图形1绕A点()旋转90。

到图形2。

(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、请画出对称图形的另一半。

五、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。

六、画出下图经过平移或旋转的图形。

第一单元测试的部分答案:一、1、轴对称对称轴2、43、旋转平移平移旋转4、上 2 左 4 右 6二、1、B A D2、顺时针逆时针 180° 180°带着这些问题,我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。

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五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、 在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、 你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴
四、如图
(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后
指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点 顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级数学第一单元《图形的变换》
姓名:
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出。

)条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下的?请连线。

三、
四、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后
指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点
顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级下册数学第一单元自测卷时间:60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题(每空2分,共40分)1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。

(12%)(1)索道上运行的观光缆车。

()(2)推拉窗的移动。

()(3)钟面上的分针。

()(4)飞机的螺旋桨。

()(5)工作中的电风扇。

()(6)拉动抽屉。

()2、看右图填空。

(12%)(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”;(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。

3、先观察右图,再填空。

(12%)(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图()的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;O 4321 A4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

(4%)旋转1800 旋转900二、判断题(每题2分,共8分)(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

……………………………()(2)圆不是轴对称图形。

…………………………………………………()(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………()(4)风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………()三、在下面图形中,你知道它们分别有几条对称轴吗?(每题1分,共6分)第二部分解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

(每题1分,共9分)O O O( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

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第一单元测试卷一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2、正方形有()条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

4(1)(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

二、动手操作。

①②③图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的。

2、(1)图形1绕A点()旋转90。

到图形2。

(2)图形2绕A点()旋转90。

到图形3。

(3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2。

(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、请画出对称图形的另一半。

五、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。

六、画出下图经过平移或旋转的图形。

143 2第二单元测试卷一、填一填。

1、50以内9的倍数有(),100以内19的倍数有()。

2、25的因数有( ),65的因数有()。

3、()既是9的因数,又是12的因数。

4、从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数()5、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。

6、偶数+偶数=()奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=()7、24=1×24=2×()=()×()=()×()8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( )9、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()10、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。

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五年级(下)数学第一单元知识归纳
填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2、正方形有()条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

4、移一移,说一说。

(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格
二、动手操作。

①②③
图形①是以点()为中心旋转的;
图形②是以点()为中心旋转的;
图形③是以点()为中心旋转的。

三.请画出对称图形的另一半。

四.请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。

(最新)人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

(最新)人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

五年级下册数学第一单元自测卷时间:60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题(每空2分,共40分)1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。

(12%)(1)索道上运行的观光缆车。

()(2)推拉窗的移动。

()(3)钟面上的分针。

()(4)飞机的螺旋桨。

()(5)工作中的电风扇。

()(6)拉动抽屉。

()2、看右图填空。

(12%)(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”;(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。

3、先观察右图,再填空。

(12%)(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图()的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

(4%)O 4321 A旋转1800 旋转900二、判断题(每题2分,共8分)(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

……………………………()(2)圆不是轴对称图形。

…………………………………………………()(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………()(4)风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………()三、在下面图形中,你知道它们分别有几条对称轴吗?(每题1分,共6分)第二部分解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

(每题1分,共9分)O O O( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

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人教版小学五年级数学下册第一单元测试
一、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B与图形A的关系。

()
(2)图形C可与图形B的关系。

()
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形()所在位置。

(4)图形D与图形C的关系。

()
二、在下面图形各有几条对称轴,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

三、如图:
(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向“()”。

(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向“()”。

(3)指针从“1”绕点O逆时针旋转180°后指向“()”。

四、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

五、画一画
(1)绕O点顺时针旋转90°
(2)绕O点逆时针旋转90°。

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第一单元测试卷
一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫
()图形,那条直线就是()。

2、正方形有()条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:
(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

4、移一移,说一说。

(1)向()平移了()格。

(2)向()平移了()格。

(3)向()平移了()格。

二、动手操作。

①②③
图形①是以点()为中心旋转的;
图形②是以点()为中心旋转的;
图形③是以点()为中心旋转的。

2、
(1)图形1绕A点()旋转90。

到图形2。

(2)图形2绕A点()旋转90。

到图形3。

(3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2。

(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图形1。

三、画出下列图形的对称轴。

四、请画出对称图形的另一半。

五、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。

六、画出下图经过平移或旋转的图形。

第一单元测试的部分答案:
一、1、轴对称对称轴
2、4
3、旋转平移平移旋转
4、上 2 左 4 右 6
二、1、B A D
2、顺时针逆时针 180° 180°。

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五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、 在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出。

二、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下的?请连线。

三、
四、 你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
四、如图
(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点
顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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五年级下册数学第一单元自测卷时间:60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题(每空2分,共40分)1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。

(12%)(1)索道上运行的观光缆车。

()(2)推拉窗的移动。

()(3)钟面上的分针。

()(4)飞机的螺旋桨。

()(5)工作中的电风扇。

()(6)拉动抽屉。

()2、看右图填空。

(12%)(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”;(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。

3、先观察右图,再填空。

(12%)(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图()的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;O 4321 A4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

(4%)旋转1800 旋转900二、判断题(每题2分,共8分)(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。

……………………………()(2)圆不是轴对称图形。

…………………………………………………()(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………()(4)风吹动的小风车是旋转现象。

………………………………………()三、在下面图形中,你知道它们分别有几条对称轴吗?(每题1分,共6分)第二部分解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

(每题1分,共9分)O O O( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴五、操作题1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷

五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、 在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、 你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴
四、如图
(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后
指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点 顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1

新人教版小学五年级下册数学第1单元《图形的变换》试卷1

五年级数学第一单元《图形的变换》
姓名:
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴
四、如图(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
(2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形
六、(1)画出三角形AOB 绕O点
顺时针旋转90度后的图形
(2)绕O点顺时针旋转90°
(3)绕O点逆时针旋转90°。

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五年级数学 第一单元《图形的变换》
姓名:
一、在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

(3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转 得到的。

( )条对称轴
( )条对称轴 ( )条对称轴
四、如图
(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后
指向
(2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O 点 顺时针旋转90度后的图形。

(2)绕O 点顺时针旋转90° (3)绕O 点逆时针旋转90°。

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