马克思主义基本原理概论辩论活动方案

《马克思主义基本原理概论》辩论活动开展方案
一、活动开展目的
《马克思主义基本原理概论》是大学生必修课程之一，为了让学生更好的掌握其系统知识，丰富课堂内容，提高学生更积极主动的参与到课堂中来，特开展此次课程的辩论活动。

二、活动开展的方式
1、题目：(自选)
2、参与方式：
开展时间为3个课时，预计开展三组辩论。

则每2个班级组成一个小组（每小组为正方和反方，正方和反方各为一个班级成员），然后进行相关抽题。

其余未参与的班级则参与其他工作（即：辩论主席、评委、计时员、记录员。

详细要求见下文）。

3、开展时间及地点：
交通海洋2009年5月9日（第12周周六上午8:00～12:00）
材料科学2009年5月9日（第12周周六下午14:00～16:00）
地点由班级负责人或班长统一安排
4、需要工作人员：
辩论主席 2 名
评委 7 名
计时员 1 名
记分员 3 名
记录员 2 名
共计 15名
5、辩论开展进程：
（1）比赛队伍组建
比赛采用四人制，参赛队伍各选出参赛辩手8-9名。

要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。

（2）赛制要求
本次辩论赛采用分差赛制，待辩论赛结束后，根据各队得分多少，直接评出名次。

（3）抽签事宜
所有代表队采用抽签的形式，决定参赛的辩论双方，确定好辩题后，利用第7～9周时间进行准备。

（4）比赛评委、辩论主席、计时员和记录员
比赛评委：各班级推荐学生、自荐方式担任评委并组成评委团判定辩论结果，评定优秀辨手等奖项。

辩论主席：各班级推荐学生、自荐方式选出一名辩论主席，要求仪表大方，口齿清晰，熟悉辩论环节。

计时员：各班级推荐学生、自荐方式选出一名计时员，口齿清晰，熟悉辩论环节，能够熟练把握计时工作。

记录员：各班级推荐学生、自荐方式选出一名记录员，文笔流畅，速记技能好，能把内容尽详细记录。

6、程序规则：
1)立论陈词：
(01)正方任一辩手进行陈词发言，时间3分钟，剩余30秒时记时
员举牌提示。

(02)反方任一辩手进行陈词发言，时间3分钟，剩余30秒时记时
员举牌提示。

2)攻辩环节：
(04)正方任一辩手提问反方指定辩手回答，提问计时1分钟、回
答计时2分钟。

(05)反方任一辩手提问正方指定辩手回答，提问计时1分钟、回
答计时2分钟。

3)自由辩论：
(06)正方先开始，双方交替发言，分别计时3分钟，每方剩余30
秒时有提示。

4)观众提问：
(07)观众向正方提一个问题，任一辩手回答，时间1分钟，时间
未满可补答。

(08)观众向反方提一个问题，任一辩手回答，时间1分钟，时间
未满可补答。

5)总结陈词：
(09)反方非立论陈词辩手发言，时间3分钟，剩余30秒时有提示。

(10)正方非立论陈词辩手发言，时间3分钟，剩余30秒时有提示。

比赛环节总计时间:25分钟
7、其他注意事项：
比赛流程
1.开场白
2.介绍参赛队伍以及参赛队员及其所持立场
3.介绍嘉宾以及评委
4.比赛开始
5.嘉宾点评
6.互动环节
7.公布结果
8.比赛结束
河海大学马克思基本原理概论课程辩论赛评分表
评委场次月日赛,第参赛队伍辩题
正方观点
反方观点
团队评分
评分项目满分正方得分反方得分
阶段评分立论 1 论证 1 辩驳 1 自由辩论 1 观众提问
总结陈词 1
综合评分审题 1 辩风 1 应变能力 1 团队配合 2
总计10分
辩手个人得分
评分项目满分
正方反方
一辩二三辩四辩一二辩三辩四辩
辩驳能力 2
语言表达 2
整体配合 2
美感风度 2
综合印象 2
总计10
注：比赛评判标准
团体部分：立论；论证；辩驳；配合；语言；辩风；形象。

最佳辩手：立论；语言；辩风；形象。

评分标准
1）评委打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，将其分数相加取平均值为最后得分。

2）若得分相同，则由评判团投票决定。