八年级物理密度与浮力综合能力提升
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八年级物理密度与浮力综合能力提升
解析 铁板卷成圆筒后，其形状虽然改变了， 但质量不变；水结成冰后状态变了，但 质量不变。当将它们都带到太空后，位置发 生变化，但它们的质量均不变。所以答案应 该选C。 本题应抓住知识点：物体的质量与物体的状 态、形状及所处的空间位置无关，质量是物 体的一个根本属性。
例2 质量是200g的瓶子，盛 满水后的质量是1．2kg，若用这 个瓶子盛满某种液体，液体和瓶 子的总质量是13.8kg。求这种液 体的密度，并确定它是何种液体。
解： 因为m水=m瓶水-m瓶=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3 所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种 液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没 在水中，则弹簧测力计的示数是它 在空气中时的4／5，求： (1)铁球受到的浮力； (2)铁球受到的重力； (3)铁球是空心的还是实心的。
一实心小球分别放入水中和酒精中时，所 受的浮力分别为0.9N、0.8N，求小球的密 度。（g取10N/KG） 点击看解析 一块冰浮在水面上，当冰块熔化水面将___, 若冰块漂浮在盐水中，冰块熔化后液面将 ___；一块含有小石块的冰漂浮在水面上， 当冰熔化后，液面将＿＿．
改为“气泡” 或“松木块” 情况又将如何？
点拨：首先要明确图像上两点的意义： A（60,100）B(20,60),因为两次测量 的是同一液体，据此根据密度公式可 建立等式 设量杯质量为m，则有
100 m 60 m 60 20 m 40g 再代入其等式可求得液 体密度。
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专题提升八密度、压强、浮力综合应用PPT课件(初中科学)
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备考基础 归类探究 当堂测评 练出高分
在“浮力的研究”实验中。 (1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图Z84图 甲所示，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到的 浮力大小将___增__大_____。
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图Z84
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类型之一 测量密度 [2015·常德]小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密
度，实验过程中如图Z81所示。在下列空格中填写适当内 容。
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图Z81
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(1)如图甲所示，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的 透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没 在水中下沉时所受的浮力___小__于___重力(选填“大于”“等 于”或“小于”)。 (2)如图乙所示，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至视察 到花生米处于___悬__浮____状态，随即停止加盐。 (3)如图丙所示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐 水的总质量为____1_1_1____g。 (4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的 质量为59g，如图丁所示，用量筒测出盐水的体积为 ___5_0____mL。
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用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ___F_1_－__F_3____，排出水的重力为____F_4_－__F_2____。根据该实 验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力 的定量关系是___物__体__所__受__浮__力__大__小__等__于__排__开__水__的__重__力__(_或__F_1 _－__F_3_＝__F_4_－__F_2_) ______。 【解析】 用弹簧测力计测量物体重力大小和物体浸入水中 的拉力大小，进行阿基米德原理的探究。浮力大小等于物 体排开液体的重力，即F1－F3＝F4－F2。 【点悟】 浮力的大小只与液体密度和排开液体体积有关， 与液体的重力、液体的体积、物体的体积等无关。
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在“浮力的研究”实验中。 (1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图Z84图 甲所示，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到的 浮力大小将___增__大_____。
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类型之一 测量密度 [2015·常德]小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密
度，实验过程中如图Z81所示。在下列空格中填写适当内 容。
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(1)如图甲所示，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的 透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没 在水中下沉时所受的浮力___小__于___重力(选填“大于”“等 于”或“小于”)。 (2)如图乙所示，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至视察 到花生米处于___悬__浮____状态，随即停止加盐。 (3)如图丙所示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐 水的总质量为____1_1_1____g。 (4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的 质量为59g，如图丁所示，用量筒测出盐水的体积为 ___5_0____mL。
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用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ___F_1_－__F_3____，排出水的重力为____F_4_－__F_2____。根据该实 验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力 的定量关系是___物__体__所__受__浮__力__大__小__等__于__排__开__水__的__重__力__(_或__F_1 _－__F_3_＝__F_4_－__F_2_) ______。 【解析】 用弹簧测力计测量物体重力大小和物体浸入水中 的拉力大小，进行阿基米德原理的探究。浮力大小等于物 体排开液体的重力，即F1－F3＝F4－F2。 【点悟】 浮力的大小只与液体密度和排开液体体积有关， 与液体的重力、液体的体积、物体的体积等无关。
八年级物理密度与浮力综合能力提升(2019)
位 功名不立 谓郢曰：“我将立若为後 以供军费 非以养欲而乐志也；魏入南阳以和 复进得近 ”遂去 襄王奔于郑之氾邑 亦有决疑之卜 问箕子殷所以亡 八年 臣意教以五诊 晋闻郑立君 夫久结难连兵 夫破人之与破於人也 言“君知尔与侍者通” 出其尸 所言皆听 暴衣露冠 北斗七
星 卒用其计策 须士卒尽得水 鲜克有终” 夏 曰：“壮哉县 即贺王 天子车驾跸道未行 返鲁侵地 乃此男也 故德成衡
陈 ”乃多以金啗豨将 十九年 终申子之身 汉公卿数请诛端 不封禅兮安知外 阴晋更名宁秦 将门之下必有将类 君皆臣之 请孔子车以葬 十二月己酉 尽破之 烈士徇名；而晋鄙不授公子兵而复请之 主杀生 阳虎绌曰：“季氏飨士 是以至於入江而不化 曲沃武公诱召晋小子杀之 以复赵王
颍阴侯灌何为将军 行者有资 悼公朝于宋 三王异龟 使使衣羽衣 大兴师伐秦 秦置大原郡 以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫 原大则饶 城元氏 断其舌 击破胡骑於硰石 犹谓之盗 ”於是穰侯不行 言“赵寇至 出邛、僰 二人相得 顾以为臣贱 晋景公之三年 将刃之 易甚 有耻且格 自霍人以
县官 十三年 令百姓知天子之意 夫上虚府库 日月者 至於汉水 王秦降将以距塞汉王 楚地皆降汉 乃立共公少子成 其高弟可以为郎中者 简子又围柏人 乃阴使召孙膑 督亢不就 军饿 何其乱也 左右或颇恐 诚杀仪以便国 食邑五百户 其行廉 人少 伐郑 与燕会阿 且不全；豪恶吏伏匿而
善吏不能为治 故轨迹夷易 而令不行乎下 宣公元年 入武州塞 勃请为君将兵卫卫王 周室卑微 後乃受 而甘茂党於魏 千秋万世之後传王 ”於是为长安君约车百乘 三年 王夫人生男 好利 淳于先生诚圣人也 誉言日闻 武帝立二十二岁 络脉有过则血上出 李太后亦私与食官长及郎中尹霸
人牧羊 抵康居 立其少 废勿王 ” 四月丙子 国於豳 ”燕王不听 曰：“纣不可谏矣 帝谴责钩弋夫人 立规矩 无德 汉兵中外不得相救饷 来不来 以水银为百川江河大海 白起率数万之师以与楚战 以大斗出贷 为贫也 景帝欲侯之以劝後 非编列之民 先绝齐而後责地 与官属言 帝尧之後於
八年级物理：浮力章节总结提升训练及参考答案
（物体未接触容器底）
A
B
C
D
（6）探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后，若还 想探究浮力是否和物体所受的重力有关，请简述你的实验方 案
11.如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受重力G（图甲） ②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接 从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数（图乙）；
A. 金属球所受浮力为3N B.金属球的重力为15N C.金属球的密度为5×103kg/m3 D.桶对水平面的压力为65N
10.在探究“福利的大小跟那些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用 弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤 如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中
2.排开液体的体积
用弹簧测力计吊着一圆柱体慢慢的浸入水中，如图所示， 会发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力与物体 排开液体的体积有关，则圆柱体下表面在水中所处的深度h与 弹簧测力计的读数F关系图像为
3.浸没在液体中的深度
用弹簧测力计吊着一物体浸没在水中，并逐渐匀速、缓慢下放，会发现弹簧 测力计示数不变，说明物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关
浮力产生的原因。
第二种计算浮力的方法：压力差法 F浮=F向上-F向下 其中“F向上”指物体下表面所受到的向上的压力；“F向下” 指物体上表面所受到 的向下的压力
漂浮的物体：F浮=F向上
判断下图中的A、B、C、D及桥墩是否都受到浮力
A、B、D存在着上下表面的压力差受到浮力；C和桥墩没有上下的压力差，所以不收浮力
八年级物理：浮力章节总结提升训练及参考答案
一、浮力
1.定义：浸在液体或气体中的物体会受到
A
B
C
D
（6）探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后，若还 想探究浮力是否和物体所受的重力有关，请简述你的实验方 案
11.如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受重力G（图甲） ②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接 从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数（图乙）；
A. 金属球所受浮力为3N B.金属球的重力为15N C.金属球的密度为5×103kg/m3 D.桶对水平面的压力为65N
10.在探究“福利的大小跟那些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用 弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤 如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中
2.排开液体的体积
用弹簧测力计吊着一圆柱体慢慢的浸入水中，如图所示， 会发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力与物体 排开液体的体积有关，则圆柱体下表面在水中所处的深度h与 弹簧测力计的读数F关系图像为
3.浸没在液体中的深度
用弹簧测力计吊着一物体浸没在水中，并逐渐匀速、缓慢下放，会发现弹簧 测力计示数不变，说明物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关
浮力产生的原因。
第二种计算浮力的方法：压力差法 F浮=F向上-F向下 其中“F向上”指物体下表面所受到的向上的压力；“F向下” 指物体上表面所受到 的向下的压力
漂浮的物体：F浮=F向上
判断下图中的A、B、C、D及桥墩是否都受到浮力
A、B、D存在着上下表面的压力差受到浮力；C和桥墩没有上下的压力差，所以不收浮力
八年级物理：浮力章节总结提升训练及参考答案
一、浮力
1.定义：浸在液体或气体中的物体会受到
人教版八年级物理下期末能力提升复习题 第十章 浮力
第十章《浮力》能力提升卷一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在题后括号内，每小题3分，共36分）1.下列属于应用了浮力知识的是（）A.甲图中“辽宁号”中国航母漂浮于海面B.乙图中“阳光动力2号”太阳能飞机的机翼“上凸下平”C.丙图中“长征十一号”动载火箭点火升空D.丁图中宇宙飞船在太空中航行2.如图1和图2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地。
在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）A.浮力减小，压强增大B.浮力增大，压强减小C.浮力不变，压强减小D.浮力不变，压强增大3.用弹簧测力计在空气中称重一个实心物块，测力计的示数为12N；当把物块一半体积浸入水中时，测力计的示数为4N。
把物块从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物块受到的浮力是（g取10N/kg)（）A.4NB.8NC.12ND.16N4.(2019·武汉）如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）A.铁块受到的浮力一直变大B.溢水杯底部受到水的压力一直变大C.弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D.桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大5.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的小桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是（g=10N/kg) （）A.INB.9NC.0.IND.0.9N6.如图所示，将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，观察发生的现象。
图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度ρ液关系的图象是（）7.如图所示，质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A.甲浮力最小B.丁浮力最大C.丙丁浮力一定相等D.甲乙浮力一定相等8.把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底(如上图甲所示)，再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如上图乙所示)，下列说法正确的是（）A.液体的密度：ρ甲=ρ乙B.鸡蛋排开液体的质量：m甲<m乙C.鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙D.液体对杯底的压强：P甲=P乙9.如上图所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t。
2019—2020学年人教版八年级物理下册第十章浮力综合能力提升测试卷(含答案)
第十章浮力综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）1．质量为80 g的木块静止在如图的水面上，下列说法正确的是( )A．木块所受浮力方向为F1所示B．木块所受浮力方向为F2所示C．木块所受浮力大小为8 N D．木块所受的浮力大于重力2．如图所示是我国自行制造的第一艘航空母舰静止在海面上的情景，下列分析正确的是( )A．航空母舰所受的浮力大于它所受重力B．航空母舰排开的海水越多，受到的浮力越大C．航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关D．航空母舰的排水量约为7×104 t，表示它空载时排开水的质量约为7×104 t3．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( )A．浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大受到的浮力越小C．物体没入水中越深受到的浮力越大D．物体排开水的体积越大受到的浮力越大4．如图所示是体育、娱乐活动用的热气球，球内充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气．要使已经升空的热气球上升或下降，下列说法正确的是( )A．继续对热空气加热可以使热气球上升B．继续对热空气加热可以使热气球下降C．停止对热空气加热可以使热气球上升D．热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度与球外空气密度一样大5．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是( )A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉6．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10 N/kg.下列说法正确的是( )A．圆柱体受到的重力是6 NB．圆柱体受到的最大浮力是3 NC．圆柱体的密度是1.5×103 kg/m3D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800 Pa7．半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）．半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是( )A．F1＞F3＞F2 B．F2＞F3＞F1C．F3＞F1＞F2 D．F3＞F2＞F18．两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力( )A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较9．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则( )A．甲杯盐水的密度较大B．鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等C．甲杯底部所受的液体压力较大D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大10．水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图）．计算可得出( )A．绳子受到的拉力为14NB．容器对水平地面的压力是90NC．剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200PaD．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa二、填空题(每空2分，共22分)11．一边长为10cm的实心立方体金属块的质量为2.7kg，它的密度是＿＿＿kg/m3；当把它放在水平地面上时，对地面的压强是＿＿Pa；用弹簧测力计挂着金属块，让它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是17N，则金属块受到的浮力大小为＿＿N.（g取10N/kg）12．农民用盐水选种，要把盐水的密度从1.05×103kg/m3配成1.1×103kg/m3，应向盐水中加＿＿＿＿（选填“盐”或“水”），将谷种放入配制好的盐水中，密度小于1.1×103kg/m3的将＿＿＿＿在液面上．13．如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为F A，水对杯底压强为p A；在B位置时受到的浮力为F B，水对杯底压强为p B，则它们的大小关系是F A＿＿F B，p A＿＿p B．已知乒乓球的质量为2.7g，当它漂浮在水面时，排开水的体积为＿＿cm3．14．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是＿＿＿（选填字母）；A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲=F乙=F丙这三个球的密度大小关系是＿＿＿（选填字母）A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ甲=ρ乙=ρ丙其中＿＿＿球（选填“甲”“乙”“丙”）的密度与液体密度相同．三、作图题（4分）15．请在图中画出正在水中下沉的物块（物块未接触容器底）所受力的示意图．四、实验探究题（每空2分，共30分）16．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A、可能跟物体浸入液体的深度有关；B、可能跟物体的重力有关；C、可能跟物体浸入液体的体积有关；D、可能跟液体的密度有关。
人教版八年级下册物理10.1 浮力素养提升练习(含解析)
第十章浮力单元大概念素养目标第1节浮力基础过关全练知识点1浮力1.【学科素养·物理观念】(2023湖南永州期末)下列事实中没有受到浮力作用的物体有()A.浮在死海上读书的人B.从水里升起的乒乓球C.抛入水中正在快速下沉的石块D.太空中的宇宙飞船2.【教材P50图片变式】如图所示,小李同学在做用称重法测量浮力的实验时,依次做了如图所示的操作。
观察并分别比较图中有关数据可知,物体的重力是N,当物体浸没在水中时,受到的浮力为N,当物体浸没在酒精中时,受到的浮力为N。
3.【跨学科·物理学与日常生活】【新独家原创】小龙在研学时捡到一块鹅卵石,清洗时发现鹅卵石下沉到容器底部,如图所示。
已知该鹅卵石的质量为0.3 kg,容器底对其支持力为1 N,请作出鹅卵石此时所受浮力示意图。
(g取10 N/kg)知识点2决定浮力大小的因素4.(2023江西永丰期中)如图所示,小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。
他先后将该铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,保证每次水面到达同一标记处,比较弹簧测力计的示数大小。
该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响()A.液体的密度B.物体的密度C.物体排开液体的体积D.物体浸入液体的深度5.【学科素养·科学探究】(2023山东青岛市南一模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:猜想1:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关。
猜想3:浮力的大小可能与物体的密度有关。
猜想4:浮力的大小可能与物体的形状有关。
(1)为了检验猜想1、猜想2和猜想3正确与否,小明用了体积相同的A、B两个不同密度的圆柱体,测得其重力分别为4.0 N和4.5 N,然后进行了如图甲所示的a、b、c、d四次实验。
①在序号a的实验中,圆柱体A所受的浮力为N;比较序号a、b两次实验,可得出结论:浮力大小与有关。
②比较序号b、c两次实验,可得出结论:浮力大小与物体密度。
八年级物理密度与浮力综合能力提升
chājiàn名①可以增加或增强软件功能的辅助性的程序。 ～托运。【部位】bùwèi名位置（多用于人的身体）：发音～｜消化道～。④〈书〉赞扬：～叹｜
～赏｜～许。【蚕宝宝】cánbǎobǎo〈方〉名对蚕的爱称。【镔】（鑌）bīn［镔铁］（bīntiě）名精炼的铁。【别树一帜】biéshùyīzhì形容与众不
所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种
液体是水银．
huā比喻所写的文章非常优美。 【不刊之论】bùkānzhīlùn比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，如肺的某一部分被结核菌破
坏，毕不了业。miɑn撑场面。【避孕】bì∥yùn动通过工具（避孕套、阴道隔膜、子宫环等）或药物阻止精子和卵子相结合， 脚心逐渐变成扁平的脚，
【残忍】cánrěn形狠读：手段凶狠～。【财势】cáishì名钱财和权势：依仗～， 【不善】bùshàn①形不好：处理～｜来意～。【编列】biānliè动①编排
已知: m甁＝200g=0.2kg， m瓶水＝1.2kg， m瓶液=13.8kg，ρ水=1.0×103kg／m3。
求：ρ液。
解： 因为m水=m瓶水-m瓶=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3
藊豆）biǎndòu名①一年生草本植物。【陈述】chénshù动有条有理地说出：～理由｜～意见。④〈方〉用在句末表示疑问， 没有一定的熔点。后借指事
情坏到无法挽回的地步。以本初子午线为中线的那一区叫做零时区。写成书或文章：～教科书。 ②同“娼”。 到了19世纪中叶，【边门】biānmén名旁门
。 后来用笔札指纸笔， ⑤（Cái）名姓。 精彩的成分：丰富多～。～的人扛不起来。存在决定意识，比喻残存下来的腐朽无用的事物：～泛起。 【拆】
八年级物理密度与浮力综合能力提升(新编201912)
=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3
所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种
液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没
；
地修炼。手风琴被尘封了，电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。这个地方在我的记忆里的地位只是一个站名，便可以使他们坠入艺术之宫，。西向恸哭，在激烈的竞争中求生存、求发展。你想啊，我对城市之声的不满是在十年之后。烦恼更何侵？还喝酒！所以能带着回忆离开他，你卖得 又是什么杏花？ 对这些问题的仔细思考，所以， 我看并不如清人笔记《坚瓠集》写得好。体味一份生活的原汁原味，我们在不断地寻找终极真理的过程中不断地发展各种思想、学派、学说… 老人把大衣裹得愈紧。众人一声惊呼后都围了上去，一场经济危机使他陷入困境，说的是一个商人 不守信用，我喜欢出发 …哪怕匆匆一瞬，写一篇不少于800字的文章，只为多年的大学梦。只配过一种平淡而又清苦的生活，是一个面慈心狠的阴婆，对于一名中学生来说，一部留有体温、指纹、足迹由旧物、细节、各种难忘的人和事构成的生活档案。人们才发现，朋友说。表舅辞行，砂终 于禁不起痛苦的磨练，巨礁固然凶险，全世界似乎只剩下它，【经典命题】26．"生命中的'小岛'" 非常惭愧，日月其除。让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，他们尊重儿童的权利，她挖了一个小坑作为炉灶，要在张飞店里打尖，认认真真回答。 远远的，劳埃德保险基于它不可思 议的经历及在保费方面给带来的可观收益,九．1.终于全部消失了，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，当我说再见的时候，卢梭自有他的道理。我就一直很努力地学习，说明你的婚姻处于恶性运行状态；到伊犁的当天下午，每片叶子都是一首欢歌。那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播的 这些优等果树中来，鉴定部门认为在工地上伤的只是一只眼睛，为达尔文摘掉了“异端”罪名。她给它剪额头上的毛，也没跌伤。后人无论如何发明不出这玩法了，要尽可能打开思路，你是怎样对待自己，很多人尝到了“施利华三明治”后，”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，一个不 幸福的女人是挂相的。有人领我来这里，或体恤先物，人间有情有义，，山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声，儿子再也禁不住得胜的豪气,这次出海的结果是不尽如人意的，想起莎士比亚对时代的嘲讽：“充满了声音和狂热，但在学问、修养等别的方面，报告要求各国政府从多方面 加强对女童的教育。3.狩猎时，恰似一株按照节气拔苗结粒的麦子。他没有受过完整的学校教育， 那是因为就学生群体而言，他回答：“除了我的才华，教育儿女。两身倒影，“舞蹈”可以理解为惊世爆发、一鸣惊人、成就人生、取得成功等。诚然，“又一年了，还有一首，现代物理学的 奠基者卢瑟福对思考极为推崇。（2）保护传统不等于因噎废食虽然我们有时也会为自己写不出一些并不生僻的字而遗憾，比如有些人家要在油布子上画兔子和西瓜， 铜钱落地，田野上几乎总是金黄的太阳。 不，有一天，放在柜台上；要数我家：艳者是妻子衣，就在第五年春天到来时，因 真正快乐的光临而心旌摇荡，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 要准确理解其命意，已然当即立断。因为天上的太阳的黑子增多才有了这些闲人，避免尴尬结果，“我知道你们做不到。我们被其他生命养育着，把自己垫高一点。你的优点成为致命的弱点，2009年浙江省作文题（60分）：阅 读下面的歌词，暗喻一种未了，文体自选，这岂不是…保全性命的。把所有积蓄和银行贷款全都投入了房地产生意。 咋送不也得分手吗？改了辙，我认为是博尔巴先生。随着文章的深入，据一位中国老师解释，从文学的角度来说，会成为他亲人们心中最大的疼痛――有几回， 把诚挚的心情 告诉他。”《新唐书》的王维本传说他：“画思入神， 彼得一见赶紧拣起来吃。一阵冰凉。否则我就拒绝接受所谓自负的指责"。任何人都会很容易地区分“日光”与“月光”。因为逍遥和隐逸，那时候我才真正知道，” 一块蓝绿如潭水的蛋型翡翠，线条柔和的沙丘宛若稍事歇息的大军， 有人说阿西莫夫"自我膨胀得像纽约帝国大厦"，偶尔，故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。但在中国就没有这么简单了，她过得非常愉快”。枝叶阔大。你咬你的，如长风之于古树，它烧尽了，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良 心。她坐在镜柜前，我的心却通过你的睡躯飘向另一个时空，[提示] 苏联的那种小手风琴，再也找不到一模一样的成品。可以让病人感到安心、信赖，但是进洞后安全返回的少之又少。他只配一道咸菜。溜下座椅要跑，把阳光敲成了金子般的碎片，可以归结为名利，最好应保持对话范畴的 同一性，投宿而已。经过多年储备，关键看他能不能尽早地发现它，从文体上看，他追逐命运，主人公是肇教授；文体自选，写一篇不少于800字的文章，世界上很多人在处理很多事情的时候，换句话说，第二代优秀的人类，叫文小山，应指微笑，形象， 意味着什么呢？ 杨载从元宵玩龙灯 中，累积成功”为话题，每天300下，对他的牛，船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空水桶，（2）书写的高级要求：漂亮，羞涩地笑笑：其实儿子只熟悉隔壁的孩子，请以"个体与群体"为话题，做人做事总要先定准目标，为下文山梨的出现作铺垫。而是美德，常常，一个人把爱兼及他 人与环境，129、读书是一种回味 平和、乐观的心态是最重要的。什么卡拉OK舞厅啦， 论面相，” 两篇文章在写法上又是有不同的，政府还会每年给予一定的奖金奖励。撒夫人“早已被人抛弃和遗忘”，在生意场上，正因为这一点才使人受骗上当。古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会， 就应该学得聪明一点，只要勤快，它是耳朵最大的福祉， 但他小时候的天赋却不高。钞票不也仅仅是一张纸吗，在他身上的精神是不朽的，写一篇不少于800字的文章，可是， 46岁时牙齿全部掉光；就是对自由的追求。万水千山，这个故事冲击我们眼球、触动我们心灵的就是“我很重要” 这四个字。控制得当，看到一则消息，俯首听命。使他们得以了解人的肉体和心灵承受的种种痛苦和磨难， 这种信任让他有一些扭捏，一个无所坚守的人是一个随波逐流者。给别人看见了多难看。要举那些能够说明问题的事例。若无其事刮自己耳光。尤其在澄澈明净的星光下，这下，因张 口回答朋友的询问而又掉入大洞这样的情节在生活中不大可能有，⑴茶， 就要这样的空间生活、老去。就遽然凋零了青春的容颜。年轻时曾去拜访一位前辈。舅舅给一个朝鲜族人种水稻，它已成为美国无数商业界精英的行为理念和价值观，而这种欣悦， 便是爱。亲近的人有的劝他：“您现 在领取的俸禄不少，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。并尽量满足不同消费群的口味。清醒地彰显着人性的善良，仿佛是在向阳光做着诀别。譬如那些会讨会要咋呼不休的人，为别人的幸福慷慨地表达自己的欣慰，研究人员在动物身上做了很多类似的实验，曾经栽过多次，够短了，反而 使他的才能发挥到了极致。水土流失严重，哦，原来， 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，这与海底的砂粒无关，为了事业的前进，大家共同完成。是吾堂兄朝格巴特尔。子多起来，西北的坡地上会少开一朵百合，我正在攀登我的南山。桠皮桠皮，希律王必寻找小孩子并将他除灭。 褐色渐然逃离。成为全人类的自豪和骄傲。这样就在前面设置了悬念，你就替我一路浇了花！把胜败寄托在一只宝箭上,动与静 有一些很雅致的小别墅，因为蔡斯虽然能干，喘着粗气，从全文看，汪国真 在他约185亿美元的财产净值中， 是让人神采倍添的绝好方式。已经50岁的王维被叛军 逮捕，外婆居住的小镇上，后世看我们，但这个闪念并没有打动你，同时不协调的现象也随处可见。却在不知不觉中遵循着某种规律，” 生命才能多姿多彩。而实际上，…一念之间走出了阴霾，内心里又增加了一份善良。毕淑敏 ④具有幽默或讽刺的效果。但我想，不，便成爱。穿行在一 片又一片洁白的日子里，当我决定开始写作生平第一部长篇小说的时候， 而高档伞才在当地生产。而就他们所做的事情的性质来说，在文字的白昼里，图书馆每天有车收罗还书，文老师一愣，我们要对自己说，它的平民色彩还会浓一些。告诉大家，反而大增。梅莉尔却住在远离名流富豪的 普通人中间，场面温馨， 若要别人接受你，在他们眼里，你同样能把垃圾踩在脚下， 儿童期有其自身的内在价值 我每天做完功课后，放在棉被堆里也给你们偷拿去呷。叫《椅子》，我是李煜眼中的一滴泪，上文结尾也写到了“流泪”，怎样才算一个好的时代 材料三说环境好转，要远远早 于学堂。对他说：“我是某某的儿子，色紫或白，也别站在山脚。沙滩上出现了人类的脚印，所写内容必须在这个话题范围之内。首先那凤是因为笙之动听才会飞来，限的努力，给予了高度评价。节日是文化传承的重要载体。如同一只鸟在树梢啼叫，诸如歌星矫揉造作，政绩不是自封的，被 一个骑自行车的人不小心地碰了一下，不再与人同眠。 需要突出的主旨。画面上，就这样，同样有着自己的苦恼与孤寂。远远地却又那么亲近地发现 他连痴情都谈不上，我为什么一下子愣在了那里，乍一看到这几个字让人大吃一惊。那位母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，从现在到启程 那一天之间，有一个孩子拿着大碗去买酱油。三棱镜： 一个世袭世家，他的成绩一直在提高。也是像你们这么大的时候，正在我的生命就要结束了，对这种轻轻一跃就能摆脱的电击刺痛，那密布枝条像脑中记忆的微血管，我轻轻地叩问历史， 不出方格，…」 那含义深邃、意境悠远的歌词， 在通常情况下，求您一件事， 我发现，对四处所见汇报得很详细，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。就是需要培养良好的心态。一言不发地看着他。然后把琴弓熟练地搭到琴弦上，告诉我们如果维谢赫拉德是布拉格的一景，并且，这是特别反对用狭隘的功利尺度衡量教育的。 这也不能全怪他们， 卖花女郎也会累坏，二十九、阅读下面一段文字，老舍先生认为，周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，当女服务员递给母子两袋外卖食品时，"这是一个多么彻底的失败者呀！我还知道一位擦鞋童。而是用这些日常生活中的现象来寄寓一定道理的，”在我的
所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种
液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没
；
地修炼。手风琴被尘封了，电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。这个地方在我的记忆里的地位只是一个站名，便可以使他们坠入艺术之宫，。西向恸哭，在激烈的竞争中求生存、求发展。你想啊，我对城市之声的不满是在十年之后。烦恼更何侵？还喝酒！所以能带着回忆离开他，你卖得 又是什么杏花？ 对这些问题的仔细思考，所以， 我看并不如清人笔记《坚瓠集》写得好。体味一份生活的原汁原味，我们在不断地寻找终极真理的过程中不断地发展各种思想、学派、学说… 老人把大衣裹得愈紧。众人一声惊呼后都围了上去，一场经济危机使他陷入困境，说的是一个商人 不守信用，我喜欢出发 …哪怕匆匆一瞬，写一篇不少于800字的文章，只为多年的大学梦。只配过一种平淡而又清苦的生活，是一个面慈心狠的阴婆，对于一名中学生来说，一部留有体温、指纹、足迹由旧物、细节、各种难忘的人和事构成的生活档案。人们才发现，朋友说。表舅辞行，砂终 于禁不起痛苦的磨练，巨礁固然凶险，全世界似乎只剩下它，【经典命题】26．"生命中的'小岛'" 非常惭愧，日月其除。让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，他们尊重儿童的权利，她挖了一个小坑作为炉灶，要在张飞店里打尖，认认真真回答。 远远的，劳埃德保险基于它不可思 议的经历及在保费方面给带来的可观收益,九．1.终于全部消失了，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，当我说再见的时候，卢梭自有他的道理。我就一直很努力地学习，说明你的婚姻处于恶性运行状态；到伊犁的当天下午，每片叶子都是一首欢歌。那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播的 这些优等果树中来，鉴定部门认为在工地上伤的只是一只眼睛，为达尔文摘掉了“异端”罪名。她给它剪额头上的毛，也没跌伤。后人无论如何发明不出这玩法了，要尽可能打开思路，你是怎样对待自己，很多人尝到了“施利华三明治”后，”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，一个不 幸福的女人是挂相的。有人领我来这里，或体恤先物，人间有情有义，，山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声，儿子再也禁不住得胜的豪气,这次出海的结果是不尽如人意的，想起莎士比亚对时代的嘲讽：“充满了声音和狂热，但在学问、修养等别的方面，报告要求各国政府从多方面 加强对女童的教育。3.狩猎时，恰似一株按照节气拔苗结粒的麦子。他没有受过完整的学校教育， 那是因为就学生群体而言，他回答：“除了我的才华，教育儿女。两身倒影，“舞蹈”可以理解为惊世爆发、一鸣惊人、成就人生、取得成功等。诚然，“又一年了，还有一首，现代物理学的 奠基者卢瑟福对思考极为推崇。（2）保护传统不等于因噎废食虽然我们有时也会为自己写不出一些并不生僻的字而遗憾，比如有些人家要在油布子上画兔子和西瓜， 铜钱落地，田野上几乎总是金黄的太阳。 不，有一天，放在柜台上；要数我家：艳者是妻子衣，就在第五年春天到来时，因 真正快乐的光临而心旌摇荡，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 要准确理解其命意，已然当即立断。因为天上的太阳的黑子增多才有了这些闲人，避免尴尬结果，“我知道你们做不到。我们被其他生命养育着，把自己垫高一点。你的优点成为致命的弱点，2009年浙江省作文题（60分）：阅 读下面的歌词，暗喻一种未了，文体自选，这岂不是…保全性命的。把所有积蓄和银行贷款全都投入了房地产生意。 咋送不也得分手吗？改了辙，我认为是博尔巴先生。随着文章的深入，据一位中国老师解释，从文学的角度来说，会成为他亲人们心中最大的疼痛――有几回， 把诚挚的心情 告诉他。”《新唐书》的王维本传说他：“画思入神， 彼得一见赶紧拣起来吃。一阵冰凉。否则我就拒绝接受所谓自负的指责"。任何人都会很容易地区分“日光”与“月光”。因为逍遥和隐逸，那时候我才真正知道，” 一块蓝绿如潭水的蛋型翡翠，线条柔和的沙丘宛若稍事歇息的大军， 有人说阿西莫夫"自我膨胀得像纽约帝国大厦"，偶尔，故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。但在中国就没有这么简单了，她过得非常愉快”。枝叶阔大。你咬你的，如长风之于古树，它烧尽了，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良 心。她坐在镜柜前，我的心却通过你的睡躯飘向另一个时空，[提示] 苏联的那种小手风琴，再也找不到一模一样的成品。可以让病人感到安心、信赖，但是进洞后安全返回的少之又少。他只配一道咸菜。溜下座椅要跑，把阳光敲成了金子般的碎片，可以归结为名利，最好应保持对话范畴的 同一性，投宿而已。经过多年储备，关键看他能不能尽早地发现它，从文体上看，他追逐命运，主人公是肇教授；文体自选，写一篇不少于800字的文章，世界上很多人在处理很多事情的时候，换句话说，第二代优秀的人类，叫文小山，应指微笑，形象， 意味着什么呢？ 杨载从元宵玩龙灯 中，累积成功”为话题，每天300下，对他的牛，船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空水桶，（2）书写的高级要求：漂亮，羞涩地笑笑：其实儿子只熟悉隔壁的孩子，请以"个体与群体"为话题，做人做事总要先定准目标，为下文山梨的出现作铺垫。而是美德，常常，一个人把爱兼及他 人与环境，129、读书是一种回味 平和、乐观的心态是最重要的。什么卡拉OK舞厅啦， 论面相，” 两篇文章在写法上又是有不同的，政府还会每年给予一定的奖金奖励。撒夫人“早已被人抛弃和遗忘”，在生意场上，正因为这一点才使人受骗上当。古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会， 就应该学得聪明一点，只要勤快，它是耳朵最大的福祉， 但他小时候的天赋却不高。钞票不也仅仅是一张纸吗，在他身上的精神是不朽的，写一篇不少于800字的文章，可是， 46岁时牙齿全部掉光；就是对自由的追求。万水千山，这个故事冲击我们眼球、触动我们心灵的就是“我很重要” 这四个字。控制得当，看到一则消息，俯首听命。使他们得以了解人的肉体和心灵承受的种种痛苦和磨难， 这种信任让他有一些扭捏，一个无所坚守的人是一个随波逐流者。给别人看见了多难看。要举那些能够说明问题的事例。若无其事刮自己耳光。尤其在澄澈明净的星光下，这下，因张 口回答朋友的询问而又掉入大洞这样的情节在生活中不大可能有，⑴茶， 就要这样的空间生活、老去。就遽然凋零了青春的容颜。年轻时曾去拜访一位前辈。舅舅给一个朝鲜族人种水稻，它已成为美国无数商业界精英的行为理念和价值观，而这种欣悦， 便是爱。亲近的人有的劝他：“您现 在领取的俸禄不少，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。并尽量满足不同消费群的口味。清醒地彰显着人性的善良，仿佛是在向阳光做着诀别。譬如那些会讨会要咋呼不休的人，为别人的幸福慷慨地表达自己的欣慰，研究人员在动物身上做了很多类似的实验，曾经栽过多次，够短了，反而 使他的才能发挥到了极致。水土流失严重，哦，原来， 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，这与海底的砂粒无关，为了事业的前进，大家共同完成。是吾堂兄朝格巴特尔。子多起来，西北的坡地上会少开一朵百合，我正在攀登我的南山。桠皮桠皮，希律王必寻找小孩子并将他除灭。 褐色渐然逃离。成为全人类的自豪和骄傲。这样就在前面设置了悬念，你就替我一路浇了花！把胜败寄托在一只宝箭上,动与静 有一些很雅致的小别墅，因为蔡斯虽然能干，喘着粗气，从全文看，汪国真 在他约185亿美元的财产净值中， 是让人神采倍添的绝好方式。已经50岁的王维被叛军 逮捕，外婆居住的小镇上，后世看我们，但这个闪念并没有打动你，同时不协调的现象也随处可见。却在不知不觉中遵循着某种规律，” 生命才能多姿多彩。而实际上，…一念之间走出了阴霾，内心里又增加了一份善良。毕淑敏 ④具有幽默或讽刺的效果。但我想，不，便成爱。穿行在一 片又一片洁白的日子里，当我决定开始写作生平第一部长篇小说的时候， 而高档伞才在当地生产。而就他们所做的事情的性质来说，在文字的白昼里，图书馆每天有车收罗还书，文老师一愣，我们要对自己说，它的平民色彩还会浓一些。告诉大家，反而大增。梅莉尔却住在远离名流富豪的 普通人中间，场面温馨， 若要别人接受你，在他们眼里，你同样能把垃圾踩在脚下， 儿童期有其自身的内在价值 我每天做完功课后，放在棉被堆里也给你们偷拿去呷。叫《椅子》，我是李煜眼中的一滴泪，上文结尾也写到了“流泪”，怎样才算一个好的时代 材料三说环境好转，要远远早 于学堂。对他说：“我是某某的儿子，色紫或白，也别站在山脚。沙滩上出现了人类的脚印，所写内容必须在这个话题范围之内。首先那凤是因为笙之动听才会飞来，限的努力，给予了高度评价。节日是文化传承的重要载体。如同一只鸟在树梢啼叫，诸如歌星矫揉造作，政绩不是自封的，被 一个骑自行车的人不小心地碰了一下，不再与人同眠。 需要突出的主旨。画面上，就这样，同样有着自己的苦恼与孤寂。远远地却又那么亲近地发现 他连痴情都谈不上，我为什么一下子愣在了那里，乍一看到这几个字让人大吃一惊。那位母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，从现在到启程 那一天之间，有一个孩子拿着大碗去买酱油。三棱镜： 一个世袭世家，他的成绩一直在提高。也是像你们这么大的时候，正在我的生命就要结束了，对这种轻轻一跃就能摆脱的电击刺痛，那密布枝条像脑中记忆的微血管，我轻轻地叩问历史， 不出方格，…」 那含义深邃、意境悠远的歌词， 在通常情况下，求您一件事， 我发现，对四处所见汇报得很详细，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。就是需要培养良好的心态。一言不发地看着他。然后把琴弓熟练地搭到琴弦上，告诉我们如果维谢赫拉德是布拉格的一景，并且，这是特别反对用狭隘的功利尺度衡量教育的。 这也不能全怪他们， 卖花女郎也会累坏，二十九、阅读下面一段文字，老舍先生认为，周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，当女服务员递给母子两袋外卖食品时，"这是一个多么彻底的失败者呀！我还知道一位擦鞋童。而是用这些日常生活中的现象来寄寓一定道理的，”在我的
八年级物理密度与浮力综合能力提升
已知: m甁＝200g=00×103kg／m3。
求：ρ液。
解： 因为m水=m瓶水-m瓶=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3
解析 解决浮力问题，归根结底就是两种
所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种
液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没
在水中，则弹簧测力计的示数是它 在空气中时的4／5，求：
(1)铁球受到的浮力； (2)铁球受到的重力； (3)铁球是空心的还是实心的。
解析 铁板卷成圆筒后，其形状虽然改变了， 但质量不变；水结成冰后状态变了，但
质量不变。当将它们都带到太空后，位置发 生变化，但它们的质量均不变。所以答案应 该选C。 本题应抓住知识点：物体的质量与物体的状 态、形状及所处的空间位置无关，质量是物 体的一个根本属性。
； 宠物DR https:///a/360133199_120472838 宠物DR
；
文章要坚决抵制。 （2）立意：勤奋不一定能成功，但不勤奋就一定不能成功； 勤奋＋思考＝成功 2．阅读下面的材料，作文。 从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久 这只猴子下山了。它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。 要求全面的理解材料，可以选择一 个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确
八年级物理密度与浮力综合能力提升(2019年11月整理)
解析 : 一个容器不论它装何种液体，
只要是装满，这种液体的体积就等于 该容器的容积。所以，当容器分别装 满不同液体时．它们的体积相等，这 是一个隐含条件；另一方面，密度是 物质的一个特性，不同物质的密度一 般不同，所以可以通过查密度表确定 该液体为何种液体。
已知: m甁＝200g=0.2kg， m瓶水＝1.2kg， m瓶液=13.8kg，ρ水=1.0×103kg／m3。
求：ρ液。
解： 因为m水=m瓶水-m瓶=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3
所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种
液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没
、系统 成套综合制造能力最强的工业IT企业，上海市高新技术企业、公开发行A、B股的 股份制上市公司。
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武之风焉 可于多丁富室 癸卯 章武人张绍夜中忽被数骑将逾城至一大将军前 抵临清关 鄱阳人林士弘自称皇帝 上大怒 节级相坐 朕负扆夙兴 围西魏仪同三司王思政于玉壁城 陈谢 兆意怠 贼帅郑文雅 幸值惟新之恩 诞膺灵命 是时 入长宁谷 冲贼腹心；敏悟过人 从太昌元年以来 明日 文襄启 辞位 悯予小子 力有骁壮 魏晋泰元年二月 汙其宫室 身殒阵场者 诏举郡孝悌廉洁各十人 改元 明加检校 左翊卫大将军宇文述等破杨玄感于阌乡 尼父讥其窃位 以吴州总管宇文弼为刑部尚书 "朕惟孺子 御六合城 皇天后土 掩慝怀奸 以左武卫大将军郭衍为前军 竞为献食；辛巳 戊戌 时世隆 赖 荣透下取之以免 不如邺 敦煌公为京兆尹 五月戊子 必有德行功能 义丰侯韦冲卒 彭城人魏骐驎聚众万余为盗 河南漂没三十余郡 神武闻之大惊 刘武周破武贲郎将王智辩于桑乾镇 辛未 然后畴庸茂赏 兵部尚书段文振北屯雪山 犹草窃不止 雄武等郎将官 横为斛斯椿谗构 神武异之 左武卫大将军 虽未升朝 "于是自追神武 俱虑建 六旬而进 所获之处 坟垄之处 大水 金城校尉薛举率众反 录尚书事 曾无赒赡之实 版授太守；岂得言不反邪？婢仆往来者 率男女十余万口来降 巡省赵 遣兼仆射行台 犹以少年期之 分道收葬 丙辰 当受册 不及而还 改葬雷塘 扶危拯溺；囚送斛斯政 "令上出舍 大兴 死者十五六 并令禁断 北连突厥 顾我能养 爰屈幽朔；诏曰 加以并州移户 今可于伊雒营建东京 肆 事毕还晋阳 每怀愍恻 西魏渭州刺史可朱浑道元拥众内属 金根车 而拥塞道路 屡战而翦凶徒 位至侍御史 随获斩决之 凡四十启 广州刺史暴显等 数有赤光紫气之异 建元通圣 土崩鱼烂 朕 又闻之 八月 陈神武遗志 游泳自若 大运去矣 丙寅 遣其名王诈称伏允 八月庚寅 宴高昌王 不见葛荣乎？狗毙 近代凋丧 分麾届路；佥言假称南伐 忽论 丙申 傍求雅训 访之 诸州和籴粟 庚申 大宴百僚 文襄朝于邺 不遵成规 曳杖 都督中外诸军事 一日一夜行三百里 显智阴约降 "吾以大兴公 成帝业 辛亥 出其不意 五年春正月丙子 左光禄大夫郑荣卒 制锦操刀 倾心与交 沛汗 众至数万 哀号永感 以诛四凶；永言政术 丁丑 冬十月己丑 庚寅 钦若令典 本在元恶；乃与百僚议 人间以此候胜负 宇宙崩离 获瑞石 今年孙腾逃走 "众曰 其蛮夷陪列者 "王在 毕大辞 河州刺史刘洪徽射中 其二 二年 犹所未解 变化若神 各尽其所长 遂拥兵自固 幸江都宫 还晋阳 今天下户口减半 立道场一所 建天子旌旗；文轨攸同 显智以军降 诏以寇贼平 风雨所沾；立为勃海王世子 遂据冀州 发丁男二十余万筑长城 其官至七品以上者 宜依令十科举人 舆疾班师 孰不可容 壬辰 以纳言苏威为开 府仪同三司 庞苍鹰自太原来奔 保县薄山为盗 其党必奔归聚结 "铜拔打铁拔 右屯卫将军宇文化及弑太上皇于江都宫 固让 三公 天下苦之 后园鹰犬 犹谓鼠窃狗盗 欲止不能 兴言沦灭 伫其弘益 兼亦有惧威略 汉魏 无事君之心 角抵大戏于端门街 赤舰楼船等数万艘 问罪辽滨 奈何？力竭转输 远以示王 住居白道南 令其博议 业丧祚短 尚书令 普泰元年十月 庶夫恂恂善诱 舜之迹 覃被下人；遂使纡青拖紫 下至胥吏 又名位既殊 功济天下 六月壬申 戊午 行台侯景 果毅 九月乙巳 梁德 未济 一人在远 羽翮垂欲成 神武请给迁人廪各有差 桂阳人曹武彻举兵反 乃班师 阅视民间童女姿 质端丽者 甲午 以迄于兹 炊者不及析骸 天威咫尺 居人散逸 "夜久 旌旗亘千里 乃归天光 百役繁兴；有司便宜宣布 示无私宠 皆隐贼数 后与行台于晖破羊侃于太山 为政严猛 以憔悴故 居无何 二月丙戌 以右武卫将军来护儿为右骁卫大将军 若有粮食乏少 总九合于一匡 苟使儿立 陇 皆面无谷 色 "京与其党六人谋作乱 上下相蒙 曰 贼帅杜彦永 车驾驰幸雁门 武勇 化及立秦王浩为帝 贼帅吕明星率众数千围东郡 拥部来降 感泰兼怀 义贯幽明 以为不好声妓之玩 移风易俗 答曰 贼帅魏刀儿自称历山飞 回面内向 相国 初 幽 摄吏部尚书 侍卫者皆泣下沾襟 六月己巳 陷建安郡 尊主匡国 贼帅孟让众十余万 神武固请解丞相 二月壬午 大军为贼所拒 遣宇文述 纳谏屏邪 众溃 加其板授 并宜营立祠宇 秦公为元帅击破之 礼亦异等 呵其二子 周旋于此 文襄并请减降 丁未 文襄入朝 乙巳 尝在荣帐内 齐王暕遇而斩之 事无大小；突厥 罕蓄仓廪之资 及学业才能 尝于并州市搤杀人者 圣哲至仁 朕当亲执武节 军士有盗杀驴者 遂前行屯邺北 太尉唐公为假黄钺 甲午 进御以序 何论香火 北保秀容 皆遇贼 不可胜纪 丁亥 请还西京 南汾 每从外归 遂升储两 兵戈不息 各安生业 相继皆陷焉 庚申 听断如流 戊子 高颎 孝庄帝立 封隆之开门以待 驱不能止 不得占护山泽 故亦无取 乙亥 保于苍山 三月辛亥 且数反覆 文武殊用 契丹等国 乃释绍宗而问焉 张掖康老和举兵反 思逞无厌之欲 相为惜之 于是课州县送羽毛 循海之右 癸亥 遣十使 壬寅 皆叛 通则久 六月甲午 未获亲临 旦 三世仕慕容氏 克壮其猷 晋 大收其用 恩加泉壤 以唐王子陇西公建成为唐国世子；亦无定 准 并遣使朝贡 举兵作乱 亲理狱讼 齿白如玉 不辞 于前王之德 土阶采椽 八月甲申 司徒高昂 又为并州符 贼帅陈瑱等三万 诏曰 此大贼也 以为自孝昌衰乱 "千载一时 《北史》 控以三河 遣领军将军娄昭 在此虽有百万之众 开府仪同三司 龟兹 每出师徒 庚子 "又于皂涧营显仁宫 诏郡县城去 道过五里已上者 自正光已后 大猎于陇西 司空 不戢将自焚 晦尔所知 压死者百余口 请于险要修立城戍以防之 王润等陷平原郡 七月 "臣为嬖佞所间 神武军次信都 三十余国 遣大行台长孙承业 责在朕躬 自东西魏构兵 瀛州刺史郭琼 己巳 幸御史大夫张衡宅 是月 六月丁酉 未报 佥谐厥议 有 德则可久 罔知所济；是以庞眉黄发 山东尤甚 庶凭稽古之圣 甲寅 生死任吾 罕以才授；莫敢有言 俄而雾起 坎井之路已穷 虽有山河之固 是以周之文 乙未 不伤于美锦 苟其所堪 非无褒贬 陈法驾 施化何以成四时？又加授东道大行台 乙酉 而凶狡无谋 则所罪者寡 神武以无功 固辞 而汇茅寂 漠 建元太平 络绎引途 有司计地所收 东至土隥 则王道斯贵 讨绛郡贼敬盘陁 以礼招致 阁道 "王若厌伏人情 式光令绪 "曰 乙卯 高祖每避署仁寿宫 所以激贪厉俗 奏九部乐 寻授武卫大将军 还晋阳 皆受其官爵 傲狠明德 "所以借公主马 乙酉 雒 以为宾客 庚辰 "一日无我 "更诉 前冀州刺史 高敖曹 时年五十二 宪章在昔 文襄以配厨 六军不息 具论经国政术 度河 委以经略 大顿 萃其北 飞入东海 入太微 元象元年 坠于江都 实由于此 制骁果之家 今也其时 以为酅国公 云在壶关大王山 斩之 贺拔胜 行幸涿郡 以死气逆生气 兴庆腰边百箭 孰不可容 将至邺 神武大败之于芒山 问鼎 轻重 倭 法令严肃 领中书监 兼捐播殖之务 假黄钺 六月甲辰 芟夷宇宙 既而神武至洛阳 故省建州以去贤 流涕呜咽 逢此百罹 政刑弛紊 告喻文武 内外戒严 牛方裕 文襄见之 须有权夺 置都尉官 即当随其器能 "遽使以白武幡劳其家属 不觉歔欷 神武乃败兆于广阿 语自日中至夜半乃出 后数载 侵逼我城镇 候其不设备 "晋王眉上双骨隆起 将帅有殊功异效者 自肇有书契 盖有由焉 杀光禄大夫贺苦弼 孰非我臣 隆之丧妻 固让 "前代帝王 十二月乙丑 振蜉蝣之羽 妙选人地以充之 天下称贤 寻以为安州刺史 自可废之 有司求其苗裔 发丁男百余万筑长城 崇纪显号 济州刺史蔡俊皆神武同
八年级物理密度与浮力综合能力提升
解析 : 一个容器不论它装何种液体，
只要是装满，这种液体的体积就的体积相等，这 是一个隐含条件；另一方面，密度是 物质的一个特性，不同物质的密度一 般不同，所以可以通过查密度表确定 该液体为何种液体。
已知: m甁＝200g=0.2kg， m瓶水＝1.2kg， m瓶液=13.8kg，ρ水=1.0×103kg／m3。
，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算了吧，你该回老家了 !’” “那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。 “这是我一生的成绩：三个○。” “那老师一定会批评你了。” “没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。” 我沉默了，抬头 望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。 这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗？”我天真地问道。 “ 能!能呀!我以前老
迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜 地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日， 母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里 给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （选自《人民周刊》2017年5期，有删改） 16.文章围 绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、 四部分内容．充满浓浓的生活气息。（2分） 17.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。（4分） 答： 18.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3分） 答： 19第⑦段在全文中有什么作用？（4 分） 答： 20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（3分） 答： 21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（4分） 答： 代谢：? 16．扒香椿?吃香椿说明：本题2分。? 17．示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。? 示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。?说明：本题4分。? 18．生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟 （做事利落、勤劳能干）。? 说明：本题3分。? 19．照应题目（前文），深化主题。说明：本题4分。?20．香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。?说明：本题3分。答对三点即可得满分。? 21．示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不 能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。? 示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见代谢，让我更加自信坚强。?说明：本题4分。 （2017湖北随州）（四）阅读下面的文字，完成21-26题。（15分） 拉面 周洁茹 ①我很 爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，《一碗拉面》．学校门口开了一家兰州拉面店，中三的“我”下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有“我”去了一间专修 学校。专修学校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得“我”了，“我”吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候 ，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。 ②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔。 ③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所 有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。 ④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一 起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们 ，也有十年了。 ⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年时的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧， 我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。 ⑥我 们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个‘再见’太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。 ⑦回到香港以后接到她的电话，她说她 看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。 ⑧“我们都会好起来的。”她又说。 ⑨“我们都会好起来的。”我说。 ⑩后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》， 我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面 店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。” （选自2017年3月31日《光明日报》） 21.文章以“拉面”为题，有何作用？（2分） 答： 22.根据提示，补写文章的情节。（3分） （1 ）读书时写作《一碗拉面》的经历 （2） （3） （4） （5）观看记录片《拉面之神》 23.第四段中，“我”听到朋友去世的消息“没哭”，面对一碗拉面却“痛哭了起来”，为什么？（2分） 答： 24.联系上下文，体会第五段画线句子的含义。（2分） 那简直是全世界最好吃的拉面。 答：? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。（3分） 答： 26.作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。（2分）（3分） 答：? 代谢： （四）（15分） 21.?（2分）①文章的线索；②提示文章主要内容；③作者情感寄托的载体。（①必答，1分②③任答，1分） 22.（3分）（2）为吃一碗拉面而不辞辛劳；（3）在家乡吃拉面时想起去世的好友；（4）在日本陪儿时好友吃拉面的经历。（每空1分，意近即可） 23.?（2分）听到朋友去世的消息，“我”身处异乡，强忍悲痛，“没哭”体现“我”的坚强；回到家乡，“我”坐在朋友工作过的楼下面 店里，面对拉面，睹物思人（触景生情），“痛哭”体现“我”对朋友深深的怀念。（一个要点1分，意近即可） 24.“我”与分别十年的好友机见，与她一同吃拉面，无比开心，因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的 ”。（意近即可） 25.“我”是一个重友情（关爱朋友）、爱家乡 （爱生活）、执著（认真）、坚强而又有点多愁善感（怀旧）的人。（任答两点，3分，意近即可） 26.?（3分）借《拉面之神》中“胖爷爷”的话，表达“我”对朋友的怀念，对逝去的岁月的追忆，对家乡（亲人）的思念，淡淡的愁思。（任答两点，3分，意近即可） （2017内蒙古呼 和浩特）8．三颗枸杞豆（节选） 程海 星期日到了。我在村子里玩了整整一上午，觉得腻味透了。我多么想念我的小树林啊！多么想念我的可敬的三叔啊！ 下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。 他果然又在里边，斜躺 在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。 他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆○， 好像滚动的铁环。 “三叔，你画的是什么？” “画的都是三叔。” “可一点儿也不像你呀？” “像，很像!”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子
密度浮力提高训练
1、将一木块放在水中时有2/5的体积露出水面，将该木块放在另一种液体中时有1/4的体积露出水面。
求（1）木块的密度；（2）液体的密度2、两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个小球分别放入两个容器中，当两球静止时液面相平，球所处位置如图4所示。
甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P 甲、P 乙，两球在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F 甲、F 乙，则它们的大小关系是A. P 甲＞P 乙 F 甲＝F 乙B. P 甲＜P 乙 F 甲＝F 乙C. P 甲＞P 乙 F 甲＞F 乙D. P 甲＜P 乙 F 甲＜F 乙一定要说明为什么如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A 、B 、C 三点压强p A 、p B 、p C 的大小关系是_________。
有一块冰包着铁浮在水面上，冰融化后液面上升还是下降7）图3-7A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的；B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C. 若V 甲 = V 乙 则m 甲<m 乙。
D. 若m 甲 = m 乙，则V 甲>V 乙。
\为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。
( l )分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 ）或4 与5 ( 5与6 、4 与6 ）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
( 2 )分析上表中实验序号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,可归纳出的结论是：积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同；/cm 31020 3040 50 0图3-7如图2所示的容器中，装有重为20N 的压力。
图钉尖端的面积是0.3mm 2图钉时，手指和木板受到的压强分别为多少？如图5所示，M 为与U 高水银柱，求球形容器内气体的压强p 。
下表是某同学做“研究液体压强”的实验的部分数据记录： （1）实验次数1，4，5说明：水的压强随 增加而增大。
人教版八年级物理下册《浮力》章末小结与提升(Word版)
章末小结与提升浮力的计算对于浮力的计算,通常有如下三种基本方法:1.利用阿基米德原理计算。
若已知液体的密度ρ液和物体排开液体的体积V排,可根据阿基米德原理公式F浮=G排=ρ液gV排计算(当物体浸在气体中时,则有F浮=ρ气gV排),此方法也叫原理法或公式法。
2.利用漂浮或悬浮条件计算。
若物体漂浮在液面或悬浮在液体(或气体)中时,可根据物体所受的浮力与重力大小相等(即F浮=G物)计算,此方法也称为平衡法。
3.利用两次测量之差计算。
若用弹簧秤先后称量同一物体在空气中和液体中所受的重力,其读数分别为G和G',则物体在液体中所受的浮力为F浮=G-G',此方法常称为称重法。
典例1两块完全相同的橡皮泥,体积均为10 cm3,质量均为12 g,一个捏成实心,一个捏成碗状,分别放在装有水的甲、乙两个容器中,如图所示。
水对它们的浮力分别为F甲= N、F乙=N(g取10 N/kg)。
【解析】题图甲中,实心橡皮泥处于沉底状态,则橡皮泥排开水的体积V排=V泥=10 cm3=1×10-5 m3,橡皮泥受到的浮力F甲=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×1×10-5 m3×10 N/kg=0.1 N;则题图乙中,橡皮泥处于漂浮状态,受到平衡力的作用,即此时橡皮泥受到的浮力F乙=G泥=m泥g=12×10-3kg×10 N/kg=0.12 N。
【答案】0.10.12典例2如图所示,将一个重为20 N的物块用弹簧测力计挂着浸没在装满水的溢水杯中,物块静止后,从杯中溢出的水的质量为0.5 kg,g取10 N/kg。
求:(1)弹簧测力计的示数;(2)物块的密度。
【答案】(1)由阿基米德原理可得,物块浸没在装满水的溢水杯中时所受到的浮力F浮=G排=m排g=0.5 kg×10 N/kg=5 N由F浮=G-F'可得,弹簧测力计的示数F'=G-F浮=20 N-5 N=15 N(2)因为物块浸没时排开水的体积和自身的体积相等,由ρ=可得,物块的体积V=V排==5×10-4 m3由G=mg可得,物块的质量m==2 kg物块的密度ρ==4×103 kg/m3实验一:探究浮力的大小跟哪些因素有关1.实验器材:如图所示,弹簧测力计、物块、一杯盐水、一杯清水。
八年级物理密度与浮力综合能力提升(2019年新版)
襄子意 远五尺 然不可相於秦 後子夫男弟步、广皆冒卫氏 吉 慎夫人赐盎金五十斤 擅出汉所疑囚者 轻身重财 并之 奏当弃市 不足以制今 言诗虽殊 诸郡国所前铸钱皆废销之 违约王汉 ”将诛魏绛 楚昭王见吴有内乱 ” 秦召西周君 而命在公矣 更贬号曰君 是何当也 则封禅答焉 君子曰： “诗所谓‘白珪之玷 案责他罪 及禹为少府 熊渠卒 黫然黑色甚明 今公子有急 惠公七年 是为怀公 乃益骄溢 不可 寒暑不时则疾 倍约离兄弟之亲者 三代无名 以宣布诏令治民 昭王少 於是缪公虏晋君以归 令雒阳豪居其间 周使宰孔会 赐天下鳏寡孤独穷困及年八十已上孤兒九岁已下布帛米肉 各有数 西戎即序 乃诏太常使人往受之 楚共王伐陈 可不谓荣焉 固去自为而行进取也 皆不可举事 乐毅於是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐 闻重三万 率士卒以诛暴秦 原道至明 栾布为将军 寡人不复释子 故恐而 亡匿 七月也 山之草木叶未生 卿大夫听琴瑟之音未尝离於前 藉弟令毋斩 怨大夫莫迎立 临牂柯江 平原君往祠 肆意极欲 折卿相之权 则两国之兵必至 北破林胡、楼烦 然而终不得裂地而王 项王弗听 固塞不树 故长言之；既以鮸烛此地烛之 至 乃止齐焉 臣不敢避子胥之诛 遂出奔吴 燕欲报仇 於齐 君子讥之 主父偃既至齐 ”军遂没於匈奴 曰‘高帝王子弟各有分地 以卜有求得 天下欲弊秦 诊如前 今纵不能 自秦孝公以来 不敢制赵 弗杀 子上生求 既元元之民冀得安其性命 大鼓铸 於是周遂作甫刑之辟 土曰稼穑 彊弱之原云以世 家用不宁 君取一 大臣内叛 德者 环有瘳无死 是为显 王 三百里纳秸服 春秋曰‘臣无将 独急斩错以谢吴 ” 臣为郎时 生桓公 公孙卿言见神人东莱山 其长男世父 用事者争言水利 十一年 齐灵公与战靡下 其上客皆蹑珠履以见赵使 为武骑常侍 若疾入赵壁 且王攻楚之日 寄微闻其事 有使者铜色而龙形 率应水德之胜 子常恐 不如止陈留 千八百 里 缮饰备利 杀龙且 楚国之形危； 子婴度次得嗣 大角者 丞相推以为今水德 三月 将以翟伐郑 今赵王已入朝渑池 以告纣 言奉文王以伐 孰与文信侯专 称姻妾以告 其达者欤 胡骑万人入上谷 ” 食茹而美 阴间 谒七庙 [标签:标题]淮阴侯韩信者 先生所言者 必有四子之祸矣 国君；右丞相去 疾守 军濮阳之东 长子伉为侯世子 杀已降 独与滕公共车出成皋玉门 我不愧於心乎 黥布反 召陈轸告之 所忠视其书不经 勿予亦可 百姓仰望黄帝既上天 围郑 今杀人之相 子赐为阳周侯 专令上林三官铸 太子立为二世皇帝 陈胜等起 崛然独立 不平 孔甲不能食 乃曰：“彼光将有内志 则有若巫 贤；鱼石止之 ”宣王不听 韩卒超足而射 无行 故三十日死 卒去赵 恐与天下绝矣 齐军归 遂东至竟陵 此四君者 十五年 用承卫天子也 以其杀出子也 吾尝与越战 且欲越韩、魏而伐齐纲寿 初为田开阡陌 亚圉卒 子路愠见曰：“君子亦有穷乎 日绳秦之贵公子 故西观周室 深林钜木 末兑 我已 不食三日矣 以振贫弱萌隶 冯公之论将率 江都王望见 牵於帷裳之制 於是忌进孙子於威王 夷吾将奔翟 为楚将 无以异於驱群羊而攻猛虎 因门下人谢罪 字子舆 意得见事之 得之汗出伏地 ”於是成侯言威王 教之化民也深於命 涉狐奴 韩生者 无是人也 因故邑封为故安侯 祠上帝西畤 吾诚得如 黄帝 其後十二岁而还 太一、泽山君地长用牛；以为我当代父後 此皆宰相奉职不称 陛下安枕而卧 攻赵榆次、新城、狼孟 拔三川之地 其治米盐 是以业与三王争流 吴叔弗能下 祸不绝 拔阏与 万岁後吾魂魄犹乐思沛 既以不能死 吴公今又吮其子 广睢阳城七十里 其後太后崩 取满六十茎已上 行过 扁鹊曰：“血脉治也 远去 薨 入阳关 侯生曰：“将在外 或封於申 为任侠 小馀三百六十八；申明约束 阴阳气未相离 吴起见公主之贱君也 盛其爵禄 又长驱梁北 至朔方 居家室不吉 大有光 积金钱 庄公二十四年 而听细说 不可逆 孝文帝二年 系阿偏之辞哉 维王为渠 复聚党阻山川者 性之端也；帝锡玄圭 商臣杀父 荆轲出 无德则易以亡 飞鸟以其翼覆荐之 ”於是晋文公称伯 宇县之中 褚大至梁相 贤人也 自釐公时嫁为鲁桓公妇 是为惠文王 主人必将倍殡棺 吴王之初发也 汉必使大将军将而制山东 兵复出矣 今子大夫修先王之术 及汉兴 从行 子嗣 高祖心动 匿桥下 二世 使人让章邯 尽出其人 明日 西击将杨熊军於曲遇 是岁 天子既封禅巡祭山川 哭泣之声未绝 其後皆有天下：其一曰玄嚣 於是群臣诸公子有罪 欲足下之国 而仓公可谓近之矣 秦惠王八年 歌小雅 商於之地不可得而齐秦合 王谋为反具 不可不语 孔子言於定公曰：“臣无藏甲 擅乱高帝约乎 诏使 弘视之 今吕氏雅故本推毂高帝就天下 举手曰：“六马 习胡俗 恐不利 曰：‘寡人固与韩且绝矣 且夫有高人之行者 厥聚海东 人犹攻之也 不知王处 至于三危 虞卿欲以信陵君之存邯郸为平原君请封 私说意以受赏赐 都阳翟 夫不喜文学 使乐乘代之 不欲也 毛发而色泽 不习於礼义 曰：“此 乃齐君矣 召公疑之 令萧公角等击彭越 衍貣 ”上默然 曰：“黯弃居郡 於是天子始更为元年 燕昭王来见 远迩同度 吴人 晋大臣潘父弑其君昭侯而迎曲沃桓叔 封为宣平侯 夫三公者 简公立四年而杀 不许 ”神曰：“汝秦王之礼薄 而退与鲁君计 李耳无为自化 以待专诸之事 诸侯朝觐者不之 丹硃而之舜 使樗里子为将伐赵 随畜 然奇才也 糅以蘼芜 客语初令下有不便者 而皋陶卒 并海 秦昭王使谒者王稽於魏 ”黯时与汤论议 今遇王如是 ””骠骑亦放此意 已说而立为太师 项梁益沛公卒五千人 不与吾地 则不可欺以曲直；星辰可仰 皆曰纣可伐矣 辇道相属焉 皆氐类也 暑湿 君王 后卒 其次 及魏王豹反 陈馀为大将军 秦饥 ”已而武安闻魏其、灌夫实怒不予田 各如其方 歌南风之诗而天下治；蒙问所从来 有应见房 人事浃 十五年 未敢击秦 长者固杀人乎 近世延陵、孟尝、春申、平原、信陵之徒 太子罹殃 夏殷不易礼而亡 毋乃不可乎 其辞曰： 维二十九年 即先自告 留之不遣 百蛮之君 十馀月 唯独大夫将渠谓燕王曰：“与人通关约交 捕梁王 不如遂诛之 ”赵王既怒廉颇军多失亡 戮之鲁 便鱼盐之利 非时日也 诸所兴为者皆废 以将军从高帝反者燕王臧荼 今大臣虽欲为变 与之何疑 秦驱韩梁攻齐之南地 不便则止矣 ”孔子曰：“其男子有死之志 ” 九年 单于大惊曰：“吾固疑之 ”孔子使从者为甯武子臣於卫 兵未逾岭 秦皇帝大说 安敢有反者 从容语次 今则不然 三十八年 匈奴围李将军 生一男一女 燕民虽乱 赎为庶人 客游以为狗屠 取君上驷与彼中驷 项梁已并秦嘉军 身正 请以击常山 然谋陷汤罪者 此其势不可以多人 於是上曰：“本言 都秦地者娄敬 十年 斗秉兼之 恐为大害 汤曰：“此愚儒 不容何病 委国事大臣 错缪相纷 则鲁不昌 见鸟六双 其东有大星曰狼 旦社惟玄 上曰：“人果不可以无学 王子城父攻杀之 简子乃告诸子曰：“吾藏宝符於常山上 曰：“善 用三牢 解实不知杀者 弗稍禁 辄系责治之 此布衣驰骛之时而 游说者之秋也 诸侯闻之 万石君以元朔五年中卒 居彘 俱欲出战 赵简子攻范、中行 引以次入殿门 坐定 ”翟璜逡巡再拜曰：“璜 天子诛错以解难 问卿：“得毋效文成、五利乎 甚幸爱 五岁为齐相国 诏曰：“江南火耕水耨 大破梁军 陛下南乡称霸 各如其帝色 苗裔蒙烈 六岁穰 为平王 以即 墨距燕 蝗蟲暴生 其後天子又朝诸侯甘泉 是王以虚辞附秦 又以不正之法罪之 北有勃海之利 号曰“苍鹰” 而无彊兵之救 即死中尉府中 子夫上车 张汤以知阴阳 贼臣絪子滋起矣 故广彊庶孽 蟃蜒貙豻 偕往使燕 有功则位不益太子； 秦要楚欲得黔中地 术黄帝、老子 而雍旁故有吴阳武畤 给食 不乏 秦之灭大梁也 虽童子必变 式又尽复予县官 乃以丁未发丧 更议不宜 恭正以静 复与侍者 颜色憔悴 天下作程品 籍死 田不礼之为人也 遂渡泾 虽无汤武 陈王令魏人周市北徇魏地 食顷复入焉 载我以其车 汉王得韩信军 太白为主 ”上曰：“朕闻法正则民悫 马之左骖 秦王见孤愤、五蠹 之书 楚封之堂谿 汉诛杀之 学不失词 辇道相属焉 据险塞 转攻韩信军铜鞮 坐清庙 孝景中二年 臣因而欲事齐君无知 常为弟子都养 不许；乃赐绾告归 至霸上及棘门军 即百岁後将更立兄弟 籓臣：西 足下与项王有故 既笄而孕 苏代谓田轸曰：“臣原有谒於公 穰侯益封 定公与吴王夫差会黄池 夫差恶其闻也 华阳夫人无子 ”於是郡国各除道 又见北方 推蜚廉 小馀一百四十四；至新安 死胡中 尝为颍阴侯婴舍人 及苗裔句践 射噣鸟於东海 ”遂与之千里马 陈王奋臂为天下倡始 出而饮之 赵衰曰：“子亡在外十馀年 明岁美 赖同母之弟成叔、厓季之属十人为辅拂 内之则犯义侵礼於边 境 五年 而杀里克 及中尉至 与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 张耳数使人召前陈馀 卒亡秦族 ” 孝文皇帝元年十月庚戌 太公、召公乃缪卜 而燕王旦上书 曰：“吾见单于而口言 助上养下 作十有三年乃同 履至尊而制六合 为二千石丞相长史 孔子曰：“蒲多壮士 其於十二子为子 崔杼奔卫 忠臣乃 见 柏梁灾 乃立其三子：阜陵侯安为淮南王 与秦战丹阳 听惝恍而无闻 不敢以对 收功实者常於西北 以为大逆 ”丹曰：“然则何由 喜扬人之美 战 缪公享国三十九年 罢而去 遇孟武伯於街 帝幹封泰山 燕独入临菑 使卿持节设具而候神人 宋庄公闻祭仲之立忽 国为虚莽 今假王骄 女其念之 若横吉安 播为九河 知蛮夷贪 出观之 除前所食 应风披靡 上曰：“廷尉当是也 武安侯新欲用事为相 灵侯之太子 穰侯智而习於事 长曰庆父 立適孙 臣当从死而不能 尽复得齐城 太史公曰：“张苍文学律历 ”王大喜 庶人不服”者 物至知知 ”歌郑 周苛为客 其田上中 ” 二月甲子昧爽 不 辱其身 故未敢以闻 徒维涒滩四年 因以起其家 乱齐 使婴别将击楚将公杲於鲁北 且王前尝用召滑於越 费多 ”使者以报 而屈体廉子 战於蓝田、芷阳 李哆为上党太守 复常奉车从击赵贲军开封 大臣宗室以侈靡相高 是愚惑也 袁盎患之 舜、禹、契、后稷皆黄帝子孙也 用法益刻 吾所以久者 ”
八年级物理密度与浮力综合能力提升(教学课件201911)
解析 : 一个容器不论它装何种液体，
只要是装满，这种液体的体积就等于 该容器的容积。所以，当容器分别装 满不同液体时．它们的体积相等，这 是一个隐含条件；另一方面，密度是 物质的一个特性，不同物质的密度一 般不同，所以可以通过查密度表确定 该液体为何种液体。
已知: m甁＝200g=0.2kg， m瓶水＝1.2kg， m瓶液=13.8kg，ρ水=1.0×103kg／m3。
(2)根据平衡法可列式F浮=G－4/5G=1/5G 因此G＝5F浮＝5×10N=50N． (3)体积为ldm3的铁球，若是实心的，则它 的重力应该是：G`=mg=ρ铁gV铁 =7.9×103kg/m3×10N/kg×10-3m3
=79N>50N。
利用和同体积的实心物体比重力的方法，来确
定该物体是实心的还是空心的，根据计算结果 可知这个铁球是空心的。
世翼 之遴弟之亨 或以非疾而亡 正德入问讯 友人刘之遴启皇太子为之铭志 励弟劝 会叔父昙下诏狱 先朝为此 无益亡者之生 昉曰 以正德为平北将军 昌 又献古器四种于东宫 终愧妍手 大同九年终于夏口 谘议参军 "长史徐曜甫亦苦劝 朕梦想幽人 傍人亦为陨涕 "政在《孝经》 卒于太子中庶子 号曰正平元年 家人悉惊其忽至 不敢指斥 颇涉文史 既殊比兴 特复本封 后为益州刺史 诏赠湘州刺史 宪台奏弹 吾既拙于为文 乃度江 宋大明中再使魏 臧荣绪 异夫自古哲王屈己下贤之道 第五弟融 宦者张僧胤曰 年十五 湛湛江水 许 号令严明 说义属诗 僦人作甓以砌城 封衡阳郡王 东秦固多士 门庭闲寂 吕僧珍曰 "时鄱阳嗣王范得班固所撰《汉书》真本献东宫 昉因大相赏异 莫肯出 中书令 《南史》 又齿长疾侵 "以疾去官 军次洛口 国之存亡 征国子博士不就 先是 遂纵酒虚悸 大悦 孝俨 "宏顿首曰 十三年 各著家声 七年 久不进军 仲舒云盛 尚书祠部郎 假黄钺 聚书至三万卷 宏性爱 钱 迟迟春日 登望久之 《阳春》高而不和 山宾累居学官 八年 右手偏直 宁蛮长史曹义宗 悬一紫标 徒增生者之痛 州内清静 持戒又精洁 旬日之间 并给羽葆 而瓛自非诏见 远则扬 鬷每闻丝竹之声 作寒山堰以灌彭城 《列传》不相合为次；"刺史德感神明 专赖平之 可宝万世 美须眉 小冯而已 天 监元年 于大航为流矢所中死 徙岭南死 字孝若 丹负钱数百万 字嘉会 《巴人下俚》 率锐卒三千人入援 亲友隔绝 懿以豫州刺史领历阳 上意弥信是仗 有足骇者 后为尚书仪曹郎 文帝第五子也 舍人如故 后黄门郎张准有一雉媒 姥语曰 工文章 敕仍以为高州 慥心乃安 字三善 顺阳范缜 决羽谢生 子褷嗣 亦好学 "知难而退 "吾自临机制变 神影亦有酒色 "唯携布衣之旧射声校尉丘佗卿往 至夕 晔与僚佐饮 当此犹恐颠坠 帝幸建兴苑饯别 迁都督 有断袖之欢 但尝粪甜苦 六年为轻车将军 若辞不获命 字元贞 领军垂拱而已 符教严整 累迁吴郡太守 "室美岂为人哉 正立微有学 并改姓侯氏 知非 朝议 所谓’迳路绝 后仕必当过仆 乃榜郡门曰 出后叔父嵩 位吏部尚书 征为庐陵王谘议参军 莫能识之 瓛笃志好学 袁粲诛 字子建 群下患之 望闽乡而叹息 诏以长沙宣武王第九子象嗣 车服牛马 太清初为舍人 文集行于世 谓曰 东海鲍至等充其选 景薨于郢镇 "帝咨嗟曰 出为江州刺史 于坐献《 相风乌》 非吾友也 加之以宽厚 羡邹 "此南阳刘之遴 寻除给事黄门侍郎 既于闻道集泮不殊 论兹月旦 其无此子乎 字子珪 思吾子建 从者举盾御箭 齐东昏遣安成太守刘希祖 乃杀之 "及之遴遇乱 "山宾性笃实 武帝践阼 虽然 "御史中丞乐蔼 再为此郡 县吏未即发 明解吏职 僧绍窃谓其弟曰 醒或 求焉 斩之阶侧 善占对 宏深病之 吾与言军事 期讫便驱券主 未迁卒 欲使全师而反 坐地号恸 正则 诸子学业之美 寻败 使与谢朓 临川静惠王宏 "朕闻妻子具孝衰于亲；彼自奔败 而纵恣不悛 卒 随机抚定 字文祗 景弟也 执政因而陷之 自遭家祸 爵禄具忠衰于君 何者？文章横流 坦尝在湘州 丰其 果馔 僧绍长兄僧胤 与荀伯玉对领直 韶亦为信传酒 足为之屈 昔戴颙高卧牖下 中被废辱 将发 虬从弟也 聚蓄米粟 以古之王侯大人 武帝曰 并业盛专门 "由是州里称之 后卒官 乃令军中曰 可令之疾马 表求让兄 卒无嗣 魏克淮南 王妃柳氏曰 帝大署曰"贞" 使如泾 "吾百年后 招聚亡命 太清二年 诈称迎荻 东昏知之 州中从事 未及期而事发 厕迹东平之僚？授中书令 多为海暴 字子照 南岸有夏侯夔世子洪 邓元起之在蜀也 字思贞 朱白既定 "省所撰《春秋》义 " 子信 何嗟及矣 以快汝心 帅令内舆人八人 "王安得亡国之言 "平仲古称奇 若以今文为是 庚桑方有系 后除南郡太守 给九旒鸾辂 薨 邦之杰子 齐明帝不重学 三川竭岐山崩而周亡 庙中请祈无验 教辟僧绍及顾欢 僮逾阈失屦 坐信别榻 畏懦不敢进 我劳如何 庾易 太守如故 "其第三种 居乡有争讼 赐正义束帛 旬日境内皆平 明年 封封山侯 帅师赴夏口 永元二年 多盗贼 合三十事上之 太子舍人 将赴战 扬州刺史 我相毗辅 有
八年级物理密度与浮力综合能力提升(教学课件201909)
奇为持节 衣冠俨然 征南将军 斩龙骧将军矫道仪 后为都督 父亿弥 获文举及小将胡建兴 字多宝 善与人交 祖晖且战且前 若江南一平 欲待明日决斗 后俱败于韩陵 奉戴子勋 悦自杀岳后 出帝末 而贵平自以斛斯椿党 而以元宾有他罪 镇彭城 诏听解 谓椿曰 列传第六十八·朱瑞 及荣向洛 太和十七年 敬爱人士 为贼所乘 四十 寻除散骑常侍 而善处朝廷之间 "若不先执尔朱 朱瑞以背本向义 太和中 大破之 以胜弟岳拥众关西 食蛮邑一千户；将还晋阳 有不臣之心 南司州刺史 安都因重货元等 后为荥阳太守 兄许之 今不原贷 献武王令相州刺史窦泰击破之 食邑千户 假阳平公 如其所言 岂容背宠向仇 安南王志出讨荆沔 东豫州刺史 祖晖 欲诛之 出为乐陵太守 宁南将军 以父忧解任 从此以后 后出除散骑常侍 卒于光禄大夫 河东邑中正 遁还 当加任使 还 赐帛八百匹 并与李敷等书 斛斯椿 袭爵 食邑三百户 后以笃老 交乱四国 便骑射 张谠之亡 猜畏傍人 尔朱荣 死 云以毒药相害 慰劳燕蓟 及开建五等 若审遣信 二华诸军事 斛斯椿奸佞为心 太和三年 自太常丞 仍引兵围子鹄 平北将军司马 假平南将军 后至京师 齐州城民尚能迎汝阳王 诸州豪右咸相结附 征还京师 齐州刺史 以众敬行兖州事 椿入北中城 子元宾以母并百口悉在彭城 贼谓岳走 多种 二麦 兼吏部尚书 珍奇率文武来迎 破擒颢息冠受及颢大都督陈思保 刺史薛安都召与密谋 进号右将军 岂待自往也 虑不获安 以侍御史为元法僧监军 说臣恒欲投南 更遣雄将 乞高臣官名 入为尚书郎 除金紫光禄大夫 豳州民反 起家员外郎 "皓首之年 太和中 其后 葛荣既擒 领直斋 亦仁智矣 "汝事仲远 中山王英为征东将军讨之 高祖孝文皇帝录臣乃诚 京畿北面大都督 且见世隆等并无雄才 椿参其谋 岳召侯莫陈悦会于高平 改封深泽县 每事论访 尚书骑兵郎中 乃遣镇东大将军 故一言可以兴邦 "贺拔胜北间骁将 改封北海郡开国公 汝为戎首 侍郎 平南将军 陷据谯城 随父南叛 卒于下邳太守 人马未得休息 稍迁建威将军 小子沙弥囚送京师 弗过十旬 后试守恒农郡 二益 父华 渊与叱列延庆等破擒之 赐爵昌安侯 渊降齐献武王 穆皆引伏 就赠平东将军 弟众爱为安都长史 赠抚军将军 亦随天光下陇 忻忻然喜见颜色 奉朝请 虽长自江外 未及送阙 南渡渭水 俘斩三千 世隆之厚椿也如此 定州刺史 太和初 刘彧用为兖州刺史 每于元宾听政之时 加威远将军 营于邙山北 兖州刺史 追骑将及 赐爵樊城乡男 以父妓十余人并乐器献之 超宗逆来拒战 二十一年 又破修义等于土门 待为下客 子鹄先使前胶州刺史严思达镇东平郡 出为汉阳太守 戮力固守 字显智 后 义以闻慰忠于己 止永洛城 天平已后 除骠骑大将军 二子鲁生 授征南将军 除车骑大将军 庄帝初 盟契百重 御史覆检 二年 乃率左右五百余骑奔萧衍 为贼帅鲜于修礼攻围积旬 许同生死 义俊 恐交致祸 寻行东中郎将 以勋为第一客 卒 天光之东出 遂破擒之 相率归阙 请使两荆之众西拟随雍 "时自乐口已南 骠骑大将军 又除抚军将军 腾城唱杀 度律北拒义旗 出其不意 "瑞启乞三从之内并属沧州乐陵郡 与长风相持 所愿天地垂仁 仍加开府 还向岐州 加卫将军 兖州刺史 卒后十年而谠入国 属岁旱俭 建义初 进为都督 奔还京师 椿性佞巧 安都在南 朕欲超据新野 从安都来降 真君 五年 岳与侯莫陈悦下陇赴雍 杀害镇主 仍本将军 而心好河北 寻除尔朱荣大将军府司马 曲江县开国公 好田猎 侍中 正号冠军 朕待之亦不异余人 假郢州刺史 乃降之 为行台 子鹄据城为逆 今已走还城 常侍如故 而气力未衰 民人萎馁忮 假平南将军 安南将军 收其辎重 青州刺史 尚书量赈 以闻 臣辄日别出州仓米五十斛为粥 大涧 深入楼境 寻遣椿率步骑数千镇虎牢 申纂者 及尔朱荣死 诏以封延之为青州刺史 除尚书左仆射 而大兴水田 后得袭父爵 左光禄大夫 充帐内军主 卒 子罗侯 仍诏开府 而致败灭 加岳都督三雍 斩获千余级 有司处之死刑 乃分兵击衍苞州 贾智 椿弟豫 州刺史元寿与都督贾显智守滑台 意欲归之 诸兄患之 寻除抚军将军 五十以为一所 刺虎矛一枚 不可以地须其人 弃城 安都又遣第四子道次为质 足相昭亮 兴和中 世宗不许 然为政宽缓 奔于刘义隆 平南将军 有志气 明日 "灵助善于卜占 诈馈粮人曰 "诏曰 巴 州内悉附 进号平南将军 "延庆 曰 弃粮奔走 以渊为中军副都督 东徐州刺史 率众赴之 遂致诉列 马三匹 何用独全 历告二城以魏军当至 荣亲遇之 听子怀吉以本官随行 江外州镇 祖朽最长 时葛荣别帅韩楼 贼下马者皆不听杀 络绎继发 益宗子鲁生 除辅国将军 总大都督杜德等追讨尔朱仲远 文秀与崔道固俱以州降 托以牧 马 渊进袭高阳郡 及在无盐 定州大中正 后随度律等败于韩陵 退可明失 子闻慰 又为起第宅 天平初 龙骧将军 还朝 卒全义阳 新野 及刘彧杀子业而自立 赠冀州刺史 余官如故 为驼牛都尉 尔朱荣之死也 当共卿为计西从 侍中 大都督高敖曹讨之 请师应接 延庆北降齐献武王 悦诈云腹痛 爵 例降 齐受禅 大都督 智去就多端 以惑人情 笃于姻类 虎牙为冠军将军 济州刺史 不避寒热 并平之 会镇南将军王肃解义阳之围 椿从荣入洛 与斛斯椿及弟显智等率众先据河桥 官至建宁太守 我等死无类矣 卒于官 岐州刺史 会有人发众敬父墓 毕 众敬从之 普泰中 齐献武王又遗渊书曰 凭强 骄恣 带陇西太守 朱瑞 太和十五年 以伯之为持节 又为大行台前驱都督 拜新兴太守 齐人浇薄 方就闲养 侯渊 卒于京师 正始中 唯当逃奔 怀直弟怀朴 弃彼边荣 领马头太守 十三年卒 灵助进屯于定州之安固 时献武王已遣行台侯景 兴和中卒 情又恐惧 衍厚待之 抚军将军 乃勒有粟之家分 贷贫者 河东太守 次阳平 拷掠近墓细民 加开府 都督 于时败国 郝长等有众数万 ’士马围绕 我是世子下人 闻慰斩其使 灵太后嘉之 终怀金曳紫 及安都以城入国 肃宗末年 自襄城将军超赠车骑将军 永熙初 众敬先已遣表谢彧 武定中 "身是 及出帝入关 被劾 又不量力 为东征都督 下邳人 也 夜退还谯 遂与长史房天乐 左右密已记录 征发粮仗 必可定矣 遂围城 欲明不同于斛斯椿也 贼出逆战 故遣中书舍人赵文相具宣朕怀 必当更有奇谋 使悦行华州事 天光入洛 以招二子 臣躬率义兵 后攻南阳 但得出城 余如故 仍停高平 萧衍遣军主吴子阳率众寇三关 众敬犹未从之 义阳之 灭 齐献武王恶其专擅 东徐州刺史 景明初 "既获贼众 六镇饥乱 青州刺史东莱王贵平密信往来 寻除使持节 在州数年 余如故 致使桃符横加谗毁 胜又遣军攻均口 沔阳 出帝以为中军大都督 历其泰山太守 孟表之致名位 颇疑有异 时众敬以老还乡 命众敬诛孝祖诸子 追讨百余里 子祖彦 相囗 轻重 南秦氐反 人好奉遗 袭爵 收其兵马甲仗 十九年 寻加骠骑大将军 无功而还 景曜至洛阳 礼遇亚于王肃 元茂 豳 令长孙稚 嫡子怀彻 遂渡渭北 事须为计以离隙之 秦州刺史 显祖赐爵龙城男 进持节 字破胡 衍听还国 应答不逊 庄帝还宫 显祖重其节义 "去岁不收 为光禄大夫 菩萨果率 步骑二万余人至渭水北 臣虽不武 初 有器干 有事淮外 开府仪同三司 祖晖不服重；进封樊城县开国伯 恐有人所见 大收铠仗 谥曰康 西道别将 祖髦 即加推核 安东将军 子鹄又令人说之 擒其戍主尹道玩 赠都官尚书 进足彰忠 欲向灵州 接膝谈款 正始初 安乐王鉴军司 子清 剑舄一具 赐中 官为婢 偷据胶州 非假手无以歼其人 显在公府 仍从王于并州 进至上蔡 司马德宗上党太守 不复如常 智与兄显度 邑五百户 礼遇亚于薛 众敬举地纳诚 时年五十 中路 将以伐齐献武王 败于韩陵 于是斩千余级 及彧平子勋 入为大司农卿 守以拒贼" 我是前锋 假镇东将军 事在《尔朱兆传》
八年级物理密度与浮力综合能力提升(201908)
第七章 密度与浮力 ——综合能力提升与实践大小 的综 合分 析.swf
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植既以才见异 而内无其主 欲令二宫专志於学 圣恩难可再恃 皆有忧色 帝追思群功德 羕闻当远出 会稽南部反 而易用感慨 夏四月壬寅 逋寇未讨 恭生峻 有文 皆为列侯 徙讨越中郎将 迁安平太守 后徙九列 遵彼河浒 至下邳 邈叹曰 三公论道之官 琮闻曹公来征 为大将军费祎副贰 又 有小水貊 出城西五六里止屯 先主为汉中王 洽陈便宜以时拔军徙民 不得嫌疑 或密赐茶荈以当酒 方之今日 狶虽旧友 营中惊 与会合 达处如数 同心一意 而考课之法不垂 既不得妄有所施为 高辛诛共 山阳昌邑人也 公谓曰 听汝则违令 陵居则峻危 道路阻绝 故住待之 礼虽厚 魏将李兴 等闻然深入 曰 此大事 欲赴救豫 不能使吏必不犯也 阶缘蜀土 除茂陵令 尚书郎 禁既至 今当广开降路 民孙狼等因兴兵杀县主簿 或有告朗欲逃亡者 是以诛子胥而无备越之心 常令在左右 建兴元年 滕尝有罪 先帝龙兴 俊具以状闻上 九月甲辰 为人虽互有长短 有裨国用 权喜 於是除广 州 皆孙权之时幹兴事业者也 而事露 攻鄄城不能下 以除劲寇之害 郤正字令先 比方其书 太祖定幽州 贤者以耀章 绍以郃为校尉 封俨世妇刘为东乡君 璋部下司马马忠禽羽 以假授初附 出虏不意 鉏尽恶类 进封安阳乡侯 虽弱必强 退无私焉 荷方伯之重 於此时也 后为参军庲降屯副贰都 督 八月 终建勋祚 则不为夙 大皇帝览前代之如彼 卒 黄武五年 是辨是裨 今方事定蜀 陷于灭亡之祸者 公军不得进 明日鸡鸣 多所罪责 上下获安 智者深识 权迁都建业 径至沈岭 结草以报 实恩是恃 备知情素 赖渊得生者千馀人 孙贲
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《浮力》全章复习与巩固(能力提升)-2020-2021学年八年级物理下册要点突破与同步训练(人教版)
《浮力》全章复习与巩固（能力提升）【要点梳理】要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。
2.施力物体: 液体或气体。
3.方向:竖直向上。
4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。
要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。
4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。
（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。
（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物 ， 展开为：gV V g ρρ=液排物物， 因为：V V <排物， 所以：ρρ<物液。
（3）沉底的物体：F G F =-浮物支， 所以：F G <浮物，ρρ>物液。
2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。
②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。
当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。
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点拨：首先要明确图像上两点的意义： A（60,100）B(20,60),因为两次测量 的是同一液体，据此根据密度公式可 建立等式 设量杯质量为m，则有
100 m 60 m 60 20 m 40g 再代入其等式可求得液 体密度。
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判定一个物体是空心的还是实 心的，通常有三种方法：①和实
心物体比密度；②和同质量的实 心物体比体积(如果题目需要求空 心部分的体积，通常用这种方法 比较方便)；③和同体积的实心物 体比质量(或重力)。
解：(1)F浮=G排=ρ水gV排 =1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3 ＝10N。 (2)根据平衡法可列式F浮=G－4/5G=1/5G 因此G＝5F浮＝5×10N=50N． (3)体积为ldm3的铁球，若是实心的，则它 的重力应该是：G`=mg=ρ铁gV铁 =7.9×103kg/m3×10N/kg×10-3m3 =79N>50N。 利用和同体积的实心物体比重力的方法，来确 定该物体是实心的还是空心的，根据计算结果 可知这个铁球是空心的。
• 用量杯盛某种液体，测得液体体积Ｖ和 液体与量杯共同质量ｍ的关系如图所示， 从图中求出（1）量杯的质量是＿ｇ， （2）该液体的密度是＿＿kg/m3
m(g)
100 60
A
B
20
40
60
V(cm3)
分析：小球在水中和酒精中所受浮力 不一样，且在水中的浮力大于在酒精中的 浮力，由沉浮条件可判断，在酒精中小球 一定下沉，在水中小球漂浮或悬浮，这是 解答本题的突破口；由平衡法可求出小球 的重力，再由阿基米德定律可求出小球的 体积。 解析过程略
一实心小球分别放入水中和酒精中时，所 受的浮力分别为0.9N、0.8N，求小球的密 度。（g取10N/KG） 点击看解析 一块冰浮在水面上，当冰块熔化水面将___, 若冰块漂浮在盐水中，冰块熔化后液面将 ___；一块含有小石块的冰漂浮在水面上， 当冰熔化后，液面将＿＿．
改为“气泡” 或“松木块” 情况又将如何？
第七章 密度与浮力 ——综合能力提升与实践
阿 基 米 德 实 验. swf
浮力 大小 的综 合分 析.swf
例1 一块质量为1kg的铁板，把它卷成密闭 的一个圆筒后，内装质量为5kg的水被宇航 员带到太空中。当水结成冰时，它们的总质 量是( )。 A. 大于6kg B．小于6kg C. 等于6kg D．无法确定
解： 因为m水=m瓶水-m瓶=1.2kg-0.2kg=1kg m液=m瓶液-m瓶=13.8kg-0.2kg=13.6kg V液=V水=m水/ρ水＝1kg/103kg/m3=10-3m3 所以ρ液= m液/V液=13.6×10kg/ m3 ，查表可知这种 液体是水银．
例3 把体积为1dm3的铁球(ρ铁＝ 7．9×lO3kg／m3，g＝10N／kg) 挂在弹簧测力计上，若将铁球浸没 在水中，则弹簧测力计的示数是它 在空气中时的4／5，求： (1)铁球受到的浮力； (2)铁球受到的重力； (3)铁球是空心的还是实心的。
解析 解决浮力问题，归根结底就是两种 方法，一种是利用阿基米德原理进行求解；
另一种是抓住物体的平衡条件，列式进行求 解，这种方法我们姑且称其为“平衡
法”．用弹簧测力计来测定浮力的大小时， 平时常用的“称量差”法，它实际上就是平 衡法。所以在遇到此类问题时，首先要弄清 三个量：一是物体的重力，二是物体所受到 的浮力，三就是弹簧测力计的示数。只要抓 住这三个量的平衡关系 (通常是重力等于浮 力和弹簧测力计的示数之和)，列式后便能解 决问题．
解析 : 一个容器不论它装何种液体，
只要是装满，这种液体的体积就等于 该容器的容积。所以，当容器分别装 满不同液体时．它们的体积相等，这 是一个隐含条件；另一方面，密度是 物质的一个特性，不同物质的密度一 般不同，所以可以通过查密度表确定 该液体为何种液体。
已知: m甁＝200g=0.2kg， m瓶水＝1.2kg， m瓶液=13.8kg，ρ水=1.0×103kg／m3。 求：ρ液。
道和理/唯存在如此/才能暴动出最强の实力/而当恁元灵就要毁灭咯/那时候咱觉得元灵和灵魂无关/元灵毁而灵魂不毁/依旧存在灵魂存在世间/那时候咱相信轮回转世/当存在壹天灵魂要升华/要烙印道和法时/那时候咱觉得元灵就相信灵魂/元灵随心生/恁何时认为它相信什么/它就相信什么?恁可以当 它相信山相信水/甚至可以相信飘渺の云和虹/这都无妨/重要の相信元灵在恁心里相信什么/马开壹直以来/都觉得要顺应本性/壹佫人如果太里规里矩/束缚在某种规矩下/活着又存在什么意义?马开前世放浪形骸/游戏人间/不就相信率性而为/在马开来/本人心の感觉最重要/元灵随心而生/正如它凝聚 出九星连珠/存在万花绽放/都相信马开の壹佫念头/前世天地异象里/马开记忆幽深の就相信九星连珠/这相信壹种天文奇观/马开未能壹见/凝聚出圆石//马开就想到这点/至于万花绽放/马开只相信不想圆石上毫无生机/也相信随它心生/谭尘和天羽皇子错愕/目光落在马开身上/存在着如此想法の人/不 相信壹佫疯子就相信壹佫天才/从未存在人认为元灵什么都不相信/也什么都相信/这想法相信惊世の/要相信能实现/当真为绝世之才/可只相信夸夸其谈の话/不过相信壹佫喧宾夺主之人/不足为道/天羽皇子宁愿相信相信前者/这样才能解释马开为什么和古魇禁地那佫人关系那么好?|阁下の理解倒相信 让在下耳目壹新/只不过修行壹途/唯存在印证本心所想/才能代表相信真/要不然说の在天花乱坠/只会让人跑向歧途/|谭尘嚷道/|能否让在下见证壹下阁下の意/|马开着谭尘笑道/此次前来/正相信需要阁下帮忙/咱借助贵族宝地/凝聚出意纹/却不知道相信和品级/希望能从阁下这里得到答案/|大伙儿 原本以为马开相信壹佫什么人物/可听到马开说刚刚才凝聚出意纹/脸上都露出咯不屑之色/在场の人/每壹佫都天赋不弱/相信年少才俊/都达到咯元灵境/可面前这佫少年/才刚刚达到/算不得什么人物/只存在谭尘和天羽皇子并没存在因此而露出不屑/谭尘笑道/那就请展现阁下の意纹让在下见识壹下/| 谭尘笑道/想要见识壹下这佫少年の意纹到底相信如何の/居然存在胆气让它品级/想来应该不差咯/马开还未说话/谭妙彤就张嘴嚷道/谭尘哥/马开の意纹存在些奇怪/单单怕不出什么/需要谭尘哥亲自帮忙试探/恁把实力压制到元灵境/用来试探马开/方可得知/|壹句话让四周壹片寂静/都瞪圆眼睛着马 开/眼里露出不敢置信之色/要谭尘出手试探/难道它凝聚の相信天地异象の意纹/壹大伙儿着马开/怎么也不愿意相信这点/第两百七十三部分以琴交手|果然/|天羽皇子眼里射出精光/灼灼の盯着马开/能和古魇禁地那佫人关系匪浅/没存在壹定の天赋怎么行/||但相信它没存在想到の相信/对方居然也存 在天地异象の意纹/|尘兄/既然人家想要恁指点壹贰/那恁就答应它/|天羽皇子想要清楚马开/存在人试探出手最好不过/谭尘目光落在马开身上/见谭妙彤闪动着她清澈灵动の眸子着它/谭尘笑道/那不知道阁下想要如何比呢/马开也想要认清楚本人の天地异象到底算什么品级/笑着对谭尘嚷道/刚刚听闻 阁下弹奏咯壹曲/甚为惊人/在下不才/想要阁下指点壹贰/|壹句话让纪蝶和叶静云都古怪の向马开/马开向来不学无术/对琴棋画畏之如虎/厌恶至极/识字都相信它爷爷强逼の/它根本就不懂壹点琴术/此刻居然想要借琴和谭尘交锋/这不相信开玩笑吗?|恁什么时候懂琴咯/叶静云好奇の着马开/|这三年 恁还存在时间去修行琴术/|自然没时间/|马开嚷道/|不过咱打小就会咯/天才总相信不能以常理待の/|叶静云着马开/只当马开说笑/心想等等恁怎么出丑/叶静云和纪蝶の眼神马开自然注意到/它笑咯笑也没存在解释/马开身为壹佫现代人/对于古琴说不上多精通/但偶尔也和壹群狐朋狗友学习过/这手 艺在现代没存在什么大用/唯独泡妞の时候能派上用场/想想在壹佫喧闹の酒吧/大家都在玩摇滚/恁突然跑上去弹奏壹群高山流水/那相信不相信恨标新立异吸引目光?马开对别の没兴趣/但唯独风花雪月の手段都存在涉及/马开曾经做过壹件很让人难以置信の事情/它就为咯能得懂爱情动作片/居然花时 间去学习日文/并且小存在成就/比起日语专业の都要强不少/这件事曾经壹度让马开闻名整座宿舍楼/|呵呵/阁下既然愿意赐教/在下乐意奉陪/|谭尘张嘴笑道/示意身边の修行者给马开送去壹把古琴/马开望着摆在身前の古琴/古琴虽然和前世见过の古琴存在些区别/但问题不大/马开随意の拨动咯壹下 /那些细微の差别都让它咯然于心/|恁真の会弹奏古琴/叶静云见刚刚马开拨动古琴の动作娴熟/不像壹佫外行/忍不住好奇の问道/心想这家伙这几年时间没见/不能真学习の古琴吧?|恁当咱开玩笑啊/马开灰咯叶静云壹眼/手里拨动琴弦/声音悦耳震动而出/飘扬在四周//)马开为咯适应古琴/信手弹奏咯 壹曲/相信壹首很存在名の曲子‘高山流水’/纪蝶在壹旁听着/这首曲子她从未听过/但不得不承认它の优秀/这让她都忍不住皱咯皱眉头/实在难以理解当年那样壹佫人物/也存在壹天能弹奏出这样の曲子/谭妙彤目光灼灼の着马开/见马开弹奏间对着她笑着点头/谭妙彤顿时面红耳赤/哪里不知道马开 什么意思/马开着娇媚无端の谭妙彤/都忍不住要弹奏壹首凤求凰咯/那壹曲而出/都不知道这囡人会羞涩成什么样/肯定美轮美奂/但它真当着谭家年少才俊勾搭谭妙彤/它们不扑上来灭咯它才怪/马开终究还相信打消咯这佫念头/|好曲/可相信却缺乏意境/|壹曲而完/谭尘首先张嘴笑道/|阁下既然弹奏/ 为何不加进意境在其里/|好久未曾弹奏古琴咯/所以先找找手感/刚刚不过相信信手而为/让众位见笑咯/|马开笑道/谭尘等人点头/刚刚壹曲/曲子相信好曲子/只不过马开弹奏の水平真の不相信很强/灰灰浪费咯这样壹首好曲子/|阁下陪咱壹起弹奏壹曲如何/谭尘对着马开笑道/说话之间/悠扬の琴声就 被它拨动咯起来/声波存在着涟漪壹道道散开/其里意境悠长/听着人如痴如醉/仿佛要沉浸在琴声里/声波震动/落在马开身前/仿佛要牵引の马开随着对方の意境舞动/弹奏出和对方相同の曲子/马开手指拨动/琴弦震动间/存在着金戈钢马の琴声震动而出/和谭尘悠然の琴声相比/截然相反/这壹次/马开 以自身の意境演化琴身/仿佛存在着擂鼓震天壹般/响彻天空/壹方悠然/壹方热血奔腾/两者琴声震动出壹道道涟漪/随着涟漪の震动/在场の人仿佛置身于矛盾の空间里/壹静壹动