2018-2019高中语文第四单元14一名物理学家的教育历程优选习题新人教版必修3
2019-2020年高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程检测新人教版必修
2019-2020年高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程检测新人教版必修追梦的年龄，谁没有理想？在这个科技日新月异、突飞猛进的时代里，成为一名科学家也许是年轻人心中最远大的目标。
正如加来道雄所言：“有幸得到能领悟自然之最终奥秘的智慧，才赋予生命充分的意义。
”那么，怎样才能把自己培养成一位卓越的科学家？也许加来道雄的成长经历能给我们一些启发。
加来道雄童年时蹲在一个小池塘边，观察水底睡莲中五彩斑斓的鲤鱼，他常给自己提出一个又一个只有小孩才问的问题，比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界？它们会认为睡莲之外还存在有另外一个世界吗？课内素材人人都对自然感到好奇，都以自己喜欢的形式去探寻自然的“谜底”，但是大多数人一般直接探寻自然本身，而加来道雄却从鱼的观察角度，反思人类对宇宙的认识。
作者少年时的思维看似超出同龄人，其实只是他充分发挥了自己的想象力，并且始终保持了这种奇特的想象力，由此奠定了他对高维空间理论探究的基础。
作者少年时接触到爱因斯坦的“未竟事业”，激发了他的探究兴趣。
他之所以感到“激动人心”，是因为他把爱因斯坦的理论当成一个“侦探故事”来阅读、探究，这非常符合少年的心理。
另外，“我决定要对这一秘密刨根究底”，也表现了他有毅力、有恒心的性格，这是成为科学家的基本素质。
[运用角度] “好奇心”“兴趣”“毅力”“恒心”等。
【课外运用】1．兴趣，使生命更有意义。
罗素有句名言：“唯有对外界事物抱有兴趣，才能保持人们精神上的健康。
”有许多人因为对外界事物抱有兴趣，生命因此灿烂辉煌，爱迪生为什么会有1 000多项发明？因为他对发明有着浓厚的兴趣。
加来道雄为什么会成为物理学家？因为他在少年时就对高维世界的存在和爱因斯坦的“未竟事业”极感兴趣。
为什么周星驰能够从不知名的星仔成为影响华语电影甚至国际影坛的星爷？很简单，因为他对电影事业的兴趣。
著名的安培定律的发现者——法国物理学家安培，为什么会发现安培定律？因为他对这些东西有着强烈的兴趣。
(新人教版)新版高中语文 第四单元 14 一名物理学家的教育历程优选习题 新人教版必修3【提分必备】
14 一名物理学家的教育历程课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。
我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。
记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。
他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。
他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。
我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。
他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
我被这个故事迷住了。
对于一个孩子,这是很神秘的。
他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。
我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。
这种记忆到现在仍然温暖如春。
我读完当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。
不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。
我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。
这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。
然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。
对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。
1.下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是( )A.爱因斯坦对科学执着的探索精神和崇高的献身精神,引导“我”走上理论物理的研究征途。
B.“他的未完成的论文”就是爱因斯坦关于统一场论的论文,该理论能解释所有的自然规律。
【精选】高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程应用体验之旅训练新人教必修3
【精选】高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程应用体验之旅训练新人教必修3【精选】高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程应用体验之旅训练新人教必修3(时间:40分钟分值：50分)一、基础巩固（15分,每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的注音没有错误的一项是（）A．遐．想（xiá）怪诞．(yán）踪．迹（zōng)厚薄．(bó）B．杜撰．（zhuàn) 浩瀚．(hàn) 畏葸．(sī）栅．栏（zhà）C．偏裨．（pí) 便．利(pián）贪婪．(lán) 人寰．（huán)D．斑斓．（lán) 目眩．(xuàn）可怖．（bù）湮．没(yān）解析：A项，“诞〞应读dàn；B项,“葸〞应读xǐ；C项，“便〞应读biàn。
答案：D2．下列词语中字形无误的一项是（)A．漫游酒馔五彩缤分截然不同B．嗜好唯一高深莫测冷嘲热讽C．垂涎震惊微乎其微轻歌慢舞D．神秘反馈自名得意刨根究底解析:A项，分—纷；C项,慢—曼;D项,名-鸣.答案：B3．下列句子中的成语运用不．正确的一项是( )A．如今的房价居高不下，中外年轻人对此作出的选择却截然不同．．．．.外国购房的平均年龄在35岁左右，中国的年轻人购房平均年龄却只有27岁。
B．相对那些吝拔一毛的富豪，“高调〞捐款的陈光标，就该承受更多的批判和冷嘲热．．．讽．吗？C．对于摇摆不定．．．．的天气,很多家长宁可给孩子多穿点,也不愿让孩子冻着，其实这种做法是错误的。
D．玩竞彩就是玩个心态，这种赢钱就沾沾自喜、到处炫耀、自鸣得意．．．．的做法我们并不赞同。
解析：C项，“摇摆不定〞,不安定地向相反方向来回地移动或变动。
此处形容变化无常,无法预测预料。
应用“捉摸不定〞。
答案：C4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ）A．人们无论从事何种职业,都要遵循道德规范:行医要讲医德，经商要讲商德，从政要讲政德.正所谓“人无德不立，国无德不兴。
高中语文第四单元14一名物理学家的教育历程优选习题新人教版
14 一名物理学家的教育历程课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。
我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。
记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。
他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。
他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。
我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。
他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
我被这个故事迷住了。
对于一个孩子,这是很神秘的。
他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。
我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。
这种记忆到现在仍然温暖如春。
我读完当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。
不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。
我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。
这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。
然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。
对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。
1.下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是( )A.爱因斯坦对科学执着的探索精神和崇高的献身精神,引导“我”走上理论物理的研究征途。
B.“他的未完成的论文”就是爱因斯坦关于统一场论的论文,该理论能解释所有的自然规律。
高中语文 专题14 一名物理学家的教育历程(测)(提升,含解析)新人教必修3新人教
高中语文专题14 一名物理学家的教育历程（测）（提升，含解析）新人教必修3新人教专题14 一名物理学家的教育历程〔测〕〔总分值45分，时间45分钟〕姓名班级分数一、根底知识〔5分〕1．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是〔〕〔3分〕①在其他许多地方，爱因斯坦那么用非常的语言答复了“人是什么〞这个万古恒新的问题。
②现代西方逻辑实证主义哲学家和操作主义物理学家都过这个问题，爱因斯坦也为这个问题伤透了脑筋。
③县人大常委会决定，本条例自公布之日起开始。
A．明白思考施行B．明确思索施行C．明白思索实行D．明确思考实行【答案】B【解析】试题分析：“明确〞既明白又有确定的意见，“思索〞是“思考探求〞的意思，“施行〞指“用行动来实现〞。
考点：正确使用词语〔包括熟语〕。
能力层级为表达运用E。
2．把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声〞才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有局部的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于局部之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声〞对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A．④①③⑥②⑤B．④③①⑤⑥②C．⑤③④①②⑥D．⑤④③①⑥②【答案】D【解析】试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的根底上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。
从说明对象来看，首选⑤，在内容上与⑤具有顺接关系的是④，③举例说明④“声音就是这样的〞。
故排除ABC．选D。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
人教版高中语文全套试题语文：4.14《一名物理学家的教育历程》同步练习(人教新课标版必修3)
第14课*一名物理学家的教育历程一、阅读下面文段，完成1～4题。
1.在第二段中说“在那静静的时刻，我充满了无限的遐想”。
其中“我”遐想的主要内容是什么？第二段在节选的这部分中起什么作用？答：__________________________________________________答案：“我”遐想的主要内容是：水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。
第二段在节选的这部分中起总领作用。
2.作者设想的那个被抓出水池的鲤鱼“科学家”看到了怎样的“我们”？答：__________________________________________________答案：鲤鱼“科学家”看到我们这种生物一点儿也不像鱼，没有鳍，但还是能够运动。
3.请你总结一下，作者设想的鲤鱼“科学家”是怎样认识鱼池以外的世界的？答：______________________________________________答案：（1）鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。
（2）它们认为雨对睡莲的冲刷是一种看不见的神秘力在起作用。
（3）被抓出水池后认识到熟悉的自然规律不再适合于自己的世界。
4.由鲤鱼对人类世界认识的无知，你受到什么启示？答：________________________________________________答案：由鱼认识外部世界的局限性，可以推知我们人类对宇宙认识的局限性，我们人类对平行宇宙或多维空间的学习与研究，还有很长的路要走。
二、阅读下面文段，完成5～8题。
5.选文第二段中说“这种记忆到现在仍然温暖如春”，“这种记忆”是指什么？为什么会“温暖如春”？答：________________________________________________答案：“这种记忆”是指“我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书”。
说它“温暖如春”，是因为作者一开始便被爱因斯坦的故事迷住了，阅读他的书，是为了寻找答案，童年的作者对科学充满了强烈的好奇心和浓厚的兴趣，并享受到了求知带来的无穷乐趣。
高中语文第四单元科普文章14一名物理学家的教育历程习题新人教版
14 *一名物理学家的教育历程一、课外阅读阅读下面的文字,完成问题。
大地伦理的诗性建构“大地伦理”是著名的生态学者阿尔多·利奥波德提出的一个重要概念,其立足点在于重新审视人类与大自然的关系,主张伦理学正当行为的概念必须扩大到包括对自然界本身的关心,道德上的权利概念应当扩大到自然界的实体和过程,“应该确认它们(植物、动物、水和土壤)在一种自然状态中持续存在的权利”。
用生态批评的眼光来打量,中国现代乡土小说普遍具有鲜明的“大地伦理”情怀,表现出明显的“反工业化”的倾向。
从根本上说,这类小说以批判封建宗法制为旨归,以重构一种人性的、田园牧歌的诗意乡土为内在诉求,表现出对大地的脉脉深情,实质是对“以农为本”的传统民族心理的现代性回应。
这一特性,客观上固然是由乡土小说自身的形成机制所决定的,“在农业文明向工业文明的转换过程中,两种文明的激烈冲突使人们获得了观照传统农业文化的新视野……乡土文学也从此才真正具有了独特的意义”;而主观上则是受到写作者内在情感的制约。
现代乡土小说的书写对象是农业文明形态的宗法制乡村,其最大的特点是人对土地的依赖,正如费孝通所指出的那样:“直接靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。
”这种强烈的依附关系能在最大程度上保持人对天地自然的原生态情感——依赖、敬畏。
现代乡土作家尽管大多是已从农村走出来的新型知识分子,尽管他们在写作时已获得反思、批判传统文化的思想武器,但是一种集体无意识的土地情结始终或显在或潜在地影响着他们在文字中流淌的情感走向,从而形成了独具时代色彩的“双透视角”:一方面,在近现代西方先进思想的烛照下,作家们已清晰地看到封建宗法制如何造成古老乡土的衰败腐旧,农民的蒙昧困顿;另一方面,生于兹长于兹的故土情怀又决定了他们不可能只是单纯的旁观者、审视者、批判者,回忆、怀念、眷恋等情愫不时溢上笔端。
因而,他们的笔触常常不自觉地游走于现代性的批判与传统式的乡土眷顾之间,这种“分裂式”的写作视角在乡土小说中极为普遍,既有对封建宗法制的批判,也表现出回归诗意乡土的反工业化倾向。
人教版本语文高中高二第三册第四单元复习第十四课《一名物理学家的教育历程》课堂测试卷试题
人教版语文高二第三册第四单元第十四课《一名物理学家的教育历程》讲堂测试题一、选择题1. 以下词语中加线字的注音全都正确的一项为哪一项()A.ān)栅栏(zhà)杜撰(zhuàn)广阔(kè)流水浅浅(jiB.集束(shù)汹涌(yǒnɡ)贪心(lán)浩浩汤汤(shānɡ) C.挣扎(zhá)荒诞(dàn)磅称(bènɡ)冥冥世界(mín) D.畏葸(xǐ)耗费(hào)圈养(juàn)怏怏不乐(yānɡ)2. 以下词语中，没有错别字的一项为哪一项()A.神志神智不清叱咤惊异不已B.鸣唱自名喜悦全球溘然长逝C.破绽因陋就简神奇闺中好友D.键盘建全体制般配佩戴勋章3. 挨次填入以下各句横线上的词语，正确的一项为哪一项()①可是此次脱皮后，它不再是“小乌蠋”的________了，重新到尾完整变了样。
②碧青深长的杂草，葱郁葱翠的树木，白的、红的、黄的、紫的花，仿佛都在欢迎它的________。
③童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，而且________我走上成为一个理论物理学家的历程。
A. 原型到临指导B. 原形到临指引C. 原形莅临指导D. 原型莅临指引4. 以下各句中，加线的成语使用不正确的一项为哪一项( )A. 此刻的房价居高不下，中外年青人作出截然相反的选择，据统计，英国初次购房者的均匀年纪为37岁，日本和德国为42岁，美国也达到30岁以上。
但是，北京首套房贷者的均匀年纪只有27岁，面对此等现象，我们不由为年青人承载的房贷压力表示担忧。
B. 瑞金专家中医科主任沈小衡提示，对于摇晃不定的天气，很多家长宁愿给孩子多穿点，也不肯让孩子冻着，其实这样的做法是错误的。
C. 年青人的一个长处就是不会因为世俗的约而畏葸不前，而这种约对于大部分成年人而言往常仿佛又很难超越。
D. 中国的三鹿奶粉失事以后，70%的奶粉市场被外国的品牌占领，中国本地的只剩下了 30%。
高中语文第四单元第14课一名物理学家的教育历程课时优案2(含解析)新人教版
一名物理学家的教育历程课时优案21．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )加来道雄是弦理论方面的理论物理学家，同时①是几本物理科普著作的作者，这其中②包括《多维空间与幻想：科学将如何彻底改变21世纪》。
③，他④一个每周播出的电台科学节目的主持人。
近期他接受了《科学美国人》的采访，畅谈了时间旅行的可能性⑤他对科学和流行文化的看法。
①②③④⑤A 也/ 此外还是以及B 更便/ 也是和C / 也另外同时是及其D 还就/ 更和答案 A解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。
第①处前面有“同时”，可见应为并列关系，没有程度上的递进，排除B项。
第②处列举单个事例，不需要用“也”，排除C项。
第③处由前文的“物理学家”“作者”到电台节目“主持人”，有意思上的转折，“此外”比“另外”更正式，书面色彩浓。
排除D项。
最后把④⑤回填验证即可。
2．以“我最快乐的童年记忆之一”为开头，重组下面的句子，语句可适当增删，但不得改变原意。
记得那时我的父母亲不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。
我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。
这是我最快乐的童年记忆之一。
答：答案我最快乐的童年记忆之一是那时我的父母亲经常带我去旧金山游览著名的日本茶园，我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。
解析以“我最快乐的童年记忆之一”为开头，也就是让其作主语，以此展开整段文字。
3．加来道雄笔下的“鱼”给了人们很多的联想与想象，其实一条小小的“鱼”也能给人以启发与诱导。
仿照下列语段中画线的句子，续写完论述“临渊羡鱼，不如退而结网”这一观点的语段。
古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？(1)如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？(2)答案(1)(示例)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会有写出《天体运行论》这部巨著的成就？(2)如果只是“临渊羡鱼”，而不去南征北战，成吉思汗怎会有统御天下的辉煌？解析本题考查仿写，仿写时要注意围绕的观点“临渊羡鱼，不如退而结网”和句式特点、修辞手法、语气等。
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14 一名物理学家的教育历程课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。
我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。
记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。
他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。
他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。
我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。
他们说他多年潜心于这个理论,但是他死之后,他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。
我被这个故事迷住了。
对于一个孩子,这是很神秘的。
他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。
我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。
这种记忆到现在仍然温暖如春。
我读完当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。
不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。
我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。
这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。
然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。
对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。
1.下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是( )A.爱因斯坦对科学执着的探索精神和崇高的献身精神,引导“我”走上理论物理的研究征途。
B.“他的未完成的论文”就是爱因斯坦关于统一场论的论文,该理论能解释所有的自然规律。
C.节选部分第2段一连使用了三个问句,表达“我”对老师讲述的这个故事的痴迷程度。
D.“纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”,表明了理论物理学在当时地位很低。
项,“表明了理论物理学在当时地位很低”理解错误。
理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至可能到死也得不到成就。
2.下列对选文内容的理解分析,不正确的两项是( )A.节选部分第1段回忆了自己八岁时听到的关于爱因斯坦的故事,意在引出自己选择理论物理的原因。
B.本文虽然是一篇科普文,但有传记的特点,文章叙事生动。
作者讲述的童年的故事细致、完整、感人至深。
C.作者善于设置悬念,引人入胜,节选部分第1、2段中一再用“伟大科学家”“他”,而不直接点明其人。
D.作者为了说明爱因斯坦相对论问题的难以理解,文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍。
E.虽然爱因斯坦的未完成的论文给了我很大的吸引,但其理论最终也没有解决“我”对“鲤鱼”问题的思考。
项,“文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍”是为了说明爱因斯坦理论对“我”的吸引力。
E项,“最终”一词说法绝对。
3.“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中“可能”为什么不能换用肯定的说法?,可以从表述的准确性和当时作者的认识情况两个方面回答。
,一是体现了说明文语言的严密性,二是说明了对二者的关系在当时确实不能理解,因为还有很多理论性的问题不能解决,特别是对“用更高的维数可能是解决统一场论的关键”不能理解。
二、语言运用4.(2017·全国2高考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。
其实,②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
,所选文段为自然科学类说明文字。
通过第①处后一句“就可以变成什么颜色”和第①处前“人们对此有一种根深蒂固的看法,以为……”,可推出第①处应填“想变成什么颜色”。
第②处前有“其实”一词,通过前后句的语境可知,下文应填一个表转折意思的句子, 据此可推出,第②处可填“事实并非如此”。
第③处需填写一句总括性的话,结合下文“……是决定因素”,这里应该填“是需要外在条件的”或“会受多种因素影响”等类似的句子。
②事实并非如此③是需要外在条件的5.按照作者的设想,鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽,并且他们还会“聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为‘力’,来掩盖自己的无知”。
对于鲤鱼“科学家”的这种荒谬见解,其他的鱼可能会怎样反驳?请你试着用简洁有力的语句将它们写出来。
,进行反对或驳斥。
可试用归谬法反驳。
只要反驳有力,言之成理即可。
,那么这种力从何而来?你又凭什么断定这种力不是来自另外一个平行的世界呢?课时作业一、基础巩固1.下列句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐．．．．,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
②企事业单位需要制定必要的规章制度,但不可过于烦琐,作茧自缚．．．．,困住自己的手脚。
③进入岳麓山,古木参天,云雾缭绕,极目远眺,翠竹林海,群山起伏,一直延伸到与蓝天相接处,顿时你会产生一种歧路亡羊．．．．的感觉。
④在这个探索过程中,数学把理性思维的力量发挥得淋漓尽致．．．．。
⑤虽然科学家们多少年来为这两个定律的真正含义费尽心机．．．．,地球上各民族文化的民谚却早已悟出其中的真理。
⑥随着人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生．．．．,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。
A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥:小的大的都不抛弃。
形容兼收并蓄。
属于望文生义。
②作茧自缚:比喻做了某事,结果反而使自己受困。
也比喻自己给自己找麻烦。
使用正确。
③歧路亡羊:比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途。
此处不合语境。
④淋漓尽致:形容文章、说话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。
使用正确。
⑤费尽心机:挖空心思,想尽办法。
是贬义词,应用“绞尽脑汁”。
⑥应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。
使用正确。
2.下列各句中,语意明确、没有语病的一项是( )A.我蹲在那里的一个小池边,畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。
B.尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说,但令人无法回避的严峻现实是,多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野,因此难以成为传承久远的经典之作。
C.一些科学家鄙视更高维数世界,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
D.睡莲之所以能够不被触摸而运动的原因,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。
项,成分残缺,在“畅游”前加介词“为”。
C项,成分残缺,应在“更高维数世界”后补上“的说法”,作“鄙视”的宾语。
D项,句式杂糅,应删掉“的原因”。
3.下列情境中,说话人语言表达得最得体的一项是( )A.会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负。
”B.交通协管员对一位要闯红灯的行人说:“你色盲啊?连红绿灯都不分。
”C.提到自己的母亲,儿子动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。
”D.酒店经理对员工们说:“大家要做好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。
”项,语气过重。
B项,语言表达不礼貌。
C项,“令堂”是敬辞,用于称呼对方母亲,用于自己母亲应用“家母”。
二、类文阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。
优雅的科学独行者卡迈什瓦尔.C.瓦利难以想象,如此优雅的美感,竟能在一个物理学家身上得到完美的演绎。
他总是无瑕疵地穿着做工考究的西装,其颜色在秋冬季变化于深黑和深灰之间,而在春夏季则变化于浅灰和棕黄色之间。
他爱好文学和音乐。
他是世界上唯一在方程式中使用哥特体字符的科学家。
据说在所有用英语写作的科学论文书籍中,他的语言是最优美的。
他叫钱德拉塞卡,原本是个有点羞涩的印度青年。
19岁那年,他因成绩优异获得政府奖学金,只身乘船前往英国剑桥求学。
在长达十几天的漫长航行中,他奇迹般地初步计算出一个结果——在当时,恒星的白矮星阶段被认为是一切恒星演化过程的最终阶段,但是钱德拉塞卡的计算表明,当恒星质量超过某一上限时,它的最终归宿将不会是白矮星。
经过在剑桥的学习,钱德拉塞卡逐步完善了自己的发现。
在1935年皇家天文学会的会议上,这个24岁的青年终于得到宣读自己论文的机会。
如果一切顺利的话,他年纪轻轻便将功成名就。
然而,事情的发生并不如他所愿。
当钱德拉塞卡在会上宣读完自己的论文时,当时天体物理学界的权威爱丁顿走上讲台。
他当众把钱德拉塞卡的讲稿撕成两半,宣称其理论全盘皆错,原因是他得出了一个“非常古怪的结论”。
听众顿时爆发出笑声。
会议主席甚至没有给这位年轻人答辩的机会。
会议结束后,几乎所有人都走到钱德拉塞卡跟前,说:“这太糟糕了,太糟糕了……”“世界就是这样终结的,不是伴着一声巨响,而是伴着一声呜咽。
”多年后,钱德拉塞卡仍然记得自己当时的自言自语。
与爱丁顿的争论持续了几年,没有一个权威科学家愿意站出来支持钱德拉塞卡。
最后,他终于明白应该完全放弃这个研究课题。
在1937年到了芝加哥大学以后不久,他把自己的理论写进了一本书里,然后不再去理会它。
差不多30年后,这个后来被称为“钱德拉塞卡极限”的发现得到了天体物理学界的公认。
然后又过了20年,钱德拉塞卡获得了诺贝尔物理学奖。
1983年,当他从瑞典国王手中接过诺贝尔奖章时,已是两鬓斑白的垂垂老者。
此时,回顾年轻时的挫折,钱德拉塞卡却已有了不同的看法。
“假定当时爱丁顿同意自然界有黑洞……这种结局对天文学是有益处的。
”他说,“但我不认为这对我个人有益。
爱丁顿的赞美之词将使我那时在科学界的地位有根本的改变……但我的确不知道,在那种诱惑的魔力面前我会怎么样。
”钱德拉塞卡的结论是,这些成功的人“对大自然逐渐产生了一种傲慢的态度”。
这些人以为自己有一种看待科学的特殊方法,并且这种方法一定是正确的。
但实际上,“作为大自然基础的各种真理,比最聪明的科学家更加强大和有力”。
因此他的一生都是谨慎、谦逊和勤奋的。
每当投入工作时,他就会坐在一张非常整齐、清洁的书桌前,寻觅数学的秩序。
每天至少工作12小时,一周工作7天,花费10年左右,得到了“某种见解”以后才罢休——也就是说,直到宇宙的某一个方面已经完全约化为一组方程时才罢休。
然后,他总是把研究的结果写成一本书,就不再关注这个领域,而去寻找天体物理学中另一个完全不同的课题,重新埋头研究下去。