8.1专题八 解放人类的阳光大道

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高三历史复习:《解放人类的阳光大道》专题

高三历史复习:《解放人类的阳光大道》专题

一、科学理论之路的起点 ——马克思主义的诞生 马克思主义诞生的条件 马克思主义诞生的时间 马克思主义诞生的标志 马克思主义诞生的意义 理 论 之 路
回归课本 夯实基础
工业革命 资本主义制度 工人运动
(3)理论来源:
德国古典哲学、英国古典政治经济学和法
国空想社会主义 。
(4)主观努力:马克思、恩格斯深入工人运动,总结经验教 训。
社会关系的 变革
理论来源 19世纪早期人类三大优秀理论成果 主观条件 马克思恩格斯的实践
材料一 工业革命发展到19世纪30、40年代,不同层次人对工业 发展的言论。
甲:机器不断的运作,金钱就滚滚而来。让机器运转的更猛 烈一些吧,生产,生产,再生产。 乙:工作,工作,工作。我连买面包的钱都没有了。工作不 能生活,毋宁战斗而死!
《共产党宣言》,我看了不下一百遍, 遇到问题,我就翻阅马克思的《共产 党宣言》,有时只阅读一两段,有时 全篇都读,每阅读一次,我都有新的 启发。我写《新民主主义论》时, 《共产党宣言》就翻阅过多少次。读 马克思主义理论在于应用,要应用就 要经常读,重点读,读些马列主义经 典著作,还可以从中了解马克思主义 发展过程,在各种理论观点的争论和 批判中,加深对马克思主义普遍真理 的认识。
——毛泽东
知识拓展 课内延伸(中国革命与马克思主义) 旧中 址共 一 大 南 昌 起 义 新 中 国 成 立 无产阶级政党的建立 最高纲领和 纲中 领共 二 大 斗井 争冈 山 的
民主革命纲领
继承
实事 发展 求是 无产阶级暴力革命
工农武装割据道路 无产阶级夺取政权, 居于领导地位
中国特色人民民主专政
链接高考 实题演练
(1)【 2012年浙江文综】《共产党宣言》说:“圣西门、傅里叶、 欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本 身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历 史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A.社会主义从理论到实践的必要性

史人民版必修ⅰ专题八解放人类的阳光大道质量检测(精)

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专题八解放人类的阳光大道(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.19世纪中期工人开始走上“解放人类的阳光大道”。

这条“阳光大道”是指() A.封建主义B.资本主义C.社会主义D.修正主义解析:本题从宏观上考查学生的理解能力。

课本虽然没有明确提出“阳光大道”的含义,但通过材料中的有效信息“解放人类”进而推断出为社会主义。

而资本主义只能是解放资产阶级。

答案:C2.《共产党宣言》指出,无产阶级要获得自己的解放,必须()A.进行罢工B.进行暴力斗争C.进行合法斗争D.进行议会斗争解析:本题旨在考查学生的再认再现基础知识能力。

无产阶级要获得自己的解放,必须进行暴力斗争。

答案:B3.第一国际成立后,其活动的原则是()A.《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》B.马克思主义C.反对资产阶级的统治与压迫D.反对第一国际内部各种非马克思主义的思潮和派别解析:本题考查学生对基础知识的理解和掌握。

第一国际成立后,总委员会通过了马克思起草的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》,为第一国际确立了正确的政治原则和组织原则,故A项正确。

答案:A4.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人。

满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。

……这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔(共产主义)就一定要实现。

”这首唱响全球的《国际歌》中所蕴涵的共产主义理论诞生于()A.巴黎公社B.《四月提纲》C.《共产党宣言》D.十月革命解析:A项是迷惑项,《国际歌》中所蕴涵的共产主义理论是指科学社会主义,其思想具体体现在《共产党宣言》中。

答案:C5.巴黎公社委员佛兰克尔曾说:“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的,如果我们丝毫不为这个阶级谋福利,那我认为公社本身的存在就毫无意义。

”为了为无产阶级谋福利,巴黎公社采取的具体措施有()①打碎旧的国家机器,建立无产阶级自己的政权②公社公职人员由人民选举产生,受人民监督③规定了公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资④为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验和教训A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④解析:本题以史料阐释导入,考查学生辨析历史问题的能力。

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道一、单元概述1、本单元在模块中的地位专题八这一专题主要叙述了国际工人运动经历了从空想到科学、理论到实践、由一国实践到多国实践的过程。

自《共产党宣言》发表以来的一百五十多年的历史,以1917年俄国十月革命的胜利为界,形成了前后两大阶段。

本专题讲述的是前一阶段的70年,科学社会主义理论创立后与工人运动相结合,终于在俄国取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元。

本专题主要包括早期工人运动、马克思主义诞生、国际工人组织、巴黎公社、列宁主义诞生以及十月社会主义革命等基本内容。

社会主义作为思想体系,是阐明和论证人类解放、人和人之间的矛盾真正解放的思想体系;作为运动,是争取实现社会主义思想的人民运动;作为社会形态,是人类社会历史发展进程中最终取代资本主义的一种制度。

社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的,也必定在实践中丰富、创新,并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。

2、本单元的重点、难点重点:《共产党宣言》的内容、马克思主义诞生的重大意义、巴黎公社的经验教训和十月社会主义革命的历史意义。

难点:国际工人运动各个阶段的历史阶段特征分析及对国际工人运动发展规律的认识。

二、单元教学目标1、知识与能力掌握《共产党宣言》的内容和巴黎公社革命及其经验教训,了解第一国际、第二国际、俄国社会主义革命爆发的历史条件,认识马克思主义诞生的意义2、过程与方法教师应注重启发式教学,设计具有针对性的问题,引导学生主动探究,并学会用观察法、比较法、阅读法等方法学习;教师应驻注重整体学习环节的把握,调动学生机学习兴趣,使学生养成主动探究问题的精神。

3、情感态度价值观通过对本单元的学习,使学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。

通过对巴黎公社战士英勇不屈精神的体验,使学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。

三、课时安排与教学策略第1课时:马克思主义的诞生(教师创设情境,学生自主探究)第2课时:国际工人运动的艰辛历程(教师讲述和学生合作探究)第3课时:俄国十月社会主义革命(教师讲授和情景再现,讨论)四、评价反馈观察法和过程性评价相结合:课前将学生分成小组,采取合作探究的方式,从书籍,网络等多种途径搜集和本课相关的资料,通过资料准备的成果展示预习阶段学生的互助合作的程度给学生一个综合评价,帮助学生养成独立思考的习惯,培养学生团队合作的精神。

专题八 解放人类的阳光大道

专题八 解放人类的阳光大道

《共产党宣言》中译本
(1)阐明了社会发展的客观规律,断言社会主义必将取 代资本主义。 客观规律 (2)指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。 阶级斗争 (3)揭示了无产阶级的历史使命,建设社会主义、 共产主义社会。 无产阶级专政 (4)无产阶级要建立自己的政党。 无产阶级政党
(5)第一次较为系统完善地阐述了马克思主义基本原理。
2.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中写 道:“让统治阶级在共产主义革命面前发 抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁 链。他们获得的将是整个世界。”文中的 “锁链”指 A.贫穷与落后 B.专制与愚昧 C.资本主义经济危机 D.资本主义剥削制度 答案 D
3.阅读下列材料: 材料一 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将 是整个世界。 材料二 它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界 全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。——列宁 请回答: (1)材料一出自哪一著作?作者是谁? 《共产党宣言》;马克思、恩格斯。 (2)该著作是哪一组织的纲领? 共产主义者同盟 (3)当前我们应向上述著作的作者学习什么? 当前,我们要学习马克思、恩格斯远大理想和抱负, 学习他们青年时期刻苦学习科学知识的精神,努力学 好科学文化知识,为将来参加祖国建设打下扎实的基
专题八 解放人类的阳光大道
一、马克思主义的诞生 二、国际工人运动的艰辛历程 三、俄国十月社会主义革命
宏观把握
• 三个课题之间的关系:马克思主义 的诞生使国际工人运动有了科学理 论的指导,虽然经历了艰辛的历程 (典型的是巴黎公社的尝试失败), 但是仍然取得了俄国十月社会主义 革命的胜利,并且迅速扩展,最终 形成了社会主义阵营。
拓展:
马克思主义对中国产生了哪些重大影 响?

人民版高中历史必修第一册 专题八 解放人类的阳光大道

人民版高中历史必修第一册 专题八 解放人类的阳光大道

专题八解放人类的阳光大道一、选择题1.近代欧洲,曾有这么一批人:他们对资本主义制度进行了深刻的批判和揭露;他们提出了关于未来社会的种种理想;他们还曾尝试说服有钱人掏钱建立一个“人人平等”的理想社会。

“他们”中的一员是( )A.圣西门B.伏尔泰C.黑格尔D.马克思2.1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。

但是,“新和谐公社”短短几年就失败了。

它失败的主要原因是( )A.“新和谐公社”具有主观超前性B.美国资产阶级的力量最为强大C.“新和谐公社”不具备群众基础D.资本主义制度的矛盾尚未暴露3.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

主要是因为它( )A.标志国际工人运动从空想转变到科学B.成为共产主义者同盟第一个战斗纲领C.系统阐述了科学社会主义的基本原理D.顺应了国际共产主义运动的历史潮流4.当1851年伦敦世博会的召开,表明资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了。

该事件是指( )A.马克思发表《共产党宣言》B.俄国十月革命C.在中国兴起辛亥革命D.在法国发生巴黎公社革命5.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出,“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实:人们必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。

”这里的两个“发现”是指( )A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争学说和剩余价值学说C.唯物史观和剩余价值学说D.唯物史观和阶级斗争学说6.2008年12月,庆祝“马克思纪念图书馆”成立75周年的场面令众多媒体大为惊叹。

舆论认为,在当前国际金融危机不断加深、实体经济危机初露端倪的情况下,西方“重新发现”马克思的激情耐人寻味。

高一历史必修1 专题八 解放人类的阳光大道-人民版

高一历史必修1 专题八 解放人类的阳光大道-人民版

高一历史必修1 专题八解放人类的阳光大道-人民版专题要览:国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的过程。

自《共产党宣言》发表以来的150多年的历史,以1917年俄国十月革命的胜利为界,形成了前后两大阶段。

本专题讲述的是前一阶段的70年,科学社会主义理论创立后与工人运动相结合,终于在俄国取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。

开创了人类历史的新纪元。

本专题主要包括早期工人运动、马克思主义诞生、国际工人组织、巴黎公社、列宁主义诞生以及十月革命等基本内容。

学习本专题,一是要从宏观上把握国际工人运动形成发展的脉络和演进规律:理论产生→革命实践→制度确立;二是要结合资本主义经济发展的状况和各国具体的国情,分析比较巴黎公社建立无产阶级政权的尝试,社会主义制度在俄国的确立的方式、原因。

同时总结国际工人运动的经验和教训,特别是巴黎公社与十月革命的经验与教训,这些对我国社会主义现代化建设具有重要的现实意义。

一马克思主义的诞生课标导航:1.内容标准:简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。

2.课标分解:(1)识记并理解马克思主义诞生的,历史条件。

(2)识记《共产党宣言》的发表及其主要内容、意义。

(3)识记并理解马克思主义诞生的重大意义。

知识构建:客经济:;马条件观阶级:无产阶级作为独立和政治力量登上历史舞台克主观:马、恩的转变与合作思诞生的标志:主主揭示了无产阶级必然胜利的客观规律义要联合、坚持无产阶级的原则和向社会主义过渡的内诞容全世界无产者联合起来生影响:标志着马克思主义的诞生;促进了国际工人运动的蓬勃发展重点阐释:1.马克思主义诞生的历史条件。

(1.)社会经济条件。

工业革命推动了资本主义迅速发展,同时经济危机的周期性发生也暴露了资本主义的固有矛盾;(2)阶级基础。

工业革命促进了工人运动的兴起和发展,欧洲三大工人运动表明工人阶级登上了历史舞台,其失败说明工人运动需要有科学的革命理论指导;(3)理论基础。

高中历史专题八解放人类的阳光大道专题测评人民版解析

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专题八测评(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.19世纪三四十年代,法、英、德大规模工人运动表明工人阶级已经觉醒,“觉醒”的含义主要指( )A.提出了改善经济状况的要求B.提出了争取政治权利的要求C.有了科学理论作指导D.为马克思主义创立提供了阶级条件解析:在这些运动中,工人阶级不再依附于资产阶级,提出了独立的政治要求,表明工人阶级已经觉醒,故选B项。

答案:B2.导学号92540137恩格斯说:“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书,只向‘学术界’透露。

正相反,我们两人已经深入到运动中去。

”恩格斯和马克思“已经深入到运动中去”是在( )A.《共产党宣言》发表之前B.《共产党宣言》发表之后C.第一国际成立之前D.巴黎公社成立之后解析:在《共产党宣言》发表之前,马克思、恩格斯已经深入到工人运动中去,并从中不断完善自己的理论。

答案:A3.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“马克思主义诞生的最基本条件是什么?”如果你是选手,你应该选择( )A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露B.无产阶级开始登上政治舞台C.空想社会主义理论的产生与发展D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动解析:注意题干中关键信息“最基本”。

随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化严重。

一方面引起工人运动高涨,另一方面也使一些思想家和社会改革家开始反思资本主义社会,提出改造社会的方案,马克思主义在这个过程中诞生,A项正确。

B、C、D三项分别是从政治、思想和实践活动等几个方面进行分析,这几个方面都是因为资本主义经济的发展而产生的。

答案:A4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道:“马克思主义通过强调国际的阶级联系而不是强调对国家的忠诚,给全世界工人以四海一家和团结的意识。

”能够说明这一点的是( )A.“全世界无产者,联合起来!”B.“消灭私有制”C.“推翻资产阶级!工人阶级专政!”D.“剥夺剥夺者”答案:A5.马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。

人民版历史必修1:专题八.一

人民版历史必修1:专题八.一

欧文 国的_____。
(2)意义:空想社会主义者提出的一些天才设 想对于科学社会主义理论的创立是非常重要 的。
栏目 导引
专题八
解放人类的阳光大道
特别提醒:空想社会主义者提出的对未来社
会许多美妙的设想,可以说是不结果实的 花,但它也是人类宝贵的思想遗产,成为马 克思主义理论的来源之一。
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专题八
解放人类的阳光大道
二、伟大的友谊 1.马克思的转变 (1)幼年经历:对劳动人民深切同情。 (2)理论研究:先后学习了黑格尔的辩证法思
唯物主义 想,费尔巴哈的_________思想,英国的古典
政治经济学和法国的空想社会主义。
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专题八
解放人类的阳光大道
(3)革命实践:参加“青年黑格尔派”活动, 为《莱茵报》撰稿,直接参加工人运动。 (4)实现转变:1844年发表的《〈黑格尔法哲 无产阶级 学批判〉导言》中,第一次指明_________是 实现社会主义革命、完成人类解放的力量。
《共产党宣言》。
栏目 导引
专题八
解放人类的阳光大道
3.《共产党宣言》第一次较为完整、系统地 阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣
言》阐述了共产党的性质、特点、基本任务
和策略原则;批判了形形色色的非科学的社 会主义思潮;断言资本主义最终必将为社会 主义所代替;同时还指出阶级斗争在阶级社 会推动历史发展的作用。
栏目 导引
专题八
解放人类的阳光大道
特别提醒:马、恩创立科学理论的革命活动 的两个方面:①深入工人群众,参加实践活 动;②进行理论研究,特别是对无产阶级的 地位和历史使命进行科学论证。
栏目 导引
专题八
解放人类的阳光大道
三、沐浴全世界工人的阳光 1.《共产党宣言》发表的背景:1847年11 共产主义者同盟 月,“_______________”召开第二次代表大

专题八 解放人类的阳光大道(国际工人运动)

专题八 解放人类的阳光大道(国际工人运动)

专题八解放人类的阳光大道(国际工人运动)阅读专题导语第一课马克思主义的诞生阅读课前提示一.马克思主义产生的历史条件:历史必然性(教科书第一、二目标题重组)1.社会经济前提:工业革命→经济迅速发展→资本主义经济危机(阅读“知识链接”)→工人阶级经济上绝对贫困、政治权利有限→资本主义社会政治、经济上的不平等→阶级矛盾日益尖锐2.阶级基础:欧洲三大工人运动(1)哪三大:1831、1834,法国里昂工人起义;1836英国宪章运动;1844德国西里西亚纺织工人起义(2)意义:A.打击资产阶级,显示无产阶级的伟大力量,从而为马克思主义理论,提供阶级和实践基础B.同时证明无产阶级反对资产阶级的斗争,只有用科学的革命理论指导,才能取得胜利3.理论基础(加以科学改造和吸收):德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法(英)国的空想社会主义(1)法国、英国的空想社会主义《作业本》P68第10题正文和“资料卡片”A.对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判B.对未来理想社会的天才设想;对于马克思主义的创立非常重要(2)德国的古典哲学——两位哲学家的思想:黑格尔,费尔巴哈;为马克思吸取4.实践基础(1)马克思:人生志向P137“学习思考”→同情劳动人民→吸收古典哲学→主编《莱茵报》→巴黎成为转折点深入研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义,直接参加工人运动→1844年发表《<黑格尔法哲学批判>导言》成为共产主义者;难点解读:空想社会主义与马克思主义(科学社会主义)的区别(马克思主义之所以是“科学理论”的原因):产生的社会经济条件前者:工业革命开始不久,资本主义生产力水平不高,生产关系尚未成熟,资本主义制度的基本矛盾尚未充分暴露,因此他们无法充分认识资本主义制度的本质;后者:英国已基本完成工业革命,资本主义经济迅速发展,资本主义社会的基本矛盾充分暴露。

因此马、恩能够充分认识资本主义制度的本质及其历史命运。

这是根本原因,也是两者的根本区别。

专题八解放人类的阳光大道

专题八解放人类的阳光大道

第一部分【专题学习目标】掌握早期工人运动、马克思主义诞生、国际工人组织、巴黎公社、列宁主义诞生、十月社会主义革命等基本内容。

了解国际工人运动从空想到科学、由理论到实践的过程,即自《共产党宣言》发表到 1917 年俄国“十月革命”的胜利。

运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法分析问题,探寻政治与社会经济、文化活动之间的关系。

坚定社会主义和共产主义终究将取代资本主义制度的信念,从而实现全人类的解放。

【专题学习方法指导】(一)整体感知(二)聚焦本专题重难点重点:《共产党宣言》的内容,马克思主义诞生的重大意义,巴黎公社的经验教训和十月社会主义革命的历史意义。

难点:国际工人运动各个阶段的历史阶段特征分析及对国际工人运动发展规律的认识;巴黎公社的革命措施。

巴黎公社是马克思生活时代社会主义运动的最高成就,虽然仅72天就失败,但巴黎工人以革命首创精神制订了一系列革命措施,反映出其鲜明的无产阶级性质,说明巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。

(三)学法引导本专题中可学习用概括归纳法。

根据马克思主义理论,政治活动与社会经济、文化活动之间有着密切的联系。

在具体学习中可将国际工人运动的内容分几个方面整理出几条纵向线索,如:工人斗争的发展、共运组织的发展、社会主义理论的丰富与发展、反对各种机会主义的斗争、社会主义政权的发展等,也可按照工人运动和社会主义运动发展的历程,分阶段归纳概括史实、特征,发展的原因及历史影响,使历史学习和社会现实紧密联系,思考国际工人运动对今天的现实意义。

(四)例题解析1.1871年巴黎公社起义属于A.突法性的武装斗争和政治斗争B.自觉性的武装斗争和经济斗争C.有纲领的武装斗争和政治斗争D.突发性的武装斗争和经济斗争2.关于俄国十月革命前社会状况的表述,正确的是:A.俄国保留沙皇专制制度,所以是封建制社会B.国民经济中农业仍占优势,所以不是资本主义社会C.垄断组织在经济中起决定作用,具备了帝国主义的基本特征D.因为经济相对落后,所以俄国无产阶级不够成熟答案提示:1.A 2.C分析:1.此题考查的是用辩证唯物主义和历史唯物主义分析和评价历史事件的能力1870年普法战争中法国战败,资产阶级临时政府一面对外投降,一面准备解除人民的武装,在这种紧急状态下,巴黎人民起义时,并没有明确的革命纲领,而是在起义后采取了一系列的革命措施。

《专题八 解放人类的阳光大道》试卷及答案_高中历史必修第一册_人民版_2024-2025学年

《专题八 解放人类的阳光大道》试卷及答案_高中历史必修第一册_人民版_2024-2025学年

《专题八解放人类的阳光大道》试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、《解放人类的阳光大道》是哪位历史学家的作品?A. 鲁迅B. 邹韬奋C. 斯大林D. 斯大林格勒2、下列哪一项不是社会主义道路在不同国家的实践特征?A. 中国的社会主义道路B. 南斯拉夫的社会主义道路C. 巴西的社会主义道路D. 越南的社会主义道路3、题干:1949年10月1日,毛泽东在北京天安门广场宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了。

”这一历史事件位于哪个历史时期的重要事件?A、五四运动B、新民主主义革命胜利前夕C、土地革命战争时期D、抗日战争时期4、题干:中国共产党在1945年召开的一次重要会议,会议通过了《中国土地法大纲》和其他重要决定,此次会议的名称是:A、遵义会议B、中共中央扩大的六届六中全会C、中国共产党第七次全国代表大会D、中国共产党扩大的七届二中全会5、下列关于辛亥革命的说法,不正确的是:A. 辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度B. 辛亥革命后,孙中山被推举为临时大总统,建立了中华民国C. 辛亥革命后,中国进入了一个政治动荡、军阀割据的时期D. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质6、新文化运动的主要内容包括:A. 反对封建礼教,提倡科学、民主B. 反对帝国主义,提倡民族独立C. 反对旧文学,提倡新文学D. 以上都是7、《专题八解放人类的阳光大道》这一主题中的“阳光大道”主要指的是什么道路?A、五四爱国运动期间学生们请愿的道路B、中国新民主主义革命的道路C、马克思主义在中国传播的道路D、中国改革开放的道路8、在《专题八解放人类的阳光大道》中,“解放人类”具体指的是什么?A、解放中国的土改运动B、解放中国少数民族地区的运动C、解放全中国的革命战争D、解放全世界的社会主义运动9、下列关于新文化运动的描述,不正确的一项是:A. 新文化运动倡导民主与科学B. 新文化运动否定旧道德,提倡新道德C. 新文化运动是全盘西化的体现D. 新文化运动深入到了社会生活各方面 10、以下哪个事件标志着中国共产党开始独立领导全国革命?A. 国民革命军北伐战争B. 五卅运动C. 上海工人三次武装起义D. 南昌起义11、【题目】1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,这一事件标志着什么?A. 新民主主义革命的胜利B. 社会主义革命的开始C. 社会主义制度的建立D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立12、【题目】以下哪项不是《中华人民共和国土地改革法》规定的内容?A. 土地归农民所有B. 土地归地主所有C. 土地归国家所有D. 土地实行耕者有其田13、《解放人类的阳光大道》是关于什么主题的课程?A、世界古代史B、世界近现代史C、世界古代与中世纪史D、世界近现代与现代史14、在《解放人类的阳光大道》中,标志着世界开始连成一个整体的事件是?A、文艺复兴B、新航路的开辟C、法国大革命D、美国独立战争15、1942年5月,中共在延安召开的会议,对于整风运动起到了推动作用,该会议是:A. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》B. 《整风学习文件汇编》C. 《政治路线问题》D. 《延安整风会议》16、在解放战争中,中国人民志愿军赴朝鲜前线的主要任务是:A. 打击国民党残余势力B. 参与解放军战略决战C. 支援朝鲜人民抗击美国侵略D. 解放台湾二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。

专题八 解放人类的阳光大道

专题八 解放人类的阳光大道

之以普选产生的公社委员会。
直接选举 产生代表组成的公社委 (2)民主建设:最高权力机关是由_________
公职人员 的最高工资,规定人民有权监督和罢免他们。 员会;限制_________
考纲定位
主干梳理
要点精讲
考向探究
考点演练
(3)失败原因:根本上经济条件和阶级力量不成熟,缺少成熟政党 和科学理论指导。客观上,敌人力量强大。
(4)历史意义:无产阶级专政的一次伟大尝试。
考纲定位
主干梳理
要点精讲
考向探究
考点演练
三、十月革命
1.背景条件
(1)俄国状况:1861年俄国农奴制改革不彻底,俄国在列强中处于 落后地位,社会矛盾尖锐。 (2)革命“火星”:1903年,新型无产阶级革命政党——布尔什维克 列宁主义 的诞生。 党的建立,标志着__________
考纲定位
主干梳理
要点精讲
考向探究
考点演练
一、马克思主义的诞生
1.诞生的历史条件
(1)社会基础:18世纪中期以来,工业革命的开展在促进资本主义经 济飞速发展的同时,也使资本主义制度的弊端日益暴露。1825年以 后,资本主义____________ 经济危机 周期性爆发;政治、经济的不平等使阶 级矛盾日益尖锐。
考纲定位
主干梳理
要点精讲
考向探究
考点演练
专题八 解放人类的阳光大道
考纲定位
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要点精讲
考向探究
考点演练
考纲展示
考纲解读
(1)科学社会主义理论的诞生和 国际工人运动 ①《共产党宣言》 ②巴黎公社 (2)俄国十月革命
重点复习马克思主义诞生的历 史条件,《共产党宣言》的内 容和意义,巴黎公社的成立背 景、性质和评价 十月革命爆发和胜利的条件、 过程和意义是高考复习的重点

人民版高一历史必修一《专题八解放人类的阳光大道》教案及教学反思

人民版高一历史必修一《专题八解放人类的阳光大道》教案及教学反思

人民版高一历史必修一《专题八解放人类的阳光大道》教案及教学反思一、教学目标通过本专题的学习,使学生能够:1.理解解放战争及其历史意义;2.了解中国共产党领导全国各族人民在解放战争中的艰苦卓绝的斗争历程,深刻认识新民主主义革命的性质、特点和历史意义;3.理解新民主主义革命模式的基本特征及其在新中国历史上的重要地位。

二、教学内容本专题的教学内容主要包括:1.解放战争的背景及历史地位;2.新民主主义革命的性质、特点和历史意义;3.新民主主义革命模式的基本特征及其在新中国历史上的重要地位。

三、教学重难点本专题的教学重点是:1.理解新民主主义革命的性质、特点和历史意义;2.了解新民主主义革命模式的基本特征及其在新中国历史上的重要地位。

本专题的教学难点是:1.理解新民主主义革命模式的特点和历史地位;2.掌握新民主主义革命模式的具体实践和主要经验。

四、教学方法本专题的教学方法主要包括:1.讲解法:通过讲解形式,对本专题的主要内容进行阐述和解释,引导学生建立起正确的历史观;2.讨论法:通过讨论形式,学生之间进行交流,分析历史事件、历史人物及其影响,提高学生的历史分析和解释能力;3.研究法:通过研究形式,学生深入探究历史文献、历史资料及相关文献,提高学生的历史研究能力。

五、教学资源1.教材:人民版高一历史必修一教材;2.课件:涉及本专题的相关视频、图片、音频等教学资料;3.其他资源:相关历史文献、历史资料及相关文献等。

六、教学步骤第一步:导入(5分钟)通过简单的导入文字介绍,让学生了解本专题的主要内容和学习目标。

第二步:讲解新民主主义革命的性质、特点和历史意义(30分钟)通过讲解形式,对新民主主义革命的性质、特点和历史意义进行讲解,引导学生理解新民主主义革命的基本概念和实践意义,掌握新民主主义革命的主要内容。

第三步:讨论新民主主义革命模式的基本特征(30分钟)通过讨论形式,引导学生了解新民主主义革命模式的基本特征,分析新民主主义革命模式的产生背景及其历史地位,提高学生的历史分析和解释能力。

专题八 解放人类的阳光大道 知识框架

专题八 解放人类的阳光大道 知识框架

专题八解放人类的阳光大道国际共产主义运动的发展历程1.由空想到科学(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。

(2)19世纪三四十年代,无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台,为科学理论的创立提供了必要的条件。

马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中,创立了科学理论。

(3)1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。

从此无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义由空想变成了科学。

2.由理论到实践:1871年法国爆发了巴黎公社武装起义,建立了第一个无产阶级政权,社会主义已由理论发展到实践。

3.由理想到现实:1917年,列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家,社会主义由理想变成了现实。

4.由一国胜利到多国胜利:二战后,东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家,亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家,形成了地跨欧亚的社会主义阵营,社会主义由一国胜利发展到多国胜利。

5.由一种模式发展到多种模式:社会主义制度诞生后,相当长的时间内主要是苏联模式,各国也纷纷效仿。

但由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符,其他国家力图通过改革突破这一模式,主要出现了南斯拉夫、中国两种模式。

实践证明苏联模式、南斯拉夫模式是失败的,中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就。

一、法国巴黎公社和俄国十月革命的比较二、俄国十月革命与中国新民主主义革命的异同及认识造成这种不同的原因:①俄国是帝国主义国家,革命的主力是工人、士兵,多集中在大城市;以列宁为首的布尔什维克党的正确决策;二月革命后,临时政府继续参加帝国主义战争,使俄国国内各种矛盾激化,成为帝国主义链条上最薄弱的环节;临时政府前线失利,后方空虚,城市成为革命的爆发地。

②中国是半殖民地半封建社会,地方割据严重,农村成为反动势力统治最薄弱的环节;中国是农业国,无产阶级力量相对薄弱,但广大农民与无产阶级有着天然的联系,是革命的同盟军;中国共产党以城市为目标发动的起义遇到挫折,毛泽东总结了井冈山革命根据地的经验,提出了“工农武装割据”的理论。

高考历史政治文明史解放人类的阳光大道

高考历史政治文明史解放人类的阳光大道

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专题八
解放人类的阳光大道
[解析] 黑格尔提出的是辩证法思想, 应排除 A 项; 亚当· 斯 密写了《国富论》 ,属于英国的政治经济学范畴,故排除 B 项; 圣西门和傅立叶都属空想社会主义者,故排除 D 项;只有费尔 巴哈是德国的唯物主义思想家,故选 C 项。
[答案] C
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专题八
解放人类的阳光大道
(三)沐浴全世界工人的阳光 1.背景: 1847 年 11 月,“ 共产主义者 同盟”委托马克 思和恩格斯为同盟起草纲领。 2.发表: 1848 年 2 月,发表了马克思、恩格斯为同盟起 草的纲领 ——《共产党宣言》 。
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专题八
解放人类的阳光大道
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专题八
解放人类的阳光大道
专题八
解放人类的阳光大道
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能力探究
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专题八
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专题八
解放人类的阳光大道
一、马克思主义的诞生 (一)机器轰鸣声里的抗争与思索 1.资本主义制度弊端的日益暴露 (1)原因:18 世纪 60 年代以后, 工业革命 使资本主义经 济快速发展。
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专题八
解放人类的阳光大道
(3)直接因素 ①1862 年,伦敦世界工业 博览会 期间,英法德三国工 人商谈并提出建立国际工人组织的问题。 ②1863 年,英法两国工人在 伦敦 集会,抗议沙皇政府 对波兰人民的迫害。 (4)个人因素:马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教 训,并进行深入的 理论研究 。

高中历史专题八解放人类的阳光大道专题素养评价含解析人民版必修10120251

高中历史专题八解放人类的阳光大道专题素养评价含解析人民版必修10120251

专题素养评价(七)(专题八)(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.“傅立叶……设想一种特殊的、自足的、精确人数为1620人的单位,人们一起生活,一起工作。

”他的这种设想( )A.得到了资产阶级的大力支持B.推动了国际工人运动的发展C.来源于工人阶级的斗争实践D.是改革社会弊端的一种空想【解析】选D。

傅立叶属于空想社会主义的代表人物,根据对材料的理解,他提出的这些改造社会、建立理想社会的美妙设想根本无法实现,故选D。

空想社会主义没有也不可能得到资产阶级的大力支持,故排除A;B、C是马克思主义诞生的意义和条件,故排除。

2.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“马克思主义诞生的最根本历史条件是什么?”同时给出下列四个选项,如果你是选手,你应该选择( )A.工业革命深入发展,资本主义弊端日益暴露B.无产阶级开始登上政治舞台C.空想社会主义理论的产生与发展D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动【解析】选A。

经济基础决定上层建筑,马克思主义诞生最根本的历史条件是工业革命的深入发展,资本主义弊端日益暴露。

3.“这部著作明确表达了通过阶级斗争向不平等宣战,进而实现没有阶级和剥削的理想社会的愿望。

”这部著作是指 ( )A.《权利法案》年宪法C.《人权宣言》D.《共产党宣言》【解析】选D。

《权利法案》确立议会主权,建立资产阶级君主立宪制,与材料中“实现没有阶级和剥削的理想社会”无关,故A错误;美国通过1787年宪法建立美国总统制民主共和政治,与材料中“实现没有阶级和剥削的理想社会”无关,故B错误;《人权宣言》是法国大革命过程中资产阶级反封建专制斗争的宣言,与材料中“实现没有阶级和剥削的理想社会”无关,故C错误;《共产党宣言》意图通过阶级斗争建立没有剥削没有压迫的公正平等的新社会,符合题意,故D正确。

4.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中说:“《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。

专题八 解放人类的阳光大道知识点总结

专题八  解放人类的阳光大道知识点总结

专题八解放人类的阳光大道知识点总结第一课马克思主义的诞生一、空想社会主义的产生1、背景:(1)工业革命的开展,资本主义社会的各种矛盾暴露出来。

(财富不均、周期性经济危机、阶级矛盾等)(2)欧洲早期三大工人运动失败。

失败的根本原因:资本主义还处于上升时期,社会生产力还没有发展到能够摧毁资本主义制度的程度,其次缺乏科学的理论指导。

2、代表:法国的圣西门、傅里叶、英国的欧文。

3、评价:(1)意义:对资本主义社会制度进行了猛烈地批判,对未来美好社会提出了一些美好的设想。

这些设想为马克思主义的诞生提高了思想基础。

(2)局限性:没有从根本上认识资本主义社会制度弊端产生的根源。

没有认识到人类历史的发展规律。

二、马克思主义的诞生1、马克思主义的三个理论来源:德国的古典哲学,英国的古典政治经济学,法国空想社会主义等。

2、马克思转变为共产主义者标志:1844年发表《黑格尔法哲学批判导言》。

3、诞生:1848年《共产党宣言》发表(1)内容:论述了阶级斗争学说;无产阶级的性质、特点、目的和任务,以及共产党的理论纲领;批判了各种假社会主义流派;共产党人革命斗争的思想策略等。

(2)意义:标志着马克思主义的诞生。

从此以后,国际工人运动蓬勃开展起来,形成不可抗拒的历史潮流。

第二课国际工人运动的艰辛历程一、第一国际的成立1、背景(社会条件):(1)经济基础:欧洲资本主义经济的发展。

(2)阶级基础:工人阶级队伍的壮大。

(3)直接因素:1862年,英法德三国工人的会晤。

(4)促成因素:1863年,英法两国工人集会抗议沙皇政府对波兰人们的迫害。

(5)领导基础:马、恩的主观努力。

2、成立:1864年,伦敦圣马丁教堂工人集会。

3、任务:(1)反对各国资产阶级统治和压迫的斗争。

(2)反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争。

4、指导思想:马克思主义。

5、性质:它是国际无产阶级运动的联合组织。

6、意义:国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心;它的建立,真正使全世界无产者联合起来了。

人民版高中历史必修一《题八解放人类的阳光大道一马克思主义的诞生》优质课教案_7

人民版高中历史必修一《题八解放人类的阳光大道一马克思主义的诞生》优质课教案_7

学生情感共 鸣,调动激

由此引出马克思的理想。 我立志选择最能为人类谋福利的职业, 这
发兴趣,同 时点题,达

样我的幸福将属于千百万人, 我们的事业将悄然 无声的存在下去, 但是它会永远发挥作用, 而面
到导入目 的。
对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

——马克思( 17 岁)中学毕业试卷

提问:是什么原因促使马克思萌发这样的理
2、阶级基础 教师展示三大工人运动, 结合教材阅读卡片引导
学生思考: ( 1)、思考:三大工人运动有何特点?
学 生透过 现 象挖掘本质
( 2)、有什么意义?
( 3)、失败说明了什么?
3、理论基础
教师展示三大空想思想家材料,并提问:圣西 门等人的理想未能实现的原因?对马克思主义
的诞生有何影响?
进一步展示马克思主义的三大理论来源。
课题名称 课程标准
教材分析
工业时代探寻人类解放的理想之路——马克思主义的诞生 简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的意义。
在人类解放的阳光大道上,国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到 实践、由一国胜利到多国胜利的历程。
本课《马克思主义的诞生》属于国际工人运动史的重要组成部分,位于人 民版教材专题八 《解放人类的阳光大道》第一课, 它是解放人类阳光大道上的 一盏明灯, 是人类的宝贵精神财富。 马克思主义诞生后用于指导国际工人运动 使之成为不可抗拒的历史潮流,具有启下的承接作用。
教学目标
(一)、知识和能力 了解马克思主义产生的历史条件; 简述《共产党宣言》的主要内容; 认识马克思主义的重大意义。
(二)、过程与方法 通过教师结合材料引导学生分析马克思主义诞生的条件,理解其必然性; 通过视频、图片等材料实现情景再现,理解马克主义诞生的重大意义。 (三)、情感、态度和价值观 认识马克思主义是时代的必然产物;体会马克主义的时代意义, 树立道路自信、理论自信的正确价值观念; 通过马克思“理想”事迹,引导学生树立远大理想。
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专题八解放人类的阳光大道
导语分析:
1、国际社会主义运动发展两大阶段?
①1848年《共产党宣言》发表到1917 年俄国“十月革命”胜利;
②1917年---今;
2、国际社会主义运动发展历程的特点?
①从空想到科学;从圣西门、傅立叶和欧文到马克思、恩格斯
②由理论到实践;1848年《共产党宣言》发表到1917年俄国“十月革命”胜利
③由一国实践到世界多国实践:俄国十月革命后--至今
一马克思主义诞生
课标要求:
①记忆马克思主义诞生的条件、时间、标志和意义。

②记忆三大工人运动发生的原因、事件和意义。

③记忆马克思主义的三大理论来源
探究一:(一)、马克思主义诞生的历史条件
请阅读下列历史素材(一)
材料一:
材料二:
8岁女孩萨拉是高沃煤矿通风口的值班工人:―我早晨4点钟有时3点半就起来……我喜欢唱歌,但在黑暗中我不敢唱……我希望上学,不想待在矿坑里。

‖——《全球通史》忧郁的眼睛里没有泪水,他们坐在织机旁,咬牙切齿:德意志,我们在织你的尸布,我们织进去三重的诅咒我们织,我们织!——《海涅诗选》材料三:
1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机,从此大约每隔十年将要发生一次;1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。

——《世界近代史》在布拉克本,停止运转的织机超过七千台,几乎有14000人要靠慈善机构救济才能生存,而当地总人口才21000人。

——《泰晤士报》1826年4月4日问题:通过阅读以上历史素材和课文内容,请分析马克思主义诞生的经济前提(根本条件)。

__根本条件:__________________________________________________________________________
问题:通过阅读以上历史素材和课文内容,请分析马克思主义诞生的阶级基础。

早期工人自发的捣毁
机器的卢德运动
(2)阶级基础:______________________________________________________
恩格斯说,马克思主义“和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。

通过阅读以上历史素材和课文内容,请分析马克思主义诞生的思想基础。

(3)思想基础:____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
请阅读下列历史素材(四)
马克思早在大学期间就接受了辩证法和唯物主义思想。

他利用《莱茵报》主编的身份,更深入地了解劳动人民的苦难生活。

1843年他来到巴黎,深入研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义,直接参加工人团体的活动,并保持密切联系。

恩格斯于1842年来到英国纺织工业中心曼彻斯特,利用空闲时间和工人交往,密切注视和支持英国工人运动的开展。

问题:以上历史素材说明,马克思主义的诞生还有什么历史条件?
(4)主观条件:_____________________________________________________________
A 马克思思想的转折和成熟: ① 转折点:1843年_________时期的生活
②成熟标志: 1844年《_______________________________》————成为共产主义者
B 恩格斯:1842—1845年,曼彻斯特工作时期,大量接触工人,参加工人宪章运动,形成共产主义思想。

C 马、恩结成伟大友谊,共同创立马克思主义:(研究理论、参加实践)
二、马克思主义的诞生的标志 —–《__________》的发表(国际工人运动的第一个战斗纲领) 1、时间:____________年 2、内容:
探究二:请阅读下列历史素材(五) 材料一:
“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生 产力还要多,还要大。


马克思的这一论断,揭示了资产阶级( )
A.曾经是生产发展的动力
B.永远是人类财富的化身
C.始终是社会进步的代表
D.将来是世界经济的霸主 材料二:
―工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。

……它首先生产的是它自身的掘墓人。

资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

‖ 结合材料,思考:马克思认为资本主义制度将发生怎样的变化?这种变化又说明了什么客观规律? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三:
“无产阶级将利用自己的政治统治……把一切生产工具集中在成为统治阶级的无产阶级手里, 并且尽可能快地增加生产力的总量。


“共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。


“迄今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……全世界无产者,联合起来!” 问题:以上材料表明马克思认为无产阶级通过什么方式推翻资产阶级统治?号召全世界无产阶级怎样去斗争?
_____________________________________________________________________________________
总结:《共产党宣言》的主要内容
a.第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

b .阐明了社会发展的客观规律,断言社会主义必将取代资本主义。

c .指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。

d .揭示了无产阶级的历史使命,建设社会主义、共产主义社会。

4.《共产党宣言》发表的意义 1)标志着马克思主义的诞生。

2)理论上:把社会主义理论从空想变为科学;
3)推动国际工人运动蓬勃开展起来,对人类社会的进程产生了深远影响。

课后反思:
经济基础: 资本主义经济迅速发展 (最基本的前提)
阶级基础: 无产阶级登上政治历史舞台
(三大工人运动) 实践基础: 马、恩进行实践 理论基础: 德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
标志: 《共产党宣言》的发表(1848年) 历史条件

克思主义的诞生
意义。

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