人教版九年级第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算教案设计

教案

九龙县县中学——夏浪

教学目标

知识与技能

1.在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。

2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。

过程与方法

3.通过练习的方法，调动学生的积极性。

4.通过由易到难的题组，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。

情感、态度与价值观

5.培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算的能力。

6.通过有关化学方程式的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。

7.认识到定量和定性研究物质及其变化规律是相辅相成的，质是量统一的辩证观点。

重点难点

重点

8.根据化学方程式计算的书写步骤和格式要规范。

9.化学方程式计算的入手要领。

难点

训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。

教学准备

教师准备

多媒体课件

学生准备

教材、课堂用品教学设计

板书设计

课题3 利用化学方程式的简单计算

解题步骤：

设：

写：

标：

列：

解：

答：

教学反思

成功之处通过合作探究，学生能够基本掌握根据化学方程式计算的步骤，并能进行一些基本的根据化学方程式的计算。

不足之处个别学生会存在解题格式欠规范的问题。

再教设计设计一些根据化学方程式计算的基础练习题，通过练习深化对计算步骤的掌握。