【初中生物】中考生物复习：观察生物结构ppt

防止细胞 重叠
具体操作 步骤 观察洋葱鳞片叶 表皮细胞 观察人体口腔上皮 细胞 目的
盖片 用镊子夹起盖玻片，应使盖玻片的一 液滴 然后 侧先接触载玻片上的⑦_______, 缓缓放下
防止产生 气泡 ⑧_______
具体操作 步骤 观察洋葱鳞片叶表 观察人体口腔上 皮细胞 皮细胞 目的
染色 碘液 另一侧用⑩ 在一侧滴加⑨______, 吸水纸 吸引 _______
a. 观察植物细胞时滴加清水是因为植物细胞有细胞壁，
滴加清水，细胞会吸水膨胀，便于观察。 b. 观察动物细胞时滴加浓度为0.9%的生理盐水，是为 了维持细胞的正常形态，因为0.9%的生理盐水浓度和人 的体液浓度相同，细胞既不会吸水涨破也不会失水皱缩， 便于观察。若把人的口腔上皮细胞置于清水中，细胞会 吸水涨破。 c. 用凉开水漱口的目的：清除口腔内的异物，以免影响
4. 动、植物细胞中的能量转换器
（1）太阳能 叶绿体 有机物中的化学能 光合作用 所需能量
（2）叶绿体和线粒体的区别
线粒体 动植物生活 呼吸作用
考点2
名称
叶绿 体
分布
功能
能量
植物 29 光合作用 ________的场所，将光能转换为 储存 细胞 化学能，储存在有机物中 能量
பைடு நூலகம்
名称 分布 线粒 活细
第2讲 观察生物结构
中考考点清单
考点 1 细胞的结构和功能
1. 施莱登和施旺建立了“细胞学说”。主要内容是生物大 考点2 细胞 是生物体结构和功能的基 多数是由细胞构成的；①______ 本单位。
2 . 观察动植物细胞的结构
制作并观察植物 细胞临时装片
观察人的口腔 上皮细胞
（1）制作临时装片 步骤
观察效果。 d. 区分细胞和气泡的方法：气泡一般边缘较黑、较宽， 形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻 轻压一下盖玻片它会变形或移动，而细胞不易变形，且 有一定的形态结构。 e. 处理气泡的方法：在盖玻片的一侧滴加一滴清水或生 理盐水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻
片与载玻片之间随水流出，或用橡皮胶头挤压，将里面 的气体挤出。盖盖玻片时最易产生气泡，正确操作如图 所示：
(5)实验拓展: 常用玻片的种类。 装片 、切片、涂片。 a. 按制作方法分: 18 _____ 临时玻片 和永久玻片。 b. 按保存时间分: 19 _________
3. 动、植物细胞的基本结构
细胞膜
细胞核 线粒体
植物细胞结构示意图 动物细胞结构示意图
结构
动、植 物 细胞共 有 的结构 细胞膜
30
功能
能量
_________ 呼吸作用 的场所，将有机物中的化 释放
考点2
体
胞
学能释放出来，供给各种生命活动利用 能量
5. 单细胞生物 （1）概念：身体只由一个细胞构成的生物，称为单细胞 物。
（2）生活环境：大多数生活在水中或者潮湿的环境中。 （3）举例：如大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣
藻等，如图所示：
具体操作 观察洋葱鳞片叶 观察人体口腔上 表皮细胞 皮细胞
目的 擦除玻片 上的污物, 便于观察
擦片
载玻片 和盖玻片 擦拭②________
具体操作 步骤 观察洋葱鳞片 观察人体口腔上皮细 叶表皮细胞 胞 目的
滴液 清水 滴③______ 生理盐水 滴④_________
便于观察细 胞的结构
具体操作 步骤 观察洋葱鳞片 观察人体口腔上皮细胞 叶表皮细胞 目的
功能
控制 物质进出的作用 具有保护和 23 _____
不停流动，能加快细胞与外界环境的物质 细胞质 交换 细胞核 含有 24 遗传物质 ________，能传递遗传信息
线粒 与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能 25 _____ 体 ____
量
【识图要点】 结构 细胞壁 植物细 胞特有 的结构 液泡 27 ____ 叶绿体 功能 支持 细胞的作用 具有保护和 26 ____ 内含细胞液，溶解着多种物质，如色素 、有味道的物质等
使细胞的 各部分结 构着色， 便于观察
(2)观察细胞结构: 对光→低倍镜观察→高倍镜观察→画 图。 (3)实验总结 a. 与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没 有的结构是细胞壁和液泡，二者都没有的结构是 11 叶绿体 。 ________ b. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的
f. 染色：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞是
无色的，不易观察，需要染色。染色时，要注意控制滴
加碘液的量，一般一滴为好，滴加太多盖玻片会浮动，
太少容易产生气泡，且染色不够。在细胞中能被碱性染
细胞核 。 料染成深色的结构是 16 _______
g. 如果在观察中发现血细胞，说明牙签刺破了 17 毛细血管 。 _________
结构是细胞核、细胞质、线粒体、 ______。 12 细胞膜
c. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能
量转换器是 13 线粒体 ______。
器官 ，从 d. 从植物结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 14______ 组织 。 动物的结构层次来看，人的口腔上皮属于 15 ______ (4)注意事项
取到适于 取材 凉开水漱口后,用牙签 观察的细 撕取洋葱鳞片 在口腔内侧壁处轻刮几 胞 叶⑤_______ 下刮取⑥________ 内表皮 口腔上皮细胞
具体操作 步骤 观察洋葱鳞片叶 表皮细胞 观察人体口腔上皮 细胞 目的
展：将 处理 内表皮放在载玻 片中央的水滴中 ，并展平
涂：把牙签在载玻 片中央的生理盐水 中均匀涂抹几下
考点2
几种单细胞生物
6. 探究草履虫对刺激的反应 （1）实验装置
考点2
（2）实验过程 a.在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，依次用肉眼
和放大镜观察草履虫。
注意： ◆吸取草履虫时，应用吸管从培养液表层吸取，因为表层 氧气多，草履虫聚集的多。
28 光合 ____作用的场所，将无机物合成为
有机物
【特别提醒】并非所有的植物细胞都含有叶绿体，如叶 表皮细胞、根尖细胞等都没有叶绿体。
抢分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 有细胞壁的细胞都是植物细胞。( × ) 提示：酵母菌也有细胞壁但不是植物细胞。 2. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。( √ )