七年级主题班会教案5篇
七年级主题班会教案(精选7篇)
七年级主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案篇一教学目的:1、初步意识到当你遇到自己不愿意做而别人叫你去做的事情时,怎么处理。
2、初步学会分清拒绝的条件,了解合理拒绝的技巧。
3、能够掌握拒绝的简单技巧,学会说“不”。
教学重点:1情境设计:(要求情境来源于学生的生活)2学生的参与:(让学生在参与中不知不觉地学到技巧,学生的投人程度将影响到教学效果)教学材料:黑板,粉笔,情景剧材料教学过程:导入:在这节课的开始,先跟大家讲一个故事:你们知道重庆电视台生活麻辣烫这个栏目吗?在放假的时候讲了这样一个故事。
一个男孩爱上了一个女生。
某天这个女孩下班后,他在单位外等她。
他心里盘算着请女孩吃一顿最好的——到骑龙吃火锅。
大家想一想一顿火锅多少钱呢?两百多够了吧。
可是正当他约这个女孩的时候,女孩的妈妈突然出现了。
于是便三个人一起去吃饭。
女孩的妈妈选择了最贵的餐馆,点了很贵也很多的菜。
吃不完还打电话让她们家的亲戚都来吃。
可怜的这个男生,就一直在一旁数着他的钱,盘算着够不够。
不过万幸的是,这个餐厅可以刷卡,他刷尽了他所有的钱。
之后,女孩的妈妈就不允许女孩和这个男孩来往了。
故事讲完了,现在请大家想想,这个男孩子为什么要硬着头皮地跟着去吃那么昂贵的一顿饭呢?后来这个女孩的妈妈为什么不要允许他们交往呢?(引导学生回答,因为他想获得妈妈的好感,想拉拢人际关系。
但是,因为他死要面子,不会拒绝,所以还是失去了。
) 我们都曾经历过这类事件,因为我们都希望自己能够拥有良好的人际关系。
其实并不是接受所有人的所有要求,就能够拥有很好的人际关系,学会拒绝,也是我们处理好人际关系的一种重要技能,也就是说,我们要学会说“不”(板书——学会说“不”)要说不,要拒绝他人,总是与一定的情境相联系的,那么,我们来看一看下面的情境。
在看的时候,请同学们都思考:两位同学是怎么做的?又是怎么想的?一情景表演情境一(请表演情境一的两位同学上来!)早自习,A同学正在认真的看书,他在预习今天早上老师要讲的课程。
七年级预防消防安全教育主题班会教案6篇
七年级预防消防安全教育主题班会教案6篇七年级预防消防安全教育主题班会教案篇1一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
二、教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
二、认识常用的消防安全标志。
课件出示消防标志。
三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、自由发言:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
七年级预防消防安全教育主题班会教案篇2教学目标:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
初中心理健康教育主题班会教案5篇
初中心理健康教育主题班会教案5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级主题班会活动方案(12篇)
七年级主题班会活动方案(12篇)七年级主题班会活动方案 1一、活动目的:在新的一个学期,学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的,举行这次以“新学期,我计划,我能行”为主题的班会课,培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯,并提醒学生认真执行计划目标,为自己的目标奋斗;同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期,我计划,我能行”学期计划表,提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我计划,我能行”。
三、活动流程:1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划,并且不努力,最终一无所获。
以此引出本次班会的主题:“新学期,我计划,我能行”。
2、提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?得出结论:制订学习计划,按照计划依次实现自己的目标。
(1)凡事预则立,不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
(2)防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
(3)计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
(4)实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
七年级班会教案5篇
七年级班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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适合初中生的安全教育主题班会方案7篇
适合初中生的安全教育主题班会方案7篇适合初中生的安全教育主题班会方案(篇1)教学目标1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数:1课时课前准备:1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
教学过程:(一)导入新课人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例_年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。
(三)学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
5.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。
6.实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随(安全教育教案)用随领,不要在现场存放。
7.注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。
8不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
(四)山林防火常识1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。
2.学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊.篝火等活动。
初一主题班会教案(精选7篇)
初一主题班会教案(精选7篇)初一主题班会教案篇1活动对象:__活动地点:教室活动时间:.12.19活动准备:安全知识、警示牌活动目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
活动流程:(一)1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(二)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
七年级感恩教育主题班会5篇
七年级感恩教育主题班会5篇七年级感恩教育主题班会5篇感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
下面是小编给大家整理的七年级感恩教育主题班会,希望大家喜欢!七年级感恩教育主题班会精选篇1教学目标:1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
重难点与关键:培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。
教具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。
教学过程:一、激发定标出示课题:“感恩教育”。
同学们:今天,我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。
1、那么什么是感恩教育呢谁能说一说(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的3、别人是怎样对待你的为了同学们的成长,为了同学们的未来,今天让同学们学会感恩:“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。
下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。
二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了,万人哭”的教学录象。
要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。
2、结合实际情况,小组合作,交流录象情节,疏通录象的文意。
3、学会感恩:学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。
4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。
5、让学生说一说感激父母的什么感激老师的什么感激朋友的什么感激周围一切的什么(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
初中班会课主题教案5篇
初中班会课主题教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学主题班会活动方案精选5篇
中学主题班会活动方案精选5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
中学主题班会活动方案1设计意图:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:开场白:主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
卢析:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一:感恩父母]1、问题抢答周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初92、小品:《爹》卢析:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
学生讲故事略4、家长致辞王井:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母,我们还需要做得更好王介寒:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。
七年级主题班会教案【三篇】
班会是班主任向学⽣进⾏思想品德教育的⼀种有效形式和重要阵地。
⼩编整理了七年级主题班会教案【三篇】,希望对你有帮助!《告别陋习,⾛向⽂明》活动⽬的:通过这次班会,让学⽣意识到,⽂明礼仪就在我们每个⼈的⾝边,在⽇常⽣活中要注意⽂明礼仪培养学⽣从现在做起,从⾃我做起,从⼀点⼀滴做起,做⼀个新世纪讲⽂明的好孩⼦,并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式:⼩品表演、组内讨论、⾃我总结、集体宣誓活动过程:⼀、班主任寄语:同学们,我们的华夏⼤地,是礼仪之邦,⼏千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的⽂明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提⾼我们的个⼈素质,如果我们时时处处都能讲⽂明,那么,我们就会显得很有修养⽼师希望通过今天的班会活动,每个⼈都能增强⽂明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献。
⼆、⼩品表演:(1)学⽣表演:乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不⽂明现象,其他学⽣观看,并引发学⽣进⾏如下讨论:(2)你觉得这些⾏为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不⽂明⾏为,你以后会怎么办?(3)你在咱们的校园⾥或者在其他地⽅还见到过哪些不⽂明⾏为?我们作为新时代的青少年,到底应该怎么做?三、⼩组讨论:同学们以⼩组为单位讨论每个成员有哪些不⽂明⾏为下⾯是讨论结果:第⼀组:1号:不积极学习、回答问题;2号:喜欢掩盖⾃⼰的缺点,还有点懒惰;3号:不爱劳动、懒惰、脾⽓暴躁;4号:脾⽓古怪,不好相处;5号:脾⽓不好,不讲卫⽣;6号:不注意同学相处;7号:⾃私⾃利,只顾⾃⼰往前冲,不顾别⼈第⼆组:1号:有些固执,脾⽓犟,上课不积极发⾔,胆⼩;2号:没有主见,爱耍⼩聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂⼈;3号:爱耍⼩聪明,上课不认真听讲,爱做⼩动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰;4号:做事很慢,上课⼀直⾛神,不认真听讲、做题;5号:脾⽓不好,不听别⼈劝,爱吃零⾷,不爱劳动;6号:爱打⼩报告,⼩⽓;7号:胆⼩,不听别⼈劝第三组:1号:欺负弱⼩,上课不爱发⾔;2号:浪费⽔资源,⽤饮⽔机⾥的⽔洗⼿,欺负弱⼩,爱抄别⼈作业;3号:上课爱做⼩动作,不发⾔;4号:说话吞吐,经常和别⼈换座位;5号:⼩⽓,爱告状;6号:上课不积极发⾔,爱做⼩动作;7号:爱发脾⽓,不听别⼈意见第四组:1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话;2号:上课乱发⾔,不守纪律,午休乱跑;3号:⾃⼰不动脑筋做作业,爱抄别⼈的,说谎话;4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不⽂明;5号:作业拖拉,丢三落四;6号:作业拖拉;7号:上课不积极发⾔第五组:1号:上课容易⾛神,内向;2号:上课注意⼒不集中;3号:贪玩,爱玩电⼦游戏,有时作业不能按时完成;4号:好吹⽜,爱说脏话,不⾃信;5号:爱占⼩便宜;6号:爱吃零⾷,喜欢耍⼩性⼦;7号:脾⽓不好,粗⼼,不爱发⾔第六组:1号:懒惰,爱做⼩动作,不⽂明;2号:拖拖拉拉,不注意团结;3号:上课做⼩动作,有时完不成作业;4号:做事拖拉,有点懒惰;5号:上课爱做⼩动作,不积极发⾔;6号:马虎,⾃⼰⼼⾥不⾼兴,把⽓出在别⼈⾝上;7号:懒惰,⼩⽓,胆⼩四、⾃查陋习,实施对策在这个阶段,我要求学⽣各⾃找出⾃⼰存在的陋习,并制定出相应的措施在上⼀个环节,学⽣们分析的可能只是⽪⽑,这会,⼤家都实事求是地对⾃⼰做了最真实的剖析,并为⾃⼰找到了⽅向。
七年级开学第一课主题班会教案(4篇)
七年级开学第一课主题班会教案主题:迎接新学期,建设和谐班级时间:60分钟目标:通过本次班会,学生能够理解建设和谐班级的重要性,认识到每个人的责任和义务,并积极参与到班级建设中去。
教学步骤:第一步:导入(5分钟)1.老师首先向学生问候,简单介绍开学第一课的主题。
2.通过关于和谐班级的图片或视频展示,引导学生思考和讨论和谐班级的特点和目标。
3.展示“和谐班级”的大字,并与学生一起讨论和定义“和谐班级”的意义。
第二步:学习班规(20分钟)1.老师提示学生在新学期里,每个人都需要遵守一些班规,而这些规则的制定和执行是建设和谐班级的基础。
2.学生分组讨论,并制定一份班规。
每个小组选择一名代表,向全班汇报小组的班规。
3.学生代表汇报完班规后,老师与全班一起讨论并制定出最终的班规,然后写在黑板上。
4.在制定班规的过程中,老师引导学生明确班级的目标,如尊重他人、互相帮助、积极参与等。
第三步:分组讨论(15分钟)1.老师将学生分为小组,每组4人,然后分发话题和问题。
2.让学生在小组内讨论并回答问题,话题可以是“我心目中的理想班级是什么样子的”、“我可以为班级做些什么”等。
3.每组派一名学生代表汇报小组讨论的结果。
第四步:签字承诺(10分钟)1.老师提醒学生,班级建设需要每个人的共同努力,需要大家的参与和支持。
2.老师将班级承诺书发给每位学生,要求学生认真阅读并签字。
3.学生签字完成后,将承诺书交给班主任老师保管。
辅助活动:1.给出一些自愿参与建设的机会,如班级义务劳动、组织文艺活动等。
2.每周评选一名“和谐之星”,鼓励班级里的优秀行为和表现。
3.定期进行班级卫生检查,鼓励学生自觉维护班级的整洁。
4.利用班级公告板等途径,及时传达班级管理和活动信息。
评估:1.观察学生在讨论中的表现,看是否能积极参与,发表自己的意见和看法。
2.观察学生对班级承诺书的认真程度,是否能理解承诺书的含义。
3.观察班级内学生之间是否能够相互尊重和互相帮助,关注班级公共事务。
初一主题班会活动方案5篇
初一主题班会活动方案5篇初一主题班会活动方案1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性.在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献.二、活动内容:班会内容分为三大块―――“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等.四、活动准备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人.2、根据班会内容确定班会骨干同学.3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识.4、准备知识问答的题目,集体签名的条幅.5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手,文明一起走”倡议书》等.6、排练小品《校园不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目.7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”.8、设计主题班会课件.五、活动过程:主持人a:尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!欢迎参加“初一(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会.华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲.因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质.内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养.古人有这样的话:“修身齐家治国平天下.”把修身放在首位.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】.教养体现细节,细节展示形象.时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数.今天,距8月8日还有500多天,听着奥运会日渐临近的脚步声,我们自然无法让自己做个静止的旁观者.让我们共同参与――文明人从点滴做起.主持人a、b:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪主持人a:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板.下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品:《校园不文明现象》学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?主持人b:社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应该发生的.可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干些什么……沈俊杰、蒋晓光表演:《赌博、吸烟、喝酒》,然后组织同学讨论,同学们发表自己的意见.主持人a:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力.主持人b:以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》现象:抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等.通过学生观看表演,引发讨论:⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?⑵怎样纠正,你怎么做?⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?(边让学生回答,边点评.)主持人a:刚才同学们的发言非常好.在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全.总之,我们要明白到学校来的两个目的:学会做人,学习科学文化知识.主持人b:好了,虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群小诗人来了……吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》主持人a:同学们,国家倡导构建和谐社会,那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园.希望我们大家携起手来,养成文明习惯,建设和谐校园,让文明之风、和谐之风吹遍初一(3)班,吹遍“沙实中”,吹遍全社会!(二)学习礼仪主持人a:下面我们先对礼仪作一个简单的介绍:礼仪是人类为维系社会,正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的.并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】*出自,转载请保留此链接!.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映.礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看,有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……主持人b:下面是提问的环节,我们会设一些问题给大家,各组抽到哪道题就答哪题.第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”……) 第3题:请说出文明三四五的含义?第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你挤我让;竺人谦让,你好我学……)第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人.主持人a:接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,可获得一件小礼品.第1题:怎样打电话?第2题:敲门的原则是什么?第3题:好朋友跟你提意见你怎么办?主持人b:听了同学们的回答,我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生,在实际生活中应该怎样做?主持人a:好,同学们说的都很好,都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象.我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片,下面就请他们上来给大家展示展示吧!(三)实践礼仪主持人b:我们中国是五千年历史的文明古国.那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?主持人a:看来你是想要考考我,这个还难不倒我.象孔融让梨,黄香温席、王郎卧冰等等.主持人b:看来这个还真难不倒你,那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?主持人a:这个还真没有听过.主持人b:别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事,有请毛丹.(毛丹讲“程门立雪”)主持人a:听完了程门立雪的故事,相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧.还有几位同学也带来了故事,有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事.(侯玉婷、王梦迪、程羚)主持人b:听了她们带来的故事,我也很有启发.在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为,让我们来谈谈身边的不文明行为.(樊荧荧,周游,潘辰辰,马一舟,王韧,严子懿等)主持人a:感谢他们找出我们身边的不文明行为.下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵:《清洁天使》.主持人b:孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物,别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区,别让文明只差一点点,好吗?班长带领全班宣誓:我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己.集体签名(主持人展示签名条幅,学生上台签名)主持人a:下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】.愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”文明行为,贵在实践.文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易.我们每位同学从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生.32123主持人b:短短的四十分钟已经过去,我们的主题班会也接近尾声了.下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》主持人a:我们现在生活在小小的校园之中,如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言,更何况是整个社会.通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分,我们的生活离不开礼仪.让我们由小小的校园,放眼社会,放眼整个世界,去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的.主持人b:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中,作为中华民族的后代,我们有责任为继承和发扬我国的文明古国,礼仪之邦作出贡献.主持人a:要成为成功的人,懂得文明礼仪是非常重要的.相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名沙实中的即将毕业的中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为沙实中增光,为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!主持人a、b:初一(3)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束,谢谢各位!初一主题班会活动方案2一、活动内容:调整心态,为自己喝彩二、活动目的:珍惜初一的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现.初一的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初一的生活,才能在中考中取得理想的成绩.此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初一,拥有积极健康的心态,适应初一紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻.通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生.三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育.培养学生,敢于表达自己的想法.四、课前准备:1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想.2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己.3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法.五:活动过程:(一)、播放音乐.播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》.(二)、打开心窗,说说心里话.同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩.是不是觉得有努力后的胜利感.那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年.初一了,大家现在面临的是中考.你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻.新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧.我们来交流一下吧.你们觉得初一上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法.(同学交流一下心里话)好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声.听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸.但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初一学习.那我归纳一下,我们学生当中存在的有:1.压力或焦虑心理.学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大.例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降.她痛苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去.”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠.而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好.循环往复,到了一听考试就紧张就恐惧的地步.2.厌学心理.这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向.例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡.当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了,还有位学生告诉我们,学生中有种说法“有出息的靠关系,没出息的靠分数.”学习好的同学在学生中威信不一定高,而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐,在推举各种代表时常会当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了.还有一些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等.有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度.有位同学就曾在日记中写到:“晚上10点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰.”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈.这些都是非常值得我们深思的问题.3、人际冲突心理.包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系.)主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡(2)不主动理解人,却渴望理解万岁(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张(4)花季雨季中的情仇意恨也许有同学心理会想,心里怎么想,心态怎么样,对于学习都没有大影响,关键要看的是你的行动,努力了,心态好坏不影响结果.那大家有没有想过,为什么拔河的时候,我们需要拉拉队,我们需要加油,如果周围是嘘声一片,那你拔河还会有劲头十足么?(三)讲故事,明道理我先给大家讲述一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?(幻3)推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚.第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢.”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢.”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回.这就是一念之差导致的天壤之别.同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜.人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败.成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半.这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有一定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的成功,你理想的实现.(四)、自我调节那心态重要,它影响我们每天的情绪,心情,它又会影响我们的行动,我们成功与否,那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢?我们的心态我们主宰.做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地.我们是初一的学生,我们要学会生存,学会适应.环境无法改变,学会自我调节.我们可以改变的是自己的心境.大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采用什么方法自我调节的?那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种:1.坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己第9期卷首语(霍金的故事)在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心.霍金对生活,对生命都心存感激在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们,他们对生活总是抱怨而不是一种感激.拿破仑·希尔认为,如果你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美好的东西,我们要心存感激,则人生就会显得美好许多.2.自我调整,写心理日记宣泄.3.自我积极的暗示.每个人都会有失意的时候.赠大家一对联.对联:不思__,常想一二.(横批:如意)常言道:人生不如意常__.倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了.常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难.4.找老师说心理话,或找知心朋友说心事5.听音乐,6.运动如足球、篮球、瑜伽等.如果,我们自己都不为自己的理想抱负喝彩,加油,那还要指望更多的别人么?如果,我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜,那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么?(五)、赠言.将心比心.最后,老师又几段心理话跟大家分享,中考是见证你三年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这么多,应该让中考来证明你的价值,实现你的理想.珍惜这种机遇,并不是每一个人都能拥有.为自己喝彩,为自己加油,你要相信你自己是能行的.初一了,学习不是靠兴趣的,而是靠我们的理智.自己要求自己学好每一门.我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才,而往往那些成绩好的,最关键的是他们会想,早想.也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人早行动,多努力.我希望大家都成为会想,早想的人,趁现在离中考还有100多天,加把劲冲刺,实现自己的理想.(六)、结语:让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩.让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:“我是最棒的!”(七)合唱:《隐形的翅膀》初一主题班会活动方案3一、主题:青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬二、活动原因和设计思想1.通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础.2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上.三、筹划步骤:1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件.2.确定主持人:奕俊东妮3.发动同学,确定班歌,排练节目.4.召开班委会,明确班会分工.分工安排:宣传组(布置)后勤组(卫生)控场组(纪律)四、班会过程:老师开场白:同学们,大家好!我是....青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵.今天我就带大家走进七(2)班同学中间,一起感受我们闪光的青春.有请我们的主持人:女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中.男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中.女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵.男:青春是一首歌,永远催人奋进.。
关于初中健康主题班会教案精选5篇
初中生正处于生长发育的关键期,因此健康主题班会对他们的健康意识和行为习惯的培养至关重要。
以下是5篇精选的初中健康主题班会教案,希望对您有所帮助。
一、《坚强身体,建立健康生活方式》
本教案以“坚强身体,建立健康生活方式”为主题,意图教育学生养成良好的生活习惯,提高身体素质。
各项活动包括:讲座、问卷调查、小组讨论、视频播放、体育比赛等。
二、《拒绝烟草,从我做起》
该教案的主题是“拒绝烟草,从我做起”,旨在鼓励学生摆脱烟草的诱惑,坚决拒绝吸烟。
教学内容包括:讲座、辩论、实地考察、演讲比赛等活动。
三、《保护环境,呵护健康》
“保护环境,呵护健康”是本教案的主题,主要传达给学生环境对健康的重要性。
活动方案包括:讲座、小组讨论、实地调查、影片播放、环保手工制作等。
四、《合理饮食,健康成长》
本教案以“合理饮食,健康成长”为主题,旨在让学生了解健康饮食的重要性,养成科学健康的饮食习惯。
各项活动包括:讲座、小组讨论、实验、食物安全知识竞赛等。
五、《早睡早起,身体倍棒》
“早睡早起,身体倍棒”是本教案的主题,形象地传达给学生早睡早起对身体健康的重要性。
教学方案包括:讲座、问卷调查、小组讨论、电视节目观看、亲子活动等。
关于校园安全主题班会教案5篇
5•我们说了很多,现在我们实践一下,做个安全知识回
答。
(1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A原谅同学或报告老师,让老师处理。
B记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C据情节给予报复。
D叫家长来学校教训对方。
⑵遇到别人打架时()
A上前围观,给自己认识的人加油,帮忙。
B不管他
C去劝阻
D告诉老师
d、不乘坐无牌、无证车。
⑷遇到别人打架时()
、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
C、去劝阻
d、告诉老师
⑸遇到火灾时,拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时(
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动
等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,
对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化
解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或
⑶遇到火灾时,拨打()
A110
B119
C120
D121
⑷在道路上行走时()
A和同学边走边打闹。
B要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过
这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能
够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻
初中班会教案(通用5篇
初中班会教案〔通用5篇初中班会教案1活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。
活动内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开始女:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,男:我们滋润着真情的雨露成长。
女:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
合:某某班感恩教育主题班会现在开始。
二、感恩故事女:拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》听了朗诵后,请同学们说出最让你感动的一件事〔请几位学生讲述〕三、感恩父母男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,黄昏时分,一杯牛奶送来了她的关心,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
让我们感恩我们的父母。
请同学朗诵:《母亲的赞歌》女:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
请同学朗读文章:《给妈妈的一封信》男:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
初中开学主题班会教案(精选5篇)
初中开学主题班会教案(精选5篇)初中开学主题班会教案【篇1】班会目的:培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号:行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。
第一层次:(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。
不打架,不骂人。
4、不做危险游戏,课间休息不追跑。
5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次:(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
初中主题班会教案
初中主题班会教案初中主题班会教案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。
为帮助大家学习方便,收集整理了初中主题班会教案5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!初中主题班会教案1教学目的:1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点:引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点:如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时:1课时教学过程:一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课:(一)做一个好孩子,让家长幸福同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。
在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。
黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。
因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。
他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。
夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲_歇息。
黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。
投影:我国古代“黄香温席”的故事。
老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。
事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。
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七年级主题班会教案5篇1七年级主题班会教案篇一一、班会背景:1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信,说话随意,并不考虑最后是否能够实践诺言,缺少对于诚信的认识。
2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情,也影响孩子们对于诚信的正确认识。
二、班会目标:1、通过活动,引导学生认识诚信重要性,知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
2、让学生在与他人的交往中,做到诚实守信,真诚待人,树立正确的人生观价值观。
三、班会准备:1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注:诚信演讲稿。
关于诚信的名言警句。
有关诚信的诗句。
四、班会过程:(一)认识诚信I、主持人:所谓诚信,就是诚实,守信用。
诚信是人的基本品质,是人的内在修养。
是一种令人敬仰的道德素质,是中华民族的传统美德,人无信不立,商无信不通,国无信不稳,讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。
在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。
而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人:这个小故事告诉我们什么道理?(言必信,行必果。
信守诺言,这就是诚信。
)主持人:宋庆龄奶奶就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。
有一次她与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。
(二)品悟诚信1、主持人:作为一名小学生,我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言,在生活、学习中不说谎,不造假,言而有信,敢作敢当,就是一种讲道德的表现。
2、故事:一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。
毕业后,他以为自己能找的一份好的工作,但他跑了好几家公司,可是都被拒绝。
当他问到原因的时候,得到的回答是:“因为你有三次逃票的记录。
,,仅仅三次的逃票记录,就使这位青年失去了工作的机会。
可见,诚实守信是一项多么重要的做人准则啊。
这些公司为什么把诚信看的这么重要?3、主持人:在我们生活中,人们有时常常在不经意中失去了诚信,然而当诚信被丢掉时,同时也失去了什么呢?(别人对他的信任)4、(课件)补充一些新闻资料:不合格奶粉带来的危害。
5、诗朗诵:你的诚信是明亮的灯火,我的诚信是明亮的灯火,他的诚信是明亮的灯火,因此,才有这间通明的房间……6、感悟诚信格言。
(三)践行诚信1、主持人:同学们,让我们走进讲诚信的“诚信乐园”里,描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为)(通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情,分享同学们的诚信行为。
)主持人:从现在做起,从身边做起,做一个有诚信的人,把诚信作为为人之本,不断追求,不断努力。
2、制作诚信卡:根据自己的情况,每人制作一张“诚信卡”,在上面写上自己的。
3、在班上展示,介绍自己制作的“诚信卡”。
4、主持人:多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好,多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。
让我们坚守自己的这份,做一个诚实守信的人。
五、班会延伸:主持人:同学们,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会,从今后就让我们通过实际行动来践行诚信吧。
请同学们互相监督,互相帮助,互相提醒。
我宣布“诚信”主题班会到此结束,请班主任老师作总结。
六、师总结:通过这次班会,我们对诚信有了更深的认识,明白了诚信的重要性,希望大家都能做到人人讲诚信,事事讲诚信,做一个有益于社会,有益于他人的人。
2.七年级主题班会教案篇二[活动目的]感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。
学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。
这样你才会有一个积极的人生观,总有健康的心态。
感恩教育从小抓起是非常必要的,当今社会的学生,个个都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,他们习惯了索取。
本次辅导活动,针对学生自我中心明显,在个性上易形成自私、冷漠,对于别人对自己的付出常常不能发现,甚至熟视无睹等特征进行感恩教育。
通过师生间的交流和讨论,在活动中通过“制作感恩卡”等形式,了解更多的人对自己的付出,并激发感恩的情感且学会表达自己的感恩之情。
[活动目标]1、教师目标(1)创设轻松活泼的气氛,使学生能够畅所欲言。
(2)给予积极热情的回应,引导学生深入的探讨。
2、学生目标(1)积极主动的投入到活动中去,能够有所体会,有所感悟。
(2)激发学生内心的感恩之情。
(3)培养学生的美好情感,更懂得珍惜,心存感激、学会感激。
[活动准备]1、制作多媒体课件2、制作感恩卡(内容空)3、收集身边的感恩故事和图片[活动设计]一、导入:走近感恩(播放感恩的心)欢快的歌曲吸引了学生的注意力,使学生在放松、欢快、笑声中进入话题。
师:大家知道这首歌的名字吗?今天我们一起来聊聊感恩的话题。
师:这首歌被很多人喜欢,也感动了很多人,知道是为什么吗?师:这首歌背后还隐藏着动人的故事,你们知道吗?下而我们一起去了解这个故事。
二、感受恩情师:同学们,从小到大你们都生活在爱的怀抱里,得到父母的关爱,同时也得到周围的亲人、老师、同学甚至陌生人的关爱,你们发现了吗?你们感受到了吗?说说在你在你成长过程中中最让你感动的人和事。
(讲给你的同桌听)师:(展示关于国家奥运会、亚运会、世博会、地震、灾难等一系列让人感动的图片,并说出自己的感受)三、怎样感恩师:同学们,你会用什么样的方式去表达你的感恩之情呢?生:(自己的感恩方式)师:现在我建议,我们大家现在把自己的感动写在感恩卡上,永留心中。
小结:拥有一颗感恩的心,才不会孤单,才不会脆弱无助。
收拢双手,收获的是恩惠与幸福,展开双臂,让我们把爱与微笑播撒。
感谢我们的父母,给了我们生命,感谢我们的师长,教给了我们知识和做人的道理;感谢我们的同学和朋友,给了我们许许多多的帮助和关爱,感谢我们的母校,给了我们一个快乐成才的乐园,感谢……四、感恩升华师:同学们让我们用无声的语言来表达我们的祝福吧!(播放感恩的心)生:随音乐做手语。
3.七年级主题班会教案篇三(-)班会目的:1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
3.以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
4.引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
(二)使用年级:七年级(三)教育重难点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)教学内容:谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈火,电,毒的安全安全。
首先请大家欣赏几段小品。
小品欣赏:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打Π0,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人:不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结:同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!(八)设计感言:1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成良好的安全意识。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而以上的安全教育尤为重要,因为学生玩耍情况比较复杂,特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。
通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。
学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识,做到时刻注意安全,让家长、老师放心。
4.七年级主题班会教案篇四活动目的:1、培养学生谦逊、明礼、和谐、仁爱、诚实、孝道、重学、求真、协作共进、百折不挠、奋发向上的精神品格,同时营造团结协作的班级氛围,为构建“和谐校园、和谐社会”作贡献。