中国人民大学2017年中国古代文学专业介绍_人大考研网
中国人民大学国学考研参考书目与考试科目
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
第 1 页 共 1 页 中国人民大学国学考研参考书目与考试
科目
初试：
631-古代汉语基础 847-国学专题
《古代汉语》 古代汉语教研室编 中国人民大学出版社1998年 《古代汉语》 王力 中华书局 1999年
古代汉语基础，中国古代文学史，中国历史，中国哲学史。
复试：
国学综合
国学经典：十三经、二十五史、通鉴、楚辞等
《国学论坛》中国人民大学国学院
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汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍汉语言文学主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。
主干学科：中国语言文学.学制：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。
分布院校：【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院太原师范学院【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院【广东省】中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院【广西壮族自治区】广西大学、广西师范大学、广西民族学院、广西师范学院【海南省】海南大学、海南师范学院【重庆市】西南师范大学、重庆师范学院、渝州大学重庆三峡学院【四川省】四川大学、四川师范大学、西南民族学院四川师范学院【贵州省】贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院【云南省】云南大学、云南师范大学、云南民族学院【西藏自治区】西藏大学、西藏民族学院【陕西省】西安交通大学、西北大学、陕西师范大学延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院【甘肃省】兰州大学、西北师范大学、西北民族学院【青海省】青海师范大学、青海民族学院【宁夏回族自治区】宁夏大学、西北第二民族学院【新疆维吾尔自治区】新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院汉语言文学考研方向：文艺学01文学理论02文艺美学03中国古代文艺理论批评语言学及应用语言学01语言获得研究02理论语言学03语言测试汉语言文字学01现代汉语语法02古文字学03音韵学04训诂学中国古典文献学中国古代文学01先秦两汉文学02魏晋南北朝隋唐五代文学03唐宋文学04元明清文学05中国文学批评史中国现当代文学01当代文学思潮02鲁迅研究03女性文学研究比较文学与世界文学01比较文学与中西文论02比较文学与欧美文学03二十世纪中国文学与世界文化思潮戏剧戏曲学01中国戏曲史02戏剧戏曲学03戏曲批评04戏曲音韵学语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
考研人大专业介绍之汉语言文字学
考研人大专业介绍之汉语言文字学中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学，也是一个比较好的学校。
中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先，下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之汉语言文字学。
本专业是博士和硕士学位授予点。
本专业由老一辈革命家、教育家、语言文字学家吴玉章同志于50年代亲手创建。
1981年即获得首批硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权。
著名学者胡明扬、王国璋、谢自立、陈复华、周生亚、楚永安、瞿霭堂、郭锦桴等人都曾经在此辛勤耕耘，培养了一大批卓有成就的语言学专门人才，取得了丰硕的、具有重要学术影响的研究成果，为学科建设奠定了坚实的基础。
进入新世纪以来，发表学术论文100多篇，出版学术专著17部，编写教材4部，主持国家级、省部级科研项目14项，获省部级以上科研奖励10项。
主编的工具书《古代汉语词典》(商务印书馆1999)获第三届国家辞书二等奖、北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。
主编的学术刊物和论文集有《复印报刊资料·语言文字学》、《语言论集》。
本专业的主要研究方向有汉语史、现代汉语、文字学。
汉语史研究汉语语音、语法、词汇的发展历史，及其在各个发展阶段的基本面貌。
现代汉语的研究内容主要包括汉民族共同语(普通话)和现代汉语方言的语音、语法、词汇。
文字学主要研究汉字的发展、演变以及整理、规范等内容。
本专业的培养目标是系统掌握汉语言文字学的基本理论和基础知识，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和创新精神，熟练掌握一门外语，能够从事汉语言文字学专业的科学研究和教学工作的专门人才。
本专业现任教师共10人。
其中博士研究生导师1人，硕士研究生导师5人;全部具有博士学位。
本专业同国外和港澳台多所高校和科研机构保持着广泛的学术联系。
多数教师曾分别赴英国、美国、日本、韩国、香港等地从事过教学和访问研究工作。
本专业主要开设的课程有：中国古代典籍研读、语法学、词汇学、汉字研究、音韵研究、方言研究、上古汉语语法研究、出土文献研读、《说文解字》研读、《春秋左传正义》研读等。
中国人民大学2017年人类学专业介绍_人大考研网
中国人民大学2017年人类学专业介绍1.专业概况（硕博）中国人民大学人类学研究所是2003年成立的学术科研机构，几年来在学校和社会与人口学院的支持下，开展了教学与教材改革、在多类研究领域扩展人类学知识，强调田野工作的理论检视与创新，扩大国际国内学术交流，推动某些人类学理论转换与应用的实践活动，取得了丰厚成果并在国际学界赢得赞誉。
人类学学科带头人、责任教授庄孔韶教授是人大引进的高层次人才，是中国人类学民族学研究会副会长，中国影视人类学会副会长，是国内外知名的人类学家。
他治学严谨，又介入多元领域，学界朋友和学生追随者甚多；在庄教授的主持和带领下，人类学研究所在汉人社会、影视人类学理论与摄制、历史人类学、教育研究、多元文化展示、文化遗产保护、应用人类学（特别是公共卫生、教育和影视领域等）等方面成绩卓著。
尤其值得提及的是，他在20年余布点的诸项研究正值收获时节，近年将进入出版高峰期。
庄孔韶教授主编的《人类学通论》（适于研究生阅读，山西教育出版社，2002年）获得“2003年国家图书奖”；《时空穿行》（中国乡村人类学世纪回访）获2004年度“中国学术年鉴奖”同时获中国学术2004年“年度学人奖”。
2006年庄教授又推出了《人类学概论》（教育部推荐教材，适于大学生本科阅读，中国人民大学出版社，2006年），这部教材还包括特有影视部分的7部中外影视人类学片ＤＶＤ光盘，以方便课堂教学。
上述两部教材目前是中国大学研究生的主要备考读物和首选教科书，发行广泛。
庄孔韶教授受聘为“第十六届世界人类学民族学大会”（IUAES）筹委会副秘书长和大会电影节筹备组组长，领导名为“文化之眸”的世界大会人类学民族学电影节的筹备工作。
电影节获得巨大成功，所征集的300余部影视人类学优秀作品为人民大学建立国际影视人类学资料库和学术交流提供重要基础。
庄教授从1994年始开始在大学实施大规模的人类学教学改革，十年后积累了这方面诸多经验，现在他再次革新教室过程和教材内容，身体力行。
人大文学院推免生拟接收名单
人大文学院推免生拟接收名单注：1.根据教育部规定，我校对拟接收推免生名单（含本校、外校推免生）进行公示；2.本名单所列人大文学院推免生均经教育部推免服务系统确认，具备推免生资格；3.本名单所列人大文学院推免生均已参加我校各学院组织的考核选拔且成绩合格，学院同意接收；4.本名单所列人大文学院推免生均已通过“教育部推免服务系统”确认接受了我校所发待录取通知。
拟录取学院人大文学院推免生拟录取专业人大文学院推免生拟录取方向人大文学院推免生姓名文学院文艺学无陈小可文学院文艺学无龚祎文学院文艺学无胡敏文学院文艺学无吴晨圆文学院文艺学无杨安红文学院语言学及应用语言学无陈天琦文学院语言学及应用语言学无冯海敏文学院语言学及应用语言学无李蕾文学院语言学及应用语言学无刘春菁文学院语言学及应用语言学无刘莉轲文学院语言学及应用语言学无彭时君文学院语言学及应用语言学无郑裕颖文学院汉语言文字学无陈雨晴文学院汉语言文字学无龚敏文学院汉语言文字学无李健康文学院汉语言文字学无李静雯文学院中国古典文献学无张婵媛文学院中国古代文学无扈澜子文学院中国古代文学无霍达文学院中国古代文学无雷雨晴文学院中国古代文学无马铭雪文学院中国古代文学无邱楠文学院中国古代文学无宋梁缘文学院中国古代文学无王琦文学院中国古代文学无王妍思文学院中国古代文学无谢愚文学院中国现当代文学无李琦文学院中国现当代文学无刘启民文学院中国现当代文学无陆怡彤文学院中国现当代文学无田彩玲文学院中国现当代文学无薛凡佳文学院中国现当代文学无杨颖文学院中国现当代文学无张瑞琪文学院中国现当代文学无章洁文学院比较文学与世界文学无付婧文学院比较文学与世界文学无何桂锦文学院比较文学与世界文学无何溪文学院比较文学与世界文学无黄艺聪文学院比较文学与世界文学无梁文婷文学院比较文学与世界文学无彭旭文学院比较文学与世界文学无汪宇平文学院古典学无丁莉婷文学院古典学无鲁宋玉文学院古典学无杨天舒文学院古典学无张培均文学院电影学无王尔晴文学院电影学无魏钦文学院电影学无薛莉莎文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州葛梦桐文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州李诗羽文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州凌敏文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州屈博文文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州吴姚瑶文学院（专业学位）汉语国际教育（专业学位）苏州张聪聪。
中国古代文学考研简介
中国古代文学考研简介中国古代文学专业考研基本信息介绍一、中国古代文学专业硕士招生院校（大陆部分）一览文科里面，中国古代文学可能有全国数量最多的硕士点，是个老专业，博士、硕士点建设也比较早，专业研究水平很高，其作为重点学科在国内分布的点多，研究生培养在多数院校基本都有成熟套路。
且无论文艺类、文学文献类、语言类专业，无不涉及该学科。
所以，适用范围、就业渠道较宽，本专业尤其适合基础功底比较扎实、能坐下来读书的考生报考。
注意，有些学校，本来以为有博士点的，其实没有，如厦门大学、西南大学。
也有些学校，本来以为有硕士点，其实也没有，比如石河子大学、福州大学。
也有些学校，只看其名字，是万万想不到会有硕士点的，如上海财经大学、长沙理工大学、浙江工业大学、天津外国语学院、北京外国语大学、中国石油大学等，这些学校的古代文学专业，估计会比较冷（没有详细了解）。
准备报考古代文学专业的同学，请参考下列名单慎重选择。
一般来说，有博士点的院校，师资力量雄厚、科研实力强劲，对考生的素质要求会相对较高一些。
当然考进去以后，近水楼台，将来读博士的先天条件就比较好。
没有博点的院校，有必要区别重点与非重点、东部与西部的差别。
重点院校报考的人比较多，东部院校一般情况下也如此。
建议同学们不要扎堆报考，客观评估自己的实力，报考西部院校不见得不能成才。
另外，也可以留意一下，新增硕士点，报考人数相对老牌院校肯定会少一些。
北京：中国社科院（有博士点）北京大学（有博士点）北京师范大学（有博士点中国人民大学（有博士点）首都师范大学（有博士点）中央民族大学（有博士点）北京语言大学（有博士点）清华大学（有博士点）北京外国语大学中国石油大学中国传媒大学江苏：南京大学（有博士点）南京师范大学（有博士点）苏州大学（有博士点）扬州大学（有博士点）东南大学江南大学徐州师范大学南通大学上海：复旦大学（有博士点）华东师范大学（有博士点）上海师范大学（有博士点）上海大学（有博士点）上海财经大学上海交通大学上海社会科学院山东：山东大学（有博士点）山东师范大学（有博士点）曲阜师范大学（有博士点）中国海洋大学鲁东大学聊城大学青岛大学济南大学广东：中山大学（有博士点）华南师范大学（有博士点）暨南大学（有博士点）汕头大学深圳大学广州大学湖北：武汉大学（有博士点）华中师范大学（有博士点）湖北大学（有博士点）华中科技大学中南民族大学四川：四川大学（有博士点）四川师范大学（有博士点）西华师范大学西南民族大学西南交通大学吉林：吉林大学（有博士点）东北师范大学（有博士点）延边大学长春师范学院陕西：西北大学（有博士点）陕西师范大学（有博士点）陕西理工学院黑龙江：黑龙江大学（有博士点）哈尔滨师范大学（有博士点）甘肃：兰州大学西北师范大学（有博士点）河北：河北大学（有博士点）河北师范大学（有博士点）湖南：湖南师范大学（有博士点）中南大学湖南大学湘潭大学湖南科技大学长沙理工大学浙江：浙江大学（有博士点）浙江师范大学杭州师范大学浙江工业大学宁波大学温州大学福建省：福建师范大学（有博士点）厦门大学华侨大学集美大学漳州师范学院广西：广西师范大学（有博士点）广西大学广西民族大学广西师范学院天津：南开大学（有博士点）天津师范大学天津外国语学院安徽：安徽师范大学（有博士点）安徽大学安庆师范学院山西：山西大学（有博士点）山西师范大学江西省：南昌大学江西师范大学赣南师范学院华东交通大学江西财经大学重庆：西南大学重庆大学重庆师范大学重庆工商大学河南：郑州大学河南大学河南师范大学信阳师范学院辽宁：沈阳师范大学辽宁师范大学（大连）大连大学辽宁大学渤海大学内蒙古：内蒙古大学内蒙古师范大学内蒙古民族大学云南：云南大学云南民族大学云南师范大学贵州：贵州大学贵州师范大学宁夏：宁夏大学西北第二民族学院青海：青海师范大学新疆：新疆师范大学西藏：西藏民族学院二、2021年国内新增中国古代文学硕士点院校天津外国语学院重庆大学北京外国语大学中国石油大学大连大学长春师范学院江南大学南通大学温州师范学院宁波大学安庆师范学院华东交通大学集美大学赣南师范学院聊城大学烟台大学河南师范大学长沙理工大学广西民族学院贵州师范大学重庆工商大学云南师范大学云南民族大学西北第二民族学三、2021年国内新增中国古典文献学院校顺便也介绍一些新增文献学专业院校，供同学们参考天津中医学院烟台师范学院重庆师范大学广州大学上海财经大学广西大学山西师范大学广西师范学院杭州师范学院西南民族大学厦门大学云南民族大学青海师范大学四、中国古代文学专业考试课程此内容需查看报考院校的专业招生目录，多数院校，除公共课外语、政治之外，一般在招生目录里面列出了当年招生专业的招收人数、导师组名单、考试课程、复习用书。
中国古代文学考研招生院校
中国古代文学考研招生院校有很多，以下是一些比较知名的院校：
1.北京大学：北京大学是中国最著名的综合性大学之一，也是中国最早开设中文系的高校之一。
北京大学的中国古代文学学科在中国文学研究领域具有很高的声誉和影响力。
2.中国人民大学：中国人民大学中文系是中国人民大学最早成立的学科之一，也是中国最著名的中文系之一。
其中国古代文学专业在国内具有很高的声誉和影响力。
3.复旦大学：复旦大学是中国著名的综合性大学之一，其中国古代文学专业也是国内一流的学科。
该专业注重基础理论与研究实践的结合，拥有完善的教学和研究体系。
4.南京大学：南京大学是中国著名的综合性大学之一，其中国古代文学专业也是国内一流的学科。
该专业注重文献学、考据学和文学创作等方面的研究，具有很高的学术水平。
5.北京师范大学：北京师范大学是中国著名的师范类大学之一，其中国古代文学专业也是国内一流的学科。
该专业注重古代文学作品的文本研究和文学批评研究，同时也有很多跨学科的研究方向。
除了以上这些院校，还有四川大学、华东师范大学、浙江大学、中山大学等高校的中国古代文学专业也具有较高的学术水平和声誉。
人民大学 中国古代文学——白居易与新乐府运动
白居易与新乐府运动一、新乐府运动“新乐府”一词是由白居易提出来的，所谓新乐府，是一种用新题来反映时事的乐府诗。
作为一种诗歌运动，它的理论纲领以白居易的诗论为核心。
白居易认为诗歌应该为政治服务，负起“补察时政”、“泄导人情”的政治使命，他提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，为了更好地达到诗的政治目的，他强调内容与形式的统一，主张形式必须为内容服务，语言要通俗易懂。
乐府运动的主要参加者还有元稹、张籍、王建等人。
二、白居易的生平与创作1.生平白居易（772—846），原籍太原（今属山西），后迁居下邽（今陕西渭南县）。
字乐天，晚年号香山居士、醉吟先生。
曾官太子少傅，世称白香山、白傅或白太傅。
白居易出生于小官僚家庭，父亲白季庚曾做过彭泽县令、襄州别驾等小官。
白居易的一生可分为前后两期，以他四十四岁时贬谪江州司马为界线：1）“兼济天下”的前期前期的白居易表现出积极进取的精神，对政治表现出极大的热情。
白居易自幼饱读诗书，儒家“达则兼济天下”的精神自小就在他思想里根深蒂固。
同时少年时避难越中的悲惨经历使他目睹了人民遭受的深重苦难，步入仕途后，他看到了朝政的腐败与国家面临的危亡局面。
这些更加激发了他兼济天下、救国救民的信心和决心。
元和三年（808）白居易官拜左拾遗。
这意味着从此以后他有机会直接对皇帝讲话。
在三年的任期内，白居易对于自以为朝廷处置失当的应该匡正的各种大事，几乎无一例外地提出过意见和建议。
并希望通过向皇帝进言推行自己的政治主张，改革朝政，振兴朝廷，从而实现自己救国救民的理想和抱负。
元和十年（815），宰相武元衡被刺，四十四岁的白居易因上书缉凶而得罪，被贬为江州司马。
2）“独善其身”的后期。
白居易谪居江州三年，后来任过忠州、杭州、苏州刺史等职。
从五十八岁开始，称病引退，以太子宾客分司东都（洛阳），避开政治斗争的漩涡。
会昌二年（842），以刑部尚书致仕。
会昌六年卒。
后期的白居易选择了一条“吏隐”的道路，一边挂着闲职，一边过着饮酒、赋诗、游山玩水和“栖心释氏”的生活。
人大课程表
汉语言文学专业课程简介（中文类课程）作者：佚名来源：本站原创点击数：更新时间：2008年10月13日【字体：大中小】课程代号：11021001 课程名称：语言学概论学时： 32 学分： 2 开课学期：一上开课单位：人文学院课程内容：本课程是一门研究人类语言的本质、结构和发展规律的专业基础课。
内容包括：语言学研究的对象、任务和功用，语言的社会功能，语言是符号系统，语音，语法、词义，文字，语言随着社会的发展而发展，语言的接触。
教材：叶蜚声徐通锵著《语言学纲要》，北京大学出版社，1997年。
参考书：1.高名凯石安石著：《语言学概论》，中华书局，1963年。
2.邢公畹主编：《语言学概论》，语文出版社，1991年。
3. 胡明扬主编：《语言学概论》，语文出版社，2000年。
选课对象：汉语言文学（文秘）专业本科生课程代号：11021002、03 课程名称：现代汉语学时：80（32+48）学分：5（2+3）开课学期：一上下开课单位：人文学院课程内容：本课程是一门研究现代汉语语言要素及其应用的专业基础课。
主要教学内容包括：学习现代汉语语音、汉字、词汇、语法和修辞等方面的基础知识，提高学生说好普通话、写好规范字、正确运用词汇、语法及修辞知识解决实际语用过程中存在问题的能力。
先修课程：无先修课程。
教材：黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》，高等教育出版，2002年。
参考书：1. 林焘、耿振生著《音韵学概要》，商务印书馆，2004年。
2. 裘锡圭著《文字学概要》，商务印书馆，1988年。
3．曹炜著《现代汉语词汇研究》，北京大学出版社，2004年。
4．陆俭明著《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，2004年5月第2版。
5．王希杰著《汉语修辞学》，商务印书馆，2004年。
6．王理嘉等编著《现代汉语专题教程》，北京大学出版社，2003年。
7．彭润泽、李葆嘉主编《语言理论》，中南大学出版社，2000年。
选课对象：汉语言文学（文秘）专业本科生课程代号：11021004 课程名称：古代汉语学时：88（48+40）学分：5.5（3+2.5）开课学期：二上下开课单位：人文学院课程内容：古代汉语即古代汉民族的书面语，它是通过学习文言文，研究文字、词汇、语法、语音演变规律的一门课程，是汉语言文学专业及相关专业的基础课和必修课，也是一门工具课。
中国人民大学631-古代汉语基础考研参考书目、考研真题、复试分数线
中国人民大学631-古代汉语基础考研参考书目、考研真题、复试分数线631-古代汉语基础课程介绍一、古代汉语常用工具书1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。
2）按音序排列。
3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。
2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调（ˋ）相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。
它用一个词去解释另一个词。
如：元，始也。
2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。
如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。
3）义界：也称为定义式。
如：斗，十升也。
4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。
如：黑，火所熏之色也。
4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。
这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。
十二集以子丑寅卯等十二地支命名。
3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。
这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。
4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。
收古汉语常用字三千七百多个。
修订版于1993年问世。
5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。
6）《辞海》：是一部综合性的辞书。
所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。
古语今语、古义今义并收。
7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。
中国人民大学历年文学考研真题
1999年人大考研真题古代文学单科：（完整版，100分）一、名词解释(4*5)1.九歌2.《董西厢》3.荆、刘、拜、杀4.《花间集》二、问答题(3*20)1.介绍五言诗兴起的原因和过程。
2.分析《红楼梦》围绕“金训之死”的种种描写。
3.汉赋的兴起、演变及其在文学史上的地位。
三、将下列古文加以标点并译成现代汉语(1*20）陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至己去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期月中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾现代汉语单科：（完整版，100分）一、简答题（6*5）：1．现代汉语有哪七大方言？这些方言分别以什么地方的话为代表？2．普通话的音节结构有哪些特点？3．什么是轻声？一个音节读作轻声时会发生哪些变化？4．怎样归纳一种语言或方言中的音位？5．举例说明确定语素的方法？6．修辞学与语法学有何不同？二者有无关系？二、分析题（6*5）1．对下面一组词进行义素分析（分析结果用矩阵图表示）二胡琵琶扬琴钢琴手风琴2．分析“调整”一词的分布特征，再提出你的归类意见并证明之。
3．用层次分析法分析下列语句，并说明它们的结构类型（1）指望司机老王能来帮助我们（2）找个安静地方弯腰放下箱子（3）这些情况他过去没有告诉过我4．分析下列各语段产生歧义的原因：（1）车上睡不好（2）我们要修订计划（3）两个人的房间（4）小红最喜欢洋娃娃（5）连老王都不相信5．下面这段描述是杨朔《雪浪花》初稿中的一个片段，定稿时作者将文中的“半信半疑”改作“不禁惊疑”，为什么？“看样子你有六十了吧？”“哈哈！六十？这一辈于别再想那个时候了——这个年纪啦。
”说着老泰山捏起右手的三根指头。
我半信半疑说：“你有七十了吗？身板骨还是挺硬郎。
”6．阅读下面这首词，分析带下划线的词在状物抒情方面的作用。
山，刺破青天饿未残。
天欲堕，赖以拄其间。
中国古代文学要籍简介（一）：总集
中国古代文学要籍简介（一）：总集1、《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容。
先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分。
其中“风”即土风、风谣。
包括“周南”、“召南”、“秦”、“豳”、“魏”等（今天山西、陕西、河南，河北、山、湖北北部一带）十五个地方的民歌。
“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌。
其中又分“大雅”和“小雅”，有诗105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。
“颂”是祭祀乐歌，分为周、鲁、商三颂，其中“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇，共40篇。
《诗经》表现手法上分为赋、比、兴三种。
其中“赋”就是铺叙直陈的手法，“比”即是打比方，“比喻”；“兴”即是起兴，“先言它物以引起吟咏之词也”。
赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。
《诗经》全面地展示了我国西周至春秋中叶的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。
其中有些诗，如《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》等，是周部族起源、发展和立国的历史叙事诗；有些诗，如《魏风·硕鼠》、《魏风·伐檀》等，以冷嘲热讽的笔调形象地揭示出奴隶主贪婪成性、不劳而获的寄生本性，唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往，显示了奴隶制崩溃时期奴隶们的觉醒；有些诗，如《小雅·何草不黄》、《豳风·东山》、《唐风·鸨羽》、《小雅·采薇》等写征夫思家恋土和对战争的哀怨；《王风·君子于役》、《卫风·伯兮》等表现了思妇对征人的怀念。
它们从不同的角度反映了西周时期不合理的兵役制度和战争徭役给人民带来的无穷痛苦和灾难。
有些诗，如《周南·芣苢》完整地刻画了妇女们采集车前子的劳动过程；《豳风·七月》记叙了奴隶一年四季的劳动生活；《小雅·无羊》反映了奴隶们的牧羊生活还有不少诗表现了青年男女的爱情生活，如《秦风·兼葭》表现了男女之间梦幻般的追求；《郑风·溱洧》、《邶风·静女》表现了男女之间戏谑的欢会；《王风·采葛》表现了男女之间痛苦的相思；《卫风·木瓜》、《召南·摽有梅》表现了男女相恋时的相互馈赠；《庸风·柏舟》、《郑风·将仲子》则反映了家长的干涉和社会舆论给青年男女带来的痛苦；另如《邶风·谷风》、《卫风·氓》还抒写了弃妇的哀怨，愤怒谴责了男子的忘恩负义，反映了当时妇女的悲惨命运。
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翻译与写作
①101 政治②201 英语一③311 教 复试科目 ：教
育学专业基础综合
育学原理
同等学力加试
①教育研究方
法②中外教育
史
①101 政治②201 英语一③311 教 复试科目 ：课
育学专业基础综合
程与教学论
18 课程论 19 教学论 20 基础教育课程改 革研究 040103 教育史 01 中外教育史研究 02 教育史学理论与 方法研究
法
①101 政治②201 英语一③312 心 复试科目 ：普
理学专业基础综合
通心理学
同等学力加试
①西方心理学
史②心理学研
究方法
①101 政治②201 英语一③312 心 复试科目 ：教
理学专业基础综合
育心理学与发
展心理学
同等学力加试
同等学力加试
①文学理论②
东方文学
①101 政治②201 英语一③706 辨 复试科目 ：欧
证唯物主义与历史唯物主义原理 洲哲学史
④806 中国哲学史
同等学力加试
①人生哲学②
马克思主义哲
学史
研究 010102 中国哲学 01 儒学哲学及其现 代价值研究 02 中国哲学与现代 社会研究
①101 政治②201 英语一③706 辨 复试科目 ：欧
证唯物主义与历史唯物主义原理 洲哲学史
④806 中国哲学史
同等学力加试
①人生哲学②
马克思主义哲
学史
010105 伦理学 01 伦理学原理 02 中国伦理学史 03 应用伦理学
030201 政治学理论 01 政治学原理与当 代中国政治发展研 究 02 公共行政理论与 当代中国行政发展 研究 030204 中共党史 01 毛泽东思想邓小 平理论研究 02 中华人民共和国 史研究 03 执政党建设研究 04 中国共产党与中 国社会现代化 030501 马克思主义 基本原理 01 马克思主义基本
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中国人民大学2017年中国古代文学专业介绍
一、专业概况：
中国古代文学专业是中国语言文学系重点发展、具有相当学术实力的学科之一，1982年获得硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权。
前辈著名学者谢无量、冯其庸、吴文治、蔡钟翔、朱靖华、成复旺等曾在此工作多年，辛勤耕耘，为学科建设打下坚实的基础。
近年来，通过自身建设、大力培养和积极引进，古代文学专业已经建设成一支学术结构合理、研究实力雄厚的学术队伍。
这支学术队伍的平均年龄为45岁，已经获得博士学位的7人，近年来，共主持国家社科基金项目5项，省部级以上研究项目10项，出版数十部学术专著和数百篇论文。
二、主要研究方向和研究内容：
本专业分为先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学、分体文学史、古代文论六个研究方向。
前四个研究方向的研究内容主要为相关历史时期的重要作家作品、重要的文学流派、重要的文学现象，以及各个时期文学承前启后的关系等等。
分体文学史研究方向是从文学体裁的角度探索文学发展的历史与规律。
古代文论研究方向的研究对象为中国古代的文学理论。
三、专业培养目标：
本专业培养的是能够从事古代文学和古代文学理论研究与教学的人才。
四、本专业师资力量：
中国古代文学教研室共有教师11名，包括教授5名，副教授3名，讲师3名。
五、对外交流及其他：
本专业的多数教师都曾经出国讲学或与国外学者、港台学者进行过合作研究。
开设的主要专业课程：
中国古代文艺学
中国文艺学范畴体系
古代文艺哲学
中国古代美学专题研究
古代文论研究
中国近现代美学专题研究
庄子与中国文论
《文心雕龙》专题研究
先秦诸子与中国人文精神
西方批评经典选读
中国古代作家研究
古代神话研究
古代诗文研究
古代小说研究
古代词曲赋研究
道家与道家文学
海外汉学研究
六、毕业生去向：
已经毕业的学生多数留在北京或从事教学工作，或从事编辑记者工作，或担任公务员文章来源：文彦考研。