高中生物专题五生命活动调节习题讲评课件
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二中新校 张志鹏
植物的激素调节： 6、7、9、10、11（4）、12（1）②③ 动物和人体的生命活动调节：变式 3、4（D)、10、12（4） 专题检测：
植物的激素调节：1、2、3、7
动物和人体的生命活动调节：5、16、19、
人体内环境与稳态：11、13、20
变式
6．下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另 一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是（ ）
8．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示 相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A．①是流入该生态系统的总能量 B．在“草—兔—孤”这条食物链中，兔通过摄食获得的 储存在草中的化学能，主要是通过吸收作用以热能的形式 散失 C．图中②/①的比值代表“草—兔”的能量的传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分
(09济钢一模5）关于体液免疫各阶段的 叙述错误的是（ ） A. 部分效应B细胞产生于T细胞呈递抗 原后 B. 效应B细胞由吞噬细胞将抗原呈递给 B细胞分化而成 C. 部分效应B细胞可由抗原直接刺激B 细胞产生 D. 抗体与病毒结合使病毒失去侵染宿 主细胞的能力
27、(15分)图示为哺乳动物(或人 体)神经和激素分泌的调节过程，请据图 回答下列问题：
(09济宁一模7）．下图表示机体内生命活动调 节上，下列说法不正确的是 A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统 的活动 B．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组 成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器 为图中的组织 C．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增 加可引起③和④的减少
（09青岛一模）Ⅱ．近年来在世界范围内频繁爆 发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立 了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功 人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。 （1）在转基因微生物细胞内合成禽流感抗体 要经过 转录、翻译 两个阶段。 （2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方 法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有 抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以 由 B细胞、记忆细胞 细胞分化而来。 （3）为防患于未然，应对养殖场的健康家禽 能刺激机体产生 采取 注射禽流感疫苗 方法，原因是
26．（16分）下图为人体的生命活动调节 示意图，请分析回答：
(1)在神经系统中， 是调节内 分泌活动的枢纽； 是调节人和高 等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)性腺发育的主要调节过程是图中的
(3)在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是 和 。 (4)试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影 响神经系统的功能：
(09滨州一模）26．信息传递是生命系统的基本功能。它可 以发生在细胞、个体、生态系统等生命系统各个结构层次 中，对生命系统起着重要的调节作用。 I．在细胞内存在着遗传信息，中心法则表示的就是一种信 息流。 （1）根统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达 60%。乙肝病毒是一种DNA病毒，它能侵入人体的肝细胞并 在肝细胞内增殖。请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖 过程中遗传信息的一般规律。 （2）下图表示原核生物基因控制蛋白质合成的过程。下列 叙述中正确的是（ ） A、图中所示的生理过程为转录和翻译 B、遗传信息的流向为：①→②→④ C、遗传信息由②传递到④需要 D、转录完成后，②需要通过两层生物膜才能和核糖体结合
抗体和记忆细胞
（4）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同 学想探究低致病性禽流感病毒 A是否可以作为高致病性禽 流感病毒B的疫苗 实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为 高致病性禽流感病毒B的疫苗 实验原理：（略） 实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感 病毒A、 高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等。 （提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但 浓度和剂量不作要求） 实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，编号 为甲组和乙组。 第二步： 。 第三步： 。 预期实验结果及结论：① ； ② 。
A．a处产生的动作电位，表示为内正外负 B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的 C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信 息传递功能 D．一般认为，麻醉药的作用机理是通过抑制突触 前膜神经递质的释放而发挥作用的
6、神经冲动在两个神经元之间传 递时，以下生理活动不会发生的是 A．生物膜的融合和转化 B．信号分子与突触前膜上受体的 识别和结合 C．ATP的合成和水解 D．离子通道的开放和关闭
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的作用，请 你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤， 并预测实验结果。 ①材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成 年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水， 注射器，血糖测量仪等。 ②方法和步骤 A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两 组．并分别用给出的仪器，测定并记录它们的 B．用注射器给甲组鼠注_______________．给 乙组鼠注射________________， C．一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖 含量。 ③结果预测： ④实验结论：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ⅱ图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答： （1）若A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌甲状腺激素 直接受垂体分泌的促甲状腺激素影响，而血液中甲状腺激 素含量增加，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方 式称为_____________ （2）通过抗利尿激素进行信息传递属于__________(填字 母)模式。 （3）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做
(1)下丘脑参与内环境水分 平衡条件的途径是(用数字 和箭头表示) ___________， 此时的靶细胞是 ___________。 (2)若某人食物缺碘，垂体 分泌___________增加，从 而使_____增生。 (3)下丘脑参与血糖调节的 途径是（用数字和箭头表 示) ___________。
右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错 误的是
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激 →A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激 →A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．如果感受器、A、神经系统、C和内分泌腺组 成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中效 应器或靶器官。
植物的激素调节： 6、7、9、10、11（4）、12（1）②③ 动物和人体的生命活动调节：变式 3、4（D)、10、12（4） 专题检测：
植物的激素调节：1、2、3、7
动物和人体的生命活动调节：5、16、19、
人体内环境与稳态：11、13、20
变式
6．下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另 一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是（ ）
8．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示 相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A．①是流入该生态系统的总能量 B．在“草—兔—孤”这条食物链中，兔通过摄食获得的 储存在草中的化学能，主要是通过吸收作用以热能的形式 散失 C．图中②/①的比值代表“草—兔”的能量的传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分
(09济钢一模5）关于体液免疫各阶段的 叙述错误的是（ ） A. 部分效应B细胞产生于T细胞呈递抗 原后 B. 效应B细胞由吞噬细胞将抗原呈递给 B细胞分化而成 C. 部分效应B细胞可由抗原直接刺激B 细胞产生 D. 抗体与病毒结合使病毒失去侵染宿 主细胞的能力
27、(15分)图示为哺乳动物(或人 体)神经和激素分泌的调节过程，请据图 回答下列问题：
(09济宁一模7）．下图表示机体内生命活动调 节上，下列说法不正确的是 A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统 的活动 B．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组 成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器 为图中的组织 C．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增 加可引起③和④的减少
（09青岛一模）Ⅱ．近年来在世界范围内频繁爆 发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立 了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功 人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。 （1）在转基因微生物细胞内合成禽流感抗体 要经过 转录、翻译 两个阶段。 （2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方 法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有 抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以 由 B细胞、记忆细胞 细胞分化而来。 （3）为防患于未然，应对养殖场的健康家禽 能刺激机体产生 采取 注射禽流感疫苗 方法，原因是
26．（16分）下图为人体的生命活动调节 示意图，请分析回答：
(1)在神经系统中， 是调节内 分泌活动的枢纽； 是调节人和高 等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)性腺发育的主要调节过程是图中的
(3)在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是 和 。 (4)试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影 响神经系统的功能：
(09滨州一模）26．信息传递是生命系统的基本功能。它可 以发生在细胞、个体、生态系统等生命系统各个结构层次 中，对生命系统起着重要的调节作用。 I．在细胞内存在着遗传信息，中心法则表示的就是一种信 息流。 （1）根统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达 60%。乙肝病毒是一种DNA病毒，它能侵入人体的肝细胞并 在肝细胞内增殖。请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖 过程中遗传信息的一般规律。 （2）下图表示原核生物基因控制蛋白质合成的过程。下列 叙述中正确的是（ ） A、图中所示的生理过程为转录和翻译 B、遗传信息的流向为：①→②→④ C、遗传信息由②传递到④需要 D、转录完成后，②需要通过两层生物膜才能和核糖体结合
抗体和记忆细胞
（4）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同 学想探究低致病性禽流感病毒 A是否可以作为高致病性禽 流感病毒B的疫苗 实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为 高致病性禽流感病毒B的疫苗 实验原理：（略） 实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感 病毒A、 高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等。 （提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但 浓度和剂量不作要求） 实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，编号 为甲组和乙组。 第二步： 。 第三步： 。 预期实验结果及结论：① ； ② 。
A．a处产生的动作电位，表示为内正外负 B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的 C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信 息传递功能 D．一般认为，麻醉药的作用机理是通过抑制突触 前膜神经递质的释放而发挥作用的
6、神经冲动在两个神经元之间传 递时，以下生理活动不会发生的是 A．生物膜的融合和转化 B．信号分子与突触前膜上受体的 识别和结合 C．ATP的合成和水解 D．离子通道的开放和关闭
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的作用，请 你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤， 并预测实验结果。 ①材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成 年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水， 注射器，血糖测量仪等。 ②方法和步骤 A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两 组．并分别用给出的仪器，测定并记录它们的 B．用注射器给甲组鼠注_______________．给 乙组鼠注射________________， C．一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖 含量。 ③结果预测： ④实验结论：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ⅱ图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答： （1）若A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌甲状腺激素 直接受垂体分泌的促甲状腺激素影响，而血液中甲状腺激 素含量增加，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方 式称为_____________ （2）通过抗利尿激素进行信息传递属于__________(填字 母)模式。 （3）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做
(1)下丘脑参与内环境水分 平衡条件的途径是(用数字 和箭头表示) ___________， 此时的靶细胞是 ___________。 (2)若某人食物缺碘，垂体 分泌___________增加，从 而使_____增生。 (3)下丘脑参与血糖调节的 途径是（用数字和箭头表 示) ___________。
右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错 误的是
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激 →A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激 →A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．如果感受器、A、神经系统、C和内分泌腺组 成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中效 应器或靶器官。