河北省张家口市宣化四中2017-2018学年高二上学期期中考试历史文试题 Word版含答案
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2018.1.18)
1、古代某位思想家认为,使用战争这种手段一定要慎之又慎:首先,不能轻易运用武力;其次,即使在迫不得已用兵时,也一定要以一种“悲哀”的心情来对待;就是打了胜仗,也绝不可以炫耀。
而应该“以丧礼处之”。
这体现出他的人生观是( )A引忍退让,以和为贵 B恬淡为上,胜而不美 C知足寡欲,隐于山野 D上善若水,刚柔并济2、战国时法家曾经有一个比喻:“一兔走,百人追之。
积兔于市,过而不顾。
非不欲兔,分定而不争也。
”这一比喻实质是主张( )A、严刑峻法B、保护物权C、奖励军功D、舍利取义3、在郭守敬的建议下,元世祖派了14位天文学家,在国内27个地点(最南至西沙群岛,最北至北极圈内)进行天文观测。
其观测结果为编制《授时历》提供了科学的数据。
这说明( ) A.劳动人民是推动科技发展的动力 B.国家的扶持促进了古代科技的发展C.专制统治的强化阻碍了科技发展D.中国古代政府历来重视天文学发展4、王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。
”这反映了( )A. 八股取士抑制新文学形式B. 士大夫对市民文化的排斥C. 厚古薄今的观念影响深刻D. 元代文学不为后世所重视5、历史学家通过对甲骨文的研究,能够了解到商代社会的一些情况;通过对《清明上河图》的分析,也能了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。
由此可见,人们对历史的思考与总结,其主要依据是( )A. 当时的客观事物B. 历史学家的分析与思考C. 各种历史文物D. 各种历史教科书6、《中华文化史》中写道:“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学,构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界,而在这一世界之外,另有一种文化崛起,这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。
”这反映了宋代( )A. 社会文化的多元化发展加强B. 创造了古典文化辉煌的顶峰C. 市井文化冲击了贵族的文化D. 理学推动了贵族文化的兴起7、在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2018.1.4)
1..唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。
王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为( )A.皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B.王羲之的艺术成就不可超越C.朝代更替影响艺术评判标准 D.艺术水平与时代选择的共同作用2.中国画注重写意传神,追求“得意忘形”,或者说注重用画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。
这种特点可概括为( )A.天人合一 B.情景合一 C.诗画合一 D.知行合一3.宋、元以来,人们不断把民间的种种传说加到八仙身上,使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬,差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。
而到了明、清时期,更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品,使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。
这种现象表明( )A.民间文学提升了道教的政治地位B.民间故事迎合了统治阶级的需求C.古代文化世俗化趋势加强D.世俗文化整合了社会的价值取向4.关汉卿在《关大王独赴单刀会》中,描绘关羽面对大江的滚滚波涛,仗刀临流。
曲中唱道,“大江东去浪千叠……驾着这小舟一叶……可正是千丈虎狼穴……我觑这单刀会似赛村社”。
对该作品理解有误..的是( )A.显露关羽壮怀激烈的个性B.严厉斥问颠倒黑白的世界C.借历史典故吊古抚今D.兼采宋词的豪放风格5..古希腊哲学家普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”,而柏拉图则提出“有正义感和理性的‘贤人’统治国家”。
其共同点是A.重新建立人们的道德价值观B.突出了理性主义的观念C.促进了人文精神的觉醒 D.动摇神学统治树立人的尊严6.维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。
他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。
他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2018.1.11)
1.孙中山在评价某一历史事件时指出,“(此)诚思想界空前之大变动。
推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂至舆论放大异彩,学潮弥漫全国”。
孙中山此处所说的“觉悟者”应包括A.康有为B.陈独秀C.梁启超D.严复2.近代中国思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”的演进过程。
这些思想反映的共同主题是A.政治的民主化B.救亡图存C.经济的工业化D.思想的自由化3.一百年前,孙中山提出的三民主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民生主义思想的是A“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家”C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”4毛泽东撰文称:“一切革命同志须知:国民革命需要一个大的农村变动。
辛亥革命没有这个变动,所以失败了。
现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素”。
毛泽东这一观点可能出自A.《星星之火,可以燎原》B.《湖南农民运动考察报告》C.《井冈山的斗争》D.《新民主主义论》5.1978年的文章《实践是检验真理的唯一标准》的发表引发了关于真理标准问题的全国性大讨论,人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒。
这里的“大觉醒”是指A.放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针B.使党和国家的工作重点转移到经济建设上来C.使人们彻底摆脱“左”倾错误D.使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来6.诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学演讲说,上世纪20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时写出三篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。
爱因斯坦破解问题的“黄金”A.大大加强了人类对微观世界的研究B.为人们发现海王星提供了理论依据C.为经典力学的创立奠定了理论基础D.改变了人们认识世界的角度和方式7.1960年春天,《五朵金花》在埃及开罗举办的第二届亚非国际电影节上放映,担任主演的杨丽坤荣获了“最佳女演员”的“银鹰奖”,王家乙同获“最佳导演”的“银鹰奖”,埃及总统纳赛尔点名请杨丽坤亲自前往埃及,领此大奖。
河北省张家口市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题和答案
注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.考试时间90分钟,满分100分。
3.答题前,考生务必将自己地姓名、准考证号填写在答题卡相应地位置。
4.全部答案在答题卡上完成,写在本试卷上无效。
第I卷(选择题共48分)本卷共24小题。
每小题2分,共48分。
在每个小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地。
1. 子曰:“饭疏食饮水(吃粗食喝冷水),曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”材料反映了儒家A. “顺应自然”地价值观B. “积极人世”地实践精神C. 重“义礼”地道德原则D. “仁政无敌”地治国理念【答案】C【解析】材料大意是:吃糙米,喝冷水,弯曲胳膊把脑袋枕在上面,快乐也在其中了。
不符合道义就富有并且尊贵,对我来说就像天上地浮云一样。
反映了儒家重视“义礼”,C正确;A是道家思想,排除;材料无法体现“积极人世”地实践精神,排除B;材料只是体现了儒家重视“义礼”地道德原则,“仁政无敌”程度表述不当,排除D。
点睛:抓住关键信息“不义而富且贵,于我如浮云”,联系儒家思想内容解答即可。
2. 中国古代某思想家说道:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。
”据此可知,该思想家认为A. 贤者对社会发展无济于事B. “无为而治”乃治国良策C. 应以“仁爱”之心治天下D. 商品交流不利于社会发展【答案】B【解析】材料“不尚贤……使民心不乱”大意是:不尊贤者虚名,民众就不会攀比相争;不去特意哄抬贵重物品价格,民众就不会生出盗窃占有之心;不去挑拨欲望,民众之心便不会乱。
反映了道家“无为而治”地思想,故B正确;A表述太绝对,错误;C是儒家思想,排除;D与材料信息无关,排除。
点睛:解答本题地关键是对“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。
”地准确理解,联系道家地思想分析解答。
3. 汉武帝时期,太学是最高学府,以《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等为教学内容,而原来所设置地诸子传记博士皆被罢黜。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第6次统一作业
1、《论语•学而》中说“君子务本,本立而道生,孝弟也者,其为仁之本欤”,并由此断定“其为人也孝弟,而好犯上者鲜矣,不好犯上而好作乱者,未之有也”。
由此可见孔子A.借助政治权威强化伦理秩序B.依赖人性建立家国社会秩序C.形成了完整的思想理论体系D.主张推己诸人实现社会和谐2、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统—的重要历史影响在于A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制3、贞观二年,唐太宗对大臣们说:“朕观《陏炀帝文集》,文辞奥博,亦知是尧、舜而非桀、纣,然行事何其反也!”大臣魏征解释道:“人君虽圣哲,犹当虚己以受人。
”唐初即制定崇儒的基本国策,以儒家的礼、义、廉、耻、仁、爱来教育百姓,此事反映了A.个人修养影响君主政治作为B.唐朝恢复儒家思想正统地位C.大臣魏征左右基本国策制定D.贞观之治取决于崇儒的思想4、汉代的儒学是经学,孔子依附于六经:宋以后则是先“四书”后“六经”,使孔子真正取得了独尊地位。
促成这一变化的主要原因是A.儒术独尊的结果B.科举制度的推动C.宋明理学的影响D.民间书院的兴盛5、陆九渊说:“学苟知本,六经皆我注脚。
”他认为做学问假如想求得根本,就不要拘泥于对古代的追根究底。
这说明陆九渊A.强调自身的修习与领悟B.反对儒家思想对人的束缚C.主张自由阐释傜家经典D.否定了“六经”的权威地位6.诗歌创作往往受到时代思想的影响。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响?()A.孔孟思想 B.黄老学说 C.两汉经学 D.宋明理学7.17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版,19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文,在西方引起轰动。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2017.12.28)
1、英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程。
”能够为这种观点提供论据的史实是A.牛顿经典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立C.瓦特联动式蒸汽机的制造 D.法拉第电磁感应理论的应用2、“一切动植物繁殖得太快,以致自然界无力供养它们;因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。
由什么来决定哪个将生存呢?当然,有几分是纯运气,但是还有一个较为重要的原因。
”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否A.参加竞争 B.适应环境 C.取悦人类D.具有生命力3、英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。
从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起,15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个;1790年人口发展到5万,到1801年猛增至9.5万人,到1841年又增至35万人。
曼彻斯特的发展印证了A.殖民扩张促进了其发展B.工业革命促进了城市化的进程C.大企业制度的出现激发了城市活力D.世界市场最终确立的全过程4、“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。
”由此可见,人文主义者A.鄙视贫穷 B.认为财富即道德 C.揶揄上帝 D.反对安于清贫的说教5、罗素指出:“文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心,在这样的思潮中,人的活动应当以其自身价值而受到重视,科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进。
”对此材料理解最准确的是A.文艺复兴为近代科学诞生培育了人才 B.人文主义促进了科学方法论的诞生C.人文主义为近代科学奠定了思想基础 D.民主政治制度是促进科学繁荣的重要条件6、路德曾说:“教皇、主教、神甫、修士被杜撰为神圣阶层,王公、贵族、工匠、农民被称为世俗阶层,这纯粹是谎言和虚假的编造……实际上,所有的基督徒都是属灵阶层,除职业外,并无区别。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2017.12.21)
1.孔子强调的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的意思是:不符合礼制规定的,不能看,不能听,不能说,不能动。
该观点的根本出发点是()A.劝导统治者以德治民B.维护封建统治秩序C.恢复西周的礼乐制度D.强调“格物致知”2.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威3.春秋战国时期,孔子被人说成“知其不可为而为之”“畏于匡、困于蔡、厄于陈”“累累若丧家之犬”。
这主要是因为()A.当时不具备实践孔子主张的客观条件 B.孔子固守周礼C.统治者昏庸无道 D.孔子主张行“仁政”反对专制4.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。
下列哪位思想家的思想与该创作精神相符()A.荀子B.墨子C.老子D.孙膑5.春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。
这一变化过程反映了()A.中国社会的大变革B.中国从分裂走向统一C.文化专制统治日益加强D.儒家思想产生了巨大影响6.“在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师﹣﹣古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
而且更重要的是……它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。
”这里“相通的地方”指的是()A.都重视道德和教育的重要作用 B.都代表没落奴隶主阶级的利益C.都强调个人的自由与权利平等 D.都是西方人文主义思想的发展7.春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是()A.重视协调人与人之间的关系B.重视协调人与自然的关系C.都阐释了各自的“和谐”思想D.都主张“礼”、“法”并用8.先秦诸子常用寓言来说明哲理,熔思想性和艺术性于一炉。
张家口2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题 含解析
张家口市2017年度第一学期阶段测试卷高二语文考生注意:1。
本试卷共150分.考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
3。
本卷主要考试内容:必修五。
一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题.周代言谏制度对周人的政治生活产生了重大影响,邵公谏厉王止谤时提到“天子听政,使公卿至于列士献诗”,说明周代言谏制度中有“献诗”作为谏言的制度性安排,进入周代体制内的诗歌生产和消费是一种职务行为。
《诗经》中的颂美诗也同样可以理解为谏言。
今人以为谏言一定是批评性意见,不能用赞美之词,但古人并不这么理解.古人所谓美颂,不是阿谀奉承,而是树立一个正面人物典型,让君主去学习他们;或者描绘出一种美政理想,要君主去仿效.事实上,古人正是这样理解《诗经》的,当然,周代言谏制度对诗歌发展的影响并不仅限于社会上层,它其实已深入到社会下层,发挥着巨大的社会政治作用。
西周实行过的采诗之制,就是言谏制度的一部分.周代言谏制度除有采诗、献诗等制度安排外,还有献书的制度安排。
“史献书”和“列士献诗”一样,其实都是周代言谏制度的题中之义。
《逸周书•史记解》记有穆王要求三公、左史戎夫将前代败亡的历史教训作为鉴戒,“朔望以闻"便可以印证周公所倡导的这种“史鉴"已经成为制度,并对周代社会政治产生了实际影响.春秋后期,诸子崛起,子书实为史书之旁衍,诸子“上说"也有“史献书”之意,老子为“周守藏室之史”,他以“道德”为中心来阐述自己的思想,提供的是“君人南面之术”,其所著五千言也是政教之谏言,孔子虽不是史官,但他的知识和学问来源于史,其编撰《春秋》,代行史官之责,也有以史为鉴之意;其一生活动都以政教为中心,《论语》开头两章即是《学而》和《为政》。
战国诸子虽然各有个性,但“上说下教”却是他们的共性。
尽管他们所进谏的已经不是天子而是诸侯,甚至是卿大夫,但政教谏言的思想内涵和精神气质仍然是与史官一脉相承的。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史限时练(2017.12.14)
1.战国中后期,思想领域出现融合。
下列选项最能体现这一倾向的是()A.克己复礼B.礼法兼用C.民贵君轻D.选贤举能2.韩非子的思想之所以成为维护专制政权的工具,主要是由于他主张()A.“事异则备变”B.“民贵君轻”C.“天行有常”D.“尊主明法”3.朱熹曾指出:“仁义根于人心之固有,天理之公也;利心生于物我之相形,人欲之私也。
循天理,则不求利(利益)而自无不利;循人欲,则求利未得而害已随之。
”在这里朱熹主张()A.天理与人欲不可兼得B.仁义与天理是后天养成的C.天理与义利相辅相成D.一切私利是社会混乱根源4.有一种书法,在造型上有两个倾向:一、结构上倾向于扁平,强调水平线条;二、每一字中夸张一条水平线,以毛笔“逆入、平出、挑起”造成明显的“波磔”。
这种书法是()A.B. C.D.5.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。
”它反映明代出现()A.追求民主自由,反对君主专制的思想B.注重气节,自我节制,奋发向上的思想C.追求个性自由,反对纲常礼教的思想D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想6. 18世纪的法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭虽说观点不尽相同,但他们共同批判()A.君主制 B.君主专制C.共和制 D.君主立宪制7.下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是()A.伽利略﹣﹣物理学的真正开端B.牛顿﹣﹣经典力学体系标志着现代科学的形成C.爱因斯坦﹣﹣物理学思想的一次重大革命D.普朗克﹣﹣量子论诞生,人类对客观规律的认识,从宏观世界深入到微观世界8彼得•李伯庚在《欧洲文化史》中说:“莫扎特(1756﹣1791年)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则视为音乐厅的上千听众而创作的。
”导致这一变化的原因是()A.封建等级观念被削弱B.民主共和制度的确立C.普通工人生活水平的提高D.民主平等思想开始传播9.1952﹣1966年,北京钢铁学院共培养学生约14400人,其中担任副部级以上领导职务的至少有32人;一大批学生的考试分数都超过了清华大学的录取分数,但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系.材料反映了()A.优先发展重工业的时代背景 B.北京钢铁学院生源素质较高C.青年学子建设国家的高涨热情 D.干部选拔注重学校和专业素质10. 21世纪,人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息,通过“优步”共享汽车,通过“奈飞”共享影视节目,大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第1次统一作业
1.周武王灭商后,封弟弟召公奭于燕。
下列说法正确的是 ( )A.周王可在燕国直接任免官吏 B.召公奭在周王室中属于大宗C.召公奭领有燕国土地和人口 D.燕国物产全部归召公奭所有2.清朝学者万斯大说:“方之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了 ( )A.大、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带3.“古之王者不忍以刑穷天下之民也,是故一家之中父兄治之,一族之间宗子治之。
其有不善之萌莫不自化于闺之内。
”材料主要表明 ( )A.统治者应减轻刑法实行开明统治 B.家庭教育有利于社会稳定C.宗法制具有稳定社会秩序的作用 D.君主专制难以治理好国家4.《荀子•君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。
”为达到引文的效果,秦始皇采取的措施是( )A.确立至高无上的皇权制 B.设立丞相,为百官之首,帮助皇帝处理全国政事C.设立御史大夫为副相,负责监察百官 D.设立太尉,负责管理全国军务5.列宁在“四月提纲”中说,“这个过渡的特点是:一方面有最大限度的合法性(目前在世界各交战国中,俄国是最自由的国家),另一方面没有用暴力压迫群众的现象,而且群众对这个资本家政府,对这个和平与社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。
”为实现革命的过渡,列宁要求A.通过暴力手段推翻沙皇制度建立议会制共和国B.缔结真正民主的非强制的和约使俄国退出一战C.布尔什维克党要适应这种特殊的条件开展群众工作D.实现由工人代表苏维埃监督社会产品的生产和分配6.1949年9月,周恩来说,“我们对它不得不更加谨慎。
首先要扩大参加政协的成分、单位和名额”,“总之,决定全部代表人选是根据了人民民主革命的原则……使这次政治协商会议成为集中代表全国人民力量的大会”。
河北省张家口市第四中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题
张家口市第四中学2018-2019学年度第一学期高二级部历史期中考试题第Ⅰ卷单项选择题24题(每题2分共48分)1.把“孝悌”“忠信”“礼”等都从属于“仁”的原则之下,以“亲亲”为出发点,认为孝悌是“仁”的根本,这是孔子的重要主张。
孟子提出“仁义礼智”、“孝悌忠信”,“父子有亲、君臣有义,夫妇有别、长幼有序,朋友有信”。
这些主张均反映出A. 儒家用礼义道德遏制人欲B. 儒家思想与宗法制相结合C. 儒家用仁政掩盖等级秩序D. 儒家实现了信仰和社会规范的统一2.愤世疾俗的情怀表现为超世的孤傲独行,这种超世主义后来为不事权贵,不媚时俗的刚正不阿之士无数次效仿。
材料评析的是先秦A道家思想 B墨家思想 C儒家思想 D法家思想3.1283年,南宋抗元名将文天祥舍身取义,壮烈殉节。
史学家认为文天祥就义有着深厚的社会心理基础。
这里的“社会心理基础”是指A. 法家思想B. 程朱理学C. 王阳明心学D. 明末清初早期启蒙思想4.春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,这些主张的共同之处是A.重视人与人之间的平等关系B.重视协调人与自然的关系C.都阐释了各自的“和谐”思想D.都体现“礼”、“法”并用思想5.韩非在中国哲学史上第一次提出了“矛盾”的概念。
他还指出“定理有存亡,有生死,有盛衰”、“物之一存一亡,乍死乍生,初盛而后衰者,不可为常。
”这些思想A. 反映了战国时期君臣关系的紧张对立B. 反映了韩非对道家思想的继承与发展C. 表明了春秋时期辩证法思想的萌发D. 主张用严刑峻法来约束规范人的思想6.《焚书·答耿中丞》说:"夫天性一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。
若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?李贽此话的含义主要是A.反对以孔子的标准作为评判是非的标准 B.批判君主专制C.提出“童心说”诗文写作主张真心 D.主张亲身实践并学以致用7.汉代董仲舒将日食等自然界的灾异现象与君主的作为联系起来,君主也常以罪己方式来应对灾异。
河北省张家口市第四中学2017-2018学年高二上学期历史第3次统一作业
1.“中国政治现代化的第一个巨大飞跃是从铲除君主专制政治到奠定现代民主政治。
第二个巨大飞跃是社会主义民主政治框架的基本建立,到进入社会主义法制政治的基本轨道。
”其中,“铲除君主专制政治”“社会主义民主政治框架的基本确立”“进入社会主义法制政治的基本轨道”分别指A. 新民主主义革命胜利 1954年宪法十一届三中全会B. 辛亥革命《共同纲领》中共十五大提出“依法治国”C. 辛亥革命新中国成立十一届三中全会D. 辛亥革命 1954年宪法“依法治国”被载人宪法2.有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合”。
在这种思想的“组合”过程中,没有对其产生影响的是A. “中体西用”思想B. 基督教平等思想C. “大同社会”思想D. “均贫富”的思想3.在解放战争后期,国民党在四川大量吸收民间帮会组织“袍哥会”成员加入武装反抗军,其中第五期“游击干部训练班”学员几乎全部是袍哥会成员。
这表明A. 国民党企图在部分区域内长期抵抗B. 地方民间组织不了解共产党政权C. 四川成为国民党抵抗的最后堡垒D. 国民党发动民众与解放军对抗4.甲午战争时,日本以“文野战争”之名,举国之力上下整体动员起来对中国作战。
而黄海战后,李鸿章曾试图调南洋舰队北上,没成。
李鸿章说:“以北洋一隅之力,博倭人全国之师。
”郭嵩焘也说:“中国官民之势,隔悬太甚,民气常郁结不能上达。
”这反映出A. 日本己经成为资本主义强国B. 中日之间的差距主要表现在备战上C. 中国缺乏现代民族国家意识D. 洋务运动未能实现中国的富强民主5.2014年,我国民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录。
下面为该名录人员构成的基本情况表,从中可以看出()A. 敌后战场是抗日战争的主战场B. 反法西斯同盟国对华援助较少C. 国民党军队的抗战态度较消极D. 国民党为抗战做出了重大贡献6.1938年3月,《中国国民党抗战建国纲领》规定:“组织国民参政机关,团结全国力量,集中全国之思虑与识见,以利国策之决定与推行;实行以县为单位,改善并健全民众之自卫组织,施以训练,加强其能力。
河北省张家口市宣化第四中学高二历史上学期期中试题(B)
河北省张家口市宣化第四中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题(B)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。
)儒家思想是我国传统文化的主流思想,但随着西方文化在近代中国的传播,其地位受到了严重冲击。
据此回答1一5题。
1. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A. 儒道墨法B. 墨儒法道 C.法儒道墨 D. 道法墨儒3.受西方文化的冲击,康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。
其思想特点是A.照搬西方资产阶级的政治学说 B.“中学为体,西学为用”C.依靠儒家思想,托古改制 D.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合4.新文化运动提出“打倒孔家店”的口号的实质是针对A.以孔子为代表的儒家学说 B.封建的意识形态和思想体系C.民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D.阻碍西学传播的反动势力5.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A.佛教和道教思想 B.法家思想和“经世致用”学说C.佛教、道教和法家思想 D.佛教思想和“经世致用古代中国科学技术成就突出,文学艺术也名家辈出,辉煌灿烂。
据此回答6-9题。
6.孔子编订《诗经》时为何没有赵国的诗歌A.赵国偏远,孔子不曾到达 B.赵国与鲁国当时是敌对的两个国家C.孔子游说赵国时,赵王对孔子无礼 D.赵国是战国时期的诸侯国7.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命了一个小题,你觉得哪些最适宜①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A.逐渐宗教化B.逐渐贵族化C.逐渐神秘化D.逐渐平民化9、假如你是某电视剧的编导,要布置一个三国初年曹植书房的场景,你应选用:①纸张②一叠印刷精美的书籍③临摹的《洛神赋图》④王羲之的《兰亭序》A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①近现代欧洲自然科学取得重大成就,理论研究有了划时代的突破,多次技术革命极大地改变了人类的生活方式和世界面貌。
河北省张家口市宣化区第四中学高二历史上学期期中试题
宣化四中2016—2017学年度第一学期高二期中考试历史试卷注意事项:1.本试卷共43道题,100分,考试时间90分钟。
2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效。
3.做选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其它答案。
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。
在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。
)1. 著名学者徐复观先生曾说:“在世界古代文化各系统中,没有任何系统的文化,人与自然曾发生过象中国古代那样的亲和关系。
”下列材料不能佐证这一说法的是A.“春三月,山林不登斤斧,以成草木之长”B.“数置不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
”C.“世异则事异、事异则备变”。
D.“天与人不相胜也”2.孔子曰:“修已以安百姓”;孟子指出:“有不忍之心,斯有不忍人之政”;荀子强调:“王制”,主张君主要讲求王道仁义。
据此,三者都主A.道德修养和政治治理相结合B.礼乐制度和仁政相结合C.“克己复礼”是君民共治的前提D.反对苛政和肆意的刑杀3.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。
”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A.儒家思想始终排斥佛教道教思想B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家关注人事人伦而敬远鬼神4.我国古代有一本教孩子识字的书《急就篇》,列出了165个姓字,其中包括:程忠信、桓贤良、崔孝让、周千秋、邓万岁、师猛虎、冯汉强、焦灭胡、龙未央等。
上述姓字折射出的主流价值观形成于A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝5.一位大学者的诗曰:“闻道西园春色深,急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫,谁识乾坤造化心。
”他要从春意盎然中体会“生意”的根源,也就是“天地生物之心”,藉以识“仁”。
与此思想观点最为接近的是A.格物致知B.致良知C.心即理也D.穿衣吃饭即人伦物理6.瑟·赖特说:佛教传入中国后,佛经译文遭改动,例如“丈夫供养妻子”变成了“丈夫支配妻子”,“妻子体贴丈夫”变成了“妻子敬其丈夫”。
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宣化四中2017-2018学年第一学期高二期中考试历史试卷(文科)(总分:100分时间:90钟)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。
)1. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。
有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派A. 儒道墨法B. 墨儒法道 C.法儒道墨 D. 道法墨儒2.受西方文化的冲击,康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。
其思想特点是A.照搬西方资产阶级的政治学说 B.“中学为体,西学为用”C.依靠儒家思想,托古改制 D.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合3、与智者学派相比,苏格拉底更重视:A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究C.对人的伦理道德的探 D.对人性的研究4、普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的,国家治理好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性。
他的思想体现了:A.资产阶级的本质 B.人文主义的本质C.封建主义的本质 D.启蒙运动的本质5、“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。
我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是A.禁欲主义 B.蒙昧主义C.人文主义D.理性主义6、历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等要求,实质上反映了商品经济发展的要求④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系你认为其中正确的是:A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.③④7、打破了经典物理学的绝对化的思维,为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是A.自由落体定律的提出 B.相对论的提出C.量子论的提出 D、万有引力定律的提出8、证明“造物主”即神根本没有存在的必要,使人的思想发生跃进的学说是A.微积分 B.太阳中心说 C.生物进化论 D.牛顿力学9、毛泽东的下列思想产生的先后顺序是①“工农武装割据”思想②新民主主义革命思想③人民民主专政的思想④正确处理人民内部矛盾思想A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③10、“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
”中国共产党坚持理论创新,把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入了《党章》,并确立为必须长期坚持的指导思想,分别在A.七届二中全会,十五大,十六大 B.七大,十三届四中全会,十六大C.七大,十五大,十五届七中全会 D.七大,十五大,十六大11、下列作品体现浪漫主义风格艺术特征的是①《巴黎圣母院》②音乐作品《时代在改变》③《泉》④《向日葵》⑤《蓝色的多瑙河》⑥《自由引导人民》A.①②③④⑤ B.①④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①⑤⑥12、孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。
”墨子曰:“兼相爱,交相利。
”“爱无差等”。
造成这种分歧的根源是A.二人所处的时代不同B.代表的阶级利益不同C.学术思想不同 D.谈论的问题不同13、荀子是战国时期的著名思想家,他广泛吸收各学派思想的精华。
下列各项中,属于荀子提出的主张是A.“弱者道之用” B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C.“天行有常”、“制天命而用之” D.“不期修古,不法常可”14、在《红楼梦》第二回中,贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解:“凡山川日月之精秀只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”“我见了女儿便清爽,见了男子便觉得浊臭逼人。
他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的。
A. A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.李贽1 15、马丁•路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。
无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修女,世俗权力都有权来管他。
”该材料集中体现了马丁•路德的哪一主张A. A.教权高于王权 B.教士是由教徒选举出来的公仆C. C.世俗统治者的权力应当高于教权D.国家权力为神所授1 16、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一至性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A.①②④ B.①②③C.①②③④D.①②17、在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。
下列各项中,最先对这种认识带来冲击的是A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动18“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。
难受与惬意全在人的感觉。
”下列人物思想主张与该观点一致的是A.普罗塔哥拉 B.朱熹 C.苏格拉 D.柏拉图19文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。
下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是A.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免” B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每个人都是自己的牧师” D.“上帝的救赎使人得救”20下列选项中不能体现继承与发展关系的是A.智者学派思想——人文主义思潮B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C.君权神授说——社会契约论D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整21.《史记•楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时A.周室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大国争霸C.王权衰弱,分封制受到破坏 D.列国内乱,诸侯兼并22.下列关于中国古代中央集权制度的表述正确的有①它有利于维护国家统一②它有利于封建经济文化的发展③建立于秦朝,为历代沿用,且不断得到加强和巩固④主要体现为皇帝对中央官员的管辖A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④23斯大林说:“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。
”对这句话理解错误的是A.中国人民的抗战,是世界反法西斯战争的重要组成部分B.中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献C.中国战场对其他战场作了战略配合D.美英盟军对日作战,配合了苏德战场24.孙中山屡战屡败,又坚持民主革命立场,终于认识到:“国民党正在堕落中死亡。
因此要救活它,就需要新的血液。
”为此,他采取的主要措施是A.提出了三民主义 B.以“党内合作”方式同共产党合作C.接受袁世凯的要求而辞职 D.建立黄埔军校培养新式军事干部25.从中美关系发展的历史和现状可以看出,在制定国家外交政策的时候A.确定敌友关系是首要原则B.认清谁是敌人谁是朋友极为困难C.没有必要区分朋友与敌人D.应始终将国家利益放在首位26.当今世界政治格局多样化趋势,根源在于A.强大的军事实力 B.稳定的政局C.发达的科技和教育 D.世界经济力量结构多样化27、先秦时期,古代中国的农耕方式经历了从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的转变。
那么,中国传统农业的主要耕作方式是A、石器锄耕B、刀耕火种C、铁犁牛耕D、机械化耕种28、二战后,联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展,成为西欧经济“的火车头”,主要得益与于其建立的经济模式是A.混合市场经济B.计划指导型经济C.社会市场经济D.政府主导型市场经济29、下列各项关于建国后农村生产关系的调整中,实现了土地所有制根本性变革的是①1952年土地改革②农业社会主义改造③人民公社化运动④家庭联产承包A.②③④B.①②C.①③④ D.②④30、20世纪90年代初,我国从思想和实践上全面突破了“计划经济”模式,其表现是①重新确立解放思想、实事求是的指导方针②邓小平视察南方发表谈话③《关于经济体制改革的决定》的通过④建立社会主义市场经济体制A.①③B.②④ C.①④ D.②③第Ⅱ卷(非选择题共40分)31、阅读下列材料并回答问题:(20分)材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白材料三:马丁·路德提出“因信称义”说。
他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。
上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。
信徒得救不靠行为,全凭信仰。
要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。
那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。
如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭《社会契约论》请回答:(1)材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义?(4分)(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?(2分)其核心是什么?(2分)材料二反映的内容与材料一有何关系?(2分)(3)如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩?(4分)(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?(4分)当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?(2分)32、(20分)“文明的进程就是一部人类不断争取自由和平等的历史。
”请阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一:“亚里士多德在他们之前也说过,人根本不是生来平等的,而是有些人天生是作奴隶的,有一些人天生是来统治的。
亚里士多德当然是对的,可是他却因果倒置了……”——卢梭《社会契约论》材料二:“组成国民议会之法国人代表认为,无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中……第六条法律是公共意识的表现。
全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。
……第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……第十七条私人财产神圣不可侵犯……”——《人权宣言》(1789年8月26日颁布)材料三:“我联合国人民同兹决心:欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权,人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念……”——《联合国宪章•序言》(1945年10月)材料四:1999年1月,美国以武力强迫科索沃冲突双方依美国的方案到法国的朗布依埃进行谈判。
谈判中,南联盟表示其他条款均可接受,只有北约军队进驻科索沃这一涉及南领土主权的条款不能接受。
谈判最终破裂,北约于是迫不及待地对南联盟动武。