五年级语文阅读能力测试卷.docx
五年级【部编语文】阅读理解测试题及答案（word）
五年级【部编语文】阅读理解测试题及答案（word）【部编语文】阅读理解测试题及答案（word）一、五年级语文阅读理解训练1．寻找妈妈的寻人启事①作文课。
老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。
老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须是根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈场丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没有什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写，首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写上了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。
大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。
老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。
有人说，我妈好像42岁了吧。
有人说，我妈妈从来没告诉我地多大啊，有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。
下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑨大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解，老师打断了大家的谈话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比知脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。
每天都见到的妈妈，到底有些件么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪了。
妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。
妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的，这也算是体貌特征吗？11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。
○老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。
如果妈妈真丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。
2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试
2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试（试卷满分：100分，考试时间：60分钟）考生注意：1.全卷分为三个部分，计30小题。
所有选择题均为单项选择。
2.要求卷面整洁，认真书写，字迹工整，书写分1分。
一、阅读《蜗牛与玫瑰树》，完成1-10题。
（1-7每题3分，8-10每题4分，共33分。
）蜗牛与玫瑰树丹麦安徒生园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。
外面是田野和草地，有许多牛羊。
园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。
“等着，等轮到我吧！”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。
”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。
“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢？”“我得慢慢来，”蜗牛说道。
“您总是那么着急！着急是不能成事的。
”第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。
玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。
蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。
“什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了！”夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿；玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。
接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。
“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。
您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。
但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。
否则的话，您一定会另有作为的。
您能否认吗？您很快便会变成光秃秃的枝子了！您明白我讲的吗？”“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。
“我从来没有想过这一点。
”“不错，看来您从来不太费神思考问题！您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢！”“没有！”玫瑰树说道。
“我在欢乐中开花，因为我只能这样。
太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水；我呼吸，我生活！泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。
小学五年级语文阅读能力竞赛试卷
小学五年级语文阅读能力竞赛试卷(考试时间:90分钟)[卷首语]同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在五年的语文学习中,你们肯定有不少收获吧!今天,让我们来一次自我检测。
仔细读题,细心答题哦!相信自己,祝你成功!第一部分积累运用一、快乐尝试(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()①泰山的壮观景象②庐山的壮观景象③黄山的壮观景象④华山的壮观景象2、“万事俱备,只欠东风”出自下面哪部名著①《水浒传》②《三国演义》③《红楼梦》④《西游记》3、《森林中的三个小人儿》,继母妒忌继女长得美丽又可爱,让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
①草莓②蘑菇③鲜花4、《卖火柴的小女孩》中,小女孩第二次擦火柴,仿佛看见______。
①大火炉②烤鹅③圣诞树④奶奶5、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
①中秋节②春节③重阳节④清明节6我国的第一大岛是______。
①海南岛②东山岛③南澳岛④台湾岛7.这座新兴城市的建设,正以______的速度发展。
①一马平川②一日三秋③一目十行④一日千里8、下列各组词语中没有错别字的一组是()①、阴谋鬼计迫不急待爱不释手②书声琅琅再接再厉诲人不倦③焕然一新莫明其妙完璧归赵9、下列带点字读音完全相同的一组是( )①、血泊梁山泊湖泊泊舟②勉强强词夺理强大倔强③着火打着着凉上不着天,下不着地④尽头尽管尽职无穷无尽尽底层10.“别人有了困难就要帮助。
”与这句话意思不一样的是()①别人有了困难不能不帮助。
②别人有了困难岂能不帮助吗?③别人有了困难非帮助不可。
④别人有了困难要帮助吗? 二、挑战自我(9分)1、把下列格言、警句、歇后语补充完整。
(6分)①近朱者赤,②宝剑锋自磨砺出,③高山上倒粪筒——④泥菩萨过河——⑤,学海无涯苦作舟。
⑥有志者,。
2、一字开花。
(把下面的词填在相应的括号里。
)(3分)诚心爱心信心恒心关心耐心生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。
五年级阅读能力检测试题
五年级阅读能力检测试题（80分钟完卷）一、读书积累。
（9分）1、制作读书卡。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我会从下面的3位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
（吴承恩安徒生施耐庵）（5分）2、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋霜叶红于二月花草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳枫叶似火春映日荷花别样红二、课内赏析（29分）（一）爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
（3分）轻松寂寞幼稚近义词：——————————————————————反义词：——————————————————————2.我能用一个成语概括下列句子的意思。
（2分）①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
（）②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。
（）3.缩句。
（2分）铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
缩为铃铛响。
4.短文写出了作者小时候非常有趣的两件事。
第一件事是（关于铃铛的遐想。
）第二件事是（关于骆驼的毛皮），从中我体会到（）（3分）5.这段短文选自课文《》，作者是（），她的小名叫（）。
五年级阅读理解综合测试(含答案)
阅读理解综合测试（含答案）一、五年级语文阅读理解训练1．一棵树，三堂课查一路儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂诞三尺地抬头望。
可是一直不敢爬上去。
我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。
直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。
作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。
而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。
桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。
看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿妹丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。
当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。
只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着请意，总会让看管它的人担惊受怕。
而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。
那是一种青涩的溢味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。
于是，我只好等待。
等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。
但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。
成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。
我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。
未成热的果子是青涩的，可是在等待之中，煮热的鸭子往往也会飞。
在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
1.结合语境，解释下列词语。
垂涎三尺：窘况：2.请从修辞角度赏析文中画线句。
3.用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发。
五年级阅读能力测试题及答案
五年级阅读能力测试题及答案一、单选题（每题2分）1.在《田螺姑娘》中，那个年轻人到（）了捡回来一个大田螺，就养在灶头旁边的水缸里。
A田里去耕作(正确答案)B河里捕鱼C湖边去玩2、白娘子为救被自己吓死的许仙，到（）盗灵芝草。
A灵山(正确答案)B金山C净慈寺3.孟姜女“决意前往长城探望万郎”的原因是。
（）A.范喜良身得重病，还遭监工打骂B.范喜良父母催孟姜女去探望C.范喜良冬无寒衣D.孟姜女梦到范喜良，很是牵挂(正确答案)4.《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的（）。
A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会(正确答案)D、槐树做媒5.《宝莲灯》这个故事里有一个勇敢的孩子( ),历尽千辛万苦,最后将母亲救出。
A、沉香(正确答案)B、哪吒C、黄香6.《八仙过海》中，张果老是（）过海的。
A.把拐杖当小舟过海B.坐着芭蕉扇过海C.骑在驴背上过海(正确答案)D.以花篮为船过海7. “劈山救母”的故事情节出自（）A. 《葫芦娃》B.《白蛇传》C.《人参娃娃》D.《宝莲灯》(正确答案)8.白娘子被法海压在了（）A.净慈寺B.峨眉山C.飞来峰D.雷峰塔(正确答案)9.在《田螺姑娘》这个故事中，“只见年轻姑娘快速地走到灶台前，熟练地开始做家务，烧火做饭。
谢瑞看到这一幕，难以置信地飞奔到水缸边，发现水缸中自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳。
”谢瑞觉得“难以置信”是因为（）A.姑娘做饭很熟练B.这位年轻的姑娘很美丽C.他猜测这位年轻的姑娘是由田螺变的D.他发现自己捡回来的大田螺只剩一个空空的壳(正确答案)10.（）那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒。
A.清明节B.端午节(正确答案)C.中秋节11、梁山伯与祝英台最后变成了（）。
A.比翼鸟B.鸳鸯C.蝴蝶(正确答案)D.喜鹊12、《孟姜女哭长城中》范喜良躲在孟姜女家花园的原因是（）。
A.逃婚B.躲抓壮丁(正确答案)C.躲仇家13《愚公移山》中愚公想要搬走的两座大山是（）。
五年级阅读能力测试卷
五年级阅读能力测试卷姓名班级得分一．用直线把下列词语和相应的意思边进来。
瞻仰表示很快的大略地看一看凝视表示回头或向四周看眺望表示恭敬地看浏览表示从高处往远处看俯视表示目不转睛地看张望表示从高处向低处看仰望表示集中注意力地看注视表示抬头向上看二．按要求改写句子。
1．我们学校环保小组的同学一起去访问环保博士。
（缩句）2．如果每个人都献出一份爱心，还有什么困难解决不了呢？（改成陈述句）3．战士们灭火。
（把句子写具体）4．花园里的花开了。
（改成拟人句）三．把成语补充完整，并按要求归类。
卧（）尝胆开天（）地张牙（）爪三顾（）庐守（）待兔火眼（）老马（）途任人（）贤四．你在课外阅读中，读过那些表达亲情友情的诗？请选择其中的一首写下来。
，。
，。
五．阅读短文，完成练习。
中国海军舰艇编队的来访，不仅赢得了美国人民的友谊，也使广大旅美侨胞倍感振奋与自豪。
当xiōngzīyīngfà( )的中国水兵穿着洁白的军装，排着整齐的队伍，在五星红旗和中国海军军旗的（引导带领指引）下，áng shǒu kuòbù( )地走在美国大地上的时候，沿街的华侨（动情忘情感情）地追随着队伍，一路狂奔，欢呼雀跃。
一位华侨（感动感激激动）地说：“在美国看到祖国的水兵，听到《歌唱祖国》的乐曲，作为一个中国人，还有什么比这更令人兴奋呢！”侨居洛杉矶的汤先生，已是80高龄的老人他和老伴xìngzhìbóbó( ),专程赶到圣迭戈看望来自祖国的亲人他抚摸着锃亮的军舰热泪盈眶地对中国水兵说在美国看到了这么好的中军舰真是yángméitǔqì( )呀1．将文中括号里不恰当的词语画去。
2．根据文中的拼音，在后面的括号里填上相应的成语。
3．用“﹋”画出能概括这两个自然段意思的句子。
4．给画“＿“的部分加上合适的标点符号。
5．把下面这句话改成带句号的句子，意思不变。
阅读能力测评试卷五年级【含答案】
阅读能力测评试卷五年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是提高阅读理解能力的关键因素？A. 增加词汇量B. 多读书C. 提高注意力D. 所有以上选项2. 阅读理解的目的是什么？A. 识别单词B. 理解文章大意C. 记忆信息D. 分析文章结构3. 下列哪个策略可以帮助学生更好地理解文章？A. 预览B. 速读C. 重复阅读D. 只读重点句子4. 词汇量对于阅读理解的重要性如何？A. 不重要B. 稍微重要C. 非常重要D. 决定性因素5. 阅读理解的层次有哪些？A. 字面理解B. 推理理解C. 评价理解D. 所有以上选项二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读理解的目的是为了记忆文章中的所有信息。
（×）2. 提高阅读理解能力只需要增加词汇量。
（×）3. 预览可以帮助学生更好地理解文章。
（√）4. 速读是一种有效的阅读理解策略。
（×）5. 阅读理解的层次只有字面理解。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解的目的是为了理解文章的______。
2. 提高阅读理解能力需要增加词汇量、多读书和______。
3. 预览是一种阅读理解策略，可以帮助学生更好地理解文章的______。
4. 阅读理解的层次有字面理解、推理理解和______。
5. 词汇量对于阅读理解的重要性是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述提高阅读理解能力的关键因素。
2. 请简述阅读理解的层次。
3. 请简述预览策略的作用。
4. 请简述词汇量对于阅读理解的重要性。
5. 请简述阅读理解的目的是什么。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名教师，你会如何帮助学生提高阅读理解能力？2. 请举例说明如何使用预览策略来提高阅读理解能力。
3. 请举例说明如何通过增加词汇量来提高阅读理解能力。
4. 请举例说明如何通过多读书来提高阅读理解能力。
阅读能力测评试卷五年级
阅读能力测评试卷五年级专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种阅读策略可以帮助学生更好地理解文章内容？A. 快速浏览B. 逐字阅读C. 重复阅读D. 标记重点2. 以下哪个不是提高阅读理解能力的有效方法？A. 扩大词汇量B. 学习语法知识C. 增加阅读时间D. 做阅读笔记3. 阅读理解中的“推断”指的是什么？A. 根据文章内容猜测生词的意思B. 根据文章内容预测故事结局C. 根据文章内容判断作者观点D. 根据文章内容做出合理推测4. 以下哪种阅读材料最适合五年级学生？A. 图画书B. 科普文章C. 古诗文D. 长篇小说5. 以下哪个不是提高阅读速度的方法？A. 阅读时做笔记B. 阅读时用手指指着文字C. 阅读时默读D. 阅读时快速浏览二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读时遇到生词，一定要查字典，否则会影响理解文章内容。
（×）2. 提高阅读理解能力的方法之一是增加阅读时间。
（√）3. 阅读时可以随意跳过不认识的单词，不影响理解文章大意。
（×）4. 阅读理解中的“总结”指的是对文章内容的概括。
（√）5. 提高阅读速度的方法之一是逐字逐句地阅读。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解包括对文章内容的理解、对作者观点的理解、对文章结构的理解等，其中最重要的是对文章内容的______。
2. 提高阅读速度的方法有快速浏览、扫读、跳跃阅读等，其中最常用的是______。
3. 阅读时遇到生词，可以通过上下文、词根词缀、同义词等方法来______。
4. 阅读理解中的“分析”指的是对文章内容进行______。
5. 提高阅读理解能力的方法之一是做阅读______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述提高阅读理解能力的方法。
2. 请简述提高阅读速度的方法。
3. 请简述阅读时如何处理生词。
4. 请简述阅读理解中的“分析”指的是什么。
5. 请简述如何通过阅读提高写作能力。
五年级语文阅读能力测试卷.doc
五年级语文阅读能力测试卷一、童子影北宋画家米芾在涟水做官时，偶步街中，忽闻连续的叫卖声：“卖画啊，谁要买名画，就快来买……”“卖画”米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。
他站住了说：“拿来瞧一瞧。
”当他从卖画人手屮接过画卷，抖开一看，不禁楞住了。
原来这是唐代名画画家戴嵩的《牛图》呀！他说：“好啊，先借给我鉴赏几天，若是真品，就买下来。
”卖画人认识米芾是涟水的大官，虽不情愿，但也只好答应了。
米芾回到衙门里，细细鉴赏了一番，越看越喜欢，但是画的价钱实在太高丫，他付不起钱，便临摹了一幅。
米芾临摹技术高强，他临摹出的画连行家也分不出真假。
当卖岡的人来耍岡的时候，米芾就把自己临摹的那张给了人家。
他把真品《牛图》挂在床头，坐卧玩赏不倦。
第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。
”米芾大吃一惊, 只好把真品还给了人家，问道：“你怎么分辨出来的？”这是真品牛眼屮隐隐约约能够看到牧童的影子卖画人指着摹本说你这幅画临摹得像极了足可以乱真但就是牛眼中没有牧童的影子1.请给文章的最后一段加上标点符号。
2.请把下而的句子改成转述句。
第二天，买画的人竞然找上门来，说：“请把真品还给我。
”3.按照词语的不同意思造句。
情愿：a心里愿意b宁可、宁愿4.“米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。
”说一说，米芾响了哪些办法把画弄到了手。
3%这一句话在文章中起了什么作用？5.写出4个你所熟悉的书画家。
二、哦！冬夜的灯光我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到800 0公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。
我记得一个冬FI之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。
【】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。
他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
“我这里很容易找到。
出镇向丙走六公里半，转北走一公里半，转丙走三公里，再……”我被他搞得糊里糊涂，( ＞他一点儿也不嫌麻烦地()又把他家的路线又说了一遍，我()弄不清楚。
五年级语文阅读能力测试卷.doc
五年级语文阅读能力测试卷万州区天城小学平完小王天英一、童子影北宋画家米芾在水当官，偶步街中，忽的喊声：“画啊，要名画，就快来⋯⋯”“画”米芾但是个画迷，每到前代的名画，他就千方百想弄得手。
他站住了：“拿来瞧一瞧。
”当他从画人手中接画卷，抖开一看，不由楞住了。
本来是唐朝名画画家戴嵩的《牛》呀！他：“好啊，先借我几天，假如真品，就下来。
”画人米芾是水的大官，不宁愿，但也只能答了。
米芾回到衙里，了一番，越看越喜，但是画的价在太高了，他付不起，便摹了一幅。
米芾摹技高，他摹出的画专家也分不出真假。
当画的人来要画的候，米芾就把自己摹的那了人家。
他把真品《牛》挂在床，坐卧玩不倦。
次日，画的人居然找上来，：“把真品我。
”米芾大吃一惊，只能把真品了人家，道：“你怎么分辨出来的?”是真品牛眼中能看到牧童的影子画人指着摹本你幅画摹得像极了足能够乱真但就是牛眼中没有牧童的影子1．文章的最后一段加上点符号。
2．把下边的句子改成述句。
次日，画的人居然找上来，：“把真品我。
”3．依据的不一样意思造句。
宁愿：a内心愿意b宁愿、宁愿4．“米芾但是个画迷，每到前代的名画，他就千方百想弄得手。
一，米芾响了哪些法把画弄到了手。
3%一句在文章中起了什么作”用？5．写出4个你所熟习的画家。
二、哦！冬夜的灯光我和我的老婆珍妮特抛下我自己的所，走开我的舒坦可的家，到达8000公里外的加拿大西部，个名叫奥克托克斯的荒芜小。
我得一个冬日之夜，有个民打来只有他一个人在家，而儿正在高。
【】汽里有暖气，他也不敢冒儿上路。
他听我不论多么晚也肯出，所以我上去他的儿治病。
“我里很简单找到。
出向西走六公里半，北走一公里半，西走三公里，再⋯⋯”我被他搞得稀里糊涂，()他一点儿也不嫌麻地（又把他家的路又了一遍，我()弄不清楚。
）“我知道怎么了。
医生，我会打沿途家，叫他开亮点灯。
你看着灯光开到我里来，我会把开着灯的卡放在大口，那你就找获得了。
”我得个方法不。
出发前，我出去察了一下阿伯达上空广无的cāngqióng(在冬季里，我随都要dīfáng()暴，而山上堆的云，可能就是冷天下雪的yuzhào().每一年，都有人因事情突然生，来不及防（）地在里dòngjiāng()。
最新五年级阅读训练题10篇(附答案解析).docx
五年级阅读训练题10 篇( 附答案解析 )我以前的含笑花都是庭院种植的，叶花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁 .含笑不（以、已）著称，妙的是一沁香 .在井山深，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的木体如游，散出弥天的清香气息，就是野生的深山含笑 . 多么突兀的秀色啊！她直像一个世独立的北方佳人，（竟、）然在大山深藏了如此洒、如此豪放的春光 .和庭院含笑相比，倒（像、向）是挺立的巾英雄，笑得那么爽朗、 .那是一种利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的 .从小路那走来两个拎着行李的年人.他是那个的、没通的村子里的老、跟着他，我也了村 .目睹孩子着老的切嬉，我忽然感另有一株高大的深山含笑在我心中晃起来⋯⋯1．把文中括号里有不合适的字划掉.（5 分）2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（ 3 分）_________________________________________________________________________________________________ 3．在文中用曲画出两个比句.（2 分）4．注意点，合目写出文章最后一句的意思.（4 分）---------------（五年级阅读训练二）王若飞同志是一位无产阶级革命家 .解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了 .在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争 .”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体 .王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴 .他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳 .后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳 .他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的 .冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法 .那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给 .但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止 .王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操” .体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作 .不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼 .一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂** ，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉.可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理 .我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西 .”1．文中“豁然开朗”的意思是：（）. 2．王若飞狱中锻炼方法有（）、（）、（）.3．你认为王若飞是个什么样的人？4．第 2自然段与第 3、4、5 自然段的关系是（） . 5．第 7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系 . 6．给短文拟个题目，写在文前的横线上 .守住信念（五年级阅读训练三）有这样一个故事：古战场上群雄逐鹿，铁血纷飞.儿子被征人伍 .父子生离死别，泪湿衣襟 .临别时，父亲拿出一把刀交给儿子说；“这是一把宝刀，见血封喉，是我家代代相传的宝物.带之可避邪，免遭杀身之祸.只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁.”儿子身佩宝刀四处征战，居然英勇非凡，连打胜仗，敌军视之如虎.又一场大战临近，已当将军的儿子立在阵头，英姿勃发 .他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀！英勇的将军竟然面如土色，大战一开始，就被敌军斩于马下 .还有这样一个故事：有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤 .弥留之际，老队长取出一块圆形的石头，对队员们说，这块石头就是我们要找的矿石，价值非凡 .你们一定要设法走出森林，把这块矿石拿回去作最后的鉴定 .队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林 . 但化验结果表明，那块石头根本不是有价值的矿石，而是一块十分普通的石英石 .队员们终于知道了老队长的良苦用心，相拥而泣 .生活中确实有太多的恐惧和诱惑，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立的4/25自信和光辉就会訇然倒塌.一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会.1、读第四自然段，解释“稳操胜券”一词的含义和作用.——————————————————————————————————————————————————————————2、第四自然段中有一处用词不当，请找出这个词语并说明理由3、第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”，老队长的“良苦用心”是什么？请以第一人称的角度写出他的心理.（１００字以内）4、第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法，“那张可怕的网”是指（）.5、从文章中心的角度看，文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点？——————————————————————————————————————————————————————--————6、作者所言“守住信念”，他认为最应该守住什么信念？这对你有什么启示？——————————————————————————————————————————————————————————考试（五年级阅读训练四）①一位教师到一所中学教数学，学生都是经过精挑细选的尖子生，很少有功课不好，所以他教起来得心应手，十分轻松.②忽然有一天，班上的一位学生上课神不守舍，期中考试时数学考了 20 分.他感到十分奇怪，全班只有他一人不及格且分数如此之低.③他本着对他负责的态度找他谈话.他对功课下降一事一问三不知.于是他威胁说要找他的家长，学生急了，对他说：“我的父亲早就去世了，母亲在我五岁那年改嫁国外，我和祖母生活在一起 .请您不要告诉我的祖母，老师，她会很伤心的” .④他十分同情他的遭遇，义务辅导他的功课，做他的家庭教师，一开始学生还不太愿意接受他的辅导，可在他的坚持下，他只好每天晚上在他的督促之下做作业 .他发再学生并不笨，两个月后，他的功课赶了上来，且一直保持得很好 .⑤后来，他顺利地考上了大学 .在他毕业那天，他收到了他的一封信 .信中写到：“老师，请原谅我对您的欺骗 .当年我的成绩下降是我故意造成的 .因为我没有爸爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖 .但在三个男老师中，英语老师对我的成绩 _____________；语文老师把我臭骂一顿，且罚站一小时；（）您关怀我的一切，（）帮我补功课，（）关心我的生活的方方面面 .由于您没有放弃我，才使我更加勇敢地面对生活中的不幸，谢谢您，老师，您是我一生中对我影响最大的人 .”⑥数学老师这才醒悟，并且吓出了一身冷汗 .在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试.⑦不必去指责这位学生的动机，在生活中考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失.一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案，这有关于我们是否真诚与勇敢，是否充满爱心与伸张正义 .1、文中的“欺骗”指什么事？——————————————————————————————————————————————————————————2、根据语境，文中的横线上可填入由四个字组成的恰当的词语？3、在文中括号内填上合适的关联词.4、为什么当数学老师了解事情真相后，“吓出了一身冷汗”？——————————————————————————————————————————————————————————5、“在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试.”中“考试”指的是什么？——————————————————————————-———6、短文标题“考试”有两层含义：———————————————————————————————————————————7、文中的学生为什么故意造成成绩下降现象？（用原文中的话回答）（五年级阅读训练五）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线，又能防止流星 xí jī().服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统.整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了.不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú()了.何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活.这套航天服的价值是二百十五万美元 .这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的 .1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里 .2.给短文取一个题目：3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条.（1）（2）（3）4．请从文中摘录两个成语：、，并用这两个成语写一句话：无言的父爱（五年级阅读训练六）无言的父爱父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着 .多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲 .而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿 .他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱 .七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店 .透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的 .“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台 .“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子.”我有点失望 .父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起 .”“那你怎么办？”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆 .你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢 .”“可我不知道怎么做木头房子.”“爸爸会做，我们可以一起干.”第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动 .它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了 .多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（ C ）为了欣赏，（ D）借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月 .待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他 .可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活 .我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地 .”我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱 .实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我 .1．在文中的括号中写上合适的关联词,你最多可以写出几个？A BC D2．填空 .（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣 .文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第（）种.请你也以这个意思写一句话：（2）文中加点的词语“标价”的意思是,“忙乎”的意思是.3．按照要求改写句子 .“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台 .用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是也可以是4．根据要求摘写句子 .（1）具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.（2）你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？5.根据上下文，理解下面句子的意思.（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢 .”句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱 .”这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱 .这样说矛盾吗？为什么？（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我 .”句中“紧要”的近义词是什么？在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？（4）请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？蜡烛（五年级阅读训练七）一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目 .每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间 .台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢 ?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”||一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了.刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题 .这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的 .主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯 .但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献 .蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间.||看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’ ，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献 .”|| １．写出下列词语的近义词 .炫耀 --（）贡献--（）2．写出下列词语的反义词.骄傲 --（）黑暗--（）3．按“ || ”分好的段落，概括各段的段意.第一段：第二段：第三段：4．用 ------------- 画出能表示文章中心思想的句子.5．用～～～画出表现蜡烛非常谦虚的语句.6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（）里打“√”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干 . （）（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留.（）（3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰 . （）7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受.榆树（五年级阅读训练八）我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树.每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英.榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷 .榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长 .它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户 .榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1.给第 2 自然段加上标点符号 .2.把短文分成三段，用“ // ”表示 .3简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？________________________________________________________________ _______________________________________________4. 这篇短文赞美了榆树（）的品格溪水与石头（五年级阅读训练九）一石着山又又跳地落到小溪里，住了溪水前的路 . 那天然生就的棱角，像一把利的刀，保着躯体，大有不可侵犯之 .溪水唱着歌儿，由而近.石：“伙，你是道而行吧，不然我会把你劈得落花流水. ”溪水我前的道路是不会改的宁可粉身碎骨完挺身向前后面的伙伴犹如千万前赴后不知了多久，石利的棱角了，高傲的身躯小了 . 溪水依然唱着歌儿，深深地流着⋯⋯1.“天然生就”中的“就”如果字典， ____部，在篇短文里“就”字是________的意思2.“石利的棱角了，高傲的身躯小了 . ” 是因 ( )①溪水不断地冲刷 ; ②石原来的棱角太利 ; ③石住了溪水前的道路 .3.短文第四自然段加点符号4.短文尾的省略号省略了什么 ?5.篇短文告我一个什么道理 ?白的茉莉花（五年十）傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课 .凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香 .小珍起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿 .有的张着花瓣，有的打着苞蕾 .她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了 .小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业 .一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激 . 想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来 .不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师 .到了学校，办公室亮着灯 .张老师正在批改作业 .小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳 .小珍退到一棵树底下 . 张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容 .小珍看到这情景，心里十分高兴 .回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才.1．给文章加一个恰当的标题.（须用上“茉莉花”一词）2．用自己的话写出短文主要内容.3．最后一个自然段是描写“小珍”的.“辛勤的园丁”“祖国的花朵”用的是（）的修辞手法.4．说说文章中画线的句子所表达的含义.参考答案：深山含笑（五年级阅读训练一）1．己；佩；竞；向；撤；2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息 .野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄.3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄. 5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年.）王若飞（五年级阅读训练二）1．因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性.2．日光浴、冷水擦身、室内体操；3．赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持斗争的精神.4．总分关系； 5．并列关系； 6．狱中锻炼）守住信念（五年级阅读训练三）1、有把握取得胜利它形象地写出已成为将军的“儿子”满怀必胜信念的心理.2、连打败仗因为此处所写从起因上看“儿子”身佩宝刀，怀有胜利信心，英勇非凡；从结果上看“敌军视之如虎” ，因此他应该是“连打胜仗”.3、我不能带你们走出原始森林了，这时你们不能沉湎在悲痛之中，万万不可丧失走出去的信念啊.这样吧，就让我手中的普通的石英石作一回“价值非凡的矿石” ，用来激发你们的使命感和坚定信念.4、比喻是指生活中的“恐惧和诱惑”5、都表现出“信念”对于人的极端重要性前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果.后者侧重于从正面写守住信念带来的良好结局.6.作者认为最应该守住的是“生存和成功的信念”考试（五年级阅读训练四）1、指学生说父亲去世，母亲改嫁外国人，他和祖母一起生活的事.2、漠不关心无动于衷不闻不问3、只有不但还4、数学老师万没料到他无心做的事却是学生给他出的检验人格试题的答卷，万一没有过关可怎么办5、检查老师是否有爱心，内心是否充满真诚地对待学生6、有形的考试，用白纸黑字将问题摆在我们面前无形的考试，是对我们的灵魂与人格的检验7、当年我的成绩下降是我故意造成的.因为我没有爸爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖.（五）1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里 .2.给短文取一个题目：宇航服3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条.（1）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星 .宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服” .（2）目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成 .它既能抵御宇宙射线，又能防止流星 xí jī(袭击 ).服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能 .为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统 .（3）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了 .不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分 zì rú( 自如 )了.何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活 .4．请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如，并用这两个成语写一句话：.无言的父爱（六）1．在文中的括号中写上合适的关联词,你最多可以写出几个？A 初，虽然B 处，但是C处，不仅 D 处，还2．填空 .（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣 .文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种.请你也以这个意思写一句话：我和爸爸去钓鱼 ,我花了很多工夫终于钓了20 条,心里感到非常骄傲 .（2）文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子.3.按照要求改写句子 .“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台 .用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是“房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗，而且里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台 .也可以是4．根据要求摘写句子 .具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子” 来.为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去 .5．根据上下文，理解下面句子的意思.（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？“我”指的是作者的父亲.那指的是玩具房子 .因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重.（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱 .”。
五年级下册学生阅读能力测试卷
泰林中英文学校五年级下册学生阅读能力测试卷（7-8单元）班级：姓名：分数：课内阅读（50分）一．《自己的花是让别人看的》(节选)(20分)正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”一句主要运用了修辞手法，突出了的特点。
(4分)2.选文中“”一词表示“人或事物太多，应付不过来。
”请你用这个词写一个句子：（4分）3.选段最后一句中的“这”是指，“颇”字的意思是。
(4分)4.选段赞扬了国人民的品质。
（3分）5.请用“”画出这一段的中心句，并说一说对这句话的理解。
(5分)二、《“凤辣子”初见林黛玉》(节选)(15分)一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
1.按要求写词语(4分)“纳罕”的近义词：（）“放诞”的反义词：（）2.按文段内容填成语。
（3分）在贾母面前，众人、；王熙凤却。
3. 用“”画出描写王熙凤衣着的句子。
（2分）用“”画出描写王熙凤外貌的句子。
（2分）4.写出“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的意思。
五年级最新 阅读理解综合测试(含答案)(word)
最新阅读理解综合测试（含答案）（word）一、五年级语文阅读理解训练1．儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意。
他们在自己的水城一声不响的钓鱼。
父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。
儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。
突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一条王鮭，个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道，一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。
鮭鱼猛地向下游蹿去，显然在尽全力向深水区靠拢。
五分钟过去了，十分钟过去了，……孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。
冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。
王鮭离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。
突然，孩子不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。
他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。
保罗抓起渔网向男孩走去。
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。
这时候鮭鱼突然改变方向，径直蹿人那片灌木丛里。
我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。
然而，说时迟那时快，男孩往新一扑，紧追着鮭鱼钻进了茂密的灌木丛。
我们都呆住了。
男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。
保罗涉水到达对岸，示意我们生蛙被逮住了。
他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的生鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。
5年级语文能力测试题
临淄区金茵小学五年级童心悦读能力测评试卷班级：姓名：测评说明：本测评试卷用于综合素质评价阅读能力测试，时间为1小时，分数为 50 分。
一、古诗词补充。
（10 分）在横线上填上相应的诗句，使之成为连续的两句。
1.，匣里金刀血未干。
《军行》（唐·李白）2. 儿童散学归来早，。
《村居》（清·高鼎）3.江碧鸟逾白，。
《绝句其二》（唐·杜甫）4. ，洒去犹能化碧涛。
《对酒》（秋瑾）5.山随平野尽，，。
（唐·李白《渡荆门送别》）6. ，牧童遥指杏花村。
（唐·杜牧《清明》）7.穿花蛱蝶深深见，。
《曲江二首》（唐·杜甫）8. ，人在天涯鬓已斑。
《鹧鸪天》（宋•刘著）9.九曲黄河万里沙，。
《浪淘沙》（唐·刘禹锡）10. ，山后山前处处梅。
《庚申正月游齐安》（宋•王安石）二、古诗词积累。
（10 分）从所给出的 10 个字中，任意选择 2 个字，写出带有所选的字的古诗句，每个字写 5 个连续的上下句。
这 10 个字是：春花日月雨夜山风云江你挑选的第一个汉字：包含该字的古诗句：1. ，。
2. ，。
3. ，。
4. ，。
5. ，。
你挑选的第二个汉字：包含该字的古诗句：1. ，。
2. ，。
3. ，。
4. ，。
5. ，。
三、诗词常识。
（10 分）请将正确的选项序号填写在后面的空格中。
1.刘禹锡在《望洞庭》中，写到“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
”请问，运用了修辞。
A. 比喻B. 夸张2.王安石在诗歌《元日》中写道“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
”请问“新桃”指的是。
A. 春联B. 门神3.杜甫诗云：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
”“岱宗”指的是“五岳”中的。
A. 泰山B. 庐山4.诗人李白借野人得燕石的故事，表达因受到不公正的待遇而发出愤怒的呐喊。
野人在得到燕石。
A. 梧台B. 敬仲5. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“东吴”是指在今江苏南京定都建国，国号为吴，也称东吴。
(完整word版)五年级语文能力测试题
五年级语文能力测试题姓名一、语言累积。
1、给下边一段话中的“着”字注上正确的读音。
在安装机器的日昼夜夜里，他几乎着（）了迷，常常一边吃着（）饭，一边看着（）设计图纸。
是呀，他新官上任，多少事等着（）他着（）手办理，能叫他不着（）急吗？有多少人等着（）他取出高着（）来，他能放心吃得下饭吗？2、临海市举行了全员运动会，请你以汉语拼音字母为序，排出各队出场次序。
1、古城2、杜桥3、白水洋4、括苍5、沿江6、江南7、上盘8、桃渚3、在括号里填上适合的量词一（）登天一（）随和一（）希望一（）胡言一（）十行一（）死水一（）散沙一（）空文4、在横线上填上带有“实”字的词语。
雷锋是一位的人民的勤务员。
我妈妈做的鞋很。
皇帝又派的官员去看工作的进展状况。
王兰学习很。
奶奶固然退休了，但每日的生活仍很。
小明长得可了。
5、下边的动物，他们的住处名称各不同样，请把他们送回各自的家。
鸟蛇蚕牛狗虎兔马猪蜂6、 2007 年 10 月 24 日，我国成功发射了“嫦娥一号探月卫星”。
此时此刻，全国人民心情十分激动、喜悦。
请写出表示这类心情的 4 个成语。
7、选词填空。
（每词只好用一次）清清楚楚仔认真细规行矩步老老实实在语文学习中，字要地写，话要地说，课文要地读，练习要地做，作文要认认真真地达成。
8、模仿例句，再写出你对“语文”的理解例：语文是味道甘醇的美酒，让人耐人回味。
仿句：语文是，让人。
语文是，让人。
9、下边一句话能够有两种理解，请写出来。
念书要读好书。
10、依据要求，把句子增补完好。
表示条件：你去，我去。
表示因果：你去，我去。
表示假定：你去，我去。
表示转折：你去，我去。
表示递进：你去，我去。
表示选择：你去，我去？11、下边三句话，后半截都空缺了，空缺处的原文用a、 b、 c 注明附在后边。
不是全部的欢笑都表达快乐，就像不是全部的掌声都表达欢迎，就像不是全部的职称都表达能力，就像a、不是全部的名望都表达真相。
b、不是全部的眼泪都表达难过。
小学五年级语文能力测试题
五年级语文能力测试题1. 阅读理解题：阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是一个热爱阅读的孩子。
他每天晚上都会读一些书，无论是故事书还是百科全书。
他觉得读书能带给他无穷的乐趣和知识。
有一天，他发现了一本关于太空探索的书，他迫不及待地开始阅读。
问题：(1) 小明是一个热爱什么的孩子？(2) 小明为什么喜欢读书？2. 词语运用题：选择合适的词语填入空白处，使句子意思明确、连贯和准确。
(1) 他的故事____了我们的兴趣，我们都聚精会神地听着。
A. 引起B. 放弃C. 隐藏D. 分享(2) 她用铅笔轻轻地____着一个可爱的小动物。
A. 描绘B. 创造C. 粉饰D. 忽略3. 古诗填空题：根据给出的古诗句，选择正确的字词填入空白处，使句子完整、通顺和符合意境。
春风________草长青，______万紫千红。
A. 拂过、绽放B. 吹过、盛开C. 吹来、绽放D. 拂来、盛开4. 修辞手法分析题：阅读下面的句子，然后回答问题。
"她的笑容如同阳光洒在大地上，温暖而明亮。
"(1) 这句话中使用了什么修辞手法？(2) 这个比喻句的作用是什么？5. 句子改错题：阅读下面的句子，找出其中的错误，并进行修改。
(1) 她非常高兴地接受了老师的表扬，因为她努力工作了。
(2) 昨天我去了图书馆，借了一本有关恐龙的书。
6. 成语填空题：根据句子语境，选择正确的成语填入空白处，使句子通顺且符合意义。
(1) 她在比赛中发挥出色，获得了第一名，真是____。
A. 锦上添花B. 亡羊补牢C. 画蛇添足D. 一鸣惊人(2) 这个问题很难，我觉得我们需要____。
A. 一箭双雕B. 竭尽全力C. 两全其美D. 惊弓之鸟7. 文字说明题：根据给定的情境，用文字进行简短的说明或描述。
(1) 请用一句话描述下雨天里两个孩子共同玩耍的情景。
8. 文学常识题：回答以下关于中国文学的问题。
(1) 《红楼梦》是谁写的?(2) 《西游记》中的主要角色有哪些?9. 拼音注音题：根据给出的拼音，写出对应的汉字。
五年级阅读能力测试卷【浙江绍兴】
芦苇荡放鸭1.杜小康注定要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲(杜雍和)精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
2.那天，是他们离家以来遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。
3.鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。
因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
4.杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中，（）着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛。
他顾不得去察看一下。
他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边追，一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾( )地乱窜。
5.他费了很大的力气，才将这群鸭重新又赶回到原先的地方。
6.这群鸭似乎还记得这儿曾是它们的家，就站在那儿，( )地叫唤。
7.杜小康喊着父亲，但却没有父亲的回答。
父亲去追另一股鸭了。
他只好一个人去扶已倒下的鸭栏。
他在扶鸭栏的同时，嘴里不住地对那些鸭子说:“好乖乖，马上就好了，你们马上就有家了……”8.父亲也赶着一股鸭回来了。
两股鸭立即会合到一起，( )，仿佛是两支队伍会合一般。
9.杜小康和父亲一道扶起鸭栏，将已找回来的鸭赶进栏里后，又赶紧去找那些不知去向的鸭——大部分鸭还没有被赶回来。
10.到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。
11.杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说:“你进窝棚里歇一会，我去找。
”杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。
”说完，就又走了。
五年级语文题阅读考察能力
五年级语文题阅读考察能力一、选择题1. 阅读以下短文，从短文后的四个选项中选择一个最佳答案。
在一片茂密的森林里，有一棵小树苗。
这棵小树苗有又细又软的枝条，翠绿的叶片在阳光下闪闪发光。
它的周围是高大的树木和密集的灌木，但它依然茁壮成长。
（1）短文中“茂密”的意思是：A. 草木旺盛B. 浓密C. 阴暗D. 潮湿正确答案是：A. 草木旺盛。
2. 阅读以下短文，判断句子正误。
小明是一个勤奋好学的学生，他每天都会花费大量时间来学习和阅读。
他认为阅读是获取知识和提高思维能力的最好方式。
他喜欢阅读各种类型的书籍，包括小说、历史、科学和哲学等。
通过阅读，小明不仅开阔了眼界，还提高了自己的素养和认知能力。
（1）小明认为阅读是获取知识和提高思维能力的最好方式。
A. 正确B. 错误正确答案是：A. 正确。
3. 阅读以下短文，完成填空题。
春天到了，花园里的花儿都开放了。
有红色的玫瑰、黄色的郁金香、紫色的紫罗兰和白色的水仙花。
微风吹过，花儿轻轻摇曳，散发出阵阵清香。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，给花园增添了许多生机。
（1）短文中描述了哪些颜色的花？A. 红色B. 黄色C. 紫色D. 白色正确答案是：A、B、C、D。
二、简答题1. 阅读以下短文，简要回答问题。
今天放学后，我和同学们一起去公园里放风筝。
天空中飘着各种各样的风筝，有五颜六色的三角形风筝、有像小鸟一样的蝴蝶风筝、还有长长的蜈蚣风筝。
我们也拿出自己的风筝，放飞在天空中。
风筝在风中飘荡，我们的心情也跟着飞了起来。
放风筝真是一件有趣的事情！（1）短文中描述了哪些风筝？请简要列举。
A. 五颜六色的三角形风筝B. 像小鸟一样的蝴蝶风筝C. 长长的蜈蚣风筝D. 同学们自己的风筝正确答案是：A、B、C、D。
学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题A
2017-2018学年第二学期厦门市小学语文五年级阅读能力检测试题（A ）（试卷满分：100分 考试时间：60分钟）考生注意：1.全卷分为四个部分,计25小题.所有选择题均为单项选择.2.答案一律写在答题卡相对应(de)答题栏内,否则不能得分.答案写在本试卷上无效.3.要求卷面整洁,认真书写,字迹工整,.一、阅读歪儿,完成1—10题.（1—6题每题3分,7—10题每题5分,共38分）歪 儿作者：冯骥才那个暑假,天刚擦黑,我(de)心就飞出去了.因为我又听到歪儿那尖细(de)召唤声：“来玩踢罐电报呀——”“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢(de)游戏.先是在街中央用白粉画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄.坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远(de)罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏(de)孩子顶替他,才能下庄.他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事.最苦(de)还要算是歪儿他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了(de)小红薯.他细小,软绵绵,歪歪扭扭；眼睛总像睁不开,薄薄(de)嘴唇有点斜.更奇怪(de)是他(de)耳朵,明显(de)一大一小.由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏.可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩(de)罐儿还是他家(de)呢只有他家才有这长长(de)铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报(de)行列,很快成了佼佼者.这游戏简直就是为我发明(de)———我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报(de)邮差那样风驰电掣.尤其我踢罐儿那一脚,啪(de)一声过后,只能在远处朦胧(de)暮色里去听它叮里当啷(de)声音了,要找到它可费点劲这时,最让大家兴奋(de)是瞅着歪儿去追罐儿(de)样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞(de)破车,逗得大家捂着肚子笑.当歪儿正要发现一个藏身(de)孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑(de)场面便再次出现……就这样,我成了当然(de)英雄,得意非凡；歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧.天天黄昏,这条小街上充满着我(de)迅猛威风和歪儿(de)疲于奔命.终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,扯他胳膊回家.我们都感觉自己做了什么不好(de)事,默默站了一会儿才散.歪儿不来玩踢罐电报了.罐儿自然也变了,游戏(de)快乐便减色了许多.那么失去快乐(de)歪儿呢 我望着他家二楼那扇玻璃窗心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来,正是歪儿那长长(de)罐儿.我(de)心头第一次感到被一种内疚深深(de)刺痛了.我迫不及待地朝他招手,叫他来玩.歪儿又回到了我们中间.一切都奇妙又美好地发生了变化.大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他.大家相互配合,心领神会,做假成真.一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,藏进一家院内(de)杂物堆里.我俩蜷缩在一张桌案下边,挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方(de)胸脯急促起伏.我忽然见他那双眯缝(de)小眼睛竟然睁得很大,像晨星一样光亮原来他有这样一双又美又动人(de)眼睛.是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮. 1.第二自然段中(de)“苦差事”指(de)是（ ）A.玩踢罐电报游戏B.手心手背分批淘汰C.将铁罐儿摆在圈里D.踢罐电报游戏坐庄2.第四自然段中“只能在远处朦胧(de)暮色里去听它叮里当啷(de)声音了.”这句话(de)意思是 （ ）A.铁罐发出来(de)声音很美B.傍晚时分街上十分安静C.我很得意把铁罐踢得很远D.暮色朦胧看不见铁罐了3.第四自然段中“可笑(de)场面便再次出现”,这场面指(de)是 （ ） A.我跑起来像邮差那样风驰电掣 B.歪儿被他妈妈叫骂着扯回家 C.歪儿忽左忽右斜着身子追铁罐 D.歪儿坐在白粉圈里痛哭不止4.从第七自然段中“我俩蜷缩在一张桌案下边,挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方(de)胸脯急促起伏.”你体会到歪儿(de)心情是 （ ）A.紧张担心B.自卑懊丧C.怏怏无奈D.兴奋激动5.“我忽然见他那双眯缝(de)小眼睛竟然睁得很大,像晨星一样光亮原来他有这样一双又美又动人(de)眼睛.”这句话(de)含义是 （ ）A.歪儿那双眯缝(de)小眼睛可以睁得很大B.歪儿有一双又美丽又动人(de)眼睛C.我忽然发现歪儿其实长得很漂亮D.歪儿真正获得快乐,眼睛变得明亮学校 班级 姓名 考号―――――――――――-―密――――――――――封―――――――――6.随着事情(de)发展,“我”(de)情感和态度也发生了变化,正确(de)一项是（）A.得意非凡——默默反思——深深内疚——关心帮助B.关心帮助——默默反思——深深内疚——得意非凡C.得意非凡——深深内疚——默默反思——关心帮助D.得意非凡——默默反思——关心帮助——深深内疚7.文章多处运用对比(de)写作手法,请举两处例子,简要说明.例子一：例子二: 8.“一切都奇妙又美好地发生了变化.”请简要写出这“一切”指(de)是什么,为什么说这一变化是“奇妙又美好”(de).9.你认为使“歪儿又回到我们中间.”有哪些原因请简要写出.10.有人认为文章最末一句可以删去,你认为呢请说明理由.二、阅读真(de)有美人鱼吗,完成11-17题.（11-15每题4分,16-17每题5分,共30分）真(de)有美人鱼吗作者：纸上魔方为了王子化成泡沫(de)美人鱼公主估计无人不晓,那么,这个世界真(de)有美人鱼吗告诉你吧,还真有人亲眼看见过.当年,探险家哥伦布在做环球航行时,途经加勒比海①(de)多米尼加比亚克河河口.突然间,他和船员们看到一大群奇怪(de)生物,它们在海中直立着哺乳,样子像极了希腊神话传说中(de)美人鱼.他们当时都惊呆了.据说美人鱼有美妙(de)歌喉,并且,它们会用歌声吸引水手,然后将其置于死地.事实上,哥伦布见到(de)生物并不是美人鱼,那只不过是一群海牛而已.说起来,海牛和牛毫无瓜葛,倒是和大象沾亲带故.只不过它们(de)祖先,渐渐远离了陆地,来到海洋谋生.但迄今为止,它们(de)肤色仍与大象(de)极为相似,另外,它们皮肤(de)厚度约为6厘米,这也与大象接近,而且它们同样都是毛发稀少.海牛看上去十分笨重,体重大约500千克,它们身上长有很多皱纹,胡须也非常多.所以,海牛与图画书中(de)美人鱼(de)形象,还是相差很多(de).这么一个“丑八怪”,怎么会使水手联想到“美人鱼”呢其实,说它是美人鱼,是因为它在生活习性上,有着和人类相近(de)地方,原来,它们(de)宝宝都是吮吸妈妈(de)乳汁长大(de).远远看去,海牛(de)体形也与妇女有些相像.它那进化了(de)前肢,和胸鳍旁边,一对较为丰满(de)乳房,所长(de)位置都与人类十分相似.所以,当它偶尔露出上半身,出现在海面上时,远处(de)人看到后,真(de)会以为看到“美人鱼”了呢.海牛可不是个挑食(de)孩子哦,它们大都以海藻、水草等多汁(de)水生植物以及含纤维(de)灯芯草、禾草类为食,只要是水生植物基本上都能吃.它食量非常大,每天都要消耗45千克以上(de)水生植物,所以它一天中差不多都在吃.海牛在吃海藻时,看起来像是牛吃草,一面咀嚼,一面不停地摆动着头部,这是它所以叫海牛(de)原因.海牛(de)行动非常迟缓,虽然常年生活在海中,但水下功夫却一般,游泳速度每小时只有2海里②左右,即便是被敌人追赶,逃跑(de)速度也不超过每小时5海里.正因为它能吃但又不愿动,所以才养得胖胖(de).在人类看来,膘肥健壮(de)海牛肉美味极了更何况它(de)皮和油也大有用处,因此海牛成了人类狩猎(de)目标.由于人类肆意捕杀,斯特拉海牛已被赶尽杀绝.海牛(de)动作比较迟缓,而且大大咧咧(de),没有戒备之心,就算见到人也不会避开；另外只要一个伙伴面临危机,它们就会团结起来与敌人对抗.也因此,人类每次(de)猎杀活动,都会大获全胜.可是,人类若是将这种残忍(de)行为,再继续下去,美人鱼化成泡沫(de)故事,就会发生在海牛(de)身上,它也会从我们(de)视线中永远消失(de).——选自珍惜物种之谜纸上魔方编写注释：①加勒比海：是西部南北美洲之间(de)一个海；海里：航海上度量距离(de)单位.1海里约等于1.85千米11.从“据说”这个词,我们得知“美人鱼用歌声吸引水手将其杀害”这件事（）A.没人见过,一定是假(de)B.有人见过,一定是真(de)C.确有其事,一定是真(de)D.只是传言,不知道真假12.有人把海牛误看为美人鱼(de)主要原因是( )A.海牛有美妙(de)歌喉,能够吸引水手B.它们(de)宝宝都吮吸妈妈乳汁长大C.海牛有一对丰满(de)乳房,像妇女体形D.海牛和美人鱼一样都化为了泡沫13.文章中说海牛是“丑八怪”是因为它（）A.大象(de)肤色,笨重,皱纹多B.皮肤厚,毛发稀少,胡须多C.笨重,皱纹多,胡须也多D.前肢胸鳍旁长乳房,笨重14.海牛成为人类狩猎(de)目标是因为（）A.味道好,皮油有用处B.长得美,很像美人鱼C.动作慢,无防人之心D.很团结,联合抗外敌15.文章介绍海牛(de)先后顺序是（）A. 生活习性—外形特点—被猎杀(de)原因B.外形特点—生活习性—被猎杀(de)原因C.外形特点—被猎杀(de)原因—生活习性D.生活习性—被猎杀(de)原因—外形特点16.“它们皮肤(de)厚度约为6厘米……”这句话中(de)“约”能去掉吗请根据文本说明理由.（至少写两点）17. 有(de)读者认为文章题目为“真(de)有美人鱼吗”并不合适.你同意这个说法吗请根据文本说明理由.（至少写两点）三、阅读古诗,完成18—21题.（每题4分,共16分）秋浦歌·十四（唐）李白炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.注释：①赧(nǎn):原指因害羞而脸红.这里是指炉火映红人脸.②秋浦,唐代池州郡属县,在今安徽省贵池县西,因境内有秋浦水而得名,是唐代银和铜(de)产地之一.③秋浦歌是唐代伟大诗人李白(de)组诗作品,共十七首.本诗是第十四首.这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦(今安徽贵池西)时.全诗内容丰富,情感深厚,从不同角度歌咏了秋浦(de)山川风物和民俗风情,有(de)诗则在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹.18.秋浦歌·十四写(de)是什么时候(de)场景（）A.火星四溅(de)大热天B.灯火辉煌(de)夜晚C.月明星稀(de)寒夜D.北风萧瑟(de)冬日19. 秋浦歌·十四里(de)“红星”是指（）A.秋浦一带特有(de)物产B.从炉子里迸溅出来(de)火星C.被炉火照红了(de)星星D.闪闪发光(de)红五星20.“赧郎明月夜,歌曲动寒川”这句诗运用了什么修辞手法（）A .比喻 B.拟人 C.对偶 D. 夸张21. 秋浦歌·十四表达了诗人什么样(de)情感（）A .感慨自己身世(de)悲凉 B.同情冶炼工人劳作(de)辛苦C.赞美冶炼工人劳动(de)热情D.歌咏秋浦山川风光(de)美好四、阅读相关材料,完成22—25题.（每题4分,共16分）今年五月黄金周,假如你一家计划到北京旅游度假.下面是从网络查询到(de)相关资料,请你仔细阅读后,为家庭(de)优化行程提出建议.厦门至北京火车（飞机）时刻表22.如果选择火车出行,可选择(de)车型是（）A. 动车B.高铁C. 特快列车D.普通车型23.火车出行(de)出发站和目(de)站,正确(de)组合是（）A. 厦门站——北京站B. 厦门北站——北京站C. 厦门北站——北京南站D. 厦门站——北京南站24.能以最短时间到达北京,应乘坐（）A. SC1151航班B.CA1816航班C. G322火车D.G324火车25.如果由你决定,你会选择什么出行方式,简要说明理由.。
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五年级语文阅读能力测试卷万州区天城小学长平完小王天英设计一、童子影北宋画家米芾在涟水做官时，偶步街中，忽闻连续的叫卖声："卖画啊，谁要买名画，就快来买......""卖画"米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。
他站住了说："拿来瞧一瞧。
"当他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁楞住了。
原来这是唐代名画画家戴嵩的《牛图》呀！他说：" 好啊，先借给我鉴赏几天，若是真品，就买下来。
"卖画人认识米芾是涟水的大官，虽不情愿，但也只好答应了。
米芾回到衙门里，细细鉴赏了一番，越看越喜欢，但是画的价钱实在太高了，他付不起钱，便临摹了一幅。
米芾临摹技术高强，他临摹出的画连行家也分不出真假。
当卖画的人来要画的时候，米芾就把自己临摹的那张给了人家。
他把真品《牛图》挂在床头，坐卧玩赏不倦。
第二天，买画的人竟然找上门来，说："请把真品还给我。
"米芾大吃一惊，只好把真品还给了人家，问道："你怎么分辨出来的?"这是真品牛眼中隐隐约约能够看到牧童的影子卖画人指着摹本说你这幅画临摹得像极了足可以乱真但就是牛眼中没有牧童的影子1．请给文章的最后一段加上标点符号。
2．请把下面的句子改成转述句。
第二天，买画的人竟然找上门来，说："请把真品还给我。
"3．按照词语的不同意思造句。
情愿：a 心里愿意 b宁可、宁愿4． "米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。
"说一说，米芾响了哪些办法把画弄到了手。
3% 这一句话在文章中起了什么作用？5．写出4个你所熟悉的书画家。
二、哦！冬夜的灯光我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。
我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。
【】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。
他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
"我这里很容易找到。
出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再......" 我被他搞得糊里糊涂，( )他一点儿也不嫌麻烦地（）又把他家的路线又说了一遍，我( )弄不清楚。
"我知道该怎么办了。
医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮点灯。
你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。
"我觉得这个方法不错。
启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cāng qióng ( )。
在冬季里，我们随时都要dīfáng ( )风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的yu zhào ( ). 每一年，都有人因事情突然发生，来不及防备（）地在车里dòng jiāng ( )。
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。
【】，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。
①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。
②我急忙给婴儿检查病情。
③平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。
④当我收拾药箱的时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。
⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。
这时候，外面已经下起了大雪了。
那农人对我说，（）回家不方便，（）在他家过一夜。
我婉言谢绝了。
我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。
我壮着胆子qidong( )汽车，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。
说实话，我的心里充满了恐惧。
（），车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。
沿途农家的灯都【】开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì( )，人们用他们的灯光送我前行。
我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我......我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。
当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时，我开始领悟到了_________________。
1．看拼音写词语。
2．照样子给下面的句子换一种说法：例：教授、作家、记者......他们的口袋里都插着两三枝笔。
教授、作家、记者......谁的口袋里不插两三枝笔呢？没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
________________________________________________________________3．把文中划线的部分换成一个相应的词语，写在后面的"（）"里。
4．文章的第7自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：（）→（）→（）→（）→（）→（）5．在文中的（）里填上合适的关联词。
6．在文中的【】里填入合适的由"然"组成的词语。
7．简要写出这个故事的主要内容。
8．"当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
"联系上下文，写出你对这句话的理解。
_____________________________________________________________________ 9．经历了这次夜间出诊，"我"领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。
三、打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。
我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。
说着，扭头看背后的林间小路。
我望过去，路边有民居。
是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。
百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个"摊位"。
能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
她说，带过一个，得了两块钱。
看样子，花果山上有一个"带路族"。
但这"带路族"的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她两写个带路歌吧。
"啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。
"希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1．给下面的字选出正确的读音，画上"√"号。
打量（liáng lìang）上浮（fú fóu ）兴（xīng xìng）旺2．从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是___________________。
3．从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。
___________改_______。
4．从文中找出一个比喻句，画上"～～"线。
在这个句子中，作者5．___________________把因地制宜"的意思。
"因地"在文中指____________________ "制宜"在文中指____________________。
6．文中说两位女孩很"木讷"，理由____________________。
联系上下文来看，"木讷"这个词可以理解为____________________。
7．从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？8．请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
四、非雪天不能读书读书不分四时。
春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。
读书，是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也"俸去书来"容易得到了，反而"素蟫灰丝，时蒙卷轴"，读书的时间反倒不多了。
袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。
寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。
雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1．第①段中，"有连天莲叶相伴"一句，是由______朝诗人在《______ _》这首诗中的________________这一句诗转换而来的。
2．第①段中"一天风雪"中"一天"的意思是______________________；第④段中"恋恋不舍"一词体现出一种感情，它与本段中_______一词相呼。
3．"奢侈"的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？4．综观全文，题目中的"雪天"既指________的雪天，也指_______的雪天。