名著导读《朝花夕拾》课件(1)

浏览全书、理清文脉：
按照时间、空间的转换，给鲁迅的 回忆历程分为三个部分，从文中找 出划分的依据。 （如有疑问，可以组内小范围讨论）
鲁迅5岁入私塾，从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。 12岁时，往三味书屋跟从寿镜吾先生读书。15岁父 亲去世后，家境越发艰难。17岁，往南京考入江南 水师学堂，改名为周树人。同年11月因不满该校乌 烟瘴气的校风，愤而改入江南陆师学堂附设路矿学 堂。1901年十二月，路矿学堂毕业。1902年，公派 赴日本留学。在日本学习期间，接受了革命思想， 故取笔名鲁迅，以表达要改变中国贫穷落后局面的 决心。1904年八月，往仙台入医科专门学校，1909 年回国，任浙江两级师范学堂生理学化学教员。 1910年八月，任绍兴中学堂教员兼监学。

鲁迅的回忆里充满快乐吗？
怜无 子情 如未 何必 不真 丈豪 夫杰 。，
品读赏析、感悟真情：
示例：
1、仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永 安她的魂灵! 2、好。那么，走罢！
与伟人对话， 自己也会高尚很多。
颁奖词：
从狂人的眼睛里，我们读出了历史 的沉重；从阿Q的身影中，我们体会 到变革的艰难。你在孤独中呐喊， 你在市声里彷徨，采一片朝花为自 己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！ 大星陨落，天地同悲；巨著行世， 千秋共仰！
作业：
1、必做题：课后继续深读《朝花夕拾》。 2、选做题：制作一张读书卡
名著欣赏记录卡 姓名： 班级： 阅读时间： 记录时间： 读物名称： 作者： 这部名著的主要内容是： 这部名著给我印象最深刻的是优美句段是： 欣赏这部名著，我最大的收获和体会是：
1、浏览，把握内容，理解主题。 2、精读，品味语言，感悟真情。

孟子：颂其诗，读其书，不知其人，可乎？
作者简介：
鲁迅（1881~1936） 原名周树人。 主要作品： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 杂文集：《华盖集》《而已集》等16部 另外还有许多古文学专著。
检查预习：
1、“朝花夕拾”是什么意思？ 2、这个题目比原题“旧事重提”好 在哪里？ 3、书中文章都是什么体裁？