学科教研计划
2024年学校的教研工作计划八篇
2024年学校的教研工作计划八篇学校的教研工作计划篇1一、指导思想本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。
理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的`对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施：（一）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
科学教学教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，科学教育在基础教育中的地位日益凸显。
为了提高科学教学质量，促进教师专业成长，本学期我们将开展一系列科学教学教研活动。
本次教研活动旨在通过共同学习、研讨、实践，提升教师的教学能力和科研水平，推动科学教育的创新发展。
二、活动目标1. 提高教师对科学教育的认识，明确科学教育的目标和任务。
2. 培养教师的教学设计、课堂组织、实验操作等基本教学技能。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升教师的科研能力，推动科学教育的创新发展。
5. 增强学生的科学素养，提高学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 开学初，组织教师学习《科学课程标准》和《科学教学大纲》，明确科学教育的目标和任务。
2. 开展科学教学观摩课活动，邀请优秀科学教师进行示范教学，让全体教师学习借鉴先进的教学经验。
3. 组织教师进行教学设计研讨，针对某一课题进行教学设计，分享教学心得，提高教学设计能力。
4. 开展科学实验技能培训，邀请专家进行实验操作演示，提高教师的实验操作水平。
5. 组织教师参加科学教育论文写作培训，提高教师的科研能力。
6. 开展科学教育课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，开展课题研究，推动科学教育的创新发展。
7. 举办科学教育研讨会，邀请专家和教师共同探讨科学教育的发展趋势和策略。
8. 组织教师参加科学教育竞赛，提升教师的教学水平和创新能力。
9. 开展科学教育成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的科学素养。
四、活动安排1. 时间：本学期每月举办一次教研活动，共计8次。
2. 地点：学校会议室、实验室、教室等。
3. 参加人员：全体科学教师。
4. 活动流程：（1）主持人介绍活动主题和目的。
（2）邀请专家进行专题讲座或教学示范。
（3）教师分组进行教学设计研讨、实验操作培训、论文写作培训等。
（4）教师进行课题研究汇报和交流。
（5）专家对教师的教学设计、实验操作、论文写作等方面进行点评。
学校教学教研工作计划(优秀6篇)
学校教学教研工作计划(优秀6篇)时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是勤劳的编辑给家人们收集的学校教学教研工作计划【优秀6篇】，希望大家能够喜欢。
学校教研工作计划篇一一、教科研工作重点1.发挥园本培训功能，采用多种培训方式，加强教师教科研培训工作，培养园内教科研骨干，以点带面、以老带新、创设良好的教科研氛围，在专题教研研究实践中，提高教师的教科研能力。
2.进一步丰富专题教研活动的开展方式，促进教师在活动中主体性的发挥。
二、教科研工作措施（一）发挥园本培训功能，采用多种培训方式，提高教师理论水平及教科研能力。
1.积极借阅幼教刊物，推行读书分享、阅读笔记和每月阅读朗诵活动；学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，鼓励教师积极参与园内外的观摩活动，努力提高教师教育理论及授课水平。
2.进一步学习对《指南》中各领域内容及具体实施方法与要求进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。
（二）注重业务培养，提高保教质量1.每季度由教学园长组织年级组进行探讨制定方案活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。
2.开展园内观摩交流活动，互相学习优秀的教学模式、教学方法以及教学手段，课后组织全体教师进行互评，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求较佳教育途径。
3.开展评比活动，适时开展教育随笔、观察记录书写等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
4.教学园长“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
5.采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。
（三）进一步丰富专题教研活动的开展方式，促进教师在活动中主体性的发挥。
学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)
学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)学科教研工作方案1一、本学期教研活动工作重点连续以“有效教学”为核心开展学校英语教学的实践与争论，促进同学的全面进展，促进英语老师的专业成长，逐步提高全县英语教学质量。
具体工作如下：1.通过新课程新教材培训会，发动并引导老师开展对《课程标准（xx版）》和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作，关怀老师精确理解课程标准，精确把握教学要求，加强教学的针对性和有效性，提高课堂教学质量。
2.切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作，有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题；做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作，指导基地学校有效开展团队研课活动，发挥基地学校的辐射示范作用。
3.组织好学校毕业生学业考试质量分析会，开展相关命题培训，提高一线老师的命题力气，引领宽阔老师争论考试，争论教学，关注每一位同学的进展，尤其是后20%同学的进展。
4.做好英语课堂教学评比的策划和组织工作，为学科骨干老师搭建成长和呈现的平台，并通过相关的教学观摩活动和教学资料网络共享，为宽阔老师搭建学习相互沟通的平台，促进其课堂教学水平的提高。
5.主动探究建立新的教研机制，努力缔造条件和营造适宜平台，强化问题意识，提高教研组长、备课组长的训练教学争论力气。
细心组织、指导老师参预市级学校各种学科评比活动，为优秀老师缔造呈现才华的机会。
二、教研活动的载体与方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式，了解与分析当前学校英语教学中的热点和难点问题，努力探寻切实有效的解决对策，提高英语教学质量；通过组织、开展不同主题的校本教研活动，在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度，提高学校英语教研活动的有效性。
三、学科教研的主题或课题1.解读新课程标准与新教材2.学校英语写作教学实践与争论学科教研工作方案2一、指导思想20xx年度义教英语学科教研工作要以xxxxx为指导，紧紧围绕我院确定的工作思路，认真履行“争论与指导、管理与服务”的工作职能，发挥教研基地校和训练信息化的项目优势，推动前进学科课程改革，提升教研活动的有效性，促进老师的进展与成长，进一步提高老师的专业素养和课堂教学质量。
学校教学教研计划安排(7篇)
学校教学教研计划安排一、指导思想：上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面发展的目标。
本学期，我们将继续立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率。
全面提高教学质量，为朱集教育添光彩。
二、工作目标：1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。
2、学生巩固率有所提高。
3、学校教学评价力争全区前列。
4、强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面提高学生素质。
力争在全区优质课比赛中取得好成绩。
三、工作重点：2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，取得实效，提高教师整体素质，提高教学质量。
3、着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂”实验研究有效进行。
四、具体做法及方法措施：㈠转变教师观念，加强培训提高素质。
1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到。
①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。
②、组织教师集体学习“三生课堂”教学模式。
③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去，请进来活动。
鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。
加快信息技术与学科教学整合的步伐。
㈡、立足校情，狠抓常规促质量。
2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。
2024年教研活动计划5篇
2024年教研活动计划2024年教研活动计划精选5篇（一）尊敬的教研组成员：在2024年，我们将继续致力于提升教学质量和教学效果，为学生提供更优质的教育。
为了实现这一目标，我们计划开展以下教研活动：1. 教学研讨会：每学期举办教学研讨会，邀请专家学者和经验丰富的教师分享教学心得和经验，并针对当前教学中存在的问题进行集体研讨和讨论，以寻求解决方案。
2. 视频教学探讨：通过观看和分析优秀的教学视频，鼓励教师们多样化的教学方式，并结合自身教学实际，探索适合自己的创新教学模式。
3. 课堂观摩活动：组织教师相互观摩课堂，以促进经验交流和互相学习。
每个教师都可以选择一个自己擅长的课程进行展示，其他教师进行观摩，并提出建议和改进意见。
4. 教材评审：定期对使用的教材进行评审，及时更新和调整教材内容，确保教材的科学性、准确性和适用性。
5. 家访活动：通过家访活动，了解学生家庭和生活环境的背景，帮助教师更好地了解学生的个性、特长和需求，为个别学生提供有针对性的教育服务。
6. 比赛指导和备赛：组织学生参加各类学科、艺术和体育比赛，并为学生提供备赛指导和培训，鼓励学生发挥自己的特长和才能。
7. 教学研究论文撰写：鼓励教师们开展教学研究，撰写研究论文，并在学校内部或者外部专业刊物上发表，提升学校的教研影响力和知名度。
8. 教学评估和反馈：对教师进行定期的教学评估，收集学生和家长的反馈意见，为教师提供改进和提升的机会，确保教学质量的稳步提升。
以上是我们在2024年的教研活动计划，希望能够得到大家的支持和积极参与。
通过这些教研活动，我们相信我们的教育教学水平和质量将得到进一步的提升。
谢谢大家！教研组组长2024年教研活动计划精选5篇（二）教科室2024年的工作总结如下：1. 教学工作：2024年，教科室致力于提高教学质量和效果。
我们采取了多种教学方法，包括课堂讲解、小组讨论、实际操作等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。
教师教学教研工作计划(10篇)
教师教学教研工作计划(10篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研工作计划6篇
教研工作计划6篇教研工作计划篇1一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，不断提高教师的教育教学技能，走教研兴教、教研兴校之路，努力开创我校教研工作的良好局面，促进教育教学质量的提高。
二、工作目标1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作，整合学校教育资源，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学效果和教师的教学能力。
2、做好课改的准备、指导和服务工作，为教师们的课改工作提供条件。
3、做好已申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的准备工作。
4、抓好常规教研工作的督查和管理，主要做好教师教案的审签和检查工作三、组织措施（一）加强对全校教研工作的督查和管理。
主任：张敏教研员：楚开胜、何舟平、陈青兰、常登俊、许宏魁（兼）、陈正虎（兼）、刘昭（兼）、吴天枢（兼）、李海（兼）、何胜山（兼）、（二）进一步加强理论学习，增强教师队伍的教研教改意识。
（三）在校内组织中青年教师教学比武活动，开展说课活动，提高教师的教学能力。
（四）组织课题成员对已申报课题进行讨论，并组织实施。
（五）选学科骨干教师外出参加业务学习培训，交流观摩和各种教学竞赛。
（六）给教研室添购电脑、打印机等与教研密切相关的设备。
（七）进一步落实常规要求，促进教研工作。
（八）激励教师积极撰写论文，参加论文的评比，切实加强教师理论和实践的整合。
鼓励教师总结教学经验，要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。
四、主要活动活动安排1．各教研组制订教研计划。
2．做好课题组研究实施工作。
3．组织教师学习研讨《新课程标准》。
4．做好教研常规工作的检查与督促。
5、组织中青年教师教学竞赛。
教研活动计划(15篇)
教研活动计划(15篇)教研活动计划1本学期我们以教学质量为核心，以教学研讨为载体，以课题研究为先导，聚集课堂，努力改进教学方式，提高教学实效，促进教学质量一、加强课程实施研究新的学年，新课程改革要在自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。
1、自觉反思。
利用各种反思形式开展教研工作。
①课标教材学习深度的反思;②反思新课堂教学的效度;③反思教学观念和教学行为的改变程度。
2、不断调整。
通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的`课堂等活动不断的调整我们教学行为。
二、聚焦课堂，增强课堂教学的实效性。
在新的一年里，一要加强新课程实验研究，聚焦课堂教学，积极探索如何提高课堂教学效益的新途径。
积极组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动。
组织教师研究课堂、评价课堂、改善课堂，努力提高课堂教学实效。
二要实施有效教学，提高课堂效益。
有效性课堂要实现“五个转变”：①目标上，由单纯的学生考试而转变到全面提高学生的素质;②内容上，由单一的书本知识转变到联系生活;③对象上，由只重视少数尖子生转变到面向全体学生上来;④要求上，由一刀切转变到发展学生个性上来;⑤方法上，由被动式转变到培养学生自主学习能力上来，变学会为会学。
三、强化管理，创新校本教研制度提高教师素质，让教师在活动中思考、发现、认识、提高;在活动中教学、反思、历练、成长。
1、加强集体备课，把握基础知识。
2、学校要开展形式多样的教研活动，推动教师专业发展。
①认真学习研究成果;②学习研究历史知识，提升课堂驾驭能力;③学会怎样引导学生学习;④为青年教师成长打造平台，创造各种条件。
附：主要活动安排九月份：1、制定本学期教研计划。
2、备好历史教学案。
十月份：1、期中测试命题;2、七八年级教研活动(听课、评课)十一月份：教学活动(备课、上课、听、评课)十二月份：1、做好期末复习工作2、搞好对三个年级历史新课标、新教材使用情况的调研小结。
学科教研工作计划8篇
学科教研工作计划8篇学科教研工作计划篇1指导思想：本学期在教育局的正确领导下，继续突出有效教学，以课堂教学研究为重点，认真作好学科教研组建设，加强校本培训与研究。
针对学科特点，开展专题研究与探讨活动，关注教学一线典型的新课程案例，积极发现优秀的教学改革成果，逐渐丰富课程资源。
将教研工作的重点下移到学校，加强教材研究、努力构建新的评价体系。
以课题研究为依托，以各种特色活动为平台，通过不同的手段以研促教，实现教学的全面提升。
工作要点：一、加强组织建设，不断壮大骨干教师队伍。
1．进一步健全教研网络。
根据教育局工作要求，不断加强和完善学科中心组建设。
目前市、片两级学科中心组已组建，为使教研网络进一步健全，使活动进一步走向规范和有效，本学期将继续充分发挥中心组骨干教师的带头和辐射作用，以示范课、教学讲座等多种研讨形式做好引领和带头作用，同时，中心组教师也必须加强自身素质和业务能力的提高，不断进取，向更高层次努力。
2．进一步规范学校教研组建设。
学科教研组是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的重要组织形式。
根据教育局《关于进一步加强中小学学科教研组建设的意见》要求，本学期，各校要进一步加强学科教研组建设，根据品德学科的师资现状，形成专、兼职骨干教师组成的队伍，并制定相应的规章制度，规范教研组活动的开展。
二、加强校本教研制度，提高教学实效性。
开展“以校为本”的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，落实课程改革目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，实现教学个性化，是全面推进素质教育的重要途径。
课改的教学理念、教学要求、教学方式要逐步转化成广大教师的教学行为。
校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高教师的教学实践水平。
积极开展相应的校本培训，对本课程的课程标准、教材编排特点等进行系统的学习和了解。
加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。
学校教研2024工作计划范文(10篇)
学校教研2024工作计划范文（10篇）1.学校教研2024工作计划范文篇一一、进一步深化教学改革，继续进行课题研究1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。
2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。
二、做好培训工作，提高课堂教学效率1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。
2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、优化课堂教学，引导学生高度参与学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，积极推进素质教育。
4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用，提高课堂教学效率。
5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，发展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面。
6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。
7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。
8、组织初中物理教学研究课和专题复习课，提高学生的思维能力和学习能力，提高教学质量和复习效率。
9、组织高三复习教学研究活动，探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。
三、做好青年教师培养工作。
1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进行培训。
2、结合课题研究组织青年物理教师研究，提高青年教师的研究水平。
学科组教研工作计划(13篇)
学科组教研工作计划（13篇）学科组教研工作计划篇1一、指导思想以进一步推进基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以新课程教学评价研究为突破口，促进课程改革理念与行为的统一，促进我校小学品德学科教学的优质均衡发展。
二、工作目标1.以课堂教学研究为工作平台，积极开展教学目标、过程、策略、评价等子课题研究，进一步推进课堂改革。
2.重点抓好骨干教师队伍建设，加强教研组组长、备课组长、学科带头人的培训，提高校本教研的研究水平。
3、继续调研小班化课堂教学组织结构的主题调研，促进教育发展。
4.积极探索新课程学业评价的内容和机制，发挥评价的改进功能和激励功能，促进教学评价向纵深发展。
5.以星级教研组建设为载体，推动全校德育学科发展走向制度化、规范化、优质化、均衡化。
三、工作措施以科研为抓手提高教学质量。
1、落实点面结合的课题总结深化研究。
以寻找道德学习的规律为指向，引导教师重点关注小学品德学科课堂教学的特点和规律，全面进行分课题的规划研究，以期提高教师科研意识与能力，了解分析各自优势，优化课堂教学行为，提升个体素质，得到均衡发展。
——以教师关注学生学习内容的差异性研究为载体，探索品德学科教师开发针对性教学资源的规律，达到教学内容丰富性和针对性的有机整合；2、继续落实教学规范，了解本校常态教学实情，发掘品德教师的工作亮点，寻找分析存在问题，确保教学质量底线的落实，明确提高教学质量的增长点。
保证科研时间，扎实开展研究工作。
做到“五定”。
定时：保证每月一次教研活动；定内容：认真研读《品德与生活》《品德与社会》新课标解读中的有关教学目标的陈述；定地点：校会议室；定形式：以面对面地讨论学习为主，网络（博客）交流为辅；定人：全体品德教师参加学习交流。
以课堂为基地提高教学质量。
1、组织课堂教学的研究活动。
加强《课程标准》的学习与实践，善于总结和反思，针对我校各学科研究的实际情况和研究水平，深入课堂，精心组织全校教师课堂教学研究活动。
科学教研组教研计划通用7篇
科学教研组教研计划通用7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024-2025学年教学教研工作计划（五篇）
2024-2025学年教学教研工作计划美术教研组是一个团结向上的集体。
全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学经验。
本学期我们将一如继往地认真学习和____全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作：1、深刻学习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。
2、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。
4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。
3、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。
4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作：1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。
2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。
3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。
4、组织开展好吉化六中第____届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破。
2024-2025学年教学教研工作计划（二）一、指导思想以万年县教研室工作计划为导向，以实施课堂教学改进计划为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作计划。
本学期将紧紧围绕“两个提高”即提高教学质量、提高教师教学水平，积极开展授课竞赛与教学研究活动，密切关注近年来分配下来的年轻教师的课堂教学，通过合作、交流、互助等措施，努力提升年轻教师的职业素养和教学技能，不断巩固办学规模和成果，实现我校可持续发展战略目标。
学科教研工作计划
学科教研工作计划学科教研工作计划五篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的学科教研工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学科教研工作计划篇1教研组的工作主要围绕教研和教学进行制定。
本学期，是学校新三年规划的最后一年，因此教研组将对照三年发展规划，切实做好本学期教研组工作计划，为学校新一轮更大的发展做好教学管理与服务。
一、加强教研组建设1、继续加强课题研究，以课题研究和项目实施为抓手，教研组在上学期课题研究的基础上，根据自己的学科特点及上学期课题研究情况，进一步深入研究，做好中期交流、结题报告。
确立新的课题研究，并形成书面“方案”，且按方案进行落实与推进。
2、课题研究模式化。
教研组、备课组的教研活动、公开课、评课以及专题学习皆围绕本组本科课题方案展开推进。
在研讨过程中，把提高学生思维、能力放在核心位置上。
学期结束后，教研组、备课组以及每个人，要进行总结概述自己参加课题研究的过程、体验和收获。
3、借助外力，向优质学校，优质学科，优秀教研组取经学习。
首先落实组织好三校（育鹰、三门、上理）联盟教研联合体教学活动，其次利用区有效资源以及创智课堂的研究，对物理、化学在教学知识点上进行夯实和构建，通过互听教师的常态课，和有效的评课，通过课题研究，提升教师教学能力。
4、继续通过公开课研讨活动及创智课堂的实践活动继续开展好物理、化学三校联盟课题研究活动，做好活动的安排、推进和落实计划工作。
开展好周五教师研讨公开课。
教研组以自荐和推荐方式相结合确立好公开课教师，时间定为：第7周第14周两次，各教研组要围绕此公开课题进行说课、磨课、上课。
面上教师展示课，对象为初二和初三任课教师，围绕自己参与的子课题进行公开课的教学设计。
二、继续加强课程建设。
按照市、区课程规范要求，针对学校和本学科的特点，制定各类课程计划和采取的措施，在实践中逐步形成学科课程特色。
2024年教研工作计划5篇
2024年教研工作计划 (2)2024年教研工作计划 (2)精选5篇（一）2024年教研工作计划如下：1. 制定课程教学计划：根据学校教学目标和要求，制定2024年的课程教学计划。
此计划将包括每个学科的教学内容、教学方法和教学资源的安排。
2. 教学资源储备：根据教学计划，储备所需的教学资源，包括教科书、教具、多媒体设备等。
确保教学资源的供应充足，并更新必要的教学资源。
3. 教学方法研究与改进：根据学生的学习特点和教学实践的反馈，研究和改进教学方法。
使用新的教学技术和策略，提高教学效果和学生学习兴趣。
4. 教学评估与反馈：开展定期的教学评估，了解学生的学习情况，以及教学效果的评价。
根据评估结果，及时调整和改进教学内容和教学方法。
5. 师资培训和交流：安排师资培训和教学交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。
通过与国内外的教育机构和教育专家的交流，引进先进的教育理论和实践。
6. 课程研发与改革：根据教育政策和教学需求，开展课程研发与改革。
跟进教育改革的动态，更新和改进课程，提高教育质量和教学效果。
7. 课程评估与质量监控：开展定期的课程评估和质量监控，评估课程的实施效果和学生的学习情况。
根据评估结果，及时调整和改进课程设计和教学方法。
8. 教研成果的分享与推广：总结和分享教研成果，推广先进的教学经验和方法。
通过教学展示和交流活动，提高校内外教师的教学水平和教育质量。
以上是2024年教研工作计划的主要内容。
根据具体的教育环境和学校的实际情况，还可以有其他具体的计划和活动。
2024年教研工作计划 (2)精选5篇（二）教研工作计划：1. 确定教研目标和重点：根据教育部的教学要求和学校的教育理念，制定明确的教研目标和重点，以指导教研工作的开展。
2. 教学内容及教材的调研和研究：深入了解教学内容和教材，并对其进行系统的调研和研究，掌握新的教学方法和理念，为教研提供有力的支撑。
3. 制定教研活动计划：根据教学计划和学校的教学要求，制定教研活动的时间表和计划，明确每个阶段的重点和任务，确保教研工作的有序进行。
教研课活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教研活动在提高教育教学质量、促进教师专业成长方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步推动我校教研活动的深入开展，提高教师教育教学水平，特制定本次教研课活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对教研活动的认识，增强教师参与教研活动的积极性。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 通过教研活动，提高教师的教学设计、教学实施和教学评价能力。
4. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动对象我校全体教师五、活动内容1. 教研课展示（1）教研课主题：根据学科特点和年级需求，确定教研课主题。
（2）教研课形式：教师个人授课、小组合作授课、同课异构等。
（3）教研课内容：包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。
2. 教研课观摩与评课（1）观摩：组织教师观摩优秀教研课，学习优秀教学经验。
（2）评课：针对观摩的教研课，组织教师进行评课，提出改进意见。
3. 教研成果分享（1）成果形式：论文、教学案例、教学课件等。
（2）成果评选：设立优秀教研成果奖，对优秀成果进行表彰。
4. 教研专题讲座（1）讲座主题：围绕教育教学改革、教学方法创新、课程建设等方面。
（2）讲座形式：邀请专家、学者进行专题讲座。
5. 教研小组活动（1）活动形式：教师分组进行教学研究、教学研讨、教学反思等活动。
（2）活动内容：针对教育教学中的问题进行研讨，提出解决方案。
六、活动安排1. 第一个月：教研课展示阶段（1）组织教师申报教研课，确定教研课主题。
（2）教师进行教学设计、教学准备。
（3）开展教研课展示活动。
2. 第二个月：教研课观摩与评课阶段（1）组织教师观摩优秀教研课。
（2）开展教研课评课活动。
3. 第三个月：教研成果分享阶段（1）组织教师提交教研成果。
（2）评选优秀教研成果。
4. 第四个月：教研专题讲座与教研小组活动阶段（1）邀请专家、学者进行专题讲座。
教研学科活动打算(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教育教学质量成为学校工作的重中之重。
为了进一步提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，激发学生的学习兴趣，我校决定开展一系列教研学科活动。
本次活动的目的是通过多种形式的活动，提高教师的教学能力，丰富学生的学习体验，推动我校教育教学工作的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，促进教师的专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富学生的学习体验，激发学生的学习兴趣。
4. 推动学校教育教学工作的创新与发展。
三、活动内容（一）教师培训与研讨1. 新教师入职培训：针对新入职的教师，开展为期一周的入职培训，包括教学理念、教学方法、班级管理等方面的内容。
2. 学科教学研讨会：每月组织一次学科教学研讨会，邀请资深教师分享教学经验，探讨教学方法，解决教学中的实际问题。
3. 教师技能提升培训：定期开展教师技能提升培训，如信息技术应用、课堂管理等，提升教师的专业技能。
（二）学生活动与体验1. 学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，激发学生的学习兴趣。
2. 学科实践：开展学科实践活动，如科学实验、历史考察等，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力。
3. 学科兴趣小组：成立学科兴趣小组，如数学兴趣小组、英语角等，为学生提供展示自我、发展兴趣的平台。
（三）家校合作与交流1. 家长学校：定期举办家长学校，邀请专家讲解家庭教育知识，帮助家长提升教育理念。
2. 家校座谈会：定期召开家校座谈会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
3. 家长志愿者活动：鼓励家长参与学校的各项活动，如家长开放日、运动会等，促进家校合作。
四、活动实施（一）组织保障1. 成立教研学科活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 建立健全活动经费管理制度，确保活动经费合理使用。
（二）实施步骤1. 前期准备：制定详细的教研学科活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
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汨罗市古培塘中学学科教学计划2007年9月语文教研计划一、指导思想以邓小平同志教育“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极投身新一轮课改。
研究国内外最前沿的教育教学理论，研究教改中的问题，研究新思想、新理念、新方法并推面广之，确立研究课题和方向，并付诸实践。
通过示范观摩课给同仁们提供研讨的课例，通过评课，渗透教改信息，找出存在的问题，提出改进意见，明确努力方向，并以教研活动形式团结教师，影响教师，激励教师，从而形成合力，凝聚力，提升教研、教学、教改水平！二、基本情况我校共有14位语文教师，其中女教师7人。
这些教师大都科班毕业，业务水平高，思想素质好，且年富力强，从教经验丰富，阅历较深，见识较广，其中不乏优秀骨干，也有崭露头角的新人，这支队伍是一支能战斗，有凝聚力的坚强集体，教研气氛浓，热情高，并有一定研究成果。
三、教研课题怎样提高课堂阅读教学的效率？学生作文兴趣不高怎么办？怎样使课堂充满自主、探究、合作的学习氛围？怎样培养学生的问题意识使之富有创造性？等等，这些都是教学实际中需待解决、研究的课题。
针对我样实际，本期20%以上的教师要确立“初中语文教学中的学习问题研究”等四个课题，通过优质课评比的专题化研究，探索提高教师素质、学生素质的最佳途径。
四、任务要求1、肩负为社会培养富有创造意识的创造力的生产劳动者的重任，提升学生的语文素质，开发潜能，为他们终生学习和进行创造性劳动夯实基础。
2、提倡探究性学习，教学生学会观察、思考、自学、应用，真正成为学习的主人，使课堂成为“学堂”，课本成为“学本”，课程成为“学程”。
3、通过教研活动，找到能使学生在学习中养成一种在以后实践中更完善的应用知识的志向的最佳方法和途径。
比如，学习文学作品，先通过诵读，整体感知作品内容，重点理解、品赏有关片断，深入体味它的妙处，最后上升到对作家作品、特点、风格的综合理解。
4、在教学中，树立学本观念，致力于学生语文素养的整体提高，教育学生自觉运用自主学习、合作学习、综合性学习的方式，主动探究、发现和掌握语言的生存规律，自主地有创意地去感受、体验和理解言语作品。
五、活动安排历史教研计划一、指导思想以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极投身新一轮课改，进一步提高本校历史科的教学教研水平。
通过教学实践，培养学生的创新精神，实践能力、科学和人文素养及环境意识，使学生具备适应终生学习的基本知识，为全面提升学生的各方面素养作出应有的贡献。
二、基本情况我校是一个规模较大的初级中学，人员组成较多，其中历史科专任教师5人，就年龄结构来看，都处在有为的青壮年时期。
在过去的教育教学中，我们历史科一直是我校教育教研的一支生力军，中考场中的常胜军，特别是2002年度和2004年度，我校历史科中考被评为镇优秀学科组。
在学科竞赛中，张玉书老师荣获市赛二等奖。
其他几位专任教师也成绩蜚然，多次评优选好，列于前茅，堪为楷模。
三、教研课题初中历史探究教学法。
四、任务要求1、继续实施初中历史探究教学法，不断探索、改进，使之更臻完美。
2、深入钻研新课程改革目标，走在新课改的最前列。
3、进行青少年历史知识讲座。
以历史人物和事迹对他们进行思想品德和爱国教育。
4、深钻教育教学理论，积极撰写论文，争取多人次、高级别获奖。
5、在七、八年级同时开展历史兴趣小组活动，力争出成果，在学生撰写历史小论文中创佳绩。
五、活动安排政治教研计划一、指导思想树立社会发展观，坚持社会主义信念，树立崇高的共产主义理想，把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。
为此，要培养学生认识和归纳知识的能力，比较鉴别的能力，历史地、本质地、全面地分析问题、解决问题的能力，通过教研活动，努力开拓学生思维，注意培养创新精神，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、基本情况本科老师人数最少，只有6人，其中专业政治老师3人，但这些老师知识、能力水平都较高，评上中级职称的有3人，具有团结、协作、奉献精神与科研意识，具有最新知识的改革创新精神，这是我们今后教研工作的源泉。
三、教研课题进一步落实深化课堂教学改革，是当今教研工作的重点，力争每位教师参与课题研究，特别是新教材教法的研究。
本期，要确立新时期下面对开卷考试，政治课堂教学应如何提高学生学习品德和积极性调动的教育研究，展开以“政治学习问题研究”为课题的攻关专题，全力以赴，搞好教研教改工作。
四、任务要求1、认真组织每次教研，落实集体备课及课的后辅导训练。
2、着重落实好教研教改课题，做到人人参加教研，坚持“以练为主，讲练结合，指导自学，注重双基，五育协调，提高效益”的课改思路，突出“乐、练、思”三字。
3、认真组织教学竞赛，形成互帮互学的教研风气。
4、积极组织安排示范观摩课和教研课及听评课活动，勤与文章和勤搞经验交流、汇报。
五、活动安排美术教研计划一、指导思想以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极投身新一轮课改，进一步提高本校美术科教研水平。
通过教学实践，培养学生创新精神，实践能力，科学和人文素质以及环境意识，使学生具备适应终身学习的基本知识，为全面提升学生的各方面素质作出贡献。
二、基本情况1、我校有教学班14个，每班人数均在50人左右，由于本期实际情况，老师们的教学负担都较重。
2、在教学设施、设备方面：有石膏模型一套，各类陶器若干。
现有较大美术教室一间，多媒体教室也以投入使用。
3、有专职美术教师1人，负责全校美术教学任务和学生培训任务。
4、年级分布情况，七年级4个班，八年级4个班，九年级6个班。
5、学生对美术科学习情况：七年级学生有浓厚兴趣，八年级多数学生爱上美术课，九年级学生逐步减退了学习兴趣。
其原因与学生学习负担加重有关。
三、目标1、改变注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2、倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
四、方法措施1、教师勤动脑、多动手，制作大量课件，丰富学生对美术作品形式的感觉，开拓新生美术视野。
2、在上课时，尽力体现以学生为主体，充分发挥学生学习主动性。
3、让学生分析、探究、掌握各节要求掌握的知识，师多作引导。
4、多从教育杂志上了解先进、优秀可借鉴的经验。
五、课题：如何让学生在学好文化课的前提下学好美术。
六、活动安排：1、2周制订科研计划、教学计划、备课。
4周调查各班学生学习美术的兴趣、动机及学习态度。
6周请本组老师听课评。
9周到兄弟学校听课、交流教学信息。
12周在课堂中渗透国外美术教育的情况。
15周搞好学生作品、作业展览。
20周美术科考核。
数学教研计划一、指导思想作为数学教学工作者，如何在数学教学中实施素质教育，培养学生的综合能力，这就是要求我们要研究国内外最前沿的教育教学理论，研究教学中的问题，研究新思想、新理念、新方法并推而广之，确立研究课题和方向，并付诸实践。
通过示范观摩课给同仁提供研讨的课例，通过中肯的评课，渗透教学信息，找出存在的问题，提出改进意见，明确努力方向，并以教研活动形式团结教师，影响教师，激励教师，从而形成全力与凝聚力。
二、情况分析数学科作为课程中的一个重要科目，有它的独特性，它以知识为载体，培养、训练我们思维能力、推理能力、创造能力，在当今的新课程改革中更加突出了学生创新能力的培养，同时，由于要求学生知识、思维灵活、无形中增加了数学学习的难度，而如果突破了难度，对学生力的开发，思维的形成，对学生学习化学、物理是大有帮助的。
三、任务要求1、深入知识内容，设计好每一堂课，紧紧扣住新课程改革的步伐，使数学课成为学生爱上的课。
2、每个老师都要选择适合学生发展或课堂教学中关键点作为课题进行研究（教研课题）。
3、每个老师听课不少于18节，深入课堂，认真听课，客观评课，做好教学反思，提高教学质量。
4、每个老师每期至少写一篇教育教学论文，提高和加强教育理论的学习，让理论指导我们的教学行为，使我们的教学规范、科学化。
四、教研课题数学组教研课题：新课程中如何处理教与学的关系。
课题研究内容：1、在新课程中教些什么，学生学些什么？教应该教方法、思路、应该让学生如何对数学感兴趣。
学生学的是分析思维方法，知识的吸收应在学生主动探索中自己获得。
2、用什么教法呢？老师应该启发学生、引导学生、疏导学生的知识。
学生如何学呢？可以自主探索，也可合作讨论。
3、老师和学生是什么样的关系？平等的、互动的合作伙伴关系。
4、教与学前后应做些什么？怎样做？五、活动安排劳技教研计划一、指导思想认真贯彻落实中央关于发展农业和深化教育改革的有关精神，以21世纪农村经济建设与社会发展对新型农民的素质要求为重点，把农业技术、经营管理纳入教学内容，形成新型的教育模式，全面落实农村初中的培养目标和任务。
监于当前农村普通初中教育与农业经济建设、农村社会发展需求及大多数农村学生发展需要还不相适应，教育部、农业部决定在农村初中推行“绿色证书”教育。
试行“绿色证书”教育，有利于普及九年义务教育、提高学生的巩固率，毕业率，有利于培养学生的创新意识与实践能力，以适应农村经济和社会发展的需要，适应学生自身发展的需要。
二、基本情况本科教师人数最少，只有2人，具有专业的劳技知识和技能，有团结协作和献身精神与科研意识，具有最新知识和改革创新精神，这是我们今后教研工作的源泉和动力。
三、教研课题进一步落实深化课堂教学改革，是当今教研工作的重点，力争教师参与课题研究，特别是新教材教法的研究和今年教育部、农业部决定在农村初中推行“绿色证书”教育。
劳技课应与实践相结合，积极调动教师的教研和学生的学习兴趣，采取与实验场地相结合指导学生参与实验场地的养殖和技术指导。
四、任务要求1、认真组织每次教研，落实集体备课及课后的辅导和指导。
教研活动定于星期五上午2、3节课进行。
2、着重落实好教研教改课题，做到人人参与教研。
3、认真组织教学比赛，形成互帮互助的教研风气。
4、积极组织安排示范观察课和较研课及听课活动。
5、组织学生参与与实验场地的养殖工作和技术指导。
五：活动安排周次内容一、二讨论通过教研计划、座谈会。
四、学习新课程改革规划和理验。
六、学习《湖南省农村普通初中试行“绿色证书”教育的实施意见》八、讨论如何组织学生参与实验场地活动。
十二、肖若其老师示范课，老师评课。
十四、讨论组织学生参观配合饲料场。
十六、学习国家对饲料添加剂管理有哪些政策法规，讨论如何上好这一节的内容。
为了确保学校教育教学工作的正常运行，适应新一轮课程改革的需要，特制定如下工作计划。