七年级地理上册第三章天气与气候复习提纲
人教版七年级地理上册第三章复习提纲
第三章知识要点与复习提纲班级姓名1.天气是一个地区（长、短）时间里的大气状况，它是时刻在的。
气候是一个地区（短时间、多年）的天气平均状况，一般变化。
2.风向是指。
东北风是指风从向刮的。
3.风力是指。
风尾上的一条短线代表风力级。
4.西北风六级的符号是。
5.在卫星云图上，绿色表示，蓝色表示，白色表示。
云层厚的地方一般是区。
6.在相应的天气符号的下面写出其名称：7.空气质量的高低，可以用来表示，清新的空气，污染指数，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数，对人体健康有害。
9.汽车尾气的污染严重，解决的措施有：。
10.生活中，人们比较关心一天中的气温和气温。
气温的常用单位是。
11.以为周期的气温变化，叫气温日变化；以为周期的气温的变化，叫气温年变化。
12.一天中，最高气温出现在，最低气温出现在；最高气温与最低气温的差，叫作。
13.一年中，北半球大陆上，月气温最高，月气温最低；海洋上，月气温最高，月气温最低。
14.一年中，南半球大陆上，月气温最高，月气温最低；海洋上，月气温最高，月气温最低。
15.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作。
16等温线密集的地区，气温差异，等温线稀疏的地区，气温差异。
17.等温线大致沿东西方向延伸，说明方向存在气温差异。
18.读世界年平均气温分布图可以发现：北半球等温线数值由向递减，南半球等温线数值由向递减。
据此可以归纳：气温大致由向递减。
19.世界年平均气温在200C以上的地区，其纬度位置大部分分布在之间的（温度带）。
20.世界最炎热的大陆是洲，最寒冷的大陆是洲。
21.影响世界气温分布的主要因素有：、、。
22.在山地和丘陵，气温随海拔升高而，大致每升高100米，气温约下降。
23.南半球等温线比北半球平直，原因是。
24.从大气中降落的、、等，统称为。
降水量的基本单位是。
25.降水的主要形式是。
气象部门把降雨划分为、、、等不同等级。
26.世界年降水量分布的一般规律是：赤道附近地带降水；两极地区降水；北回归线两侧，大陆西岸降水，大陆东岸降水；中纬度沿海地区降水，内陆地区降水。
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第三章天气和气候第一节多变的天气1、天气的概念、描述词语、特点天气是短时间内的大气状况，经常用、、等来描述。
它有两个特点：（1）时间短，变化快。
如人们常用“六月的天，娃娃的脸”来形容。
（2）影响范围小。
如“东边日出西边雨”、“百米不通风”、“隔道不下雨”等。
2、天气与生活、生产的关系生活包括衣食住行等，此外天气还与农业生产（农、林、牧、渔）、交通、体育、娱乐、商业、军事乃至身体健康等有关。
世界上第一章天气图的诞生，与一次有关。
3、天气预报的内容、识读和记忆（1）通常天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
（2）根据云量多少，有多云、阴天和晴天。
（3）降水概率为100%，表示肯定，降水概率为0，表示肯定。
（4）温度是冷热的程度。
风向是风的。
风力是风的，共分级。
（5）通常一个风尾表示级风，一个风旗表示级风。
（6）在卫星云图上，蓝色表示，白色表示，绿色表示，还表示是天。
（7）识记课本46页常用的天气预报符号。
我们不但需要好的天气，也需要洁净的空气。
4、空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示。
人吸入污染物，会直接到达和，引起多种疾病。
5、记忆下列关系污染指数空气质量级别空气质量状况1--50 一级优51—100 二级良101—200 三级轻度污染201—300 四级中度污染＞300 五级重度污染6、影响空气质量的因素空气质量的高低，一方面受的影响，例如气压的高低，风力的大小，另一方面受的影响。
后者的影响尤为重要。
第二节气温和气温的分布1、气温的观测观测工具：；放置地点：；距离地面的高度：米。
2、日均温、月均温和年均温的计算日均温＝一天观测到的气温之和（一般四次）÷观测的次数月均温＝每天的日均温之和÷这个月的天数年均温＝月均温之和÷123、举例说明气温与生活（衣食住行等）和农业生产、交通等的关系4、气温的变化及其变化规律气温的日变化：以为周期的气温变化，叫做气温日变化。
初中地理第三章天气与气候知识点总结
三天气与气候第一节多变的天气【考点 1】天气与气候及其影响1.天气：反映一个地方短时间里的大气状况；变化大同一时刻，不同地方天气可能差别很大.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
2.天气的影响天气与人类息息相关，它影响人们的生工农业生产、生活活动、交通、军事战争等。
3.气候：反映长时间的大气状况，时间长较稳定，变化不大【考点 2】风向及风力参见右图【考点 3】天气预报1.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等方面情况。
2.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，颜色越白表示云越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
降水概率表示降水可能性的大小。
3.风向是的风来向。
分力是风的强弱。
一道风尾2级，一面风旗8级。
【考点 4】空气质量预报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可用污染指数来表示。
空气污染指数划分：空气质量级别空气污染指数（API）空气质量状况一级 0-50 优二级 51-100 良三级 101-200 轻度污染四级 201-300 中度污染五级 >300 重度污染第二节气温和气温的分布【考点 1】气温及变化1.气温反映大气冷热的程度。
气温影响人们的饮食习惯。
气温的高低不同，人们的住房建筑特色也不同。
气温影响商业。
1.气温的测量工具是温度计，测量时放在百叶箱里，百叶箱距地面1.5米。
测量单位一般采用摄氏度，记做“℃”。
在8时、14时、20时、2时进行测量。
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
【考点 2】气温的变化1.以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，就做气温年变化。
2.一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
2.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低（南半球相反）。
4.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
【考点 3】气温的分布1.等温线：把同一时间气温相同的地点，在地图上用线连接起来，这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线，就是等温线。
七年级上地理辅导复习提纲-第三章天气与气候
第一节多变的天气1.天气与气候的对比天气气候概念一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况一地多年的天气平均状况特点短时间经常变化，同时不同地天气差异可能大长时间.变化不大描述内容阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温气温、降水、气压、风（注：气温是大气冷热的程度。
风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。
风向为“北”，说明风来自北方。
风力是风的强弱，共分13级，级数越大，风力越强。
）词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴（天气）岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）；暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵（天气）；四季无寒暑，一雨便成秋（天气）；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（气候）五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝（气候）2.在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区3.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号，有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况4.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系，空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响第二节气温和气温的分布1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。
温度计放置的高度，离地面1.5米。
单位：℃（摄氏度）。
日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值2.气温的变化：⑴气温日变化指：以一天为周期的气温变化。
气温的日较差＝（该天）气温－（该天）最低气温。
一天中气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后（南北半球一样）⑵年变化指：以一年为周期的气温变化。
气温年较差＝月平均气温－最低月平均气温一年中北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月、2月最低（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月最低；海洋上2月，8月最低）3.气温分布规律：⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低（不同纬度）⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反（同纬不同海陆）⑶同纬度相比，海拔越高气温越低。
七年级地理上册《第三章天气和气候》复习知识点新人教版
七年级地理上册《第三章天气和气候》复习知识点新人教版一、多变的天气1、天气及其影响：⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
⑷世界上第一张天气图的诞生与克里米亚战争有关。
2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
（降水概率、气温、风向、风力。
）⑸常用的天气符号（P46图3.6）3、我们需要洁净的空气⑴评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
空气质量级别空气污染指数空气质量状况一级1~50 优二级51~100 良三级100~200 轻度污染四级200~300 中度污染五级>300 重度污染⑵空气质量的高低，既受自然因素的影响（气压的高低、风力的大小等），又受人类活动的影响（燃烧秸秆、汽车尾气排放、燃煤污染等）。
二、气温和气温的分布1、气温与生活：⑴气温：空气的温度，常用℃表示。
测量工具：温度计。
一天观测4 次：（8时、14时、20时、2时）学会计算：日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数；月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数；年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）。
⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化：⑴日变化（P51图3.12）①概念：以一天为周期的气温变化。
七年级地理上册第三章天气与气候3.3降水的变化与分布复习提纲素材新版新人教版
第三节降水和降水的分布
1.概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水,降雨是降水的主要形式.通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化,
2.降水有四种形式：即对流雨（赤道地区）、地形雨（乞拉朋齐）、锋面雨（我国南方）.台风雨.
3.印度东北部的乞拉朋齐是地球的雨极.世界干极是阿塔卡玛沙漠.
4.降水概率为100%,表示肯定下雨,降水概率为0,表示肯定无雨.气候的两个重要指标是气温和降水.
5.世界降水的分布规律：①赤道附近降水多,两极地区降水少；（纬度位置）②中纬度地区大陆的沿海降水多,内陆地区降水少；③南北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少.（海陆位置）④山地迎风坡降水多,背风坡降水少.（地形影响）如喜马拉雅山南坡降水多,北坡降水少;台湾火烧寮.
1。
七年级地理上册第三章天气与气候复习提纲
叫等温线。（原理同等高线）
1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。
2）同一等温线上，各点气温相等。 Biblioteka 3 二、气温的变化：
1）日最高气温与日最低气温：（看图3.12）27月
气温出现在1月。南半球相反。
3 4 产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小）
温带（四季分明，变化显著）
寒带（终年气温很低）
二 气温的分布
水平方向的分布：用等温线表示。（教材P52图3.15）
3）同一地方，不同时刻天气不同。如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。
三 天气预报：
1） 目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。
2） 内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3） 读懂卫星云图：（教材P46）绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。）
七年级地理上册第三章 天气与气候复习提纲
第一节 多变的天气
一．天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。
二 天气的特点：、
1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的
2）同一时刻，不同地方天气不同：如某一时刻“现在正在下雨”，一天如“今天很闷热”，几天如“这几天阴雨连绵”。
4） 常用的天气符号：（教材P46）寻找规律记忆。填空或识图题。
5） 风的表示方法：风力（它是风的强弱，分0~12共13个等级）。风力符号及风向。
第二节 气温和气温的分布
一、 什么是气温
1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。
七年级上册地理第三章复习资料
第三章天气与气候第一节多变的天气1、★天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它是多变的。
同一时刻不同地方的天气可能差别很大。
2、降水概率表示降水可能性的大小；降水概率为100%表示肯定有雨，0无雨。
气温是大气冷热的程度。
3、风向是风的来向，风力是风的强弱，共13级，级数越大，风力越强。
天空布满云时，为“阴天”，当天空无云或云很少时，为“晴天”。
4、★在卫星云图上，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚，是阴雨区。
5、空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小。
另一方面受人类活动的影响，例如燃烧秸秆、汽车排放的尾气、工厂的烟尘等。
6、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
7、★空气质量第二节气温和气温的分布1、气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。
温度计放置的高度，离地面1.5米。
单位：℃（摄氏度）。
2、日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值。
3、★气温的变化：⑴日变化指以一天为周期的气温变化。
气温日较差＝（该天）最高气温－（该天）最低气温一天中最高气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后（南北半球一样）一般来说，高纬度地区气温日较差比低纬度地区小，海洋上的气温日较差比陆地少，山地的气温日较差比同纬度的平地小。
⑵年变化指以一年为周期的气温变化。
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温一年中北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高、2月最低（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月最高，7月最低；海洋上2月最高，8月最低）4、★气温分布规律：⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低（纬度因素）⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反（海陆热力性质差异）⑶同纬度相比，海拔越高气温越低。
海洋每升高100米，气温下降0.6℃（地形因素）⑷世界最低气温分布在南极地区，最高气温在西亚巴士拉.。
七年级地理上册复习提纲(第三章)
七年级地理上册复习提纲〔第三章〕第三章世界的天气与气候第一节多变的天气1、天气与气候的区别：〔要求能对具体的例子进行判别〕〔P58活动题〕▲天气：反映一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。
特点是：时间短、常变化▲气候：一个地方多年的天气平均状况。
特点是：时间长、一般不变化2、常用的天气符号：〔预报天气〕(P46图3.6中的常用天气符号要记忆)第二节气温和气温的分布和第三节降水和降水的分布1、日、月、年平均气温 ,气温日、年较差 ,年降水量：〔考查计算〕〔P51〕▲日平均气温＝一天中不同时间测得的气温值的和÷次数▲月平均气温＝一个月中每天的日平均气温的和÷该月的天数▲年平均气温＝一年中每月的月平均气温的和÷12▲气温的日较差＝当日的最高气温一当日的最低气温〔陆地上日最高气温一般出现在14时 ,最低气温出现在日出前后〕▲气温的年较差＝月平均气温的最高值一月平均气温的最低值〔北半球陆地上最热月为7月 ,最冷月为1月；海洋上比陆地上迟一个月 ,分别为8月和2月。
南半球相反〕▲年降水量=各月降水的总和2、气温曲线和降水量柱状图：要求能绘制和读图分析〔课本P51和P55的活动〕3、世界气温、降水的分布规律：▲世界气温分布规律：〔1〕低纬度气温高 ,高纬度气温低〔气温从赤道向两极逐渐降低〕【纬度因素】〔2〕同纬度地带 ,夏季陆地上气温高于海洋上气温；冬季相反。
【海陆因素】〔3〕在山地海拔越高气温越低 ,大致海拔每升高1000米 ,气温下降60C, 【地形因素】▲世界降水分布规律：降水的主要类型有对流雨、地形雨、锋面雨〔1〕赤道附近降水多 ,两极地区降水少。
【纬度因素】〔2〕南、北回归线两侧 ,大陆西岸降水少 ,大陆东岸降水多。
〔3〕中纬度地带 ,内陆降水少 ,沿海降水多。
【海陆因素】〔4〕迎风坡降水多 ,背风坡降水少。
【地形因素】第四节世界的气候1、影响气候的主要因素：【纬度因素、海陆因素、地形因素】2、世界主要气候类型的分布：在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；(P58图3.23)。
人教版七年级地理上册第三章天气、气温、降水部分知识点复习总结
一、天气与气候（一）天气1.概念：一个地区短时间里的大气状况，通常用阴晴、风雨、冷热来形容2.特点：时刻都在变化（二）气候1.概念：一个地区多年的天气平均状况2.一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大（三）天气和人类活动1.天气对人类活动的影响2.人类对天气的作用：人工降水、人工消雾、人工防雹二、天气预报1.天气预报的主要内容：①阴晴；②风；③降水④气温：气温是大气的温度，我国采用摄氏度（℃）来表示气温2.卫星云图绿色——陆地；蓝色——海洋；白色——云层3.常用的天气符号三、空气质量表1.空气质量指数清新的空气：污染指数小，对人体健康有利污浊的空气：污染指数大，对人体健康有害2.影响空气质量的因素自然因素：风力大小人类活动：工厂的废气、骑车尾气、燃烧秸秆、家庭燃煤四、气温的变化1.气温的定义：气温指大气的温度，单位：摄氏度（℃）2.气温的测量：①测量工具：温度计（置于百叶箱内）②测量时间和温度的计算A.日平均气温：一般在每天的北京时间8时、14时、20时和2时观察，把四次的结果相加除以4B.月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数C.年平均气温：一月中各月平均气温值的平均数3.气温的变化①气温日变化最高气温一般出现在午后2时（14时）；最低气温一般出现在日出前后气温日较差：最高气温与最低气温的差②气温年变化③气温年较差：一年中最高月平均气温-最低月平均气温4.气温年变化曲线图：一年中各月月平均气温连成的曲线五、气温的分布1.等温线：在地图上，把气温相同的各点连接成线2.等温线的判读①同线等温②判断气温差异：等温线密集，气温差异大；等温线稀疏，气温差异小③凸高为低，凸低为高④判断南北半球：等温线数值由南向北递减，是北半球；反之，是南半球⑤一陆南，七陆北六、降水的变化1.降水的定义及类型：①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水②台风雨、地形雨、对流雨、锋面雨2.降水对人类活动的影响①人工降水②生活：雨天出行带雨具、暴雨天易发生交通事故③农业生产：我国南方水田，北方旱地，西北畜牧业④工业生产：降水丰富的地方多设水电站、造纸厂、化工厂等⑤建筑风格：南方降水多，多尖顶屋；北方降水少，多平顶屋3.降雨的等级4.降水形成的基本条件：空气中有充足的水汽与凝结核；气温降低到水汽凝结的程度5.降水的测量①测量工具：雨量器②测量方法：单位-毫米③日降水量：每天8时和20时两次记录的降水量之和④月降水量：某月每天的降水量相加⑤年降水量：某年每月降水量相加⑥年平均降水量：年平均降水量七、降水的分布1.等降水量线2.降水柱状图。
七年级地理上册第三章复习提纲
一、多变的天气2、天气预报的制作过程（P44）3、天气预报的内容：（P45图3.4）降水概率表示，降水概率为100％，表示，降水概率为0，表示。
气温是大气的程度。
风向是风的，风向为南，说明风来自，风力是风的，共分级，级数越大，风力越。
4、在卫星云图上：绿色表示；蓝色表示；白色表示，云的颜色越白表示云层越，云层厚的地方一般是区。
5、常见天气符号（P46图3.6）6、空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示。
清新的空气，污染指数，对人体健康有；污浊的空气，污染指数，对人体健康有。
7、（P48图3.9空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系）空气质量高低一方面受影响，另一方面受影响，其中的影响尤为重要。
二、气温和气温的分布1、描述气温，常用和，此外，还需要使用、、。
2、气温单位是，读作摄氏度。
观测气温，通常用放在里的测得的，温度计放置的高度，离地面米。
日平均气温一般取时、时、时、时四个时刻的气温均值。
可根据各地实际情况作相应调整。
3、气温的变化（P51）：（1）气温的日变化，指以为周期的气温变化，气温的日较差＝（该天）－（该天）。
一天中最高气温出现在午后点，最低气温出现在前后（南北半球一样）。
（2）气温年变化，指以为周期的气温变化，气温年较差＝月平均气温－月平均气温一年中北半球气温，大陆上月最高，月最低；海洋上月最高、月最低（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上月最高，月最低；海洋上月最高，月最低）4、将气温相等的各点连接成线即。
在同一条等温线上的各点气温。
等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是中心，反过来就是中心。
等温线判断：⑴等温线密，温差；等温线稀，温差。
5、气温分布规律及影响因素：（见P53图3.17）⑴低纬度气温，高纬度气温。
因素。
⑵同纬度地区，夏季陆地气温海洋，冬季相反。
因素。
⑶在山地，气温随海拔升高而，因素。
大致海拔每升高100米，气温下降。
两地温差＝两地相对高度÷100×0.6℃。
人教版地理七年级上册第三章天气与气候复习提纲
知识梳理
1
白色表示云区,云的颜色越白表示云 层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
绿色表 示陆地。蓝 色 表示海洋。注意
卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
2
北
东北风
风向:是指风吹来的方向
风力：是风的强弱,共分为18级。
西 级数越大，风力越强
东
南
3
活动（一）
F
E
D
A.风向:东北风 风力：4级
山脚下的海 拔 是 720 米 , 气 温 是 28.8℃ 。 山顶的海拔是 1520 米 ， 气 温 应该是多少？
28.8-4.8=24℃
22
第二节 气温的变化与分布
• 1.定义:气温是指 大气的温度。气温的单 位是 摄氏度,记作 °C 。
2.气温的测量：测量气温的仪器是 温度计。
3.均温：一天中不同时间观测的气温值的平
方向
气温分布规律
影响因素
水平 低纬地区气温 高 ，
高纬地区气温 低 。
同纬度地带，夏季陆地气
温 高 ，海洋气温 低 ； 冬季陆地气温 低 ，海洋气 温高 。
垂直 在山地和丘陵，气温随海拔
升高而 降低。大致每升高 100米，气温约下降0.6 °C。
纬度位置 海陆位置 地形
26
降 400
水
量
（ 毫
300
5.空气质量的高低，与空气中所含污染 物的数量有直接的关系，可以用污染指数来 表示。 清新的空气，污染指数小，对人体健康有益。 污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
10
等温线大致沿东西方向 延伸,说明南北方向存在 气温差异。
等温线像这样呈封闭形 状时,如果中心气压低， 表示这里是低温中心;反 过来，就是高温中心。
新人教版七年级地理上册第三章天气和气候重难点知识归纳复习
新人教版七年级地理上册第三章天气和气候重难点知识归纳复习班级：姓名：一、天气和气候12、卫星云图上白色表示云层，绿色表示陆地，蓝色表示海洋。
3、天气符号（见课本）常见的天气符号要记住。
4、风向标的读法：要会判断风向和风力大小风尾，风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风。
风旗，所在一端为风向，一面风旗代表八级风。
例：（西北风六级）（北风六级）（东北风八级）二、气温和降水1、描述一个地方的气候特征要从气温和降水两个方面来描述。
2、气温的变化：①日变化:一天中最高气温出现在 14时左右，最低气温出现在日出前后。
年变化:北半球一年中大陆上7月气温最高， 1月最低；海洋上 8月气温最高， 2月最低。
南半球一年中大陆上 1月气温最高， 7月最低；海洋上 2月气温最高， 8月最低。
②日平均气温：一般是北京时间2时、8时、14时、20时测定的气温值的平均值月平均气温：一个月中所有日平均气温的平均值年平均气温：一年中12个月平均气温的平均值③气温日较差：一天中气温的最高值与最低值的差气温年较差：一年内月平均温最高值与最低值的差3、世界气温的分布规律（P55）：①从低纬度向两极气温降低；②同纬度的海洋与陆地气温不同，夏季（7月）陆地气温高于海洋，冬季（1月）陆地气温低于海洋；③同纬度的陆地，气温随着海拔升高而降低，每上升100米气温下降 0.6 ℃。
例:A地海拔720米，气温是28.8℃，B地的海拔是1520米，问:B地的气温是24℃4、降水的主要形式有:对流雨、地形雨、锋面雨。
山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
5、世界降水的分布规律（见教材）：①赤道附近降水多，两极地区降水少。
②南北回归线穿过的大陆东岸降水多，大陆西岸或内陆降水少。
原因：大陆西岸在副热带高气压控制下降水少，大陆东岸夏季风来自海洋，降水多。
③中纬度大陆沿海降水多，大陆乞拉朋齐，世界的干极是南美洲的阿塔卡马沙漠（智利）6、绘制气温曲线图、降水柱状图。
七年级地理上册 第三章 天气与气候复习提纲 新人教版
第三章、天气与气候天气和气候概念和区别：概念特点天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。
相对稳定1．天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。
2．风向及风力参见课本第45页图3.4。
3．气温和气温的分布①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。
一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。
③从赤道向两极，气温逐渐降低。
④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。
世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。
夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季相反。
气温还受地势高低的影响。
山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。
海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。
4．降水和降水的分布①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
雾、露不是降水。
②降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到能够凝结出来的程度。
降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。
由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
4．世界的气候①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
气候的两个要素：气温和降水。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。
七年级上册新教材第三章天气与气候复习提纲资料
第三章天气与气候复习提纲第一节多变的天气一、天气及其影响1、天气与气候判断下列词语哪些属于天气，哪些属于气候？①早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜②忽如一夜春风来，千树万树梨花开③四季无寒暑，一雨便成秋④东边日出西边雨⑤黄梅时节家家雨2、天气对生活、生产的影响见课本48、49页二、明天的天气怎么样1、我们可以通过哪些途径了解未来的天气情况？看云识天气、通过自然界中一些事物的改变，通过电视、互联网、电话、手机、报纸等。
2、天气预报通常播报的内容：一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
①基本概念风向：风向是指风的来向。
风力是风强弱的级别。
级别越大，风力越强。
降水概率：降水概率为100，表示肯定有雨；降水概率为0，肯定无雨。
风向和风级的判别：一个凤尾表示2级风；一个风旗表示8级风。
凤尾和风旗指向的方向就是风向。
阴、晴、多云天气：是根据云量的多少划分的②卫星云图的识别：在卫星云图上，绿色表示陆地，同时还表示晴天，蓝色表示海洋，白色表示云区，云层厚的地方一般是阴雨区，黄色区域表示沙尘。
③天气预报符号的记忆：见课本49页+扬尘和台风注：有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
晚上用月亮表示。
三、我们需要洁净的空气1、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
2、记忆空气质量级别、污染指数、质量状况的关系见课本51页图3.7左下角。
2、影响空气质量的因素：一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响，有的时候，人类活动的影响更为显著。
第二节气温的变化与分布一、气温的年变化1、气温是指大气的温度2、气温的测量：基本仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等放置地点和距地面的高度：百叶箱 1.5米单位℃一般观测次数：4次8、14、20、2时3、日均温、月均温、年均温的计算4、气温的变化，①包括气温的日变化和年变化。
七年级上册地理 第三章天气与气候-整章知识点提纲
第三章天气与气候第一节多变的天气一、知识要点：1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
它有两个重要特点。
第一，它反映一个地方短时间里的大气状况。
它是经常变化的。
第二，同一时间，不同地方的天气可能差别很大。
2.通常天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3.气温是大气冷热的程度，用“℃”表示，读作摄氏度。
降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为 100%，’表示肯定“有雨”。
降水概率为 0，表示肯定“无雨”。
当天空布满云时为“阴天”。
当天空无云或云很少时为“晴天”。
4.风向是风的来向有“东、西、南、北”四个基本方向。
风力是风的强弱共分 18 级。
级数越大，风力越大。
5. 1卫星云图是由气象卫星摄取的地球大气的图像。
在卫星云图上：蓝色表示海洋。
绿色表示陆地。
白色表示云区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越厚。
云层厚的地方一般都是阴雨区。
2天气符号在天气预报时表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号。
6.在天气预报画面上有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号表示天气将从某一种天气状况转变成另一种天气状况。
7.空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关。
可以用污染指数来表示。
污染指数小表明空气清新。
污染指数大表明空气污染严重。
8.影响空气质量的高低的因素：一方面受自然因素的影响：如气压的高低风力的大小。
另一方面还受人类活动的影响。
例如燃烧秸秆、汽车排放的尾气、工厂的烟尘等。
第二节气温和气温的分布1.气象台站观测和记录的气温：是用放在百叶箱里的温度计测得的。
温度计放置的高度。
离地面 1.5 米。
气温是用温度计测量的单位符号记作“℃”读作“摄氏度”。
对气温的观测通常一天要进行四次：一般在 8 时、14 时、20 时、2 时。
2.日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
3.月平均气温：一月中平均气温相加，再除以当月的天数，就是月平均气温。
4.年平均气温：一年中月平均气温相加再除以 12，就是年平均气温。
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第三章天气与气候复习知识点
第一节多变的天气
一．天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。
二天气的特点：
时间短、变化大
天气：刮风下雨雷电夜来风雨声，花落知多少明天大风降温
气候：四季如春极地地区全年严寒秋高气爽
三天气预报：
1）目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。
2）内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3）读懂卫星云图：（教材P49）绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。
）
4）常用的天气符号：（教材P49）
5）风的表示方法：风力（它是风的强弱，共18个等级）。
风力符号及风向。
（P48）
风力的判断：一个尾羽=2级。
右图的风力是西北风4级
第二节气温和气温的分布
一、什么是气温
1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。
2) 气温的测定：日测3~4次（时间为北京时间8时、14时、20时、2时）
3）气温的描述：日平均气温：一天中不同时间观测的气温值的平均数；
月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数；
年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。
二、气温的变化：
1）日最高气温与日最低气温：陆地上最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
2）月最高平均气温和月最低平均气温：北半球陆地月平均最高气温出现在7月，平均最低
气温出现在1月。
南半球相反。
3）气温年较差：一年内，最高月平均气温与最低月平均气温的差值。
4）气温变化特点：纬度不同，气温不同：纬度越低，气温越高。
产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小）
温带（四季分明，变化显著）
寒带（终年气温很低）
5）绘制气温曲线变化图：横坐标表示月份，纵坐标代表气温
三．气温的分布
水平方向的分布：用等温线表示。
1、等温线定义：把同一时间气温相同的点在图上用线连接起来，叫等温线。
（原理同等高线）
2、等温线的特点：
1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。
2）同一等温线上，各点气温相等。
3）等温线疏密与水平方向上的气温差别：越密集，温差越大，越稀疏，温差越小。
4）相邻两条等温线的温差相等。
四．影响气温的因素
（读图3.17可得出结论：赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低，变化的主要原因是：各纬度接受太阳辐射的差异。
年平均气温高于20摄氏度的地区主要分布在南北回归线之间，低于零下10摄氏度的地区主要分布在南北极圈以内。
）
100米，气温约下降0.6摄氏度。
第三节降水和降水的分布
一、什么是降水
降水：从大气中降落的雨、雪、霜、露、冰雹等，统称为降水（自然降水）。
还有人工降水。
降雨是降水的主要形式。
二、降水的分布规律
1、表示方法：日月年降水量。
会画降水量柱状图并能读懂。
读降水量柱状图，想得出降水的季节变化，主要看两点：
（1）全年各季节降水分配是否均匀
（2）降水集中在哪几个月份，而哪个季节降水又少
2、世界降水分布规律：读图3.24影响降水的主要因素
纬度位置：赤道地区多雨，两极地区少雨。
南北回归线附近海陆位置：大陆东岸多雨，大陆西岸少雨。
温带地区海陆位置：沿海地区多雨，大陆地区少雨。
山地（或地形）因素：迎风坡多雨，背风坡少雨。
3.世界雨极：乞拉朋齐
世界干极：阿塔卡玛沙漠
第四节世界的气候
1.气候的两大要素：气温和降水
2.世界的气候类型及分布
二、影响气候的主要因素
气候
影响因素气温降水
纬度位置纬度越高，气温越低
纬度越低，气温越高赤道地区降水多两极地区降水少
海陆位置冬季陆地气温低，海面气温高
夏季陆地气温高，海面气温低
沿海多于内陆
地形（地势因素）气温随海拔的升高而降低迎风坡多雨
背风坡少雨。