陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年八年级语文下学期第一次月考试题

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陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年八年级语文
下学期第一次月考试题
一、选择题(每题4分,共20分)
1.选择下列加点字注音完全正确的一项( )
A.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ) 颔首(hàn)
C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D.滞留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)
2. 下列成语中没有错别字的一项是()
A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉
B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解
C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟
D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道
3.下列形似字组词有误的一项是( )
A.遨(遨游)熬(熬夜) 颊(脸颊)浃(浃水)
B.瞥(瞥见)蔽(遮蔽) 赔(赔罪)培(培养)
C.赖(依赖)懒(懒惰) 绯(绯红)徘(徘徊)
D.掠(掠过)琼(琼楼) 凌(凌云)陵(陵园)
4.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )
A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂
....,笑容满面。

B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶
....,王新也获得了优秀。

C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责
....,玩忽职守。

D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源
....,就连在场的专家也惊叹。

5.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项()
⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。

⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
A.比喻引用排比拟人
B.拟人反语比喻比喻
C.比喻反语比喻拟人
D.拟人引用排比反语
二、积累运用(10分)
6.认真观察下图这幅漫画,按照要求回答问题(8分)
(1)请简要说明这幅漫画的内容(40字以内)(3
分)
(2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意(25字左右)(5分)
7. 阅读下面这段文字,回答问题。

(2分)
美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。

人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。


他这句话的意思是
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________
三、填空题(每空1分,共30分)
8.《我的第一本书》作者是,《我的母亲》作者为胡适,他的代表作是,而《列夫·托尔斯泰》则是的作品。

9.《雷电颂》选自《屈原》第幕第场,请你写出《屈原》这一历史剧中的人物、、(不少于3个)
10. 默写陈子昂的《登幽州台歌》:__________________,_______________。

__________________、_______________。

11.风声一何盛,。

,终岁常端正。

这首诗的作者是。

12.无为在歧路,。

这是唐代诗人的名句,这首诗出自《》。

13.《再塑生命》一文,表现了盲聋哑女孩的精神追求。

请列举同样身残志坚,创造生命奇迹的一个人物姓名。

14.给下列加点字注音
脂粉奁.()朔.方()睥睨.()伫.立()鬈.发()稽.首()祈.祷()胆怯.()馈.赠()迁徙.()
四、阅读理解(40分)
(一)现代文阅读(21分)
生命常常是如此之美
每天下午,接上孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈,这是我们俩都很喜欢的习惯。

闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。

每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句,这是我们散步的必有内容。

这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干净。

她的小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求,我常在她这里买菜,所以彼此都相熟。

因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄几句。

客户多的时候,也帮她装装包,收收钱。

她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发,而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。

听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。

仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人。

而孩子每次远远地看见她,就会喊:“娘娘!”——这种叫法,是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。

那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。

一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车。

那个车夫是个
年近50的白衣汉子,身材微胖。

走到一半路程的时候,我忽然想起附近住着一位朋友,我已经很久没见到她了,很想上去聊聊。

便让车夫停车,和他结帐。

“还没到呢。

”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧。

“我临时想到这里看一位朋友。

”我说。

“时间长吗?我等你。

”他说,“雨天不好叫车。


“不用。

”我说,其实雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢?
然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我。

他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。

那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯:“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还不处得我四处跑呢。

”他笑道。

负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子,看起来只有20岁左右。

染着头发,戴着项链,时髦得似乎让人不放心,其实他工作得很勤谨。

每天下午三点多,他会准时来到这里,把邮件放在各家的邮箱里之后,再响亮地喊一声:“报纸到了!”
“干吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?”我问。

他摇摇头,笑了:“喊一声,要是家里有人就可以听到,就能最及时地读到报纸和信件了。


后来,每次他喊过之后,只要我在家,我就会闻声而出,把邮件拿走。

其实我并不是急于看,而是不想辜负他的这声喊。

要知道,每家每户喊下去,他一天得喊上五六百声呢。

生活中还有许多这样的人,都能给我以这种难忘的感受。

满面灰尘的清洁工,打着扇子赶蚊蝇的水果小贩,双手油腻的修自行车的师傅……只要看到他们,一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。

我不知道他们的姓名和来历,但我真的不觉得他们与我毫不相干。

他们的笑容让我愉快,他们的忧愁让我挂怀,他们的宁静让我沉默,他们的匆忙让我不安。

我明白我的存在对他们是无足轻重的,但是他日复一日的操劳和奔波之间,生活在他们一行一行的泪水和汗水之间,生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间,生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。

这些尘土一样卑微的人们,他们的身影出没在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里。

他们常常让我感受到这个平凡的世界其实是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。

我靠他们的滋养而活,他们却对自己的施予一无所知。

他们因不知而越加质朴,我因所知而更觉幸福。

15.给下列加点字注音。

(6分)
醇.厚()漾.遍()沉淀.()
辜.负()油腻.()默契.()
16.文中一共写了几件事,请简要概括出来。

(6分)
17.卖小菜妇人的絮絮温语传达了她怎样的人生态度?(2分)
18.关注对白衣车夫的语言描写,分析他的内心世界。

(2分)
19.作者对邮递员男孩工作的理解和支持表现在哪里?(2分)
20.理解文章最后一段的含义。

(3分)
21.诵读节奏划分有误的一项是()(4分)
A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。

D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。

22.赏析有误的一项是()(4分)
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

23.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,说说它好在哪里。

(4分)
24.自主分析(7分)
(1)一位父亲很想知道他的儿子将来会选择什么样的职业,于是他便问儿子:“我想知道你喜欢干什么。

现在是你选择的时候了。


“我所喜欢干的?爸爸,这很简单,”年轻人说道,“我想整天坐着汽车兜风,而口袋里总是装满着钱。


“你的职业总算找到了。

”父亲显得很高兴地说:“你将会是一个……”
这位父亲当然知道儿子想的是什么,但他没有生气,而是顺水推舟、富有幽默感地为儿子选择了一个职业。

这位父亲所说的儿子的职业是什么呢?请把最后一句话省略的部分补充完整。

(3分)
(2)有一个人去应聘工作,随手将走廊上的纸屑捡了起来,放进了垃圾桶,被路过的口试官看到了,他因此得到了这份工作。

一位青年在自行车店当学徒。

有人送来一部坏的自行车,这位青年将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新,其他的学徒笑他多此一举。

车主将自行车领回去的第二天,这位青年被挖到他的公司上班。

(4分)
语文月考试题1答案一、选择题(每题4分,共20分)
1-5. BBACC
二、积累运用(10分)略
6.7.行动重于语言
三、填空题(每空1分,共30分)略。

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