图书馆自习室管理系统设计
学校图书馆自习室管理规定
学校图书馆自习室管理规定随着社会科技的飞速发展，学校图书馆的自习室成为学生们学习和自我管理的重要场所。
为了保证图书馆自习室的秩序和环境，学校需要建立一套严格的管理规定。
本文将从设施、使用时间、行为规范等方面展开，详细介绍学校图书馆自习室的管理规定。
一、设施管理学校图书馆自习室管理规定的第一部分是设施管理。
自习室应当具备舒适的座椅和桌子，光线明亮，通风良好。
同时，应提供稳定的电源和网络服务，方便学生进行电子设备的使用和查询。
此外，学校图书馆应定期对自习室设施进行检查和维护，确保学生能够在良好的环境中学习。
二、使用时间管理学校图书馆自习室管理规定的第二部分是使用时间管理。
学校应当规定自习室的开放时间，确保学生有足够的时间进行学习。
同时，要明确自习室的闭馆时间，避免学生超时滞留。
可以根据学生的需求和作息时间，合理安排自习室的开放时间，确保学生能够充分利用这一资源。
三、座位分配管理学校图书馆自习室管理规定的第三部分是座位分配管理。
为了避免座位争夺和浪费，学校可以采取预约或者抽签的方式进行座位分配。
这样可以保证每个学生都有机会使用自习室的座位，避免人满为患的情况出现。
学校还可以通过座位号码或者学生证的方式进行座位的验票，确保学生在自习室内有固定的座位。
四、环境整洁管理学校图书馆自习室管理规定的第四部分是环境整洁管理。
学校应建立环境卫生管理制度，确保自习室的环境整洁。
学生在使用自习室后应主动清理自己的座位和周围的垃圾，保持整洁的环境。
学校也应当经常进行卫生清扫，定期清理自习室内的垃圾和灰尘。
五、安静守序管理学校图书馆自习室管理规定的第五部分是安静守序管理。
学校应当设立明显的告示牌，提醒学生保持安静。
学生在自习室内应遵守安静的行为规范，不得影响他人的学习。
同时，学校也应当制定相关规定，对在自习室内大声喧哗、使用手机等行为进行严格禁止和惩罚。
六、禁止饮食管理学校图书馆自习室管理规定的第六部分是禁止饮食管理。
为了维护自习室的整洁和学生的健康，学校应当禁止学生在自习室内食用饭菜和零食。
高校自习室预约系统设计与开发
高校自习室预约系统设计与开发一、引言随着高校教育的普及，高校图书馆和自习室成为学生学习和研究的重要场所。
然而，由于资源有限，学生在高峰时段往往难以找到合适的自习位置。
为了解决这一问题，设计和开发一套高校自习室预约系统，能够有效地管理和分配自习室资源，帮助学生更好地利用自习时间，提高学习效率。
二、需求分析1. 学生端需求：- 注册和登录：学生可以注册账号并登录系统。
- 自习室查看和预约：学生可以查看所有可用的自习室，了解每个自习室的位置、容量、设备等信息，并进行预约。
- 预约管理：学生可以查看和管理自己的预约记录，包括取消、修改预约等操作。
- 预约提醒：系统将发送短信或邮件提醒学生预约情况和其他相关信息。
2. 管理员端需求：- 登录和权限管理：管理员可以登录系统，并进行权限管理，包括添加、删除和修改自习室信息，管理学生账号等。
- 自习室管理：管理员可以查看自习室的使用情况和预约状态，以及自习室容量和设备的统计数据。
- 预约管理：管理员可以查看和管理所有学生的预约记录，包括审批、取消和修改等操作。
- 统计报告：系统将生成和展示自习室使用情况、热门时段等统计报告，以便管理员进行决策和调整。
三、系统设计1. 用户界面设计：- 学生端：简洁明了的界面，学生可以轻松浏览自习室信息、进行预约管理等操作。
- 管理员端：界面功能丰富，管理员能够查看和管理自习室和学生数据，并生成统计报告。
2. 数据库设计：- 学生信息表：存储学生的用户名、密码、联系方式等个人信息。
- 自习室信息表：存储自习室的位置、容量、设备等信息。
- 预约记录表：存储学生的预约记录，包括自习室信息、预约时间等。
3. 系统功能设计：- 注册和登录模块：学生可以注册账号并通过用户名和密码登录系统。
- 自习室查看和预约模块：学生可以查看自习室信息，并进行预约操作。
- 预约管理模块：学生可以查看、取消和修改自己的预约记录。
- 自习室管理模块：管理员可以添加、删除和修改自习室的信息。
学校图书馆自习室安排
学校图书馆自习室安排学校图书馆作为学生学习的重要场所，其自习室的安排与管理对于提高学生的学习效果和培养良好的学习习惯至关重要。
本文将从多个角度探讨学校图书馆自习室的安排。
一、自习室的位置自习室的位置应尽量远离嘈杂的地方，以避免噪音干扰学生的学习。
最好有阳光明媚的窗户，以提供舒适的学习环境。
同时，在校园的主要教学楼或图书馆内设立自习室，方便学生快速到达。
二、自习室的面积和座位数量自习室的面积要与学生人数相适应，不能过于拥挤。
座位数量应该满足绝大部分学生的需求，避免出现自习室座位紧缺的情况，导致学生难以找到合适的学习空间。
三、开放时间自习室的开放时间应贴近学生的作息时间，既要能满足早期晨读的需求，也要考虑到晚间学习的需求。
在重要考试期间，适当延长开放时间，允许学生更好地准备考试。
四、安静和规章制度自习室内应设立“安静学习区”，要求学生在这一区域保持安静，以提供一个专注学习的环境。
同时，制定自习室使用规则，明确禁止吃东西、打电话等行为，保证学生的学习秩序。
五、设备和资源自习室应提供充足的书籍、参考资料、电脑以及高速网络等学习资源，以满足学生的学习需求。
设立一定数量的电源插座，方便学生使用电子设备。
同时，安装空调和灯光设备，以创造舒适的学习环境。
六、服务和辅导在自习室内配置一两名专职职员，负责解答学生的学习问题、提供相关服务。
为特殊学习需求的学生提供辅导支持，例如阅读障碍的学生可以提供盲文书籍和辅助设备。
七、分区策略自习室可按照学生的需求和学科分类设立不同的学习区域。
比如，设置文科、理科、语言、自然科学、艺术等不同的学习区域，以满足学生们相互交流和学习的需求。
八、预约系统为了避免学生争抢座位和排队等问题，可以引入自习室的预约系统。
学生可以通过线上或线下的方式提前预约座位，保证每个学生都能按时使用自习室，提高学习效率。
九、安全管理严格控制自习室的人员进出，只允许本校学生进入自习室学习。
加强安全巡视，确保学生在学习期间的安全。
图书馆自习室管理规定样本（2篇）
图书馆自习室管理规定样本中南民族大学图书馆南书院自习室是学校专门设置、供全校各类在校学生自主学习的公共区域。
为创造优良的校风、学风，创造良好的自习环境，维护自习室的正常秩序，充分利用自习资源，保障我校学生平等使用自习室的权利，特制定本规定。
一、到自习室学习的所有学生必须持本人有效图书借阅证一人一证排队通过门禁刷卡进入南书院。
不得一人多证进入，不得未经刷卡尾随他人进入，不准借用他人借阅证进入。
严禁翻越护栏、跨越门禁闸门进入。
二、学生进入南书院后，可在各楼层选号机上重新自选座位，一人一座。
必须按分配或选取的座号对号入座，不得随意乱坐。
三、南书院自习室是供全校学生共享的公共资源，每位学生都有平等使用自习室的权利，都有遵守管理规定、维护自习秩序的责任和义务。
为保证自习资源的公平、合理和有效使用，要求自习者先来先坐、人走座空。
四、禁止任何人以任何理由、任何形式抢占座位。
不准代人刷占座位，不得粘贴占座标识，严禁强占座位将其据为己有。
暂时离开座位者，须在座位桌面用纸条留下真实的离开时间，可保留座位____分钟。
未留纸条或离开座位超过____分钟者按占座处理，管理人员将随时巡查并清理占座物品。
凡有空座位，其他自习者均有权使用。
五、门禁系统每天中午12:00、晚上22：____对座位号自动清零。
每天晚上22：00后管理人员将对遗留在自习室(包括地面、窗台)的个人物品视为废弃物予以清理，如有财物遗失由物主本人负责。
六、管理人员将加强自习室环境管理，自习者须保持自习环境的整洁、肃静。
自习者应穿着整洁，言行文明，不随地吐痰和乱扔杂物，不在自习室用餐、吃零食，不大声交谈、喧哗，不在室内接打手机，进入自习室关闭应手机铃声。
不损坏自习室设备，不擅自改变自习室布局，不自带非自习必须的私人用品进入自习区。
自习区内严禁吸烟，严禁在桌面、墙面、门窗及其他公共物品上书写、刻画、涂抹、粘贴。
七、注意公私财物安全和人身安全。
带进自习区的书籍文具及其他个人财物需妥善保管，自行负责。
学校图书馆自习室管理制度
学校图书馆自习室管理制度学校图书馆自习室是学生进行自主学习的重要场所，良好的管理制度对于提高学生学习效果、维护秩序至关重要。
本文将从几个方面探讨学校图书馆自习室的管理制度。
1. 社会化管理学校图书馆自习室作为一个公共场所，社会管理的观念必不可少。
学校管理者应该充分意识到自律与社会关系密不可分，鼓励学生主动维护自习室秩序，并制定相应的管理制度。
例如，学生可以组成自习室管理协会，自我约束并监督他人。
同时，学校可以加强对协会的培养和管理，通过相关活动加强学生之间的合作与交流，激发他们的积极性。
2. 预约制度为了更好地管理自习室资源，学校图书馆可以引入预约制度。
开设预约通道，学生可以提前进行自习室的预订。
这样可以保证自习室的利用率最大化，避免因为座位不足而浪费学生们的时间。
同时，预约制度还可以提高自习室利用效率，避免出现占座现象，尤其是在高峰期。
3. 轮流值班制度为了保证自习室内的安全与秩序，学校图书馆可以设立轮流值班制度。
学生可以自愿报名参加自习室的值班工作，确保自习室内有人进行管理与维护。
这样可以有效避免一些违规行为，例如大声喧哗、占用座位、损坏设施等问题。
同时，值班学生还可以提供帮助与咨询，为其他学生解决问题，使自习室成为学习交流的良好环境。
4. 安保措施为了保障学生的人身安全和财产安全，学校应该加强对自习室的安全管理。
学校可以安装视频监控设备，定期进行安全检查和巡查，加强对自习室的保洁工作。
同时，学校可以制定相应的安全指导手册，加强安全教育，提高学生的安全意识。
在自习室内设置紧急求助装置，及时处理突发事件。
5. 音量控制与禁品管理为了创造一个安静的学习环境，学校图书馆可以加强对自习室音量的控制。
可以设置严格的禁令，禁止在自习室内大声喧哗、使用大型音响或播放手机音乐等行为。
与此同时，学校可以制定禁品管理规定，在自习室内禁止食用带有浓重气味或易碎物品。
这样可以保证学生的学习效果，并避免对他人造成干扰。
图书馆自习室管理系统设计与实现
图书馆自习室管理系统的设计与实现院系：信息科学与工程学院专业班级：信息管理与信息系统1班*名：***学号：*********年月完成：2013-10-22[摘要] 总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作。
该系统基于B/S 结构，利用现有校园一卡通系统，通过Flash、ASP和数据库等软件技术，实现自动分发座位、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位位置及状态等功能，解决高校图书馆自习室普遍出现的由于抢座、占座而导致的座位利用率低等问题。
[关键词] 座位管理座位定位自习室管理目录1.引言随着高校的扩招，图书馆自习室的座位资源短缺问题日益严重，为此，图书馆提出了采用计算机硬件或软件技术实现对自习室的辅助管理。
以硬件技术为主开发的自习室管理系统存在成本大、功能弱、系统扩展性低等问题，不适于推广应用。
而以软件技术为主开发的自习室管理系统不存在上述问题，但目前相关研究仅限于利用UML和流程图等软件设计手段描述系统的功能需求或设计要点，未给出关键功能部分的详细设计和实现细节。
总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作，给出了系统的详细设计和实现细节。
利用现有的校园一卡通系统，通过Flash、ASP、数据库等技术，实现了具有自动座位分发、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位状态位置等功能的自习室管理系统，解决了自习室学生抢座和占座的问题。
2.需求分析2.1系统需求自习室座位管理系统应该具有信息全面准确、更新快速、显示简洁移动等特点。
自习室座位信息更新界面应简单易用，输入方便，这样才能使自习室管理者能够方便快捷地对当前自习室座位信息情况进行更新。
2.2功能需求本系统设计的最终目的是实现对座位的有序高效管理。
为此，在系统设计时，应做好用户需求调查，充分了解学生的实际需求，保证系统具有良好的易用性、稳定性和扩展性。
系统设计要点如下：（1）用户信息的识别登记为了实现有效的管理，必须实现对学生信息的识别和登记，同时考虑到系统的易用性，利用校园一卡通实现对学生的身份识别和登记；系统设计要求学生进出自习室时必须进行刷卡操作。
图书馆自习室的管理与服务
图书馆自习室的管理与服务近年来，随着教育竞争的加剧和学习需求的增加，图书馆作为学生学习和自修的场所变得日益重要。
自习室的良好管理与优质的服务对于帮助学生提高学习效率和保证学习环境的安宁是至关重要的。
本文将探讨图书馆自习室的管理与服务措施，包括场地的规划与布置、管理规章制度的建立以及服务措施的落实等方面。
一、场地规划与布置图书馆自习室的场地规划与布置应该充分考虑学生的学习需求和舒适度，确保学生能够在安静、整洁的环境中进行学习。
首先，应合理规划自习室的面积和座位数量，以满足学生的学习需求。
其次，座椅和桌子的选用要符合人体工程学原理，保证舒适的坐姿和较大的学习空间。
此外，自习室的照明和空调设备也需要考虑到学生在长时间学习中的舒适度和健康因素。
二、管理规章制度的建立为了确保自习室的秩序和安全，图书馆应建立一套完善的管理规章制度，并加强对学生的管理与监督。
首先，应制定自习室开放时间和座位预约制度，以防止过度拥挤和座位浪费现象的发生。
其次，应制定相关规定，禁止学生将垃圾随意丢弃，保持自习室的整洁。
为了保障学生的财物安全，图书馆还应对进出自习室的学生进行安全检查，并配备安全监控设备。
同时，应加强巡视和管理人员的培训，确保他们能够有效地应对突发事件和维护自习室的安全和秩序。
三、服务措施的落实优质的服务是图书馆自习室的核心竞争力之一。
图书馆应制定出具体的服务措施，并落实到实际工作中。
首先，应提供充足的参考资料和学习资源，以满足学生的学习需求。
其次，应组织相关学习辅导活动，例如举办学术讲座和主题研讨会，提供学习指导和解答疑惑的机会。
为了提高学生的学习体验，图书馆还可以提供一些便利的服务，例如提供食品饮料售卖机、充电设备和休息区域，以满足学生在学习间隙的需求。
此外，图书馆还可以开设在线预约系统，让学生提前预约座位，以节省学生在排队等候中的时间和精力。
总结起来，图书馆自习室的管理与服务对于学生的学习效果和学习体验具有重要影响。
学校图书馆自习室自动选座系统的设计与实现
良好 的读书氛 围。 比之其他 区域的 自习室 ， 更加安静 、 和谐 ， 作 为一 个最 佳 阅读 自习 场所 最好 不 过 ； 自然 而 然， 图书馆 自习室本 身就是一处公 共场所 ， 每 日进进 出
出的学生 形形 色色 ， 无可 避免 的是 每个人 都会产 生不 同的行为 和思 维模式 ， 一 些不 良现象 也应 运而生 。在 此之 中 ， “ 占位 ” 现 象尤为 突 出。伴 随着越来 越多 的校
图书馆 自习室 自动选座 系统是针对 自习室 占座 等
不 良现象而导致 的图书馆座 位资源浪 费而开发 的软件
主要 向业务 逻辑 层提交 请求 ， 并 获取 返 回数据 与界 面
中 显示 出来
囝 现代 计算 机 ２ ０ １ ７ ． １ ０ 下
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开发 案例
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系统 主要有 ｉ大部 分构 成 ： 校ｌ 大 】 Ｊ ｛ 的操 作 、 校 外 首 先 用户点 击座 位的预 约时 ， 系统将 柃测 该川 ｒ Ｉ 址
到一 个地方 。 自习室 的座位 资源 开始越 来越 匮乏 ， 每
每可 以看 到一个 个座位 上堆 放着 一本本 的 书 ， 或者 是
的数 据 的操作 ， 通过 从数 据库 中提取 数据 并进行 相关 处理再将 数据传递 给业务逻辑层 或者直接传 递给表示
层即 Ｕ Ｉ 界面 。
放着一些其 他事物 ， 但是 显而易见 的是 ， 大部分座位 都 是空置 的 ， 学生们难免有 不满 的声音 。与此 同时 ， 图书
座、 暂 时离开 、 座位预约及取消预约 、 消息推送 、 查看常用 座位等功能 。
图书馆自习室的管理与服务
图书馆自习室的管理与服务图书馆自习室是广大学生们学习的重要场所，对于提供优质的管理与服务有着重要的意义。
本文将从多个方面探讨图书馆自习室的管理与服务，以期提升学生们的学习体验和效果。
一、自习室的环境管理良好的自习室环境是学生学习的基础。
首先，图书馆自习室应保持室内卫生整洁，每日进行定期的清洁工作，确保桌椅、地面等公共区域的清洁，并定期更换空气，保证空气的流通。
其次，自习室应时刻保持安静，为此可以设置“禁声区”，并通过公告、宣传等方式引导学生们保持文明自习的习惯。
二、自习室的布局与座位管理自习室的布局设计应合理，使得每个学生都能够有足够的空间来学习。
合理设置座位之间的间隔，保证每个学生的私密性和独立性。
同时，根据学生的需求和习惯，可以设置不同类型的座位，如沙发座椅、独立桌椅、靠窗座位等，以满足不同学生的学习喜好。
为了避免学生抢座的问题，可以通过预约系统或者刷卡进入的方式管理座位，确保每个学生都能够公平地享受到自习室资源。
三、自习室的设备与工具提供为了满足学生的学习需求，自习室应提供必要的设备与工具。
首先，应提供充足的电源插座，以便学生们充电使用电子设备。
其次，自习室应提供免费的无线网络，方便学生们获取资料和进行在线学习。
此外，可以提供打印、复印、扫描等硬件设备，方便学生们处理学术文献和资料。
四、自习室的学科辅导与馆员服务图书馆自习室的管理与服务还包括学科辅导和馆员服务。
学科辅导可以安排专业的导师或研究生提供辅导课程，帮助学生们解答问题和提升学习能力。
同时，图书馆也可以安排馆员在自习室值班，提供咨询和服务，帮助学生们查找资料、解决使用设备的问题等。
五、自习室的安全管理图书馆自习室的安全管理十分重要。
首先，应加强门禁管理，通过刷卡或身份验证等方式控制出入口，确保自习室的安全。
其次，可以设置监控设备，对自习室内的活动进行监控，及时发现和解决可能出现的问题。
最后，应通过教育宣传的方式提醒学生注意个人财物安全，并提供相关的便捷措施，如提供储物柜等。
一种基于Python的图书馆自习室管理系统
一种基于Python 的图书馆自习室管理系统随着社会的不断发展，各个行业的信息化程度越来越高，图书馆也不例外。
作为一种公共服务性质的场所，图书馆自习室始终承担着服务广大读者的重要使命。
自习室的管理不仅涉及到场所的安排和资源的分配，还要考虑到读者的需求和使用体验。
为此，我们提出一种基于Python 语言的图书馆自习室管理系统，以提高自习室管理的效率和读者的满意度。
一、系统需求分析（一）功能需求1.预约管理：读者可以通过自习室管理系统预约自习室，管理员可以审核预约，并统计自习室使用情况；2.座位管理：管理员可以根据实际情况调整座位分配，读者可以选择空余座位并进行签到；3.申诉管理：读者可以在系统中提交自习室使用申诉，管理员可以审核并处理申诉；4.数据管理：管理员可以查看自习室使用情况、座位利用率等相关数据，进行统计分析；（二）性能需求1.系统应具有良好的稳定性和安全性，能够提供稳定、高效、安全的服务；2.在多用户同时使用时，系统不应出现卡顿、数据错乱等现象；3.在系统出现问题时，应具有快速恢复功能，避免对读者使用造成不便。
二、系统设计思路（一）系统整体设计本系统分为前台和后台两个部分。
前台主要面向读者，提供座位预约、座位选择、申诉等功能；后台主要面向管理员，提供预约审核、座位管理，数据统计等功能。
前台采用WEB 开发技术，后台采用Python 编程语言开发，配合使用数据库进行数据存储和管理。
（二）技术架构设计1.前台技术架构前台采用MVC 设计模式, 将前台分成控制器，视图和模型三个部分。
控制器是客户端，负责与用户进行交互，处理请求，并向模型层提供数据，将结果返回给视图层进行展示。
模型层用于处理数据，包括对数据库访问、数据操作等。
视图层负责展示数据。
2.后台技术架构后台采用Python 语言进行开发，使用Django 框架搭建，数据库使用MySQL、MongoDB 等关系型数据库技术。
Django 框架具有路由分发、模板引擎、ORM 等功能，同时还能够进行性能优化，提高系统运行效率。
图书馆自习室管理系统
图书馆自习室管理系统
图书馆自习室管理系统：高效、便捷与安全的学习环境
随着科技的进步和人们学习方式的多样化，图书馆自习室的管理面临着新的挑战。
为了满足读者的需求，提高自习室的使用效率和安全性，图书馆自习室管理系统应运而生。
图书馆自习室管理系统是一款借助计算机技术、网络技术和数据库技术，对自习室资源进行高效管理的软件系统。
它不仅可以帮助图书馆工作人员更好地管理自习室，还能为读者提供便捷的查询、预约等服务。
该系统的主要功能包括自习室预订、座位状态查询、图书借阅记录等。
通过该系统，读者可以提前了解自习室的空闲情况，预订自己所需的时间和座位，避免因找不到合适的位置而浪费时间。
此外，读者还可以查询自己的借阅记录，了解已借书籍的归还期限等信息。
使用图书馆自习室管理系统非常简单，只需几步操作即可实现预约和查询等功能。
首先，读者需要在系统中注册账号并登录。
然后，选择所需的时间和座位进行预订，或者查询自己的借阅记录。
在预订时，需要填写一些个人信息和联系方式，以便在需要时进行联系。
该系统的优势在于它可以提高自习室的使用效率，减少资源浪费。
通过预约功能，读者可以在需要时预订到理想的座位，避免因找不到座
位而放弃学习。
此外，该系统还可以实现智能化管理，减轻工作人员的负担，提高工作效率。
图书馆自习室管理系统的出现为读者提供了更加便捷、高效和安全的学习环境。
随着科技的不断进步，相信该系统将会得到更广泛的应用和推广，为更多学习者提供优质的服务。
图书馆自习室管理制度
图书馆自习室管理制度前言随着生活和学习方式的不断变化，图书馆成为了大学校园的重要组成部分，而自习室则是图书馆中同学们学习的主要场所。
为了保障同学们的学习环境，提高学习效率，图书馆要对自习室进行合理规划和管理。
本文将从各个方面详细阐述图书馆自习室的管理制度。
自习室管理制度自习室使用规定1.同学们在进入自习室前，需凭借借书证或校园卡进行刷卡进入，并在门口处扫码进行签到。
2.防止噪音干扰，同学们进入自习室后应安静学习，严禁大声喧哗、打闹或使用音响、电子设备等影响他人学习的行为。
3.自习室内禁止吸烟、喝酒和吃东西，如有食物需求请前往指定的餐厅区域。
4.为了保持自习室内的整洁和舒适，同学应保持环境的卫生和整治桌椅、垃圾清理等自觉性工作。
5.自习室内设置有应急出口，请同学们熟知并遵守相关安全规定。
自习室管理制度自习室的管理主要包括以下几个方面：1.监督巡查：为了防止同学们影响其他同学的学习，自习室的管理人员会进行巡查，发现违规行为会进行提醒和劝离工作。
2.停水停电维修：为了保证自习室设施的完好性，管理部门会定期进行设施维修保养工作。
在此期间，自习室可能会出现停水、停电等情况，请同学们耐心等待并合理安排学习计划。
3.安全防护：图书馆的自习室是大型公共场所，管理人员会定期进行防火检查工作，并设置一定数量的灭火器等灭火设备，以保证同学们的安全。
4.问诊助学：为了帮助同学们解决学习上的问题，管理人员会设立“问诊助学”服务点，提供学习上的指导和咨询。
自习室的开放时间为了给同学们提供更充足的学习时间和场所，自习室在工作日和周末都有一定的开放时间，具体内容如下：1.工作日开放时间：早上8:00至晚上22:00。
2.周末开放时间：上午10:00至晚上22：00。
图书馆作为大学校园的重要组成部分，自习室的管理与维护显得尤为重要。
管理部门需要制定一些管理制度，并通过监督巡查等措施，来维护自习室的安全和良好的学习环境，以方便同学们更好地学习。
图书馆自习室座位管理系统的设计与实现
３ ． ４ ． ２ 维 护 人 类健 康
Ｒ Ｆ Ｉ Ｄ— Ｒ Ｃ ５ ２ ２射 频 读 卡 器 、 射 频 卡 ： 液 晶 显 示 模 块 采 用 Ｌ Ｃ Ｄ １ ６ ０ ２字 符 液 晶显 示 器 ．显 示在 射 频 卡 成 功 识 别 后 相 对 应 图 书馆 作 为供 学 生 学 习 、 查 阅资 料 的 公 共 场 所 ． 但 是 由于 的 座位 号 ： 射 频 卡 识 别 模 块 识 别并 处理 识 别 出 的 信 息 ， 然后 将 学生 众 多 ， 图书 馆 的 座 位 完 全 不 能保 证 学 生的 学 习要 求 。 尤 其 此 信 息 传 送 于单 片机 ， 通过 单 片 机 的 分 析 、 处 理 ， 并 执 行 相 应 是在 大 型 考试 以及 期 末 考 试 前 ， 出现 了 占住 学 习 的 情 况 。 而 控制液晶显示器对相应字符的显 示， 以及 电动 机 且， 我 校 图书 馆 现 有 座 位 管 理 实行 的 是 先 到 先 得 的 管 理 原 则 ， 的命 令 程 序 ， 很 多 学 生很 早 去 图 书馆 仍 然 不 能 找 到 一 个 座 位 ： 还有 ． 部 分 学 生 因 为 临 时外 出或 者 其 他 原 因 ． 图 书 馆 的 座 位 占着 不 使 用 ， 导 致部 分 学 生无 座 位 可 使 用 ． 这 也 降低 了 图书 馆 座 位 的 利 用 率 。 因此 ． 一 款 基 于 非接 触 式射 频 卡 、 有 效 提 高 图 书馆 座 位 利 用 率 的 图 书馆 自习 室座 位 管 理 系统便 由此 产生 。
【 关键词 】 Ｓ Ｔ Ｃ ８ ９ Ｃ ５ ２单片机 ； 射频识 别与 处理模块 ； 门禁模块 ； 液晶显示模块 【 中图分 类号】 Ｇ ２ ５ ０ ． ７ １ 【 文献标识码 】 Ａ 【 文章编号 】 １ ０ ０ ６ — ４ ２ ２ ２ （ ２ ０ １ ７ ） １ ８ — ０ ２ ８ ３ — ０ ２
图书馆自习室管理系统ppt课件
90703460用户不能进入5号闸机
经验教训（二）
门禁系统在自习室的管理上效果是非常 明显的：
过去读者清晨起来抢位置的现象没有了 屏蔽了社会闲散人员进出，自习室内偷窃
功能：座位资源管理（增、删、 功能：接受门禁控制信号，管理读 改），接受读者信息管理信号更改 者进出状态，并支持手动修改和违 功能：配合其他系统数据，接受读者刷 规方面的诚信控制。 座位状态，并供门闸系统获取座位 卡，并进行认证，控制闸机的开合。由 分配情况。同时允许读者远程预订 硬件提供商提供 座位和查询座位资源使用情况
需要，正在考察，准备安装门禁进行自 动化管理
我校自习室的基本情况
一栋教学楼，共计2500多个座位 楼内还有免费电子阅览室和期刊阅览室、
打印室等服务单位，内部业务复杂，管
理难度大
有两个出入口，人流量都比较大
项目基本需求
基于图书馆ILAS系统的读者身份认证 实时地登记读者进出自习室的状态数据 实时地管理和分配自习座位资源 防尾随，避免读者尾随他人进入 读者违规管理（诚信管理）
信息交换存在的致命缺陷
现象：闸机经常告诉读者，座席分配忙，不 允许进入。
进出申请表不是处理一条删除一条，而是等
读者离开的时候才删除。
申请反馈表也不是使用一条后删除一条，而
是只在离开的时候才删除。
由于可能存在处理延时，某些申请没有能够
及时写入或得到处理，致使两边的系统都不 再处理了
对信息交换模式的修改
处理。
ZT：1：申请进门 2：申 请出门
信息交换机制（二）
申请反馈表：SQFK
图书馆自习室管理系统
③系统实现◆ 自习室Flash平面图设计制作；◆ 数据库的设计构建；◆ ASP业务逻辑功能实现；◆ Flash动态查询定位显示功能实现；◆ 系统部署和测试。
为了能够统一揭示图书馆所有自 习室的座位信息,避免学生一卡多处刷 的违规操作,本系统采用B/S结构,通过 网络数据库统一存储所有自习室管理 数据.
第17页 ，共19页。
◆ 学生对分配的座位不满意；◆ 工作终端太多不便维护；每个楼层设置一个移动触屏 终端 ， 只显示本楼层的座位 ， 学 生可以自主选择教室和座位 ， 如 电影院的座位的安排自习室系统和教务系统数据库 共享就可以在刷卡时显示今天的课 程名称 ， 上课教室等信息 ， 如果有 课就不能上自习。
图书馆自习室管理系统
第1页 ，共19页。
◆ 1. 自习室现状◆ 2.提出假设◆ 3.调查◆ 4.提出方案（以温州医学院为例）◆ 5.完善方案◆ 6.参考文献
第2页 ，共19页。
五教
八教
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虎溪教室
图书馆
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①座位资源不能满足现实需求。高校扩招与学校扩建速度不成正比 [1]②座位资源没有得到充分利用。考研人数的增加 ， 为了找个一劳永逸的好的学 习环境 ， 不得不出此下策 ， 找个座位长期霸占
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[1]钱超.高校自习室管理之我见[J].科技信息,2009, (02) :627.[2]王琳琳.高校图书馆自习室管理及服务模式初探[J].科技情 开发与经济,2009, (02) :72-73.[3]王芳.谢军红.基于计算机系统的图书馆自习室座位 管理探 析[J].科技信息,2009, (23) :[4]黄向东.基于LABVIEW的图书馆自习室智能化管理[J]. 内蒙古科 技与经济,2011, (07) :68-69.[5]孙（5) :发.吴代莉. 曾为忠. 图书馆自习室管理系统的设计与 现 [J].应用实践,2010,
图书馆自习室管理制度
图书馆自习室管理制度1. 前言为了提高图书馆的自习环境，建立良好的管理制度，特制定本管理制度。
2. 自习室使用规定2.1 进入自习室1.所有进入自习室的读者必须出示有效证件（如学生证、一卡通等）并刷卡入馆。
2.进入自习室后请关好门窗。
3.请将行李等物品放置于自习室指定区域。
2.2 自习室内禁止1.吸烟，大声喧哗或做出其他妨碍他人学习的行为。
禁止带宠物进入自习室。
2.食品禁止进入自习室，饮用水必须使用可封闭的水杯。
3.自习室禁止接送人员等非自习人员进入。
4.禁止互相交流、闲聊、打闹和嬉戏。
2.3 自习室座位安排1.自习室座位按区分为靠窗区和离窗区。
读者可根据个人习惯选择座位。
2.请按照座位编号入座并认真查看座位编号，不得更换、占座。
3. 故障报修3.1 自习室设备的保管和维护1.自习室设备损坏，经图书馆工作人员确认为自习室设备本身问题，用户无需缴纳维修费用。
2.自习室设备损坏，经图书馆工作人员确认为自习室用户原因（如胡乱操作），需缴纳维修费用。
3.自习室内如遇紧急情况，请拨打图书馆紧急电话。
3.2 文献的保管和维护1.自习室内的图书、资料等请读者妥善保管。
2.如遇到图书、资料遗失或毁损，读者应当向图书馆报告，然后赔偿或购买全新图书。
4. 自习室管理4.1 管理制度的宣传1.将本制度印制成册，摆放于自习室各通道口等易于查看的地方方便读者阅读。
2.定期通过社交平台等方式宣传图书馆自习室的管理制度。
4.2 管理责任1.图书馆应当配备专门管理自习室的保卫人员，统一管理和维护自习室，接受广大读者的监督。
2.图书馆工作人员应当认真履行职责，和读者一起共同维护自习环境的和谐。
5. 处理措施5.1 违反规定的处罚1.违反规定者，第一次警告并通报所在院系，第二次取消当天自习资格，第三次取消一周内自习资格。
2.对于较为严重违规行为，将封号处理30天，情节严重者扣分处理，并通报所在院系。
3.涉嫌犯罪的将移交公安机关处理。
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７ＢＨ 。
根 据 温 度 值 ， 定 加 热 还是 制冷 ， 据 亮 度 值 决 定是 否 决 根
采 用 了去 极值 平 均 滤 波 法 ， 度 参 数 一 次 采 集 １ 值 ， 温 ２个 把 开灯 ， 时控 制 ＭＡ ４ ４ 选 择 相应 视频 通 道 。 同 Ｘ５，
一
、
引言
片 机输 出经 ７ Ｈ ３ ３ 控 制 空 调 、 明装 置 和 视频 画 面切 ４Ｃ７ 来 照
随 着 在 校 生 的 不 断 增 多 以 及 学 生 学 习 兴 趣 的 不 断 提 换 ， 了 实现 弱 电和 强 电 的 隔 离 ， 用 具 有 ４通 道 的 光 电耦 为 选
高 ， 些 学 校 图 书馆 自习室 不 断 增 多 ， 得 自动 化 管 理成 为 合 器 １ Ｌ ２一 ４ 一 使 ＇ ５ｌ 。 Ｐ 需 要 此设 计 的控 制 系 统 具有 以下 功 能 ： 度 控 制设 定 范 围 温
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第 ３期
２０ ０ ６年 ８月
濮 阳职 业 技 术 学 院学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＰ ｙ ｎ ｏ ａｉ ｎ ｌ ｎ ｅ ｈ ｉａ ｏｌｇ ｏ ｒ ａ ｕ ａ ｇ Ｖ ｃ ｔ ａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｃ ｌＣ ｌ ｅ ｏ ｏ ａ ｅ
号。
硬件 ： 电路 主要 有 主机 电路 、 据 采 集 电路 、 盘显 示 数 键
电路 和 控 制执 行 电路 几 部 分组 成 。 图 １主 机选 用 Ａ ８ Ｓ １ （ ） Ｔ ９ ５ 来 实 现 ，并 扩 展 时 钟芯 片 Ｄ １Ｃ ８ ，该 芯 片 内部带 有不 易 Ｓ２ ８ ７
依 次 显示 在 一 个 监 视 器 上 ，并 可 由按 键 随 时选 中需 要监 视 的画 耐 ， 可 在 １～ ０秒 之 间 设 定 画 面 间 的切 换速 度 ， 由 且 ３ 可
圈
匡四
三、 程序 流程 图
一
（ １ 图 ）
１ ．主程 序 流 程 图
数 码 管 实 时 显示 当前 监 控 的 画 面 编号 。
Ｖｏ ．１ Ｎｏ． １ ９ ３
Ａｕｇ ２ ６ ． ００
图书馆 自习室管理 系统设计
和清 霖 ， 蒋海涛
（ 作师 范高 等专科 学校 物理 系 ， 焦 河南 焦作 ４ ４ ０ ） ５ ０ １
中 图分 类 号 】 ２ ５ ７ Ｇ ０ ． 【 献 标 识 码 】 文 Ａ 【 章 编 号 】６ ２ １ １２ ０ ）３ ０ ０— ２ 文 １７ —９ ６ （０ ６ ０ — ３ ０
失 性 Ｒ Ｍ 的 实 时时 钟 集 成 电路 ，内部 有 石 英 晶 体 、 电池 Ａ 锂 和 一 个集 成 电路 ， 于 时 间 的显 示 ； 据 采 集 电路 及转 换 电 用 数 路 考 虑 到 温度 信 号 为低 电平 缓 变信 号 ， Ａ Ｄ转换 速 度 要 对 ／ 求 不 高 ， 选 用 实 效低 廉 的 Ａ Ｃ ８９ 而且 可 以 根据 需要 扩 故 Ｄ ００ ， 展 测 量 多 路 温 度 信 号或 其他 信 号 ；为 了达 到 测 量精 度 的要 求 ， 度传 感 器 选 用 Ｌ ３ ６和 Ｌ ３ ， 中 Ｌ ３ 温 Ｍ３ Ｍ３５ 其 Ｍ３ ６用来 对 环 境 温 度进 行 补 偿 ， Ｍ ３ 用 来 测量 室 内温 度 ； Ｌ ３ ５则 高精 度 运 算放大器 Ｏ ０ Ｐ ７将 温 度 负 电 压 信 号进 行 放 大从 而 方 便 Ａ／ Ｄ 转 换 ， 以 提 高 温 度 采 集 电 路 的 可 靠 性 ； 光 敏 电 阻 选 用 Ｐ Ｍ ０ ３ 键 盘 采 用 外部 中断 的方 法 来 设 计 ； 制 电路 由单 Ｇ ２０ 。 控
为 ｌ ～３ ℃ ， ０ ： ０ 最小 区分 度 ０ ２Ｃ， 定 温 度 ≤０ ６Ｃ， 态 ．￣ 标 ．￣ 静
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一
误 差 ≤０ ４ 可 以 实现 升温 也 可 实 现 降温 ， ．￣ Ｃ， 由键 盘 设定 ， 不 按 键 ， 时 显 示 当 前温 度 值 ， 键 时 则 显示 设 定 值 ； 度 实 按 亮 控 制 可 由系 统 传感 器 自动检 测 周 围环 境 的 亮 度 ，当 光照 度 降到 一 极 限值 时 ， 系统 自动 启 动 照 明灯 ， 且 光 照 度 的 阈 并 值 也 百 由按键 设 定 ， 有 十 个 级 别 ； 像 监 控 采 用 视 频切 换 ｊ 共 声 专 用 集 成 电路 Ｍ Ｘ ５ ，它 可 以将 １ ４个 镜 头 的 监 控 画 面 Ａ ４４ ～
【 稿 日期 】 ０ ６—０ 收 ２０ ５一ｌ ６
—
３一 ０
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和 清霖 ， 海 涛 ： 书馆 自习 室管 理 系统 设 计 蒋 图
为 了 提 高 系 统 的抗 干扰 能 力 和采 集 精 度 ，对 数 据 处 理 最 大 值 和 最 小 值 去 掉 ，而后 求 剩 余 ｌ 数 的 平 均 值 即 可 ， ０个
二 、 件 电路 设 计 硬
戟 本 系统 来 说 ， 要 实 时采 集 室 内 环 境 温 度和 光 照 度 ， 需 然 后 经 过 Ａ Ｄ转 换 为 数 字 信 号 ，送 入单 片机 的特 定 单 元 ， ／
然 后 ～部 分送 出显 示 ， 另一 部 分 与 设 定值 进 行 比较 。 温度 对
一
然后 采 集
量 ， ｄ去 极值 平 均 滤 波 法 得 到 控制 量 ， 经 由单 片 机输 出 通 并 控 制 调 制 冷或 制 热 、 电炉 加 热 或 风扇 降温 ； 光 照 度 ， 对 由 于 系统 不 要 求 根据 环境 光照 度 的变 化 对 光 照 度进 行 自动 调 节 ，所 以 简 化 处理 ，与待 定 值 比较 后 决 定 是 否 发 出控 制 信